1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Soạn bài lớp 12: Tổng kết phần tiếng Việt: Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ

3 404 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 96,16 KB

Nội dung

Soạn bài: Tổng kết phần tiếng Việt: Hoạt động giao tiếp ngôn ngữ TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT: HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ A/ Nội dung cần nắm vững: I/ Hoạt động giao tiếp: Các nhân tố trình hoạt động giao tiếp: 1/ HĐGT hoạt động trao đổi thông tin người xã hội, tiến hành chủ yếu phương tiện ngôn ngữ nhằm thực mục đích nhận thức, tình cảm, hành động 2/ Các trình HĐGT NN: – Quá trình tạo lập văn bản: người nói hay người viết thực – Quá trình lĩnh hội văn bản: người nghe hay người đọc thực – Hai trình diễn quan hệ tương tác với II/ Dạng nói dạng viết hoạt động giao tiếp ngôn ngữ: – Trong hoạt động giao tiếp, ngôn ngữ sử dụng dạng nói viết – Khác biệt: + Điều kiện tạo lập lĩnh hội văn bản: Dạng nói: trực tiếp Dạng viết: trực tiếp gián tiếp + Kênh giao tiếp: Dạng nói: ngôn ngữ nói Dạng viết: chữ viết + Phương tiện phụ trợ: Dạng nói: ngữ điệu, nét mặt, cử chỉ… Dạng viết: dấu câu, kí hiệu văn tự… + Dùng từ đặt câu tổ chức văn bản: Dạng nói: từ ngữ, câu tỉnh lược… Dạng viết: từ chọn lọc, câu rõ ràng thành phần III/ Ngữ cảnh giao tiếp ngôn ngữ: 1/ Ngữ cảnh: bối cảnh ngôn ngữ, làm sở cho việc sử dụng NN tạo lập VB đthời làm để lĩnh hội thấu đáo VB 2/ Các nhân tố ngữ cảnh: – Nvật gtiếp: người nói, người nghe – Bối cảnh giao tiếp: + bối cảnh giao tiếp rộng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + bối cảnh giao tiếp hẹp + thực nói tới – Văn cảnh IV/ Nhân vật giao tiếp: 1/ Các NVGT có khả tạo lập lĩnh hội VB Trong gtiếp dạng nói họ thường đổi vai cho hay luân phiên trả lời với 2/ Các NVGT tiếp có vtrí ngang hàng cách biệt, xa lạ hay thân tình Nhữg đặc điểm với đặc điểm riêng biệt khác người (lứa tuổi, giới tính, nghề nghiệp…) chi phối lời nói họ ND lẫn HT ngôn ngữ V/ Ngôn ngữ chung xã hội lời nói cá nhân nh vật giao tiếp: Ngôn ngữ tải sản chung, phương tiện giao tiếp chung cộng đồng xã hội, lời nói cá nhân sản phẩm cá nhân tạo sở vận dụng yếu tố ngôn ngữ chung tuân thủ quy tắc chung VI/ Hai thành phần nghĩa câu hoạt động giao tiếp: – Nghĩa SV: ứng với việc đề cập đến – Nghĩa tình thái: thể thái độ, tình cảm, nhìn nhận, đánh giá người nói việc người nghe VII/ Vấn đề giữ gìn sáng Tiếng Việt giao tiếp: Trong giao tiếp, nhân vật giao tiếp cần có ý thức, kĩ năng, thói quen giữ gìn sáng Tiếng Việt: nắm vững chuẩn mực ngôn ngữ, sử dụng ngôn ngữ chuẩn mực, vận dụng linh hoạt, sáng tạo ngôn ngữ theo quy tắc chung Ngoài cần phải đề cao phẩm chất văn hóa, lsự gtiếp ngôn ngữ, tránh biểu thô tục làm vẩn đục ngôn ngữ B/ Luyện tập: 1/ B1: Đ.trích có NVGT: L.Hạc “tôi” – Hai người đóng vai người nói, người nghe chuyển đổi vai cho – Ngôn ngữ nói nhân vật thể qua nhiều phương diện: + Nói phối hợp với cử chỉ, điệu (cười mếu, mặt lão co rúm lại…) + Dùng nhiều thuật ngữ thuộc ngôn ngữ nói: đời rồi, khốn nạn, có biết đâu… + Lượt trả lời nvật 2/ B2: Hai NVGT người láng giềng nên có quan hệ thân cận Về tuổi tác LHạc vị trên, nghề nghiệp thành phần xh theo qniệm lúc ông giáo có vị cao -> Hai người nể trọng Ngay lượt đầu tiên, Lão Hạc thể kính trọng thân tình người nghe qua lời gọi cách xưng hô: ông giáo ạ, thân mật thông tin VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí việc đời thường sống: bán chó VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí

Ngày đăng: 17/05/2017, 10:04

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w