Một số biện pháp dạy tập làn văn theo phương pháp tích cực cho học sinh lớp 5

S GIO DC V O TO THANH HểA PHềNG GD&T THNH PH THANH HểA SNG KIN KINH NGHIM MT S BIN PHP DY TP LM VN THEO PHNG PHP TCH CC CHO HC SINH LP Ngi thc hin: Nguyn Th Hoi Chc v : Giỏo viờn Trng: Tiu hc Nguyn Vn Tri SKKN thuc lnh vc (mụn): Ting Vit THANH HểA NM 2017 I.M U Lý chn ti: Nh chỳng ta ó bit ngụn ng l ti sn riờng ca mi ngi to li núi, bn.Mi ngi u cú sỏng to riờng vic dựng t v mun biu l chớnh xỏc ý tng ca mỡnh thỡ phi bit s dng ngụn ng mt cỏch phự hp to lp bn, cng nh giao tip Vn chng l ting núi, tỡnh cm, trớ tu ca ngi vit.Lờ- nin ó núi: "Ngụn ng l phng tin quan trng ca loi ngi".ỳng vy, ngụn ng cú vai trũ vụ cựng quan trng i vi cuc sng ngi, l cụng c quan trng mi ngi th hin,bc l kh nng s dng ngụn ng Ting Vit Mụn Ting Vit chng trỡnh Tiu hc nhm hỡnh thnh v phỏt trin cho hc sinh cỏc k nng s dng Ting Vit (nghe, c, núi, vit) hc v giao tip cỏc mụi trng hot ng ca la tui Giỳp hc sinh cú c s tip thu kin thc cỏc lp trờn.Tp lm l phõn mụn quan trng Ting Vit vỡ nú cú tớnh tng hp, sỏng to, thc hnh v th hin c m nột du n cỏ nhõn Ni dung chng trỡnh lm ca lp hin khỏ phong phỳ, hc sinh c hc mt s loi nh: K chuyn, miờu t, vit th v mt s loi bn khỏc (trao i ý kin, gii thiu hot ng, bỏo cỏo thng kờ, thuyt trỡnh tranh lun) Dy lm lp nhm trang b kin thc v rốn luyn cỏc k nng lm vn; gúp phn cựng cỏc mụn hc khỏc m rng sng, rốn luyn t lụ gớch, t hỡnh tng, bi dng tõm hn, cm xỳc, thm m, hỡnh thnh nhõn cỏch cho hc sinh Trong chng trỡnh Tiu hc, cỏc bi lm gn vi ch im ca n v hc.Quỏ trỡnh thc hin cỏc k nng phõn tớch , tỡm ý, quan sỏt, vit on l nhng c hi giỳp tr m rng hiu bit v cuc sng theo cỏc ch ó hc Vic phõn tớch dn bi, lp dn ý, chia on bi k chuyn, miờu t, lm biờn bn,gúp phn phỏt trin kh nng phõn tớch, tng hp, phõn loi ca hc sinh T hỡnh tng ca tr cng c rốn luyn nh dng cỏc bin phỏp so sỏnh nhõn hoỏ miờu t cnh, t ngi, miờu t nhõn vt, miờu t vt; nh huy ng sng, huy ng trớ tng tng xõy dng ct truyn.Khi hc cỏc tit lm vn, hc sinh cng cú iu kin tip cn vi v p ca ngi, thiờn nhiờn qua cỏc bi vn, on in hỡnh.Khi phõn tớch lm vn, hc sinh li cú dp hng n cỏi chõn, cỏi thin, cỏi m c nh hng cỏc bi Khi quan sỏt vt miờu t, hc sinh c rốn luyn cỏch nhỡn i tng quan h gn gi gia ngi v vt Cỏc bi luyn tp, lm bỏo cỏo thng kờ, lm n, lm biờn bn, lp chng trỡnh hot ng, vit th, trao i vi ngi thõn, gii thiu a phng, túm tt tin tc,cng to c hi cho hc sinh th hin mi quan h vi cng ng.Nhng c hi ú lm cho tỡnh yờu mn, gn bú vi thiờn nhiờn, vi ngi v vt xung quanh ca tr ny n; tõm hn, tỡnh cm ca tr thờm phong phỳ.ú l nhng nhõn t quan trng gúp phn hỡnh thnh nhõn cỏch tt p ca tr i mi vic dy cng th, vic tha k cỏi c, cỏi cú ũi hi phi l mt s sỏng to Vi cỏc phõn mụn khỏc ca Ting Vit, vic i mi ni dung v phng phỏp dy hc ó ch rừ quy trỡnh cỏc bc lờn lp rt c th rừ rng.Cũn vi phõn mụn Tp lm vn, cỏc nh nghiờn cu ch a quy trỡnh chung nht cho mi loi bi, ch yu l s sỏng to ca giỏo viờn lờn lp Cũn vic hc thỡ ? Ngoi SGK Ting Vit thỡ hin cú rt nhiu loi sỏch tham kho cho hc sinh, giỳp cho hc sinh cú cỏi nhỡn a dang, phong phỳ hn.Song nhng cun sỏch tham kho ca phõn mụn Tp lm li thng a cỏc bi mu hon chnh nờn lm cỏc em thng da dm, li vo bi mu, cú cũn chộp y nguyờn bi mu vo bi lm ca mỡnh Cỏch cm, cỏch ngh ca cỏc em khụng phong phỳ m cũn i theo li mũn khuụn sỏo, t nht Xut phỏt t nhng lý trờn, tụi a ra"Mt s bin phỏp dy lm theo phng phỏp tớch cc cho hc sinh lp Vi mong mun gúp phn bi dng v nõng cao nng lc din t cho hc sinh, to tin vng chc cho cỏc em hc tt mụn Ting Vit cỏc bc hc tip theo Mc ớch nghiờn cu Vi ti ny mc ớch nghiờn cu chớnh l tỡm phng phỏp t chc thớch hp nht quỏ trỡnh dy lm theo phng phỏp tớch cc cho hc sinh lp T ú dng linh hot vo dy lm theo phng phỏp tớch cc cho hc sinh mt cỏch hiu qu nht i tng nghiờn cu - Cỏc bin phỏp dy lm theo phng phỏp tớch cc cho hc sinh lp - Chng trỡnh phõn mụn Tp lm lp - Hc sinh lp Trng Tiu hc Nguyn Vn tri Phng phỏp nghiờn cu Trc thc trng ú, tụi ó phõn tớch v t t cho mỡnh cõu hi: phi lm gỡ? Lm nh th no? khc phc tỡnh trng ú v nõng cao cht lng c cho hc sinh Qua quỏ trỡnh nghiờn cu tụi ó tin hnh s dng phi hp nhiu phng phỏp nghiờn cu ú l: Phng phỏp iu tra, phng phỏp i chng v phng phỏp tng quỏt õy phng phỏp iu tra khụng ch dng li iu tra thc trng m phi iu tra tng giai on sut nm hc mi giai on tụi u ly kt qu ó t c i chng vi kt qu giai on trc, vi kt qu nm trc v cui cựng i tng hp s liu v rỳt bi hc kinh nghim II NI DUNG SNG KIN KINH NGHIM C s lớ lun Tp lm l mt phõn mụn mang tớnh tng hp v sỏng to cao Tng hp cỏc kin thc, k nng t Tp c, K chuyn, Chớnh t, Luyn t v cõu, vit nờn mt bi Tp lm Theo quan im tớch hp, cỏc phõn mụn c hp li xung quanh trc ch im v cỏc bi c Nhim v cung cp kin thc v rốn luyn k nng gn bú cht ch vi Nh vy, mun dy- hc cú hiu qu Tp lm miờu t (t cnh, t ngi) nht thit ngi giỏo viờn phi dy tt Tp c, K chuyn, Chớnh t, Luyn t v cõu Vỡ cỏc bi c, cõu chuyn, cỏc bi luyn t- cõu thng xut hin cỏc on vn, kh th cú ni dung miờu t rt rừ v cnh vt, thiờn nhiờn, ngi, Bi Tp lm nu khụng sỏng to s tr thnh mt bi khụ cng, gúp nht ca ngi khỏc, ni dung bi s khụng hn nhiờn, sỏng, mi m nh tõm hn ca cỏc tỏc gi nh tui Cht lng Tp lm l cht lng ca cm th hc, ca cỏc k nng nghe, núi, c, vit ting m Cho nờn, thy v trũ phi son ging v hc tớch cc, nghiờm tỳc, hiu qu, mi mong nõng cao mt cỏch bn vng cht lng mụn Ting Vit lp cui cp Tiu hc - Dy Tp lm lp phi m bo mc tiờu yờu cu cn t v kin thc, k nng ca Chng trỡnh giỏo dc ph thụng cp Tiu hc theo Chun kin thc, k nng ca tng mụn hc (ban hnh kốm theo quyt nh s 16 ca B GD-T) v phự hp trỡnh ca tng hc sinh lp m Hng dn 896 ca B GD-T ó Cu trỳc chng trỡnh phõn mụn Tp lm lp S tit Loi bn K chuyn( ụn tp) Miờu t: -Miờu t vt (ụn tp) -Miờu t cõy ci (ụn tp) -Miờu t vt (ụn tp) -Miờu t cnh -Miờu t ngi Cỏc loi bn khỏc: -Bỏo cỏo thng kờ -n -Thuyt trỡnh tranh lun -Biờn bn -Chng trỡnh hot ng -Chuyn on thnh bn kch Tng cng s tit Hc kỡ 14 08 Hc kỡ C nm 03 03 04 03 03 04 07 04 03 03 18 15 03 03 30 02 03 02 03 03 03 62 02 03 02 03 32 Thc trng nghiờn cu 2.1 Thc trng V ni dung, kin thc rt hp lý vi trỡnh ca la tui hc sinh, nhiu bi mang tớnh giỏo dc rt c th, gn gi vi hc sinh, mch kin thc l mt chui tớch hp theo tng ch im hay ton b chng trỡnh Tp lm lp 5, t d n khú, t n gin n phc Song i vi hc sinh tiu hc núi chung, vi hc sinh trng tiu hc Nguyn Vn Tri núi riờng vic hc lm cỏc em cũn rt nhiu hn ch Vic chuyn ti nhng kin thc mt cỏch d hiu nht n vi hc sinh l mt iu trn tr ln ca ngi giỏo viờn: Phi bit a lu lng kin thc ỳng, hp lý lm dng cỏc hỡnh thc dy hc, cỏc phng phỏp dy hc hp lý, cú hiu qu cao nht, lm cho hc sinh nm chc kin thc phn lý thuyt, t ú mi luyn tp, thc hnh tt tc l chuyn t nhn thc sang hnh ng Nguyờn nhõn l trỏch nhim ca ngi giỏo viờn Phõn mụn Tp lm l mt mụn hc mang tớnh tng hp v sỏng to, nhng lõu ngi giỏo viờn (nht l giỏo viờn lp 4, lp 5) cha cú cỏch phỏt huy ti a nng lc hc v cm th hc ca hc sinh; cha bi dng c cho cỏc em lũng yờu quý Ting Vit, ham thớch hc Ting Vit t ú cỏc em nhn rng ó l ngi Vit Nam thỡ phi c thụng vit tho Ting Vit v phỏt huy ht u im ca ting m Xut phỏt t thc trng v nguyờn nhõn trờn, ng thi thy rừ vai trũ, nhim v ca mt giỏo viờn ang ng trờn bc ging, tụi mnh dn a mt s gii phỏp sau õy, hy vng s nõng cao c cht lng phõn mụn Tp lm cho lp tụi Tuy mch kin thc gi ý sỏch giỏo khoa ó cú sn, song vi yờu cu ca nh vy i vi hc sinh lp qu l khú.Vỡ cú nhng em cú tõm hn hc thỡ cỏc em lm rt tt, nhng cũn mt s hc sinh nhm ln truyn cú sn sỏch, bỏo vi yờu cu ca Chớnh vỡ vy, tụi luụn trn tr, tỡm tũi bin phỏp thớch hp nhm nõng cao cht lng mụn Ting Vit núi chung, phõn mụn lm núi riờng Dy nh th no hc sinh hc gii Tp lm vit c nhng bi sinh ng ? iu c bn l ngi dy phi nm vng ni dung chng trỡnh, ng thi bit chn v dng phng phỏp phự hp truyn th kin thc cho hc sinh Bit c hc sinh cn gỡ, cha bit nhng gỡ xỏc nh ỳng mc tiờu bi dy, xỏc lp c mi quan h gia kin thc bi dy vi kin thc c v kin thc s cung cp tip theo C th, giỏo viờn cn nm vng nhng sau : C nm cú 62 tit ú Tp lm miờu t 33 tit (chim hn 50% s tit) vi mc tiờu l trang b kin thc v rốn luyn k nng lm vn, gúp phn cựng vi cỏc mụn hc khỏc lm giu sng, rốn luyn t duy, bi dng tõm hn, cm xỳc thm m, hỡnh thnh nhõn cỏch cho hc sinh 2.2 Kt qu kho sỏt cht lng u nm hc 2015-2016, sau dc Ban giỏm hiu nh trng phõn cụng dy 5, tụi ó tin hnh kho sỏt cht lng phõn mụn Tp lm lp 5C trng Tiu hc Nguyn Vn Tri tun nm hc 20152016 tụi ph trỏch Kt qu t c nh sau: Cha hon thnh Hon thnh S lng im 9- 10 im 7-8 im 5-6 38em 3em = 7,9% 20em= 52,6% 8em = 21 % im di Hc sinh thớch hc 7em = 18,5% 14 em = 36,8% Nhỡn vo kt qu bng kho sỏt cht lng hc sinh cho thy cht lng phõn mụn Tp lm cha cao S hc sinh t im 9-10 cha nhiu c bit s hc sinh thớch hc phõn mụn ny cũn khiờm tn Trc thc trng trờn, tụi ó mnh dn a mt s bin phỏp dy phõn mụn Tp lm nhm nõng cao cht lng dy hc theo hng i mi Cỏc gii phỏp v t chc thc hin 3.1 Gii phỏp thc hin - Khi dy cn t c mc ớch hc sinh l trung tõm hot ng hc tp, hc sinh ch ng hc, giỏo viờn dy cho hc sinh cỏch hc, cỏch lm - hc sinh hc phõn mụn lm c tt gi hc, giỏo viờn cn kt hp mt cỏch linh hot cỏc phng phỏp dy hc truyn thng vi phng phỏp dy hc hin i Bờn cnh ú giỏo viờn cn t chc nhiu hỡnh thc hc hay gõy hng thỳ cho hc sinh nh hc theo nhúm, t chc trũ chi, hc lp hay hc ngoi tri - c bit ging dy lm phng phỏp luyn - thc hnh cn c chỳ trng hn vỡ hc sinh cú c luyn núi nhiu, núi hay t ú mi luyn vit hay Hng dn hc sinh phõn tớch ng liu v lm bi thc hnh theo cỏc bin phỏp sau: + Giỳp hc sinh nm vng yờu cu bi + T chc cho hc sinh thc hin bi + T chc cho hc sinh ỏnh giỏ kt qu bi Trong phn dy bi mi, giỏo viờn phi nm vng trỡnh t dy i vi hai loi bi Tp lm vn: loi bi dy lý thuyt v loi bi dy thc hnh Khi dy tng loi bi, giỏo viờn cn chỳ ý n cỏc i tng hc sinh ca lp dy theo phng phỏp cỏ th húa hc sinh phự hp vi nng lc hc ca cỏc em - Giỏo viờn luụn cú s chun b bi tt (Ban gỏm hiu duyt K hoch bi hc ca tng giỏo viờn vo ngy th hai ca tun), ging bi trờn lp luụn chỳ ý u n giỏo dc k nng sng cho hc sinh v liờn h vi thc tin - Luụn cú h thng cõu hi ỳng, cht ch, khai thỏc trit kin thc tng bi, quan tõm ỳng mc vi tng em lp - c bit ging dy kt hp t chc nhúm trũ chi v nhúm chi to khụng khớ vui nhn, gõy hng thỳ cho hc sinh c thc hnh nhiu nh thi lm ming hay, thi lm bi hay nh nhng bi k hnh ng nhõn vt, t ngoi hỡnh nhõn vt thỡ t chc trũ chi rt hay - Luụn theo dừi, ỏnh giỏ, xp loi hc sinh bng nhiu hỡnh thc: Kim tra vit, ming; kim tra theo phiu hc tp; ; tuyờn dng trc lp, - c bit gi ging, li núi rừ rng, cõu hi ngn gn, ỳng trng tõm, hc sinh d hiu, trỏnh tỡnh trng giỏo viờn núi nhiu, t ú mi phỏt huy tớnh sỏng to, phõn tớch, tng hp tt hc sinh 3.2 Cỏc bin phỏp t chc thc hin: a) Hng dn phõn tớch ng liu - Giỳp hc sinh nm vng yờu cu ca bi + Cho hc sinh c thm ri trỡnh by li yờu cu ca bi + Giỏo viờn gii thớch thờm cho rừ yờu cu ca bi Giỏo viờn hng dn hc sinh phõn tớch ng liu + T chc cho hc sinh thc hin lm mu mt phn ca bi c lp nm c yờu cu ca bi ú - T chc cho hc sinh thc hin bi + T chc cho hc sinh lm vic cỏ nhõn hoc theo cp, theo nhúm thc hin bi - T chc cho hc sinh bỏo cỏo kt qu v ỏnh giỏ kt qu + T chc cho hc sinh bỏo cỏo kt qu + Trao i vi hc sinh, sa li cho hc sinh hoc t chc hc sinh gúp ý cho nhau, ỏnh giỏ quỏ trỡnh lm bi + S kt, tng kt ý kin hc sinh; ghi bng nu cn thit b) Hng dn luyn tp, thc hnh - Khi giỏo viờn hng dn cho hc sinh thc hnh luyn da trờn kt qu phõn tớch ng liu t chc cho hc sinh lm bi bng nhiu hỡnh thc nh tho lun nhúm, lm bi cỏ nhõn hoc t chc di hỡnh thc mt trũ chi \ Giỏo viờn hng dn hc sinh hc nhúm - Giỏo viờn chia dng bi hng dn hc sinh thc hin cú hiu qu mi tit hc C th: Dng Vi dng bi Luyn t cnh (Tun - SGK trang 43 - Ting Vit 5, 1) Vi bi t trng, tụi ó tin hnh cỏc hot ng dy - hc nh sau: Cho hc sinh quan sỏt cnh trng, ghi li nhng iu em quan sỏt c sau ú bỏo cỏo kt qu quan sỏt Khu Hiu b trng Tiu hc Nguyn Vn Tri Dóy phũng hc 2- trng Tiu hc Nguyn Vn Tri 10 Dóy phũng hc trng Tiu hc Nguyn Vn Tri Giỏo viờn hng dn hc sinh v trớ ng quan sỏt ( t ngoi vo hoc t trờn xung di .) tựy theo v trớ thớch hp m hc sinh cm nhn c v p ca cnh vt sõn trng T kt qu quan sỏt cnh trng hc ca mỡnh, hc sinh bit lp dn ý chi tit cho bi t ngụi trng phn: M bi: Gii thiu tờn trng em hc Thõn bi: Bit la chn nhng nột ni bt t ngụi trng T bao quỏt ngụi trng; T chi tit tng c im ni bt ca ngụi trng gn vi nhng k nim, n tng khú quờn Kt lun: Nờu cm ngh ca em i vi ngụi trng Sau ú cho hc sinh phỏt trin dn ý thnh bi miờu t hon chnh Cỏc hot ng c tin hnh lờn lp nh sau: Hot ng 1(5') Cng c kin thc - Cng c v lm bi t cnh - Giỏo viờn nhn xột bi lm ca hc sinh tit trc - Nhn xột, tuyờn dng hc sinh cú bi lm tt - Giỏo viờn gii thiu bi (nờu mc ớch, yờu cu) Hot ng 2(30): Luyn Bi 1: Quan sỏt trng em T nhng iu ó quan sỏt c, lp dn ý cho bi miờu t ngụi trng 11 - hc sinh c yờu cu bi - Gi s hc sinh trỡnh by kt qu quan sỏt ó chun b nh - Hc sinh lm bi cỏ nhõn, lp dn ý chi tit, hc sinh lm trờn giy kh to - Hc sinh ln lt trỡnh by dn ý hc sinh lm bi trờn giy kh to lờn dỏn bi trờn bng trỡnh by - Hc sinh cựng giỏo viờn nhn xột b sung phn ny giỏo viờn sa cho HS nhng cõu cha ỳng ng phỏp, cha hay ng thi ch cho HS lp thy c cỏc cõu giu hỡnh nh, gi t, gi cm cỏc em dng a vo bi ca mỡnh mt cỏch sinh ng Bi tp2: Chn vit mt on theo dn ý trờn - hc sinh c yờu cu bi - Hc sinh lm vic cỏ nhõn Giỏo viờn quan tõm hc sinh - Thu chm, nhn xột + Vic chm v cha bi cho hc sinh l mt khõu quan trng + Sa cõu ỳng ng phỏp, cõu hay, cú dung t ng gi t, gi cm hc sinh lp hc rỳt kinh nghim cho bn thõn Hot ng tip ni (2') - Giỏo viờn nhn xột tit hc - Dn hc sinh chun b bi sau Vớ d 1: T cnh mt bui sỏng (hoc tra, chiu) mt cõy (hay cụng viờn, trờn ng ph, trờn cỏnh ng, nng ry) Khi xỏc nh yờu cu trng tõm ca bi, giỏo viờn phi lm giỳp hc sinh hiu c rng vic vit ỳng yờu cu ca bi l yu t quyt nh ni dung bi vit: Vi bi trờn, n cha yờu cu sau: a Yờu cu v th loi ca l: Miờu t (th hin t T) b Yờu cu v ni dung l: Bui sỏng (hoc tra, chiu) th hin cm t cnh mt bui sỏng (hoc tra, chiu) c Yờu cu v trng tõm l: mt cõy (hay cụng viờn.) Trong thc t, khụng phi bi no cng xỏc nh yờu cu Nh bi T mt cn ma ch cú yờu cu v th loi v ni dung Vi bi ny, giỏo viờn cn giỳp hc sinh t xỏc nh thờm yờu cu v trng tõm ca bi vit Chng hn T mt cn ma em ang trờn ng i hc 12 Vic xỏc nh ỳng trng tõm ca s giỳp cho bi vit c thu hp nờn cỏc em cú c ý c th, chớnh xỏc, trỏnh vic vit trn lan, chung chung, Sau hng dn hc sinh thc hin cỏc bc nh trờn s hc sinh lm cú hỡnh nh sinh ng tng lờn nhiu õy l mt s bi m cỏc em ó thc hin tit hc c giỏo viờn ỏnh giỏ cao õy l nhng bi ca em Nga v em Nguyờn mt s tin b rừ nột 13 Dng 2: Vi dng bi Luyn t ngi (Tun 15 - SGK trang 151 - Ting Vit 5, 1) Vi bi ny, tụi ó tin hnh cỏc hot ng dy - hc nh sau: Hot ng 1(5) : Cng c cỏch lm on t ngoi hỡnh ca mt ngi - hc sinh c on t ngoi hỡnh - Lp nhn xột, b sung - Giỏo viờn nhn xột Hot ng 2(30): Hng dn hc sinh luyn Bi 1: Bit cỏch tỡm nhng chi tit t hot ng ca nhõn vt bi - Hc sinh c yờu cu bi - Hc sinh tho lun nhúm ụi lm bi - Hc sinh xỏc nh cỏc on ca bi v nờu ni dung chớnh ca tng on - Tỡm chi tit t hot ng ca bỏc Tõm - Hc sinh yu v trung bỡnh trỡnh by, hc sinh khỏ gii nhn xột b sung - Giỏo viờn kt lun ý ỳng, yờu cu hc sinh yu c li Bi 2: Vit c mt on t hot ng ca mt ngi - Hc sinh nờu yờu cu - Giỏo viờn kim tra vic chun b ca hc sinh (Giỏo viờn cung cp v gi ý cho hc sinh mt s t ng t ngi phự hp vi tui tỏc, tỏc phong,hot ng ca mi ngi) - Mt s hc sinh gii thiu ngi s chn t hot ng - Hc sinh vit v trỡnh by on ó vit ( Giỏo viờn quan tõm hc sinh yu) - Giỏo viờn t chc cho hc sinh nhn xột d) Hot ng ni tip (2') - Giỏo viờn thu bi Nhc hc sinh cha hi lũng vi bi lm ca mỡnh, cú th vit li bi vo bui ri np cho giỏo viờn - Giỏo viờn nhn xột tit hc, biu dng hc sinh Dng 3: ễn k chuyn (Tun 22 Ting Vit 5, 2) Vi by ny, tụi ó tin hnh cỏc hot ng dy - hc nh sau: Hot ng 1(3) : Cng c cu to bi k chuyn -Hc sinh nờu li cu to bi k chuyn Hot ng 2(30): Hng dn hc sinh lm bi Bi 1: Cng c kin thc v k chuyn 14 - 1HS c yờu cu v ni dung ca bi Sỏch giỏo khoa, c lp theo dừi - Hc sinh lm vic theo nhúm tr li cỏc cõu hi ca bi - i din cỏc nhúm trỡnh by kt qu - C lp v giỏo viờn nhn xột, gúp ý - Treo bng ph yờu cu hc sinh yu- trung bỡnh c li ni dung tng kt: Th no l k chuyn? (L k mt chui s vic cú u, cui; liờn quan n mt hay mt s nhõn vt Mi cõu chuyn núi u cú ý ngha) Tớnh cỏch ca nhõn vt c Tớnh cỏch ca nhõn vt c th hin qua: th hin qua nhng mt no? + Hnh ng ca nhõn vt + Li núi, ý ngh ca nhõn vt + Nhng c im ngoi hỡnh tiờu biu Bi k chuyn cú cu to Bi k chuyn cú cu to phn: nh th no ? + M u (m bi trc tip hoc giỏn tip) + Din bin thõn bi) + Kt thỳc (kt bi khụng m rng hoc m rng Bi 2: Rốn k nng phõn tớch tớnh cỏch ca nhõn vt truyn - Hai hc sinh tip ni c yờu cu ca bi: Hc sinh c phn lnh v truyn, hc sinh c cỏc cõu hi trc nghim - C lp suy ngh lm bi cỏ nhõn vo v bi tp, sau ú trỡnh by ming trc lp - C lp v giỏo viờn nhn xột cht li gii ỳng Hot ng 3(2) Hot ng ni tip: - Giỏo viờn nhn xột tit hc - Dn v nh lm cỏc bi v bi , chun b bi sau Sau tit hc tụi cho hc sinh lm bi dng kin thc vo bui vi tập: Kể lại câu chuyện: Cây khế - Giáo viên tổ chức cho nhiều đối tợng học sinh có khả khác : Cách 1: Đối vi hc sinh cũn hn ch v cỏch vit k chuyn: Chỉ yêu cầu kể theo thứ tự chuỗi việc, giữ nguyên câu văn tập Cụ thể : 15 Cha mẹ chết, ngời anh chia gia tài, ngời em đợc khế Cây khế có chim đến ăn, ngời em phàn nàn chim hẹn trả ơn vàng Chim chở ngời em bay đảo lấy vàng, nhờ ngời em trở nên giàu có Ngời anh biết chuyện, đổi gia tài lấy khế, ngời em lòng Chim lại đến ăn, chuyện xảy nh cũ nhng ngời anh tham lam may túi to lấy nhiều vàng Ngời anh bị rơi xuống biển chết Cách 2: Đối với học sinh cú nng khiu v vit k chuyn : yêu cầu em làm phong phú thêm việc nh sau : Ngày xa có hai anh em, sau bố mẹ mất, ngời anh lấy tất tài sản để lại cho em khế Ngời em nhẫn nhịn, hàng ngày chăm sóc khế mong khế sớm Đến mùa khế bói nhiều to, chín vàng Một hôm có chim lạ lớn từ đâu bay đến đậu cây, ăn hết đến khác Ngời em buồn rầu bảo chim : Chim ăn hết khế, ta lấy mà sống ? Nghe đại bàng đáp: Ăn trả cục vàng, may túi ba gang mang mà đựng, bay Ngời em lấy vải may túi nhỏ Vài ngày sau đại bàng đến chở ngời em bay đảo có nhiều vàng bạc Ngời em lấy vàng bỏ túi cỡi lên lng chim bay Từ đó, ngời em trở nên giàu có lâu sau, ngời anh đến chơi, thấy em trở nên giàu có ngạc nhiên Ngời anh gạn hỏi, ngời em thật kể lại câu chuyện Ngời anh thấy vậy, đòi đổi gia tài lấy khế Ngời em lòng Ngời anh ngày đêm chực sẵn bên khế Đại bàng lại bay đến Ngời anh giả vờ phàn nàn Chim hẹn đa lấy vàng Ngời may sẵn túi thật to Khi chim đa anh đảo, nhặt vàng đầy túi lại giắt vàng khắp ngời 16 Đại bàng cõng ngời anh túi vàng bay Nhng vàng to nặng quá, đến biển chim kiệt sức nghiêng cánh Thế ngời anh túi vàng rơi xuống biển Giáo viên nhận xét kết qu lm học sinh gợi mở thêm từ ngữ miêu tả ngoại hình, tính cách nhân vật hoc a cỏc cõu hi m dn dt cõu chuyờn gõy s chỳ ý , tũ mũ ca ngi c v làm phong phú thêm làm Giỏo viờn yêu cầu học sinh nhà ghi lại việc truyện học, đọc chơng trình + Rèn kĩ cho học sinh làm văn kể chuyện cần thực bớc làm sau : - Khi làm văn kể chuyện cần gây hứng thú cho ngời đọc cách tạo cốt truyện với tình tiết hợp lí - Tạo thắt nút đến cao điểm hấp dẫn ngời đọc ý theo dõi kết thúc câu chuyện - Trên sở có cốt truyện tránh cho hoc sinh viết lan man, nói kết cục từ đầu gây tâm lí chán nản - Kết thúc tự nhiên phù hợp với lứa tuổi em Tránh gợng ép, sáo mòn đến vô lí Với việc hình thành cho học sinh biết xâu chuỗi việc cốt truyện hình thành câu chuyện hoàn chỉnh hình thức nh nội dung Dng Vi dng bi M bi (hoc kt bi) bi k chuyn hoc miờu t thỡ sau giỳp hc sinh nhn bit c hai cỏch m bi: m bi trc tip, m bi giỏn tip v hai cỏch kt bi: kt bi khụng m rng, kt bi m rng (nh ni dung phn ghi nh Sỏch giỏo khoa), tụi nhn mnh v cỏch m bi giỏn tip v cỏch kt bi m rng a) M bi giỏn tip thng lụi cun s chỳ ý vi ngi c v to nờn tớnh hp dn cho bi vit c m bi giỏn tip, hc sinh khụng ch nm vng c yờu cu trờn m cũn phi luyn nhiu ln Vỡ vy , quỏ trỡnh hng dn cỏc em luyn cỏch m bi giỏn tip, tụi nhc hc sinh nhn bit my im c bn sau: 17 - M bi giỏn tip khụng núi vo cõu chuyn hoc i tng miờu t m phi núi "chuyn khỏc" gn gi, liờn quan ri mi dn vo cõu chuyn nh k hoc i tng miờu t Do ú v mt hỡnh thc, m bi giỏn tip thng phi vit t hai cõu tr lờn, nhng cng khụng vit quỏ di - Núi "chuyn khỏc" l núi t "xa" nhng ni dung phi gn gi, cú liờn quan n cõu chuyn nh k hoc i tng miờu t "Chuyn khỏc" cú th a dng, phong phỳ (tựy thuc vo kh nng sỏng to ca ngi vit) nhng phi to c mi liờn h vi ni dung, ý ngha cõu chuyn hoc i tng miờu t Vớ d: + Núi v cnh vt: Tui th ca em cú bit bao k nim gn bú vi nhng cnh vt ca quờ hng õy l dũng sụng nh y p ting ci ca bn tr chỳng em mi bui chiu hố Kia l trin rụn ró ting hỏt ca niờn nam n nhng ờm sỏng trng Nhng gn gi v thõn thit nht vi em l ng t nh em n trng- ng p sut nhng nm thỏng hc trũ ca em (Ting Vit 5,tp 1, tr.83) + Núi v s so sỏnh la chn nh em, mi ngi u cú s thớch riờng B em yờu búng ỏ, m thớch nu n, anh trai thỡ mờ vi tớnh, cũn em thỡ thớch chi bỳp bờ Nh bao bn gỏi khỏc, em cng cú mt bỳp bờ rt p + Núi v m iờu t; M vng nh c tun nay, em cu Tun bun khụng chy chi, b cng ớt núi ci hn i, cn nh vng v, qunh qu vụ cựng Bng em thy búng t ngoi cng i vo Em reo lờn A, m v! m v! ( T m ca em) + M bi bng mt so sỏnh: Em ó c i thm rt nhiu cnh p trờn khp mi t nc nh Vnh H Long, Bin Nha Trang, ng Phong Nha nhng khụng õu p bng cnh bin Sm Sn quờ em b) Kt bi m rng thng gi suy ngh hoc dy cm xỳc cho ngi c Do vy, nú khụng ch lm nhim v "úng li" ni dung bi m cũn li "d õm" v tip tc "m ra" nhng iu liờn quan thỳ v i vi ngi c Hng dn hc sinh luyn cỏch kt bi m rng, tụi nhc hc sinh my im sau: - i vi bi K chuyn, cn nờu rừ ý ngha hoc a li bỡnh lun (bn bc, ỏnh giỏ, nhn xột) v ni dung cõu chuyn ó k VD: 18 + Nờu mt ý mi l: Mt ngụi trng p, mt sõn chi p, mt bụng hoa p Tt c nh mi gi hc sinh chỳng em mau bc n trng Tt c nh thỳc gic tui tr chỳng em mau hc thnh ti cú th vit nờn nhng cõu th, cõu lm p cuc i, lm p lũng ngi + a mt cõu vn: Trong ngụi trng thõn yờu, em c sng gia vũng tay yờu quý ca thy cụ ht lũng truyn th kin thc Trong ngụi trng thõn yờu, em c sng gia vũng tay nhõn ỏi ca bn bố cựng hc tp, vui chi p bit bao ngụi trng ca em! Vỡ ni õy chan cha tỡnh ngi ỳng nh ý ngha cõu th: Cú gỡ p trờn i hn th Ngi yờu ngi sng yờu nhau. Giỏo viờn cng cú th hng dn hc sinh nờu li ớch ca vt, cõy ci, hoc liờn tng n mt k nim , bc l mt c m, gi mt tng lai p , kt bi m rng cho bi miờu t on kt bi nờu c cm ngh chõn thnh ca ngi vit, liờn h hay m rng mt cỏch t nhiờn s lm cho ngi c cú n tng sõu sc v i tng miờu t, li "d õm" tt p cui bi Hiu qu ca sỏng kin kinh nghim i vi hot ng giỏo dc, vi bn thõn, ng nghip v nh trng Sau nghiờn cu v trin khai thc hin ti lp mỡnh ang trc tip ging dy theo ỳng k hoch bi hc chng trỡnh Bờn cnh dy ỳng s tit theo quy nh, tụi ó kt hp linh hot cỏc hỡnh thc v phng phỏp dy hc phỏt huy tớnh tớch cc ca hc sinh nhm khai thỏc ti a kh nng t v thc hnh ca hc sinh s dng ngụn ng miờu t Trong quỏ trỡnh ging dy tụi ó tip tc kho sỏt qua mi ln dy dng bi ny ca hc sinh v kt qu cho thy mi ln sau u cho kt qu kh quan hn cỏc ln trc, c th nh sau: Ln ( Tun 10 Gia hc kỡ 1) Lp 5C 38 bi Cha hon thnh Hon thnh B cc SL 35 TL 7,9 92,1 Dựng t, t cõu SL 34 TL 10,5 89,5 Cht lng bi SL TL 21,1 30 78,9 19 - Ln ( Tun 28- gia hc kỡ ) : Sau ó ỏp dng cỏc phng phỏp dy hc tớch cc vo dy phõn mụn Tp lm lp 5, tụi tip tc kim tra kho sỏt v thu c kt qu nh sau: Lp 5C 38 bi Cha hon thnh Hon thnh B cc SL 38 Dựng t, t cõu TL 100 SL 36 TL 5,3 94,7 Cht lng bi SL TL 2.6 37 97,4 Qua quỏ trỡnh thc nghim sỏng kin ca mỡnh, tụi nhn thy sau mi ln kim tra s bi cha hon thnh gim i nhiu, s bi t yờu cu v mt b cc, v dựng t t cõu v cao hn l cht lng bi ó tng rừ rt Nht l i tng hc sinh hon thnh ó bit s dng ngụn ng miờu t vo vit mt cỏch chn lc v tinh t hn Qua õy tụi nhn thy bin phỏp dy hc ca mỡnh cng ó phỏt huy tỏc dng tng i tớch cc v cng thu c nhng hiu qu nht nh Túm li: - Khi ỏp dng phng phỏp tớch cc dy phõn mụn Tp lm mi lp, kt qu hc sinh hiu bi nhanh, c thc hnh nhiu hn v t hon thnh bi mt cỏch nhanh chúng c bit núi v vit, hc sinh lm tt vỡ cỏc dng, bi u truyn ti kin thc theo chng trỡnh ng tõm, t chi tit n tng quỏt, t n gin n phc tp, phỏt huy rừ tớnh t duy, sỏng to, c lp, t tin ca hc sinh c th hin sut c tit hc, bi hc C th l 100% s HS lp hon thnh v kin thc, k nng ca phõn mụn Tp lm - gim bt nhng khú khn nhm ln ca hc sinh nờu trờn Khi dy Tp lm vn, giỏo viờn luụn xỏc lp, lp c mi quan h gia ni dung v hỡnh thc, ly trũ lm trung tõm Thy, cụ ch l ngi giỳp trũ l ngi thi cụng - Giỳp hc sinh thc hin cỏc k nng phõn tớch , tỡm ý, quan sỏt, vit on vn, bi l c hi giỳp cỏc em m rng hiu bit v cuc sng theo cỏc ch im - Vic lp dn ý, chia on cho bi gúp phn phỏt trin kh nng phõn tớch, tng hp t ú t hỡnh tng ca cỏc em cng c rốn luyn nh dng cỏc bin phỏp so sỏnh, nhõn hoỏ Khi lm bi miờu t nhõn vt, t vt, huy ng trớ tng tng xõy dng ct truyn 20 - Bi dng, to iu kin cho hc sinh tip cn vi v p ca ngi, thiờn nhiờn qua cỏc on vn, bi in hỡnh - Tụn trng cỏc gii phỏp ca hc sinh a ra, t ú giỏo viờn l ngi giỳp hc sinh tỡm gii phỏp ỳng, hay - T chc cho hc sinh thc hin lm mu phn ca bi - T chc cho hc sinh lm vic cỏ nhõn hoc theo cp, theo nhúm - T chc giỳp hc sinh bỏo cỏo kt qu bng nhiu hỡnh thc khỏc - c bit khõu kim tra, ỏnh giỏ, nhn xột ca giỏo viờn cn chun v hay - Khi dy hc li núi ca giỏo viờn phi rừ rng, cõu hi ngn gn, d hiu, gi cn chỳ ý quan tõm n tt c cỏc i tng hc sinh, phỏt huy c tớnh tớch cc ca hc sinh hc III KT LUN, KIN NGH Kt lun: Để có đợc kinh nghiệm nhỏ phải thực công việc sau: - Nghiên cứu nội dung chơng trình môn tiếng việt toàn cấp khối 4, - Đọc làm học sinh phân loại lỗi cụ thể, nghiên cứu biện pháp khắc phục lỗi cách hiệu - Tiến hành dạy học thực nghiệm đồng loạt kinh nghiệm nhỏ - Kiểm tra để đánh giá tính khả thi biện pháp thực nghiệm Nh hiệu học tập học sinh phụ thuộc nhiều vào ý thức học tập, môi trờng học tập cách tiếp cận với nội dung cần lĩnh hội cách khoa học hiệu Trờn õy l mt sỏng kin nh ca bn thõn Trong quỏ trỡnh ging dy, tụi ó ỏp dng dy lm theo phng phỏp mi, phng phỏp tớch cc vo thc t v ó thc nghim thnh cụng, cht lng cao, khỏch quan vỡ hc sinh cú hc lm tt thỡ mi giỳp hc tt cỏc mụn hc khỏc Nhng c hi ú lm cho tỡnh cm yờu quờ hng, t nc, gn bú vi thiờn nhiờn, vi ngi v vic xung quanh ca cỏc em ny n, tõm hn, tỡnh cm ca cỏc em 21 thờm phong phỳ ú l nhng nhõn t quan trng gúp phn hỡnh thnh nhõn cỏch tt p ca tr Kin ngh: i vi giỏo viờn tu vo tng bi dng sỏng to linh hot cỏc phng phỏp v cỏc hỡnh thc dy hc, phi to c i tng giao tip - Quan tõm c bit n tng i tng hc sinh, phỏt huy tớnh sỏng to ca hc sinh; Phi quan tõm, giỳp hc sinh tip nhn ỳng kin thc tng bi lm t ú hc sinh bit dng hiu bit vo thc tin Vi trỡnh cú hn song tụi cng mnh dn a "Mt s bin phỏp dy lm theo phng phỏp tớch cc cho hc sinh lp V vi kinh nghim ging dy trc tip, bn thõn tụi ó ch c nhng u - nhc im dy - hc Tp lm lp T ú ó a nhng bin phỏp khc phc nhng nhc im cũn tn ti, bit phi hp cỏc phng phỏp dy hc hin i v phng phỏp dy hc truyn thng mt cỏch hp lý vi cỏc hỡnh thc dy hc, lm a kt qu giỏo dc hc sinh t hiu qu cao nht Trong quỏ trỡnh thc hin, chc chn cũn nhiu thiu sút Rt mong nhn c s gúp ý, b sung ca ng nghip v Hi ng khoa hc cỏc cp, sỏng kin thờm hon thin, gúp phn vo vic nõng cao cht lng giỏo dc núi chung, cht lng mụn Ting Vit núi riờng Tụi xin chõn thnh cm n! XC NHN CA TH TRNG N V Thanh Húa, ngy 05 thỏng nm 2017 Tụi xin cam oan õy l SKKN ca mỡnh vit, khụng chộp ni dung ca ngi khỏc Ngi vit (Ký v ghi rừ h tờn) Nguyn Th Hoi 22 MC LC Trang Phn I: M u 1 Lý chn ti Mc ớch nghiờn cu: i tng v phm vi nghiờn cu Phng phỏp nghiờn cu Phn II: Ni dung sỏng kin C s lý lun Thc trng ca : 2.1 Thc trng 2.2 Kt qu kho sỏt Cỏc gii phỏp v t chc thc hin 3.1 Gii phỏp thc hin 3.2 Cỏc bin phỏp t chc thc hin: 23 Hiu qu ca sỏng kin kinh nghim 18 Phn III: Kt lun, kin ngh 20 Kt lun: 20 3.Kin ngh: 20 24 ... hng dn hc sinh phõn tớch ng liu + T chc cho hc sinh thc hin lm mu mt phn ca bi c lp nm c yờu cu ca bi ú - T chc cho hc sinh thc hin bi + T chc cho hc sinh lm vic cỏ nhõn hoc theo cp, theo nhúm... nhúm thc hin bi - T chc cho hc sinh bỏo cỏo kt qu v ỏnh giỏ kt qu + T chc cho hc sinh bỏo cỏo kt qu + Trao i vi hc sinh, sa li cho hc sinh hoc t chc hc sinh gúp ý cho nhau, ỏnh giỏ quỏ trỡnh... khả thi biện pháp thực nghiệm Nh hiệu học tập học sinh phụ thuộc nhiều vào ý thức học tập, môi trờng học tập cách tiếp cận với nội dung cần lĩnh hội cách khoa học hiệu Trờn õy l mt sỏng kin nh ca