Vận dụng xây dựng phương án điều tra thống kê chi phí chi tiêu trung bình trong 1 tháng của sinh viên K51H trường Đại học Thương Mại

MỤC LỤC Phần I: Lý luận chung điều tra thống kê I Khái niệm, ý nghĩa yêu cầu điều tra thống kê: Khái niệm Ý nghĩa Yêu cầu điều tra thống kê II Các loại điều tra thống kê: Điều tra thường xuyên Điều tra không thường xuyên Điều tra toàn Điều tra không toàn a Điều tra trọng điểm b Điều tra chuyên đề c Điều tra chọn mẫu III Các phương pháp điều tra thống kê: Phương pháp trực tiếp Phương pháp điều tra gián tiếp: a Phỏng vấn trực tiếp b Phỏng vấn gián tiếp IV Các hình thức tổ chức điều hành thống kê: Báo cáo thống kê định ky Điều tra chuyên môn V Xây dựng phương án điều tra thống kê: Mục đích điều tra Đối tượng điều tra đơn vị điều tra a Đối tượng điều tra b Đơn vị điều tra Nội dung điều tra thiết lập phiếu điều tra: a Nội dung cần điều tra b Phiếu điều tra Thời điểm, thời ky thời hạn điều tra Lập kế hoạch tổ chức tiến hành điều tra VI Sai số điều tra thống kê: Khái niệm loại sai số điều tra thống kê Hạn chế biện pháp khắc phục sai số Phần II: Vận dụng xây dựng phương án điều tra thống kê chi phí chi tiêu trung bình tháng sinh viên K51H trường Đại học Thương Mại I Xây dựng phương án thống kê chi phí chi tiêu trung bình tháng sinh viên K51H trường Đại học Thương Mại Mục đích điều tra Phạm vi đối tượng đơn vị điều tra Nội dung điều tra Phiếu điều tra Thời gian điều tra thời kì thu thập số liệu Phương pháp điều tra Xử lý số liệu, kết II Một số kiến nghị điều tra thống kê: Về tổng thể điều tra Về phiếu điều tra Về phía người trả lời Về phía người điều tra KẾT LUẬN Phần I: Lý luận chung điều tra thống kê I Khái niệm, ý nghĩa yêu cầu điều tra thống kê: Khái niệm: Điều tra thống kê việc tổ chức cách khoa học theo kế hoạch thống việc thu thập, ghi chép nguồn tài liệu ban đầu tượng nghiên cứu điều kiện thời gian không gian cụ thể Ý nghĩa:  Là tin cậy để kiểm tra, đánh giá thực trạng tượng nghiên cứu, đánh giá tình hình thực kế hoạch, phát triển kinh tế, văn hóa xã hội địa phương, đơn vị toàn kinh tế  Cung cấp luận xác đáng cho việc phân tích, phát yếu tố định biến đổi tượng nghiên cứu => tìm biện pháp thích hợp  Căn cho việc phát hiện, xác định xu hướng, quy luật biến động tượng tương lai Yêu cầu điều tra thống kê:  Nhiệm vụ: Tiến hành thu thập tài liệu ban đầu đơn vị tổng thể cần thiết cho khâu trình nghiên cứu thống kê  Yêu cầu: • Chính xác- khách quan: tài liệu thu thập phải phản ánh đúng, trung thực tình hình thực tế tượng nghiên cứu • Kịp thời: thông tin phải nhạy bén với biến đổi tượng, tiến hành thời hạn quy định phương án điều tra • Đầy đủ: thu thập đầy đủ nội dung, số đơn vị điều tra quy định phương án điều tra II Các loại điều tra thống kê: Điều tra thường xuyên: Là việc tiến hành ghi chép, thu thập tài liệu ban đầu tượng cách liên tục, có hệ thống theo sát trình phát sinh phát triển tượng − Ưu điểm: + Theo dõi tỉ mỷ tình hình phát triển tượng + Đánh giá trình tích lũy tượng − Nhược điểm: + Mất thời gian + Phải theo biểu mẫu để lập thành báo cáo thống kê định kỳ − Áp dụng cho tượng biến động liên tục cần theo dõi − Điều tra không thường xuyên: − Là việc tiến hành thu thập, ghi chép tài liệu ban đầu tượng cách không liên tục, không gắn với trình phát sinh, phát triển tượng Ưu điểm: + Dùng cho nhiều đối tượng với nhiều mục đích khác -> sử dụng nhiều + Chi phí thấp tốn thời gian so với điều tra thường xuyên − Nhược điểm: + Không theo sát trình phát sinh, phát triển tượng + Chỉ tiến hành có nhu cầu nghiên cứu − Phù hợp với tượng biến động biến động liên tục cần theo dõi thường xuyên chi phí điều tra lớn − Điều tra toàn bộ: Là điều tra thống kê thu thập liệu ban đầu tất đơn vị tổng thể tượng nghiên cứu (còn gọi tổng điều tra, tổng kiểm kê) − Ưu điểm: cung cấp liệu đầy đủ, phong phú, đảm bảo độ tin cậy − Nhược điểm: chi phí tốn kém, thời gian kéo dài, số người tham gia đông, không áp dụng cho trường hợp mức độ xác không đồng − Điều tra không toàn bộ: − − − − a b Là điều tra thống kê nhằm thu thập liệu ban đầu số đơn vị tổng thể tượng nghiên cứu Yêu cầu: số đơn vị điều tra, phương pháp chọn số đơn vị mẫu điều tra, đơn vị chọn phải đáp ứng mục đích yêu cầu nghiên cứu để kết điều tra suy rộng cho tổng thể chung Ưu điểm: chi phí tốn kém, thời gian nhanh, tiết kiệm công sức, khả thu thập tài liệu tỷ mỷ, đáp ứng kịp nhu cầu quản lý Nhược điểm: phát sinh sai số, thông tin không đầy đủ Điều tra trọng điểm: − Là điều tra không toàn bộ, người ta tiến hành thu thập tài liệu đơn vị chủ yếu, chiếm tỷ trọng lớn toàn tổng thể − Đặc điểm: + Chỉ phận chủ yếu (bộ phận chiếm tỷ trọng lớn ) tổng thể chung tiến hành điều tra + Không dùng để suy rộng cho toàn tổng thể giúp cho việc nắm đặc điểm tượng + Thích hợp với tổng thể có phận tương đối tập trung, chiếm tỷ trọng lớn tổng thể Điều tra chuyên đề: − Là điều tra không toàn bộ, người ta tiến hành thu thập thông tin số đơn vị chí đơn vị tổng thể lại sâu nghiên cứu chi tiết nhiều khía cạnh, nhiều đặc điểm khác đơn vị ( thường đơn vị tiên tiến hay lạc hậu) Đặc điểm: + Là điều tra để thu thập thông tin nhằm nghiên cứu chuyên đề + Thường dùng nghiên cứu điển hình (tốt, xấu) để tìm hiểu nguyên nhân, rút kinh nghiệm + Kết điều ta không dùng để suy rộng làm đánh giá tình hình tượng c Điều tra chọn mẫu: − Là điều tra không toàn người ta chọn số đơn vị để điều tra thực tế, sau dùng kết thu thập để tính toán suy rộng cho toàn tổng thể − Đặc điểm: + Là tiến hành điều tra thu thập thông tin số đơn vị tổng thể chung theo phương pháp khoa học cho đơn vị phải đại diện cho tổng thể chung + Kết điều tra dùng để suy rộng cho tổng thể chung − III Các phương pháp điều tra thống kê: Phương pháp trực tiếp: Nhân viên điều tra trực tiếp quan sát tiến hành cân, đong, đo, đếm, ghi chép vào phiếu điều tra Kết điều tra trực tiếp bảo đảm mức độ xác cao, phát sai sót để chỉnh lý kịp thời Phương pháp tốn chi phí thời gian, theo yêu cầu nghiên cứu mà người ta áp dụng phương pháp điều tra trực tiếp hay gián tiếp VD: Thống kê hàng hóa tồn kho, kiểm kê tài sản cố định… Phương pháp điều tra gián tiếp: Nhân viên điều tra thu thập tài liệu tượng qua điện thoại, phiếu điều tra, báo cáo thống kê, thư từ, fax, internet Kết điều tra gián tiếp phụ thuộc vào đơn vị điều tra, chất lượng mức độ xác tài liệu hạn chế, nhân viên điều tra khó phát sai sót để xử lý kịp thời Phương pháp có ưu điểm tiến hành nhanh gọn, kịp thời đỡ tốn + Phương pháp phái viên điều tra (phỏng vấn trực tiếp): nhân viên điều tra gặp trực tiếp đối tượng điều tra đặt câu hỏi nghe câu trả lời + Phương pháp tự ghi báo cáo: đối tượng điều tra sau nghe hướng dẫn tự ghi số liệu vào phiếu điều tra nộp cho quan điều tra a Phỏng vấn trực tiếp: − Là phương pháp thu thập tài liệu ban đầu thực thông qua trình hỏi – đáp trực tiếp nhân viên điều tra người cung cấp thông tin Ưu điểm: + Tạo điều kiện cho đơn vị điều tra hiểu đối tượng cách sâu sắc thông qua thái độ, cử biểu lộ trình vấn + Phát sai sót câu trả lời − Nhược điểm: tốn thời gian, chi phí nhân lực, đòi hỏi có chuẩn bị kỹ điều tra viên, địa điểm vấn − b Phỏng vấn gián tiếp: Là phương pháp thu thập tài liệu ban đầu thực cách người hỏi nhận phiếu điều tra tự ghi câu trả lời vào phiếu điều tra gửi lại cho quan điều tra − Đặc điểm phương pháp người hỏi người trả lời giao tiếp với nhau, trình hỏi – đáp trực tiếp mà trình thu thập thông tin thực thông qua phiếu điều tra hay gọi bảng hỏi − Ưu điểm: dễ tổ chức, tiết kiệm chi phí − Nhược điểm: khó kiểm tra, đánh giá độ xác thông tin , nội dung điều tra bị hạn chế − IV Các hình thức tổ chức điều hành thống kê: Báo cáo thống kê định ky Báo cáo thống kê định kỳ: thu thập thông tin thống kê cách thường xuyên, định kỳ theo hình thức, nội dung, phương pháp chế độ báo cáo thống quan có thẩm quyền định Ví dụ phiếu thu thập lợi nhuận doanh nghiệp thương mại hàng tháng − Đặc điểm: Trong hình thức sử dụng phổ biến loại điều tra toàn thường xuyên, thu thập thông tin gián tiếp − Nội dung: Chỉ thu thập số tiêu chủ yếu phục vụ cho kế hoạch quản lý doanh nghiệp, cấp, ngành kinh tế quốc dân Những tiêu báo cáo thống kê cụ thể thành biểu mẫu thống cho thời kỳ khác doanh nghiệp.Ví dụ: báo cáo thống kê hàng mua, hàng dự trữ, giá trị sản xuất lao động, doanh thu, chi phí doanh nghiệp − Điều tra chuyên môn Điều tra chuyên môn: hình thức điều tra không thường xuyên, tiến hành theo kế hoạch phương pháp riêng cho lần điều tra − Đặc điểm: Khi cần tiến hành điều tra − Nội dung: Những tài liệu TK định kỳ chưa không cung cấp được; để kiểm tra chất lượng báo cáo TK định kỳ Nội dung điều tra chuyên môn thường đầy đủ hơn, phong phú so với báo cáo thống kê định kỳ − V Xây dựng phương án điều tra thống kê: Mục đích điều tra Bất kỳ tượng kinh tế xã hội xem xét, quan sát nhiều khía cạnh khác nhau, khía cạnh cho ta kết luận khác tượng Vì vậy, trước điều tra ta phải xác định điều tra nhằm tìm hiểu vấn đề gì, phục vụ cho yêu cầu nghiên cứu Đó mục đích điều tra Mục đích điều tra quan trọng xác định đối tượng, đơn vị điều tra, xây dựng kế hoạch nội dung điều tra Vì vậy, việc xác định rõ mục đích điều tra sở quan trọng cho việc thu thập số liệu ban đầu cách đầy đủ hợp lý, đáp ứng yêu cầu nghiên cứu đặt Bất tượng nghiên cứu tìm hiểu nhiều góc độ khác Song, điều tra thống kê không thiết phải điều tra tất khía cạnh tượng mà nên tập trung khảo sát khía cạnh có liên quan trực tiếp, phục vụ yêu cầu nghiên cứu Căn để xác định mục đích điều tra thường nhu cầu thực tế sống, nhu cầu hoàn chỉnh lý luận … nhu cầu biểu cách trực tiếp yêu cầu, đề nghị, mong muốn quan chủ quản … Đối tượng điều tra đơn vị điều tra a Đối tượng điều tra Đối tượng điều tra tổng thể đơn vị thuộc tượng nghiên cứu có liệu cần thiết tiến hành điều tra Xác định đối tượng điều tra xác định xem đơn vị tổng thể thuộc phạm vi điều tra, cần thu thập thông tin Xác định đối tượng điều tra giúp xác định số đơn vị điều tra, tránh nhầm lẫn thu thập liệu Muốn xác định xác đối tượng điều tra, mặt phải dựa vào phân tích lý luận, mặt khác nêu lên tiêu chuẩn phân biệt tượng nghiên cứu với tượng liên quan, phân biệt đơn vị tổng thể với đơn vị tổng thể khác b Đơn vị điều tra Đơn vị điều tra là đơn vị cá biệt thuộc đối tượng điều tra điều tra thực tế Trong điều tra toàn số đơn vị điều tra số đơn vị thuộc đối tượng điều tra Trong điều tra không toàn bộ, số đơn vị điều tra đơn vị chọn từ tổng số đơn vị thuộc đối tượng điều tra Đơn vị điều tra nơi phát sinh tài liệu ban đầu, điều tra viên cần đến để thu thập điều tra Đơn vị điều tra để tiến hành tổng hợp liệu, phân tích dự báo thống kê cần thiết Tùy thuộc vào mục đích đối tượng điều tra mà đơn vị điều tra xác định khác Như vậy, muốn xác định đối tượng điều tra phải trả lời câu hỏi “điều tra ai?”, việc xác định đơn vị điều tra trả lời câu hỏi “điều tra đâu?” Trong số trường hợp đơn vị điều tra đối tượng điều tra trùng Cần phân biệt đơn vị điều tra đơn vị tổng thể Đơn vị tổng thể phần tử, đơn vị cấu thành tượng mà qua ta xác định quy mô tổng thể Việc xác định số đơn vị tổng thể liên quan đến việc lập phương án điều tra, chọn phương án điều tra ước lượng kinh phí để điều tra… việc xác định số đơn vị điều tra liên quan đến việc tổ chức ghi chép, đăng kí tài liệu, phân bổ cán bộ… Nội dung điều tra thiết lập phiếu điều tra: a Nội dung cần điều tra: Nội dung điều tra toàn đặc điểm đối tượng, đơn vị điều tra mà ta cần thu thập thông tin Trong thực tế đơn vị tượng nghiên cứu thường có nhiều đặc điểm khác ta không thể, không thiết phải thu thập thông tin toàn tiêu thức mà cần thu thập theo số tiêu thức quan trọng đáp ứng cho mục đích điều tra mục đích nghiên cứu Để xác đinh đúng, đủ nội dung điều tra cần vào yếu tố sau: Mục đích điều tra: mục đích điều tra rõ thông tin để đáp ứng nhu cầu mục đích khác nhu cầu thông tin khác − Đặc điểm tượng nghiên cứu: tất tượng mà thống kê nghiên cứu tồn điều kiện cụ thể thời gian không gian Khi điều kiện thay đổi đặc điểm tượng thay đổi theo, biểu chúng khác − Khả nhân lực, chi phí thời gian cho phép − b Phiếu điều tra: Phiếu điều tra: loại văn in sẵn theo mẫu quy định kế hoạch điều tra sử dụng thống để ghi liệu đơn vị điều tra + Yêu cầu phiếu điều tra: có đầy đủ nội dung cần điều tra, thang đo định tính sử dụng nội dung điều tra cần mã hóa sẵn, câu hỏi thiết kế cụ thể, khoa học, thuận lợi cho việc kiểm tra tổng hợp liệu − Bản giải thích cách ghi biểu mẫu: giải thích hướng dẫn cụ thể cách xác định ghi liệu vào biểu mẫu điều tra Nội dung, ý nghĩa câu hỏi phải giải thích khoa học xác Những câu hỏi phức tạp có nhiều khả trả lời cần có ví dụ cụ thể − − Ngoài nội dung chủ yếu trên, giải thích đề cập đến số vấn đề phương pháp, cách tổ chức tiến hành điều tra sau: • Cách chọn mẫu • Phương pháp thu thập ghi chép số liệu ban đầu • Các bước tiến độ điều tra • Tổ chức quy định nhiệm vụ cán tham gia điều tra • Phân công khu vực điều tra • Tổ chức tập huấn cán điều tra • Điều tra thử để rút kinh nghiệm • Tổ chức tuyên truyền mục đích, ý nghĩa yêu cầu điều tra Thời điểm, thời ky thời hạn điều tra: Thời điểm điều tra mốc thời gian quy định để ghi chép thống tài liệu tất đơn vị điều tra, tránh tượng trùng sót tài liệu thu thập − Thời kỳ điều tra khoảng thời gian từ bắt đầu đến lúc kết thúc điều tra.Quy định thời kỳ điều tra thống ,sẽ tạo thuận lợi cho tổng hợp tài liệu thống kê Thời kì điều tra dài hay ngắn phụ thuộc vào mục đích nghiên cứu − Thời hạn điều tra thời gian dành cho việc đăng kí thu thập tất liệu điều tra, tính từ bắt đầu kết thúc toàn công việc thu thập liệu Như thời hạn điều tra dài hay ngắn phụ thuộc vào quy mô, tính chất phức tạp tượng, nội dung nghiên cứu lực lượng tham gia không nên dài − Lập kế hoạch tổ chức tiến hành điều tra: − − − − − − − − Thành lập Ban đạo điều tra quy định nhiệm vụ quan điều tra cấp Chuẩn bị lực lượng cán điều tra, phân công trách nhiệm tiến hành tập huân nghiệp vụ cho họ Lựa chọn phương án điều tra thích hợp Xác định bước tiến hành điều tra Phân chia khu vực địa bàn điều tra Tổ chức hội nghị chuẩn bị Xây dựng phương án tài chuẩn bị phương tiện vật chất khác Tuyên truyền mục đích, ý nghĩa điều tra VI Sai số điều tra thống kê: Khái niệm loại sai số điều tra thống kê - Sai số điều tra thống kê chênh lệch số liệu điều tra số liệu thực tế tượng nghiên cứu - Có hai loại sai số : + Sai số ghi chép : Loại sai số xảy người điều tra đối tượng điều tra Người điều tra quan sát, ghi chép sai, trình độ chuyên môn hạn chế thiếu ý thức, tinh thần trách nghiệm Mặt khác, đối tượng điều tra không hiểu nội dung mà trả lời sai, sợ thời gian cố ý trả lời sai để che giấu thật + Sai số tính chất đại biểu : Loại sai số xảy điều tra không toàn chọn mẫu nhỏ không đủ để tính luật số lớn phát huy tác dụng Mặt khác điều tra số đơn vị tổng thể suy rộng cho toàn tổng thể dẫn đến sai số điều không tránh khỏi Đối với tổng thể có nhiều phận khác số mẫu phải đảm bảo đầy đủ loại nhóm, tức kết cấu mẫu giống kết cấu chung Như tính chất đại biểu đơn vị mẫu phát huy tác dụng, suy rộng cho toàn tổng thể Hạn chế biện pháp khắc phục sai số: Để hạn chế sai số điều tra thống kê cần phải tố chức tập huấn nội dung điều tra cho điều tra viên đơn vị điều tra ,tuyên truyền mục đích, ý nghĩa điều tra, chuẩn bị đầy đủ nhân lực, kinh phí, dụng cụ đo lường phục vụ cho điều tra Tài liệu thu thập qua điều tra cần phải kiểm tra tính logic kết tính toán kịp thời chỉnh lý Mặt khác phải kiểm tra tính chất đại biểu số mẫu tiến hành điều tra thí điểm thấy cần thiết, với tượng có phạm vi rộng tính chất phức tạp, số đơn vị tổng thể nhiều Phần II: Vận dụng xây dựng phương án điều tra thống kê chi phí chi tiêu trung bình tháng sinh viên K51H trường Đại học Thương Mại I Xây dựng phương án thống kê chi phí chi tiêu trung bình tháng sinh viên K51H trường Đại học Thương Mại Mục đích điều tra: Thu thập thông tin nguồn thu nhập sinh viên khóa 51H đại học Thương Mại − Thu thập thông tin để xác định khoảng chi tiêu, dịch vụ sinh viên K51H đại học Thương Mại sử dụng với mức thu nhập − Thu thập thông tin đánh giá việc kiểm soát lên kế hoạch chi tiêu tiết kiệm sinh viên K51H đại học Thương Mại − − Cập nhật số liệu, thông tin để rút nhận xét chung tình hình thực trạng thu nhập, chi tiêu tiết kiệm sinh viên K51H đại học thương mại Phạm vi đối tượng đơn vị điều tra: − a Đối tượng, đơn vị điều tra: Đối tượng nghiên cứu: sinh viên khóa 51 khoa tài ngân hàng học tập trường Đại học Thương Mại − Đơn vị điều tra: Mỗi sinh viên K51H Trường Đại học Thương mại b Phạm vi điều tra: − Gồm toàn sinh viên Khóa 51 khoa Tài ngân hàng Đại học Thương Mại Để cho kết nghiên cứu xác, không rộng vượt tầm kiểm soát, nhóm chọn không gian nghiên cứu trường đại học Thương Mại, cụ thể sinh viên khóa 51 khoa tài ngân hàng Nội dung điều tra: Họ tên Lớp hành Nơi sinh hoạt Nguồn thu nhập Tình hình chi tiêu: + Trung bình chi tiêu tháng + Chi tiêu vào khoản cụ thể • Tiền thuê nhà • Sinh hoạt phí • Tiền học thêm, tài liệu học tập • Mua sắm • Chi phí lại • Giải trí • Quà tặng, từ thiện • Sức khỏe , khám chữa bệnh • Ăn uống ( nhà hàng, cà phê) − Tự đánh gia việc chi tiêu tiết kiệm + Kinh nghiệm chi tiêu tiết kiệm + Giải pháp chi tiêu tiết kiệm − − − − − Phiếu điều tra: Thời gian điều tra thời kì thu thập số liệu: − − − Thời điểm điều tra: ngày 22/3/2017 Thời kì điều tra: vòng tháng Thời hạn điều tra: từ ngày 22/3-29/3/2017 Phương pháp điều tra: * Phương pháp thu thập số liệu: • − − • − − Phỏng vấn trực tiếp: phát phiếu điều tra trực tiếp cho bạn sinh viên K51H nghỉ giải lao lớp, sân thư viện, sân ktx, vườn hoa trường để bạn sinh viên điền trực tiếp vào phiếu điều tra Ưu điểm: + Lấy thông tin, số liệu cách xác + Có tương tác người hỏi với bạn sinh viên Nhược điểm: Mất thời gian, công sức, số lượng người hỏi nhiều, phạm vi hỏi hẹp Phỏng vấn gián tiếp: Thiết lập phiếu điều tra google drive điều tra facebook lấy thông tin, số liệu Ưu điểm: Phạm vi người hỏi rộng, không tốn thời gian, công sức Nhược điểm: Thông tin thu độ xác cao điều tra mạng ảo, tương tác trực tiếp người hỏi người hỏi Xử lý số liệu, kết quả: Tóm tắt thống kê Có tất 89 bạn sinh viên tham gia điền vào phiếu điều tra chi phí chi tiêu trung bình tháng sinh viên K51H trường Đại học Thương mại Trong đó: − − − + + + Có 42 bạn sinh viên nhận thấy thân có chi tiêu tiết kiệm Các kinh nghiệm cá nhân nêu để chi tiêu tiết kiệm là: + Lập kế hoạch cho khoản mục chi tiêu, chi tiêu hạn mức + Chi tiêu vào việc cần thiết, không mua sắm linh tinh, phung phí + Cầm tiền người + Cho bạn bè vay… Có 47 bạn sinh viên nhận thấy thân chi tiêu không tiết kiệm Các giải pháp cá nhân đưa để chi tiêu tiết kiệm là: + Nuôi heo để tiết kiệm + Dùng ứng dụng điện thoại để kiểm tra chi tiêu + Thay đổi thói quên mua sắm ( mua săm quần áo, đồ linh tinh, ) + Ghi sổ để kiểm soát chi tiêu (ghi lại khoản chi cuối tháng tổng kết lại) + Tự nấu ăn, không ăn quán nhiều… Nhận xét chung: Thu nhập sinh viên đa số đến từ chu cấp gia đình làm thêm Đối với bạn sinh viên trọ, trung bình chi tiêu tháng thường 2.000.000 triệu đồng ( bao gồm khoản chi cố định tiền nhà, sinh hoạt phí, tiền học thêm, ) Đối với bạn sinh viên với gia đình, trung bình chi tiêu tháng thường 500.000 nghìn đồng II Một số kiến nghị điều tra thống kê: Các điều tra thống kê, dù chuẩn bị chi tiết, cụ thể, tỉ mỉ đến đâu lường hết khó khăn, sai sót trình điều tra Trong khuôn khổ tiến hành điều tra ứng dụng số liệu điều tra thống kê để phân tích tính chi phí chi tiêu trung bình tháng sinh viên K51H, hạn chế nguồn nhân lực, thời gian, trình độ, kinh nhiệm,…nên tránh khỏi thiếu sót Về tổng thể điều tra Đối tượng điều tra đề tài sinh viên K51H Tuy nhiên gặp phải nhiều hạn chế nêu trên, số lượng sinh viên điều tra có hạn(89 bạn) nên mức độ xác tương đối Nếu có điều kiện điều tra với tổng thể lớn kết điều tra có độ xác cao Về phiếu điều tra Bảng hỏi la công cụ quan trọng điều tra, phương tiện giao tiếp người hỏi người hỏi Sự quan tâm người hỏi vấn đề cao số liệu thu thập xác Để thu hút người trả lời cần tạo bảng hỏi có độ hấp dẫn tối đa,có thêm chút màu săc hay hình ảnh minh họa…Những điều bảng hỏi nhóm đáp ứng phần Về phía người trả lời Nhiều người hỏi không trả lời theo yêu cầu đặt ra, họ không muốn tiết lộ thông tin hay không tập trung vào câu hỏi, không hiểu câu hỏi Hoặc có họ bận nên trả lời qua loa, không đọc kĩ,thông tin thu không xác.Những trường hợp gây khó khan cho việc điều tra Về phía người điều tra Người vấn điều tra cần phải ý số điểm để kết điều tra tốt hơn: tác phong đàng hoàng, chững chạc, nghiêm túc, dáng vẻ tin cậy trang phục phải tương xứng, tránh biểu thái độ, ý kiến cá nhân đề tài nêu bảng hỏi Không định hướng câu trả lời hay tranh luận vấn, cần biết nghe để hiểu vướng mắc qua trình trả lời bảng hỏi  KẾT LUẬN: Chi tiêu hợp lí vấn đề quan trọng cần thiết đối người với sinh viên, cần phải nghiên cứu tìm hiểu Nhờ vận dụng phương pháp điều tra thống kê mà nhóm phân tích chi tiêu trung bình tháng sinh viên K51H, phần thấy thực trạng chi tiêu sinh viên Từ kết đưa phương án, kế hoạch giúp cho sinh viên chi tiêu hợp lí tiết kiệm, hiệu  ... Vận dụng xây dựng phương án điều tra thống kê chi phí chi tiêu trung bình tháng sinh viên K51H trường Đại học Thương Mại I Xây dựng phương án thống kê chi phí chi tiêu trung bình tháng sinh viên. .. điều tra thống kê Hạn chế biện pháp khắc phục sai số Phần II: Vận dụng xây dựng phương án điều tra thống kê chi phí chi tiêu trung bình tháng sinh viên K51H trường Đại học Thương Mại I Xây dựng. .. phương án thống kê chi phí chi tiêu trung bình tháng sinh viên K51H trường Đại học Thương Mại Mục đích điều tra Phạm vi đối tượng đơn vị điều tra Nội dung điều tra Phiếu điều tra Thời gian điều