KẾ HOẠCH bài dạy, minh nguyệt

KẾ HOẠCH BÀI DẠY Nội dung: Kỹ “xin” Họ tên trẻ: Minh Nguyệt Giới tính: Nữ Dạng tật: Khuyết tật ngôn ngữ Thời gian: 20-25’ Ngày soạn: 19/05/2017 Ngày dạy: 22/05/2017 Người soạn: Nguyễn Thu Nga Người dạy: Nguyễn Thu Nga I − − II − − − − − − − III Mục tiêu: Trẻ biết chìa tay xin Trẻ biết đưa đồ vật cho cô, cô yêu cầu Chuẩn bị: Giáo án Bảng qui định hành vi, thẻ qui định hành vi, thẻ hoạt động Quả bóng gai, hộp quà Quả táo, táo Thảm trơn, thảm bông, thảm đũa, thảm gai, thảm sỏi Năm bóng, rổ Thùng đựng gạo, nhựa: khế, xoài, cam, nho, ô tô đồ chơi Tiến hành: Nội dung Qui định hành vi, giới thiệu học (1-2’) Bài mới: 2.1 Hoạt động 1: Chơi với bóng (5-7’) − − − − − − 2.2 Hoạt động 2: Nhặt (5-7’) − − − 2.3 Hoạt động 3: Con đường cảm giác (5-7’) − − − − 2.4 Hoạt động 4: − Hoạt động cô Cô qui định hành vi học với trẻ Cô giới thiệu hoạt động học Cô sử dụng hộp quà để gây hứng thú(quả bóng gai) Cô dạy trẻ cách “xin” (chìa tay phía đồ vật) cách xin bóng gai trẻ Sau dùng bóng gai massage mẫu tay trẻ Cô cho trẻ chơi với bóng gai Kết thúc cô khen ngợi, đập tay với trẻ Hoạt động trẻ − Trẻ quan sát, lắng nghe cô − Trẻ lắng nghe, quan sát thực theo cô Cô giới thiệu cách chơi, nhặt táo vào rổ Cô nhặt mẫu cho trẻ quan sát Cô cho trẻ thực hiện, quan sát cổ vũ, động viên trẻ Kết thúc cô khen ngợi, đập tay với trẻ Cô giới thiệu cách chơi Cô cho trẻ cầm bóng rổ, sau lên thảm Đi đến cuối thảm đưa cho cô Cô trẻ thực Kết thúc cô trẻ đến số bóng thả vào rổ Cô khen ngợi, đập tay với trẻ Cô giới thiệu hoạt động, − Trẻ quan sát thực cô − Trẻ quan sát thực cô − Trẻ lắng nghe, Tìm đồ gạo (5-7’) − − Hoạt động 5: Nhặt sỏi (5-7’) 2.5 − − − Kết thúc − − cách chơi cho trẻ Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát Cô cầm đồ vật tìm cho trẻ, yêu cầu trẻ xin Sau cho trẻ chơi cô xin Cô chơi trẻ, lấy đồ đưa cho cô Kết thúc cô khen ngợi, đập tay với trẻ Cô giới thiệu hoạt động, cách chơi cho trẻ Cô nhặt hạt sỏi bỏ vào bình thủy tinh Cô trẻ thực hiện, yêu cầu trẻ chìa tay “xin” sỏi, sau thả vào bình Kết thúc cô khen ngợi đập tay với trẻ Nhận xét học Khen ngợi, động viên trẻ quan sát thực cô − Trẻ quan sát, lắng nghe thực cô − Trẻ lắng nghe  ... sát cổ vũ, động viên trẻ Kết thúc cô khen ngợi, đập tay với trẻ Cô giới thiệu cách chơi Cô cho trẻ cầm bóng rổ, sau lên thảm Đi đến cuối thảm đưa cho cô Cô trẻ thực Kết thúc cô trẻ đến số bóng... (5-7’) 2.5 − − − Kết thúc − − cách chơi cho trẻ Cô chơi mẫu cho trẻ quan sát Cô cầm đồ vật tìm cho trẻ, yêu cầu trẻ xin Sau cho trẻ chơi cô xin Cô chơi trẻ, lấy đồ đưa cho cô Kết thúc cô khen...Nội dung Qui định hành vi, giới thiệu học (1-2’) Bài mới: 2.1 Hoạt động 1: Chơi với bóng (5-7’) − − − − − − 2.2 Hoạt động 2: Nhặt (5-7’) − − − 2.3