CHỦ ĐỀ THẾ GIỚI THỰC VẬT

KẾ HOẠCH CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ NHÁNH:các loài rau Từ ngày 03/01/2017 đến 06 /01/2017 TÊN HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ THỨ HAI THỨ BA THỨ TƯ THỨ NĂM THỨ SÁU ‒ Cô đón trẻ, dạy trẻ biết tự phục vụ thân, tự cài, mở cúc áo, tự mang ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ THỂ DỤC SÁNG giày dép (MT 21) Cho trẻ xem tranh ảnh loại rau, cô treo tranh trang trí theo chủ đề Nhắc phụ huynh cho trẻ mặc trang phục phù hợp thời tiết (MT 24) Trò chuyện tạo không khí gần gũi với trẻ, trò chuyện việc xảy gia đình trẻ tối hôm trước Vận động phụ huynh đóng góp xanh, hạt giống để trẻ trồng quanh lớp Nghe hát vận động số hát chủ đề Khởi động: Đi, chạy bằng nhiều kiểu khác Trọng động: * Bài tập phát triển chung: Hô hấp: động tác : Máy bay ù…ù TTCB: đứng thẳng chân rộng bằng vai, hai tay thả xuôi Hai tay dang ngang nghiêng qua nghiêng làm máy bay kêu ù…ù Tay vai: động tác 2: TTCB: đứng thẳng tay thả xuôi Nhịp 1; bước chân trái sang ngang, tay đưa song song trước ngực Nhịp 2: tay đưa lên cao Nhịp 3: nhịp Nhịp 4: TTCB Sau đổi bên Chân : động tác 3: * Đứng thẳng, chân rộng bằng vai, hai bàn tay để sau gáy + Nhún xuống, đầu gối khuỵu + Đứng thẳng + Trở tư ban đầu Bụng lườn: động tác * Ngồi bệt, thẳng lưng, tay chống hông, quay người sang phải + Trở tư ban đầu + Quay người sang trái + Trở tư ban đầu Bật: động tác 4: TTCB: đứng thẳng tay chống hông Bật chụm chân tách chân HOẠT ĐỘNG HỌC CÓ CHỦ ĐÍCH HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI Nghỉ tết Tổng hợp bật Tô màu Truyện:Củ Nhận biết vị dương lịch xa – ném xa số loại rau củ cải trắng (Mt trí đồ vật – chạy 10m (MT 81) 57) so với người khác (MT 47) - Quan sát Quan sát vườn rau số loại rau ăn bé -TCDG: trồng đậu trồng cà -Nhặt vàng -Quan sát loại rau ăn củ - TCVĐ: Mùa thu hoạch - Chơi tự - Quan sát cấp dưỡng sơ chế rau -TCDG: trồng đậu trồng cà - Chơi tự sân trường -Chơi tự HOẠT ĐỘNG GÓC sân trường  GÓC PHÂN VAI: Cửa hàng giải khát *Yêu cầu: Trẻ biết mời chào khách,thể tốt vai chọn.Chơi có nề nếp, thể giao tiếp người bán, người phục vụ khách hàng *Chuẩn bị: Một số loại rau, củ, bằng nhựa *Hướng dẫn trẻ chơi: Trước trẻ chơi, cô cho trẻ nhận biết tên gọi số loại rau củ Xem tranh ảnh, trò chuyện với trẻ loại rau Trong trình trẻ chơi cô hướng trẻ vào giao tiếp trẻ với trẻ bằng vai chơi trẻ đóng Cô tham gia chơi với trẻ GÓC TẠO HÌNH: Vẽ, xé dán, tô màu, nặn… loại rau, củ,quả Yêu cầu: Trẻ tạo sản phẩm đẹp loại rau, củ, quả.Biết chơi liên hoàn với góc chơi xây dựng, phân vai Chuẩn bị: Giấy vẽ, bút màu, đất nặn, đĩa, bảng con, kéo, khăn lau tay, hồ dán… Hướng dẫn trẻ chơi: Cô cho trẻ xem số mẫu cô, trò chuyện với trẻ nguyên vật liệu để làm, màu sắc rau, củ, Sau cô làm mẫu cho trẻ xem hướng dẫn trẻ thực sau trẻ làm xong cho trẻ mang đến đặt vào góc xây dựng  GÓC XÂY DỰNG:Xây vườn rau Hướng dẫn trẻ chơi: Cô cho trẻ xem tranh ảnh vườn rau trò chuyện trẻ trẻ thấy vườn rau, cho trẻ biết vật liệu để xây Sau cô giới thiệu nội dung chơi cho trẻ chơi theo nhóm, nhóm – trẻ, cô chơi với trẻ Nhắc trẻ không tranh đồ chơi với bạn, không ném đồ chơi bừa bãi, chơi xong biết cất dọn gọn gàng  GÓC THƯ VIỆN:làm sách truyện tranh theo chủ đề  Xem truyện tranh Yêu cầu: Trẻ thực kỹ đóng, mở sách Trẻ biết giữ gìn, bảo quản sách cẩn thận Chuẩn bị: Chiếu, gối, bàn ghế, sách truyện tranh theo chủ đề sân trường - Nhặt vàng Hướng dẫn trẻ chơi: Cô dạy trẻ cách đóng mở sách, cách cầm sách chiều Cô đọc cho trẻ nghe vài sách, sau cho trẻ tự tìm sách đọc theo ý trẻ  Làm sách loại rau (MT 58): Yêu cầu: Trẻ biết dùng hình ảnh loại hoa, xếp lại theo thứ tự dán lại thành sách Biết kể lại nội dung hình theo sáng tạo trẻ Chuẩn bị: Bàn, ghế, hình ảnh loại hoa, hồ dán, giấy trắng, khăn lau tay đủ số trẻ nhóm Hướng dẫn trẻ chơi: Cho trẻ ngồi theo nhóm Cô làm mẫu hướng dẫn trẻ cách ướm hình, dán ngắn vào giấy theo thứ tự Cô giúp trẻ đóng lại thành tập, khuyến khích trẻ kể nội dung hình trẻ vừa dán xong  GÓC TOÁN, KHOA HỌC:chơi lô tô, chơi ráp hình, ghép hình loại rau Yêu cầu: Rèn luyện phát triển khả phán đoán, trí thông minh, nhạy bén trẻ Chuẩn bị; Bộ lô tô, đồ chơi ráp hình loại rau, củ, quả, bàn ghế cho trẻ chơi Hướng dẫn trẻ chơi: Cho trẻ ngồi theo nhóm – trẻ chơi, cô hướng dẫn trẻ chơi chơi với trẻ  GÓC ÂM NHẠC: hát vận động hát chủ đề Yêu cầu: Trẻ ôn lại hát mà trẻ biết Trẻ biết hát vận động hồn nhiên, vui tươi theo giai điệu hát Trẻ tự tin, mạnh dạn tham gia bạn Chuẩn bị: Mũ múa, máy catset, đĩa nhạc trường mầm non, gõ, trống, đàn Hướng dẫn cách chơi: Cô giới thiệu nội dung chơi, mở nhạc cho trẻ nghe hát theo nhạc, giới thiệu nhạc cụ chơi, nhắc trẻ tập hát vận động cho giỏi trước biểu diễn Cô giúp trẻ chuẩn bị trang phục biểu diễn, nhắc trẻ chơi không ồn  GÓC THIÊN NHIÊN:chăm sóc cây, gieo hạt… Yêu cầu: Trẻ biết cách chăm sóc bảo vệ xanh Chuẩn bị: Vệ sinh – Ăn trưa – Ngủ trưa – Ăn xế Cây xanh, bình tưới, khăn lau Hướng dẫn trẻ chơi: Cho trẻ tưới cây, lau cây, nhặt vàng ‒ Giới thiệu ăn từ rau, củ ‒ Nhắc trẻ biết tiết kiệm nước vệ sinh cá nhân ‒ Giờ ăn không làm rơi vãi thức ăn Biết nhặt thức ăn rơi cho vào đĩa ‒ Giờ ngủ không chọc phá bạn ‒ Biết giúp cô chuẩn bị ăn, ngủ ‒ Biết vệ sinh trước ngủ HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trả trẻ - Trò chuyện số loại rau (MT 38) Tiếp tục ‒ Dạy trẻ hoàn thành đồng dao “Lúa tranh chưa ngô cô xong lúc đậu nành” -Chơi tự sáng góc Chơi tự chơi góc Biểu diễn hát học chủ đề - Nêu gương - Chơi tự góc chơi ‒ Cho trẻ chơi tự góc ‒ Trao đổi với phụ huynh sức khỏe hoạt động trẻ ngày ‒ Cho trẻ xem phim hoạt hình Tổ chuyên môn(BGH) Giáo viên lập kế hoạch Huỳnh Võ Mộng Thu KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ ba ngày 04 tháng 01 năm 2017 Tên hoạt động Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt động học có chủ đích Nội dung ‒ Cô đón trẻ, dạy trẻ biết tự phục vụ thân, tự cài, mở cúc áo, tự mang giày dép (MT 21) ‒ Cho trẻ xem tranh ảnh loại rau, cô treo tranh trang trí theo chủ đề Giống kế hoạch tuần Tổng hợp bật xa, ném xa, chạy 10 m Mục đích yêu cầu: ‒ - Trẻ thực thành thạo kỹ bật xa – ném xa – chạy 10m Chuẩn bị: Sân thoáng mát, quần áo cô cháu gọn gàng Mỗi trẻ cờ 20 túi cát vạch mức cách 10 m giấy bóng trắng rộng 30cm, dài 3m làm thành suối Máy catset, đĩa nhạc theo chủ đề Một số bãi cỏ để trẻ xếp thành đường dài khoảng 10 m Đội hình: hàng ngang đối diện Xxxxxxxxxx X X 30cm ném xa chạy X X bật xa 10m X Xxxxxxxxxx - Lồng ghép: giáo dục trẻ biết bảo vệ xanh, biết giữ gìn sân trường để giúp thể khỏe mạnh Tiến trình hoạt động: Ổn định: - Tập trung ý trẻ bằng hát “ Lại múa hát cô” - Cho trẻ trò chuyện thời tiết sân - Hỏi trẻ: + Các cảm thấy người nào? + Được sân chơi cảm thấy khỏe, mát mẻ, thoải mái người Đó nhờ vào gì? + Giáo dục trẻ biết yêu quý, bảo vệ xanh, bảo vệ môi trường để giúp thể khỏe mạnh Nội dung: *Hoạt động 1: Khởi động: - Cho trẻ vòng tròn thực tập khởi động theo hát “Em yêu xanh” *Hoạt động 2: Trọng động: a Bài tập phát triển chung: tập theo hát “Vườn ba” - Tay vai: động tác 2: +TTCB: đứng thẳng tay thả xuôi +Nhịp 1; bước chân trái sang ngang, tay đưa song song trước ngực +Nhịp 2: tay đưa lên cao +Nhịp 3: nhịp +Nhịp 4: TTCB +Sau đổi bên - Chân : động tác 3: Đứng thẳng, chân rộng bằng vai, hai bàn tay để sau gáy + Nhún xuống, đầu gối khuỵu + Đứng thẳng + Trở tư ban đầu - Bụng lườn: động tác +Ngồi bệt, thẳng lưng, tay chống hông, quay người sang bên - Bật: động tác 4:Bật chụm chân tách chân b Vận động bản: - Cho trẻ quan sát suối, hỏi trẻ muốn qua bên bờ suối phải làm nào? - Cho trẻ nói cách qua bờ suối bên theo cách trẻ - Cô gợi ý cho trẻ biết cách bật qua bên bờ suối - Cô nhắc lại cách bật cho trẻ nắm, cho vài trẻ thực lại cách bật, cô sửa sai cho trẻ - Lần lượt cho nhóm – trẻ thực - Cho trẻ quan sát túi cát, hỏi trẻ công dụng túi cát này? - Cô giới thiệu tập ném xa, chạy 10m, nhắc lại kỹ ném xa kỹ chạy cho trẻ nắm - Cho vài trẻ thực lại, cô sửa sai cho trẻ - Luyện tập cho nhóm – trẻ - Cho trẻ thực phút thể dục - Sau cho trẻ thực tập bật xa – ném xa – chạy 10m hình thức thi đua - Cho vài trẻ thực lại *Hoạt động 3: Hồi tỉnh: Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng Kết thúc: Nhận xét tuyên dương Hoạt động trời Hoạt động góc Quan sát khám phá số loại rau ăn củ: cà rốt, củ cải, su hào, su su (MT 38) -TCVĐ: Thi chuyển rau nhà (MT68) - Chơi tự sân trường  GÓC PHÂN VAI: Cửa hàng giải khát (trọng tâm) GÓC TẠO HÌNH: Vẽ, xé dán, tô màu, nặn… loại rau, củ,quả  GÓC XÂY DỰNG:Xây vườn rau  GÓC THƯ VIỆN:làm sách truyện tranh theo chủ đề(MT 58) Vệ sinh – ăn ‒ Giới thiệu ăn từ rau, củ trưa – ngủ trưa ‒ Nhắc trẻ biết tiết kiệm nước vệ sinh cá nhân – ăn xế Hoạt động Trò chuyện số loại rau chiều *Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhận biết, gọi tên số loại rau, biết phân nhóm rau ăn lá, rau ăn củ, rau ăn (MT38) *Chuẩn bị: - Máy vi tính, hình ảnh powerpoint số loại rau: bí xanh, bí đỏ, rau cải, rau muống, rau bù ngót, rau mồng tơi - Tranh số loại rau ăn củ, ăn quả: cà rốt, củ cải, su hào, bí đỏ, cà chua, đậu bắp - Mỗi trẻ tranh lô tô loại rau ăn củ, ăn lá, ăn *Tiến trình hoạt động: - Cho trẻ hát vận động “Các vitamin” Hỏi trẻ: Bài hát nói chất gì? Những chất có đâu? Những chất vitamin cần thiết cho thể, giúp cho thể khỏe mạnh, da dẻ hồng hào, thông minh, vitamin A giúp mắt sáng Các vitamin có nhiều rau, củ, Hôm tìm hiểu số loại rau mà hàng ngày hay ăn Cho trẻ kể tên số loại rau mà trẻ biết Cho trẻ xem tranh loại rau: cà rốt, củ cải, su hào, bí đỏ, cà chua, đậu bắp Cho trẻ gọi tên, màu sắc loại rau Cho trẻ biết cà rốt, củ cải, su hào, su su rau ăn củ ăn phần củ không ăn phần Cho trẻ biết bí đỏ, cà chua, cà tím, đậu bắp rau ăn ăn - - - không ăn Cho trẻ xem powepoint loại rau: rau cải, rau muống, rau ngót, rau mồng tơi, cho trẻ gọi tên, màu sắc loại rau kể Cho trẻ biết rau cải, rau ngót, rau xà lách, rau mồng tơi loại rau ăn ăn phần Hỏi trẻ: để ăn loại rau này, trước tiên phải làm gì? Cho trẻ kể trình chế biến loại rau Giáo dục trẻ vệ sinh an toàn thực phẩm: ăn thức ăn nấu chín, rau, củ trước nấu phải rửa nhiều lần Cô tóm lại: loại rau kể ra, xung quanh có nhiều loại rau khác ngon có nhiều vitamin tốt cho thể, cần ăn nhiều loại rau củ khác để thể khỏe mạnh, mau lớn Cho trẻ chơi trò chơi “chọn tranh”: cô phát cho trẻ lô tô loại rau, yêu cầu trẻ chọn rau phân loại theo nhóm: rau ăn củ, rau ăn lá, rau ăn Cho trẻ chơi trò chơi “xếp bù chỗ trống”: cho trẻ ngồi theo nhóm, phát cho nhóm tranh bù chỗ trống, yêu cầu trẻ chọn tranh loại rau xếp bù vào chỗ trống theo nhóm rau ăn củ, rau ăn lá, rau ăn Kết thúc; - Cho trẻ hát “những vitamin” - Nhận xét tuyên dương - Chơi tự góc chơi Vệ sinh – trả trẻ Đánh giá cuối ngày ‒ Cho trẻ chơi tự góc ‒ Trao đổi với phụ huynh sức khỏe hoạt động trẻ ngày ‒ Cho trẻ xem phim hoạt hình KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ tư ngày tháng 01 năm 2017 Tên hoạt động Đón trẻ Nội dung ‒ Nhắc phụ huynh cho trẻ mặc trang phục phù hợp thời tiết (MT 24) ‒ Trò chuyện tạo không khí gần gũi với trẻ, trò chuyện việc xảy gia đình trẻ tối hôm trước Thể dục sáng Hoạt động học có chủ đích ‒ Giống kế hoạch tuần Tô màu số loại rau củ (đề tài) Mục đích yêu cầu: ‒ Rèn cho trẻ kỹ cầm bút, tư ngồi ngắn, cách tô màu đều, biết cách phối hợp màu sắc hài hòa, hợp lý (MT81) Chuẩn bị: ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ Đồ dùng cô: Bảng lớn, giấy A4, bút màu Một số tranh tô màu loại rau (4 – tranh) Máy catset, đĩa nhạc theo chủ đề Đồ dùng trẻ: Bàn ghế, vẽ, bút màu đủ số trẻ lớp Tích hợp: trò chuyện số loại rau Tiến trình hoạt động: Ổn định: 10 ‒ ‒ Cho trẻ hát vận động “Những vitamin” Cho trẻ kể tên số loại rau mà trẻ biết Nội dung: ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ *Hoạt động 1: Cho trẻ xem tranh rau cải, cho trẻ gọi tên, nhận xét màu sắc rau Hỏi trẻ: rau cải loại rau ăn gì? Cho trẻ quan sát tranh củ cà rốt, cho trẻ gọi tên, nhận xét màu sắc, hình dáng củ cà rốt Hỏi trẻ: củ cà rốt loại rau ăn gì? Cho trẻ xem tranh cà chau, cho trẻ gọi tên, nhận xét hình dáng, màu sắc cà chua Hỏi trẻ: cà chua loại rau ăn gì? Cô cho trẻ xem tranh loại rau trẻ, so sánh tranh cô tranh trẻ đẹp chưa? Vì sao? Giao nhiệm vụ cho trẻ: tô màu tranh để treo lớp cho đẹp Cô gợi ý, nhắc lại kỹ cầm bút, cách ngồi, cách phối hợp màu để tô cho hợp lý, tô màu không bị lem *Hoạt động 2: Cho trẻ ngồi theo nhóm thực Cô đến nhóm theo dõi, hướng dẫn trẻ cụ thể *Hoạt động 3: Thông báo hết Cho trẻ treo tranh lên giá Cho trẻ chọn tranh trẻ thích nêu nhận xét Cô nhận xét đánh giá chung Kết thúc: ‒ ‒ ‒ Hoạt động chuyển tiếp Hoạt động trời Hoạt động góc Cho trẻ hát vận động “Những vitamin” Cho trẻ cô thu dọn đồ dùng Nhận xét tuyên dương Hát vận động “Em yêu xanh” Quan sát số loại rau ăn lá: rau ngót, rau má, rau cua, rau cải cúc TCVĐ: chuyển rau nhà Chơi tự góc  GÓC THƯ VIỆN (trọng tâm): Làm sách loại rau (MT 58): Yêu cầu: Trẻ biết dùng hình ảnh loại hoa, xếp lại theo thứ tự dán lại thành sách Biết kể lại nội dung hình theo sáng tạo trẻ Chuẩn bị: Bàn, ghế, hình ảnh loại hoa, hồ dán, giấy trắng, khăn lau tay đủ số trẻ nhóm Hướng dẫn trẻ chơi: Cho trẻ ngồi theo nhóm Cô làm mẫu hướng dẫn trẻ cách ướm 11 hình, dán ngắn vào giấy theo thứ tự Cô giúp trẻ đóng lại thành tập, khuyến khích trẻ kể nội dung hình trẻ vừa dán xong  GÓC PHÂN VAI: Cửa hàng giải khát  GÓC XÂY DỰNG:Xây vườn rau  GÓC TOÁN, KHOA HỌC:chơi lô tô, chơi ráp hình, ghép hình loại rau  GÓC ÂM NHẠC: hát vận động hát chủ đề Vệ sinh – ăn trưa – ngủ trưa – ăn xế Hoạt động chiều Trả trẻ Đánh giá cuối ngày ‒ Giờ ăn không làm rơi vãi thức ăn Biết nhặt thức ăn rơi cho vào đĩa ‒ Giờ ngủ không chọc phá bạn Tiếp tục hoàn thành tranh chưa xong lúc sáng ‒ Chơi tự góc ‒ Cho trẻ chơi tự góc ‒ Trao đổi với phụ huynh sức khỏe hoạt động trẻ ngày ‒ Cho trẻ xem phim hoạt hình 12 KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ năm ngày 06 tháng 01 năm 2017 Tên hoạt động Nội dung Đón trẻ ‒ Nhắc phụ huynh cho trẻ mặc trang phục phù hợp thời tiết (MT 24) ‒ Trò chuyện tạo không khí gần gũi với trẻ, trò chuyện việc xảy gia đình trẻ tối hôm trước ‒ Vận động phụ huynh đóng góp xanh, hạt giống để trẻ trồng quanh lớp ‒ Nghe hát vận động số hát chủ đề Thể dục sáng Hoạt động học có chủ đích Giống kế hoạch tuần Truyện:Củ cải trắng Mục đích yêu cầu: ‒ Trẻ hứng thú nghe chuyện, hiểu nội dung chuyện, biết bắt chước giọng nói, điệu nhân vật chuyện (Mt 57) Chuẩn bị: ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ Tranh truyện “Củ cải trắng” Rối chuyện “Củ cải trắng” Máy vi tính, powerpoint nội dung câu chuyện “Củ cải trắng” Mũ nhân vật chuyện Máy catset, hát “Hãy sống người” Tích hợp: hát “Hãy sống người” Tiến trình hoạt động: Ổn định: ‒ Cô trẻ làm thỏ chơi Nội dung: *Hoạt động 1: ‒ Cô thấy làm thỏ chơi dễ thương làm cô nhớ đến câu chuyện kể thỏ, thỏ tốt bụng, biết kiếm ăn mà biết nhường thức ăn cho bạn Trong chuyện có người bạn khác tốt bụng, ý nghe xem câu chuyện xảy ‒ Cô kể cho trẻ nghe lần kết hợp dùng rối Hỏi trẻ; ‒ Câu chuyện kể ai? ‒ Cô kể lần kết hợp cho trẻ xem powerpoint ‒ Cô tóm tắt nội dung chuyện; câu chuyện kể bạn thỏ, dê, hươu người bạn tốt, biết nghĩ quan tâm đến người khác ‒ Cô kể trích dẫn đàm thoại: 13 ‒ Câu chuyện chia làm phần: • Phần 1: mùa đông .ra ‒ Thỏ tìm gì? ‒ Thỏ nghĩ đến ai? ‒ Thỏ đến nhà dê để làm gì? • Phần 2: Dê kiếm ăn để bàn Hươu ‒ Dê kiếm gì? ‒ Về đến nhà thấy củ cải trắng bàn dê nhớ đến ai? ‒ Dê đến nhà Hươu để làm gì? • Phần 3: Hươu trở đặt bàn thỏ ‒ Hươu thấy củ cải trắng bàn liền nhớ đến ai? ‒ Hươu làm gì? • Phần 4: lại ‒ Nhìn thấy củ cải trắng bàn, thỏ kêu lên nào? ‒ Ai mang củ cải trắng đến cho thỏ con? ‒ Nếu có quà, bạn quà bạn thích quà con, làm gì? ‒ Cô tóm tắt câu chuyện: Thỏ con, Dê con, Hươu người bạn tốt bụng, tìm ăn ngon liền nhớ đến bạn thiếu thốn, bạn thật đáng yêu Các vậy, có đồ chơi đẹp nên rủ bạn chơi, biết thương yêu giúp đỡ bạn bạn gặp khó khăn, có người yêu mến *Hoạt động 2: ‒ Cho trẻ đóng vai nhân vật chuyện Cô làm người dẫn chuyện, trẻ bắt chước ngữ điệu hành động nhân vật chuyện Kết thúc: ‒ Cho trẻ hát “Hãy sống người” ‒ Nhận xét tuyên dương Hoạt động chuyển tiếp Hoạt động trời Chơi trò chơi “úp khoai” ‒ Quan sát loại rau ăn củ: cà rốt, củ cải trắng, su hào, su su, củ dền, cho trẻ nhận biết, gọi tên loại rau ‒ TCVĐ: Mùa thu hoạch ‒ Chơi tự Hoạt động góc  GÓC TOÁN, KHOA HỌC:chơi lô tô, chơi ráp hình, ghép hình loại rau (trọng tâm) Yêu cầu: Rèn luyện phát triển khả phán đoán, trí thông minh, nhạy bén trẻ Chuẩn bị; Bộ lô tô, đồ chơi ráp hình loại rau, củ, quả, bàn ghế cho trẻ chơi Hướng dẫn trẻ chơi: 14 Cho trẻ ngồi theo nhóm – trẻ chơi, cô hướng dẫn trẻ chơi chơi với trẻ  GÓC PHÂN VAI: Cửa hàng giải khát  GÓC XÂY DỰNG:Xây vườn rau  GÓC ÂM NHẠC: hát vận động hát chủ đề Vệ sinh – ăn trưa – ngủ trưa – ăn xế Hoạt động chiều Trả trẻ Đánh giá cuối ngày ‒ Giờ ngủ không chọc phá bạn ‒ Biết giúp cô chuẩn bị ăn, ngủ ‒ Biết vệ sinh trước ngủ ‒ Dạy trẻ đồng dao “Lúa ngô cô đậu nành” ‒ Chơi tự góc ‒ Cho trẻ chơi tự góc ‒ Trao đổi với phụ huynh sức khỏe hoạt động trẻ ngày ‒ Cho trẻ xem phim hoạt hình KẾ HOẠCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ sáu ngày 07 tháng 01 năm 2017 Tên hoạt động Nội dung Đón trẻ ‒ Nhắc phụ huynh cho trẻ mặc trang phục phù hợp thời tiết (MT 24) ‒ Trò chuyện tạo không khí gần gũi với trẻ, trò chuyện việc xảy gia đình trẻ tối hôm trước ‒ Vận động phụ huynh đóng góp xanh, hạt giống để trẻ trồng quanh lớp ‒ Nghe hát vận động số hát chủ đề Thể dục sáng Hoạt động học có chủ đích 15 Giống kế hoạch tuần Nhận biết vị trí đồ vật so với người khác I Mục đích yêu cầu: - Trẻ xác định vị trí đồ vật so với thân so với bạn khác (MT 47) II Chuẩn bị: - Mỗi trẻ - Búp bê, gấu bông, số đồ dùng đồ chơi dấu xung quanh lớp III Tiến trình hoạt động: Ổn định: - Cho trẻ chơi trò chơi “dấu tay”, cô hỏi trẻ dấu tay phía cháu nói phía Nội dung: *Hoạt động 1: - Cho trẻ “trốn tìm”: cho trẻ nhắm mắt, cô dấu búp bê trước, sau, phía ghế cháu Sau yêu cầu trẻ mở mắt tìm, tìm thấy xong cháu phải nói búp bê trốn đâu Các cháu khác nhận xét xem bạn nói có không *Hoạt động 2: - - - - - 16  Chơi trò chơi “Tiếng hát đâu”: Một cháu lên chơi bịt mắt kín, cô xoay cháu lên chơi đứng theo hướng khác hiệu cho bạn đứng phía sau cháu lên hát đoạn hát chủ đề thực vật,sau chỗ Cháu bịt mắt phải tay phía có bạn hát nói tiếng hát phía cháu, sau cho lớp nhận xét Cô xoay cháu theo hướng khác hiệu cho bạn khác đứng phía trước cháu hát chủ đề thực vật chỗ Cháu bịt mắt phải tay phía trước nói tiếng hát phía cháu, sau lớp nhận xét Có thể cho cháu lên chơi lúc Sau cháu bịt mắt cô xếp cho cháu đứng ngược hướng với cháu phải nói tiếng hát phía để bạn nhận xét Cho – lượt lên chơi Cô gắn hình mèo lên bảng, phía trên, phái dưới, phía trước, phía sau mèo có đồ vật, thứ tự chim, đôi dép củ cà rốt Cô gắn xong hình lên bảng, cháu nhắm mắt lại, cô đạo vị trí vật so với mèo, yêu cầu trẻ mở mắt nói vị trí đồ vật so với mèo Hoặc yêu cầu trẻ lên gắn lại theo vị trí ban đầu Cho trẻ thực – lần - Cho trẻ cầm đồ chơi bằng tay phải, yêu cầu trẻ đặt đồ chơi vào chỗ theo yêu cầu cô - Cô trẻ vừa vừa hát, cô hô “Bảng bé ngoan phía trước” Tất trẻ phải dừng lại xoay người sau cho bảng bé ngoan phía trước trẻ Sau lại tiếp tục vừa vừa hát Khi nghe hiệu lệnh “Đồng hồ phía sau” trẻ dừng lại chơi tương tự trên, tiếp tục cho trẻ chơi tương tự với đồ chơi khác - Sau cho cô đứng lại chỗ hô hiệu lệnh cho trẻ đứng phía cô, trẻ phải đứng phía nói phía cô Kết thúc; Nhận xét tuyên dương Hoạt động chuyển tiếp Hoạt động trời Hoạt động góc Hát vận động “Màu hoa”| Quan sát cấp dưỡng sơ chế rau -TCDG: trồng đậu trồng cà - Chơi tự sân trường - Nhặt vàng  GÓC ÂM NHẠC (trọng tâm): hát vận động hát chủ đề Yêu cầu: Trẻ ôn lại hát mà trẻ biết Trẻ biết hát vận động hồn nhiên, vui tươi theo giai điệu hát Trẻ tự tin, mạnh dạn tham gia bạn Chuẩn bị: Mũ múa, máy catset, đĩa nhạc trường mầm non, gõ, trống, đàn Hướng dẫn cách chơi: Cô giới thiệu nội dung chơi, mở nhạc cho trẻ nghe hát theo nhạc, giới thiệu nhạc cụ chơi, nhắc trẻ tập hát vận động cho giỏi trước biểu diễn Cô giúp trẻ chuẩn bị trang phục biểu diễn, nhắc trẻ chơi không ồn  GÓC PHÂN VAI: Cửa hàng giải khát  GÓC XÂY DỰNG:Xây vườn rau  GÓC THIÊN NHIÊN:chăm sóc cây, gieo hạt… Vệ sinh – ăn trưa – ngủ trưa – ăn xế Hoạt động chiều 17 ‒ Giờ ngủ không chọc phá bạn ‒ Biết giúp cô chuẩn bị ăn, ngủ ‒ Biết vệ sinh trước ngủ Biểu diễn hát học chủ đề *Mục đích yêu cầu: ‒ Trẻ hát vận động thành thạo hát học chủ đề ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ ‒ Trả trẻ Đánh giá cuối ngày *Chuẩn bị: ‒ Đàn organ, đàn guitar ‒ Trang phục cho trẻ biểu diễn ‒ Trống, đàn, phách gõ ‒ Phông hoa, cỏ làm sân khấu *Tiến trình hoạt động: Ổn định: Cho trẻ tập trung bằng hát “Lại múa hát cô” Nội dung: Cô dạo đàn hát đoạn hát: Màu hoa, Em yêu xanh, Bé hái vườn cho trẻ đoán tên Cho trẻ ôn lại hát bằng nhiều hình thức Cô trẻ chuẩn bị sân khấu, trang phục để biểu diễn Cô giới thiệu chương trình: “chương trình văn nghệ hôm với chủ đề “Em yêu xanh”sẽ bé lớp chồi biểu diễn Cô giới thiệu tiết mục cho trẻ biểu diễn Cuối chương trình cô hát cho trẻ nghe “Vườn ba”; “Hoa vườn” Kết thúc: Nhận xét tuyên dương Nêu gương Chơi tự góc chơi ‒ Cho trẻ chơi tự góc ‒ Trao đổi với phụ huynh sức khỏe hoạt động trẻ ngày Cho trẻ xem phim hoạt hình 18 ... hát chủ đề thực vật, sau chỗ Cháu bịt mắt phải tay phía có bạn hát nói tiếng hát phía cháu, sau cho lớp nhận xét Cô xoay cháu theo hướng khác hiệu cho bạn khác đứng phía trước cháu hát chủ đề thực. .. hát vận động số hát chủ đề Thể dục sáng Hoạt động học có chủ đích 15 Giống kế hoạch tuần Nhận biết vị trí đồ vật so với người khác I Mục đích yêu cầu: - Trẻ xác định vị trí đồ vật so với thân so... truyện tranh theo chủ đề  Xem truyện tranh Yêu cầu: Trẻ thực kỹ đóng, mở sách Trẻ biết giữ gìn, bảo quản sách cẩn thận Chuẩn bị: Chiếu, gối, bàn ghế, sách truyện tranh theo chủ đề sân trường -