ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN NGUYÊN LÝ

ĐỀ CƯƠNG MÔN NGUYÊN LÝ CÂU 1: VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC:  Triết học là hệ thống tri thức lý luận chung nhất của con người về thế giới, về bản thân con người và vị trí của con người trong thế giới đó. Theo Ăng ghen: “ vấn đề cơ bản lớn của mọi triết học, đặc biệt là của triết học hiện đại, là mối quan hệ giữa tư duy và tồn tại: “ giữa ý thức và vật chất, giữa con người với giới tự nhiên”  Vấn đề cơ bản của triết học gồm 2 mặt: Thứ nhất, giữa ý thức và vật chất: cái nào có trước, cái nào có sau ?, cái nào quyết định cái nào ? • Trong lịch sử triết học hình thành 2 khuynh hướng triết học đối lập với nhau.  Chủ Nghĩa duy vật: Họ cho rằng bản chất thế giới là vật chất, vật chất là tính thứ nhất, ý thức là tính thứ hai, vật chất là cái có trước và quyết định ý thức, được gọi là các nhà duy vật: • Quá trình ra đời và phát triển của chủ nghĩa duy vật có nguồn gốc từ thực tiễn và sự phát triển của khoa học • Gồm 3 dạng cơ bản:  Chủ nghĩa duy vật chất phác: là hình thức sơ khai của chủ nghĩa chủ nghĩa duy vật, đã lý giải toàn bộ sự sinh thành thuộc thế giới từ 1 trong 1 số dạng vật chất cụ thể, cảm tính. Tuy nhiên còn có hạn chế là đã lấy đi bản thân vật chất của giới tự nhiên để giải thích về giới tự nhiên.  Chủ nghĩa duy vật siêu hình, thể hiện tiêu biểu trong lịch sử triết học Tây Âu thế kỷ XVII – XVIII, đặc điểm lớn nhất của chủ nghĩa duy vật thời kỳ này là phươg pháp tư duy siêu hình trong việc nhận thức về thế giới. Tuy chưa phản ánh đúng thế giới trong mối liên hệ phổ biến và sự phát triển nhưng trong chủ nghĩa duy vật siêu hình đã góp phần quan trọng trong việc chống lại thế giới quan duy tâm và tôn giáo.  Chủ nghĩa duy vật biến chứng: do C.Mác, Ăng ghen sáng lập, Lê nin là người kế thừa. Với sự kế thừa tinh hoa của các học thuyết triết học trước đó và sử dụng triết để thành tựu khoa học tự nhiên đương thời. Đã khắc phục được hạn chế của chủ nghĩa duy vật phác thời cổ đạ và chủ nghĩa duy vật siêu hình thời cận đại của Tây Âu, phản ánh đúng hiện thực khách quan trong mối quan hệ phổ biến và sự phát triển.  Chủ nghĩa duy tâm: • Họ cho rằng bản chất thế giới là ý thức, ý thức là tính thứ nhất, vật chất là tính thứ hai, ý thức quyết định vật chất. • Chủ nghĩa duy tâm có nguồn gốc nhận thức và nguồn gốc Xã Hội, đó là sự xem xét phiến diện, tuyệt đối hóa, thần thánh hóa 1 mặt, 1 đặc tính nào đó của quá trình nhận thức, thường gắn liền với lợi ích của giai cấp tầng lớp áp lực, bóc lột nhân dân lao động. • Gồm 2 hình thức cơ bản:  Chủ nghĩa duy tâm chủ quan: thừa nhận tính thứ nhất của ý thức con người, khẳng định mọi sự vật, hiện tượng chỉ là “ phức hợp những cảm giác “, của cá nhân

ĐỀ CƯƠNG MÔN NGUYÊN LÝ CÂU 1: VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC:  Triết học hệ thống tri thức lý luận chung người giới, thân người vị trí người giới Theo Ăng ghen: “ vấn đề lớn triết học, đặc biệt triết học đại, mối quan hệ tư tồn tại: “ ý thức vật chất, người với giới tự nhiên”  Vấn đề triết học gồm mặt: Thứ nhất, ý thức vật chất: có trước, có sau ?, định ? • Trong lịch sử triết học hình thành khuynh hướng triết học đối lập với  Chủ Nghĩa vật: Họ cho chất giới vật chất, vật chất tính thứ nhất, ý thức tính thứ hai, vật chất có trước định ý thức, gọi nhà vật: • Quá trình đời phát triển chủ nghĩa vật có nguồn gốc từ thực tiễn phát triển khoa học • Gồm dạng bản:  Chủ nghĩa vật chất phác: hình thức sơ khai chủ nghĩa chủ nghĩa vật, lý giải toàn sinh thành thuộc giới từ số dạng vật chất cụ thể, cảm tính Tuy nhiên có hạn chế lấy thân vật chất giới tự nhiên để giải thích giới tự nhiên  Chủ nghĩa vật siêu hình, thể tiêu biểu lịch sử triết học Tây Âu kỷ XVII – XVIII, đặc điểm lớn chủ nghĩa vật thời kỳ phươg pháp tư siêu hình việc nhận thức giới Tuy chưa phản ánh giới mối liên hệ phổ biến phát triển chủ nghĩa vật siêu hình góp phần quan trọng việc chống lại giới quan tâm tôn giáo  Chủ nghĩa vật biến chứng: C.Mác, Ăng ghen sáng lập, Lê nin người kế thừa Với kế thừa tinh hoa học thuyết triết học trước sử dụng triết để thành tựu khoa học tự nhiên đương thời Đã khắc phục hạn chế chủ nghĩa vật phác thời cổ đạ chủ nghĩa vật siêu hình thời cận đại Tây Âu, phản ánh thực khách quan mối quan hệ phổ biến phát triển  Chủ nghĩa tâm: • Họ cho chất giới ý thức, ý thức tính thứ nhất, vật chất tính thứ hai, ý thức định vật chất • Chủ nghĩa tâm có nguồn gốc nhận thức nguồn gốc Xã Hội, xem xét phiến diện, tuyệt đối hóa, thần thánh hóa mặt, đặc tính trình nhận thức, thường gắn liền với lợi ích giai cấp tầng lớp áp lực, bóc lột nhân dân lao động • Gồm hình thức bản:  Chủ nghĩa tâm chủ quan: thừa nhận tính thứ ý thức người, khẳng định vật, tượng “ phức hợp cảm giác “, cá nhân  Chủ nghĩa tâm khách quan thừa nhận tính thứ tih thần, ý thức tinh thần, ý thức tinh thần khách quan Thứ hai, người có khả nhận thức giới hay không ?, triêt học có trường phái: • Trường phái khả tri luận: thừa nhận khả nhận thức người giới • Trường phái bất khả tri luận: Cho cho người nhận thức giới, có nhận thức nhận thức tượng, không nhận thức chất vật CÂU 2: NGUYÊN LÝ VỀ MỐI LIÊN HỆ PHỔ BIẾN LIÊN HỆ THỰC TIỄN:  Nguyên lý mối liên hệ phổ biến: a) Khái niệm mối liên hệ, mối liên hệ phổ biến: - Trong phép biến chứng, khái niệm mối liên hệ dùng để quy định, tác động chuyển hóa lẫn vật, tượng hay mặt, yếu tố vật, tượng giới - Mối liên hệ phổ biến dùng để tính phổ biến mối liên hệ vật, tượng giới, đông thời dùng để mối liên hệ tồn nhiều vật, tượng giới, có mối liên hệ phổ biến mối liên hệ tồn vật, hiên tượng giới Nó thuộc đối tượng nghiên cứu phép biện chứng b) Tính chất mối liên hệ: Tính khách quan, tính phổ biến, tính đa dạng phong phú tính chất mối liên hệ - Tính khách quan mối liên hệ: Sự qui định, tác động làm chuyển hóa lẫn vật, tượng vốn có thuộc tồn độc lập không phụ thuộc vào ý chí người, người nhận thức vận dụng mối liên hệ hoạt dộng thực tiễn - Tính phổ biến mối liên hệ: Theo quan điểm biện chứng vật, tượng hay trình tồn tuyệt đối biệt lập với sinh vật, tượng hay trình khác Đồng thời vật, tượng cấu trúc hệ thống, bao gồm yếu tố cấu thành với mối liên hệ bên nó, tức tồn hệ thống, hệ thống mở, tồn mối liên hệ với hệ thống khác, tương tác làm biến đổi lẫn - Tính đa dạng, phong phú thuộc mối liên hệ: Được thể chỗ sinh vật, tượng hay trình khác có mối liên hệ cụ thể khác, giữ vị trí, vai trò khác tồn phát triển nó, mặt khác, mối liên hệ định sinh vật, tượng điều kiện cụ thể khác, gian đoạn khác trình vận động, phát triển vật, tượng có tính chất vai trò khác  Ý nghĩa phương pháp luận: - Tính khách quan phổ biến mối liên hệ cho thấy hoạt động nhận thức thực tiễn cần phải có quan điểm toàn diện đồng thời phải kết hợp với qian điểm lích sử cụ thể • Quan điểm toàn diện đòi hỏi nhận thức xử lý tình thực tiễn cần phải xem xét vật tượng, mối quan hệ biện chứng qua lại phận, yếu tố, mặt vật, tượng với vật, tượng khác Chỉ sở có thê nhận thức vật, tượng xử lý có hiệu vấn đề đời sống thực tiễn Như quan điểm toàn diện đối lập với quan điểm phiến diện, siêu hình nhận thức thực tiễn • Quan điểm toàn diện đòi hỏi nhận thức xử lý tình thực tiễn cần phải xem xét vật tượng, mối quan hệ biến chứng qua lại phận, yếu tố, mặt vật, tượng với vật, tượng khác Chỉ sở nhận thức vật, tượng xử lý có hiệu vấn đề đời sống thực tiễn Như quan điểm toàn diện đối lập với quan điểm phiến diện, siêu hình nhận thức thực tiễn • Quan điểm lịch sử - cụ thể yêu cầu việc nhận thức xử lý tình hoạt động thực tiễn cần phải xét đến tính chất đặc thù đối tượng nhận thức tình phải giải khác thực tiễn Phải xác định rõ vị trí, vai trò khác mối liên hệ cụ thể tình cụ thể để từ có giải pháp đắn có hiệu việc xử lý vấn đề thực tiễn Như vậy, nhận thức thực tiễn không cần phải tránh khắc phục quan điểm phiến diện, siêu hình mà phải tranh khắc phục quan điểm ngụy biện triết chung  Liên hệ thực tiễn: CÂU 3: QUY LUẬT CHUYỂN HÓA TỪ NHỮNG SỰ THAY ĐỔI VỀ LƯỢNG THÀNH NHỮNG SỰ THAY ĐỔI VỀ CHÂT VÀ NGƯỢC LẠI LIÊN HỆ THỰC TIỄN - Quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại quy luật phổ biến phương thức chung trình vận động, phát triển tự nhiên, Xã Hội tư Theo quy luật này, phương thức chung trình vận động, phát triển là: thay đổi chất vật, tượng có sở tất yếu từ thay đổi lượng vật, tượng ngược lại, thay đổi chất vật, tượng lai tạo biến đổi lượng vật, tượng vật, tượng phương diện khác  Khái niệm chất, lượng: - Chất phạm trù triết học dùng để tính quy định khách quan vốn có sinh vật, tượng, thống hữu thuộc tính cấu thành nó, phân biệt với vật, tượng - Lượng phạm trù triết học dùng để tính quy định khách quan vốn có vật, tượng phương diện: số lượng yếu tố cấu thành, quy mô tồn tại, tốc độ, nhịp điệu trình vận động, phát triển vật, tượng - Như vậy, chất lượng hai phương diện khác vật, tượng hay trình tự nhiên, xã hội tư Hai phương diện tồn khách quan có ý nghĩa tương đối: có nối quan hệ đóng vai trò chất mối quan hệ khác lại lượng  Quan hệ biện chứng chất lượng - Ở giới hạn định, thay đổi lượng chưa dẫn tới thay đổi chất Giới hạn thay đổi lượng chưa làm chất thay đổi gọi độ - Khái niệm độ khoảng giới hạn mà có thay đổi lượng chưa làm thay đổi chất vật, tượng - Sự vận động, biến đổi vật, tượng thường thay đổi lượng Khi lượng thay đổi đến giới hạn định tất yếu dẫn đến thay đổi chất Giới hạn gọi điểm nút - Sự thay đổi lượng đạt tới điểm nút, với điều kiện định tất yếu dẫn đến đời chất Bước nhảy chuyển hóa tất yếu trình phát triển vật, tượng - Sự thay đổi chất diễn với nhiều hình thức bước nhảy khác, định mâu thuẫn, tính chất, điều kiện vật Đò bước nhảy: nhanh chậm, lớn nhỏ, cục toàn - Bước nhảy kết thúc giai đoạn vận động, phát triển, đồng thời điểm khởi đầu cho giai đoạn mới, gián đoạn trình vận động phát triển liên tục vật, tượng - Khi chất đời: lại có tác động trở lại lượng vật Chất tác động tới lượng vật, tượng nhiều phương diện như: làm thay đổi kết cấu, quy mô, trình độ, nhịp điệu vận động phát triển vật, tượng - Tóm lại vật, tượng có thống biện chứng mặt chât lượng Sự thay đổi lượng tới điểm nút tất yếu dẫn đến thay đổi chất thông qua bước nhảy, đông thời chất tác động trở lại lượng, tạo biến đổi vật, tượng  Ý nghĩa phương pháp luận:  Về vật, tượng có phương diện chất lượng tồn tính quy định lẫn nhau, tác động làm chuyển hóa lẫn nhau, đó, nhận thức thực tiện cần phải coi trọng hai loại tiêu phương diện chất lượng, tạo nên nhận thức toàn diện vật, tượng  Vì thay đổi lượng vật, tượng, có khả tất yếu chuyển hóa thành thay đổi chất vật, tượng ngược lại Do đó, hoạt động nhận thức thực tiện, tùy theo mục đích cụ thể, cần bước tích lũy lượng để làm thay đổi chât, đồng thời phát huy tác động chất theo hướng làm thay đổi lượng vật, tượng  Vì thay lượng tích lũy đến giới hạn điểm nút tất yếu có khả đổi lượng chi dẫn tới biến đổi chât.của vật, tượng với điều kiện lượng phải tích lũy tới giới hạn điểm nút, cần phải khắc phục tư tưởng nôn nóng, tả khuynh, mặt khác, theo tính tất yếu quy luật diễn bước nhảy chất vật, tượng cần phải khắc phục tư tưởng bảo thủ hữu khuynh công tác thực hiện,  Bước nhảy vật, tượng đa dạng, phong phú, nên nhận thức thực cần phải có vận động linh hoạt hình thức bước nhảy cho phù hợp với điều kiện, lĩnh vực cụ thể  Liên hệ thực tế CÂU 4: TỒN TẠI XÃ HỘI QUYẾT ĐỊNH Ý THỨC XÃ HỘI VÀ TÍNH ĐỘC LẬP TƯƠNG ĐỐI CỦA Ý THỨC XÃ HỘI LIÊN HỆ THỰC TIỄN  Tồn Xã Hội định ý thức Xã Hội: a) Khái niệm tồn Xã Hội, ý thức Xã Hội: - Khái niệm tồn Xã Hội: dùng để phương diện sinh hoạt vật chất điều kiện sinh hoạt vật chất xã hội - Các yếu tố tạo thành tồn xã hội bao gồm: phương thức sản xuất, yếu tố thuộc điều kiện tự nhiên – hoàn cảnh địa lý dân cư Các yếu tố tồn mối quan hệ thống biện chứng, tác động lẫn tạo thành điều kiện sinh tồn phát triển xã hội, phương thức sản xuất vật chất yếu tố - Khái niệm ý thức xã hội: dùng để phương diện sinh hoạt tinh thần xã hội, nảy sinh từ tồn xã hội phản ánh tồn xã hội giai đoạn phát triển định b) Vai trò định tồn xã hội ý thức xã hội - Tồn xã hội định nội dung ý thức xã hội, phản ánh tồn xã hội CacMac Ăng ghen chứng minh đời sống tinh thần xã hội hình thành phát triển sở đời sống vật chất, tìm nguồn gốc tư tưởng, tâm lý xã hội thân nó, nghĩa tìm đầu óc người mà phải tìm thực vật chất - Tồn xã hội định biến đổi ý thức xã hội, tồn xã hội phương thức sản xuất thay đổi ý thức xã hội thay đổi theo, biến đổi ý thức xã hội phản ánh biến đổi tồn xã hội Theo C.Mác: “ nhận định thời đại đảo lộn vào ý thức thời đại Trái lại, phải giải thích ý thức ấy: xung đột có lực lượng sản xuất xã hội quan hệ sản xuất xã hội” Sự biến đổi thời đại giải thích vào thời đại - Ý thức xã hội phản ánh tồn xã hội phụ thuộc vào tồn xã hội thời kì lịch sử khác, điều kiện đời sống vật chất khác ý thức xã hội khác Mối tồn xã hội biến đổi tư tưởng lý luận xã hội quan điểm trị, pháp quyền, triết học, đạo đức tất yếu biến đổi theo - Quan điểm vật lịch sử nguồn gốc ý thức xã hội rẳng tồn xã hội định ý thức xã hội cách giản đơn trực tiếp mà thường thông qua khâu trung gian, tư tưởng, quan niệm, lý luận hình thái ý thức xã hội phản ánh rõ ràng trực tiếp quan hệ kinh tế thời đại, mà xét đến chúng thấy rõ mối quan hệ kinh tế phản ánh cách hay cách khác tư tưởng - Ý nghĩa phương pháp luận: việc nắm vững mối quan hệ biện chứng tồn xã hội ý thức xã hội có vai trò quan trọng để xây dựng phương pháp nhận thức hoạt động thực tiễn đắn, khắc phục bênh chủ quan, ý chí hoạt động thực tiễn nhận thức  Tính độc lập tương đối ý thức xã hội: - a) - b) - c) - d) - e) - -  Quan điểm vật biện chứng xã hội không khẳng định tính định tồn xã hội ý thức xã hội mà làm sáng tỏ nội dung tính độc lập tương đối ý thức xã hội Thứ nhất, ý thức xã hội thường lạc hậu so với tồn xã hội Theo nguyên lý tồn xã hội định ý thức xã hội tồn xã hội biến đổi dẫn tới biến đổi ý thức xã hội Tuy nhiên, trường hợp, biến đổi tồn xã hội dẫn đến biến đổi ý thức xã hội Trong nhiều trường hợp, ý thức xã hội tồn lâu dài tồn xã hội thay đổi Đều do: • chất ý thức xã hội phản ánh cho tồn xã hội nên nói chung ý thức xã hội biến đổi sau có biến đổi thuộc tồn xã hội • sức mạnh thói quem, truyền thống, tập quán tính lạc hậu, bảo thủ số hình thái ý thức xã hội • ý thức xã hội gắn với lợi ích nhóm, tập đoàn người, giai cấp định xã hội Vì tư tưởng cũ, lạc hậu thường lực lượng xã hội phản tiến lưu giữ truyền bá nhằm chống lại lực lượng xã hội tiến Thứ hai, ý thức xã hội vượt trước tồn xã hội Chủ nghĩa vật lịch sử thừa nhận điều kiện định tư tưởng người vượt trước tồn xã hội, dự báo khoa học Tuy nhiên suy đến khả phản ánh vượt trước ý thức xã hội phụ thuộc vào tồn xã hội Thứ ba, ý thức xã hội có tính kế thừa phát triển Lích sử phát triển đời sống tinh thần xã hội cho thấy ý thức xã hội xã hội kế thừa giá trị ý thức xã hội trước Do tính kế thừa phát triển nên giải thích tư tưởng dựa vào quan hệ kinh tế có mà phải dựa vào quan hệ kinh tế trước Thứ tư, tác động qua lại hình thái ý thức xã hội phát triển chúng Sự tác động qua lại hình thái ý thức xã hội phát triển làm cho hình thái ý thức xã hội có mặt, tính chất giải thích cách trực tiếp từ tồn xã hội Thứ năm, ý thức xã hội có khả tác động trở lại tồn xã hội Ý thức xã hội có khả tác động trở lại tồn xã hội, ý thức tư tưởng tiến góp phần to lớn vào thúc đẩy tồn xã hội, ý thức tư tưởng tiến góp phần to lớn vào thúc đẩy tồn xã hội phát triển, ngược lại ý thức xã hội lạc hậu phản tiến kìm hãm sư phát triển tồn xã hội Nguyên lý chủ nghĩ vật lịch sử tính độc lập tương đối ý thức xã hội động thái phức tạp lịch sử phát triển ý thức xã hội đời sống tinh thần xã hội Ý nghĩa phương pháp luận: quan điểm chủ nghĩa Mác Lê nin tính định tồn xã hội ý thức xã hội tính độc lập tương đối ý thức xã hội sở phương pháp luận hoạt động nhận thức thực tiễn Trong thực tiễn cải tạo xã hội cũ, xây dựng xã hội phát triển mặt tồn xã hội ý thức xã hội  Liên hệ thực tiễn CÂU THỰC TIỄN VÀ VAI TRÒ CỦA THỰC TIỄN ĐỐI VỚI NHẬN THỨC, LIÊN HỆ THỰC TIỄN  Thực tiễn hình thức thực tiễn - Khái niệm thực tiễn: toàn hoạt động vật chất có mục đích, mang tính lịch sử xã hội người nhằm cải biến tự nhiên xã hội - Thực tiễn biểu đa dạng với nhiều hình thức ngày phong phú có hình thức bản: • Hoạt động sản xuât vật chất: hoạt động mà người sử dụng công cụ lao động tác động vào giới tự nhiên để tạo cải vật chất điều kiện cần thiết nhằm trì tồn phát triển • Hoạt động trị - xã hội: hoạt động cộng đồng người, tổ chức khác xã hội nhằm cải biến quan hệ trị xã hội để thúc đât xã hội phát triển • Thực nghiệm khoa học: hoạt động tiến hành điều kiện người tạo ra, gần giống, giống lặp lại trạng thái tự nhiên xã hội nhằm xác định quy luật biến đổi, phát triển đối tượng nghiên cứu, có vai trò quan trọng phát triển xã hội, đặc biệt thời kỳ cách mạng khoa học công nghệ đại  Khái niệm Nhận thức Nhận thức trính phản ánh tích cực, tự giác sáng tạo giới khách quan vào óc người sở thực tiễn, nhẵm sáng tạo tri thức giới quan - - Đó quan điểm vật biện chứng nhận thức Quan điểm xuất phát từ nguyên tắc: • Một thừa nhận giới vật chất tồn ại khách quan, độc lập với ý thức người • Hai thừa nhận người có khả nhận thức giới khách quan • Ba khẳng định phản ánh trình biện chứng, tích cực, tự giác, sáng tạo • Bốn coi thực tiễn sở chủ yếu trực tiếp nhận thức động lực, mục đích nhận thức Theo quan điểm vật biện chứng, nhận thức trình Đó trình từ trình độ nhận thức kinh nghiệm đến trình độ nhận thức lý luận, từ nhận thức thông thường đến nhận thức khoa học: • Nhận thức kinh nghiệm trình độ nhận thức hình thành từ quan sát trực tiếp vật, tượng giới tự nhiên, xã hội qua thí nghiệm khoa học • Nhận thực lý luận trình độ nhận thức gián tiếp, trìu tượng, có tính hệ thống việc khái quát chất quy luật vật, tượng • Nhận thức kinh nghiệm nhận thức lý luận giai đoạn nhận thức khác có mối quan hệ biện chứng khác Nhận thức kinh nghiệm sở nhận thức lý luận, cung cấp cho nhận thức lý luận tu liệu phong phú, cụ thể, trực tiếp gắn với hoạt động thực tiễn • Nhận thức thông thường loại nhận thức hình thành cách tự phát trực tiếp từ hoạt động ngày người, phản ánh vật, tượng • Nhận thức khoa học nhận thức hình thành cách tự giác gián tiếp từ phản ánh đặc điểm, chất, quan hệ tất yếu đối tượng nghiên cứu Vừa có tính khách quan, trìu tượng, khái quát, lại vừa có tính hệ thống, có có tính chân thực  Nhận thức thông thường nhận thức khoa học có mối quan hệ chặt chẽ với nhau, nhận thức thông thường sở cho nhận thức khoa học ngược lại đạt đến trình độ nhận thức khoa học, lại tác động trở lại nhận thức thông thường, làm cho nhận thức thông thường phát triển  Vai trò thực tiễn nhận thức: Thực tiễn đóng vai trò sở, động lực, mục đích nhận thức, tiểu chuẩn chân lý, kiểm tra tính chân lý trình nhận thức Cần phân tích rõ ý: - Thực tiễn sở nhận thức - Thực tiễn động lực nhận thức - Thực tiễn mục đích nhận thức - Thực tiễn tiêu chuẩn để kiểm tra tính đắn trình nhân thức  Ý nghĩa phương pháp luận liên hệ với thực tiễn: + Trong nhận thức đòi hỏi phải luôn quán triệt quan điểm thực tiễn + Việc nghiên cứu lý luận phải liên hệ với thực tiễn, học đôi với hành + Liên hệ với trình học tập lao động thân  Liên hệ thực tiễn: CÂU 6: QUY LUẬT GIÁ TRỊ: a) Nội dung yêu cầu quy luật giá trị - Quy luật giá trị quy luật kinh tế sản xuất trao đổi hàng hóa, đâu có sản xuất trao đổi hàng hóa có tồn phát huy tác dụng quy luật giá trị  Quy luật giá trị yêu cầu việc sản xuất trao đổi hàng hóa phải dựa sở hao phí lao động xã hội cần thiết - Trong kinh tế hàng hóa, người sản xuất tự định hao phí lao động cá biệt giá trị hàng hóa không định vởi hao phí lao động xã hội cần thiết Vì muốn có lãi, người sản xuất phải điều chỉnh cho hao phí lao động cá biệt phù hợp với hao phí lao động cần thiết - Trong lưu thông hay trao đổi hàng hóa phải dựa sở hao phí lao động xã hội cần thiết nghĩa trao đổi theo nguyên tắc ngang giá (giá trị = giá cả)  Sự vận động quy luật giá trị thông qua vận động giá hàng hóa giá trị sở giá giá biểu = tiền giá trị nên trước hết giá phụ thuộc vào giá trị Hàng hóa giá trị lớn giá cao ngược lại - Trên thị trường, giá trị, giá phụ thuộc vào nhân tố khác: cạnh tranh, cung cầu, sức mua đồng tiền Sự tác động nhân tố làm cho giá hàng hóa thị trường tách rời với giá trị lên xuống xoay quanh trục giá trị  Sự vận động giá thị trường hàng hóa xoay quanh trục giá trị chế hoạt động quy luật giá trị Thông qua vận động giá thị trường mà quy luật giá trị phát huy tác dụng b) Tác động quy luật giá trị:  Điều tiết sản xuất lưu thông hàng hóa: - Điều tiết sản xuất tức điều hòa, phân bổ yếu tố sản xuất ngành, lình vực kinh tế thông qua biến động giá hàng hóa rên thị trường tác động quy luật cung cầu Nếu ngành cung < cầu, giá hàng hóa đẩy lên cao giá trị, hàng hóa bán chạy lãi cao, người sản xuất đổ xô vào ngành Làm cho tư liệu sản xuất sức lao động chuyển dịch vào ngành tăng lên Ngược lại, cung > cầu, giá hàng hóa giảm xuống, hàng hóa bán không chạy lỗ vốn Tình hình buộc người sản xuất phải thu hẹp quy mô sản xuất chuyển sang đầu tư vào ngành có giá hàng hóa cao - Điều tiết lưu thông: thông qua giá thị trường Sự biến động giá thị trường có tác dụng thu hút luồng hàng từ nơi giá thấp đến nới giá cao làm cho lưu thông hàng hóa thông suốt  Kích thích cải tiến kĩ thuật, hợp lý hóa sản xuất, tăng suất lao động, thuế đẩy lực lượng sản xuất xã hội phát triển - Trong kinh tế hàng hóa, người sản xuất hàng hóa chủ thể kinh tế độc lập, tự định hoạt động sản xuất kinh doanh Nhưng điều kiện sản xuất khác nên hoa phí lao động cá biệt người khác nhau, người sản xuất có 10 + mua sức lao đông ngày (12h) 3$ Tổng Tư tương ứng 16$ - Các giả đinh: + Để biến số thành sơi người công nhân phải làm viêc 6h lao đông trừu tương Cứ 1h người công nhân tao lương giá tri 0,5$ + Trao đổi ngang giá + Cứ 6h người công nhân kéo xong 10kg thành 10kg sợi Phần cô hướng dẫn lớp rồi, bổ sung thêm kết luận B, Bản chất tư , sư phân chia tư thàh tư bất biến tư khả biến * Bản chất tư - Tư giá tri mang lai gia tri thăng dư cách bóc lôt lao đông không công công nhân làm thuê - Bản chất: phản ánh quan sản xuất xã hôi mà giai cấp tư sản chiếm đoat giá tri thăng dư giai cấp công nhân sags tao * Tư bất biến tư khả biến - Bô phân tư biến thàh tư liê sản xuất mà giá tri đươc bảo toàn chuyển vào sản phẩm tức không thay đổi lương giá tri goi tư bả bất biến (c) - Bô phâ tư biến thành sức lao đông không tái hiên ra, thông qua lao đông trừu tương công nhân làm thuê mà tăng lên, tức biến đổi lương đươc goi tư khả biến ( ký hiêu V) - Tư bất biến điều kiên cần thiết thiếu đươc để sản xuất giá tri thăng dư, tư kar biến đóng vai trò quan trong trình bô phân tư lớn lên * Tỷ suất giá tri thăng dư khối lương giá tri thăng dư - Tỷ suất giá tri thặng dư + Khái niêm: tỷ số tính theo % giá tri thawg dư tư kar biến tương ứng để sản xuất giá tri thăng dư đó: m’ = m x 100 (%) m’ tỷ suất giá tri thăng dư v + Tỷ suất giá tri thawg dư rõ tổng số giá tri sức lao đông tao ra, công nhân đươc hưởng bao nhiêu, nhà tư chiếm đươc Tỷ suất giá tri thăng dư rõ thông qua thời gian lao đông m’ = thời gian lao đông thăng dư x 100% thời gian lao đông tất yếu - Khối lương giá tri thăng dư tích số tỷ suất giá tri thawg dư tổng tư khả biến đươc sử dung + CT: M= m’ V hay M= m V v M: khối lương giá tri thăng dư v: tư khả biến đai biểu cho giá tri sức lao đông 12 V: tổng tư khả biến đai biểu cho gia tri tổng sức lao đông Chủ nghĩa tư phát triển khối lương giá tri thăng dư tăng trình đô bóc lôt sức lao đông tăng *Hai phương pháp sản xuất giá tri thăng dư - Phương pháp sản xuất giá tri thăng dư tuyêt đối + K/n: phương pháp sản xuất giá tri thăng dư đươc thưc hiên sở kéo dài tuyêt đối ngày lao đông công nhân điều kiên thời gian lao đông tất yếu không đổi giá tri thăng dư đươc sản xuất phương pháp goi giá tri thăng dư tuyêt đối +Các nhà tư tìm cách kéo dài ngày lao đông ngày lao đông có giới han đinh công nhân phải có thời gian ăn, ngủ, nghỉ,… phuc hồi sức khỏe viêc kéo dài ngày lao đông vấp phải sư phản kangs giai cấp công nhâ Chính vâ, măt kinh tế, ngày lao đông phải dài thời gian lao đông tất yếu vươt gới han thể chất tinh thần người lao đông, nhà tư chuyển từ tuyêt đối thành tương đối - Phương pháp sả xuất giá tri thăng dư tương đối + K/n: sản xuất giá tri thawg dư tương đối phương pháp sản xuất giá tri thăng dư đươc thưc hiên cách rút ngắn thời gian lao đông tất yếu lai để kéo dài cách tương ứng thời gian lao đông thăng dư sở tăng suất lao đông xã hôi điều kiên đô dài ngày lao đông không đổi giá tri thăng dư đươc sản xuất phương pháp đươc goi giá tri thăng dư tương đối + Trong giai đoan đầu chủ nghĩa tư bản, sản xuất giá tri thăng dư tuyêt đối phương pháp chủ yếu đến giai đoan kỹ thuât phát triển sản xuất gia tri thăng dư phương pháp chủ yế - Canh tranh nhà tư buôc ho phải áp dung phương pháp sản xuất tốt để tăng nawg suất lao đông, giảm gia tri biêt hang hóa ( giá tri xã hôi hàng hóa, nhờ thu đươc gia tri thăng dư siêu ngach) - Gia tri thăng dư siêu ngach phần giá tri thăng dư thu đươc tăng suất lao đông cá biêt, làm cho gia tri cá biêt hàng hóa thấp gia tri thương C, Sản xuất giá tri thăng dư- quy luât kinh tế tuyêt đối chủ nghĩa tư - Sản suất gia tri thăng dư quy luât kinh tế tuyêt đối chủ nghĩa tư bản, sở sư tồn tai phát triển chủ nghĩa tư nôi dung sản xuất gia tri thăng dư tối đa cách tăng cường bóc lôt công nhân làm thuê 13 câu 8: sư chuyển hóa giá tri thăng dư thàh tư bản, tích lũy tư a, Thưc chất đông tích lũy tư Khái niệm: Tích lũy tư việc biến phần giá trị thặng dư thành tư hay tư hóa giá trị thặng dư Thưc chất tích lũy tư sư chuyển hóa phầ giá tri thawg dư thàh tư trình tư hóa giá tri thăng dư Nguồn gốc tư tích lũy giá tri thawg dư tư tích lũy chiếm tỷ lê ngày lớn toàn bô tư - Đông thúc đẩy tích lũy tái sản xuất mở rông quy luât kinh tế tuyêt đối chủ nghĩa tư bản- quy luât giá tri thăng dư Măt khác, canh tranh buôc nhà tư phải không ngừng làm cho tư tăng lên cách tăng nhanh tư tích lũy Chú ý tới tập phần B, Tích lũy tư tâp trng tư * Tích tu tư -Là sư tăng thêm quy mô tư cá biêt cách tư hóa giá tri thăng dư xí nghiêp đó, kết trưc tiếp tích lũy tư -Tích tu tư môt măt yêu cầu tái sản xuất mở rông ứng dung tiến bô kỹ thuât, măt khác sư tăng lên khối lương giá tri thăng dư trình phát triển sản xuất tư chủ nghĩa tao khả hiên thưc cho tích tu tư * Tâp trung tư sư tăng thêm quy mô tư cá biêt cách hơp tư cá biêt có sẵn xã hôi thàh tư cá biêt khác lớn Canh tranh tín dung đòn bẩy manh thúc đẩy tâp trung tư * So sánh giống khác tích tu tư tâp trng tư -Giống: làm tăng quy mô tư cá biêt -Khác: tiêu chí điều kiên nguồn gốc chất muc đích vai trò tích tu tư tâp trung tư thưc hiên tái sx mở rông canh tranh gay gắt tín dung tư phát triển giá tri thăng dư (m) tư cá biêt có sẵn tư hóa giá tri thăng dư hơp tư cá biêt tăng khả canh tranh, ứng dung khoa hoc trình tích lũy tư kỹ thuât tăng quy mô tư xã hôi không tăng qyu mô tư xã hôi C,Cấu tao hữu tư 14 K/N: cấu tao gia tri tư cấu tao kỹ thuât tư đinh phản ánh sư biến đổi cấu tao kỹ thuât tư * Cấu tao kỹ thuât tư - Tỷ lê số lương tư liêu sản xuất số lương sức lao đông sử dung tư lieu sản xuất trinh sản xuất goi cấu tao kỹ thuât tư - Để biểu thi cấu tao kỹ thuât tư người ta thường dung tiêu: lương, số lương máy móc công nhân sử dung sản xuất - Cấu tao ky thuât tư ngày tăng số lương tư sản xuất công nhân sử dung ngày tăng * Cấu tao giá tri tư - K/n: tỷ lê số lương giá tri tư bất biến số lương giá tri tư khả biến để tiến hành sản xuất - Về măt giá tri, tư chia thành phần : tư bất biến ( c ) tư khả biến ( v) * Trong trình phát triển chủ nghĩa tư bản, cấu tao kỹ thuât tư ngày tăng kéo theo sư tăng lên cấu tao giá tri tư bản, nên cấu tao hữu tư ngày tăng lên - Sư giám xuống cách tương đối tư khả biến làm cho nhu cầ sứ lao đông giảm cách tương đối, số công nhân làm vào tình trang thất thường - Cấu tao hữu tư tăng lên trình tích lũy tư nguyên nhân trưc tiếp gâ tai nan thất nghiêp chủ nghĩa tư 15 Câu 9: chi phí sản cuất tư chủ nghĩa, lơi nhuân tỉ suất lơi nhuân A,Chi phí sản xuất tư chủ nghĩa -K/n: chi phối tư bất biến tư khả biến mà nhà tư bỏ để sản xuất hàng hóa k= c + v đó: k : chi phí sản xuất tư chủ nghĩa c: tư bất biến v: tư kar biến - Gía tri hàng hóa: w= c + v + m = k+ m - Giua chi phí thưc tế chi phí sản xuất tư chủ nghĩa có sư khác măt chất lương + chất: chi phí thưc tế chi phí lao đông, phản ánh đúng, đầy đủ hao phí lao đông xã hôi cần thiết để sản xuất tao giá tri hàng hóa, chi phí sản xuất tư chủ nghĩa ( k) phản ánh hao phí tư nhà tư mà +về lương: chi phí sản xuất tu chủ nghĩa < chi phí thưc tế ( c + v ) < ( c + v + m) B, lơi nhuân - Giua giá tri hàng hóa chi phi sản xuất tư chủ nghĩa luôn có khoảng chênh lêch, sau bán hàng hóa ( giả đinh : giá = giá tri) , nhà tư bù đắp só tư ứng mà thu đươc số tiền lời ngang với m số tiến goi lơi nhuân - Ký hiêu: P - CT : W= c + v + m = k + m -> W= k + P - Gia tri thăng dư đươc so với toan bô tư ứng trước, đươc quan niêm đẻ toàn bô tư ứng trước mang hình thức biến tướng lơi nhuân - So sánh P m * giống : lơi nhuân ( P) giá tri thăng dư ( m) có chưng nguồn gốc kết lao đông không công công nhân *Khác: -Pham trù m phản ánh nguồn gốc, chất nó, kết sư chiếm đoat lao đông không công công nhân -Pham trù P hình thái thần kì hóa giá tri thăng dư P đươc quan niêm kết toàn bô tư ứng trước +Cung > cầu -> giá < giá tri -> P< m + cung< cầu -> giá cả> giá tri -> P> m +cung = cầu -> giá = giá tri -> P= m -Do có sư không trí lương P m nên che dấu thưc chất bóc lôt tư chủ nghĩa 16 C, tỷ suất lơi nhuân -K/n : tỷ số tính theo % giá tri thăng dư toàn bô tư ứng trước -ký hiêu: P’ -CT: P’ = (m / ( c + v ) ) x 100 % -Lơi nhuân hình thức chuyển hóa giá tri thawg dư nên tỷ suất lơi nhuân sư chuyển hóa tỷ suất giá tri thăng dư -> chúng có mối quan chăt chẽ với Nhưng m’ P’ lai có sư khác chất lương + chất: m’ phản ánh trình đô bóc lôt nhà tư công nhân làm thuê P’ phản ánh đươc điều đón mà nói lên mức doanh lơi viêc đầu tư tư + lương: P’ < m’ P’ = ( m / ( c + v )) X 100 % m’ = (m/v) x 100% D, nhân tố ảnh hưởng đến tỷ suất lơi nhuân -Tỷ suất giá tri thăng dư ( m’) : m’ cao P lớn ngươc lai -Cấu tao hữu tư ( c/v) : điều kiên m’ không đổi, c/v cao P’ nhỏ -Tốc đô chu chuyển tư bản: tốc đô chu chuyển tư lớn tần suất sản sinh giá tri thăng dư năm tư ứng trước nhiều lần, giá tri thăng dư theo mà tăng lên làm cho P’ tăng -Tiết kiêm tư bất biến điều kiên m’ tư khả biến ( v) không đổi tư bất biến ( c) nhỏ P’ lớn 17 Câu 10: Những đặc điểm chủ nghĩa tư độc quyền a)Sự tập trung sản xuất tổ chức độc quyền -Tích tụ tập trung sản xuất cao dẫn đến hình thành tổ chức độc quyền đặc điểm kinh tế chủ nghĩa đế quốc - mặt có số xí nghiệp lớn nên dễ dàng thỏa thuận với nhau,mặt khác xí nghiệp có quy mô lớn ,kỹ thuật cao nên cạnh tranh gay gắt,quyết liệt khó đánh bại nhau,do dẫn đến khuynh hướng thỏa hiệp với để nắm độc quyền - Tổ chức độc quyền tổ chức lien minh nhà tư lớn để tập trung vào tay phần lớn vào việc sản xuất tiêu thụ số loại hàng hóa đố nhằm mục đích thu lợi nhuận độc quyền cao - Khi bắt đầu trình độc hóa, lien minh độc quyền hình thành theo lien kết ngang nghĩa lien kết doanh nghiệp nghành hình thức: xanh ca,tờ rớt - Về sau theo mối lien hệ dây chuyền tổ chức độc quyền phát triển theo lien kết dọc mở rộng nghành khác có lien quan tới kinh tế kỹ thuật hình thành cong xoocxiom -Từ kỷ XX phát triển them hình thức lien kết – lien kết đa nghành hình thành cônggơmêrat thâu tóm nhiều công ty xí nghiệp nghành công nghiệp khác +Các ten hình thức tổ chức độc quyền nhà tư kí hiệp nghị để thỏa thuận với giá cả,quy mô sản lượng, thị trường tiêu thụ.Các nhà tư tham gia cacten độc lập sản xuất lưu thông.họ cam kết làm hiệp nghị sai bị phạt tiền theo quy định -> cacten lien minh độc quyền không vững + Xanhdica: hình thức tổ chức độc quyền ổn định cacten,các công ty tham gia xanhdica độc lập sản xuất,mất độc lập lưu thông mục đích xanhdica thống đầu mối mua bán để mua nguyên lệu với giá rẻ bán hàng hóa với giá đắt nhằm thu lợi nhuận độc quyền cao + Torot: hình thức tổ chức độc quyền lien kết ngang,thống sản xuất,tiêu thụ,tái vụ vào ban quản trị chung quản lý nhà tư tham gia torot trở thành cổ đông chia lợi nhuận theo số lượng cổ phần + Côngxóoxiom hình thức tổ chức độc quyền có trình độ quy mô lớn hình thức độc quyền trên, tham gia vào congxoocxiom nhà tư lớn mà xanhdica,torot nghành khác có lien quan với kinh tế kỹ thuật b) Tư tài bọn đầu sỏ tài - Cùng với trình tích tụ tập trung sản xuất công nghiệp diễn trình tích tụ tập trung tư cho ngang hàng dẫn đến hình thành tổ chức độc quyền ngân hàng -Khi sản xuất nghành công nhiệp tích tụ mức độ cao ngân hàng nhỏ không đủ tiềm lực uy tín phục vụ cho việc kinh doanh xí nghiệp độc quyền nên 18 tổ chức độc quyền công nghiệp tìm đến ngân hành lớn điều kiện ngân hàng nhỏ phải tự sáp nhập vào ngân hàng chấm dứt tồn mình.Quá trình thúc đẩy tổ chức độc quyền ngân hàng đời - xuất phát triển tổ chức độc quyền ngân hàng làm thay đổi mối quan hệ độc quyền ngân hàng độc quyền công nghiệp làm cho ngân hàng từ chỗ trung gian việc toán tín dụng nắm hầu hết tư tiền tệ xã hội nên ngân hàng có quyền lực vạn khống chế hoạt động kinh tế tư chủ nghĩa + Dựa địa vị người chủ cho vay độc quyền ngân hàng cử đại diện vào quan quản lý độc quyền công nghiệp để theo dõi sử dụng tiền vay trực tiếp đầu tư vào công nghiệp + Các tổ chức độc quyền công nghiệp tham gia vào công việc ngân hàng việc mua cổ phần ngân hàng lớn lập ngân hàng riêng phục vụ cho Quá trình độc quyền hóa công nghiệp ngân hàng thâm nhập thúc đẩy lẫn làm nảy sinh thứ tư gọi tư tài - Thực chất tư tài thâm nhập dung hợp vào độc quyền ngân hàng độc quyền công nghiệp - Sự phát triển tư tài dẫn tới hình thành nhóm nhỏ độc quyền đứng đầu tư tài gọi bọn đầu sỏ tài - Bọn đầu sỏ tài thiết lập thống trị thông qua chế độ tham dự thực chất chế độ tham dự nhà tài lớn tập đoàn tài nhờ mua số cổ phiếu khống chế mà chi phối công ty gốc gọi " công ty mẹ " công ty lại mua cổ phiếu khống chế công ty khác gọi " công ty " nhờ có chế độ tham dự phương pháp tổ chức tập đoàn theo kiểu móc xích lượng tư đầu tư nhỏ Trùm tư tài khống chế điều tiết lượng tư khống chế gấp nhiều lần Chú ý nhiều tới đặc điểm 19 Câu 11: sứ mênh lich sử giai cấp công nhân A, giai cấp công nhân sứ mênh lich sử giai cấp công nhân * K/n giai cấp công nhân - Cac Mac Ang ghen sử dung nhiều thuât ngữ khác để giai cấp công nhân giai cấp vô sản, giai cấp vô sản hiên đai, giai cấp công nhân đai diên công nhân… thuât ngữ biểu thi khái niêm thống giai cấp công nhân hiên đai, đẻ sản xuất đai công nghiêp, tư chủ nghĩa giai cấp đai biểu cho lưc lương sản xuất tiên tiến cho phương thức sản xuất hiên đai - Trong pham vi phương thức sản xuất tư chủ nghĩa, giai cấp công nhân giai cấp có đăc trưng + Về phương thức lao đông giai cấp công nhân Đó tâp đoàn người trưc tiếp hay gián tiếp vâ hành công cu sản xuất có tính chất công nghiêp ngày hiên đai, ngày cagf có trình đô xã hôi hóa cao + Về đia giai cấp công nhân thống quan sản xuất tư chủ nghĩa, người công nhân tư lieu sản xuất ho buôc phải bán sức lao đông cho nhà tư để kiếm sống -> Đây đăc trưng khiến cho giai cấp công nhân trở thành giai cấp tư sản trở thành lưc lương đối kháng với giai cấp tư sản - Ngày với sư phát triển cuôc cách mang khoa hoc công nghê từ nửa sau kỷ XX, giai cấp công nhân hiên đai có số tha đổi đinh + Về phương thức lao đông: xuất hiên bô phân công nhân viêc ngành ứng dung công nghê trình đô phát triển cao Do vây, công nhâ có trình đô tri thức ngày cao, xu hướng tri thức hóa + Về phương diên đời sống công nhân cở nước tư phát triển có thay đổi quan trong, bô phân công nhân có tư liêu sản xuất nhỏ, bô phân công nhân có cổ phần công ty tư chủ nghĩa - Tuy nhiên số tư liêu sản xuất cổ phần mà công nhân có chiếm tỷ lê nhỏ làm thay đổi đia vi người công nhân đai bô phâ tư liêu sản xuất nằm tay nhà tư lớn, giai cấp công nhân phải bán sức lao đông thu nhâp để kiếm sống than gia đình tiền công * K/n: giai cấp công nhân tâp đoàn xã hôi ổn đinh hình thàh phát triển với trình phát triển nề công nghiêp hiên đai với nhip đô phát triển lưc lương sản xuất có tính chất xã hôi hóa ngày cao, lưc lương xã hôi tiên tiến trưc tiếp hoac tham gia vào trình sản xuất, tái sản xuất cải vât chất cải tao quan xã hôi, lưc lương chủ yếu tiến trình lich sử đô từ chủ nghĩa tư lên chủ nghĩa xã hôi nước tư chủ nghĩa Giai cấp công nhân người thâu tóm hoăc tư liêu sản xuất phải làm thuê cho giai cấp tư sản bi giai cấp tư sản bóc lôt giá tri thăng dư nước xã hôi chủ nghĩa ho người với nhâ dân lao đông làm chủ tư liêu sản xuất chủ yếu hơp tác lao đông lơi ích chung toàn xã hôi lơi ích đáng than ho 20 * Nôi dung sứ mênh lich sử giai cấp công nhân -Giai cấp công nhân có sứ mênh lich sử lãnh đao nhân dân lao đông đấu tranh, xóa bó chế đô tư chủ nghĩa, xóa bỏ moi chế đô áp bóc lôt xây dưng xã hôi - xã hôi chủ nghĩa công sản chủ nghĩa -Theo Mac Ăng ghen, viêc thưc hiên sứ mênh lich sử giai cấp công nhân phải trải qua bước +”Giai cấp công nhân biến thành giai cấp thống tri” “ giai cấp vô sản chiếm lấy quyền nhà nước” +”Giai cấp vô sản dùng sư thống tri để bước đoat lấy toàn bô tư tay giai cấp tư sản để tâp trung tất nhũng công cu sản xuất vào tay nhà nước.” tiến hành tổ chức xâ dưng xã hôi - xã hôi chủ nghĩa -Để hoàn thành đươc sứ mênh lich sử mình, giai cấp công nhân đinh phai tâp hơp đươc tầng lớp nhân nhân lao đông xung quanh nó, tiến hành cuôc đấu tranh cách mang xóa bỏ xã hôi cũ xây dưng xã hôi moi măt kinh tế, tri, văn hóa, tư tưởng… B,Những điều kiên khách quan quy đinh sứ mênh lich sử giai cấp công nhân * Đia vi kinh tế-xã hôi giai cấp công nhân tư chủ nghĩa -Trong chủ nghĩa tư chủ nghĩa xã hôi với sản xuất đai công nghiêp ngày cagf phát triển “ lưc lương sản xuất hàng đầu toàn nhân loai công nhân, người lao đông.” -Trong sản xuất đai công nghiêp,giai cấp công nhân vừa chủ thể trưc tiếp, vừa sản phẩm sản xuất -Trong sản xuất tư giai cấp công nhân hoàn toàn hoăc có tư liêu sản xuất, người lao đông làm thuê cho giai cấp tư sản bi giai cấp tư sản bóc lôt giá tri thăng dư Vì vây, giai cấp công nhân có lơi ích đối lâp trưc tiếp với lơi ích giai cấp tư sản -Giai cấp công nhân làm viêc sản xuất đai công nghiêp với quy mô sản xuất ngày lớn, sư phu thuôc lẫn trình sản xuất ngày tăng Hơn ho thường sống tâp trung khu công nghiêp hay thàh phố lớn, tất tao điều kiên cho ho đoàn kết chăt chẽ với cuôc đấu tranh chống chủ nghĩa tư -Giai cấp công nhân có lơi ích thống với lơi ích đa số nhân dân lao đông, tao cho ho đoàn kết với tầng lớp giai cấp lao đông khác Trong cuôc đấu tranh chống lai giai cấp tư sản để giải phóng giải phóng toàn xã hôi * Những đăc điểm tri-xã hôi giai cấp công nhân -Giai cấp công nhân giai cấp tiên phong cách mang ho đai biểu cho phương thức sản xuất tiên tiến, gắn liện với thành tưu khoa hoc kĩ thuât, công nghê hiên đai, giai cấp đươc trang bi lý luân khoa hoc, cách mang đầu moi phong trào cách mang -Giai cấp công nhân giai cấp có tinh thần cách mang triêt để thời hai ngày giai cấp công nhân không gắn bó với tư hữu, ho bi giai cấp tư sản bóc lôt, có lơi ích cở đối lâp trưc tiếp với lơi ích giai cấp tư sản, ho nhân thấy ho đươc giải phóng cách giải phóng toàn xã hôi khỏi chế đô tư chủ nghĩa 21 -Giai cấp công nhân giai cấp có ý thức tổ chức kỷ luât cao.: +Vì giai cấp công nhân làm viêc sản xuất đai công nghiêp với thống sản xuất mang tính dây chuyền nhip đô làm viêc khẩn trương buôc ho phải tuân thủ nghiêm ngăt kỷ luât lao đông với cuôc sống tâp trung tao nên tính kỷ luât chăt chẽ cho giai cấp công nhân +Tính tổ chức kỉ luât cao giai cấp công nhân ngày cagf đươc tăng cường phát triển thành lưc lương tri lớn manh đươc giác ngô lí luân koa hoc cách mang tổ chức đươc Đảng nó-Đảng công sản -Giai cấp công nhân có chất quốc tế tư lưc lương quốc tế nên phong trào đấu tranh không giai cấp công nhân koong diễn tầng doanh nghiêp, quốc gia mà phải có sư gắn bó phong trào công nhân nước với vây giành thắng lơi đươc C, vai trò đảng công sản trình thưc hiên sứ mênh lich sử giai cấp công nhân * Tính tất yếu sư hình thành, phát triển đáng giai cấp công nhân -Phong trào đấu tranh giai cấp công nhân chống lai giai cấp tư sản nổ ran gay từ chủ nghĩa tư hình thành phát triển theo quy luât có áp có đấu tranh Măc dừ có phát triển lưc lương, quy mô đấu tranh phong trào đấu tranh giai cấp công nhân bi thất bai thiếu lý luân khoa hoc cách mang soi đường lý luân chủ nghĩa Mac Lên nin vào phong trào công nhân đươc biến thành sức manh vât chất để lât đổ chế đô tư chủ nghĩa, xây dưng xã hôi vây Đảng công sản sư kết hơp chủ nghĩa Mác Lê nin với phong trào công nhân -Khi Đảng công sản đời, thông qua sư lao động Đảng, giai cấp công nhân nhân thức đươc vai trò, vi trí xã hôi, tâp hơp đươc đông đảo quần chúng nhân dân lao đông, thưc hiên viêc lât đổ chủ nghĩa tư bản, giải phóng giai cấp mình, giải phóng toàn xã hôi, tổ chức xây dưng xã hôi moi măt -Đảng công sản muốn hoàn thành vai trog lãnh đao cách mang phải chăm lo xâ dưng tư tưởng tổ chức, luôn làm cho Đảng vững manh tri, không ngừng naag cao trí tuê, gắn bó với quần chúng nhân dâ, có lưc lao đông hoat đông thưc tiễn * Mối quan Đảng công sản giai cấp công nhân -Đảng công sản hình thức tri cao giai cấp công nhâ, đai biểu cho lơi ích trí tuê giai cấp công nhân toàn thể nhân dân lao đông -Giai cấp công nhân sở xã Đảng công sản, người bổ sung lưc lương phong phú cho Đảng công sản đảng viên Đảng người công nhân giác ngô lý tưởng cách mang, đươc trang bi lý luân cách mang, tư giác gia nhâp Đảng đươc tổ chức tri-Xã hôi giai cấp công nhân giới thiêu cho Đảng -là đôi tiên phong chiến đấu giai cấp công nhân nhân dân lao đông, Đảng công sản sư tiên phong lý luân hành đông 22 -Đảng công sản lãnh tu tri giai cấp công nhân nhân dân lao đông,Đảng viên người đươc trang bi lý luân, nắm đươc quan điểm, đường lối Đảng -Cán bô, Đảng viên phải tuyên truyền, phổ biến quan điểm, đường lối Đảng tới taagf lớp nhân dân, làm cho quần chúng nhân dân hiểu, phải hành đông gương mẫu để tâp hơp, lôi quấn quần chúng nhân dân vào phong trào cách mang câu 12 cách mạng xã hội chủ nghĩa ,động lực cách mạng xã hội chủ nghĩa a.cách mạng xã hội chủ nghĩa nguyên nhân khái niệm : theo nghĩa rộng ,cách mạng xã hội chủ nghĩa bao gồm thời kỳ: +thời kì cách mạng trị với nội dung thiết lập nhà nước chuyên vô sản +thời kì giai cấp công nhân nhân dân lao động sử dụng nhà nước để cải tạo xã hội củ mặt kinh tết ,chính trị ,văn hóa ,tư tưởng xây dựng xã hội để mặt nhằm thực thắng lợi chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa cộng sản - nguyên nhân + nguyên nhân sâu xa : mâu thuẫn gat gắt nhu cầu phát triển lực lượng sản xuất trở nên lổi thời + Nguyên nhân trực tiếp : trongg chủ nghĩa tư lực lượng sản xuất ngày phát triển ngày có tính chất xã hội hóa cao, mâu thuẩn gay gắt với quan hệ sản xuất mang tính chất tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất biểu mâu thuẫn bên xã hội mâu thuẫn gay gắt giai cấp công nhân - đại biểu cho lực lượng sản xuất tiên tiến với giai cấp tư sản-đại diện cho quan hệ sản xuất lỗi thời.mâu thuẫn không ngừng vận động tạo đối kháng gay gắt điều hòa phải giải cách mạng xã hội chủ nghĩa - cách mạng xã hội chủ nghĩa không tự diễn mà phải kết giác ngộ giai cấp công nhân nhân dân lao động - cách mạng xã hội chủ nghĩa nổ có giành thắng lợi hay có thời cách mạng b mục tiêu,động lực ,nội dung cách mạng xã hội chủ nghĩa * mục tiêu: + giải phóng xã hội ,giải phóng người mục tiêu cảu giai cấp công nhân ,của cách mạng xã hội chủ nghĩa + mục tiêu cao phải thực qua chặng đường bước -Giai đoạn 1: giai cấp công nhân phải đoàn kết với người lao động khác, lật đổ quyền giai cấp thống trị ,áp bực bóc lột giành quyền tay -Giai đoạn 2: giai cấp công nhân phải tập hợp tầng lớp nhân dân lao động vào công tổ chức xã hộ mặt ,thực xóa bỏ tình trạng người bốc lột người để không tình trạng dân tộc áp dân tộc khác 23 - Giai đoạn 3: đến giai đoạn cao chủ nghĩa cộng sản ,khi không giai cấp ,không nhà nước ,giai cấp vô sản tự xóa bỏ với tư cách giai cấp thống trị * Động lực : giai cấp công nhân vừa giai cấp lãnh đạo ,vừa dộng lực chủ yếu cách mạng xã hội chủ nghĩa họ lực lượng lao động chủ yếu tạo nên giàu có xã hội đại lực lượng xã hội đầu đấu tranh xóa bỏ chế độ tư chủ nghĩa công cải tạo xây dựng chủ nghĩa xã hội giai cấp công nhân lực lượng hàng đầu đảm bảo cho thắng lợi cách mạng xã hội chủ nghĩa + giai cấp nông dân có nhiều lợi ích thống với lợi ích giai cấp công nhân họ động lực to lớn cách mạng xã hội chủ nghĩa + bên cạnh tầng lớp tri thức động lực cách mạng xã hội chủ nghĩa - sỡ khối liên minh công nông trí thức vững tạo sức mạnh khối đoàn kết rộng rãi ,các lực lượng tiến tầng lớp nhân dân lao động khác vào cách mạng xã hội chủ nghĩa * Nội dung : + lĩnh vực trị : đập tan nhà nước giai cấp bóc lột giành quyền tay giai cấp công nhân nhân dân lao động đưa người từ địa vị nô lệ làm thuê lên địa vị làm chủ xã hội - tiếp tục phát triển sâu rộng dân chủ xã hội chủ nghĩa ,thực chất thu hút đông đảo quần chúng nhân dân lao động tham gia vào quản lý xẫ hội ,quản lý nhà nước + kinh tế: trước hết phải thay đổi vị trí,vai trò người lao động tư liệu sản xuất chủ yếu thay chế độ chiếm hữu tư nhân tư chủ nghĩa tư liệu sản xuất chế độ sở hữu xã hội chủ nghĩa với hình thức phù hợp thực biện pháp cần thiết gắn người lao động với tư liệu sản xuất - với cải tạo quan hệ sản xuất cũ xây dựng quan hệ sản xuất nhà nước xã hội chủ nghĩa phải không ngừng phát triển lực lượng sản xuất nhằm tăng suất lao động bước cải thiện đời sống nhân dân - chủ nghĩa xã hội thực nguyên tắc phân phối theo lao động + lĩnh vực tư tưởng - văn hóa thực hiên giải phóng lao động mặt tinh thần thông qua xây dựng bước giới quan,nhân sinh quan cho người lao động Hình thành người xã hội chủ nghĩa giàu lòng yêu nước ,có lĩnh trị ,có tinh thần nhân văn nhân đạo , có tri thức có khả giải cách đắn mối quan hệ cá nhân ,gia đình ,xã hội * lý luận cách mạng không ngừng chủ nghĩa mác - lênin - ông khẳng định nước lạc hậu kinh tế, chủ nghĩa tư trình độ trung bình ,giai cấp công nhân phải thực cách mạng dân chủ tư sản kiểu sau đưa đất nước lên chủ nghĩa xã hội - sau thắng lợi cách mạng tháng 10 ,lê nin cho nước thuộc địa ,sau giải phóng giai cấp công nhân lãnh đạo với giúp đỡ nước tiên tiến 24 độ lên chủ nghĩa xã hội Tuy nhiên trình nước gặp nhiều khó khăn trình lâu dài phức tạp 25 LIÊN HỆ THỰC TIỄN Câu 1: Quy luật lương chất Mọi vật thống lượng chất, thay đổi lượng khuôn khổ độ tới điểm nút dẫn đến thay đổi chất vật thông qua bước nhảy; chất đời tác động trở lại thay đổi lượng Quá trình tác động diễn liên tục làm cho vật không ngừng phát triển, biến đổi Quy luật lượng chất cho ta thấy thay đổi chất tích lũy lượng trước gây Từ việc nghiên cứu quy luật chuyển hóa từ thay đổi lượng thành thay đổi chất ngược lại rút vài kết luận có ý nghĩa phương pháp luận với việc học tập rèn luyện sinh viên trường Đại học sau: Sự vận động phát triển vật diễn cách tích lũy lượng đến giới hạn định, thực bước nhảy để chuyển chất việc học tập sinh viên nằm điều Để có Đại học phải tích lũy đủ số lượng học phần để học phần có kết tốt cần phải tích lũy đủ sống lượng đơn vị học trình môn học Như kỳ thi coi thời gian học độ, kỳ thi điểm nút kết kỳ thi đạt yêu cầu bước nhảy, kết kỳ thi tốt bước nhảy kết thúc giai đoạn tích lũy tri thức trình học tập rèn luyện Do đó, hoạt động nhận thức, hoạt động học tập sinh viên phải biết bước tích lũy lượng (tri thức) để làm biến đổi chất (Kết học tập) theo quy luật Cũng hoạt động ông cho ta chẳng thường có câu "tích tiểu thành đại" "năng nhặt, chặt bị" sao? Những việc làm vĩ đại người tổng hợp việc làm bình thường người Quy luật giúp tránh tư tưởng chủ quan học tập hoạt động thực tiễn ngày 26 ... giai cấp công nhân nhân dân lao đông, Đảng công sản sư tiên phong lý luân hành đông 22 -Đảng công sản lãnh tu tri giai cấp công nhân nhân dân lao đông,Đảng viên người đươc trang bi lý luân, nắm... thăng dư ( m) có chưng nguồn gốc kết lao đông không công công nhân *Khác: -Pham trù m phản ánh nguồn gốc, chất nó, kết sư chiếm đoat lao đông không công công nhân -Pham trù P hình thái thần kì hóa... chức, luôn làm cho Đảng vững manh tri, không ngừng naag cao trí tuê, gắn bó với quần chúng nhân dâ, có lưc lao đông hoat đông thưc tiễn * Mối quan Đảng công sản giai cấp công nhân -Đảng công sản