ky nang phong chong bạo lực học đường ky nang phong chong bạo lực học đường ky nang phong chong bạo lực học đường ky nang phong chong bạo lực học đường ky nang phong chong bạo lực học đường ky nang phong chong bạo lực học đường ky nang phong chong bạo lực học đường ky nang phong chong bạo lực học đường ky nang phong chong bạo lực học đường ky nang phong chong bạo lực học đường ky nang phong chong bạo lực học đường ky nang phong chong bạo lực học đường ky nang phong chong bạo lực học đường ky nang phong chong bạo lực học đường ky nang phong chong bạo lực học đường ky nang phong chong bạo lực học đường ky nang phong chong bạo lực học đường ky nang phong chong bạo lực học đường
KỸ NĂNG TƯ DUY SÁNG TẠO Chủ đề : “Khác biệt tạo nên giá trị” Người trình bày : Trần Quỳnh Minh Thư GÓC NHÌN LỊCH SỬ Tại người Việt Nam không bị đồng hóa sau 1000 năm Bắc thuộc? Sau 1.000 năm bị bọn phong kiến người Hán thống trị cưỡng đồng hóa, dân tộc Việt Nam không bị Hán hóa, giữ nguyên nòi giống, tiếng nói phong tục tập quán Đây điều kỳ diệu có lẽ chưa dân tộc khác làm Thực tế cho thấy tổ tiên ta giành thắng lợi chống đồng hóa đấu tranh vũ trang mà chủ yếu tài trí # Đọc chữ Hán tiếng Việt: Một sáng tạo xuất sắc tổ tiên ta Việt Nam thời xưa chữ viết, tiếp xúc với chữ Hán, tầng lớp tinh hoa tổ tiên ta nhận thấy phương tiện hữu ích dùng để truyền thông tin xa lâu, không bị hạn chế khoảng cách thời gian cách truyền thông tin tiếng nói, họ sớm nghĩ tới việc mượn thứ chữ làm chữ viết dân tộc ta Chỉ cách truyền miệng mà người Việt thời xưa tạo từ Hán-Việt tương ứng với chữ Hán khổng lồ — chữ Tự điển Khang Hy (1716) có 47 nghìn chữ; Tiêu chuẩn Nhà nước Trung Quốc GB18030 (2005) có 70.217 chữ; Trung Hoa Tự hải có 85.568 chữ Hán KẾT LUẬN Dân tộc Việt Nam tồn không bị đồng hóa sau 1.000 năm chịu thống trị quốc gia liền kề có văn hóa lớn mạnh nhờ phát huy lĩnh trí tuệ mình, thể chỗ sáng tạo biện pháp đọc chữ Hán tiếng Việt, qua vô hiệu hóa chủ trương đồng hóa ngôn ngữ triều đại phong kiến Trung Hoa # Cải tiến áo dài Áo giao lãnh bốn vạt Dưới thời nhà Lê, áo dài dạng áo giao lãnh bốn vạt, tương tự áo tứ thân mặc hai thân trước để giao mà không buộc lại Áo mặc phủ yếm lót, váy tơ đen, thắt lưng mầu buông thả Xưa người nữ búi tóc đỉnh đầu quấn quanh đầu, đội mũ lông chim dài; sau bỏ mũ lông chim để đội khăn, vấn khăn, đội nón lá, nón thúng Cổ nhân xưa chân đất, sau mang guốc gỗ, dép, giày Vì phải làm việc đồng buôn bán, áo giao lãnh thu gọn lại thành kiểu áo tứ thân (gồm bốn vạt nửa: vạt nửa trước phải, vạt nửa trước trái, vạt nửa sau phải, vạt nửa sau trái) # Cải tiến áo dài Áo dài thời nhà Nguyễn Bước sang thời nhà Nguyễn, Vũ Vương Nguyễn Phúc Khoát xem người có công khai sáng định hình áo dài Việt Nam Trước sóng “nhập cư” hàng vạn người Minh Hương, để gìn giữ sắc văn hóa riêng, Vũ Vương Nguyễn Phúc Khoát ban hành sắc dụ ăn mặc cho toàn thể dân chúng xứ Đàng Trong thi hành Trong sắc dụ đó, người ta thấy lần định hình áo dài Việt Nam KẾT LUẬN Trong lịch sử, người Việt Nam vận dụng tư sáng tạo để cải tiến áo dài cho thuận tiện với điều kiện lao động, quý giá tổ tiên tâm giữ gìn sắc dân tộc, dù chịu bao áp không hòa nhập nét đẹp văn hóa dân tộc ta với quốc qua GÓC NHÌN THỜI HIỆN ĐẠI Nông nghiệp Bài toán kinh tế Sản phẩm tự nhiên Đã qua sáng tạo Trái dừa 20.000 đồng 300.000 đồng Trái dưa hấu 30.000 đồng 300.000 – 400.000 đồng KẾT LUẬN : Sự sáng tạo đem lại lợi ích cho người nông dân Người ta chấp nhận mua trái dừa cảnh với giá 300.000 – 400.000 đồng ( gấp 10 lần so với trái dừa tự nhiên) khác biệt so với trái dừa bình thường Khi thị trường có nhiều người tạo trái dừa cảnh giá giảm xuống đáng kể Điều cho thấy khác biệt tạo nên giá trị đời sống thường hứng thú với khác biệt Mũ bảo hiểm dùng để đội, bạn ^^ ? Làm g iỏ hop p i h y Nhả chợ n è Dùng để tự vệ g Đựn ữa n n tiề Bạn nghĩ bóng đèn để dùng chiếu sáng ? Hô biến cốc !!! # Lười suy nghĩ Vấn đề : Làm để tư sáng tạo ? Tho ải mái cởi mở Dấn thân khôn g sợ rủi ro Hãy hành động Cân thực tế lý tưở ng Khô ng ngại khó khăn Phá vỡ ngu yên tắc Vấn đề : Các thủ thuật để tư sáng tạo Brainstorming - Kỹ thuật công não tạo ý tưởng vàng Động não, gọi Công não hay Tập kích não (tiếng Anh: brainstorming) phương pháp đặc sắc đời năm 1941 dùng để phát triển nhiều giải đáp sáng tạo cho vấn đề Phương pháp hoạt động cách nêu ý tưởng tập trung vấn đề, từ đó, rút nhiều đáp án cho Nói cách dễ hiểu đừng dừng lại 1,2 đáp cho câu hỏi mà cố gắng suy nghĩ nhiều đáp án tốt Ví dụ : Tỏ tình với bạn gái Thông thường : Tỏ tình trực tiếp : Anh yêu em @#%*&?()@#$@%6 Công não : - Tỏ tình qua SMS - Tỏ tình theo kiểu “nửa đùa nửa thật” - Tỏ tình công khai - Tỏ tình theo kiểu “mưa dầm thấm lâu” Liên tưởng bắt chước Có nhiều sản phẩm ngày sáng tạo vật tượng đời sống Ví dụ : Chiếc máy bay liên tưởng từ chuồn chuồn, ra-đa tạo từ việc liên tưởng đến dơi, Tại lại không liên tưởng để có nhiều sáng tạo lạ ? "Lật ngược vấn đề" Ví dụ : - Máy tính phải có bàn phím! Nếu bàn phím sao? -> Lật ngược lại ta có ý tưởng máy tính bảng - Điều xảy xe ô tô bánh xe ? - Điều xảy xe đạp mà không chạy? - Cây không mọc đất? - Điều xảy bạn học mà không cần nhìn chữ? Hoạt động : Vẽ tranh từ chi tiết có sẵn Hoạt động : Sáng tạo đồ vật ... YOUTUBE) LÀM THẾ NÀO ĐỂ TẠO NÊN SỰ KHÁC BIỆT ? CHÚNG TA CẦN :Tư sáng tạo Vấn đề : Thế tư sáng tạo ? Những hoạt động tư có sáng kiến gọi tư sáng tạo Đặc điểm lớn tư sáng tạo tính đổi mới, tức tính... dám tìm mới, nhân tố quan trọng thiếu hoạt động tư sáng tạo Vấn đề : Giá trị tư sáng tạo Giúp cho người tư động với nhiều sáng kiến óc tư ng tư ng, biết cách phán đoán thích nghi Giúp cho... lâu” Liên tư ng bắt chước Có nhiều sản phẩm ngày sáng tạo vật tư ng đời sống Ví dụ : Chiếc máy bay liên tư ng từ chuồn chuồn, ra-đa tạo từ việc liên tư ng đến dơi, Tại lại không liên tư ng để