Bài Giảng Một Số Chủ Đề Hiện Đại Khai Phá Quy Trình

BÀI GIẢNG MỘT SỐ CHỦ ĐỀ HIỆN ĐẠI: “KHAI PHÁ QUY TRÌNH” CHƯƠNG GIỚI THIỆU MÔN HỌC PGS TS HÀ QUANG THỤY TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI HÀ NỘI 01-2015 Nội dung Tri thức cho hội nhập cạnh tranh quốc tế Sơ khai phá quy trình Sơ đào tạo HTTT Tổ chức thực năm học 2014-2015 QT  Nền kinh tế tri thức  “Knowledge economic”: sử dụng tri thức động lực chủ yếu cho tăng trưởng kinh tế  Bốn cột trụ      thiết chế xã hội pháp quyền khuyến khích kinh tế lực lượng lao động giáo dục lành nghề hệ thống xã hội đổi hướng tri thức hiệu hạ tầng thông tin đại đầy đủ Chỉ số đầu vào chủ chốt kinh tế tri thức  chi phí cho nghiên cứu phát triển (R&D)  việc làm kỹ sư nhân viên kỹ thuật  công bố khoa học sáng chế  cân quốc tế cán cân toán công nghệ  Đầu tư cho phát triển kinh tế tri thức  nghiên cứu & phát triển R&D  phần mềm  giáo dục đại học Chỉ số cạnh tranh quốc tế  Giới thiệu khả cạnh tranh  Diễn đàn Kinh tế Thế giới (World Economic Forum), 2005  khả cạnh tranh tập số thể chế, sách, yếu tố xác định mức suất quốc gia  Mức suất: tập mức thành công thu từ kinh tế  Tính tĩnh tính động: quan hệ yếu tố quan tâm  Do lường tập số  Tập số cạnh tranh quốc gia  Index, gọi cột trụ (pillar)  12 cột trụ: thể chế, hạ tầng, môi trường kinh tế vĩ mô, sức khỏe giáo dục tiểu học, giáo dục đào tạo đại học, thị trường hàng hóa hiệu quả, thị trường lao động hiệu quả, phát triển thị trường tài chính, sẵn sàng công nghệ, kích cỡ thị trường, kinh doanh tinh vi (tinh xảo), đổi  Có tương quan nhau, tác động lẫn nhau: cột trụ 12 ⇔ cột trụ 4&5, cột trụ 8&9 liên quan cột trụ 6… Trình độ kinh tế  Giới thiệu  Ba mức trình độ kinh tế: định hướng yếu tố bản, định hướng hiệu quả, định hướng đổi  Hai mức phụ xen ba mức  Nền kinh tế định hướng yếu tố  factor-driven economy  chi phí thấp tài nguyên thiên nhiên lao động chưa qua chế biến tang chi phối lợi cạnh tranh xuất  nhạy cảm với chu kỳ kinh tế giới, giá hàng hóa, biến động tỷ giá World Economic Forum (2015) The Global Competitiveness Report 2014–2015 http://www3.weforum.org/docs/WEF_GlobalCompetitivenessReport_2014-15.pdf Trình độ kinh tế (tiếp)  Nền kinh tế định hướng hiệu  Efficiency - Driven Economy  Lợi tạo sản phẩm dịch vụ tiên tiến hiệu       Đầu tư mạnh sở hạ tầng hiệu quả, quản lý quyền thân thiện với doanh nghiệp, ưu đãi đầu tư mạnh, nâng cao kỹ tiếp cận tốt với nguồn vốn đầu tư nhằm cải thiện lớn suất Nền kinh tế định hướng đổi  innovation-driven economy  cạnh tranh sản phẩm, dịch vụ và/hoặc độc đáo  dựa công nghệ và/hoặc trình sản xuất/mô hình kinh doanh tinh vi  Khu vực dịch vụ có tỷ trọng cao kinh tế  kiên cường trước cú sốc từ bên Mối quan hệ cột trụ với kinh tế Các giai đoạn phát triển GĐ1 1→2 GDP bình quân (US$) 17000 60% 40-60% 40% 2040% 20% Trọng số số tăng cường hiệu 35% 35-50% 50% 50% 50% Trọng số số đổi 5% 5-10% 10% 1030% 30% Nhóm cột trụ yếu tố sở: 1-4 Nhóm cột trụ tăng cường hiệu quả: 5-11 Nhóm cột trụ đổi mới: 12-14 Mối quan hệ cột trụ với kinh tế Mối quan hệ cột trụ với kinh tế Nhóm 1: Việt Nam, Căm pu chia, Lào, Myama Nhóm 2: Thái Lan, Indonesia, Timor-Leste Nhóm 3: Singapore Nhóm 1,5: Philippiness Nhóm 2, 5: Malaysia Ngành đào tạo CNTT giới: ACM & AIS & IEEE-CS May 7, 2017 http://www.acm.org/education/curricula-recommendations 10 Ngành đào tạo ĐH CNTT: ACM & AIS & IEEE-CS Computing Curricula 2005: The Overview Report covering undergraduate degree programs in Computer Engineering, Computer Science, Information Systems, Information Technology, May 7, 2017 11 Software Engineering, The Association for Computing Machinery (ACM), The Association for Information Systems (AIS), The Computer Society (IEEE-CS), 2006 CC-2005: Ngành Hệ thống thông tin Suy nghĩ có tính hệ thống phản biện Công nghệ (thông tin)    Nguyên tắc kinh doanh Kỹ hòa hợp, giao tiếp làm việc nhóm Chương trình đào tạo Hệ thống thông tin phủ phổ kiến thức kỹ tích hợp giải pháp công nghệ trình kinh doanh - thương mại để xây dựng giải pháp CNTT giúp phát triển doanh nghiệp cách hiệu quả, đạt hiệu suất tốt Sinh viên tốt nghiệp ngành HTTT hiểu yếu tố mặt kỹ thuật lẫn mặt cấu, quy trình hoạt động tổ chức kinh tế - xã hội để xây dựng giải pháp kỹ thuật hỗ trợ xử lý thông tin quản trị - kinh doanh Chuyên gia HTTT đóng vai trò quan trọng việc xác định yêu cầu cho 12 HTTT tổ chức, cầu nối nhà quản trị nhà kỹ thuật CC-2005: Ngành Hệ thống thông tin 13 Giới thiệu khai phá trình ĐHCN Eindhoven (Eindhoven Univ of Technology (TU/e)) Khởi xướng trì phát triển khai phá trình http://wwwis.win.tue.nl/~wvdaalst/ Master's thesis “Specificatie en Simulatie met behulp van ExSpect” Đặc tả mô ExSpect, 1988 PhD thesis “Timed coloured Petri nets and their application to logistics”, 1992 Nhà khoa học Tin học Mỹ có số h-index cao thứ hai: 101 (9/2013, 94: 5/2013) http://www.cs.ucla.edu/~palsberg/h-number.html       14 Wil van der Aalst - Tổ chức nghề nghiệp khai phá trình - http://www.processmining.org/: phong phú:        báo, luận án Tiến sỹ [Http] http://www.processmining.org/publications/phd công cụ PRoM công cụ khác tập liệu nhật ký kiện: phần từ 100 tổ chức Tuyên ngôn khai phá trình IEEE Task Force on Process Mining May 7, 017 15 H-index WMP Van der Aalst http://www.cs.ucla.edu/~palsberg/h-number.html January 06, 2015 May 7, 017 16 Tài nguyên khai phá trình May 7, 017 17 Nghiên cứu khai phá trình http://wwwis.win.tue.nl/~wvdaalst/ May 7, 017 • IEEE Standardization of XES • Dagstuhl Seminar "Unleashing Operational Process Mining" in 2013 (Rafael Accorsi, Malu Castellanos, Ernesto Damiani, Wil van der Aalst) http://www.dagstuhl.de/en/program/calendar/semhp/?semnr=13481 • 2nd Belgian Process Mining Research Day, Gent, Sept 2012, http://processmining.ugent.be/pmday.php • Process Mining Programming Workshop, September 28, 2012 Hasselt University, Belgium (Benoît Depaire) • Special Session Proposal on Process Mining at the 2013 IEEE Symposium Series on Computational Intelligence, (IEEE SSCI 2013), 15-19 April 2013, Singapore (Andrea Burattin, Fabrizio Maggi) 18 Nghiên cứu khai phá trình May 7, 017 PM: Luận án TS Ana Karla Alves de Medeiros     Luận án PM Wil van der Aalst hướng dẫn Khai phá trình di truyền giải thưởng uy tín Xúc tiến ASML năm 2007 luận án tốt KNAW trường nghiên cứu BETA   Boudewijn van Dongen : phát triển PRoM từ đầu, phát triển công cụ khai phá trình EMIT (tiền thân PRoM) Luận án xuất sắc Eric Verbeek: xác minh dòng công việc theo thời gian, nghiên cứu khai phá trình phát triển PRoM Boudewijn Eric tạo động lực thúc đẩy PRoM 19 Boudewijn van Dongen Eric Verbeek - Christian Günther Anne Rozinat     gia nhập đội vào năm 2005 mở rộng phạm vi nâng cấp tham vọng khai phá trình: Christian: PRoM mở rộng + cải thiện đáng kể hiệu + trình Spaghetti; Anne: kiểm tra tính phù hợp khai phá trình đa khía cạnh tới PRoM thành lập công ty khai phá trình Fluxicon Peter van den Brand    phát triển kiến trúc ​ PRoM thành lập công ty khai phá trình Futura Process Intelligence May 7, 017 20 Christian Günther Anne Rozinat: Fluxicon Sure thing We are Anne and Christian, and we met while studying software engineering at HPI Potsdam, Germany, where we first encountered process mining in 2002 We both went on to pursue our PhDs in the process mining group of Wil van der Aalst at the TU Eindhoven in the Netherlands Our passion is to tell the world about process mining and its benefits, and to create well-designed, scientifically accurate, and high performance process mining software This is why we founded Fluxicon in 2009 http://www.fluxicon.com/ May 7, 017 21 Peter van den Brand: Futura Process Intelligence http://biz.prlog.org/Futura/ May 7, 017 Tổ chức dạy - học  Hình thức dạy-học: - Giáo viên trình bày (phần 1,3-5; rút gọn phần 2): 13-14 tuần - Sinh viên trả lời câu hỏi, làm tập: theo tuần - Tiểu luận : 2-3 tuần  Hình thức đánh giá khung điểm - Đánh giá thường xuyên: 40% + Trả lời câu hỏi làm tập hàng tuần + Tiểu luận + Chuyên cần đóng góp xây dựng - Thi cuối kỳ: 60% điểm (vấn đáp)  Thời gian dự kiến: 16 tuần (04/9/2013- 25/12/2013) Sách tiểu luận: Jan vom Brocke, Michael Rosemann (Editors, 2010) Handbook on Business Process Management 1: Introduction Methods and Information Systems, Springer, 2010 (Phần Các phương pháp) 22