Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 75 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
75
Dung lượng
1,58 MB
Nội dung
TRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂN VĂN, ĐHQGHN KHOA THÔNG TIN – THƢ VIỆN - NGUYỄN THỊ DIỆU NÂNGCAOHIỆUQUẢHOẠTĐỘNGCỦAPHÕNG TƢ LIỆUKHOALỊCHSỬ TRƢỜNG ĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂNKHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠIHỌC NGÀNH : THÔNG TIN - THƢ VIỆN Hệ đào tạo: Chính quy Khoáhọc : QH - 2006 – X GIANGR VIÊN HƯỚNG DẪN : PGS.TS TRẦN THỊ QUÝ HÀ NỘI, 2010 NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVăn MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU 1.Tính cấp thiết đề tài Đối tƣợng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu đề tài 3.1 Phạm vi thời gian 3.2 Phạm vi không gian Mục đích nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu 5.1 Phương pháp luận 5.2 Phương pháp nghiên cứu cụ thể Tình hình nghiên cứu Những đóng góp đề tài 10 7.1 Về lý luận 10 7.2 Về thực tiễn 10 Bố cục khóa luận 10 CHƢƠNG 1: PHÕNG TƢ LIỆUKHOALỊCHSỬ TRƢỜNG ĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN VỚI SỰ NGHIỆP ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU KHOAHỌC 11 1.1 Khái quát KhoaLịchsử 11 1.1.1 Vài nét lịchsử đời phát triển 11 1.1.2 Chức năng, nhiệm vụ Khoa 13 1.1.3 Cơ cấu tổ chức đội ngũ cán 14 1.2 Khái quát phòng Tƣ liệuKhoa 15 1.2.1 Vài nét lịchsử đời phát triển 15 1.2.2 Chức nhiệm vụ 17 1.2.3 Cơ cấu tổ chức đội ngũ cán 17 1.3 Đặc điểm ngƣời dùng tin nhu cầu tin 18 Nguyễn Thị Diệu K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVăn 1.4 Vai trò công tác tổ chức hoạtđộng thông tin – tƣ liệu phục vụ đào tạo đạihọc 21 1.4.1 Vai trò phòngTưliệuKhoatrườngđạihọc 21 1.4.2 Vai trò hoạtđộng thông tin tưliệuKhoaLịchsử 22 CHƢƠNG 2: HIỆN TRẠNG CÔNG TÁC TỔ CHỨC HOẠTĐỘNGCỦAPHÕNG TƢ LIỆUKHOALỊCHSỬ TRƢỜNG ĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN 24 2.1 Đặc điểm vốn tài liệu công tác phát triển vốn tài liệuKhoa 24 2.1.1 Đặc điểm vốn tài liệu 24 2.1.2 Công tác phát triển nguồn tin 28 2.2 Đặc điểm sở vật chất phần mềm quản trị tƣ liệu 31 2.2.1 Đặc điểm sở vật chất 31 2.2.2 Quá trình tin học hoá PhòngTưliệu 32 2.3 Công tác tổ chức xử lý tài liệuPhòng Tƣ liệu 34 2.3.1 Công tác xử lý hình thức tài liệu 34 2.3.2 Công tác xử lý nội dung tài liệu 38 2.4 Công tác lƣu trữ bảo quản tài liệu 41 2.4.1 Công tác tổ chức lưư trữ tài liệu 41 2.4.2 Công tác bảo quản tài liệu 42 2.5 Công tác phục vụ ngƣời dùng tin Phòng Tƣ liệu 42 2.5.1 Tổ chức hệ thống tra cứu 42 2.5.1 Tổ chức thời gian phục vụ quy định chung 47 2.5.3 Tổ chức phụ vụ đọc tài liệu chỗ 48 2.5.4 Tổ chức phục vụ cho mượn nhà 48 2.5.5 Dịch vụ chép tài liệu 49 CHƢƠNG 3:MỘT SỐ NHẬN XÉT, KIẾN NGHI VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNGCAOHIỆUQUẢHOẠTĐỘNGCỦAPHÕNG TƢ LIỆUKHOALỊCHSỬ TRƢỜNG ĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂN 50 Nguyễn Thị Diệu K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVăn 3.1 Đánh giá hiệuhoạtđộngPhòng Tƣ liệu 50 3.1.1 Ưu điểm 50 3.1.2 Hạn chế 51 3.1.3 Nguyên nhân 52 3.2 Một số kiến nghị giải pháp 52 3.2.1 Tăng cường vốn tài liệu 52 3.2.2 Chú trọng đầu tư sở vật chất 54 3.2.3 Nângcao trình độ cán công tác thông tin – tưliệu 55 3.2.4 Chú trọng công tác bảo quản tài liệu 56 3.2.5 Hoàn thiện hệ thống tra cứu 57 3.2.6 Đào tạo người dùng tin 58 3.2.7 Nângcao chất lượng sản phẩm dịch vụ thông tin thư viện 58 KẾT LUẬN 60 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 62 Nguyễn Thị Diệu K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVăn LỜI CẢM ƠN! Em xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc đến cô giáo PGS.TS Trần Thị Quý người trực tiếp hướng dẫn em hoàn thành Khóa luận Qua em xin gửi lời cảm ơn đến thầy cô giáo khoa Thông tin - Thư viện, trườngĐạihọcKhoahọcxãhội & Nhân văn, tận tình bảo, dạy dỗ em suốt năm học tập Trường Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến tập thể cán bộ, giảng viên khoaLịch Sử, trườngĐạihọcKhoahọcxãhội &Nhân văn giúp đỡ em nhiều trình thực đề tài Em xin chân thành cảm ơn gia đình bạn bè – người bên em, động viên khuyến khích em để em hoàn thành Khóa luận tốt nghiệp đạt kết ngày hôm Mặc dù có nhiều cố gắng bước đầu nghiên cứu nên tránh khỏi thiếu sót Em mong nhận góp ý thầy cô bạn để Khóa luận hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 20 / 05 / 2010 Sinh viên Nguyễn Thị Diệu K51 Thông tin Thư viện Nguyễn Thị Diệu K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVăn BẢNG CHỮ CÁI VIẾT TẮT Tiếng Việt CSDL Cơ sở liệu ĐHKHXH&NV ĐạihọcKhoahọcxãhộiNhânvăn GS Giáo Sư NDT Người dùng tin KHXG Ký hiệu xếp giá PCN Phó Chủ Nhiệm TTTT-TV Trung tâm Thông tin –Thư viện TT-TV Thông tin-thư viện Tiếng Anh CDS/ISIS Computerlized Documentation System-Intergrate Set of Information System DDC ISBD Nguyễn Thị Diệu Dewey Decimal Classification The International Standard Bibliographic Description K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVăn LỜI NÓI ĐẦU 1.Tính cấp thiết đề tài Trong thời đại ngày nay, loại hình thư viện, trung tâm thông tin thư viện ngày chiếm vị trí quan trọng việc khám phá truyền bá tri thức tự nhiên xãhội Thư viện với đặc trưng vốn có nguồn cung cấp tài liệu quý giá phục vụ cho công tác nghiên cứu, học tập giải trí người Đặc biệt trườngđại học, thông tin yếu tố thiếu công tác quản lý, giáo dục đào tạo Chính trườngđạihọc cần xây dựng hệ thống trung tâm thông tin thư viện (TTTT-TV) phục vụ cho nghiệp đào tạo quan Hiện trườngĐạihọcKhoahọcXãhộiNhânvăn (ĐHKHXH&NV) triển khai chương trình đào tạo theo phương thức mới- đào tạo theo phương thức tín Với hình thức đào tạo tăng cường tính tích cực, chủ độngtự học, tự nghiên cứu cho sinh viên Chính vậy, trung tâm TT – TV nói chung phòngtưliệuKhoatrường nói riêng có vị trí đặc biệt quan trọng việc đảm bảo thông tin cho Thầy trò việc giảng dạy học tập Chính vậy, PhòngTưliệu thư viện người thầy thứ hai sinh viên Để đạt hiệucao nghiệp giáo dục đào tạo, trườngĐạihọcKhoahọcXãhộiNhân văn, Đạihọc Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) trọng tới phận quan trọng góp phần vào phát triển chung nhà trường hệ thống phòngtưliệu Khoa/ Bộ môn trực thuộc Hoạtđộng hệ thống phòngtưliệu đem lại hiệucao công tác giảng dạy, nghiên cứu học tập cán sinh viên toàn trường Xứng đáng với thành tích trường dẫn đầu nước nghiệp đào tạo ngành KhoahọcXãhộiNhânvăn Nguyễn Thị Diệu K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVăn Hiện nay, TrườngĐạihọcKhoahọcXãhộiNhân văn, ĐHQGHN có 14 khoa môn trực thuộc Mỗi Khoa/Bộ môn có phòngtưliệu phục vụ cho công tác nghiên cứu giảng dạy, học tập cán sinh viên Khoa/Bộ môn Phần lớn phòngtưliệu xây dựng Khoa/Bộ môn thành lập Nhiều phòngtưliệu Khoa/Bộ môn đạt hiệucao tổ chức hoạtđộng thông tin thư viện (TT-TV) Đi đầu hệ thống phòngtưliệu Khoa/Bộ môn lịchsử hình thành lẫn công tác tổ chức hoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchsửPhòngTưliệuKhoaLịchsử trải qua trình hình thành phát triển lâu dài, vốn tài liệu trở nên phong phú đa dạng Tuy nhiên nhu cầu bạn đọc ngày thay đổi cách nhanh chóng nên cố gắng công tác tổ chức hoạtđộng thông tin chưa đáp ứng cách hiệu nhu cầu bạn đọc Trước tình hình mạnh dạn lựa chọn đề tài: “Nâng caohiệuhoạtđộngPhòng Tƣ liệuKhoaLịchsử trƣờng ĐạihọcKhoahọcXãhộiNhân văn” làm đề tài Khóa luận với mong muốn PhòngtưliệuKhoaLịchsử đạt hiểucaohoạtđộng nghiệp vụ thư viện thời gian tới, đáp ứng tốt nhu cầu tin đối tượng bạn đọc Đối tượng nghiên cứu Công tác tổ chức hoạtđộngphòngTưliệukhoaLịch Sử- Trường ĐHKHXH&NV Phạm vi nghiên cứu đề tài 3.1 Phạm vi thời gian Khóa luận nghiên cứu thực trạng tổ chức hoạtđộngphòngTưliệuKhoaLịchsử giai đoạn Nguyễn Thị Diệu K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVăn 3.2 Phạm vi không gian Công tác tổ chức hoạtđộng thông tin phòngTưliệukhoaLịchsửtrường ĐHKHXH&NV Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu, khảo sát đánh giá hiệu công tác tổ chức hoạtđộngphòngTưliệukhoaLịchSửtrường ĐHKHXH&NV, đưa số kiến nghị, giải pháp nhằm nângcaohiệu công tác phục vụ thoả mãn tối đa nhu cầu thông tin cho thầy trò Khoa trình giảng dạy, học tập nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 5.1 Phương pháp luận Nghiên cứu dựa quan điểm đạo Đảng Nhà nước, quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng vấn đề tổ chức hoạtđộng thông tin & thư viện 5.2 Phương pháp nghiên cứu cụ thể - Quan sát trực tiếp - Thống kê - Phỏngvấn - Trao đổi mạn đàm - Phát phiếu hỏi - Phân tích tổng hợp tài liệu Tình hình nghiên cứu Các đề tài công tác tổ chức hoạtđộng thông tin & thư viện số trườngđạihọctừ trước tới có nhiều người nghiên cứu Xong vấn đề nghiên cứu mặt hoạtđộngphòngtưliệutrườngđạihọc tính đến có đề tài “ Tổ chức hoạtđộng thông tin-thư viện PhòngTưliệuKhoa Quốc tế họctrườngĐạihọcKhoahọcXãhộiNhân văn, Đạihọc Quốc Gia Hà Nội” sinh viên Nguyễn Thị Diệu K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVăn Nguyễn Thị Hà lựa chọn làm Khoá luận tốt nghiệp năm 2009 Tác giả sâu nghiên cứu thực trạng công tác tổ chức hoạtđộngPhòngTưliệuKhoa Quốc tế học Cho đến chưa có đề tài nghiên cứu mặt hoạtđộngphòngTưliệuKhoaLịchSử Chính khẳng định đề tài: “Nâng caohiệuhoạtđộngPhòng Tƣ liệuKhoaLịchsử trƣờng ĐHKHXH&NV” đề tài hoàn toàn mới, chưa có nghiên cứu Những đóng góp đề tài 7.1 Về lý luận Kết nghiên cứu góp phần hoàn thiện vấn đề lý luận công tác tổ chức, hoạtđộng thông tin & thư viện nói chung phòngtưliệukhoatrườngđạihọc nói riêng 7.2 Về thực tiễn Đưa kiến nghị, giải pháp mang tính khả thi thời gian tới nhằm nângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchsửtrường ĐHKHXH&NV góp phần nângcao chất lượng đào tạo Khoa Bố cục khóa luận Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo phụ lục, đề tài chia làm chương: Chƣơng 1: Phòng Tƣ liệukhoaLịchsử trƣờng ĐạihọcKhoahọcXãhộiNhânvăn với nghiệp đào tạo nghiên cứu khoahọc Chƣơng 2: Hiện trạng công tác tổ chức hoạtđộng thông tin Phòng Tƣ liệuKhoaLịchsử trƣờng ĐạihọcKhoahọcXãhộiNhânvăn Chƣơng 3: Một số nhận xét, kiến nghị giải pháp nhằm nângcaohiệuhoạtđộngPhòng Tƣ liệuKhoaLịchsử trƣờng ĐạihọcKhoahọcXãhộiNhânvăn Nguyễn Thị Diệu 10 K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVăn Mặc dù nhiều hạn chế việc ứng dụng công nghệ thông tin, song mà phòngTưliệu làm thời gian qua đem lại hiệucao nghiệp giáo dục đào tạo Trường ĐHKHXH&NV nói chung KhoaLịchsử nói riêng Nguyễn Thị Diệu 61 K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVăn DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu đạo Đảng Nhà nƣớc Nghị số 126 – NQ/ĐU ngày 17/12/2002 Đảng uỷ trường ĐHKHXH&NV việc chuẩn hoá đại hoá mặt công tác Nhà trường Pháp lệnh thư viện: Uỷ ban thường vụ Quốc hội Việt Nam thông qua ngày 28/12/2000 chủ tịch nước ký sắc lệnh CTN ban hành ngày 11/01/2000.-H.: Chính trị Quốc gia, 2001.-25tr Quyết định số 668/ QĐ ngày 14/07/1986 Bộ trưởng Bộ Đạihọc Trung học chuyên nghiệp tổ chức hoạtđộng thư viện đạihọc Tài liệu tham khảo khác Nguyễn Hữu Giới (1999), Về công tác thư viện: Các văn pháp quy hệ thống thư viện công cộng, Vụ Thư viện, Hà Nội Nguyễn Văn Hành (1997), Vài suy xây dựng mô hình trung tâm thông tin-thư viện trườngđại học, tạp chí Thông tin – tư liệu, số 1, tr7-10 Nguyễn Văn Hành (1997), Một số vấn đề xây dựng sở liệutưliệukhoahọc Thư viện trườngđạihọc khu vực Hà Nội, Tập san Thư viện, Số 3, tr 20-21 Nguyễn Tiến Hiển, Kiều Văn Hốt (2005), Tổ chức bảo quản tài liệu, ĐạihọcVăn hoá Hà Nội, Hà Nội Tô Hiền, Bài giảng tổ chức bảo quản vốn tài liệu, ĐạihọcKhoahọcXãhội & Nhân văn, Hà Nội Nguyễn Hữu Hùng (2005), Thông tin từ lý luận đến thực tiễn, Văn hóa thông tin, Hà Nội 10 KhoaLịchSử (2006), KhoaLịchSử nửa kỷ xây dựng phát triển (1956-2006), Thế giới, Hà Nội 11 KhoaLịchSử (2006), Một chặng đường nghiên cứu LịchSử (20012006), Thế giới, Hà Nội Nguyễn Thị Diệu 62 K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVăn 12 Vũ Dương Thuý Ngà (2005), Phân loại tài liệu, Văn hóa thông tin, Hà Nội 13 Phan Huy Quế (1998), Biên soạn giải tóm tắt tài liệu, Trung tâm Thông tin khoahọc & công nghệ Quốc gia, Hà Nội 14 Trần Thị Quý, Đỗ Văn Hùng (2007), Tựđộng hóa hoạtđộng thông tin- thư viện, Đạihọc Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 15 Vũ Văn Sơn (2000), Giáo trình biên mục mô tả, Đạihọc Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 16 Đoàn Phan Tân (2006), Thông tin học : giáo trình dành cho sinh viên ngành thông tin - thư viện quản trị thông tin / - In lần thứ 2, có sửa chữa bổ sung, Đạihọc Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 17 Bùi Loan Thùy (2001), Thông tin học, Đạihọc Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 18 Ngô Đăng Tri (2001), KhoaLịchsử 45 năm xây dựng phát triển : 1956-2001, Chính trị Quốc Gia, Hà Nội 19 Trần Mạnh Tuấn (1998), Sản phẩm dịch vụ thông tin thư viện, Trung tâm Thông tin khoahọc & công nghệ Quốc gia, Hà Nội 20 Phan Văn (1983), Thư viện họcđại cương, ĐạiHọc Tổng Hợp, Hà Nội 21 Lê Văn Viết (2000), Cẩm nang nghề thư viện, Văn hóa thông tin, Hà Nội 22 http://ussh.edu.vn/faculty-history/1738 Nguyễn Thị Diệu 63 K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVăn PHỤ LỤC Nguyễn Thị Diệu 64 K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVănKHOALỊCHSỬPHÕNG TƢ LIỆU PHIẾU ĐĂNG KÝ PHÔ TÔ TÀI LIỆU Họ tên:………………………………… Lớp(đơn vị):……………………………… Khoa:……………………………………… Tên tài liệu 1) ………………………………………… Phô tô từ trang:………Đến……………… 2)………………………………………… Phô tô từ trang:…………….đến trang…… 3)………………………………………… Phô tô từ trang:…………….đến trang…… 4)………………………………………… Phô tô từ trang:…………….đến trang…… 5)……………………………………… Phô tô từ trang:…………….đến trang…… Số tiền đặt:………………………… đồng Chữ ký độc giả Nguyễn Thị Diệu 65 K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVănKHOALỊCHSỬPHÕNG TƢ LIỆU PHIẾU ĐĂNG KÝ MƢỢN TÀI LIỆU Họ tên:……………………………………… Lớp:…………………………………………… Khoa (đơn vị):………………………………… Tên tài liệu TL1: ……… ……… Kí hiệu kho: ……… TL2: ……… ……… Kí hiệu kho: ……… Chữ ký độc giả Nguyễn Thị Diệu 66 K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVăn SỔ THEO DÕI MƯỢN TÀI LIỆUKHOALỊCHSỬPHÕNG TƢ LIỆU STT TÊN TÀI LIỆU Nguyễn Thị Diệu HỌ VÀ TÊN: ……………………… KÍ HIỆU 67 NGÀY MƢỢN KÝ NHẬN ĐÃ TRẢ K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVăn Nguyễn Thị Diệu 68 K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVăn Nguyễn Thị Diệu 69 K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVăn Nguyễn Thị Diệu 70 K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVăn Nguyễn Thị Diệu 71 K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVăn Nguyễn Thị Diệu 72 K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVănTRƯỜNGĐẠIHỌCKHOAHỌCXÃHỘIVÀNHÂNVĂNPHÒNGTƯLIỆUKHOALỊCHSỬ CỘNG HOÀ XÃHỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP- TỰ DO- HẠNH PHÚC PHIẾU ĐIỀU TRA NHU CẦU THÔNG TIN KHOAHỌC Để góp phần nângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịch Sử, xin quý thầy cô bạn vui lòng điền trả lời số câu hỏi ( đánh dấu X vào ô trống mục thích hợp) Mức độ đến thƣ viện Phòng Tƣ liệuKhoa ? Nơi đến Thường xuyên Thư viện trườngPhòngTưliệuKhoa Thư viện trường Thỉnh thoảng Không Bạn thƣờng mƣợn tài liệu đâu? PhòngTưliệuKhoa Trung tâm TT-TV ĐHQG Thư viện nơi khác Nội dung tài liệu bạn thƣờng mƣợn Phòng Tƣ liệuKhoa Thƣ viện trƣờng ? Nội dung Thư viện trườngPhòngTưliệuLịchsử TG LịchSử Việt Nam Văn hoá Chính trị Tôn giáo Khảo cổ NhânhọcXãhộihọcVănhọc Triết học Nội dung khác Hình thức tài liệu bạn thƣờng mƣợn thƣ viện trƣờng Phòng Tƣ liệu? Hình thức tài liệu TV trườngPhòngTưliệuKhoa Giáo trình Sách tham khảo Luận văn Nguyễn Thị Diệu 73 K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVănKhoá luận Công trình NCKH Tạp chí chuyên ngành Kỷ yếu KH Các tài liệu khác Mức độ đáp ứng yêu cầu tài liệu cho bạn? Mức độ TV trường Đầy đủ Thiếu Rất thiếu Bạn nhận xét chất lƣợng nội dung tài liệu? Chất lượng nội dung tài liệu TV trường Cập nhật Cũ Quá cũ Hình thức tra cứu thƣờng sử dụng? Hình thức Thường xuyên Máy tính điện tử Mục lục Thủ thư tìm hộ PhòngtưliệuKhoaPhòngTưliệuKhoa Thỉnh thoảng Hình thức sử dụng tài liệu? Hình thức TV trường Đọc chỗ Mượn nhà Sao chụp tài liệuHiệu hệ thống tra tìm tài liệu? Hệ thống tra cứu Dễ tra cứu Khó tra cứu Mục lục điện tử HT Mục lục chữ HT Mục lục phân loại Không PhòngTưliệuKhoa Rất khó 10 Theo bạn thời gian tới Thƣ viện trƣờng Phòng Tƣ liệuKhoa cần phải làm ( xếp theo thứ tự ƣu tiên) vào ô trống? STT Nội dung TV trườngPhòngTưliệuKhoa Tổ chức lại hệ thống tra cứu Bổ sung thêm tài liệu tham khảo Nângcao ý thức phục vụ cán Tăng cường thời gian phục vụ Mở rộng không gian đọc tài liệu Tổ chức kho tài liệutự chọn Hiện đại hoá Bổ sung thêm giáo trình 11 Bạn vui lòng cho biết số thông tin thân? Nguyễn Thị Diệu 74 K51-TT-TV NângcaohiệuhoạtđộngPhòngTưliệuKhoaLịchSửTrườngĐạiHọcKhoaHọcXãHội & NhânVăn Tuổi: 18 – 25 25- 55 55- 65 Giới tính: Nam Nữ Trình độ: Sinh viên Học viên caohọc Nghiên cứu sinh Cán giảng dạy Cán phòng ban 12 Bạn có đề xuất Phòng Tƣ liệuKhoaLịchSử ? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………… Xin chân thành cảm ơn! Nguyễn Thị Diệu 75 K51-TT-TV ... 10 K51-TT-TV Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn CHƢƠNG PHÕNG TƢ LIỆU KHOA LỊCH SỬ TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN VỚI SỰ NGHIỆP... TƢ LIỆU KHOA LỊCH SỬ TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN 50 Nguyễn Thị Diệu K51-TT-TV Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân. .. K51-TT-TV Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn BẢNG CHỮ CÁI VIẾT TẮT Tiếng Việt CSDL Cơ sở liệu ĐHKHXH&NV Đại học Khoa học xã hội Nhân văn GS