BAI THU HOẠCH HỆ SINH THÁI tại công viên Thủ Lệ Ba Đình – Hà Nội

Lời mở đầu Sinh thái học môi trường nằm trong lĩnh vực khoa học môi trường, nghiên cứu về các mối quan hệ tương tác không chỉ giữa các cá thể sinh vật với nhau mà còn giữa tập thể, giữa cộng đồng với các điều kiện tự nhiên bao quanh nó. Tùy thuộc vào từng thời khắc, từng nơi và từng đối tượng mà sự tương tác của mỗi cá thể có sự thay đổi và được biểu hiện thông qua hai chỉ tiêu đánh giá: tính trội và tính đồng đều của quần thể sinh vật trong một hệ sinh thái môi trường Sinh thái học là khoa học tổng hợp về quan hệ tương hỗ giữa sinh vật và môi trường và giữa các sinh vật với nhau. Đối tượng nghiên cứu của sinh thái học là các hệ sinh thái. Con người cũng như các sinh vật không thể sống tách khỏi môi trường. Tuy nhiên, con người khác với các sinh vật khác là bằng kỹ thuật, con người ngày nay có khả năng thay đổi các điều kiện môi trường cho phù hợp với mục đích riêng của mình. Tuy nhiên,các mối hiểm hoạ thiên tai bão, lũ, hạn hán, dịch bệnh, ô nhiễm môi trường đang thường xuyên xảy ra, luôn luôn nhắc nhở con người rằng không nên cho rằng mình có một sức mạnh vô song mà cho phép mình có thể làm biến đổi quá lớn các điều kiện môi trường vì như thế có khi phạm những sai lầm. Trong quá khứ, đã có những sai lầm của con người tại những nơi nhất định dẫn đến những cuộc khủng hoảng sinh thái tại nơi đó. Thí dụ như đã có những thung lũng phồn vinh từ cổ xưa bị biến thành hoang mạc do bị xói mòn và mặn hoá do hệ thống tưới tiêu bố trí không hợp lý, hoặc do khai thác quá mức rừng nhiệt đới của con người… Khủng hoảng sinh thái là một bài học của quá khứ không thể lãng quên và con người ngày nay phải biết phòng tránh nó một cách khôn ngoan nhất mà vẫn duy trì và đạt được sự phát triển mong muốn của mình. Sinh thái học là cơ sở cho việc nghiên cứu các biện pháp ngăn ngừa ô nhiễm môi trường. Cần phải nghiên cứu các nguyên tắc và phương pháp sinh thái học đảm bảo thiết lập mối quan hệ giữa con người và thiên nhiên, làm sao cho thiên nhiên ngày càng phong phú và phát triển, đảm bảo chế độ vệ sinh cần thiết cho môi trường. Để hiểu rõ hơn về mối quan hệ giữa các hệ sinh thái ngoài việc học lý thuyết trên lớp, thì việc nghiên cứu thông qua thực địa cũng rất quan trọng. Được sự giúp đỡ của cô giáo Trần Thị Kim Hà, lớp kỹ thuật môi trường K60 chúng em đã tổ chức đi thực tế môn Sinh thái học môi trường vào ngày 9102016 tại công viên Thủ Lệ Ba Đình – Hà Nội. Mục đích của chuyến đi thực tế là nghiên cứu mối quan hệ giữa hệ sinh thái tự nhiên và hệ sinh thái nhân tạo, hệ sinh thái trên cạn và hệ sinh thái dưới nước, mối quan hệ giữa con người và hệ sinh thái, ô nhiễm môi trường và nhừng hệ quả về sinh thái.

KHOA MÔI TRƯỜNG BỘ MÔN ĐỊA SINH THÁI VÀ CÔNG NGHỆ MÔI TRƯỜNG BAI THU HOẠCH HỆ SINH THÁI…… .…………………… Giáo viên hướng dẫn : Trần Thị Kim Hà Sinh viên thực : Nguyễn Thị Phương MSV : 1521080223 NHP : 02 Lời mở đầu Sinh thái học môi trường nằm lĩnh vực khoa học môi trường, nghiên cứu mối quan hệ tương tác không cá thể sinh vật với mà tập thể, cộng đồng với điều kiện tự nhiên bao quanh Tùy thuộc vào thời khắc, nơi đối tượng mà tương tác cá thể có thay đổi biểu thông qua hai tiêu đánh giá: tính trội tính đồng quần thể sinh vật hệ sinh thái môi trường Sinh thái học khoa học tổng hợp quan hệ tương hỗ sinh vật môi trường sinh vật với Đối tượng nghiên cứu sinh thái học hệ sinh thái Con người sinh vật sống tách khỏi môi trường Tuy nhiên, người khác với sinh vật khác kỹ thuật, người ngày có khả thay đổi điều kiện môi trường cho phù hợp với mục đích riêng Tuy nhiên, mối hiểm hoạ thiên tai bão, lũ, hạn hán, dịch bệnh, ô nhiễm môi trường thường xuyên xảy ra, luôn nhắc nhở người không nên cho có sức mạnh vô song mà cho phép làm biến đổi lớn điều kiện môi trường có phạm sai lầm Trong khứ, có sai lầm người nơi định dẫn đến khủng hoảng sinh thái nơi Thí dụ có thung lũng phồn vinh từ cổ xưa bị biến thành hoang mạc bị xói mòn mặn hoá hệ thống tưới tiêu bố trí không hợp lý, khai thác mức rừng nhiệt đới người… Khủng hoảng sinh thái học khứ lãng quên người ngày phải biết phòng tránh cách khôn ngoan mà trì đạt phát triển mong muốn Sinh thái học sở cho việc nghiên cứu biện pháp ngăn ngừa ô nhiễm môi trường Cần phải nghiên cứu nguyên tắc phương pháp sinh thái học đảm bảo thiết lập mối quan hệ người thiên nhiên, cho thiên nhiên ngày phong phú phát triển, đảm bảo chế độ vệ sinh cần thiết cho môi trường Để hiểu rõ mối quan hệ hệ sinh thái việc học lý thuyết lớp, việc nghiên cứu thông qua thực địa quan trọng Được giúp đỡ cô giáo Trần Thị Kim Hà, lớp kỹ thuật môi trường K60 chúng em tổ chức thực tế môn Sinh thái học môi trường vào ngày 9/10/2016 công viên Thủ Lệ - Ba Đình – Hà Nội Mục đích chuyến thực tế nghiên cứu mối quan hệ hệ sinh thái tự nhiên hệ sinh thái nhân tạo, hệ sinh thái cạn hệ sinh thái nước, mối quan hệ người hệ sinh thái, ô nhiễm môi trường nhừng hệ sinh thái Sơ đồ vườn thú Thủ Lệ - Hà Nội Tổng quan hệ sinh thái Hệ sinh thái hệ thống bao gồm sinh vật tác động qua lại với môi trường dòng lượng tạo nên cấu trúc dinh dưỡng định đa dạng loài chu trình vật chất, tổ hợp quần xã sinh vật với môi trường vật lý mà quần xã tồn tại, sinh vật tương tác với với môi trường để tạo nên chu trình vật chất (chu trình sinh-địahoá) chuyển hóa lượng Ví dụ: Ao, hồ, khu rừng, sông, chí vùng biển hệ sinh thái điển hình Hệ sinh thái lại trở thành phận cấu trúc hệ sinh thái toàn cầu hay gọi sinh Hệ sinh thái nghiên cứu từ lâu vậy, khái niệm đời cuối kỷ thứ XIX tên goị khác “Sinh vật quần lạc” (Dakuchaev, 1846, 1903; Mobius,1877) Sukatsev (1944) mở rộng khái niệm “Sinh vật quần lạc” thành khái niệm “Sinh vật địa quần lạc hay Sinh địa quần lạc” Thuật ngữ “Hệ sinh thái” (Ecosystem) A Tansley nêu vào năm 1935 trở thành phổ biến, sử dụng rộng rãi không bao hàm hệ sinh thái tự nhiên mà hệ sinh thái nhân tạo, kể tàu vũ trụ Đương nhiên, tàu vũ trụ hệ thống kín, hướng đến trạng thái mở người tạo trình tự sản xuất tiêu thụ nhờ tiếp nhận nguồn lượng vật chất từ bên Hiện tại, tàu vũ trụ tồn người cung cấp cho điều kiện thiết yếu (vật chất, lượng, nước ) để người sinh vật mang theo tồn Do vậy, trở thành hệ đặc biệt, không giống với hệ sinh thái mặt đất Thuật ngữ hệ sinh thái A Tansley nhũng hệ cực bé, đến hệ lớn khu rừng, cánh đồng rêu, biển, đại dương hệ cực lớn sinh Hệ sinh thái hệ động lực hở tự điều chỉnh, trình tồn phát triển, hệ phải tiếp nhận nguồn vật chất lượng từ môi trường Điều làm cho hệ sinh thái hoàn toàn khác biệt với hệ thống vật chất khác có tự nhiên Do hệ động lực hoạt động hệ tuân theo định luật thứ thứ hai nhiệt động học Định luật I cho rằng: lượng không tự sinh không tự mà chuyển từ dạng sang dạng khác, định luật thứ II phát biểu nhiều cách, song sinh thái học cho rằng: lượng truyền từ dạng đậm đặc sang dạng khuếch tán, ví dụ, nhiệt độ truyền từ vật nóng sang vật lạnh, trình ngược lại Bản thân hệ sinh thái hoàn chỉnh toàn vẹn thể, tồn tự nhiên, hệ có giới hạn sinh thái xác định Trong giới hạn đó, chịu tác động vừa phải từ bên ngoài, hệ phản ứng lại cách thích nghi cách xếp lại mối quan hệ nội toàn thể hệ thống phù hợp với môi trường thông qua “mối liên hệ ngược” để trì ổn định điều kiện môi trường biến động Tất biến đổi hệ xảy “hộp đen” mà kết tổng hợp “sự trả lời” (hay “đầu ra”) tương ứng với tác động (hay “đầu vào”) lên hệ thống Trong sinh thái học người ta gọi trình “nội cân Những tác động lớn, vượt khỏi sức chịu đựng hệ, hệ tự điều chỉnh cuối bị suy thoái bị hủy diệt.Các hệ sinh thái, đó, đặc trưng đặc điểm cấu trúc xếp chức hoạt động cách xác định Cấu trúc hệ phụ thuộc vào đặc tính phân bố không gian thành viên sống không sống, vào đặc tính chung môi trường vật lý biến đổi gradient thuộc điều kiện sống (như nhiệt độ, độ ẩm, ánh sáng, độ cao…) theo chiều thẳng đứng theo chiều nằm ngang Tổ chức hoạt động chức hệ thiết lập phù hợp với trình mà chúng đảm bảo cho vật chất quay vòng lượng biến đổi Do hoạt động hệ trước hết quần xã sinh vật, nguyên tố hoá học di chuyển không ngừng dạng chu trình để tạo nên hợp chất hữu từ chất khoáng nước, lượng từ dạng nguyên khai (quang – ánh sáng Mặt Trời) chuyển thành dạng lượng hóa học (hoá năng) chứa thể thực, động vật thông qua trình quang hợp (ở thực vật) đồng hóa động vật) chuyển đổi thành nhiệt thông qua trình hô hấp chúng Chính lẽ đó, hệ thống động, thực vật vi sinh vật với điều kiện thiết yếu môi trường vật lý, dù đơn giản, phần tử phế liệu chẳng hạn, hoàn thành chu trình sống hoàn chỉnh xem hệ sinh thái thực thụ Cân ổn định hệ sinh thái Do tác động từ bên ngoài, môi trường hệ sinh thái bị biến đổi làm biến đổi thành phần hệ sinh thái Điều khiến cho hệ sinh thái tự nhiên trạng thái tĩnh mà luôn biến động, thời điểm trình phát triển, hệ sinh thái hướng tới thiết lập cân bằng, cân sinh thái Sự cân sinh thái hiểu theo nghĩa rộng cân loài,giữa vật săn mồi vật mồi, vật chủ vật ký sinh, mà cân chu trình biến đổi chất dinh dưỡng chủ yếu trình chuyển hoá lượng hệ sinh thái Khi cân thiết lập ta nói hệ sinh thái đạt tới trạng thái cân Hệ sinh thái cân có tính ổn định, biểu thị qua khả tự điều chỉnh trì cân sinh thái thiết lập để ổn định theo thời gian Tuy nhiên, hệ sinh thái không tĩnh mà luôn bị tác động môi trường bên nên tính ổn định hệ sinh thái ổn định động, nghĩa số lượng chất lượng thành phần hệ sinh thái thay đổi cấu trúc chế hoạt động hệ, tỷ lệ tương tác thành phần hệ sinh thái gần giữ nguyên Vì hệ phát triển chín muồi ổn định, hệ hình thành phát triển không vào ổn định Tính ổn định hệ sinh thái phụ thuộc vào đa dạng sinh học loài quần xã Trong hệ sinh thái đa dạng sinh học cao chuỗi thức ăn liên kết chằng chịt với tạo thành lưới thức ăn cá thể loài giảm xuống, chí bị tiêu diệt hết loài khác tồn phát triển dựa vào chuỗi thức ăn khác có giá trị Trong hệ sinh thái bị giản hoá chuỗi thức ăn bị ngắt toàn hệ bị ảnh hưởng Thí dụ hệ sinh thái vùng Bắc cực, lý mà sản xuất địa y bị giảm sút toàn hệ suy sụp sống phụ thuộc vào địa y - sinh vật sản xuất hệ Ngược lại, hệ sinh thái vùng ôn đới nhiệt đới có nhiều nguồn thức ăn khác nên tổn thất tạm thời loài không gây thảm họa cho toàn hệ Những hệ sinh thái trẻ nói chung ổn định hệ sinh thái trưởng thành Cấu trúc hệ sinh thái trẻ giản đơn, số lượng loài số lượng cá thể loài không nhiều Do vậy, tương tác yếu tố thành phần không phức tạp Còn hệ sinh thái trưởng thành có đa dạng sinh học cao cấu trúc dinh dưỡng phức tạp an toàn có tính bền vững sinh thái mà hệ sinh thái bị đơn giản hóa có Do đó, tính ổn định hệ sinh thái tỷ lệ thuận với độ phức tạp cấu trúc dinh dưỡng hệ Nói ổn định hệ sinh thái cần hiểu ổn định động, nghĩa lúc chất lượng thành phần hệ thay đổi cấu trúc chế hoạt động hệ, tỷ lệ tương tác thành phần xem giữ nguyên Cũng hệ phát triển chín muồi ổn định, hệ hình thành phát triển không vào ổn định Lấy thí dụ hệ sinh thái khu rừng rậm, sau thời gian khoảng 50 năm, có nhiều chết, nhiều mọc sinh sôi phát triển, tiến hành quan sát thấy số loài rừng, số loài động vật số lượng cá thể loài không thay đổi coi hệ sinh thái ổn định Sự cân sinh thái khả tự điều chỉnh hệ để thiết lập lại cân Một hệ sinh thái cân lại bị cân tác động tự nhiên hay nhân tạo tác động vào Tác động tự nhiên chủ yếu tác động thiên tai gây bão, lũ, động đất, hạn hán… Tác động nhân tạo tác động hoạt động người gây nên ảnh hưởng tới thành phần hệ Nếu tác động lớn kéo dài, làm thay đổi rộng lớn điều kiện môi trường quần xã sinh vật hệ sinh thái biến đổi lớn lệch khỏi trạng thái cân bằng, cân sinh thái Tuy nhiên, hệ sinh thái tự nhiên bị biến động lại có khả tự điều chỉnh lại thành phần bên hệ cho phù hợp với biến động để lập lại cân trở trạng thái ban đầu Điều biểu thị khả thích nghi hệ sinh thái biến đổi môi trường bên Khả tự điều chỉnh để lập lại cân hệ sinh thái phụ thuộc vào chế cấu trúc - chức hệ Với hệ sinh thái phát triển trưởng thành dần làm cho số lượng loài cá thể loài tăng lên, quan hệ tương tác phức tạp Do số lượng lớn tính đa dạng mối liên hệ, tương quan tác động ảnh hưởng lẫn nên dù xảy tắc nghẽn hay cân khu vực không dẫn đến rối loạn chung toàn hệ sinh thái Hệ sinh thái trưởng thành cân thể - môi trường lớn Công viên Thủ Lệ 3.1 Một vài nét Công viên Thủ Lệ Công viên Thủ Lệ có tên Vườn thú Thủ Lệ hay Vườn thú Hà Nội, cách trung tâm thành phố khoảng 5km phía tây, góc đường Kim Mã, Cầu Giấy, đường Bưởi, Đào Tấn phố Nguyễn Văn Ngọc, giáp khách sạn Daewoo Vườn thú xây dựng từ năm 1975, đến năm 1976 hoàn thiện Công viên Thủ Lệ nằm địa phận làng Thủ Lệ, làng cổ có từ thời nhà Lý (thế kỷ 11) Sự tích làng gắn liền với tích Thánh Linh Lang, thờ đền Voi Phục, cổng phía tây Vườn thú Vì vậy, khu vực không điểm vui chơi giải trí mà di tích lịch sử, địa điểm tín ngưỡng nhân dân Hà Nội Với diện tích khoảng 29 ha, Vườn thú xây dựng địa hình đẹp: có hồ gờ đất chạy dài bờ hồ bầy rồng, rắn đuổi nhau; núi Bò, đền Voi Phục bóng si rậm rạp, chứa đựng bao huyền thoại Các công trình xây dựng Vườn thú có qui mô nhỏ, chiều cao mật độ xây dựng thấp, kiến trúc hài hoà với xanh, mặt nước… Cổng đền Voi Phục Vườn thú Thủ Lệ chia làm nhiều khu: Khu bò sát nuôi rắn, kỳ đà, cá sấu… Khu nằm dải đất có hồ nước, tạo nên hang thích hợp với đời sống loài Khu chim chóc có công, trĩ, uyên ương, hạc, cò, sếu, loài chim hót họa mi, khướu… Khu chạy dài lối vào đền Voi Phục Khu thú gồm hổ, báo, sư tử, gấu… với hệ thống chuồng giống kiểu hang động Phần phía bắc công viên vườn rộng để nuôi hàng trăm loài thú móng guốc hươu, nai, dê, Chuồng xây có chừa khoảng trống phía trước để thú lại, tạo phong cách gần gũi với thiên nhiên cho loài thú Trước Vườn thú Hà Nội hoàn thành, thú nuôi Vườn Bách Thảo Hà Nội Năm 1975, Vườn thú tiếp nhận số động vật từ Bách Thảo chuyển tới với có 30 loài gần 300 cá thể Trong đó, chủ yếu đàn hươu, nai, voi, hổ, báo hoa mai số chim thú, bò sát nhỏ khác Từ năm 1993, Vườn thú gia nhập Hiệp hội Vườn thú Đông Nam Á (SEAZA) mở rộng mối quan hệ hợp tác với Vườn thú Tổ chức bảo tồn Quốc tế WWF (Quỹ Quốc tế bảo vệ thiên nhiên), WPA (Bảo tồn chim Trĩ Thế giới) Một số loài thú ngoại nhập trao đổi với Vườn như: Hổ Amua, Ngựa hoang, Đà điểu Châu Phi, Châu Mỹ, Đười ươi làm tăng sinh động loài trưng bày, thu hút khách thăm vườn Qua năm bảo tồn, sưu tầm, chăn nuôi, nhân giống , Vườn thú có 40 loài đặc hữu quý nằm danh sách đỏ Việt Nam như: Hổ Đông Dương, Báo gấm, Beo lửa, Cầy vằn, Báo hoa mai, Gà lôi lam đuôi trắng, loại chim họ Trĩ, cá cóc Tam Đảo Trong đàn động vật trưng bày có nhiều loài mang ý nghĩa lịch sử khách tham quan trân trọng như: Đôi sếu Nhật Bản - quà tặng thủ tướng Kim Nhật Thành (CHDCND Triều Tiên) với Bác Hồ từ năm 1960 đến tồn tại; đôi trăn Đại tướng Võ Nguyên Giáp; Nai Viên Chăn Thủ tướng Phạm Văn Đồng; Cầy mực, cá sấu Trung tướng Tư lệnh đội Trường Sơn - Đình Đức Thiện tặng Vườn thú trưng bày cho dân xem, để lại dấu ấn lịch sử phát triển Vườn thú Từ chỗ ban đầu có khu vực, điểm trưng bày với diện tích khiêm tốn 1.350m², đến Vườn thú có khu vực bảo tồn, 47 điểm trưng bày tổng diện tích chuồng nuôi động vật 12.800m² So với thời kỳ đầu thành lập Vườn, số loài động vật tăng gấp lần, số cá thể tăng gấp lần Hiện Vườn thú Thủ Lệ có gần 600 cá thể thuộc 100 loài bao gồm: 35 loài thú, 50 loài chim, loài bò sát lưỡng cư, 40 loài cá nước mặn Vườn thú Thủ Lệ chức vui chơi giải trí mà có khu xanh, góp phần cải thiện môi trường, khí hậu cho khu vực thành Sếu Nhật Bản hay sếu đỉnh đầu đỏ, tên khoa học Grus japonensis, loài chim họ Gruidae.[2] Chúng loài sếu lớn thứ hai giới Tại Đông Á, Sếu Nhật Bản coi biểu tượng may mắn, trường thọ tính trung thực Loài sếu có chiều cao khoảng 140 cm, chúng thường sống đầm lầy Khi trưởng thành chúng có màu trắng tuyết với vệt dài màu đỏ đỉnh đầu Vệt màu đỏ trở nên nhạt chúng tức giận hồi hộp Đây loài hạc nặng giới với cân nặng khoảng 7.7– 10 kg Cân nặng tối đa Sếu Nhật Bản đực biết đến 15 kg Vào mùa thu mùa đông, loài sếu sinh sản Xibia thường phía bắc Mông Cổ Chúng thường đẻ trứng có sống Sau vào mùa thu, chúng tới di cư Hàn Quốc, Nhật Bản, Trung Quốc Đài Loan quốc quốc gia Đông Á khác để cư trú vào mùa đông Tất Hạc Nhật Bản di cư, trừ đàn sống Hokkaidō Loài hạc thường ăn loài lưỡng cư nhỏ, loài không xương sống nước, loài côn trùng thực vật phát triển đầm lầy Hiện theo ước tính có khoảng 1500 Sếu Nhật Bản cư trú thiên nhiên hoang dã, với khoảng 1000 sống Trung Quốc, loài chim có nguy tuyệt chủng giới Chuồng chim quốc gia Pittsburgh, Pennsylvania tiến hành chương trình Mỹ vườn thú Mỹ gửi trứng tới Nga để nuôi khu bảo tồn thiên nhiên Khinganski thả thiên nhiên hoang dã Chương trình gửi 100 đến 150 trứng từ năm 1995 đến 2005 Gà rừng tai trắng Chim Công Ngựa Vằn Công hay gọi cuông, nộc dung, khổng tước (danh pháp khoa học: Pavo muticus) loài chim thuộc họ Trĩ Linnaeus mô tả khoa học lần đầu năm 1766 Chim công sinh sống rừng nhiệt đới Đông Nam Á phía nam Trung Quốc.[4] Nó có mối quan hệ gần gũi với Pavo cristatus lục địa Ấn Độ Công phân bố rộng rãi Đông Nam Á từ phía đông đông bắc Ấn Độ, Bắc Myanma miền nam Trung Quốc, mở rộng thông qua Lào, Thái Lan vào Việt Nam, Campuchia, bán đảo Mã Lai đảo Java Loài tìm thấy loạt môi trường sống bao gồm rừng nguyên sinh thứ cấp, hai vùng nhiệt đới cận nhiệt đới, thường xanh rụng Họ tìm thấy khu vực có tre, đồng cỏ, thảo nguyên, bụi cạnh đất nông nghiệp • Con đực: Bộ lông có màu lục óng ánh, đuôi dài, có màu lục ánh đồng, lông mút có màu lục xanh, đỏ đồng, vàng, nâu Mào dài, hẹp thẳng đứng, phần mặt có màu vàng xanh, múa đuôi xòe hình nan quạt để thu hút chim • • Con cái: Gần giống đực mào đầu, lông trang hoàng Lông đuôi thường ngắn có viền nâu Mắt nâu thẫm, mỏ xám sừng, chân xám Sư tử Sư tử (Panthera leo) loài động vật có vú thuộc chi Báo, họ Mèo (Felidae), văn hóa phương Tây, sư tử có biệt danh Chúa tể sơn lâm (King of Beats) hay Vua sư tử (Lion King) Đối với sư tử đực dễ dàng nhận bờm nó, nặng tới 250 kg (550 lb),[3] loài lớn thứ nhì họ Mèo sau hổ Sư tử hoang dã sinh sống vùng châu Phi hạ Saharan châu Á (nơi quần thể sót lại cư ngụ vườn quốc gia Rừng Gir thuộc Ấn Độ), phân loài sư tử tuyệt chủng sống Bắc Phi Đông Nam Á Cho tới cuối Pleistocene, khoảng 10 000 năm trước, sư tử động vật có vú có phân bố rộng thứ sau người Khi đó, chúng sống hầu khắp châu Phi, ngang qua lục địa Á-Âu từ miền Tây Âu tới Ấn Độ, châu Mỹ từ Yukon tới Peru.[4] Sư tử loài nguy cấp, phần lớn quần thể châu Phi suy giảm số lượng 30–50% thập kỷ cuối thập kỷ XX.[1] Sư tử sống từ 10–14 năm tự nhiên, môi trường giam cầm chúng sống 20 năm Trong tự nhiên, đực sống 10 năm, hậu việc đánh liên tục với sư tử đối thủ.[5] Chúng thường sống savan thảo nguyên Sư tử có tập tính xã hội khác biệt so với loài họ Mèo lại Một đàn sư tử gồm non chúng với số nhỏ đực trưởng thành Nhóm sư tử thường săn nhau, mồi chủ yếu động vật móng guốc lớn Sư tử loài động vật sống đồng rộng rãi, chúng tìm thấy khắp nơi châu Phi Tuy nhiên chúng loài bị đe dọa với quần thể chủ yếu sống chủ yếu vườn quốc gia Tanzania Nam Phi Trước loài người chiếm ưu sư tử loài động vật chiếm nhiều lãnh thổ loài động vật có vú đất liền Sư tử tự nhiên: Giống loài thuộc họ mèo khác, chúng thú săn mồi siêu hạng, không giống loài khác chúng săn theo bầy săn bắt loài thú lớn nguy hiểm cho kẻ săn mồi đơn lẻ Bộ lông màu cát sư tử hòa lẫn cách tuyệt vời với màu đồng cỏ xavan, giúp chúng ngụy trang thật tốt Con mồi chúng bao gồm ngựa vằn, linh dương đầu bò, trâu rừng châu Phi, hươu cao cổ, hà mã trưởng thành, chí voi gần trưởng thành, voi trưởng thành nguy hiểm cho chúng chúng muốn đấu sức với nên sư tử thường nhắm voi để săn bắt Khi đơn lẻ, nói chung chúng dễ dàng săn mồi nhỏ chúng, bao gồm sơn dương (Connochaetes), linh dương (họ Bovidae), linh dương Gazen (chi Gazella) lợn nanh sừng châu Phi (Phacochoerus africanus) Những sư tử sống gần bờ biển ăn thịt hải cẩu Khi săn mồi đơn lẻ, chúng giết chết mồi cách cắn cổ để làm gãy cổ hay tổn thương hệ tuần hoàn máu Khi săn theo đàn, sư tử kìm kẹp mồi lớn khác cắn cổ hay làm nghẹt thở mồi cách khóa mõm nạn nhân, không cho thở Sư tử không thích tự tìm kiếm thức ăn, thông thường chúng đẩy lùi kẻ săn mồi nhỏ hay quân số từ mồi giành lấy thức ăn Sư tử hay bị đuổi khỏi mồi kẻ cạnh tranh đàn linh cẩu đốm chó hoang châu Phi chúng áp đảo số lượng Giống thú họ mèo khác, chúng nhìn đêm tốt làm cho chúng linh hoạt đêm Chúng ngủ tới 20 ngày Sư tử cái, kích thước nhỏ hơn, chúng thực phần lớn việc săn giết mồi Sư tử bờm Theo quy luật, tất đàn có quan hệ họ hàng (bà, bác gái, cô, mẹ, chị em gái) Sư tử đực tồn chủ yếu để bảo vệ bầy đàn; chúng kẻ chiến đấu tuyệt vời (bờm sư tử tiến hóa để phù hợp với giao tranh; bờm cản lại cú cắn cào nguy hiểm cho tính mạng), bờm, kích thước lớn khó khăn ẩn nấp, chúng không hiệu việc săn mồi Sư tử đực nhận phần thức ăn chúng từ mồi mà bầy đàn săn Đó thường giao tranh với sư tử đực lang thang bầy, tìm cách chiếm bầy sư tử mà chúng cách giết sư tử đực bầy lũ chúng, thành công chúng chiếm vị sinh sản Các sư tử 'sở hữu' khu vực đất săn mồi chúng Phần lớn mồi giữ bình tĩnh chúng phát sư tử; nói chung sư tử thiếu sức chịu đựng rượt đuổi kéo dài, ngược lại với chó hoang Vì sư tử khôn ngoan biết rút ngắn khoảng cách với mồi hết mức trước tung đòn định Kẻ thù tự nhiên bao gồm kẻ cạnh tranh cá sấu, linh cẩu chó hoang, đặc biệt sư tử khác Một số mồi (ngựa vằn, hà mã, voi) đánh cho sư tử què hay chết cú đá hay húc Dù có kích thước lớn sư tử chạy nhanh, sư tử Sư tử đạt đến tốc độ chạy lên đến 80 km/h [11] chúng trì tốc độ thời gian ngắn Sư tử biết bơi trèo tỏ vụng với hai việc Sư tử thường trèo lên để đánh cắp mồi báo hay bơi qua sông để theo sau bầy thú vượt sông tìm lãnh thổ cho (thường với sư tử lãnh thổ) Khác với hổ, bị sư tử công, ta thoát cách trèo lên nhảy xuống sông sư tử không đuổi theo chúng không tự tin xuống nước Sư tử tìm thấy Nam Phi, Zimbabwe, Namibia, Botswana Mozambique Chủ yếu chúng sinh sống khu vực miền đất rừng, sinh sống khu vực bán sa mạc hay khu vực đất có nhiều bụi rậm Sư tử sinh từ 1-5 non, sau chu kỳ mang thai kéo dài tháng Con non bú kéo dài tới 18 tháng thông thường bị cai sữa sau tuần Tỷ lệ tử vong chúng cao chết đói, công thú ăn thịt khác đặc biệt sư tử đực chiếm lĩnh bầy đàn Tất loài động vật góp phần tạo lên hệ sinh thái nhân tạo cạn phong phú Tuy không thoải mái rừng nơi chúng , chúng người cung cấp đầy đủ thức ăn Vì chúng tạo lên chuỗi thức ăn với sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ, sinh vật phân hủy, cạnh tranh gay gắt để trì sống Bên cạnh công viên trồng nhiều loại quý như: bụt mộc, xà cừ, chòi mòi, sưa…tạo lên hệ sinh thái nhân tạo cạn phong phú rợp bóng râm mát Mang đến cho khách tham quan tới có cảm giác sống khu rừng nhỏ với cối động vật vô phong phú chủng loại lòng thành phố tới Thủ đô Hà Nội Không khí lành, mát mẻ, nước hồ xanh bốn mùa, đường rợp bóng mát Tác động qua lại người đến hệ sinh thái ngược lại,tác động môi trường đến hệ sinh thái 4.1 Con người tác động đến hệ sinh thái, môi trường ở công viên Thủ Lệ Dưới tác động người, với phát triển ngày mạnh mẽ kinh tế, người ngày có nhu cầu sử dụng loài động, thực vật quý để phục vụ cho sở thích sa xỉ Vì tạo điều kiện cho nạn săn bắt trái phép loài động, thực vật quý ngày nhiều.Để bảo tồn loài động, thực vật đứng trước nguy tuyệt chủng cao, nhà lãnh đạo Thành phố Hà Nội xây dựng vườn thú Thủ Lệ - vừa khu vui chơi giải trí giúp người đến để nghỉ ngơi thư giãn, hưởng thụ bầu không khí lành, mà khu bảo tồn loài động vật có nguy có tuyệt chủng cá sấu Xiêm, khỉ mốc, công… Không có vậy, ý thức người dân thủ đô khách du lịch đến ý thức bảo vệ môi trường Nhiều người dạo mát vòng quanh công viên nói khu vực gốc cây, bãi cỏ ngập đầy rác trông nhếch nhác Ở khu vực cạnh nhà vệ sinh qua thấy bốc mùi nghẹt thở Ngoài ra, khu chuồng nhốt thú bốc mùi hôi nồng nặc Đành khu loài thú khó thơm tho cần giữ cho bầu không khí cân Chứ vào công viên mà chả thấy khỏe người đâu mà thấy mệt thêm ô nhiễm 4.2 Các tác động môi trường đến hệ sinh thái Mọi hình thức sống cần nguyên tử nguyên tố cacbon, nitơ, phốt phân tử nước tạo nên chúng giúp chúng tồn tại.Sinh vật nhận loại chất liệu từ môi trường.Các nguyên tử trở thành cấu trúc thể sinh vật giai đoạn ngắn cuối tất lại quay trở môi trường qua trình hô hấp, tập,sự chết phân hủy Cấu trúc vị trí không gian sinh vật cư trú khía cạnh vô sinh quan trọng môi trường chúng.Một số ngang mực nước biển,số khác độ cao so với mực nước biển.Một số gần xích đạo,số khác gần vùng cực Như ta biết , hiểu sinh vật mà không gắn với môi trường nó,môi trường tác động lên sinh vật sinh vật tác động lên môi trường.Trong hệ sinh thái môi trường nơi cư trú ổ sinh thái sinh vật Nơi cư trú sinh vật khoảng không gian sinh vật cư trú,nơi sinh sống ( địa ).Chúng ta có khuynh hướng miêu tả nơi cư trú sinh vật cách nhắm vào đặc điểm vật lý hay sinh vật bật loại đất,sự sẵn có nước hay không,điều kiện khí hậu hay loài thực vật có nhiều khu vực.Ví dụ rêu loài thực nhỏ cần bao phủ lớp màng nước sinh sản.Hơn nữa,một số loài bị héo khô bị chết chúng phơi ánh sáng mặt trời, gió hạn hán.Vì nơi cư trú tiêu biểu loài rêu nơi mát ẩm có bóng râm.Tương tụ dòng suối nước mát chảy nhanh chứa nhiều oxy nhiều loại côn trùng sống đáy nơi cư trú tốt cho cá hương.Trong đồng cỏ lớn có nhiều cỏ thích hợp với bò rừng Hiron,sóc chó nhiều loại diều hâu,chim ưng.Bọ cánh cứng vỏ cư trú khu vực có nhiều sao.Các yêu cầu sinh học cụ thể sinh vật định loại cư trú mà ta tìm thấy Ổ sinh thái sinh vật vai trò mà tác động lên môi trường xung quanh.Sự mô tả ổ sinh thái sinh vật bao gồm tất cách thức tác động lên sinh vật mà có tương tác, làm thay đổi môi trường xung quanh sao.Ngoài ra, mô tả ổ sinh thái bao gồm tất xảy đến sinh vật đấy.Lấy ví dụ loài hải ly thường gây ngập lụt cho nhiều vùng chúng đào hang to đập,đê thân ngang qua dòng suối.Sự ngập lụt có số tác dụng : Nó cung cấp cho hải ly vùng nước sâu rộng lớn cần thiết để bảo vệ chúng.Nó tạo hồ nước làm nơi cư trú cho nhiều loài động vật khác vịt cá.Nó giết chết loài thực vật không sống đất ngập nước Một sinh vật quen thuộc khác bồ công anh, loài hội, nhanh chóng phát triển hệ thống nơi nắng nóng, không ổn định Trong vài ngày tạo hàng ngàn hạt bay, có thề phát tán nảy mầm nơi xa mẹ Chúng loài ăn cỏ sử dụng nguồn thức ăn Chúng cung cấp phấn hoa cho ong dễ dàng mọc lên từ rễ chúng rụng hết Do loài động vật không sống môi trường tự nhiên vốn có nó, chúng không thích ứng với môi trường Đã làm cho tập tính, trình sinh trưởng sinh sản loài động vật suy giảm theo Các thú gầy gò, ốm yếu tiêu biểu ngày 9/6/2012 voi đực bị chết sụt cân nhiều thời gian ngắn… Giải pháp khắc phục biện pháp phát huy - Vườn thú Thủ Lệ khu vui choi dành cho tất lứa tuổi , từ già , trẻ nhỏ đến tất lứa tuổi Nó khu rừng hoang dã lành mạnh thu nhỏ, có nhiều loài động vật quí quốc gia giới gửi làm cảnh quan cho khách du lịch ngắm xem Ngoài , vườn thú Thủ Lệ nơi hẹn hò tam tinh lí tưởng đôi bạn trẻ phong cách hoang dã đến lãng mạn, đôi tình nhân ngồi với bên ven hồ để tâm trèo lên đạp vịt vùng hồ rộng rãi muốn yên tĩnh Thủ lệ điểm đến nhiều trẻ em , trẻ nhỏ đắm chìm phiêu liêu mạo hiểm bậc , trò tàu siêu tốc vượt đương ngầm , nhà ma Thủ Lệ nơi hoạt động thể thao lí tưởng vào buổi sáng chiều Vì cần phải làm cho vườn thú ngày trở nên xanh – – đẹp Cần phải bảo vệ, chăm sóc loái thú quý không bị ốm, sút cân nghiêm trọng Phải giữ cho môi trường xanh để thu hút ngày nhiều du khách dừng chân - Ngoài người dân xung quanh công viên cần phải có ý thức việc bảo vệ, giữ gìn vệ sinh chung cho công viên Những du khách đến tham quan cần phải có ý thức bảo vệ môi trường vút rác vào thùng không vút rác không nơi quy định, thực hiên nội quy công viên không tới gần thú dữ, không dẫm lên cỏ, không bẻ cành cây, không cho thú ăn… - Chuồng nuôi, lối đi, rác thải cần dọn dẹp thường xuyên, đề phòng bệnh dịch Thường xuyên dọn dẹp nhà vệ sinh công cộng, dọn dẹp khu vui chơi cho thiếu nhi công viên - Việc tuyên truyền phải thực nhiều hình thức với nội dung đơn giản, dễ hiểu, dễ tiếp thu để dễ nhận quan tâm ủng hộ người dân Ngoài việc tuyên truyền vận động phương tiện thông tin đại chúng việc tuyên truyên hiệu, áp phích đem lại hiệu định - Cố gắng học hỏi phân tích nuôi cấy loại động vật danh sách đỏ Kết luận Sau chuyến thực tế chúng em hiểu thêm nhiều cấu trúc hệ sinh thái hoàn chỉnh, nắm bắt rõ mà chúng em học lý thuyết lớp Hiểu rõ vao trò người việc hình thành hệ sinh thái ảnh hưởng qua lại người tới hệ sinh thái ngược lại Thông qua chuyến giúp cho tình cảm bạn bè lớp khăng khít đoàn kết Vì vậy nhà trường cô giáo môn nên tổ chức nhiều đợt thực tế để giúp chúng em trang bị kiến thức thực tế tốt cho việc học tập sau Hiểu biết rộng môi trường tự nhiên môi trường nhân tạo , có tầm quan sát tốt Cuối em xin chân thành cảm ơn cô giáo Trần Thị Kim Hà nhiệt tình giúp chúng em hoàn thành buổi thực tế Tài liệu tham khảo • • • Tailieu.com.vn Wikipedia.com.vn • • Google.vn Vncreatures.net SGK Sinh thái học môi trường