Bài Giảng Các Nguyên Tắc Của Công Ước Về Quyền Trẻ Em

13 468 2
Bài Giảng Các Nguyên Tắc Của Công Ước Về Quyền Trẻ Em

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

CÁC NGUYÊN T ẮC C ỦA CÔNG ƯỚC V Ề QUY ỀN TR Ẻ EM Ths.,Lê Thi Khánh Vân Điều phối viên Quốc gia Bảo vệ Trẻ em Tổ chức Tầm Nhìn Thế giới M ục tiêu: Sau tham dự viên có thể:  Hiểu sâu nguyên tắc Công ước Quyền trẻ em diễn giải ý nghĩa mục đích nguyên tắc Công ước Quyền trẻ em  Bước đầu áp dụng nguyên tắc để giải số trường hợp cụ thể Quyền trẻ em  Chỉ tác động việc áp dụng nguyên tắc Quyền trẻ em công việc nhằm thúc đẩy quyền trẻ em  Nguyên t ắc gì?  Những quy định bắt buộc phải tuân thủ thực công việc M ối liên quan gi ữa b ốn nguyên t ắc chung c công ước v ề quy ền tr ẻ em Vì lợi ích tốt trẻ Được sống Được sống phát triển phát triển Tôn trọng ý kiến trẻ Không phân biệt đối xử Nguyên tắc CƯQTE    Các Nguyên tắc CƯQTE: Là quy định bắt buộc phải tuân thủ thực quyền trẻ em, quy định công ước Các nguyên tắc CƯQTE: Là công cụ định hướng giúp diễn giải rõ ràng tinh thần Công ước thông điệp Công ước Cả nguyên tắc phải đảm bảo thực điều khoản CƯQTE Nguyên tắc lợi ích tốt trẻ Là nguyên tắc định hướng cho toàn Công ước, làm dẫn diễn giải cho điều khoản khác điều kiện bao trùm việc thực thi quyền trẻ em ( từ thảo luận cs, qd, thực hiện) Xem xét mức cân đối mức tốt lợi ích ngắn hạn, trung hạn dài hạn cho trẻ( có mâu thuẫn quyền đứa trẻ hay lợi ích tất người liên quan – đứa trẻ, nhóm trẻ, cha mẹ, cộng đồng; tập trung vào nhu cầu ưu tiên Nguyên tắc Vì lợi ích tốt trẻ Lắng nghe trẻ nghĩ tốt cho trẻ xem xét ý kiến cảm nhận em: tôn trọng lực pt trẻ- trẻ phải dần hỏi ý kiến tham gia không trao toàn quyền lực cho cac em Lợi ích tốt cho trẻ em có khác qua thời kỳ phụ thuộc vào nguồn lực; phụ thuộc vào mức độ phát triển văn hóa nước - Lưu ý: không dùng nguyên tắc để biên bạch cho vi phạm QTE Nguyên tắc không phân biệt đối xử Mọi trẻ em hưởng tất quyền trẻ em cách bình đằng/công bằng/vô tư, không thiên vị, đinh kiến mà phân biệt đối xử chủng tộc, màu da, giới tính, ngôn ngữ, tôn giáo…đối với trẻ em hay cha mẹ em hoàn cảnh Đảm bảo xem xét đến khác nhau(giới, khuyết tật, dân tộc…khi thực quyền Không phân biệt đối xử nghĩa “trong tình đối xử giống nhau” “cào bằng” Nguyên tắc sống phát triển Nguyên tắc Quyền sống “Là trọng tâm”, ưu tiên hàng đầu thực thi QTE Mọi trẻ em sống có sống có chất lượng nhằm thúc đẩy tiềm trẻ; Mọi việc làm nhằm đáp ứng quyền trẻ phải đảm bảo hướng tới sống phát triển trẻ em Nguyên tắc tôn trọng ý kiến trẻ Cụm từ thường dùng “có tiếng nói, lắng nghe, tiếp cận thông tin chia sẻ, hội họp, kết giao, coi trọng riêng tư, hòa nhập/không phân biệt có hội tham gia… Tham gia cách thức kêu gọi việc thực thi quyền Mức độ tham gia tùy thuộc vào lực đáng phát triển trẻ phù hợp pháp luật Nt đảm bảo góp phần đảm bảo nguyên tắc khác đặc biệt “ VÌ lợi ích…” Các quốc gia có trách nhiệm đảm bảo cho trẻ em có đủ khả hình thành, phát biểu ý kiến M ối liên quan gi ữa b ốn nguyên t ắc chung c công ước v ề quy ền tr ẻ em Các nguyên tắc trình bày theo mô hình tam giác, thể mối liên kết nguyên tắc chất phụ thuộc lẫn chúng Mỗi nguyên tắc củng cố hỗ trợ cho nguyên tắc ChÚ ý • Việc không đảm bảo thực nguyên tắc ảnh hưởng đến việc thực Quyền trẻ em • Tùy tình huống, hoàn cảnh cụ thể mà có cách đảm bảo nguyên tắc khác • Các nguyên tắc có liên quan chặt chẽ với Việc thực nguyên tắc điều kiện thực nguyên tắc Và ngược lại… • Cả bốn nguyên tắc phải đảm bảo thực điều khoản công ước XIN CAM ̉ ƠN

Ngày đăng: 22/05/2017, 12:54

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • .

  • Mục tiêu:

  • Nguyên tắc là gì?

  • Mối liên quan giữa bốn nguyên tắc chung của công ước về quyền trẻ em

  • Nguyên tắc CƯQTE

  • PowerPoint Presentation

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • Slide 11

  • ChÚ ý

  • Slide 13

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan