Đang tải... (xem toàn văn)
TUẦN 1 Tiết: PHẦN 1. LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài 1 LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH (tiết 1) I. MỤC TIÊU Học xong bài này các em hiểu được công dụng của máy tính, biết phân biệt và gọi tên các bộ phận của máy tính, đồng thời biết cách bảo về sức khỏe khi sử dụng máy tính. II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên Sách giáo khoa, phòng máy, máy tính xách tay. 2. Học sinh Sách giáo khoa, tập, bút,… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Dạy Hoạt động Học 1. Ổn định lớp Kiểm tra máy tính và khởi động máy tính. 2. Bài mới Giới thiệu bài: Bắt đầu từ lớp ba các em sẽ làm quen với một môn học mới, có tên là “Tin Học”. Môn học này sẽ theo các em tới các cấp học sau này. Cho học sinh quan sát về máy tính (qua tranh, ảnh, máy tính thật…) 3. Các hoạt động Hoạt động 1. Công dụng của máy tính Hoạt động nhóm đôi Câu hỏi: Em có thể học toán, học vẽ trên máy tính không? Em có thể học bài trên máy tính không? Em có thể liên lạc với bạn bè nhờ máy tính không?... Máy tính làm được những gì? Kết luận: Máy tính giúp ta làm được rất nhiều việc: gửi thư, tính toán, chơi trò chơi, nghe nhạc, xem phim… Hoạt động 2. Các thành phần của máy tính Hoạt động theo nhóm Câu hỏi: Có bao nhiêu loại máy tính mà em biết? Hãy kể tên các loại đó? Máy tính thường có các thành phần nào? Kết luận: Máy tính thường có các thành phần như: thùng điều khiển (CPU), màn hình (monitor), bàn phím (keyboard), con chuột (mouse). Ngoài ra còn có loa, máy in… Tìm hiểu bài học cùng thầy, cô Các thành phần này dùng để làm gì? Máy tính gồm có nhiều thành phần riêng biệt: Màn hình: dùng để quan sát công việc chúng ta làm. Bàn phím và chuột: giúp điều khiển máy tính. Thùng điều khiển (CPU): chính là bộ não của máy tính (xử lý thông tin). TRÒ CHƠI: GỌI TÊN CÁC THÀNH PHẦN Chỉ vào một bộ phận của máy tính và hỏi bạn trả lời, càng lúc càng nhanh. 3. Củng cố dặn dò: Máy tính giúp ta làm những gì? Các thành phần của máy tính? Nhận xét tiết học. Kiểm tra tập, sách Lắng nghe Trả lời + Có + Có + Có + Học bài, học toán, học vẽ, liên lạc với bạn bè,… Lắng nghe Ghi bài Trả lời + Có 2 loại máy tính là máy tính để bàn và máy tính xách tay. + Thùng điều khiển, màn hình, bàn phím, con chuột. Lắng nghe, ghi bài vào tập Lắng nghe Lắng nghe Ghi bài vào tập Trả lời Trả lời Trả lời Rút kinh nghiệm:
Kế hoạch học môn tin học - Lớp Trường TH Nguyễn Văn Quá TUÂN ̀ Tiết: PHẦN LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH Bài LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH (tiết 1) I MỤC TIÊU Học xong em hiểu công dụng máy tính, biết phân biệt gọi tên phận máy tính, đồng thời biết cách bảo sức khỏe sử dụng máy tính II CHUẨN BỊ Giáo viên - Sách giáo khoa, phòng máy, máy tính xách tay Học sinh - Sách giáo khoa, tập, bút,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động Dạy Hoạt động Học Ổn định lớp Kiểm tra tập, sách - Kiểm tra máy tính khởi động máy tính Lắng nghe Bài - Giới thiệu bài: Bắt đầu từ lớp ba em làm quen với môn học mới, có tên “Tin Học” Môn học theo em tới cấp học sau - Cho học sinh quan sát máy tính (qua tranh, ảnh, máy tính thật…) Các hoạt động Hoạt động Công dụng máy tính Hoạt động nhóm đôi Trả lời Câu hỏi: + Có Em học toán, học vẽ máy tính + Có không? + Có Em học máy tính không? Em liên lạc với bạn bè nhờ máy + Học bài, học toán, học vẽ, tính không? liên lạc với bạn bè,… Máy tính làm gì? Lắng nghe Ghi Kết luận: Máy tính giúp ta làm nhiều việc: gửi thư, tính toán, chơi trò chơi, nghe nhạc, xem phim… Hoạt động Các thành phần máy tính Hoạt động theo nhóm Câu hỏi: Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm - Trả lời + Có loại máy tính máy tính để bàn máy tính xách tay + Thùng điều khiển, hình, Năm học: 2017 -2018 Kế hoạch học môn tin học - Lớp Có loại máy tính mà em biết? Hãy kể tên loại đó? Máy tính thường có thành phần nào? Kết luận: Máy tính thường có thành phần như: thùng điều khiển (CPU), hình (monitor), bàn phím (keyboard), chuột (mouse) Ngoài có loa, máy in… Tìm hiểu học thầy, cô Các thành phần dùng để làm gì? Máy tính gồm có nhiều thành phần riêng biệt: - Màn hình: dùng để quan sát công việc làm - Bàn phím chuột: giúp điều khiển máy tính - Thùng điều khiển (CPU): não máy tính (xử lý thông tin) TRÒ CHƠI: GỌI TÊN CÁC THÀNH PHẦN Chỉ vào phận máy tính hỏi bạn trả lời, lúc nhanh Củng cố - dặn dò: - Máy tính giúp ta làm gì? - Các thành phần máy tính? - Nhận xét tiết học Trường TH Nguyễn Văn Quá bàn phím, chuột Lắng nghe, ghi vào tập - Lắng nghe - Lắng nghe - Ghi vào tập - Trả lời - Trả lời Trả lời Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Năm học: 2017 -2018 Kế hoạch học môn tin học - Lớp TUÂN ̀ Trường TH Nguyễn Văn Quá Tiết: Bài LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH (tiết 2) I MỤC TIÊU Học xong em hiểu công dụng máy tính, biết phân biệt gọi tên phận máy tính, đồng thời biết cách bảo sức khỏe sử dụng máy tính II CHUẨN BỊ Giáo viên - Sách giáo khoa, phòng máy, máy tính xách tay Học sinh - Sách giáo khoa, tập, bút,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động Dạy Hoạt động Học Kiểm tra cũ Máy tính giúp ta làm gì? Trả lời Các thành phần máy tính? Trả lời Nhận xét Bài Giới thiệu Làm quen với máy tính (tiết Lắng nghe 2) Hoạt động Hoạt động Trãi nghiệm Lắng nghe làm - Nối từ với hình thích hợp - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động Tự khám phá -Trả lời Câu hỏi 1: Chuột máy tính có nút -Hai nút bấm bấm? Câu hỏi 2: Nút to nằm thùng điều -Khởi động máy tính khiển dùng để làm gì? Câu hỏi 3: Phím Enter nằm đâu bàn -Hàng phím sở phím? Hoạt động Tư ngồi máy tính -Tư hình A Trong hai hình đây, theo em, tư ngồi máy tình tốt hơn? -Ngồi thẳng lung, hình máy Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Năm học: 2017 -2018 Kế hoạch học môn tin học - Lớp Em mô tả tư ngồi máy tính tốt hướng dẫn bạn thực Nhận xét, bổ sung Hoạt động Nhận xét Hoạt động Em có biết? Ngoài máy tính để bàn có máy tính xách tay (Laptop) máy tính bảng (Tablet) Củng cố - Dặn dò - Chuột máy tính có nút bấm? - Em nhắc lại tư ngồi máy tính tốt Trường TH Nguyễn Văn Quá tính đặt ngang tầm mắt, hai tay đặt lên bàn phím, - Lắng nghe - Lắng nghe - Trả lời Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Năm học: 2017 -2018 Kế hoạch học môn tin học - Lớp Trường TH Nguyễn Văn Quá TUÂN ̀ Tiết: Bài LÀM QUEN VỚI CHUỘT MÁY TÍNH (Tiết 1) I MỤC TIÊU Hoàn tất học này, em hiểu công dụng chuột máy tính, biết phân biệt gọi tên phận chuột máy tính, biết thao tác sử dụng chuột cách II CHUẨN BỊ Giáo viên - Sách giáo khoa, máy tính có cài trò chơi nhanh tay lẹ mắt, giáo án Học sinh - Sách giáo khoa, tập, bút,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động Dạy Hoạt động Học Kiểm tra cũ Các thành phần máy tính? Trả lời Nhận xét Bài Giới thiệu Làm quen với chuột máy tính (tiết 1) Lắng nghe Hoạt động Hoạt động Công dụng chuột máy tính - Chuột máy tính làm gì? Nhận xét, bổ sung Kết luận: Chuột máy tính dùng để điều khiển làm việc với máy tính Hoạt động Các thành phần chuột máy tính - Trả lời Điều khiển máy tính - Lắng nghe, ghi -Quan sát hình sau cho biết: Chuột máy tính thường có thành phần nào? - Lắng nghe, quan sát Nút trái, nút phải, bánh lăn - Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Lắng nghe, ghi Năm học: 2017 -2018 Kế hoạch học môn tin học - Lớp Trường TH Nguyễn Văn Quá - - Quan sát hình trang 11 SGK lắng nghe Lắng nghe thực Kết luận: Chuột máy tính thường có ba phần bản: nút trái, nút phải bánh lăn (phím cuộn) Xếp bàn tay phải lên chuột, ta giữ chuột ngón tay cái, ngón tay áp út ngón tay út Ngón tay trỏ để lên phím chuột trái, ngón tay để lên phím chuột phải TRÒ CHƠI GỌI TÊN CÁC THÀNH PHẦN Chỉ vào phận chuột máy tính hỏi bạn trả lời, lúc nhanh Củng cố - Dặn dò: -Chuột máy tính làm gì? -Kể tên thành phần chuột máy tính? -Trả lời Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Năm học: 2017 -2018 Kế hoạch học môn tin học - Lớp TUÂN ̀ Trường TH Nguyễn Văn Quá Tiết: Bài LÀM QUEN VỚI CHUỘT MÁY TÍNH (Tiết 2) I MỤC TIÊU Hoàn tất học này, em hiểu công dụng chuột máy tính, biết phân biệt gọi tên phận chuột máy tính, biết thao tác sử dụng chuột cách II CHUẨN BỊ Giáo viên - Sách giáo khoa, máy tính có cài trò chơi nhanh tay lẹ mắt, giáo án Học sinh - Sách giáo khoa, tập, bút,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động Dạy Hoạt động Học Kiểm tra cũ Chuột máy tính có thành phần nào? Trả lời Nhận xét Bài Giới thiệu Làm quen với chuột máy Lắng nghe tính (tiết 2) Hoạt động Hoạt động Luyện tập thao tác nhấp nút trái chuột - Dùng chuột máy tính nhấp trái vào biểu tượng hình - Khởi động trò chơi Nhanh tay lẹ mắt Nhấp chuột vào biểu tượng Nhấn phím Enter bàn phím Nhấp chuột vào tập Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Lắng nghe, quan sát Quan sát làm theo Năm học: 2017 -2018 Kế hoạch học môn tin học - Lớp Trường TH Nguyễn Văn Quá Hoạt động Luyện tập thao tác kéo thả chuột Khởi động trò chơi Nhanh tay lẹ mắt Nhấn phím Enter bàn phím Nhấp chuột vào tập 15 - Quan sát làm theo Hoạt động Luyện tập thao tác nhấp đội chuột trái HS quan sát GV làm mẫu Hoạt động Nhận xét Hoạt động Em có biết? Để bảo quản máy tính tốt, em cần tắt máy cách sau: - Chú ý quan sát Thực - Lắng nghe - Quan sát - Thực Nhấp chuột chọn nút Star nhấp chọn Shutdown sau Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Năm học: 2017 -2018 Kế hoạch học môn tin học - Lớp Trường TH Nguyễn Văn Quá Củng cố - Dặn dò: -Em cho biết có thao tác sử dụng nút trái chuột? Kể tên thao tác đó? Có 3: nhấp nút trái chuột, kéo thả chuột, nhấp đôi chuột trái Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Năm học: 2017 -2018 Kế hoạch học môn tin học - Lớp TUÂN ̀ Trường TH Nguyễn Văn Quá Tiết: Bài LÀM QUEN VỚI BÀN PHÍM MÁY TÍNH (tiết 1) I MỤC TIÊU Hoàn tất học này, em phân biệt vị trí cần ý bàn phím, biết cách sử dụng bàn phím hợp lí, biết cách đặt tay bàn phím II CHUẨN BỊ Giáo viên - Sách giáo khoa, máy tính có cài phần mềm Teach Typing, giáo án Học sinh - Sách giáo khoa, tập, bút,… III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động Dạy Hoạt động Học Kiểm tra cũ Chuột máy tính có thành phần nào? Trả lời Nhận xét Bài Lắng nghe Giới thiệu Làm quen với bàn phím máy tính (tiết 1) Hoạt động Hoạt động Tìm hiểu bàn phím máy tính Giới thiệu bàn phím máy tính hình ảnh thực tế - Quan sát lắng nghe - Ghi Bàn phím dùng để nhập chữ số Trên bàn phím có nhiều loại phím: phím chữ, phím số, phím điều khiển, phím chức Bàn phím chia làm nhiều khu vực, khu - Lắng nghe - Quan sát vực cần ý là: Hàng phím bản: A,S, D, F,… Hàng phím trên: Q, W, E, R,… Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Năm học: 2017 -2018 10 Kế hoạch học môn tin học - Lớp Trường TH Nguyễn Văn Quá + GV yêu cầu vài học sinh lên thực hành, Hs khác nhận xét + GV nhận xét , tuyên dương Hs thảo luận đại diện nhóm trình * Hoạt động 4: Tự khám phá bày kết quả, nhóm khác nhận xét -GV yêu cầu lớp thảo luận nhóm : -Điều khiển phát tệp tin media nút điều khiển Cả lớp lắng nghe -Tác dụng nút lệnh - GV nhận xét, tuyên dương Hs tự nhận xét *Hoạt động 5: Nhận xét - GV tiến hành cho Hs nhận xét vào sách Hs Củng cố- dặn dò: - Cách khởi động notepad, media - Xem trước Rút kinh nghiệm: TUÂN ̀ 12 Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Năm học: 2017 -2018 46 Kế hoạch học môn tin học - Lớp Trường TH Nguyễn Văn Quá Tiết: BÀI 12: WINDOWS EXPLORER I II III MỤC TIÊU 1.Về kiến thức: + Làm quen sử dụng Windows explorer để xem quản lí thành phần có Windows explorer 2.Về kĩ năng: + Nắm thao tác tắt mở biểu tượng 3.Về thái độ: + Chú ý lắng nghe quan sát + Nghiêm túc, cẩn thận CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: + Giáo án, chuẩn bị phòng máy + Các công cụ cần thiết phục vụ cho tiết học như: phấn, viết, tranh, ảnh có liên quan 2.Học sinh: + Sách, vở, viết, ghi đầy đủ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: Kiểm tra cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Khởi động Windows explorer + GV hướng dẫn cách mở Windows explorer Cách 1: -Nhấp chuột phải biểu tượng logo window góc bên trái hình -Nhấp chọn lệnh Open Windows explorer Cách 2: -Nhấn tổ hợp phím Windows + E + GV yêu cầu vài học sinh lên thực hành, Hs khác nhận xét + GV nhận xét , tuyên dương Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Chú ý lắng nghe Hs thực yêu cầu Năm học: 2017 -2018 47 Kế hoạch học môn tin học - Lớp * Hoạt động 2: Giới thiệu +GV giới thiệu Windows explorer * Hoạt động 3: Sử dụng Windows explorer +GV yêu cầu Hs khởi động Windows explorer + GV hướng dẫn cách sử dụng Windows explorer -Trước tiên khởi động Windows explorer -Nhấp chuột vào Organize (tổ chức) -Chọn lệnh Layout -Nhấp chuột chọn việc cho phép hiển thị thành phần có Windows explorer + GV hướng dẫn loại hiển thị: -Extra Large Icons: Biểu tượng lớn - Large Icons: Biểu tượng lớn -Medium Icons: Biểu tượng vừa -Small Icons: Biểu tượng nhỏ -List: Liệt kê dạng danh sách -Detail:Dạng danh sách thông tin dạng chi tiết (tên, ngày chỉnh sửa, loại, kích thước) -Tiles: Biểu tượng thông tin tổng quát tệp tin( tên, loại tệp tin, kích thước) -Content: Các nội dung hiển thị + GV yêu cầu vài học sinh lên thực hành, Hs khác nhận xét + GV nhận xét , tuyên dương * Hoạt động 4: Tự khám phá -GV yêu cầu lớp thảo luận nhóm : +Sử dụng công cụ Search để tìm kiến computer\local disk( C:)\Program file tệp tin: windows.exe, excel.exe Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Trường TH Nguyễn Văn Quá Chú ý lắng nghe Hs thực yêu cầu Chú ý lắng nghe Hs thực yêu cầu Chú ý lắng nghe Hs thực yêu cầu Hs thảo luận đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét Cả lớp lắng nghe Năm học: 2017 -2018 48 Kế hoạch học môn tin học - Lớp - Vào Libraries\video, nhấp chuột vào file Wildlife Sau bật khung Preview phát đoạn Wildlife - GV nhận xét , tuyên dương * Hoạt động 5: Trải nghiệm -GV cho HS thực hành : + Dùng Windows explorer tắt khung Preview, xem hiển thị nội dung dạng Extra Large Icons + Dùng Windows explorer bật khung Preview, xem hiển thị nội dung dạng Content *Hoạt động 6: Nhận xét - GV tiến hành cho Hs nhận xét vào sách Hs * Hoạt động 7: Em có biết - Di chuyển nhanh đến thư mục vừa sử dụng Windows explorer biểu Trường TH Nguyễn Văn Quá Hs thực hành Hs tự nhận xét Hs trả lời, hs khác nhận xét HS lắng nghe tưởng không? (biểu tượng ) -Gv nhận xét, tuyên dương Củng cố- dặn dò: Cách khởi động Windows explorer Xem trước Rút kinh nghiệm: TUÂN ̀ 13 Tiết: BÀI 13: THƯ MỤC VÀ TỆP TIN Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Năm học: 2017 -2018 49 Kế hoạch học môn tin học - Lớp I II III Trường TH Nguyễn Văn Quá MỤC TIÊU 1.Về kiến thức: Tìm hiểu khái niệm cách phân loại tệp tin thư mục 2.Về kĩ năng: + Nắm thao tác tắt mở biểu tượng 3.Về thái độ: + Chú ý lắng nghe quan sát phận máy tính + Nghiêm túc, cẩn thận CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: + Giáo án, chuẩn bị phòng máy + Các công cụ cần thiết phục vụ cho tiết học như: phấn, viết, tranh, ảnh có liên quan 2.Học sinh: + Sách, vở, viết, ghi đầy đủ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: Kiểm tra cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Khái niệm tệp tin + GV hướng dẫn cho Hs quan sát số hình ảnh tệp thư mục yêu cầu Hs trả lời câu hỏi sau: ? Đâu tệp? ? Thông tin máy tính lưu đâu? ?Thế tệp? + GV nhận xét, tuyên dương + GV chốt lại -Tệp sảm phẩm người sử dụng máy tính Chú ý lắng nghe thực yêu cầu Chú ý lắng nghe ghi vào -Tệp gồm có phần: phần tên phần mở rộng ngăn cách dấu chấm * Hoạt động 2: Khái niệm thư Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Năm học: 2017 -2018 50 Kế hoạch học môn tin học - Lớp mục + GV hướng dẫn cho Hs quan sát số hình ảnh tệp thư mục yêu cầu Hs trả lời câu hỏi sau: ? Đâu thư mục? ?Thế thư mục? + GV nhận xét, tuyên dương + GV chốt lại - Thư mục(Folder, Directory) dạng tệp tin đặc biệt có công dụng ngăn chứa - Quản lý xếp tệp tin chứa tệp thư mục con(Sub folder) -Thư mục chứa tệp thư mục khác + GV cho Hs quan sát thư mục yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi : ? Hai thư mục có khác ? Trường TH Nguyễn Văn Quá Chú ý lắng nghe thực yêu cầu Chú ý lắng nghe ghi vào Hs quan sát thực yêu cầu Hs trả lời : có chứa tệp, hết Hs lắng nghe ghi vào +Gv nhận xét chốt lại - Thư mục gốc :là thư mục lớn có chứa tất thư mục khác -Thư mục cha : thư mục chứa cá thư mục khác - Thư mục :là thư mục chứa thư mục cha -Thư mục rỗng : thư mục chứa * Hoạt động 3: Khái niệm dường Chú ý lắng nghe ghi vào dẫn +GV giới thiệu đường dẫn - Đường dẫn địa xác thư mục, tệp tin tính từ thư mục gốc - Đường dẫn liệt kê thư mục cha đối tượng xuất Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Năm học: 2017 -2018 51 Kế hoạch học môn tin học - Lớp địa mở windows explorer - Các thư mục cách dấu\ bắt đầu thư mục gốc * Hoạt động 4: Tự khám phá -GV yêu cầu lớp thảo luận nhóm đôi: + Điếm có thư mục thư mục Programs files đường dẫn C:\ Programs files - GV nhận xét , tuyên dương * Hoạt động 5: Trải nghiệm +GV thực hành mẫu cho Hs quan sát -GV cho HS thực hành : + Ghi đường dẫn tệp Penguins.jpg thư mục Pictures, thư mục Sample Pictures - GV nhận xét Trường TH Nguyễn Văn Quá Hs thảo luận đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét Hs quan sát Hs thực hành *Hoạt động 6: Nhận xét - GV tiến hành cho Hs nhận xét vào Hs tự nhận xét sách Hs Hs trả lời * Hoạt động 7: Em có biết - Tên tệp tin đặt giống không? -Cách đặt tên cho tệp thư mục nào? HS lắng nghe ghi vào -Gv nhận xét, tuyên dương -GV chốt lại - Tên tệp giống khắc Nếu giống không đặt nằm chung vị trí - Tên tệp thư mục đặt tùy ý không dùng ký tự sau tên tệp: \ /:*|, tên tệp không 255 ký tự Củng cố- dặn dò: - Cách Phân biệt tệp thư mục Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Năm học: 2017 -2018 52 Kế hoạch học môn tin học - Lớp - Xem trước Trường TH Nguyễn Văn Quá Rút kinh nghiệm: TUÂN ̀ 14 Tiết: BÀI 14: QUẢN LÝ THƯ MỤC VÀ TỆP I MỤC TIÊU Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Năm học: 2017 -2018 53 Kế hoạch học môn tin học - Lớp Trường TH Nguyễn Văn Quá 1.Về kiến thức: Làm quen thực hành thao tác với thư mục tệp: tạo, xóa, đổi tên, chép, di chuyển 2.Về kĩ năng: + Nắm thao tác mở tắt tệp thư mục 3.Về thái độ: + Chú ý lắng nghe quan sát + Nghiêm túc, cẩn thận II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: + Giáo án, chuẩn bị phòng máy + Các công cụ cần thiết phục vụ cho tiết học như: phấn, viết, tranh, ảnh có liên quan 2.Học sinh: + Sách, vở, viết, ghi đầy đủ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: Kiểm tra cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Tạo thư mục – đổi tên thư mục + GV hướng dẫn cách tạo đổi tên tệp hay thư mục Tạo thư mục: - Tại vị trí muốn tạo thêm thư mục -Nhấp chuột phải, nhấp chuột trái chọn New folder - Gõ tên thư mục nhấn Enter + GV yêu cầu vài học sinh lên thực hành, Hs khác nhận xét + GV nhận xét , tuyên dương Đổi tên tệp tin hay thư mục: +Nhấp chọn vào tên tệp hay thư mục muốn đổi +Nhấn phím F2 - Gõ tên nhấn Enter + GV yêu cầu vài học sinh lên Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Chú ý lắng nghe Hs thực yêu cầu Chú ý lắng nghe Hs thực yêu cầu Năm học: 2017 -2018 54 Kế hoạch học môn tin học - Lớp thực hành, Hs khác nhận xét + GV nhận xét , tuyên dương * Hoạt động 2: Di chuyển tệp tin thư mục + GV hướng dẫn cách di chuyển - Nhấp chuột phải vào tệp tin, thư mục muốn di chuyển - Nhấp chuột trái vào dòng chữ Cut - Di chuyển đến thư mục muốn chuyển đến - Nhấp chuột phải vào dòng chữ Pastes + GV yêu cầu vài học sinh lên thực hành, Hs khác nhận xét + GV nhận xét , tuyên dương * Hoạt động 3: Sao chép tệp tin – thư mục + GV hướng dẫn cách chép - Nhấp chuột phải vào tệp tin, thư mục muốn chép - Nhấp chuột trái vào dòng chữ Copy - Di chuyển đến thư mục muốn chuyển đến - Nhấp chuột phải vào dòng chữ Pastes + GV yêu cầu vài học sinh lên thực hành, Hs khác nhận xét + GV nhận xét , tuyên dương * Hoạt động 4: Xóa tệp tin – thư mục + GV hướng dẫn cách xóa - Chọn tệp hay thư mục cần xóa - Nhấn phím Delete + GV yêu cầu vài học sinh lên thực hành, Hs khác nhận xét + GV nhận xét , tuyên dương * Hoạt động 5: Tự khám phá -GV yêu cầu lớp thảo luận nhóm : + Tạo ổ C tạo thư mục “Baitap” +Trong thư mục “Baitap” tạo thư Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Trường TH Nguyễn Văn Quá Chú ý lắng nghe ghi vào Hs thực yêu cầu Chú ý lắng nghe ghi vào Hs thực yêu cầu Chú ý lắng nghe ghi vào Hs thực yêu cầu Hs thảo luận đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét Năm học: 2017 -2018 55 Kế hoạch học môn tin học - Lớp Trường TH Nguyễn Văn Quá mục “Bai1”, “Bai2”, “Bai3” + Đổi têp thư mục “Bai1”, “Bai2”, “Bai3” Thành “Mon hoc1”, “Mon hoc2”,“Mon hoc3” + Gv nhận xét * Hoạt động 6: Trải nghiệm Hs thực hành -GV cho HS thực hành : + Tại ổ C tạo thư mục “Di hoc” +Trong thư mục “Di hoc” tạo thư mục lượt “sach vo”, “dung cu hoc tap” + Trong thư mục “sach vo” tạo thư mục ‘ sach”, “ vo” + Trong thư mục “sach” tạo thư mục “sach toan”, “sach tieng viet” + Chép thư mục “sach toan”, “sach tieng viet” sang thư mục “vo” + Xóa thư mục “sach vo” + GV nhận xét *Hoạt động 7: Nhận xét Hs tự nhận xét - GV tiến hành cho Hs nhận xét vào sách Hs * Hoạt động 8: Em có biết Hs trả lời, hs khác nhận xét - Các phím tắt dùng để copy, cut, paste HS lắng nghe - Gv nhận xét, tuyên dương IV.Củng cố- dặn dò: - Cách tạo, đổi tên, di chuyển xóa tệp hay thư mục - Xem trước Rút kinh nghiệm: TUÂN ̀ 15 Tiết: BÀI 15: RECYCLEBIN-“THÙNG RÁC” CỦA MÁY TÍNH I MỤC TIÊU 1.Về kiến thức: + Làm quen sử dụng công cụ thùng rác máy tính để láy lại phục hồi tệp tin hay thư mục lỡ xóa Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Năm học: 2017 -2018 56 Kế hoạch học môn tin học - Lớp Trường TH Nguyễn Văn Quá 2.Về kĩ năng: + Nắm thao tác tắt mở biểu tượng 3.Về thái độ: + Chú ý lắng nghe quan sát + Nghiêm túc, cẩn thận II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: + Giáo án, chuẩn bị phòng máy + Các công cụ cần thiết phục vụ cho tiết học như: phấn, viết, tranh, ảnh có liên quan 2.Học sinh: + Sách, vở, viết, ghi đầy đủ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Ổn định: Kiểm tra cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu Recyclebin + GV: Giới thiệu biểu tượng thùng rác Chú ý lắng nghe tranh ảnh Phát biểu ý kiến + GV: Nêu số câu hỏi Trả lời: Biểu tượng có hình ly ? Hãy biểu tượng thùng rác Trả lời: Nhấp đúp chuột vào biểu ? Hãy nêu cách mở tắt biểu tượng tượng Recyclebin Recyclebin ? + GV nhận xét, tuyên dương Chú ý lắng nghe ghi vào + Gv chốt lại - Recyclebin công cụ giúp người dùng máy tính lấy lại tệp ( file), thư mục (folder) đĩa cứng lỡ xóa * Hoạt động 2: Sử dụng thùng rác Recyclebin Chú ý lắng nghe ghi vào +GV hướng dẫn cách làm thùng rác -Nhấp chuột phải lên biểu tượng thùng rác -Chọn Empty Recyclebin + GV yêu cầu vài học sinh lên Hs thực yêu cầu thực hành, Hs khác nhận xét + GV nhận xét , tuyên dương Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Năm học: 2017 -2018 57 Kế hoạch học môn tin học - Lớp GV hướng dẫn cách lấy lại file, folder từ thùng rác - Nhấp đôi chuột lên biểu tượng thùng rác Destop - Cửa sổ xuất + Chọn file, folder cần lấy + Nhấp chuột phải lên đối tượng chọn Restore chọn cut thực paste ổ đĩa hay thư mục cần dùng + GV yêu cầu vài học sinh lên thực hành, Hs khác nhận xét + GV nhận xét, tuyên dương GV hướng dẫn cách thiết lập thùng rác cho ổ đĩa - Nhấp chuột phải lên biểu tượng thùng rác Destop - Chọn Properties + Chọn tên ổ đĩa đánh dấu chọn trước dòng chữ Don’t move files to be recyclebin… + Nhấp vào nút Ok + GV yêu cầu vài học sinh lên thực hành, Hs khác nhận xét + GV nhận xét, tuyên dương * Hoạt động 3: Tự khám phá -GV yêu cầu lớp thảo luận nhóm 4: - Cách làm hiển thị biểu tượng Recyclebin - Cách làm hiển thị dòng chữ Recyclebin - GV nhận xét, tuyên dương * Hoạt động 4: Trải nghiệm -GV cho HS thực hành : + Tạo thư mục “dong vat” hình destop + thư mục “dong vat” tạo thư mục dv tren khong, dv duoi nuoc, dv Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Trường TH Nguyễn Văn Quá Chú ý lắng nghe ghi vào Hs thực yêu cầu Chú ý lắng nghe ghi vào Hs thực yêu cầu Hs thảo luận đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét HS thực hành Năm học: 2017 -2018 58 Kế hoạch học môn tin học - Lớp Trường TH Nguyễn Văn Quá tren can + Xóa thư mục vào Recyclebin phục hồi lại thư mục dv duoi nuoc, dv tren can + Thiết lập thừng rác cho ổ đĩa D + Xóa thư mục dv duoi nuoc, dv tren can Và kiểm tra Recyclebin có không? + Làm Recyclebin Hs tự nhận xét *Hoạt động 5: Nhận xét - GV tiến hành cho Hs nhận xét vào sách Hs Hs trả lời, hs khác nhận xét *Hoạt động 6: Em có biết? -Nhấn giữ phím shift bấn phím delete nào?( không vào thùng rác) - Các file, folder đĩa mềm, usb xóa có vào thùng rác không?(không vào thùng rác) - Muốn đối tượng bị xóa chuyển vào thùng rác em làm nào?(Nhấn giữ trái chuột kéo chúng vào thùng rác) Củng cố- dặn dò: - Cách xóa phục hồi file, folder - Xem trước Rút kinh nghiệm: TUÂN ̀ 16 Tiết: BÀI KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức học Học kỳ I - Có kỹ kết hợp kiến thức học II Chuẩn bị: Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Năm học: 2017 -2018 59 Kế hoạch học môn tin học - Lớp - GV: Máy tính, đề kiểm tra - HS: Máy tính, viết, thước III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Trường TH Nguyễn Văn Quá Ổn định lớp Phát thi Thu thi IV.Củng cố dặn dò: Giáo viên nhận xét đánh giá thi Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Năm học: 2017 -2018 60 ... DẠY - HỌC Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Năm học: 2 017 -2 018 14 Hoạt động Dạy Ki m tra cũ - hoạch Ki m sách Kế tra họctập, môn tin học - Lớp Bài Giới thiệu Hàng phím (tiết 1) Hoạt động Hoạt động Tìm... nghe - Lắng nghe Rút kinh nghiệm: TUÂN ̀ Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Năm học: 2 017 -2 018 13 Kế hoạch học môn tin học - Lớp Trường... theo - Nhập chữ số Rút kinh nghiệm: Giáo viên: Võ Thị Kim Gấm Năm học: 2 017 -2 018 11 Kế hoạch học môn tin học - Lớp TUÂN ̀ Trường