GIAO AN day CDTC-H9

Oxit trung tính là: Bài 2: Viết các phương trình để chứng tỏ các oxit nào ở trên tác dụng với: a.. Oxit trung tính là: CO Bài 2: Viết các phương trình để chứng tỏ các oxit nào ở trên tác

I-Mục tiêu:

-Biết được tính chất hoá học các hợp chất vô cơ và mối quan hệ giư ã các loại hợp chất vô cơ kỹ hơn

-Hiểu sâu hơn các bài toán tính theo phương trình hoá học liên quan đến nồng độ các chất

-Hình thành kỹ năng vận dung 5thành thạo tính chất hoa 1học của 4 loại hợp chất vô cơ để giải một số dạng bài tập cơ bản: hoàn thành chuỗi phản ứng, nhận biết, điều chế…

II- Phương pháp:

-Gv hướng dẫn HS ôn tập hệ thồng hoá kiến thức, thảo luận nhóm làm bài tập

Tuần 01:

Tiết 01+02:

TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA OXIT Hoạt động 1: I-Kiến thức cần nhớ:

GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức về oxit:

- Khái niệm

- Công thức chung

- Ví dụ

- Phân loại

1/ Khái niệm:

Hs thảo luận nhóm trả lờitừng HS khác theo dõi và ghi nhớ kiến thức:

RxOy trong đó: R là nguyên tố; x, y ≤ 7

Hoạt động 2: 2/ Tính chất hoá học của oxit:

Hoàn thành các TCHH oxit bằng cách

điền vào chỗ trống các từ, cụm từ chính

xác:

1 Oxit axit + ……… → Axit

2 Oxit …… + nước → Bazơ( kiềm)

3 ……… + Axit →muối + nước

4 … + Bazơ( kiềm) → muối + nước

5 Oxit axit + ………→ muối

Hs thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập với đáp án sau;

1 Oxit axit + Nước → Axit

2 Oxit bazo + nước → Bazơ( kiềm)

3 Oxit bazơ + Axit →muối + nước

4 Oxit axit + Bazơ( kiềm) → muối + nước

5 Oxit axit + Oxit bazơ kiềm→ muối

CHỦ ĐỀ 1:

CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ

GV: Lê Thị Hương Năm học 2008-2009

Trong các tính chất hoá học trên tính

chất nào đặc trưng cho oxit bazơ? Tính

chất nào đặc trưng cho oxit axit?

Gv yêu cầu hs tiếp tục thảo luận nhóm

viết các pt minh hoạ cho các TCHH

của oxit nói trên?

HS thảo luận nhóm trảlời:

TCHH số 3,4

PTHH:

1 SO3 + H2O →H2SO4

2 CaO + H2O →Ca(OH)2

3 CuO + 2HCl →CuCl2 + H2O

4 CO2 + 2NaOH →Na2CO3 + H2O

5 CO2 + CaO →CaCO3

Các nhóm khác nhận xét và bổ sung

Hoạt động 3: II-Bài tập:

Dạng 1: Phân loại nhận biết các oxit:

Bài 1; Cho các oxit sau: CO2, K2O, Fe2O3,

SiO2, Al2O3, CO

A Oxit axit là

B Oxit bazơ là:

C Oxít lưỡng tính là:

D Oxit trung tính là:

Bài 2: Viết các phương trình để chứng tỏ

các oxit nào ở trên tác dụng với:

a Tác dụng với nước

b Tác dụng với dd HCl

c Tác dụng với dd NaOH

Bài 3: Để vôi sống lâu ngày trong không

khí ẩm, vôi sống tả thành bột là do:

a CaO phản ứng với nước trong không

khí tạo thành Ca(OH)2

b CaO phản ứng với CO2 trong không

khí tạo thành CaCO3

c Ca(OH)2 phản ứng với CO2 trong

không khí tạo thành CaCO3

d CaO phản ứng với khí SO3 trong

Hs thảo luận nhóm tiến hành làm bài tập: Bài 1; Cho các oxit sau: CO2, K2O, Fe2O3, SiO2, Al2O3, CO

a Oxit axit là CO2 ,SiO2

b Oxit bazơ là: K2O, Fe2O3

c Oxít lưỡng tính là: Al2O3,

d Oxit trung tính là: CO Bài 2: Viết các phương trình để chứng tỏ các oxit nào ở trên tác dụng với:

a Tác dụng với nước

CO2 + H2O → H2CO3

K2O+ H2O →2KOH

b Tác dụng với dd HCl

K2O + 2HCl →2KCl + H2O

Fe2O3 + 6HCl →2FeCl3 + 3H2O

c Tác dụng với dd NaOH

CO2 + 2NaOH →Na2CO3 + H2O SiO2 + 2NaOH →Na2SiO3 + H2O Bài 3: Để vôi sống lâu ngày trong không khí ẩm, vôi sống tả thành bột là do: a, b, c

Trang 2

không khí tạo thành CaSO3

Thành phần đầy đủ của vôi bột là:

A Chỉ có CaO

B Chỉ có CaCO3

C Gồm CaO và Ca(OH)2

D Gồm: CaO, CaCO3, Ca(OH)2

Bài 4: Khí O2 lẫn tạp chất là khí CO2 và

SO2 để loại bỏ tạp chất, có thể dẫn hỗn

hợp qua dung dịch dư nào sau đây?

a HCl

b H2SO4

c NaOH

d Ca(OH)2

Dạng 2: Nhận biết oxit:

Bài 1 : Bằng phương pháp hh hãy nhận biết

3 oxit sau: SO2, O2

Bài 2: Bằng phương pháp hh hãy nhận biết

3 oxit sau: MgO, CaO, P2O5

Muốn nhận biết chúng ta cần áp dụng

những kiến thức và kĩ năng nào?

MgO, CaO, P2O5

+H 2 O

MgO Hai dung dich

+quỳ tím Hoá đỏ Hoá xanh

P2O5 CaO

Bài 3: Bằng phương pháp hh hãy nhận biết

3 oxit sau: MgO, CaO, P2O5, Na2O, Al2O3

Thành phần đầy đủ của vôi bột là: C

Bài 4: Khí O2 lẫn tạp chất là khí CO2 và

SO2 để loại bỏ tạp chất, có thể dẫn hỗn hợp qua dung dịch dư nào sau đây?

d Ca(OH)2

Bài 1 :

Hs thảo luận nhóm trình bày:

-Sục hai khí lần lượt vào hai dd Ca(OH)2

+Khí nào làm đục nước vôi trong là SO2

+Không có ht gì là O2

Phương trình:

SO2 + Ca(OH)2 →CaSO3 + H2O (k) (dd) (r) (l) Bài 2:

Hs thảo luận nhóm trình bày:

-Lấy mỗi lọ một ít làm mẫu thử Cho lần lượt các mẫu thử trên vào nước:

+Mẫu thử nào khong 6tan là: MgO +Hai mẫu thử tan thu được hai dd Lấy lần lượt mỗi dd một giọt nhỏ lên giấy quỳ:

+Dd nào làm quỳ hoá đỏ thì mẩu thử ban đầu là P2O5

+Dd nào làm quỳ hoá xanh thì mẩu thử ban đầu là CaO

Phương trình:

P2O5 + 3H2O →2H3PO4 (r) (l) (dd)_

CaO + H2O →Ca(OH)2 (r) (l) (dd)_

GV: Lê Thị Hương Năm học 2008-2009

MgO, CaO, P2O5, Na2O,

Al2O3

+H 2 O

MgO,A l 2 O 3 3 dung dich

+ dd NaOH +quỳ tím

Hoá đỏ Hoá xanh tan Ktan

Al 2 O 3 MgO P2O5

Màu trắng

CaO, Na 2 O

O màu CaO Na2O Dạng 3: Bài toán tính theo phương trình hoá

học:

1/

Hoàn tan 8 g MgO trong 200 g dd HCl vừa

hết

a Viết phương trình

b Tính C% của HCl dã dùng ở

trên?

c Tính V H2 thoát ra ở đktc

d Tính m muối tạo thành

e Nồng độ % của dd muối thu

được sau phản ứng

Gv cùng hs xây dựng cách giải bài toán:

cần vận dụng những kĩ năng và cộng thức

nào?

Hướng dẫn giải:

-Từ mMgO   →Ct nMgO   →ptt nHCl

 →

Ct mHCl   →Ct C%HCl ( b)

-Từ nMgO   →ptt nH2   →Ct VH2 (c)

-Từ nMgO   →pt nMgCl2   →Ct mMgCl2 (d)   →Ct C

%MgCl2

mddMgCl2 = (mMgO + mdd HCl ) - nH2

Hs thảo luận nhóm theo sơ đồ hướng dẫn của gv để làm hoàn chỉnh bài tập

Công thức cần áp dụng là:

n = M m C% = mdd mct 100 V= n 22,4

giải:

a/ Phương trình:

MgO + 2HCl → MgCl2 + H2

-Số mol MgO:

nMgO = M m = 408 =0,2(mol) -Theo phương trình:

nHCl = 2nMgO = 2 0,2 = 0,4(mol)

=> mHCl = n M = 0,4 x 36,5 = 14,6(g) -Vậy nồng độ C% của HCl dã dùng:

C%HCl = mdd mct 100 = 14100,6 100 = 14,6

% -Theo phương trình:

nH2 = nMgO = 0,2 (mol)

VH2 = nH2 x22,4 = 0,2 x 22,4 = 4,48 (l) -Theo phương trình:

nMgCl2 = nMgO = 0,2 (mol)

=> mMgCl2 = n M = 0,2 x 95 = 19 (g)

mddMgCl2 = (mMgO + mdd HCl ) - nH2

=(8 + 100)-0,2 2 = 107,6 (g) Trang 4

-Vậy nồng độ C% của MgCl2 là:

C%MgCl2 = mdd mct 100 = 10719,6100 =

=17,66%

III-Tổng kết:

-Gv cùng HS củng cố lại tính chất hoá học của oxit

-Nhấn mạnh một số dạng bài tập cơ bản

Tuần 02: 25/09/2008 Tiết 03+04:

I-Mục tiêu:

-Tiếp tục rèn luyện kĩ năng tính toán, chuyển đổi giữa các đại lương 5trong hoá học: n, m ,v, C%, CM…

-Củng cố thêm về tính chất hoá học của oxit

II- Phương pháp:

-Gv hướng dẫn HS ôn tập hệ thồng hoá kiến thức, thảo luận nhóm làm bài tập

GV: Lê Thị Hương Năm học 2008-2009

Trang 6

Bài 1:

Hoà tan 15,5 g Na2O vào nước ta thu được

500 ml dung dịch

a Tính CM của dung dịch?

b Tính V dung dịch H2SO4 20%( d =

1,14 g/ml) cần dùng để trung hoà

hết dung dịch trên?

c Tính CM của dung dịch sau phản

ứng

-Để làm bài tập này các em cần vận dụng

những kiến thức và kĩ năng gì?

* Lưu ý: Khi sự hoà tan có xảy ra phản

ứng hoá học thì cần phải xác định lại chất

tan sau phản ứng khi đề bài yeuâ cầu tính

nồng độ dung dịch

Bài 2:

Hoà tan 4,48 lít SO3 vào nước ta thu được

500 ml dung dịch Tính CM của dung dịch?

Hs đọc đề Nghiên cứu đề ra Thảo luận nhóm trình bày:

Vận dụng những kiến thức: tính chất hoá học của oxit bazơ khi cho oxit bazơ tác dụng với nước Của axit khi cho tác dụng với dung dịch bazơ để viết các phương trình phản ứng

Kĩ năng: Tính theo phương trình hoá học chuyển đổi giữa các đại lượng đã học

Giải:

a Phương trình:

Na2O + H2O → 2NaOH (1) -Số mol Na2O:

nNa2O = M m = 62

5 , 15

= 0,25(mol)

-Theo phương trình:

nNaOH = 2nNa2O = 2 0,25 = 0,5(mol)

500 ml = 0,5 l -Vậy nồng độ CM của dung dịch NaOH là:

CM ( NaOH) = V n = 00,,55 = 1M

b Phương trình:

2NaOH + H2SO4 → Na2SO4 + 2H2O (2) 0,5 0,25 0,25

nH2SO4 = ½ nNaOH = 0,25 (mol)

mH2SO4 = n M = 0,25 x 98 = 24,5(g)

=> mddH2SO4 = mctx C%100= 24 x,520100= 122,5 (g)

-Vậy thể tích dung dịch H2SO4 là:

VddH2SO4 = mdd d = 1221,14,5 = 107,4 (ml)

c Theo phương trình (2)

nNa2SO4 = ½ nNaOH = 0,25 (mol)

V ddsau = VNaOH + VH2SO4 = 0,5 + 0,1074 = 0,6 (l)

Vậy nồng độ của dung dịch Na2SO4

CddNa2SO4 = v n = 00,,256 = 0,42M

III-Tổng kết:

-Gv cùng HS củng cố lại phương pháp giải bài tập hoá học liên quan đến lượng chất thừa, thiếu

Tuần 03: 01/10/2008 Tiết 05+06:

I-Mục tiêu:

-Nhớ được tính chất hoá học của axit

-Bước đầu hình thành mối quan hệ giữa các hợp chất vô cơ

-Vận dụng kiến thức về tính chất hoá học của axit, oxit để giải một số bài toán hoá học: hoàn thành chuỗi phản ứng, nhận biết, điều chế các chất …

II- Phương pháp:

-Gv hướng dẫn HS ôn tập hệ thồng hoá kiến thức, thảo luận nhóm làm bài tập

Hoạt động 1: I-Kiến thức cần nhớ:

GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức về oxit:

- Khái niệm

- Công thức chung

- Ví dụ

- Phân loại

1/ Khái niệm:

Hs thảo luận nhóm trả lời từng HS khác theo dõi và ghi nhớ kiến thức:

HxA trong đó: x = 1, 2, 3

A là gốc axit

GV phát phiếu học tập với nội dung điền phần còn thiếu vào bảng:

Phân

Hoá trị gốc axit Tên gọi gốc Ghi chú

AXIT

KHÔNG HClH2S Axit clohiđricAxit sunfuahiđric -Cl=S CloruaSunfua

AXIT

CÓ

OXI

HS thảo luận nhóm điền đầy đủ phiếu học tập với nội dung như sau:

Phân

Hoá trị gốc axit Tên gọi gốc Ghi chú

GV: Lê Thị Hương Năm học 2008-2009

AXIT

CÓ

OXI

Hoạt động 2: 2/ Tính chất hoá học của axit:

Hoàn thành các TCHH oxit bằng cách

điền vào chỗ trống các từ, cụm từ chính

xác:

1/ axit làm quỳ tím hoá ………

2/Axit.+ ……… → ……… + H2

3/ Axit + ………→…… + nước

4/axit + ………… → muối + nước

5/ axit + ….→ muối mới+ axit mới

-Phản ứng nào gọi là phản ứng trung hoà?

Gv yêu cầu hs tiếp tục thảo luận nhóm

viết các pt minh hoạ cho các TCHH của

oxit nói trên?

Hs thảo luận nhóm hoàn thành phiếu học tập với đáp án sau;

1/ axit làm quỳ tím hoá đỏ 2/Axit + kim loại → muối + H2

3/ Axit + bazơ→muối + nước

4/axit + Oxit bazơ → muối + nước

5/ axit + muối→ muối mới+ axit mới

HS thảo luận nhóm trảlời:

-Phản ứng nào gọi là phản ứng trung hoà? Axit + bazơ→muối + nước

PTHH:

2/ H2SO4 + Zn → ZnSO4 + H2

3/ CuO + 2HCl → CuCl2 + H2O 4/ HCl + NaOH →NaCl + H2O 5/CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O+ CO2

Các nhóm khác nhận xét và bổ sung

Hoạt động 2: 3/Bài tập:

1/Hãy viết phương trình phản ứng hoàn

thành sơ đồ sau;

a/ S SO2 SO3 H2SO4 BaSO4

b/ Ca CaO  Ca(OH)2  CaCO3 

CO2

Hs thảo luận nhóm hoàn thành bài tập: a/ S + O2   →0t SO2

2SO2 + O2 t → 0 ,V2 O5 2 SO3

SO3+ H2O→ H2SO4 BaCl2 + H2SO4 → BaSO4 + 2HCl b/ 2Ca + O2→2 CaO

CaO + H2O→ Ca(OH)2 Ca(OH)2 + CO2→ CaCO3 + H2O CaCO3   →0t CaO + CO2

Trang 8

2/ Hãy viết phương trình phản ứng điều

chế MgSO4 bằng 4 loại phản ứng hoá

học?

3/Chỉ dùng P.P Hãy phân biệt 4 dung

dịch không màu sau: HCl, H2SO4

,Ba(OH)2, BaCl2

2/ H2SO4 + Mg →MgSO4 + H2

H2SO4 + MgO →MgSO4 + H2O

H2SO4 + Mg(OH)2 →MgSO4 + 2H2O

H2SO4 + MgSO3 →MgSO4 + H2O+ SO2 3/

HCl, H 2 SO 4 ,Ba(OH) 2 , BaCl 2

+P.P

Ba(OH) 2 HCl, H 2 SO 4 , BaCl 2

Ba(OH) 2 +

Trắng ↓ Không màu

H 2 SO 4 HCl, BaCl 2

+ H 2 SO 4

↓ trắng kmàu BaCl 2 HCl

Bài tập trắc nghiệm luyện tập tính chất hoá học của oxit-axit

1 Oxit nào sau đây có thể tác dụng với nước ở nhiệt độ thường tạo ra dung dịch bazơ?

2 Oxit nào sau đây có thể tác dụng với nước ở nhiệt độ thường tạo ra dung dịch axit?

3 Nhóm oxit nào sau đây phản ứng với dung dịch axit ở nhiệt độ thường tạo ra muối và nước?

A CaO, SiO2 B Na2O, CO2 C Fe2O3, K2O D SO3, P2O5

4 Chỉ dùng khí CO2 có thể phân biệt được 2 dung dịch cùng nồng độ nào sau đây?

A NaOH và KOH B KOH và K2CO3

C Ca(OH)2 và NaOH D Ca(OH)2 và Ba(OH)2

5 Khí O2 lẫn tạp chất là khí CO2 và SO2 Để loại bỏ tạp chất, có thể dẫn hỗn hợp khí lội qua dung dịch dư nào sau đây?

6 Các oxit sau đây tương ứng với các axit nào: SiO2, CO2, N2O5, SO3, P2O5, Mn2O7:

a H2SiO2, H2CO3, HNO3, H2SO3, H3PO4, HMnO4

b H2SiO3, H2CO3, HNO3, H2SO4, H3PO4, HMnO4

c H2SiO3, H2CO3, HNO4, H2SO4, H3PO5, HMnO4

d H2SiO3, H2CO2, HNO3, H2SO4, H3PO4, HMnO7

7 Cặp chất nào sau đây phản ứng chỉ tạo ra muối và nước?

GV: Lê Thị Hương Năm học 2008-2009

a Kẽm hiđroxit và dung dịch axít clohidríc

b Magiê và dung dịch axít sunfuric

c Canxioxit và cacbonic

d Cacbonic và natri hiđroxit

8 Chất nào sau đây không tác dụng với dung dịch axit HCl và H2SO4 loãng

9 Có những chất khí sau: CO2, H2, O2, SO2, CO Khí nào làm đục nước vôi trong:

c CO2, O2, CO d CO2, SO2

10 Có 3 chất bột màu trắng: CaO, MgO, P2O5 Có thể nhận biết các chất đó bằng thuốc thử nào sau đây:

a Chỉ dùng nước b Dùng nước và giấy phenol phtalein

c Dùng nước và giấy quỳ tím d Dùng axit

11 Có 3 dung dịch không màu: Na2SO4, H2SO4, BaCl2 Chỉ dùng một thuốc thử nào sau đây để nhận biết các dung dịch trên:

a Dùng quỳ tím b Dùng giấy phenol phtalein không màu

c Dùng dung dịch Ba(OH)2 d Cần thuốc thử khác

12 Trong phòng thí nghiệm để điều chế lưu huỳnh đioxit người ta cho muối natri sunfit tác dụng với dung dịch axit Phương pháp nào sau đây tiết kiệm được axit

a Axit sufuric tác dụng với natri sunfit

b Axit clohiđric tác dụng với natri sunfit

13 Oxit nào sau đây vừa là chất tan trong nước, vừa dễ hút ẩm:

a CaO, SiO2, CuO, BaO b Fe2O3, P2O5, CuO

c CaO, P2O5, BaO d SiO2, CuO, Fe2O3

14 Cho sơ đồ chuyển hoá sau: Biết (X) là chất rắn

(X)  SO2  (Y)  H2SO4

X, Y, lần lượt là:

a SO3, O2 b FeS2, SO3

15 Để vôi sống lâu ngày trong không khí ẩm, vôi sống tả thành bột là do:

e CaO phản ứng với nước trong không khí tạo thành Ca(OH)2

f CaO phản ứng với CO2 trong không khí tạo thành CaCO3

g Ca(OH)2 phản ứng với CO2 trong không khí tạo thành CaCO3

h CaO phản ứng với khí SO3 trong không khí tạo thành CaSO3

16 Thành phần đầy đủ của vôi bột là:

E Chỉ có CaO

F Chỉ có CaCO3

G Gồm CaO và Ca(OH)2

H Gồm: CaO, CaCO3, Ca(OH)2

Trang 10

17 Canxioxit được điều chế bằng cách:

a Cho đá vối tác dụng với axit

b Nung đá vôi ở nhiệt độ cao

c Nghiền đá vôi thành bột

d Nung nóng vôi tôi Ca(OH)2 ở nhiệt độ cao

18 Nhóm nào sau đây gồm các chất dều tác dụng với dung dịch axit loãng( HCl và

H2SO4) tạo thành muối?

a Zn, ZnO, Zn(OH)2 b Cu, CuO, Cu(OH)2

c S, SO2, CaO d Fe, Fe2O3, P

19 Trường hợp nào sau đây tạo thành dung dịch làm quỳ tím hoá đỏ?

a Cho 10 dung dịch HCl1M tác dụng với 20 ml dung dịch Ba(OH)2 0,5M

b Cho 10 ml dung dịch H2SO4 1M tác dụng với 40 ml dung dịch KOH 0,5M

c Cho 10 ml dung dịch H2SO4 1M tác dụng với 10 ml dung dịch BaCl2 1M

d Cho 100 g dung dịch HCl 18,25% tác dụng với 200 g dung dịch NaOH 20%

20 Oxit nào sau đây không tác dung với NaOH và HCl?

21 Có những chất sau : H2O, NaOH, CO2, Na2O Các cặp chất có thể phản ứng với nhau là:

22 Canxi oxit không có thuộc tính nào sau đây? Canxi oxit là:

a Oxit bazơ

b Oxit được sử dụng nhiều trong luyện kim, hoá chất và xây dựng

c Oxit để sử dụng khử chua cho đất, sát trùng, khử độc môi trường

d Oxit được sản xuất bằng phương pháp tổng hợp

23 Cho phương trình phản ứng sau: Na2CO3 + 2HCl  2NaCl + X + H2O

X là:

24 Có các oxit CaO, CO 2 , SO 2 , Na 2 O, CuO, CO Hãy cho biết oxit nào có thuộc tính sau;

a Không tác dụng với kiềm……….

b Không tác dụng với axit……….

c Không tác dụng với kiềm và axit ……….

d Tác dụng với nước………

25 Có các oxit sau: CaO, CO 2 , SO 2 , H 2 O, CuO, CO Hãy cho biết oxit nào có thể điều chế bằng phản ứng hoá học sau: a Phản ứng hoá hợp ………

b Phản ứng phân huỷ ………

c Bằng cả hai loại phản ứng trên………

26 Hiện tượng quan sát được khi cho dung dịch HCl vào ống nghiệm đựng bột CuO là:

a CuO không tan

b Có khí thoát ra và dung dịch chuyển thành màu xanh