NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA PHÒNG TƯ LIỆU KHOA LỊCH SỬ TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN

Header Page of 126 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN, ĐHQGHN KHOA THÔNG TIN – THƢ VIỆN - NGUYỄN THỊ DIỆU NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA PHÕNG TƢ LIỆU KHOA LỊCH SỬ TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC NGÀNH : THÔNG TIN - THƢ VIỆN Hệ đào tạo: Chính quy Khoá học : QH - 2006 – X GIANGR VIÊN HƯỚNG DẪN : PGS.TS TRẦN THỊ QUÝ HÀ NỘI, 2010 Footer Page of 126 Header Page of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU 1.Tính cấp thiết đề tài Đối tƣợng nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu đề tài 3.1 Phạm vi thời gian 3.2 Phạm vi không gian Mục đích nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu 5.1 Phương pháp luận 5.2 Phương pháp nghiên cứu cụ thể Tình hình nghiên cứu Những đóng góp đề tài 10 7.1 Về lý luận 10 7.2 Về thực tiễn 10 Bố cục khóa luận 10 CHƢƠNG 1: PHÕNG TƢ LIỆU KHOA LỊCH SỬ TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN VỚI SỰ NGHIỆP ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC 11 1.1 Khái quát Khoa Lịch sử 11 1.1.1 Vài nét lịch sử đời phát triển 11 1.1.2 Chức năng, nhiệm vụ Khoa 13 1.1.3 Cơ cấu tổ chức đội ngũ cán 14 1.2 Khái quát phòng Tƣ liệu Khoa 15 1.2.1 Vài nét lịch sử đời phát triển 15 1.2.2 Chức nhiệm vụ 17 1.2.3 Cơ cấu tổ chức đội ngũ cán 17 1.3 Đặc điểm ngƣời dùng tin nhu cầu tin 18 Footer Page 2Nguyễn of 126 Thị Diệu K51-TT-TV Header Page of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn 1.4 Vai trò công tác tổ chức hoạt động thông tin – tƣ liệu phục vụ đào tạo đại học 21 1.4.1 Vai trò phòng Tư liệu Khoa trường đại học 21 1.4.2 Vai trò hoạt động thông tin tư liệu Khoa Lịch sử 22 CHƢƠNG 2: HIỆN TRẠNG CÔNG TÁC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA PHÕNG TƢ LIỆU KHOA LỊCH SỬ TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN 24 2.1 Đặc điểm vốn tài liệu công tác phát triển vốn tài liệu Khoa 24 2.1.1 Đặc điểm vốn tài liệu 24 2.1.2 Công tác phát triển nguồn tin 28 2.2 Đặc điểm sở vật chất phần mềm quản trị tƣ liệu 31 2.2.1 Đặc điểm sở vật chất 31 2.2.2 Quá trình tin học hoá Phòng Tư liệu 32 2.3 Công tác tổ chức xử lý tài liệu Phòng Tƣ liệu 34 2.3.1 Công tác xử lý hình thức tài liệu 34 2.3.2 Công tác xử lý nội dung tài liệu 38 2.4 Công tác lƣu trữ bảo quản tài liệu 41 2.4.1 Công tác tổ chức lưư trữ tài liệu 41 2.4.2 Công tác bảo quản tài liệu 42 2.5 Công tác phục vụ ngƣời dùng tin Phòng Tƣ liệu 42 2.5.1 Tổ chức hệ thống tra cứu 42 2.5.1 Tổ chức thời gian phục vụ quy định chung 47 2.5.3 Tổ chức phụ vụ đọc tài liệu chỗ 48 2.5.4 Tổ chức phục vụ cho mượn nhà 48 2.5.5 Dịch vụ chép tài liệu 49 CHƢƠNG 3:MỘT SỐ NHẬN XÉT, KIẾN NGHI VÀ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG CỦA PHÕNG TƢ LIỆU KHOA LỊCH SỬ TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN 50 Footer Page 3Nguyễn of 126 Thị Diệu K51-TT-TV Header Page of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn 3.1 Đánh giá hiệu hoạt động Phòng Tƣ liệu 50 3.1.1 Ưu điểm 50 3.1.2 Hạn chế 51 3.1.3 Nguyên nhân 52 3.2 Một số kiến nghị giải pháp 52 3.2.1 Tăng cường vốn tài liệu 52 3.2.2 Chú trọng đầu tư sở vật chất 54 3.2.3 Nâng cao trình độ cán công tác thông tin – tư liệu 55 3.2.4 Chú trọng công tác bảo quản tài liệu 56 3.2.5 Hoàn thiện hệ thống tra cứu 57 3.2.6 Đào tạo người dùng tin 58 3.2.7 Nâng cao chất lượng sản phẩm dịch vụ thông tin thư viện 58 KẾT LUẬN 60 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 62 Footer Page 4Nguyễn of 126 Thị Diệu K51-TT-TV Header Page of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn LỜI CẢM ƠN! Em xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc đến cô giáo PGS.TS Trần Thị Quý người trực tiếp hướng dẫn em hoàn thành Khóa luận Qua em xin gửi lời cảm ơn đến thầy cô giáo khoa Thông tin - Thư viện, trường Đại học Khoa học xã hội & Nhân văn, tận tình bảo, dạy dỗ em suốt năm học tập Trường Em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến tập thể cán bộ, giảng viên khoa Lịch Sử, trường Đại học Khoa học xã hội &Nhân văn giúp đỡ em nhiều trình thực đề tài Em xin chân thành cảm ơn gia đình bạn bè – người bên em, động viên khuyến khích em để em hoàn thành Khóa luận tốt nghiệp đạt kết ngày hôm Mặc dù có nhiều cố gắng bước đầu nghiên cứu nên tránh khỏi thiếu sót Em mong nhận góp ý thầy cô bạn để Khóa luận hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! Hà Nội, ngày 20 / 05 / 2010 Sinh viên Nguyễn Thị Diệu K51 Thông tin Thư viện Footer Page 5Nguyễn of 126 Thị Diệu K51-TT-TV Header Page of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn BẢNG CHỮ CÁI VIẾT TẮT Tiếng Việt CSDL Cơ sở liệu ĐHKHXH&NV Đại học Khoa học xã hội Nhân văn GS Giáo Sư NDT Người dùng tin KHXG Ký hiệu xếp giá PCN Phó Chủ Nhiệm TTTT-TV Trung tâm Thông tin –Thư viện TT-TV Thông tin-thư viện Tiếng Anh CDS/ISIS Computerlized Documentation System-Intergrate Set of Information System DDC ISBD Footer Page 6Nguyễn of 126 Thị Diệu Dewey Decimal Classification The International Standard Bibliographic Description K51-TT-TV Header Page of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn LỜI NÓI ĐẦU 1.Tính cấp thiết đề tài Trong thời đại ngày nay, loại hình thư viện, trung tâm thông tin thư viện ngày chiếm vị trí quan trọng việc khám phá truyền bá tri thức tự nhiên xã hội Thư viện với đặc trưng vốn có nguồn cung cấp tài liệu quý giá phục vụ cho công tác nghiên cứu, học tập giải trí người Đặc biệt trường đại học, thông tin yếu tố thiếu công tác quản lý, giáo dục đào tạo Chính trường đại học cần xây dựng hệ thống trung tâm thông tin thư viện (TTTT-TV) phục vụ cho nghiệp đào tạo quan Hiện trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn (ĐHKHXH&NV) triển khai chương trình đào tạo theo phương thức mới- đào tạo theo phương thức tín Với hình thức đào tạo tăng cường tính tích cực, chủ động tự học, tự nghiên cứu cho sinh viên Chính vậy, trung tâm TT – TV nói chung phòng tư liệu Khoa trường nói riêng có vị trí đặc biệt quan trọng việc đảm bảo thông tin cho Thầy trò việc giảng dạy học tập Chính vậy, Phòng Tư liệu thư viện người thầy thứ hai sinh viên Để đạt hiệu cao nghiệp giáo dục đào tạo, trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) trọng tới phận quan trọng góp phần vào phát triển chung nhà trường hệ thống phòng tư liệu Khoa/ Bộ môn trực thuộc Hoạt động hệ thống phòng tư liệu đem lại hiệu cao công tác giảng dạy, nghiên cứu học tập cán sinh viên toàn trường Xứng đáng với thành tích trường dẫn đầu nước nghiệp đào tạo ngành Khoa học Xã hội Nhân văn Footer Page 7Nguyễn of 126 Thị Diệu K51-TT-TV Header Page of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn Hiện nay, Trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, ĐHQGHN có 14 khoa môn trực thuộc Mỗi Khoa/Bộ môn có phòng tư liệu phục vụ cho công tác nghiên cứu giảng dạy, học tập cán sinh viên Khoa/Bộ môn Phần lớn phòng tư liệu xây dựng Khoa/Bộ môn thành lập Nhiều phòng tư liệu Khoa/Bộ môn đạt hiệu cao tổ chức hoạt động thông tin thư viện (TT-TV) Đi đầu hệ thống phòng tư liệu Khoa/Bộ môn lịch sử hình thành lẫn công tác tổ chức hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch sử Phòng Tư liệu Khoa Lịch sử trải qua trình hình thành phát triển lâu dài, vốn tài liệu trở nên phong phú đa dạng Tuy nhiên nhu cầu bạn đọc ngày thay đổi cách nhanh chóng nên cố gắng công tác tổ chức hoạt động thông tin chưa đáp ứng cách hiệu nhu cầu bạn đọc Trước tình hình mạnh dạn lựa chọn đề tài: “Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tƣ liệu Khoa Lịch sử trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn” làm đề tài Khóa luận với mong muốn Phòng tư liệu Khoa Lịch sử đạt hiểu cao hoạt động nghiệp vụ thư viện thời gian tới, đáp ứng tốt nhu cầu tin đối tượng bạn đọc Đối tượng nghiên cứu Công tác tổ chức hoạt động phòng Tư liệu khoa Lịch Sử- Trường ĐHKHXH&NV Phạm vi nghiên cứu đề tài 3.1 Phạm vi thời gian Khóa luận nghiên cứu thực trạng tổ chức hoạt động phòng Tư liệu Khoa Lịch sử giai đoạn Footer Page 8Nguyễn of 126 Thị Diệu K51-TT-TV Header Page of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn 3.2 Phạm vi không gian Công tác tổ chức hoạt động thông tin phòng Tư liệu khoa Lịch sử trường ĐHKHXH&NV Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu, khảo sát đánh giá hiệu công tác tổ chức hoạt động phòng Tư liệu khoa Lịch Sử trường ĐHKHXH&NV, đưa số kiến nghị, giải pháp nhằm nâng cao hiệu công tác phục vụ thoả mãn tối đa nhu cầu thông tin cho thầy trò Khoa trình giảng dạy, học tập nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu 5.1 Phương pháp luận Nghiên cứu dựa quan điểm đạo Đảng Nhà nước, quan điểm chủ nghĩa vật biện chứng vấn đề tổ chức hoạt động thông tin & thư viện 5.2 Phương pháp nghiên cứu cụ thể - Quan sát trực tiếp - Thống kê - Phỏng vấn - Trao đổi mạn đàm - Phát phiếu hỏi - Phân tích tổng hợp tài liệu Tình hình nghiên cứu Các đề tài công tác tổ chức hoạt động thông tin & thư viện số trường đại học từ trước tới có nhiều người nghiên cứu Xong vấn đề nghiên cứu mặt hoạt động phòng tư liệu trường đại học tính đến có đề tài “ Tổ chức hoạt động thông tin-thư viện Phòng Tư liệu Khoa Quốc tế học trường Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn, Đại học Quốc Gia Hà Nội” sinh viên Footer Page 9Nguyễn of 126 Thị Diệu K51-TT-TV Header Page 10 of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn Nguyễn Thị Hà lựa chọn làm Khoá luận tốt nghiệp năm 2009 Tác giả sâu nghiên cứu thực trạng công tác tổ chức hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Quốc tế học Cho đến chưa có đề tài nghiên cứu mặt hoạt động phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Chính khẳng định đề tài: “Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tƣ liệu Khoa Lịch sử trƣờng ĐHKHXH&NV” đề tài hoàn toàn mới, chưa có nghiên cứu Những đóng góp đề tài 7.1 Về lý luận Kết nghiên cứu góp phần hoàn thiện vấn đề lý luận công tác tổ chức, hoạt động thông tin & thư viện nói chung phòng tư liệu khoa trường đại học nói riêng 7.2 Về thực tiễn Đưa kiến nghị, giải pháp mang tính khả thi thời gian tới nhằm nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch sử trường ĐHKHXH&NV góp phần nâng cao chất lượng đào tạo Khoa Bố cục khóa luận Ngoài phần mở đầu, kết luận, tài liệu tham khảo phụ lục, đề tài chia làm chương: Chƣơng 1: Phòng Tƣ liệu khoa Lịch sử trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn với nghiệp đào tạo nghiên cứu khoa học Chƣơng 2: Hiện trạng công tác tổ chức hoạt động thông tin Phòng Tƣ liệu Khoa Lịch sử trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Chƣơng 3: Một số nhận xét, kiến nghị giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tƣ liệu Khoa Lịch sử trƣờng Đại học Khoa học Xã hội Nhân văn Nguyễn Footer Page 10 of 126.Thị Diệu 10 K51-TT-TV Header Page 61 of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn Mặc dù nhiều hạn chế việc ứng dụng công nghệ thông tin, song mà phòng Tư liệu làm thời gian qua đem lại hiệu cao nghiệp giáo dục đào tạo Trường ĐHKHXH&NV nói chung Khoa Lịch sử nói riêng Nguyễn Footer Page 61 of 126.Thị Diệu 61 K51-TT-TV Header Page 62 of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Tài liệu đạo Đảng Nhà nƣớc Nghị số 126 – NQ/ĐU ngày 17/12/2002 Đảng uỷ trường ĐHKHXH&NV việc chuẩn hoá đại hoá mặt công tác Nhà trường Pháp lệnh thư viện: Uỷ ban thường vụ Quốc hội Việt Nam thông qua ngày 28/12/2000 chủ tịch nước ký sắc lệnh CTN ban hành ngày 11/01/2000.-H.: Chính trị Quốc gia, 2001.-25tr Quyết định số 668/ QĐ ngày 14/07/1986 Bộ trưởng Bộ Đại học Trung học chuyên nghiệp tổ chức hoạt động thư viện đại học Tài liệu tham khảo khác Nguyễn Hữu Giới (1999), Về công tác thư viện: Các văn pháp quy hệ thống thư viện công cộng, Vụ Thư viện, Hà Nội Nguyễn Văn Hành (1997), Vài suy xây dựng mô hình trung tâm thông tin-thư viện trường đại học, tạp chí Thông tin – tư liệu, số 1, tr7-10 Nguyễn Văn Hành (1997), Một số vấn đề xây dựng sở liệu tư liệu khoa học Thư viện trường đại học khu vực Hà Nội, Tập san Thư viện, Số 3, tr 20-21 Nguyễn Tiến Hiển, Kiều Văn Hốt (2005), Tổ chức bảo quản tài liệu, Đại học Văn hoá Hà Nội, Hà Nội Tô Hiền, Bài giảng tổ chức bảo quản vốn tài liệu, Đại học Khoa học Xã hội & Nhân văn, Hà Nội Nguyễn Hữu Hùng (2005), Thông tin từ lý luận đến thực tiễn, Văn hóa thông tin, Hà Nội 10 Khoa Lịch Sử (2006), Khoa Lịch Sử nửa kỷ xây dựng phát triển (1956-2006), Thế giới, Hà Nội 11 Khoa Lịch Sử (2006), Một chặng đường nghiên cứu Lịch Sử (20012006), Thế giới, Hà Nội Nguyễn Footer Page 62 of 126.Thị Diệu 62 K51-TT-TV Header Page 63 of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn 12 Vũ Dương Thuý Ngà (2005), Phân loại tài liệu, Văn hóa thông tin, Hà Nội 13 Phan Huy Quế (1998), Biên soạn giải tóm tắt tài liệu, Trung tâm Thông tin khoa học & công nghệ Quốc gia, Hà Nội 14 Trần Thị Quý, Đỗ Văn Hùng (2007), Tự động hóa hoạt động thông tin- thư viện, Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 15 Vũ Văn Sơn (2000), Giáo trình biên mục mô tả, Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 16 Đoàn Phan Tân (2006), Thông tin học : giáo trình dành cho sinh viên ngành thông tin - thư viện quản trị thông tin / - In lần thứ 2, có sửa chữa bổ sung, Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 17 Bùi Loan Thùy (2001), Thông tin học, Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội 18 Ngô Đăng Tri (2001), Khoa Lịch sử 45 năm xây dựng phát triển : 1956-2001, Chính trị Quốc Gia, Hà Nội 19 Trần Mạnh Tuấn (1998), Sản phẩm dịch vụ thông tin thư viện, Trung tâm Thông tin khoa học & công nghệ Quốc gia, Hà Nội 20 Phan Văn (1983), Thư viện học đại cương, Đại Học Tổng Hợp, Hà Nội 21 Lê Văn Viết (2000), Cẩm nang nghề thư viện, Văn hóa thông tin, Hà Nội 22 http://ussh.edu.vn/faculty-history/1738 Nguyễn Footer Page 63 of 126.Thị Diệu 63 K51-TT-TV Header Page 64 of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn PHỤ LỤC Nguyễn Footer Page 64 of 126.Thị Diệu 64 K51-TT-TV Header Page 65 of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn KHOA LỊCH SỬ PHÕNG TƢ LIỆU PHIẾU ĐĂNG KÝ PHÔ TÔ TÀI LIỆU Họ tên:………………………………… Lớp(đơn vị):……………………………… Khoa:……………………………………… Tên tài liệu 1) ………………………………………… Phô tô từ trang:………Đến……………… 2)………………………………………… Phô tô từ trang:…………….đến trang…… 3)………………………………………… Phô tô từ trang:…………….đến trang…… 4)………………………………………… Phô tô từ trang:…………….đến trang…… 5)……………………………………… Phô tô từ trang:…………….đến trang…… Số tiền đặt:………………………… đồng Chữ ký độc giả Nguyễn Footer Page 65 of 126.Thị Diệu 65 K51-TT-TV Header Page 66 of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn KHOA LỊCH SỬ PHÕNG TƢ LIỆU PHIẾU ĐĂNG KÝ MƢỢN TÀI LIỆU Họ tên:……………………………………… Lớp:…………………………………………… Khoa (đơn vị):………………………………… Tên tài liệu TL1: ……… ……… Kí hiệu kho: ……… TL2: ……… ……… Kí hiệu kho: ……… Chữ ký độc giả Nguyễn Footer Page 66 of 126.Thị Diệu 66 K51-TT-TV Header Page 67 of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn SỔ THEO DÕI MƯỢN TÀI LIỆU KHOA LỊCH SỬ PHÕNG TƢ LIỆU STT TÊN TÀI LIỆU Nguyễn Footer Page 67 of 126.Thị Diệu HỌ VÀ TÊN: ……………………… KÍ HIỆU 67 NGÀY MƢỢN KÝ NHẬN ĐÃ TRẢ K51-TT-TV Header Page 68 of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn Nguyễn Footer Page 68 of 126.Thị Diệu 68 K51-TT-TV Header Page 69 of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn Nguyễn Footer Page 69 of 126.Thị Diệu 69 K51-TT-TV Header Page 70 of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn Nguyễn Footer Page 70 of 126.Thị Diệu 70 K51-TT-TV Header Page 71 of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn Nguyễn Footer Page 71 of 126.Thị Diệu 71 K51-TT-TV Header Page 72 of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn Nguyễn Footer Page 72 of 126.Thị Diệu 72 K51-TT-TV Header Page 73 of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN PHÒNG TƯ LIỆU KHOA LỊCH SỬ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM ĐỘC LẬP- TỰ DO- HẠNH PHÚC PHIẾU ĐIỀU TRA NHU CẦU THÔNG TIN KHOA HỌC Để góp phần nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử, xin quý thầy cô bạn vui lòng điền trả lời số câu hỏi ( đánh dấu X vào ô trống mục thích hợp) Mức độ đến thƣ viện Phòng Tƣ liệu Khoa ? Nơi đến Thường xuyên Thư viện trường Phòng Tư liệu Khoa Thư viện trường Thỉnh thoảng Không Bạn thƣờng mƣợn tài liệu đâu? Phòng Tư liệu Khoa Trung tâm TT-TV ĐHQG Thư viện nơi khác Nội dung tài liệu bạn thƣờng mƣợn Phòng Tƣ liệu Khoa Thƣ viện trƣờng ? Nội dung Thư viện trường Phòng Tư liệu Lịch sử TG Lịch Sử Việt Nam Văn hoá Chính trị Tôn giáo Khảo cổ Nhân học Xã hội học Văn học Triết học Nội dung khác Hình thức tài liệu bạn thƣờng mƣợn thƣ viện trƣờng Phòng Tƣ liệu? Hình thức tài liệu TV trường Phòng Tư liệu Khoa Giáo trình Sách tham khảo Luận văn Nguyễn Footer Page 73 of 126.Thị Diệu 73 K51-TT-TV Header Page 74 of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn Khoá luận Công trình NCKH Tạp chí chuyên ngành Kỷ yếu KH Các tài liệu khác Mức độ đáp ứng yêu cầu tài liệu cho bạn? Mức độ TV trường Đầy đủ Thiếu Rất thiếu Bạn nhận xét chất lƣợng nội dung tài liệu? Chất lượng nội dung tài liệu TV trường Cập nhật Cũ Quá cũ Hình thức tra cứu thƣờng sử dụng? Hình thức Thường xuyên Máy tính điện tử Mục lục Thủ thư tìm hộ Phòng tư liệu Khoa Phòng Tư liệu Khoa Thỉnh thoảng Hình thức sử dụng tài liệu? Hình thức TV trường Đọc chỗ Mượn nhà Sao chụp tài liệu Hiệu hệ thống tra tìm tài liệu? Hệ thống tra cứu Dễ tra cứu Khó tra cứu Mục lục điện tử HT Mục lục chữ HT Mục lục phân loại Không Phòng Tư liệu Khoa Rất khó 10 Theo bạn thời gian tới Thƣ viện trƣờng Phòng Tƣ liệu Khoa cần phải làm ( xếp theo thứ tự ƣu tiên) vào ô trống? STT Nội dung TV trường Phòng Tư liệu Khoa Tổ chức lại hệ thống tra cứu Bổ sung thêm tài liệu tham khảo Nâng cao ý thức phục vụ cán Tăng cường thời gian phục vụ Mở rộng không gian đọc tài liệu Tổ chức kho tài liệu tự chọn Hiện đại hoá Bổ sung thêm giáo trình 11 Bạn vui lòng cho biết số thông tin thân? Nguyễn Footer Page 74 of 126.Thị Diệu 74 K51-TT-TV Header Page 75 of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn Tuổi: 18 – 25 25- 55 55- 65 Giới tính: Nam Nữ Trình độ: Sinh viên Học viên cao học Nghiên cứu sinh Cán giảng dạy Cán phòng ban 12 Bạn có đề xuất Phòng Tƣ liệu Khoa Lịch Sử ? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………… Xin chân thành cảm ơn! Nguyễn Footer Page 75 of 126.Thị Diệu 75 K51-TT-TV ... Page 11 of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn CHƢƠNG PHÕNG TƢ LIỆU KHOA LỊCH SỬ TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN VỚI SỰ NGHIỆP... 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn CHƢƠNG HIỆN TRẠNG CÔNG TÁC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA PHÕNG TƢ LIỆU KHOA LỊCH SỬ TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC... of 126 Nâng cao hiệu hoạt động Phòng Tư liệu Khoa Lịch Sử Trường Đại Học Khoa Học Xã Hội & Nhân Văn BẢNG CHỮ CÁI VIẾT TẮT Tiếng Việt CSDL Cơ sở liệu ĐHKHXH&NV Đại học Khoa học xã hội Nhân văn GS