Những Khó Khăn Của Khoa Kinh Tế Khi Triển Khai Đổi Mới Phương Pháp Giảng Dạy Và Đánh Giá

NHỮNG KHÓ KHĂN CỦA KHOA KINH TẾ KHI TRIỂN KHAI ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY VÀ ĐÁNH GIÁ Cơ sở vật chất Người thầy PPGD Sinh viên Cán giảng dạy Tổng số 77 Trong : kiêm nhiệm 3% Tiến sỹ 7% Thạc sỹ 22 29% Nữ 41 55% Đang học thạc sỹ nước 11 15% Đang hoc NCS nước 5% Đang hoc NCS nứơc 3% Mới tuyển tập học anh văn toàn 9% Đang có nhỏ 11 15% Đoàn viên (dưới 30 tuổi) 30 40% ĐỊA ĐIỂM ĐÀO TẠO STT Địa điểm ĐH Cần Thơ ĐH Đà nẵng ĐH CĐ TC STT Địa điểm 11 Ninh Thuận 12 Huế CĐ ĐH CĐ XD Phú 13 Yên ĐH CĐ CN Phú 14 Yên Kiên Giang ĐH TTGDTXPhú 15 Yên Phú Quốc   Sài gòn ĐH 17 Nghệ An Sóc Trăng ĐH 18 Nha Trang Bến Tre ĐH Hải Phòng Hậu giang ĐH CĐ     TC 16 Bắc Ninh 19 Phân hiệu KG TC TC Đ H Đ H Đ H Đ H Đ H Đ H Đ H Đ                 CĐ       CĐ TC     SINH VIÊN CHÍNH QUI NHA TRANG Khóa 45 46 47 48 49 Tổng 5 15 10 Đại học 3 Cao đẳng Trung cấp Tổng lớp Số SV 5 10 20 15 42 55 5.560 SINH VIÊN LIÊN KẾT VÀ BAN ĐÊM NHA TRANG Ngành Khối C.Hà Lớp Sinh Viên Khối T.Toàn) Lớp Sinh Viên Tổng chung Lớp Sinh Viên Kế tóan Quản trị Tài Thủy sản 32 2.705 12 647 130 - 46 3.482 34 3.079 11 884 577 51 53 4.591 66 5.784 23 1.531 707 51 99 8.073 Tổng CỞ SỞ VẬT CHẤT 01 phòng máy tính với 60 máy có khoảng 25 máy hoạt động Phòng máy vô nóng  03 phòng có trang bị máy chiếu giảng đường G7  Văn phòng môn sở chưa đựơc chuyển vị trí  Các môn có máy tính, máy in mà thường xuyên hỏng lâu sửa chữa  Hệ thống mạng không hoạt động kể từ chuyển vị trí từ tháng 08 đến  Những khó khăn      Chưa có cán đầu ngành Lực lượng giáo viên trẻ nhiều lại phải tập trung học cao học ngoại ngữ, gia đình lại Nha Trang, thời gian đầu tư cho đổi giáo trình giảng phương pháp giảng dạy không nhiều Bên cạnh nhà cho giáo viên trẻ lại phải thuê nên phải tìm kiếm thu nhập để trang trải sống Rất giáo viên có kinh qua công việc thực tiễn doanh nghiệp nên số tình đưa giảng dạy chưa thực phù hợp Số lượng lớp nhiều, sinh viên lớp đông (bình quân khoảng 100/lớp chưa kể học lại qui 80 chức ban đêm), nên việc áp dụng phương pháp giảng dạy tích cực khó khăn Việc tập huấn lớp ngắn hạn khó khăn Nhà trường không cấp kinh phí cho đào tạo lại cán Những khó khăn     Sự thay đổi chế độ sách quản lý, tài chính, thuế, kế tóan lại thường xuyên nên việc cập nhật giảng tất môn học liên quan lại khó khăn Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy học tập không đảm bảo Số lượng phòng học chưa đảm bảo việc học tập theo nhóm việc ghép lớp số môn học căng giáo viến Việc mời giảng vô khó khăn cho ngành học có số lượng lớp lớn, giáo viên phải dạy căng nhiều không đảm bảo sức khỏe, đơn giá mời giảng môn, khoa đề nghị nhà trường không duyệt linh động ( Bộ môn QTKD) Những khó khăn    Việc đầu tư phần mềm phục vụ giảng dạy không đầu tư môn đề nghị, khoa trình Số lượng đầu sách dành cho khoa 1.600 đầu sách với số lượng sách 3.600 ( theo báo cáo chiến lược thư viện) chưa kể sách cũ Nếu tính tỷ lệ đầu sinh viên có chưa tới quyển/lớp nên giáo viên có yêu cầu tham khảo sinh viên sách mà đọc lấy thông tin đâu thuyết trình Đa phần giáo viên phải làm giáo viên chủ nhiệm lớp đông, phải tổ chức sinh hoạt lớp, kiểm tra ngoại trú (100% SV khoảng 4SV/buổi- 25 buổi), đánh giá rèn luyện….mất nhiều thời gian Đề nghị nhà trường    Cho phép giáo viên tham gia lớp đào taọ ngắn hạn để bổ sung cập nhật kiến thức làm sở giao lưu tiếp cận với cán đầu ngành Việc đào tạo lại cho giáo viên khoa Kinh tế cần ví trình sửa chữa lại bảo dường Tài sản trường cần làm thường xuyên Bố trí số lượng phòng cho khoa nhiều, có phòng học chuyên đề nhiều (15 phòng), có phòng học nhóm thư viện khu riêng cho sinh viên Số lượng sách đầu tư thư viện: đầu sách tài liệu môn học cần 30 quyển, tài liệu tham khảo 10 Đề nghị nhà trường    Chế độ tóan tiền mời giảng cho khoa phải linh động: đặc thù trường nằm khu vực Nha Trang nên giáo viên trường ĐH kinh tế mà phải mời Sài gòn, Hà nội, Đà nẵng…nên chi phí lại hội giáo viên mời giảng chấp nhận khó khăn đặc biệt đơn giá mời lại thấp địa phương họ công tác chưa kể thủ tục tóan không dễ dàng chút Thanh lý hệ thống máy cũ, đầu tư thêm cho khoa phòng máy để thực tập môn: kinh tế lượng, thống kê, dự báo, kế tóan, … Đầu tư phần mềm phục vụ giảng dạy môn học môn, khoa đề nghị ( Quản lý nhân sự, quản trị dự án đầu tư, kế tóan… ) Chế độ toán giảng thực tập không nên phân biệt khối  Cảm ơn quí vị lắng nghe chia sẻ khó khăn