THOÁT HƠI NƯỚC Ở THỰC VẬT VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM

Các em thân mến Theo kế hoạch của Bộ kì thi THPT Quốc gia năm 2018 sẽ tiếp tục kế thừa tính ưu việt của năm 2017. Về các môn thi, các em thi bắt buộc ba môn toán, ngữ văn, tiếng anh và một môn tự chọn bài khoa học tự nhiên hoặc bài khoa học xã hội. Về giới hạn kiến thức là cả khối 11 và khối 12. Nhằm chuẩn bị tốt kiến thức nền tảng sinh học khối 11 cho kì thi sắp tối của khối 12. Sau đây thì xin giới thiệu các đề thi trắc nghiệm đã được thầy biên tập theo các chủ đề để gửi tới các em. Các bài tập trắc nghiệm này được thầy sưu tầm và biên soạn mới. Hy vọng qua các bài tập trắc nghiệm này sẽ giúp ích cho các em trong việc cũng cố lại kiến thức và sẽ đạt kết quả cao trong kì thi THPT Quốc gia năm 2018. Trân trọng kính chào

Giáo viên: Lê Hồng Thái Hotline: 0983636150 THOÁT HƠI NƯỚC I SỰ THOÁT HƠI NƯỚC Ở LÁ Ý nghĩa sinh học trình thoát nước “ Thoát nước tai họa tất yếu cây” - Trong vòng đời cần phải hấp thụ lượng nước lớn sử dụng lượng nhỏ cho hoạt động trao đổi chất, phần lớn nước hấp thụ vào thể thải qua trình thoát nước chủ yếu Tính trung bình, 1000 g nước hút vào sử dụng g để tổng hợp nên gam chất hữu cơ, lại thoát - Mặc dù phải tiêu phí lượng nước lớn phải thoát nước thoát nước có vai trò đặc biệt quan trọng: + Là động lực phía đảm bảo cho hút nước đầu + Bảo vệ lá, tránh đốt nóng ánh sáng mặt trời, phần lượng ánh sáng thừa không dùng cho quang hợp sử dụng cho trình thoát nước, làm giảm nhiệt độ + Tạo điều kiện cho khí CO2 khuếch tán vào tế bào làm nguyên liệu cho trình quang hợp Cường độ thoát nước Cường độ thoát nước tính lượng nước đơn vị thời gian đơn vị diện tích thường tính đơn vị g nước/dm lá/ g nước/m2 lá/giờ Ta xác định cường độ thoát nước phương pháp cân nhanh (P1 -P2 ) x 60 txS Theo công thức: I = g/dm2/h Trong đó: I: Cường độ thoát nước P1: Khối lượng mẫu ban đầu P2: Khối lượng mẫu sau cho thoát nước t: Thời gian thoát nước S: Diện tích thoát nước Các đường thoát nước a Qua khí khổng - Đặc điểm: + Vận tốc lớn + Được điều chỉnh việc đóng mở khí khổng - Cơ chế điều chỉnh thoát nước Nước thoát khỏi chủ yếu qua khí khổng chế điều chỉnh trình thoát nước chế điều chỉnh đóng- mở khí khổng + Khi no nước, thành mỏng tế bào khí khổng căng làm cho thành dày cong theo → khí khổng mở + Khi nước, thành mỏng hết căng thành dày duỗi thẳng → khí khổng đóng lại Khí khổng không đóng hoàn toàn (Hình b) b Qua lớp cutin - Đặc điểm: + Vận tốc nhỏ + Không điều chỉnh - Cơ chế thoát nước qua cutin: + Hơi nước khuếch tán từ khoảng gian bào thịt qua lớp cutin để Giáo viên: Lê Hồng Thái Hotline: 0983636150 + Khuếch tán qua lớp cutin lớn phụ thuộc vào độ dày đọ chặt lớp cutin + Lớp cutin dày khuếch tán qua cutin nhỏ ngược lại Sự điều hòa thoát nước qua khí khổng a Cấu tạo khí khổng liên quan đến thoát nước - Gồm hai tế bào hình hạt đậu (tế bào bảo vệ) nằm áp sát phần lõm vào tạo thành lỗ khí - Màng tế bào phía lỗ dày phía đối diện, tế bào trương nước màng mỏng dãn nhiều màng dày, tế bào cong lại lỗ khí mở Hình 1.5: Cấu tạo khí khổng b Cơ chế đóng, mở khí khổng: * Ánh sáng - Hoạt hóa bơm K+ + Ban ngày, lục lạp tế bào khí khổng quang hợp, làm giảm nồng độ CO2, làm tăng pH ATP tạo pha sáng quang hơp hoạt hóa bơm K + màng tế bào hạt đậu, dẫn đến hấp thu lượng lớn ion K + từ tế bào biểu bì xung quanh, làm giảm nước tế bào khí khổng tế bào hút nước, khí khổng mở + Ban đêm, hoạt động hô hấp tích lũy CO 2, tế bào dùng hết ATP Bơm K + không hoạt hóa, tế bào hạt đậu K+ trở nên trương Khí khổng đóng - Hoạt hóa enzim phôtphorilaza + Ở sáng, CO2 sử dụng cho trình quang hợp, làm giảm lượng CO 2, độ pH tế bào trở nên kiềm gần tới giá trị trung tính xúc tác hoạt tính enzim photphorilaza, enzim xúc tác cho phản ứng phân giải tinh bột thành đường, làm tế bào hút nước khí khổng mở + Trong tối diễn trình ngược lại làm cho khí khổng đóng * Axit abxixic có vai trò trình đóng mở khí khổng + Khi thiếu nước, axit abxixic tích lũy tế bào hình hạt đậu Axit ức chế tổng hợp enzim photphorilaza làm ngưng thủy phân tinh bột thành đường, làm giảm hàm lượng đường có hoạt tính thẩm thấu khí khổng đóng lại + Hàm lượng axit abxixic tế bào hình hạt đậu tăng đồng thời làm kích thích bơm ion K+ hoạt động, kênh ion mở, dẫn đến ion K + rút khỏi tế bào khí khổng, tế bào giảm áp suất thẩm thấu khí khổng đóng Giáo viên: Lê Hồng Thái Hotline: 0983636150 Hình 1.6: Cấu tạo khí khổng II CÁC NHÂN TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN SỰ THOÁT HƠI NƯỚC Độ ẩm đất - Nhiều thí nghiệm chứng minh độ ẩm đất nhân tố quan trọng thoát nước Vì thay đổi lớn nước xảy bề mặt phân cách – không khí nên miễn đất không điểm phần trăm héo vĩnh cửu, thoát nước không phụ thuộc vào tốc độ hấp thụ nước - Trường hợp nước đất giảm ảnh hưởng đến phần trăm héo vĩnh cửu, tốc độ thoát nước giảm xuống Lý nước đất bị giảm làm nước giảm Ánh sáng có ảnh hưởng trực tiếp lên thoát nước thông qua chế mở khí khổng tác động ánh sáng Nhiệt độ nhân tố môi trường quan trọng ảnh hưởng lên thoát nước, nhiệt độ tăng cường độ thoát nước tăng Phần lớn loài cường độ thoát nước mạnh 30400C Độ ẩm tương đối không khí có liên quan với nhiệt độ không khí nhân tố quan trọng ảnh hưởng đến thoát nước Khi nhiệt độ tăng hay độ ẩm tương đối không khí giảm, động lực thoát nước tăng thoát nước tăng lên ngược lại Gió đóng vai trò kép thoát nước Một gió làm tăng thoát nước Hai gió có khuynh hướng làm thay đổi nhiệt độ làm cho nhiệt độ gần với nhiệt độ gió Ảnh hưởng phân bón - K ảnh hường đến đóng mở khí khổng - Bón phân nhiều làm giảm thoát nước III CÂN BẰNG NƯỚC VÀ TƯỚI TIÊU HỢP LÍ CHO CÂY TRỒNG: a Khái niệm: Cân nước tương quan lượng nước rễ hút vào lượng nước thoát qua → tính so sánh lượng nước rễ hút vào (A) lượng nước thoát (B) + Khi A = B : mô đủ nước phát triển bình thường + Khi A > B : mô thừa nước phát triển bình thường + Khi A < B : cân nước, héo, lâu ngày bị hư hại chết - Hiện tượng héo cây: Khi tế bào nước làm giảm sức căng bề mặt, kéo theo nguyên sinh chất vách tế bào co lại làm rũ xuống gây tượng héo Có mức độ héo héo lâu dài héo tạm thời + Héo tạm thời xảy ngày nắng mạnh, vào buổi trưa hút nước không kịp so với thoát nước làm bị hép, sau đến chiều mát hút nước no đủ phục hồi lại + Héo lâu dài xảy vào ngày nắng hạn ngập úng đất bị nhiễm mặn, thiếu nước trầm trọng dễ làm cho bị chết Chú ý: Hạn sinh lý tượng sống tượng ngập úng, bị ngập mặn có thừa nước không hút b Cần tưới tiêu hợp lý cho cây: * Cơ sở khoa học: + Dựa vào đặc điểm di truyền pha sinh trưởng, phát triển giống, loại + Dựa vào đặc điêmt cảu đất điều kiện thời tiết * Nhu cầu nước chẩn đoán theo số tiêu chí sinh lý: áp suất thẩm thấu, hàm lượng nước sức hút nước Giáo viên: Lê Hồng Thái Hotline: 0983636150 BÀI TẬP ÁP DỤNG Câu 1: Phát biểu sau sai? I Khi nồng độ ôxi đất giảm khả hút nước giảm II Khi chênh lệch nồng độ dung dịch đất dịch tế bào rễ thấp, khả hút nước yếu III Khả hút nước không phụ thuộc vào lực giữ nước đất IV Bón phân hữu góp phần chống hạn cho A II B III, IV C I, III D III Câu 2: Dưới bóng mát mái che vật liệu xây dựng A vật liệu xây dựng hấp thụ nhiệt làm cho nhiệt độ tăng cao, thoát nước làm hạ nhiệt môi trường xung quanh giúp CO2 khuếch tán vào bên B vật liệu xây dựng toả nhiệt làm môi trường xung quanh nóng C có trình trao đổi chất trình trao đổi chất diễn mạnh D vật liệu xây dựng thoát nước thoát mạnh Câu 3: Phản ứng mở quang chủ động phản ứng A mở khí khổng chủ động lúc sáng sớm mặt trời mọc chuyển từ sáng vào tối B mở khí khổng chủ động lúc sáng sớm mặt trời mọc chuyển từ tối sáng C mở khí khổng chủ động lúc trời tối chuyển từ sáng vào tối D mở khí khổng chủ động lúc trời tối Câu 4: Ở số (cây thường xuân - Hedera helix), mặt khí khổng có thoát nước qua mặt hay không? A.Có, chúng thoát nước qua lớp biểu bì B Không, nước thoát qua khí khổng C Có, chúng thoát nước qua lớp cutin biểu bì D Có, chúng thoát nước qua sợi lông Câu 5: Cây hấp thụ 1000g nước có khoảng g nước bay hơi, g nước giữ lại? A 990g nước bay hơi, 10g nước giữ lại B 700g nước bay hơi, 300g nước giữ lại C 10g nước bay hơi, 990g nước giữ lại D 300g nước bay hơi, 700g nước giữ lại Câu 6: Trên cây, khí khổng phân bố A phân bố mặt B phân bố mặt C luôn phân bố mặt mặt D phân bố mặt trên, mặt dưới, mặt tùy thuộc loài Câu 7: Các đường thoát nước chủ yếu gồm: A Qua thân, cành B Qua khí khổng qua cutin C Qua cành khí khổng D Qua thân, cành lớp cutin bề mặt Câu 8: Ý không nói vai trò thoát nước qua lá? A khí khổng mở cho khí CO2 khuếch tán vào cung cấp cho trình quang hợp B khí khổng mở cho khí O vào cung cấp cho trình hô hấp giải phóng lượng cho hoạt động C giảm nhiệt độ vào ngày nắng nóng D tạo động lực đầu dòng mạch gỗ Câu 9:.Yếu tố nguyên nhân chủ yếu gây đóng mở khí khổng? A Phân bón B Ánh sáng C Nước D Nhiệt độ Giáo viên: Lê Hồng Thái Hotline: 0983636150 Câu 10: Nhận định không nói ảnh hưởng số nhân tố tới thoát nước? A Một số ion khoáng ảnh hưởng đến thoát nước điều tiết độ mở khí khổng B Các nhân tố ảnh hưởng đến độ mở khí khổng ảnh hưởng đến thoát nước C Vào ban đêm, không thoát nước khí khổng đóng lại ánh sáng D Điều kiện cung cấp nước độ ẩm không khí ảnh hưởng đến thoát nước Câu 11: Ý sau không với đóng mở khí khổng? A Một số thiếu nước sáng khí khổng đóng lại B Một số sống điều kiện thiếu nước khí khổng đóng hoàn toàn vào ban ngày C Ánh sáng nguyên nhân gây nên việc mở khí khổng D Ánh sáng ảnh hưởng lớn đến đóng mở khí khổng Câu 12: Khi tế bào khí khổng trương nước tế bào khí khổng có hoạt động nào? A Vách (mép ) mỏng căng ra, vách (mép) dày co lại làm cho khí khổng mở B Vách dày căng ra, làm cho vách mỏng theo nên khổng mở C Vách dày căng làm cho vách mỏng co lại nên khí khổng mở D Vách mỏng căng làm cho vách dày căng theo nên khí khổng mở Câu 13: Để tổng hợp gam chất khô, khác cần khoảng gam nước? A Từ 100 gam đến 400 gam B Từ 600 gam đến 1000 gam C Từ 200 gam đến 600 gam D Từ 400 gam đến 800 gam Câu 14: Cứ hấp thụ 1000 gam giữ lại thể: A 60 gam nước B 90 gam nước C 10 gam nước D 30 gam nước Câu 15: Khi tế bào khí khổng nước tế bào khí khổng có hoạt động nào? A Vách (mép) mỏng hết căng làm cho vách dày duỗi thẳng nên khí khổng đóng lại B Vách dày căng làm cho vách mỏng cong theo nên khí khổng đóng lại C Vách dày căng làm cho vách mỏng co lại nên khí khổng đóng lại D Vách mỏng căng làm cho vách dày duỗi thẳng nên khí khổng khép lại Câu 16: Sự mở chủ động khí khổng diễn nào? A Khi ánh sáng B Khi thiếu nước C Khi lượng axit abxixic (ABA) tăng lên D Khi bóng râm Câu 17: Đặc điểm cấu tạo khí khổng thuận lợi cho trình đóng mở? A Mép (Vách)trong tế bào dày, mép mỏng B Mép (Vách)trong mép tế bào dày C Mép (Vách)trong mép tế bào mỏng D Mép (Vách)trong tế bào mỏng, mép dày Câu 18: Sự đóng chủ động khí khổng diễn nào? A Khi sáng B Khi tối C Khi lượng axit abxixic (ABA) giảm D Khi sáng thiếu nước Câu 19: Axit abxixic (ABA) tăng lên nguyên nhân gây A việc đóng khí khổng sáng B việc mở khí khổng sáng C việc đóng khí khổng tối D việc mở khí khổng tối Câu 20: Con đường thoát nước qua bề mặt (qua cutin) có đặc điểm A vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng B vận tốc lớn, không điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng Giáo viên: Lê Hồng Thái Hotline: 0983636150 C vận tốc nhỏ, không điều chỉnh D vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng Câu 21: Con đường thoát nước qua khí khổng có đặc điểm A vận tốc lớn, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng B vận tốc nhỏ, điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng C vận tốc lớn, không điều chỉnh việc đóng, mở khí khổng D vận tốc nhỏ, không điều chỉnh Câu 22: Nhiệt độ có ảnh hưởng đến trình trao đổi nước thực vật? A Chỉ đến vận chuyển nước thân B Chỉ đến trình hấp thụ nước rễ C Chỉ đến trình thoát nước D Đến hai trình hấp thụ nước rễ thoát nước Câu 23: Nguyên nhân làm cho khí khổng mở? A Các tế bào khí khổng giảm áp suất thẩm thấu B Hàm lượng ABA tế bào khí khổng tăng C Lục lạp tế bào khí khổng tiến hành quan hợp D Hoạt động bơm Ion tế bào khí khổng làm giảm hàm lượng Ion Câu 24: Nhân tố ảnh hưởng chủ yếu tới trình thoát nước với vai trò tác nhân gây mở khí khổng A độ ẩm đất không khí B nhiệt độ C ánh sáng D dinh dưỡng khoáng Câu 25: Độ ẩm không khí liên quan đến trình thoát nước nào? A Độ ẩm không khí cao, thoát nước không diễn B Độ ẩm không khí thấp, thoát nước yếu C Độ ẩm không khí thấp, thoát nước mạnh D Độ ẩm không khí cao, thoát nước mạnh Câu 26: Nguyên nhân làm cho khí khổng đóng? A Hàm lượng ABA tế bào khí khổng tăng B Lục lạp tế bào khí khổng tiến hành quang hợp C Các tế bào khí khổng tăng áp suất thẩm thấu D Hoạt động hô hấp tế bào Câu 27: Nhân tố ảnh hưởng bơm ion tế bào khí khổng làm tăng hàm lượng ion.chủ yếu đến trình thoát nước với vai trò tác nhân gây mở khí khổng A Độ ẩm đất không khí B Nhiệt độ C Anh sáng D Dinh dưỡng khoáng Câu 28: Sự thoát nước qua có ý nghĩa cây? A Làm cho không khí ẩm dịu mát llà ngày nắng nóng B Làm cho dịu mát không bị đốt cháy ánh mặt trời C Tạo sức hút để vận chuyển nước muối khoáng từ rễ lên D Làm cho dịu mát không bị đốt cháy ánh mặt trời tạo sức hút để vận chuyển nước muối khoáng từ rễ lên Câu 29: Kết sau không đưa sáng, lục lạp tế bào khí khổng tiến hành quang hợp? A Làm tăng hàm lượng đường B Làm thay đổi nồng độ CO2 pH C Làm cho hai tế bào khí khổng hút nước, trương nước khí khổng mở D Làm giảm áp suất thẩm thấu tế bào Câu 30: Khi bị hạn, hàm lượng ABA tế bào khí khổng tăng có tác dụng A tạo cho ion vào khí khổng Giáo viên: Lê Hồng Thái Hotline: 0983636150 B kích thích cac bơm ion hoạt động C làm tăng sức trương nước tế bào khí khổng D làm cho tế bào khí khổng tăng áp suất Thẩm thấu Câu 31: Cơ quan thoát nước A cành B C thân D rễ Câu 32: Vai trò trình thoát nước A, tăng lượng nước cho B giúp vận chuyển nước, chất từ rễ lên thân C cân khoáng cho D giảm lượng khoáng Câu 33: Quá trình thoát nước qua do: A Động lực đầu dòng mạch rây B Động lực đầu dòng mạch rây C Động lực đầu dòng mạch gỗ D Động lực đầu dòng mạch gỗ Câu 34: Vai trò trình thoát nước : A Tăng lượng nước cho B Giúp vận chuyển nước, chất từ rễ lên thân C Cân khoáng cho D Làm giảm lượng khoáng Câu 35: Nguyên nhân không nói tượng ứ giọt? A phân tử nước có liên kết với tạo nên sức căng bề mặt B thoát nước yếu C độ ẩm không khí cao gây bão hòa nước D Do lực thoát nước mạnh tạo nên tượng ứ giọt Câu 36: Cho bảng kết thí nghiệm Garô sau: Tên Mặt Số lượng khí khổng/mm2 Thoát nước (mg/24giờ) Cây thược (Dahlia variabilis) Mặt 22 500 Cây đoạn (Tilia sp.) Mặt Mặt Mặt 30 60 600 200 490 Cây thường xuân (Hedera helix Mặt 0 Mặt 80 180 Phân tích kết bảng cho biết có phát biểu đúng? (1) Mặt có số lượng khí khổng mặt nên thoát nước chủ yếu diễn mặt (2) Ở đoạn (Tialia sp.), thường xuân (Hedera helix) mặt thoát nước lớp cutin mặt dày làm ngăn cản thoát nước (3) Quá trình thoát nước diễn theo hai đường: Qua lớp cutin qua khí khổng (4) Quá trình thoát nước diễn chủ yếu theo đường qua khí khổng A B C D Giáo viên: Lê Hồng Thái Hotline: 0983636150 Câu 37: Cho (A) lượng nước rễ hút vào, (B) lượng nước thoát Có phát biểu cân nước (1) Khi A = B mô đủ nước, phát triển bình thường (2) Khi A > B, mô dư thừa nước, phát triển bình thường (3) Khi A < B, cân nước, héo Nếu lâu dài, bị hư hại nên sinh trưởng giảm, bị chết (4) Tưới tiêu hợp lí cho trồng nên thực theo công thức A = B tốt A B C D Câu 38: Tác nhân chủ yếu điều tiết đóng mở khí khổng? A Nước, ánh sáng, nhiệt độ, ion khoáng, gió B Nước, enzim, nhiệt độ, nồng độ chất đất C Nhiệt độ, ánh sáng, chất hữu đất D Gió, ánh sáng, áp suất rễ Câu 39: Phát biểu thoát nước vườn so với đồi? (1) Cây đồi có cường độ thoát nước qua khí khổng cao vườn (2) Cây đồi có cường độ thoát nước qua cutin cao cây vườn (3) Cây đồi có lớp cutin phủ bề mặt phiến mỏng vườn (4) Cây đồi lộng gió nên làm hạn chế thoát nước A B C D Câu 40: Phát biểu không nói vai trò trình thoát nước? A Thoát nước động lực đầu dòng mạch gỗ B Nhờ thoát nước khí khổng mở cho khí CO khuếch tán vào cung cấp cho trình quang hợp C Thoát nước điếu hòa nhiệt độ vào ngày nắng nóng, đảm bào cho trình sinh lí xảy bình thường D Thoát nước động lực di chuyển dòng mạch rây Câu 41: Phát biểu nói thoát nước “tai họa” thực vật? A Phần lớn lượng nước hấp thụ có đến gần 98% thoát qua bề mặt B Lượng nước hấp thụ chủ yếu để tổng hợp chất hữu cho thực vật C Lượng nước hấp thụ chủ yếu dùng cho môi trường cho phản ứng xảy thể thực vật D Phần lớn lượng nước hấp thụ dự trữ dạng liên kết Câu 42: Phát biểu không nói thoát nước “tất yếu” thực vật? A Thoát nước động lực đầu dòng mạch gỗ B Nhờ thoát nước khí khổng mở cho khí CO khuếch tán vào cung cấp cho trình quang hợp C Thoát nước điếu hòa nhiệt độ vào ngày nắng nóng, đảm bào cho trình sinh lí xảy bình thường D Thoát nước sở cân nước để thực tưới tiêu cách hợp lí Câu 43: Cho hình sau cấu tạo giải phẫu thích nghi với chức thoát nước Phân tích hình cho biết có phát biểu đúng? Giáo viên: Lê Hồng Thái Hotline: 0983636150 (1) Lớp cutin phủ bề mặt phiến nhằm làm hạn chế trình thoát nước mặt tiếp xúc trực tiếp với ánh sáng mặt trời (2) Có lớp tế bào nhu mô xốp nằm phía mô giậu, cấu trúc để dễ dàng cho phân tử nước thoát từ tế bào dễ dàng khuếch tán đến khí khổng (3) Bề mặt có nhiều khí khổng để dễ dàng cho phân tử nước khuếch tán qua khí khổng môi trường (4) Hệ gân có hệ thống mạch rây mạch gỗ phân nhánh đến tế bào cung cấp nước ion cho tế bào A B C D Câu 44: Cho hình sau thí nghiệm tính cường độ thoát nước Garô Phân tích hình cho biết có phát biểu đúng? (1) CaCl2 muối có đặc tính hấp thụ nước mạnh (2) Dùng bình thủy tinh bịt kín bề mặt phiến nhằm thu nhận phân tử nước thoát từ bề mặt bề mặt phiến (3) Nếu dùng lượng CaCl2 chậu chậu thực cân lại lượng CaCl2 chậu nhiều chậu (4) Thí nghiệm nhằm mục đích so sánh cường độ thoát nước mặt so với mặt Giáo viên: Lê Hồng Thái Hotline: 0983636150 A B C D Câu 45: Cho hình sau khí khổng Phân tích hình cho biết có phát biểu đúng? (1) Khí khổng phận thực chủ trình thoát nước (2) Khí khổng gồm tế bào hình hát đậu úp vào nhau, thành tế bào hai tế bào dày thành bên hai tế bào (3) Hình a tế bào khí khổng thực thoát nước (4) Hình b tế bào khí khổng khép lại hạn chế thoát nước A B C D Câu 46: Dùng hai miếng giấy lọc tẩm côban clorua (CoCl 2) sấy khô (có màu xanh da trời) kẹp đối xứng qua hai mặt đo số lượng khí khổng mặt mặt Trình bày kết bảng sau: Tên Cô tòng Dương Ấn Độ Hoàng hậu Lá 2 Thời gian chuyển màu (s) Mặt Mặt 900 720 960 360 900 120 1080 60 1080 240 300 420 Số khí mặt Mặt Mặt 40 57 60 23 73 Phân tích kết bảng tên cho biết có phát biểu đúng? (1) Sự thoát nước mặt hay mặt phụ thuộc vào cấu tạo mặt hay mặt có nhiều khí khổng (2) Thông thường, có thoát nước mặt nhiều mặt mặt có nhiều khí khổng (3) Khi thoát nước mạnh làm cho tốc độ chuyển màu côban clorua (CoCl2) nhanh A B C D Câu 47: Qua nghiên cứu nhà khoa học thấy ngô thoát nước mặt nhiều mặt Trong phát biểu sau có phát biểu nguyên nhân trên? (1) Lá ngô mọc đối xứng, phần bề mặt tiếp xúc với ánh sáng mặt trời nên lớp cutin dày (2) Phần bề mặt phiến có nhiều khí khổng bề mặt phiến (3) Cây ngô chịu hạn nên hấp thụ nước không nhiều Vì ngô thoát nước mặt thấp 10 Giáo viên: Lê Hồng Thái Hotline: 0983636150 (4) Cây ngô mầm nên cấu tạo khí khổng mặt nhiều so với thực vật hai mầm A B C D Câu 48: Người ta trồng hợp kim loại Khi lớn, người ta không tưới nước Mặt hộp đậy nắp kính để nước không bị bốc hơi.bLấy 5,16g đất sấy khô 100 0C 4,8g Hệ số héo A 0,36g B 0,38g C 0,40g D 0,50g Câu 49: Số khí khổng cm2 mặt lá: Ta quan sát thị trường vật kính 40X đường kính µm 400 = 400 x 10-4cm Diện tích thị trường với vật kính 40X là: S = πR2 = πx(200x10-4)2 =1.26 x 10-3cm2 Một nhà sinh lí thực vật thực nghiên cứu số lượng khí khổng Cô tòng, Dương ấn độ, Hoàng Hậu Kết thu bảng số liệu sau: Tên thực vật Cô tòng Số lượng khí mặt Số lượng khí 26 mặt Dương Ấn độ Hoàng hậu 60 18 Phân tích kết cho biết có phát biểu đúng? (1) Số lượng khí khổng mặt mặt Cô tòng 1587 20634 (2) Số lượng khí khổng mặt mặt Dương Ấn Độ 5555 47619 (3) Số lượng khí khổng mặt mặt Hoàng hậu 793 14285 (4) Thông thường thực vật, cường độ thoát nước mặt cao mặt A B C D Câu 50: Tính cường độ thoát nước thực vật theo công thức sau: I= (P1 − P2 ) x 60 10 x 2x S (gam/cm2 lá/giờ) Trong đó: I: cường độ thoát nước (g/cm2 lá/ giờ) P1: trọng lượng ban đầu (g) P2: trọng lượng lúc sau(g) S: diện tích bề mặt (diện tích 3D) (cm2) Lá Lá Lá Lá Trọng lượng P1 (g) 1.04 1.28 1.42 P2 (g) 1.03 1.25 1.41 S(cm ) 56.3 60 65.5 Lá Lá 1.62 1.60 69.7 1.60 1.57 69.4 Phân tích số liệu áp dụng công thức tính cường độ thoát nước Cho biết có phát biểu đúng? (1) Cường độ thoát nước 5,3.10-4 g/cm2 lá/ (2) Cường độ thoát nước 1,5.10-3 g/cm2 lá/ (3) Cường độ thoát nước 4,6.10-4 g/cm2 lá/ 11 Giáo viên: Lê Hồng Thái Hotline: 0983636150 (4) Cường độ thoát nước 8,6.10-4g/cm2 lá/ (5) Cường độ thoát nước 1,3.10-3 g/cm2 lá/ A B C D Câu 51: Một ponometer lí thú thường sử dụng để đo tốc độ thoát nước từ hay cành Thiết bị dùng để so sánh tốc độ nước từ bốn (cùng độ tuổi) có diện tích tương tự (A, B, C, D), xử lí cách: Lá A- Phủ mặt lớp vaselin dày, đặc Lá B- Phủ mặt lớp vaselin dày, đặc Lá C- Phủ vaselin dày, đặc hai Lá D- Không phủ vaselin lên mặt Kết thu sau: Thời gian/phút Thoát nước Thoát nước Thoát nước Thoát nước từ từ từ từ A (ml) B (ml) C (ml) D (ml) 10 13 29 26 51 60 68 10 79 84 12 95 95 14 108 Phân tích bảng số liệu cho biết có phát biểu đúng? (1) Tốc độ thoát nước A gần 15,8333 ml (2) Tốc độ thoát nước B gần 2,3333 ml (3) Tốc độ thoát nước C gần 0,3333 ml (4) Tốc độ thoát nước A gần 18 ml (5) Tốc độ thoát nước A, B, C, thấp phủ lớp sáp vaselin làm hạn chế thoát nước A B C D Câu 52: Ở ngô, số lượng lỗ khí cm biểu bì 7684, cm biểu bì 9300 Tổng diện tích trung bình (cả hai mặt lá) 6100 cm Kích thước trung bình lỗ khí 25,6 x 3,3 micrômet Trong phát biểu sau có phát biểu đúng? (1) Tổng lỗ khí ngô 103602400 (2) Ở ngô mât có số lượng khí khổng nhiều mặt mặt ngô tiếp xúc trực tiếp với ánh sáng mặt trời (3) Tỉ lệ diện tích lỗ khí diện tích 1,43% (4) Tỉ lệ diện tích lỗ khí diện tích nhỏ (dưới 1%) lượng nước bốc qua lỗ khí lại lớn (chiếm 80-90% lượng nước bốc qua toàn bề mặt lá) bề mặt phủ lớp cutin A B C D Câu 53: Cắt mảnh ngô diện tích 100cm , cân sau cắt 20g Để mảnh nơi thoáng 15 phút cân lại, 18,95g Phân tích kiện cho biết có phát biểu đúng? (1) Tốc độ thoát nước ngô gần 0,04222 g/cm2 lá/giờ (2) Dung tích nước ước tính mà ngô thoát nước ngày đêm V = 5.0664.10-4 cm3/cm2 (3) Sự thoát nước diễn không cần có chiếu sáng A B C D 12 Giáo viên: Lê Hồng Thái Hotline: 0983636150 Câu 54: Một giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành “Đo cường độ thoát nước phương pháp cân nhanh VanHop” sau: - Cắt 10 mít có kích thước nhau, có diện tích 24cm2 - 8h25 đặt lên cân ghi lại trọng lượng P1 = 9,18g - 8h45 cân lại trọng lượng P2 = 8,96g Tính cường độ thoát nước theo công thức: I = (P1-P2): (T x S) g/dm2/giờ Biết S: diện tích (dm2) T: Thời gian thoát nước (giờ) Thông qua kiện cho biết cường độ thoát nước A 11/40 B 11/42 C 11/30 D 11/38 Câu 55: Để đo cưởng độ thoát nước học sinh Hằng thực sau: + Cắt mẫu dao cắt đường tròn tạo mẫu cắt hình tròn có bán kính 5cm + Cân trọng lượng mẫu lần thứ 10g + Để mẫu vật ánh đèn 15 phút + Cân lại trọng lượng mẫu vật lần thứ hai 8,8g Phân tích kiện cho biết cường độ thoát nước g/dm2/giờ gần A 6,1146g/dm2/giờ B 6,1156g/dm2/giờ C 6,2146g/dm2/giờ D 6,7146g/dm2/giờ ĐÁP ÁN 1:d;2:a;3:b;4:c;5:a;6:d;7:b;8:b;9:b;10:c;11:c;12:d;13:b;14:c;15:a;16:a;17:a;18:d;19:a;20:c; 21:a;22:d;23:c;24:c;25:c;26:a;27:c;28:d;29:d;30:b;31:b;32:b;33:c;34:b;35:d;36:d;37:d;38:a ;39:a;40:d;41:a; 42:d;43:d;44:d;45:d;46:c;47:b;48:a;49:d;50:d; 51:d;52:d;53:c;54:a;55:a 13 ... không nói ảnh hưởng số nhân tố tới thoát nước? A Một số ion khoáng ảnh hưởng đến thoát nước điều tiết độ mở khí khổng B Các nhân tố ảnh hưởng đến độ mở khí khổng ảnh hưởng đến thoát nước C Vào... Phát biểu không nói thoát nước “tất yếu” thực vật? A Thoát nước động lực đầu dòng mạch gỗ B Nhờ thoát nước khí khổng mở cho khí CO khuếch tán vào cung cấp cho trình quang hợp C Thoát nước điếu hòa... thường thực vật, cường độ thoát nước mặt cao mặt A B C D Câu 50: Tính cường độ thoát nước thực vật theo công thức sau: I= (P1 − P2 ) x 60 10 x 2x S (gam/cm2 lá/giờ) Trong đó: I: cường độ thoát