CHUONG I CONG NGHIEP HOA, HIEN DAI HOA O VIET NAM
1 Dinh nghia
Theo nghĩa chung khái quát nhất, cơng nghiệp hố là q trình biến một nước có nên kinh tế lạc hậu thành một nước có nên kinh tế công nghiệp phát triển
Kế thừa có chọn lọc và phát triển những tri thức của văn minh nhân loại về cơng nghiệp hố vào điều kiện lịch sử cụ thể của nước ta hiện nay, Đảng ta nêu ra quan niệm về công nghiệp hóa, hiện đại hóa như sau: Công nghiệp hóa, hiện đại hóa là quá trình chuyển đối căn bản, toàn diện các hoạt động sản xuất kinh doanh, dịch vụ và quan lý kinh tế - xã hội, từ sử dụng sức lao động thủ công là chính sang sử dụng một cách phố biến sức lao động với công nghệ phương tiện, phương pháp tiên tiến hiện đại, dựa trên sự phát triển của công nghiệp và tiễn bộ khoa học công nghệ, tạo ra năng suất lao động xã hội cao
Quan niệm nêu trên cho thấy, quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá ở nước ta hiện nay phải kết hợp chặt chẽ hai nội dung cơng nghiệp hố và hiện đại hoá trong quá trình phát triển Quá trình ấy không chỉ đơn thuần phát triển công nghiệp mà còn phải thực hiện chuyền dịch cơ cấu trong từng nghành, từng lĩnh vực và toàn bộ nên kinh tế
quốc dân theo hướng kỹ thuật và công nghệ hiện đại Quá trình ấy không chỉ tuần tự
trải qua các bước cơ giới hoá, tự động hoá, tin học hoá mà còn sử dụng kết hợp kỹ thuật thủ công truyền thống với công nghệ hiện đại, tranh thủ đi nhanh vào hiện đại ở những khâu có thể và mang tính quyết định
2 Tính tất yếu của cơng nghiệp hố, hiện đại hoá
Mỗi phương thức sản xuất xã hội nhất định có một cơ sở vật chất - kỹ thuật tương ứng Cơ sở vật chất - kỹ thuật của một xã hội là toàn bộ hệ thống các yếu tô vật chất
Trang 2Chỗ dựa để xem xét sự biến đổi của cơ sở vật chất - kỹ thuật của một xã hội là sự
biến đổi và phát triển của lực lượng sản xuất: sự phát triển khoa học - kỹ thuật; tính chât và trình độ của các quan hệ xã hội; đặc biệt là quan hệ sản xuât thông tri
Nói cơ sở vật chất - kỹ thuật của một phương thức sản xuất nào đó là nói cơ sở vật
chất - kỹ thuật đó đã đạt đến một trình độ nhất định làm đặc trưng cho phương thức sản
xuât đó
Đặc trưng của cơ sở vật chất - kỹ thuật của các phương thức sản xuất trước chủ nghĩa tư bản là dựa vào công cụ thủ công, nhỏ bẻ, lạc hậu Đặc trưng của cơ sở vật chất - kỹ thuật của chủ nghĩa tư bản là nền đại công nghiệp cơ khí hoá
Chủ nghĩa xã hội - giai đoạn thấp của phương thức sản xuất mới cao hơn chủ nghĩa tư bản Đòi hỏi một cơ sở vật chất - kỹ thuật cao hơn trên cả hai mặt: trình độ kỹ thuật và cơ câu sản xuât, găn với thành tựu của cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại
Do vậy, có thể hiểu, cơ sở vật chất - kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội là nền công nghiệp lớn hiện đại, có cơ câu kinh tế hợp lý có trình độ xã hội hóa cao dựa trên trình độ khoa
học và công nghệ hiện đại được hình thành một cách có kế hoạch và thống tri trong toàn bộ nên kinh tê quôc dân
Từ chủ nghĩa tư bản hay từ trước chủ nghĩa tư bản quá độ lên chủ nghĩa xã hội, xây dựng cơ sở vật chất - kỹ thuật cho chủ nghĩa xã hội là một tất yêu khách quan, một quy luật kinh tế mang tính phố biến và được thực hiện thông qua công nghiệp hóa, hiện đại
hóa
Đối với các nước quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội, dù đã có công nghiệp, có cơ sở vật chất - kỹ thuật của chủ nghĩa tư bản tiến bộ đến đâu cũng chỉ là
những tiền đề vật chất chứ chưa phải là cơ sở vật chất - kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội
Trang 3sản xuât, hình thành cơ câu kinh tê mới xã hội chủ nghĩa có trình độ cao và tô chức, sắp xếp lại nền đại công nghiệp tư bản chủ nghĩa một cách hợp lý, hiệu quả hơn
Đối với các nước có nên kinh tế kém phát triển quá độ lên chủ nghĩa xã hội như nước ta, xây dựng cơ sở vật chất - kỹ thuật cho chủ nghĩa xã hội phải thực hiện từ đâu, từ
Trang 4CHUONG II QUAN DIEM CUA DANG VE CONG NGHIE HOA HIEN DAI HOA
Năm quan điểm của Đảng về Công nghiệp hóa — Hiện đại hóa
1 Công nghiệp hóa găn liền với hiện đại hóa và công nghiệp hóa, hiện đại hóa găn với phát triển kinh tế tri thức, bảo vệ tài nguyên, môi trường
- _ Công nghiệp hoá gắn liền với hiện đại hố
©_ Đại hội X của Đảng nhận định: “Khoa học và công nghệ sẽ có bước tiến nhảy vọt và những độ phá lớn” Kinh tế tri thức có vai trò ngày càng nối bật trong quá trình phát triển lực lượng sản xuất Cuộc cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại tác động sâu rộng tới mọi lĩnh vực của đời sống
xã hội Bên cạnh đó, xu thế hội nhập và tác động của quá trình tồn cầu
hố đã tạo ra nhiêu cơ hội cũng như thách thức đôi với đât nước
— Cần phải và có thể tiến hành công nghiệp hoá theo kiểu rút ngắn thời gian, lựa chọn con đường cơng nghiệp hố găn liên với hiện đại hố
- _ Cơng nghiệp hoá, hiện đại hoá gắn liền với phát triển kinh tế tri thức, bảo vệ tài
nguyên, môi trường
o_ Kinh tế tri thức là gì ? Tổ chức Hợp tác và Phát triển kinh tế (OECD) đưa
ra định nghĩa:”Kinh tế tri thức là nền kinh tế trong đó sự sản sinh ra, phố cập và sử dụng tri thức giữ vai trò quyết định nhất đôi với sự phát triển kinh tê, tạo ra của cai, nang cao chat lượng cuộc sông ”
o Dai hội X của Đảng chỉ rõ: đây mạnh cơng nghiệp hố, hiện đại hoá gắn với phát triển kinh tế tri thức, coi kinh tế tri thức là yêu tố quan trọng của nên kinh tê và của cơng nghiệp hố, hiện đại hố
Trang 5mơi trường: xây dựng cơ câu kinh tê hợp lý, hiện đại, có hiệu quả và bên vững, gắn chặt chẽ công nghiệp nông nghiệp, dịch vụ”
2 Công nghiệp hóa, hiện đại hóa gắn với phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập kinh tế quốc tế
Cơng nghiệp hố, hiện đại hoá được tiễn hành trong nên kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa, nhiều thành phân Do đó, cơng nghiệp hố, hiện đại hố khơng phải chỉ là việc của Nhà nước mà là sự nghiệp của toàn dân, của mọi thành phan kinh tế, trong đó kinh tế Nhà nước là chủ đạo
Phương thức phân bô nguồn lực để công nghiệp hoá, hiện đại hoá được thực hiện
chủ yếu bằng cơ chế thị trường Công nghiệp hoá, hiện đại hoá gắn với phát triển kinh
tế thị trường không những khai thác có hiệu quả mọi nguôn lực trong nên kinh tế, mà còn sử dụng chúng có hiệu quả để đây nhanh quá trình công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước Khi đầu tư vào lĩnh vực nào , ở đâu, quy mô thế nào, công nghệ øgì đều đòi hỏi phải tính toán, cân nhắc kỹ càng, hạn chế đầu tư tràn lan, sai mục đích, kém hiệu quả và lãng phí, thất thoát
Ta thực hiện cơng nghiệp hố, hiện đại hoá trong bối cảnh tồn câu hố kinh tế, tất yêu phải hội nhập và mở rộng quan hệ kinh tê quôc tê, nhăm:
- _ Thu hút vốn đầu tư nước ngoài, thu hút công nghệ hiện đại, học hỏi kinh nghiệm
quản lý tiên tiễn của thế giới
- _ Khai thác thị trường thế giới để tiêu thụ các sản phẩm mà nước ta có nhiều lợi thê, có sức cạnh tranh cao
— Đó là việc kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại đề phát triển kinh tế nói
Trang 63 Lấy phát huy nguồn lực con người là yếu tố cơ bản cho sự phát triển nhanh và bên vững Ba yếu tô tham gia vào quá trình cơng nghiệp hố, hiện đại hố : o Vốn ©_ Khoa học-Cơng nghệ ©_ Con người Năm yếu tổ để tăng trường kinh tế: o Vốn ©_ Khoa học-Cơng nghệ ©_ Con người o Co cau kinh té o_ Thể chế chính trị và quản lý nhà nước — Con người là yếu tô quyết định Nên cần đặc biệt chú ý đến phát triển giáo dục, đào tạo
Công nghiệp hoá, hiện đại hoá là sự nghiệp của toàn dân, của mọi thành phan kinh tẾ, trong đó lực lượng cán bộ khoa học và công nghệ, khoa học quản lý cũng như đội ngũ công nhân lành nghề giữ vai trò đặc biệt quan trọng
Trang 74 Khoa hoc và công nghệ là nền tảng và động lực của công nghiệp hóa, hiện đại
hóa
Khoa học và công nghệ có vai trò quyết định đến tăng năng suất lao động, giảm chi phí sản xuất, nâng cao lợi thế cạnh tranh và tốc độ phát triển kinh tế
Do tiềm lực khoa học-công nghệ nước ta còn ở trình độ thấp nên muốn đây nhanh q trình cơng nghiệp hố, hiện đại hoá gắn với phát triển kinh tế tri thức thì phát triển khoa học-công nghệ là yêu câu tât yêu và bức xúc
Phải đây mạnh việc chọn lọc nhập công nghệ, mua sáng chế kết hợp với phát triển công nghệ nội sinh
5 Phát triển nhanh và bền vững; tăng trưởng kinh tế đi đôi với phát triển văn hóa, thực hiện tiền bộ và công băng xã hội
Xây dựng chủ nghĩa xã hội ở nước ta thực chất là thực hiện mục tiêu dân giau, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh Nhưng trước hết kinh tế nước ta phải phát triển nhanh, hiệu quả và bền vững
Như vậy mới giúp xoá đói, giảm nghèo, nâng cao đời sống vật chất, tinh thần của nhân dân, phát triển văn hoá, giáo dục, y tế, rút ngắn chênh lệch khoảng cách giữa các vùng
—> Thê hiện sự phát triên vì con người, mọi người đêu được hưởng thành quả của phát
Trang 8CHUONG III NGUON NHAN LUC TRONG QUA TRINH CONG NGHIEP HOA HIEN DAI HOA
1 Dinh nghia
Nguôn lực của sự phát triển kinh tế bao gồm: tài nguyên thiên nhiên, vốn, khoa học - công nghệ, con người Trong các nguôn lực đó thì nguồn lực con người là quan trọng nhất, có tính chất quyết định trong sự tăng trưởng và phát triển kinh tế của mọi quốc gia từ trước đến nay Một quốc gia có rất nhiều các nguồn lực khác nhau song chỉ có nguôn lực con người mới có thê khai thác triệt đê các nguôn lực còn lại
Theo Liên Hợp Quốc thì “NNL là tất cả những kiến thức, kỹ năng, kinh nghiệm, năng lực và tính sáng tạo của con người có quan hệ tới sự phát triển của mỗi cá nhân và của đất nước” Theo tô chức lao động quốc tế thì “NNL của một quốc gia là toàn bộ những người trong độ tuôi có khả năng tham gia lao động” Ngân hàng thế giới cho rằng: “NNL là toàn bộ vốn con người bao gồm thê lực, trí lực, kỹ năng nghề nghiệp của môi cá nhân.”
NNL được hiệu theo hai nghĩa:
- _ Theo nghĩa rộng, NNL là nguồn cung cấp sức lao động cho sản xuất xã hội, cung cấp nguôn lực con người cho sự phát triển Do đó, NNL bao gồm toàn bộ dân cư có thê phát triển bình thường
- Theo nghĩa hẹp, NNL là khả năng lao động của xã hội, là nguôn lực cho sự phát triển kinh tế xã hội, bao gồm các nhóm dân cư trong độ tuôi lao động, có khả năng tham gia vào lao động, sản xuất xã hội, tức là toàn bộ các cá nhân cụ thể tham gia vào quá trình lao động là tống thể các yếu tô về thê lực, trí lực của họ được huy động vào quá trình lao động
Trang 9=> NNL la tong hoa thé luc va tri luc ton tai trong toàn bộ lực lượng lao động xã hội của một quốc gia, trong đó kết tỉnh truyền thống và kinh nghiệm lao động sáng tạo của một dân tộc trong lịch sử được vận dụng để sản xuất ra của cải vật chất và tinh than phuc vu cho nhu cau hién tại và tương lại của đát nước
2 Vai trod cua nguôn lực con người đôi với sự phát triên kinh tê - xã hội
Mối quan hệ giữa nguôn lao động với phát triển kinh tế thì nguồn lao động luôn luôn đóng vai trò quyết định đối với mọi hoạt động kinh tế trong các nguôn lực để phát triển kinh tế
NNL chất lượng cao là nguồn lực chính quyết định quá trình tăng trưởng và phát triển kinh tế- xã hội NNL, nguồn lao động là nhân tố quyết định việc khai thác, sử dụng, bảo vệ và tái tạo các nguôn lực khác
Giữa nguôn lực con người, vôn, tài nguyên thiên nhiên, cơ sở vật chât kỹ thuật, khoa học công nghệ có môi quan hệ nhân quả với nhau, nhưng trong đó NNL được xem là năng lực nội sinh chi phôi quá trình phát triên kinh tê - xã hội cua moi quoc gia
So với các nguôn lực khác, NNL với yêu tô hàng đâu là trí tuệ, chât xám có ưu thê nôi bật ở chỗ nó không bị cạn kiệt nêu biệt bôi dưỡng, khai thác và sử dụng hợp lý, còn các nguôn lực khác dù nhiêu đên đâu cũng chỉ là yêu tô có hạn và chỉ phát huy được tác dụng khi kết hợp với NNÑL một cách có hiệu quả
Con người với tư cách là NNL, là chủ thể sáng tạo, là yếu tô bản thân của quá trình sản xuất, là trung tâm của nội lực, là nguồn lực chính quyết định quá trình phát triên kinh tê - xã hội
Trang 10hội cao Đối với nước ta đó là một quá trình tất yếu để phát triển kinh tế thị trường
định hướng XHCN
Nguôn nhân lực chất lượng cao là điều kiện để rút ngắn khoảng cách tụt hậu, thúc đây tăng trưởng kinh tế và đây nhanh sự nghiệp CNH, HĐH đất nước nhằm phát triên bên vững
Nguôn nhân lực chất lượng cao là điêu kiện hội nhập kinh tê quôc tê Quá trình hội nhập vào nên kinh tê khu vực và quôc tê, nguôn nhân lực đặc biệt là nguôn nhân lực chất lượng cao của Việt Nam đang đứng trước nhiều thách thức lớn
=> Dất nước ta đang bước vào giai đoạn CNH, HDH rút ngăn, tiếp cận kinh tế tri thức trong điêu kiện phát triển kinh tế - xã hội còn thấp, do đó yêu cầu nâng cao chất lượng NNL, nhất là trí lực có ý nghĩa quyết định tới sự thành công của sự nghiệp CNH, HDH đất nước và phát triển bên vững Đảng ta đã xác định phải lấy việc phát huy chất lượng nguôn nhân lực làm yêu tô cơ bản cho sự phát triển nhanh và bên vững
Phát triên nguồn nhân lực và những yêu tô quan trọng cần có của nguồn nhân lực
Phát triển nguồn nhân lực của một quốc gia: chính là sự biến đổi về số lượng và chất lượng nguon nhân lực trên các mặt thể lực, trí lực, ky nang, kiến thức và tỉnh thần cùng với quá trình tạo ra những biến đối tiễn bộ về cơ cầu nguôn nhân lực Nói một cách khái quát nhất, phát triển nguon nhân lực chính là quá trình tạo lập và sử dụng năng lực toàn diện con người vì sự tiễn bộ kinh tế- xã hội và sự hoàn thiện bản thân môi con người
Phát triên nguôn nhân lực là sự cải thiện về mặt chât lượng nguồn nhân lực và khía cạnh xã hội của nguôn nhân lực của một quôc gia Tiên đên phát triên nguon nhân lực trở thanh nguồn nhân lực chất lượng cao
Trang 11nghé cu thé theo tiéu thttc phan loai lao déng vé chuyén môn, kỹ thuật nhất định (Đại học, trên đại học, cao đăng, lao động kỹ thuật lành nghè
Nguồn nhân lực chất lượng cao là NNL phải đáp ứng được yêu câu của thị trường ( yêu câu của các doanh nghiệp trong và ngoài nước), đó là: có kiến thức: chuyên môn, kinh tế, tin học; có kỹ năng: kỹ thuật, tìm và tự tạo việc làm, làm việc an toàn, làm việc hợp tác; có thái độ, tác phong làm việc tôt, trách nhiệm với công việc
Trang 12CHUONG IV THUC TRANG VA HUONG GIAI QUYET
1 Thực trạng hiện nay về việc phát huy nguôn nhân lực:
Trong quá trình Công nghiệp hóa — Hiện đại hóa Thông qua các quyết định của Đảng, nước ta đã gặt hái được một số thành công nhất định:
Nước là là một Quốc gia có cơ cấu dân số trẻ với lượng người trong độ tuôi lao động chiếm phân lớn (cụ thê là khoảng gần 70% dân số trong độ tuôi lao động vào năm 2014) Tuy có xu hướng già hóa, nhưng dân số nước ta đang trong giai đoạn có cơ câu dân số “vàng” rất có lợi trong việc xây dựng, cũng như phát triển đất nước
Hệ thông giáo dục rộng rãi, đông đảo Có nhiều cơ sở đảo tạo giáo dục, trường học, tập trung nhiều ở các thành phố lớn và các thành thị đông dân cư
Số lượng người trẻ biết chữ lớn Giáo dục và đào tạo phô cập được thực hiện
hầu hết cho toàn dân Ngoài ra Nhà nước và trường học, các cơ sở giáo dục còn có các chính sách đầu tư giáo dục như cấp học bổng cho học sinh giỏi, học sinh nghèo vượt khó
Là một Quốc gia trong quá trình phát triển, với đông đảo những người được đào tạo qua trường lớp cũng là một ưu thé của nguồn nhân lực Việt Nam Hưởng ứng được sự đâu tư của các tô chức trong và ngồi nước, tạo điều kiện khơng phí phạm các nguồn lực trẻ Ngoài ra còn có các chính sách
giúp các doanh nghiệp mới khởi nghiệp như vay vốn đầu tư Giúp những
Trang 13Tuy nhién, thuc té cho thay vẫn có những mặt hạn chế cần được khắc phục Cụ thể như sau:
Từ quá trình đào tạo
Việc đào tạo ở các cấp bậc cao cũng vì vậy là được phô thông hóa Dẫn đến vấn đẻ là hình thành nên tư tưởng Đại học là con đường duy nhất dẫn đến thành công trong tư duy của mỗi người Trong khi đó, các trường dạy nghề luôn thiêu người nhập học Kết quả là việc phân bố thành phân lao động thiếu
khoa học, không hợp lí, thừa thây thiếu thợ Nhiều người được học các trường
Đại học, trở thành những cử nhân, là nguon nhân lực có năng lực của Đất nước
lại bị thất nghiệp, hay phải làm trái với ngành học Gây mấy thời gian, tiền
bạc cho người được đào tạo Cũng như có nhiều ngành nghề luôn ở mức thiếu người, hằng ngày phải tuyến thêm nhân lực nhưng không ai đủ chuyên môn để làm, bên cạnh đó lại có nhiều ngành nghẻ luôn ở trạng thái bão hòa nhưng vân đào tạo mà không có các chính sách cắt giảm
Ví đụ: Vào những năm đâu thế kỉ 21, ngành Ngân Hàng là một ngành thu hút nhiều người trẻ theo học, số lượng người theo học đông vô kẻ, các trường Đại học thi nhau tăng số lượng sinh viên vào các ngành ngân hàng tài chính Tuy nhiên, vài năm sau, ngành Ngân Hàng gần như bão hòa Số lượng sinh viên Ngân Hàng thất nghiệp hay làm trái ngành tràn lan, đây là một vần đề rât được quan tâm
Trang 14viết thư, cách giao tiếp không được chú trọng Kết quả là chất lượng lao động kém hơn so với mặt băng chung Thế giới, dù có được đảo tạo tốt về chuyên môn nhưng thiếu các kỹ năng cơ bản này vẫn sẽ gặp không ít khó khăn trong quá trình Công nghiệp hóa — Hiện đại hóa, Hay nói khác hơn là đó là những yêu cầu không thê thiếu trong quá trình Công nghiệp hóa — Hiện đại
hóa
Tuy các trường Đại học có SỐ lượng đông đảo, tỉ lệ người đi học lớn, nhưng có nghịch lí là lại thiếu đi các chuyên gia về các lĩnh vực cụ thê Các chuyên gia hay các nguồn nhân lực có trình độ cao, chuyên môn cao, các nguồn lực cao cấp cho xã hội lại không được đào tạo chuyên sâu Thành ra nhiều ngành có nguồn lực lớn nhưng lại ít chuyên gia, nên khó phát triển
Đến quá trình định hướng — phát triển nguồn nhân lực
Mặt khác là về vấn đề định hướng cho người đi học Việc định hướng
cũng là một vẫn đề trong phát huy nguồn nhân lực Định hướng phát triển cho người trẻ luôn là vẫn đề được chú trọng đến, và ưu tiên trong giáo dục ở các bậc cao Tuy nhiên với cơ chế giáo dục và thi cử hiện nay, ta sẽ không thê định hướng rõ ràng cho từng con người được Kết quả là lại xuất hiện hiện tượng “ngành hot” nghĩa là nhiều học sinh dù không rõ mình sẽ học gì trong tương lai nhưng lại theo “ngành hot” rồi lại dẫn đến kết quả là ngành thì thiếu nhân lực, ngành thì bão hòa Ngoài ra, nhiều người học theo đam mê nhưng lại không theo nhu cầu xã hội, cuối cùng là dù có học tốt nhưng vẫn khó kiếm được việc làm do nhu câu xã hội thấp Tuy nhiên, những người như vậy van có một số cơ hội để nâng cao trình độ bản thân, trở thành những chuyên gia trong các lĩnh vực sở trường của họ
Cuôi cùng là sử dụng, phát huy sức mạnh nguôn nhán lực
Trang 15huy tính chuyên môn của từng cá thể, từ cá nhân mỗi người đến các tổ chức
tập thé, thêm vào đó là tạo thêm nhiêu việc làm cho người lao động tránh lãng
phí người trẻ Tuy nhiên, ở Việt Nam hiện nay, sự liên kết còn yếu, cụ thê là do sự thiếu niềm tin lẫn nhau về mặt kinh tế, bán phá giá sản phẩm Sức cạnh tranh của các sản phẩm nội địa còn yếu không đủ khả năng cạnh tranh với các sản phẩm ở nhập khẩu từ nước ngoài Còn phải kế đến là do thiếu các chính sách hỗ trợ các doanh nghiệp trong nước khi cạnh tranh với nước ngoài, cũng như hạn chế hiện tượng phá giá sản phẩm của các doanh nghiệp nước ngoài, tạo nên sự cạnh tranh thiếu công băng giữa các doanh nghiệp trong và ngoài
nước
Vi du: Vao nam 2009, trong các ngành Điện Tử Các doanh nghiệp có vốn đâu tư ngoài nước vẫn nhập các linh kiện từ nước ngoài về Trong
khi đó, họ lại không sử dụng, không sử dụng nguôn lực, liên kết với
các doanh nghiệp trong nước để cung cấp linh kiện Nên không tạo được thê mạnh về nguồn lực lao động trong nước ta
Các ván đê khác
Cơ sở hạ tầng, đường xá giao thông cũng ảnh hưởng không nhỏ đến phát huy nguồn lực Cần có sự phát triển đồng bộ giữa các vùng miễn trong nước dé han ché tinh trạng dân cư tập trung ở một số vùng thành thị trọng yếu nhưng
lại thưa thớt ở các vùng nông thôn Như vậy sẽ có một bát cập là sẽ thiếu việc
làm ở những nơi đông dân rồi lại thừa việc ở những nơi ít dân cư Như vậy sẽ rất là lãng phí nguồn lực nhàn rỗi Ngoài ra, giao thông là nền tảng của vấn đề phát triển xã hội, kinh tế Do đó, phát triển giao thông cũng có nghĩa là phát triển kinh tế, tạo điều kiện đi lại thuận tiện giữa các vùng miền giúp phân bổ nguôn nhân lực, tránh tập trung
Trang 16chất xám Càng nhiều người trẻ có tư tưởng đi du học hay làm việc cho các cơng ty nước ngồi sẽ tốt hơn học và làm ở Việt Nam Tư tưởng này được hình thành từ trong gia đình cũng như một số thực trạng xã hội Đây là một hiện tượng phức tạp vì một phần đã nằm trong suy nghĩ của nhiều người Việt Nam Một phần khác là do các chính sách thu hút người tài còn kém, không có sức hấp dẫn so với các doanh nghiệp lớn khác Nhưng cũng phải kế đến tính thực dụng, chỉ nhìn thấy cái lợi trước mắt cho bản thân mà bỏ đi lợi ích của cả tập thể, của một số bộ phận giới trẻ, không có tư tưởng xây dung Dat
nước
Ví dụ: Chương trình Đường lên đỉnh Olympia có đến 12/13 quán quân kì thi này có ước muốn hoặc thậm chí là quyết định ở lại định cư sau khi hoàn thành chương trình học ở nước ngoài
Nhà nước sử dụng nguồn vốn đầu tư không hợp lí Nhiều thất thoát lãnh phí và các tệ nạn xã hội như tham những, rút ruột công trình v v ngày càng phô biến Nên thiếu tiềm lực tài chính để phát triển nhân lực, thiếu các phúc lợi hô trợ người có có tài, có chuyên môn
Trang 172 Hướng giải quyết, giải pháp của nhóm đê ra cho các vần đề trên a Vé dao tao nguon nhan luc
- _ Xây dựng lại hệ thông giáo dục mới, phù hợp hơn với yêu câu xã hội, có tính chuyên môn hóa cao Ngoài ra còn nên chú trọng các kỹ năng khác như ngoại ngữ, tin học,
- _ Nâng cao trình độ những người có học vân cao, tay nghệ cao, chú tâm đào tạo những chuyên gia trong từng lĩnh vực cụ thê
- _ Có các chính sách phù hợp trong việc đào tạo các ngành nghè, cắt giảm các ngành có quá đông nhân lực Song song với tạo điều kiện, ưu đãi cho những người học những ngành ít nhân lực như các ngành lao động chân tay, những ngành có tính chun mơn cao
- Ngồi ra còn cần phải xem xét đến việc tạo điều kiện tốt cho đội ngũ nhân lực làm trong ngành giáo dục chú tâm vào công việc của họ, đảm bảo họ đào tạo ra những con người xuất sắc nhất Ví dụ như có thể có các chế độ khen thưởng, các phúc lợi xã hội như bảo hiểm y tế, lương
hưu Nhưng cũng cân phải hợp lí để tránh bệnh thành tích trong giáo
dục
- Thay đổi từ trong tư duy của những người trẻ về việc làm ở Việt Nam hay nước ngoài tốt hơn thông qua tuyên truyền, giáo dục Mặt khác cũng cân phải có các chế độ phúc lợi, lương bông hợp lí cho những người học ở nước ngoài quay về làm việc ở Việt Nam, hay những người có năng lực cao trong nước, tránh hiện tượng chảy máu chât xám - _ Rèn luyện cho nguôn nhân lực về cả tư tưởng, thê chât, chuyên môn,
Trang 18b Dinh huong phat triển cho nguồn nhân lực
- Tạo điêu kiện thực hiện các buôi tư vân nghệ nghiệp cho học sinh sắp sửa chọn ngành học đê các em có thê biệt được cũng như có cái nhìn tông quan vê ước muôn của mình
- Hướng những người trẻ đến những suy nghĩ phát triển bản thân, tạo mọi điều kiện có lợi nhất để họ có thể chứng minh khả nắng của mình như tạo các cuộc thi tìm kiếm tài năng để trao học bổng khuyến học, hay tìm kiếm những tâm gương nghèo vượt khó học tốt để khích lệ, động viên bằng những hành động thiết thực để các em có thể phát huy bản thân Còn về những nguồn lực lao động thì cần phải có các chế độ tăng cường sự phát triển của họ, nên có các phần thưởng cho những người hăng say lao động, biết phát triển bản thân
Sử dụng và phát huy nguồn lực
- _ Sử dụng nguôn vơn hợp lÍ, tránh lãng phí vào những lĩnh vực không có lợi nhuận, chú tâm vào đâu tư cho người tài, vào các lĩnh vực nhăm phát triên sức lực của nguôn nhân lực
- _ Cải thiện tình trạng thiếu liên kết giữa các doanh nghiệp hiện nay Tạo các điều kiện thuận lợi để tạo sức cạnh tranh giữa các doanh nghiệp trong nước
- _ Cải thiện cơ sở hạ tầng, giao thông Qui hoạch, phân bố các nhà máy, xí nghiệp vào những vùng hợp lí, tránh sự tập trung, gây càng mất cân bang về sự phân bố nguôn lực lao động Qua đó cho thấy càng còn phải nâng cao hệ thông giao thông để tạo nên sự liên thông giữa các khu vực
- _ Phát triển đồng thời với bảo vệ môi trường tài nguyên thiên nhiên Vừa