GIÁO ÁN MẠCH ĐIỆN 2016

Thời gian thực : tiết GIAÓ ÁN SÔ : điện Tên chương : Các khái niệm mạch Thực ngày 10 /11/2015 TÊN BÀI : Mạch điện mô hình Các khái niệm mạch điện MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: Phân tích nhiệm vụ ,vai trò phần tử cấu thành mạch điện :dây dẫn ,phụ tải ,thiết bị đo lường ,đóng cắt ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Giáo án ,giáo trình, giảng I.ỔN ĐỊNH LỚP HỌC II THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC STT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT THỜI CỦA GIAO VIÊN ĐỘNG CỦA GIAN HỌC SINH Dân nhâp Giới thiệu Nghe, lĩnh hội phút (Gợi mở ,trao đổi phương pháp học ,tạo trọng tâm tâm tích cực người học ) Mạch điện mô hình Giang (Đề cương giảng) 1.Mạch điện mô hình 1.1 Mạch điện -Nguồn điện : thiết bị phát lượng(biến đổi ,hóa thành điện năng) -Tải:là thiết bị tiêu thụ lượng (bàn ,bóng điện ,bóng đèn ,bếp điện.) 1.2 Các tượng địên từ 1.3 Các tượng biến đổi năg lượng 1.4 Hiện tượng tích phóng lượng 1.5 Mô hình mạch điện -Phần tử điện trở -Phần tử điện cảm -Phần tử điện dung -Phần tử nguồn 2.Các khái niệm mạch điện Giảng giải Nghe giảng, ghi 20 phút chép Phân tích, đặt câu Nghe, trả lời 25 phút hỏi câu hỏi Giảng giải Đàm thoại Nghe giảng Ghi 20 phút chép Giảng giải, đặt câu hỏi Nghe, trả lời Giảng giải, đặt câu Giảng giải 25 phút 10 phút Nghe, ghi chép Giảng giải Phân tích Nghe giảng Giảng giải Nghe giảng 10 phút 10 phút Củng cố kiên thức kêt thúc bài; -Mạch điện mô hình -Các khái niệm mạch điện Hướng dân tư hoc: Nguồn tham khảo TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN Tóm lược Đọc câu hỏi nhà Đọc câu hỏi nhà Nghe, ghi chép 10 phút Nghe, lĩnh hội phút Nghe, ghi chép 4’ Ngày 10 tháng 11 năm 2015 GIÁO VIÊN Nguyễn Đức Nam Thời gian thực : tiết GIAÓ ÁN SÔ : chương : Các khái niệm mạch điện Tên Thực ngày 11/11/2015 TÊN BÀI : Các phép biến đổi tương đương MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: Phân tích khái niệm mạch điện ,hiểu vận dụng biểu thức tính toán ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Giáo án ,giáo trình, giảng I.ỔN ĐỊNH LỚP HỌC Thời gian : phút II THỰC HIỆN BÀI HỌC STT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG HOẠT THỜI CỦA GIAO VIÊN ĐỘNG CỦA GIAN HỌC SINH Dân nhập Giới thiệu (Gợi mở ,trao đổi phương pháp học ,tạo tâm tích cực người học ) Các phép biến đổi tương đương Giảng (Đề cương giảng) 3.Các phép biến đổi tương đương 3.1 Nguồn áp ghép nối tiếp E=n.E0 3.2 Nguồn dòng ghép song song E=E0 I=m.Ift 3.3 Điệntrở đấu nối tiếp ,song song - Ghép nối tiếp R=R.1+R.2+ +Rn -Ghép song song 1/R=1/R1+1/R2+ +1/Rn 3.4 Biến đổi tam giác-sao saotam giác Nghe giảng phút Giảng giải Nghe giảng 25 phút Phân tích, đặt câu hỏi Nghe, trả lời 25 phút Giảng giải, đàm Nghe giảng thoại Giảng giải Giảng giải, đặt câu hỏi Nghe, ghi chép 20 phút 25 phút -Biến đổi sao-tam giác Phân tích Thời gian thực : tiết GIAÓ -Biến ÁN SÔđổi : tan giác-sao Nghe, lĩnh hội 20 phút Tên chương : Mạch điện chiều 3.5.Biến đổi tương đương nguồn áp nguồn dòng Củng cố kiên thức kêt thúc bài; -Các phép biến đổi tương đương Tóm lược Hướng dân tư hoc: Đọc câu hỏi nhà Nguồn tham khảo Giáo trình Mạch điện Ngày TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN Nghe, lĩnh hội 10 phút Ghi chép 11 tháng 11 năm 2015 GIÁO VIÊN Nguyễn Đức Nam Thời gian thực : tiết GIAÓ ÁN SÔ : 4’ Tên chương : Mạch điện chiều Thực ngày 4/1/2016 TÊN BÀI : 1.Các định luật biểu thức MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: Trình bày giải thích vận dụng linh hoạt biểu thức tính toán mạch điện chiều ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Giáo án, giáo trình, giảng I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC Thời gian : phút II THỰC HIỆN BÀI HỌC HOAT ĐỘNG DAY HỌC STT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG HOẠT THỜI CỦA GIAO ĐỘNG CỦA GIAN VIÊN HỌC SINH Dẫn nhân Giới thiệu (Gợi mở ,trao đổi phương pháp học ,tạo tâm tích cực người học ) Các định luật biểu thức Nghe, lĩnh hội phút trọng tâm Gỉang (Đề cương giảng) l.Các định luật biểu thức mạch điện chiều 1.l.Định luật Ohm Phân tích, giảng giải Giảng giải Nghe giảng, 25 phút ghi chép Nghe giảng 20 phút I=U/R U=I.R R=U/I 1.2.Công suất điện mạch chiều P=U.I=I2R=U2/R Đặt câu hỏi Trả lời câu hỏi 25 phút A=P.t=I2R.t (kWh) 1.3 Định luật Joule lenz Giảng giải Nghe giảng 20 phút Q=0,24.A=0,24.I2R.t (cal) -Ứng dụng Phân tích giảng giải Nghe giảng, 10 phút ghi chép 1.4 Định luật Faraday (hiện tượng định Giảng giải luật ứng dụng) Nghe, ghi chép 15 phút Củng cố kiên thức kêt thúc bài; Tóm lược -Các định luật biểu thức mạch chiều Nghe, lĩnh hội 10 phút Hướng dân tư hoc: Đọc câu hỏi nhà Nghe, ghi chép phút Nguồn Tham khảo Giáo trình Mạch điện TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN Ngày tháng năm 2016 GIÁO VIÊN Nguyễn Đức Nam Thời gian thực : tiết GIÁO ÁN SÔ : Tên chương : Mạch điện chiều Thực ngày / /2016 TÊN BÀI : Các định luật biểu thức Các phương pháp giải mạch điện chiều MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: Phân tích sơ đồ chọn phương pháp giải mạch hợp lý ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Giaó án ,giáo trình, giảng I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC Thời gian : phút II THỰC HIỆN BÀI HỌC STT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Dân nhập Giới thiệu (Gợi mở ,trao đổi phương pháp học ,tạo tâm tích cực người học ) Các định luật biểu thức Gỉảng Giảng giải (Đề cương giảng) 1.Các định luật biểu thức mạch điện chiều (tiếp) 1.5.Hiện trạng nhiệt điện Giảng giải 2.Các phương pháp giải mạch điện chiều 2.1.Các phương pháp biến đổi điện trở Phân tích, đặt -Mạch điện gồm điện trở đấu hỗn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH THỜI GIAN Nghe, lĩnh hội phút trọng tâm Nghe giảng 20 phút Nghe giảng 25 phút Nghe, trả lời 20 phút -Biến đổi sao-tam giác r +r r1 = 12 31 r12 + r31 + r23 r2 = r23 + r12 r12 + r31 + r23 r3 = r23 + r31 r12 + r31 + r23 câu hỏi Giảng giải Nghe giảng 25 phút 10 phút - Biến đổi tam giác - r r r12 = r1 + r2 + r3 r23 = r3 + r2 + r3 r2 r1 r31 = r1 + r3 + r1.r3 r2 Củng cố kiên thức kêt thúc bài; -Phương pháp biến đổi điện trở Tóm lược Nghe, tư Hướng dân tư hoc: Đọc câu hỏi đọc Nghe, ghi chép Nguồn tài liệu tham khảo Giáo trình sở KTĐ phút Ngày tháng năm 2016 TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO VIÊN Nguyễn Đức Nam Thời gian thực : tiết GIAÓ ÁN SỐ : Tên chương : Mạch điện chiều Thực ngày 12 /1/2016 TÊN BÀI : Các phương pháp giải mạch điện chiều (tiếp) 2.3 Phương pháp xếp chồng dòng điện MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: Phân tích sơ đồ chọn phương pháp giải mạch hợp lý ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Giáo án ,giáo trình, giảng I.ỔN ĐỊNH LỚP HỌC Thời gian : phút II.THỰC HIỆN BÀI HỌC STT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Dân nhập Giới thiệu (Gợi mở ,trao đổi phương pháp học ,tạo tâm tích cực người học ) Phương pháp xếp chồng dòng điện Giảng (Đề cương giảng) 2.Các phương pháp xếp chồng dòng điện -Phạm vi ứng dụng:sử dụng mạch có nhiều nguồn điện -Các bước thực B1: Cho sđđ E1 tác dụng đơn độc sđđ lại loại bỏ B2.Lặp lại bước cho sđđ E2 ta tính HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH THỜI GIAN Nghe, lĩnh hội phút trọng tâm Giảng giải Nghe giảng Phân tích, đặt câu hỏi Nghe, trả lời 20 phút 25 phút Giảng giải Nghe giảng Phân tích giảng Nghe, ghi 20 phút Giảng (Đề cương giảng) 2.Các phương pháp xếp chồng dòng điện -Phạm vi ứng dụng:sử dụng mạch có nhiều nguồn điện -Các bước thực B1: Cho sđđ E1 tác dụng đơn độc sđđ lại loại bỏ B2.Lặp lại bước cho sđđ E2 ta tính Giảng giải Nghe giảng 25 phút Phân tích, đặt câu hỏi Nghe, trả lời dòng điện nhánh E2 gây Cứ tiếp tục sđđ cuối B3.Cộng đại số tất dòng điện nhánh VD: áp dụng giải tập phương pháp xếp chồng giải Giảng giải chép Nghe giảng Phân tích, đặt câu hỏi Nghe, trả lời 25 phút Củng cố kiên thức kêt thúc bài; -Giải mạch điện phương pháp xếp chồng Hướng dân tư hoc: Tóm lược Nghe, lĩnh hội 10 phút Đọc câu hỏi đọc Nghe, ghi chép Nguồn tài liệu tham khảo Giáo trình sở KTĐ Giảng giải Nghe giảng Phân tích giảng Nghe, ghi 10 phút phút Ngày 12 tháng năm 2016 TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN GIÁO VIÊN Nguyễn Đức Nam GIAÓ ÁN SỐ : 19 Thời gian thực : tiết Tên chương : 4.Mạch ba pha Thực ngày 31/ /2016 TÊN BÀI : Kiểm tra 1.Khái niệm chung MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: Phân tích khái niệm ý nghĩa , đặc điểm mạch xoay chiều ba pha ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Giaó án ,giáo trình, giảng I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC Thời gian : phút II THỰC HIỆN BÀI HỌC STT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG HOẠT CỦA GIÁO VIÊN ĐỘNG CỦA HỌC SINH Dân nhập (Gợi mở ,trao đổi phương pháp học ,tạo tâm tích cực người học ) Giải mạch điện xoay chiều không phân nhánh (tiếp) Giới thiệu Nghe giảng Gỉang (Đề cương giảng) *Kiểm tra 1.Cho mạch điện hình vẽ Giảng giải Nghe giảng 25phút Phân tích, giảng Nghe giảng giải 30 phút U = 217 ( V ) ; f = 50Hz; r1 = 3Ω; r2 = 4Ω; X L = 3Ω; X C = 3Ω; a, I = ?; ϕ = ? b, P = ?; Q = ?; S = ? phút c,Tổng trở góc lệch pha phần tử Chương 4: Mạch ba pha 1.Khái niệm chung 1.1 Hệ thống ba pha cân 1.2.ĐỒ thị dạng sóng vectơ 1.3.Ý nghĩa đặc điểm - Tiện lợi kinh tế -Sử dụng rộng rãi công nghiệp Giảng giải Nghe, ghi chép 25 phút Trực quan giảng giải Nghe, ghi chép 30 phút Phân tích, giảng giải 35 phút Nghe giảng Nghe, ghi chép Củng cố kiên thức kêt thúc bài; Khái niệm chung mạch ba pha Tóm lược Nghe, ghi chép 10 phút Hướng dân tư hoc: Đọc câu hỏi nhà Nghe, ghi chép 4’ Nguồn tài liệu tham khảo Giáo trình sở KTĐ Ngày TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN 31 tháng năm 2016 GIÁO VIÊN Nguyễn Đức Nam Thời gian thực : tiết Tên chương : 4.Mạch ba pha Thực ngày 8/3 /2016 GIAÓ ÁN SỐ : 20 TÊN BÀI : Sơ đồ đấu dây mạch ba pha cân MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: Phân tích vận dụng dạng sơ đồ mạng ba pha ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Giaó án ,giáo trình, giảng I ỔN ĐỊNH LỚP HỌC Thời gian : phút II THỰC HIỆN BÀI HỌC STT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Dân nhâp Giới thiệu (Gợi mở ,trao đổi phương pháp học ,tạo tâm tích cực người học ) Sơ đồ đấu dây mạng ba pha cân Gỉang Giảng giải (Đề cương giảng) 2.Sơ đồ đấu dây mạng ba pha cân Giảng giải 2.1 Các định nghĩa -Nối cuộn dây máy phát thành hình nối điểm cuối X,Y,Z thành điểm trung tính O Đặt câu hỏi U fA , U fB ,U fC 2.2 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Nghe giảng THỜI GIAN phút Nghe giảng 20phút Nghe giảng 25 phút Nghe, trả lời 20 phút Nghe giảng 25 phút Đấu dây hình (Y) -Sơ đồ nối cuộn dây máy phát điện thành hình -Đồ thị vectơ 2.3.Đấu dây hình tam giác( À) -Sơ đồ đấu cuộn dây máy phát điện thành hình tam giác đồ thị sđđ ba pha Giảng giải Trực quan giảng Nghe, ghi 10 phút giải chép Đặt câu hỏi Trả lời câu hỏi 15 phút Củng cố kiên thức kêt thúc bài; -Đấu hình -Đấu hình tam giác Tóm lược Nghe, tư tái Hướng dân tư hoc: Đọc câu hỏi nhà Nghe, ghi chép Nguồn tài liệu tham khảo Giáo trình sở KTĐ Ngày TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN 10 phút 4’ tháng năm 2016 GIÁO VIÊN Nguyễn Đức Nam Thời gian thực : tiết Tên chương : 4.Mạng ba pha Thực ngày / /2016 GIAÓ ÁN SỐ : 23 TÊN BÀI : Sơ đồ đấu dây mạch ba pha cân (tiếp) Công suất mạng ba pha cân MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: Phân tích vận dụng dạng sơ đồ mạng ba pha ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Giaó án ,giáo trình, giảng I.ỔN ĐỊNH LỚP HỌC Thời gian : phút II THỰC HIỆN BÀI HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC STT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT THỜI ĐỘNG CỦA GIAN HỌC SINH Dân nhâD Giới thiệu (Gợi mở ,trao đổi phương pháp học ,tạo tâm tích cực người học ) Đấu dây hình tam giác Nghe giảng phút Gỉang Giảng giải (Đề cương giảng) Giảng giải 2.Sơ đồ đấu dây mạng ba pha cân (tiếp) 2.3.Đấu dây hình tam giác 3.Công suất mạng ba pha cân a, Công suất tác dụng pha Nghe giảng 30phút Nghe giảng 25 phút PA = U A I A cos ϕ A PB = U B I B cos ϕ B PC = U C I C cos ϕC b, Công suất phản kháng pha QA = U A I A cos ϕ A Phân tích, đặt Nghe, tư duy, 30 phút câu hỏi, trả lời câu hỏi30 phút QB = U B I B cos ϕ B QC = U C I C cos ϕC c, Công suất phức pha : : * : : * : : * Phân tích giảng Nghe giảng, S A = U A I A = PA + j.Q S B = U B I B = PB + j.Q S C = U C I C = PC + j.Q Củng cố kiên thức kêt thúc bài; Công suất mạng ba pha cân Tóm lược Nghe, lĩnh hội 10 phút Hướng dân tư hoc: Đọc câu hỏi nhà Nghe, ghi chép Nguồn tài liệu tham khảo Giáo trình sở KTĐ Ngày TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN 4’ tháng năm 2016 GIÁO VIÊN Nguyễn Đức Nam Thời gian thực : tiết GIAÓ ÁN SỐ : 22 Tên chương : 4.Mạng ba pha Thời gian thực ngày 15 / / 2016 TÊN BÀI : Công suất mạng ba pha cân (tiếp) Phương pháp giải mạng ba pha MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: Phân tích vận dụng dạng sơ đồ mạng ba pha ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Giaó án ,giáo trình, giảng I.ỔN ĐỊNH LỚP HỌC Thời gian : phút II THỰC HIỆN BÀI HỌC STT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỜI HOẠT ĐỘNG HOẠT GIAN CỦA GIÁO VIÊN Dân nhập (Gợi mở ,trao đổi phương pháp học ,tạo tâm tích cực người học ) Công suất mạng ba pha (tiếp) ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu Nghe giảng phút Gỉang Giảng giải (Đề cương giảng) Công suất mạng ba pha cân Giảng giải (tiếp) -Công suất chung ba pha tổng công suất pha P=PA+PB+PC Q=QA+QB+QC S=SA+SB+SC Phương pháp giải mạng ba pha cân Nghe giảng 25phút Nghe giảng 20 phút *Mạch ba pha đấu đối xứng ZA=ZB=ZC IA, IB = IA e -j120,IC = IA e jU0 - Sơ đồ đấu dây: U Uf = d U U Id = I f = f = d Z 3.Z - Góc lệch pha x x r tgϕ = ;sin ϕ = ;cos ϕ = r z z Đặt câu hỏi Trả lời câu hỏi Giảng giải 20 phút Phân tích, giảng giải Nghe giảng Nghe giảng 25 phút Nghe, lĩnh hội 10 phút Củng cố kiên thức kêt thúc bài; Phương pháp giải mạch ba pha đối xứng Tóm lược Hướng dân tư hoc: Đọc câu hỏi Nghe, ghi nhà chép Nguồn tài liệu tham khảo Giáo trình sở KTĐ Ngày 15 TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN 25 phút 4' tháng năm 2016 GIÁO VIÊN Nguyễn Đức Nam Thời gian thực : tiết GIAÓ ÁN SỐ : 23 Tên chương : 4.Mạng ba pha Thực ngày 16 / /2016 TÊN BÀI : Phương pháp giải mạng ba pha cân (tiếp) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: Giải mạng ba pha cân ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Giaó án ,giáo trình, giảng I.ỔN ĐỊNH LỚP HỌC Thời gian : phút II THỰC HIỆN BÀI HỌC STT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Dân nhâp (Gợi mở ,trao đổi phương pháp học ,tạo tâm tích cực người học ) Giaỉ mạng ba pha cân (tiếp) Gỉang (Đề cương giảng) 4.Phương pháp giải mạng ba pha cân (tiếp) -Mạng ba pha có dòng trung tính, trở kháng không đáng kể +Sơ đồ mạng ba pha bốn dây , , , U A = U A ; U B = U B ;U C = U C U U U IA = ; IB = ; IC = ZA ZB ZC I N = I A + I B + IC THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu Nghe giảng Trực quan phân tích giảng giải Phân tích + đặt câu hỏi Nghe, tư duy, 25phút ghi chép Nghe, tư 35 phút trả lời phút Dòng điện dây trung tính Giảng giải Nghe giảng 20 phút tổng dòng điện ba pha Phân tích giảng Nghe giảng, 35 phút giải + đặt câu hỏi tư trả lời Củng cố kiên thức kêt thúc bài; Tóm lược Phương pháp giải mạch ba pha cân Hướng dân tư hoc: Nguồn tài liệu tham khảo TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN Nghe, tư 10 phút Đọc câu hỏi Nghe, ghi nhà chép 4' Giáo trình sở KTĐ Ngày 16 tháng năm 2016 GIÁO VIÊN Nguyễn Đức Nam Thời gian thực : tiết Tên chương : 4.Mạng ba pha Thực ngày 22 / /2016 GIAÓ ÁN SỐ : TÊN BÀI : Phương pháp giải mạng ba pha cân (tiếp) MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: Gỉải mạng ba pha cân ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Giaó án ,giáo trình, giảng I.ỔN ĐỊNH LỚP HỌC Thời gian : phút II THỰC HIỆN BÀI HỌC STT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH THỜI GIAN Dân nhâp (Gợi mở ,trao đổi phương pháp học ,tạo tâm tích cực người học ) Giải mạng ba pha cân (tiếp) Giới thiệu Nghe giảng phút Gỉang (Đề cương giảng) 4.Phương pháp giải mạng ba pha cân (tiếp) -Mạng ba pha có dòng trung tính, trở kháng đáng kể Giảng giải Nghe giảng 25phút Trực quan giảng giải Nghe giảng 25phút +Sơ đồ mạng ba pha bốn dây +Đồ thị vectơ Trực quan, giảng giải Nghe, tư 35 phút ghi chép U NN , = U N , = I N Z N Đặt câu hỏi Trả lời câu hỏi 25 phút Giảng giải Nghe, ghi chép 25 phút U A, = U A − U N , U B, = U B − U N , U C, = U C − U N , E Y + EB YB + EC YC U N, = A A YA + YB + YC U A, U B, U C, IA = ; IB = ; IC = ZA ZB ZC I N = I A+ I B + IC Phân tích, giảng Nghe giảng -Điện áp pha nguồn đối xứng: giải Ud U A = U B = UC = 3 Củng cố kiên thức kêt thúc bài; Phương pháp giải mạch ba pha cân Tóm lược Hướng dân tư hoc: Đọc câu hỏi Nghe, ghi nhà chép Nguồn tài liệu tham khảo Giáo trình sở KTĐ Ngày TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN 25 phút Nghe, tư 10 phút 22 4' tháng năm 2016 GIÁO VIÊN Nguyễn Đức Nam Thời gian thực : tiết GIAÓ ÁN SỐ : 25 Tên chương : Thực ngày 23 / / 2016 TÊN BÀI : Thi hết môn MỤC TIÊU CỦA BÀI: Sau học xong người học có khả năng: Củng cố kiến thức lý thuyết ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Đề thi hết môn I.ỔN ĐỊNH LỚP HỌC II.THỰC HIỆN BÀI HỌC Thời gian : phút STT NỘI DUNG Dân nhập (Gợi mở ,trao đổi phương pháp học ,tạo tâm tích cực người học ) HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu Nghe giảng THỜI GIAN phút Giảng (Đề cương giảng) Đề Câu cho mạch điện Đọc đề cho Học sinh học sinh.Quan chép đề làm sát học sinh làm thi 90 phút 25 phút Giảng giải Nghe, ghi chép Cho ei = e3 = 220 2.sin 314 t e2 = 110 2.sin(314 t + 30) R1 = R3 = 10Ω , R2 = 5Ω , L1 = 0,0318 H ; C3 = 3.184.104 (F) ính Tinh dòng điện nhánh công suất mạch tiêu thụ? Giảng giải 25 phút Nghe, ghi chép Giảng giải Câu 2:Chuyển số phức sau số mũ ? Z1=4+5j Z2=14+5j z3=4-15j Câu 3:Từ đồ thị sau viết đại lượng hình sin dạng tức thời dạng phức? Nghe, ghi chép 25 phút Củng cố kiên thức kêt thúc bài; Phương pháp giải mạch ba pha cân Tóm lược Hướng dân tư hoc: Đọc câu hỏi Nghe, ghi nhà chép Nguồn tài liệu tham khảo Giáo trình sở KTĐ Ngày TRƯỞNG KHOA/TRƯỞNG TỔ MÔN Nghe, tư 10 phút 23 tháng năm 2016 GIÁO VIÊN Nguyễn Đức Nam 4' ... học có khả năng: Tính toán thông số mạch điện xoay chiều phân nhánh không phân nhánh.Giải toán cộng hưởng điện áp dòng điện ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Giaó án ,giáo trình, giảng I.ỔN ĐỊNH... khả năng: Tính toán thông số mạch điện xoay chiều pha không phân nhánh phân nhánh.Lắp ráp đo đạc thông số mạch xoay chiều theo yêu cầu ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Giáo án, giáo trình, giảng... luật biểu thức mạch điện chiều (tiếp) 1.5.Hiện trạng nhiệt điện Giảng giải 2.Các phương pháp giải mạch điện chiều 2.1.Các phương pháp biến đổi điện trở Phân tích, đặt -Mạch điện gồm điện trở đấu