TIẾT 92, 93 đặc điểm LOẠI HÌNH của TIẾNG VIỆT

Ngày soạn : …/…/2017 Ngày dạy : …/…/2017 Tiết : 92, 93 ĐẶC ĐIỂM LOẠI HÌNH CỦA TIẾNG VIỆT A MỤC TIÊU BÀI HỌC I Mức độ cần đạt - Nắm khái niệm loại hình ngôn ngữ (phân biệt với họ ngôn ngữ) đặc điểm loại hình ngôn ngữ đơn lập mà tiếng Việt ngôn ngữ tiêu biểu; - Vận dụng hiểu biết đặc điểm loại hình tiếng Việt vào việc học tập sử dụng tiếng Việt, vào việc lí giải tượng tiếng Việt phù hợp với đặc điểm loại hình nó, đồng thời phục vụ cho việc so sánh, đối chiếu học ngoại ngữ, tiếp xúc môi trường song ngữ II Trọng tâm kiến thức, kĩ Kiến thức - Khái niệm loại hình ngôn ngữ hiểu biết cần thiết hai loại hình ngôn ngữ: hòa kết (các tiếng Nga, Anh, Pháp, Đức,…) đơn lập (các tiếng Hán, Việt, …) - Những đặc điểm loại hình tiếng Việt: tính phân tiết (âm tiết tách bạch rõ ràng, có cấu trúc chặt chẽ, thường đơn vị nhỏ có nghĩa), không biến đổi tình thái từ (dù ý nghĩa, chức năng, quan hệ ngữ pháp có thay đổi), phương thức ngữ pháp chủ yếu trật tự từ, hư từ Kĩ - Vận dụng kiến thức đặc điểm loại hình tiếng Việt vào việc học tiếng Việt văn học (ngữ âm, từ vựng, ngữ pháp, luật thơ, phép tu từ,…), lí giải tượng tiếng Việt, phân tích chữa sai sót sử dụng tiếng Việt - So sánh đặc điểm loại hình tiếng Việt với ngoại ngữ học để nhận thức rõ hai ngôn ngữ, từ biết sử dụng ngôn ngữ tốt B PHƯƠNG TIỆN THỰC HIỆN VÀ CÁCH THỨC TIẾN HÀNH I Phương tiện thực - Giáo viên: SGK, SGV, Chuẩn kiến thức kĩ ngữ văn 11, giáo án - Học sinh: SGK, ghi, soạn II Cách thức tiến hành Đọc hiểu, phân tích, trao đổi, quy nạp C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I Ổn định lớp Kiểm tra sỉ số II Kiểm tra cũ Tiểu sử tóm tắt gì? Mục đích yêu cầu việc viết tiểu sử tóm tắt? (kết hợp kiểm tra tập nhà HS) III Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS HOẠT ĐỘNG 1: HƯỚNG DẪN HS TÌM HIỂU LOẠI HÌNH NGÔN NGỮ - GV yêu cầu HS tìm hiểu mục I SGK trả lời câu hỏi: + Loại hình ngôn ngữ gì? + Tiếng Việt thuộc loại hình ngôn ngữ nào? - HS tìm hiểu trả lời - GV nhận xét, giảng giải, ghi bảng Giáo án Ngữ văn 11 NỘI DUNG CẦN ĐẠT I LOẠI HÌNH NGÔN NGỮ - Loại hình ngôn ngữ kiểu cấu tạo ngôn ngữ, bao gồm hệ thống đặc điểm có liên quan với nhau, chi phối lẫn - Tiếng Việt thuộc loại hình ngôn ngữ đơn lập HOẠT ĐỘNG 2: HƯỚNG DẪN HS TÌM II ĐẶC ĐIỂM LOẠI HÌNH CỦA HIỂU ĐẶC ĐIỂM LOẠI HÌNH CỦA TIẾNG VIỆT TIẾNG VIỆT Tiếng Việt thuộc loại hình ngôn ngữ đơn lập Bao gồm đặc trưng sau: TT1 Hướng dẫn tìm hiểu mục 1/II Tiếng đơn vị sở ngữ - Yêu cầu HS đọc ví dụ mục SGK pháp - GV hỏi: Câu thơ có tiếng? Mấy âm - Về mặt ngữ âm, tiếng âm tiết tiết? Mấy từ? Đó từ nào? - Về mặt sử dụng, tiếng từ - GV yêu cầu HS thử tạo từ từ từ yếu tố cấu tạo từ đơn tách câu thơ trên: sao, anh, VD: Sao anh không chơi thôn Vĩ? không, về,… * Lưu ý: tiếng Việt, có + tiếng, âm tiết âm tiết không mang nghĩa, có + từ: Sao, anh, không, về, chơi, thôn, Vĩ từ gồm nhiều âm tiết: + VD: Sao -> Ngôi sao, anh -> anh hùng, - Từ mượn: xi-măng, xà-phòng … không-> không gian, -> trở về, chơi -> ăn - Từ Hán cổ: sá (trong đường sá), cộ chơi, xóm -> thôn xóm, vĩ -> vĩ cầm (trong xe cộ) … - Qua ví dụ trên, em có nhận xét Tiếng  Đây tượng phổ tiếng Việt? (về mặt ngữ âm, mặt sử biến TV mà ngoại lệ dụng) - Hầu hết âm tiết TV có nghĩa  tiếng: đơn vị cấu tạo từ Ví dụ: nhà, xe, - Các âm tiếng TV tách rời độc lập với ngữ âm sử dụng  Đặc điểm ngôn ngữ đơn lập * Lưu ý: tiếng Việt, có âm tiết không mang nghĩa, có từ gồm nhiều âm tiết: - Từ mượn: xi-măng, xà-phòng … - Từ Hán cổ: sá (trong đường sá), cộ (trong xe cộ) …  Đây tượng phổ biến TV mà ngoại lệ TT2 Hướng dẫn tìm hiểu mục 2/II Từ không biến đổi hình thái - GV yêu cầu HS đọc ví dụ mục 2/II trả Cười người1 vội cười lâu/ Cười lời: Những từ in đậm ví dụ có người2 hôm trước, hôm sau người3 điểm giống khác nhau? cười + Về mặt hình thức? (cách đọc, cách viết) + người1: Bổ ngữ + Về mặt ngữ pháp? + người2: Bổ ngữ - HS trả lời: + người3: Chủ ngữ + Giống hình thức -> Từ tiếng Việt không biến đổi + Khác chức ngữ pháp hình thái cần biểu ý nghĩa - GV hướng dẫn HS đọc thêm ví dụ SGK ngữ pháp - Qua ví dụ trên, em có nhận xét từ tiếng Việt thể ý nghĩa Giáo án Ngữ văn 11 khác nhau? - GV nhận xét, ghi bảng TT3 Tìm hiểu mục 3/II - GV gọi HS đọc ví dụ SGK - GV hỏi: Các câu hình thành từ tôi, ăn, cơm; Nhưng có thay đổi trật tự từ hư từ Vậy câu có khác nghĩa không? Khác nào? - HS trả lời - Xét ví dụ sau: Bò cày không bán (có thể hiểu theo hai nghĩa) Bò cày nên không bán Bò cày không nên bán Không bán bò cày Bán bò cày không … - Khi thay đổi trật tự từ, làm nghĩa câu thay đổi (khác với ngôn ngữ hòa kết) - Nghĩa câu phụ thuộc nhiều vào việc thêm bớt hư từ Tôi (đã, đang, sẽ, phải, không, cứ…) học (rồi, đây, nhiều) … I go to school  dùng khác nhau, phải thay đổi cấu tạo động từ  Ý nghĩa ngữ pháp câu TV phụ thuộc vào trật tự từ sử dụng hư từ - GV giới thiệu thêm: Nhà thơ Phan Thị Thanh Nhàn thành công sử dụng cách thay đổi trật tự từ phủ pháp nghệ thuật: “Người yêu xa Người yêu lại nhà… chán không!” - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ/SGK/57 HOẠT ĐỘNG 3: HƯỚNG DẪN HS LUYỆN TẬP - GV hướng dẫn HS làm tập 1/ SGK/ tr.58 - GV nhận xét, sửa - GV hướng dẫn HS làm tập 2, (Ở nhà) Biện pháp chủ yếu để biểu thị ý nghĩa ngữ pháp đặt từ theo thứ tự trước sau (trật tự từ) sử dụng hư từ - Tôi ăn cơm - Ăn cơm với tôi!/ Ăn cơm tôi!/ … - Tôi ăn cơm/ Tôi ăn cơm rồi/ Tôi vừa ăn cơm xong -> Thay đổi trật tự đặt từ ngữ hư từ thay đổi ý nghĩa câu thay đổi *Ghi nhớ: SGK/57 III LUYỆN TẬP BT1/ SGK/ Tr.58 - Nụ tầm xuân1: bổ ngữ - Nụ tầm xuân2: chủ ngữ - Bến1: bổ ngữ - Bến2: chủ ngữ - Trẻ1: bổ ngữ - Trẻ2: chủ ngữ - Già1: bổ ngữ - Già2: chủ ngữ BT2/ SGK/ Tr.58 BT3/ SGK/ Tr.58 IV Củng cố GV yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm loại hình tiếng Việt Giáo án Ngữ văn 11 V Hướng dẫn học - Nắm kĩ đặc điểm loại hình tiếng Việt Tìm thêm ví dụ minh họa cho đặc trưng học - Hoàn thành tập phần luyện tập - Soạn “Tiểu sử tóm tắt”: + Viết tiểu sử tóm tắt nhằm mục đích gì? + Những yêu cầu cần có tiểu sử tóm tắt? + Cách viết tiểu sử tóm tắt? (Gồm công việc nào?) D RÚT KINH NGHIỆM Giáo án Ngữ văn 11 ... HS TÌM II ĐẶC ĐIỂM LOẠI HÌNH CỦA HIỂU ĐẶC ĐIỂM LOẠI HÌNH CỦA TIẾNG VIỆT TIẾNG VIỆT Tiếng Việt thuộc loại hình ngôn ngữ đơn lập Bao gồm đặc trưng sau: TT1 Hướng dẫn tìm hiểu mục 1/II Tiếng đơn... Củng cố GV yêu cầu HS nhắc lại đặc điểm loại hình tiếng Việt Giáo án Ngữ văn 11 V Hướng dẫn học - Nắm kĩ đặc điểm loại hình tiếng Việt Tìm thêm ví dụ minh họa cho đặc trưng học - Hoàn thành tập... em có nhận xét Tiếng  Đây tượng phổ tiếng Việt? (về mặt ngữ âm, mặt sử biến TV mà ngoại lệ dụng) - Hầu hết âm tiết TV có nghĩa  tiếng: đơn vị cấu tạo từ Ví dụ: nhà, xe, - Các âm tiếng TV tách