1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Triển Khai Chuẩn Năng Lực Điều Dưỡng Việt Nam

20 849 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 3,6 MB

Nội dung

TRIỂN KHAI CHUẨN NĂNG LỰC ĐIỀU DƯỠNG VIỆT NAM BCV: Ths.ĐD.. • Chuẩn Năng lực chung : của cử nhân điều dưỡng do Tổ chức Y tế thế giới khu vực Tây Thái Bình Dương khuyến cáo.. • Chuẩn ICN

Trang 1

TRIỂN KHAI CHUẨN NĂNG LỰC

ĐIỀU DƯỠNG VIỆT NAM

BCV: Ths.ĐD Huỳnh Thị Phượng

Trang 2

NỘI DUNG

Trang 3

Quốc tế

Trang 4

CHÚNG TÔI LÀ

ĐD qu n lý ả

chăm sóc

ĐD

qu n ả lý

Giáo viên

ĐD

Nghiên c u ĐD ứ

ĐD HS

ĐD t v n-GD ư ấ

Trang 6

Việt Nam

Trang 7

NGÀNH ĐIỀU DƯỠNG VIỆT NAM

Trang 8

SỰ CẤN THIẾT

• Đối với cá nhân

• Đối với cơ sở đào tạo

• Đối với cơ sở sử dụng

• Đối với cơ quan quản lý

Trang 9

CƠ SỞ XÂY DỰNG CHUẨN NLCBĐD

•Luật Khám bệnh, chữa bệnh số 40/QH 12

ngày 23 tháng 11 năm 2009 của Quốc Hội khóa XII nước CHXHCNVN

•Thỏa thuận khung :thừa nhận lẫn nhau về dịch vụ điều dưỡng giữa các nước trong khu vực ASEAN do Chính phủ Việt Nam ký kết với các nước thành viên khối ASEAN ngày 8 tháng

12 năm 2006

•Tiêu chuẩn nghiệp vụ: Ngạch công chức

điều dưỡng theo Quyết định số 41/2005/QĐ-BNV, ngày 22 tháng 4 năm 2005 của Bộ Nội vụ

Trang 10

• Chuẩn Năng lực chung : của cử nhân điều dưỡng do Tổ chức Y tế thế giới khu vực Tây Thái Bình Dương khuyến cáo

• Chuẩn ICN “Năng lực điều dưỡng chuyên

nghiệp - Professional Nurse” của Hội đồng Điều dưỡng thế giới (ICN - 2003)

• Chuẩn năng lực cho Điều dưỡng của

Philippine

CƠ SỞ XÂY DỰNG CHUẨN NLCBĐD

Trang 11

CHUẨN NĂNG LỰC CỦA ĐD QUỐC TẾ

Trang 12

Đánh giá, chăm sóc, giáo dục,

giao tiếp, Làm việc nhóm

N ăn

g lự

c q uả

n lý

(1 0) Nâ

ng ca

o n ăn

g lự

c (1 0)

Hành nghề theo pháp luật và đạo đức (15)

• Quản lý TTB &

môi trường

• Quản lý ghi chép

& HSBA

• Nghiên cứu

• Cải tiến chất lượng

Hành nghề theo quy định của pháp luật

Hành nghề theo tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp

Duy trì và phát triển năng lực

Năng lực chăm sóc NB (65) CHUẨN NĂNG LỰC ĐD PHILIPINE

Trang 13

CHUẨN CƠ BẢN ĐIỀU DƯỠNG

– Tính đạo đức:

– Tính pháp lý: tuân thủ pháp luật hiện hành – Tính khoa học: chuẩn hóa, hiện đại hóa

phù hợp với mục tiêu phát triển y tế NCKH, thực hành dựa vào chứng cứ

– Tính phát triển: nâng cao tính chuyên

nghiệp

Trang 14

CHUẨN NĂNG LỰC

CƠ BẢN ĐIỀU DƯỠNG VIỆT NAM

Trang 15

ĐỊNH NGHĨA LIÊN QUAN ĐẾN CHUẨN

• Chuẩn: những yêu cầu, tiêu chí tuân thủ những

nguyên tắc nhất định, được dùng làm thước đo

để đánh giá

• Tiêu chuẩn: quy định về những nội dung cơ

bản, đặc trưng thuộc mỗi lĩnh vực của chuẩn

• Tiêu chí: là yêu cầu cần đạt được ở một nội

dung cụ thể của mỗi tiêu chuẩn

Trang 16

CHUẨN NĂNG LỰC

CƠ BẢN ĐIỀU DƯỠNG VIỆT NAM

• 3 lĩnh vực

– Năng lực thực hành chăm sóc

– Năng lực quản lý và phát triển nghề nghiệp – Năng lực hành nghề theo pháp luật và đạo

đức

• 25 tiêu chuẩn

• 110 tiêu chí

Trang 17

Thực hành chăm

sóc (15 TC, 60 TCi)

Thực hành chăm

sóc (15 TC, 60 TCi)

H.nghề theo PL và

ĐD (2TC-7TCi)

H.nghề theo PL và

ĐD (2TC-7TCi)

Quản lý và phát triển (8 TC, 43 TCi)

Quản lý và phát triển (8 TC, 43 TCi)

Chuẩn năng lực cơ bản Điều dưỡng Việt Nam

•Quản lý, ghi chép và sử dụng HSBA, trang thiết

bị, tài chính thích hợp (4TC – 14 TCi)

•Môi trường an toàn (1TC – 6 TCi)

•Cải tiến chất lượng (1TC – 9TCi)

•NCKH (1TC – 6TCi)

•Duy trì, phát triển năng lực cho bản thân & đồng nghiệp (1TC -8TCi)

•Hành nghề theo quy định của pháp luật (1TC – 4TCi)

•Hành nghề theo tiêu chuẩn đạo đức nghề nghiệp

(1TC – 3TCi)

•Đánh giá tình trạng

NB

(2TC-4TCi)

•Thực hiện quy trình

điều dưỡng.

(2TC-13TCi)

•Thực hành chăm sóc

(5TC- 20 TCi)

•Giao tiếp hiệu quả và

GDSK (5TC - 17TCi)

•Làm việc nhóm

(1TC - 6TCi)

Trang 18

ĐIỀU DƯỠNG CHUYÊN NGHIỆP

• Nhận thức được vai trò của điều dưỡng

• Tiếp thu được các tiêu chuẩn giá trị của nghề nghiệp

• Trang bị kiến thức với một quá trình học tập liên tục

• Đạt được một tiến trình cho sự thay đổi nhận thức từ đó sẽ điều chỉnh hành vi và nâng cao kiến thức chuyên môn

Trang 19

NHÀ QUẢN LÝ

•Hội Điều dưỡng các cấp và các nhà quản lý cần phải quan tâm hơn về tỉ lệ ĐD trên BN;

•Tăng cường khảo sát và đề xuất nhân lực nhằm cải thiện biên chế điều dưỡng trên bệnh nhân;

•Tạo điều kiện cho họ được học nâng cao trình

độ, kỹ thuật chuyên môn và tham gia nghiên cứu khoa học If you want to go fast, go alone;

if you want to go far, go together.

Old African Saying

Trang 20

Xin cám ơn các bạn

đã lắng nghe

Ngày đăng: 19/05/2017, 18:36

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w