Công tác Khám nghiệm hiện trường

Tài liệu nói về hoạt động KNHT của lực lượng CAND. Theo Từ điển Tiếng Việt, Viện ngôn ngữ học năm 2001: “Hiện trường là nơi xảy ra sự việc”; Từ điển Bách khoa Công an nhân dân, năm 2005: “Hiện trường là nơi diễn ra sự việc hay hoạt động thực tế”. Nơi ở đây được hiểu là một địa điểm nhất định trong không gian và có một khoảng thời gian nhất định cho sự việc xảy ra. Sự việc được nêu là những sự việc xảy ra mang tính chất bất kỳ như hoạt động văn nghệ, thể thao, vụ trộm cắp tài sản, vụ cháy,…. Điều đó có nghĩa là mọi sự vật, hiện tượng, quá trình… nào đó xảy ra trong hiện thực khách quan thì đều phải gắn với không gian, thời gian xác định, hay nói cách khác mọi hoạt động xảy ra trong hiện thực khách quan đều phải có hiện trường. Đây là các quan niệm có tính khái quát chung nhất về hiện trường nhưng những quan niệm trên chưa chỉ rõ cụ thể tính chất của sự việc xảy ra.

Phần LÝ LUẬN KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG I NHẬN THỨC CHUNG VỀ HIỆN TRƯỜNG Khái niệm trường Hiện trường thuật ngữ sử dụng phổ biến đời sống xã hội nhiều ngành khoa học, có Khoa học hình Để hiểu rõ khái niệm trường khoa học hình sự, cần phải tìm hiểu quan niệm trường nói chung Theo Từ điển Tiếng Việt, Viện ngôn ngữ học năm 2001: “Hiện trường nơi xảy việc”; Từ điển Bách khoa Công an nhân dân, năm 2005: “Hiện trường nơi diễn việc hay hoạt động thực tế” Nơi hiểu địa điểm định không gian có khoảng thời gian định cho việc xảy Sự việc nêu việc xảy mang tính chất hoạt động văn nghệ, thể thao, vụ trộm cắp tài sản, vụ cháy,… Điều có nghĩa vật, tượng, trình… xảy thực khách quan phải gắn với không gian, thời gian xác định, hay nói cách khác hoạt động xảy thực khách quan phải có trường Đây quan niệm có tính khái quát chung trường quan niệm chưa rõ cụ thể tính chất việc xảy Trong công tác đấu tranh phòng ngừa tội phạm, trường dùng để nơi xảy vụ án giết người, vụ cướp tài sản, vụ tai nạn, tệ nạn, vụ cháy, cố kỹ thuật… nơi phát dấu vết, vật chứng tội phạm, nơi phát tử thi chưa làm rõ nguyên nhân… Những loại vụ việc thuộc đối tượng điều tra quan bảo vệ pháp luật Đây vụ việc xâm hại đến khách thể pháp luật hình bảo vệ, loại vụ việc gọi vụ việc mang tính hình Vụ việc mang tính hình vụ việc xảy làm phương hại đến khách thể Bộ luật hình bảo vệ, gây hậu tác hại định, làm ảnh hưởng đến an ninh quốc gia trật tự an toàn xã hội, tượng vật chất, tồn khách quan diễn địa điểm, phạm vi không gian, khoảng thời gian xác định Khái niệm trường theo quan điểm Khoa học hình sự: Hiện trường nơi xảy ra, nơi phát vụ việc mang tính hình Những vụ việc mang tính hình bao hàm vụ án, vụ tai nạn, tệ nạn xã hội, có tội phạm Đó nơi mà quan thực thi pháp luật cần tiến hành khám nghiệm để phát hiện, thu thập dấu vết, vật chứng, thông tin làm sáng tỏ tình tiết vụ việc xảy Nơi xảy vụ việc mang tính hình phạm vi không gian mà trực tiếp diễn tác động đối tượng vật chất liên quan đến vụ việc mang tính hình Trong nhiều trường hợp, nơi phát vụ việc có nơi xảy vụ việc mang tính hình Nơi phát vụ việc mang tính hình địa điểm tồn dấu vết, vật chứng phản ánh có vụ việc mang tính hình xảy Có vụ việc xảy xác định nơi phát hiện, xác định nơi trực tiếp xảy vụ việc Ví dụ phát tử thi trôi sông, trường hợp nơi phát vụ việc mang tính hình sự, chưa xác định nơi xảy vụ việc đâu (nơi nạn nhân nhảy, bị ngã bị vứt xuống sông) Bất kỳ vụ việc mang tính hình xảy xác định địa điểm, thời gian xảy ra, tồn thông tin phản ánh vụ việc Vụ việc mang tính hình xảy thực chất trình tác động đối tượng vật chất, đối tượng vừa đối tượng tác động, vừa đối tượng bị tác động, đối tượng bị tác động mang thông tin phản ánh đối tượng tác động Quá trình tác động đối tượng vật chất, người nhận biết, lưu giữ tái lại thông qua tư trừu tượng, gọi phản ánh nhận thức Mặt khác, tác động đối tượng vật chất làm xuất hay phần vật thể, dấu hiệu, đặc điểm vật thể; gây biến đổi vật có liên quan môi trường vật chất xung quanh tồn dạng vật chất cụ thể, gọi phản ánh vật chất Cả hai dạng phản ánh nêu phản ánh việc, tượng xảy Những phản ánh cung cấp thông tin diễn biến vụ việc mang tính hình có ý nghĩa cho trình phát hiện, điều tra phòng ngừa tội phạm Mặt khác, đối tượng tác động, đối tượng bị tác động môi trường xung quanh có mối quan hệ với nhau, chúng tác động lẫn phản ánh lẫn Khi nhận thức đầy đủ đối tượng vật chất tham gia trình xảy vụ việc mang tính hình sự, nhận thức mối quan hệ chúng, xác định phản ánh hình thành xác định cách toàn diện ý nghĩa hình trường, sở khoa học để thu thập dấu vết, vật chứng trường mẫu so sánh nhằm xác định chứng chứng minh tình tiết, diễn biến vụ việc trình điều tra Phân loại trường - Mục đích phân loại trường + Phân loại trường sở quan trọng giúp cho việc tổ chức, bố trí lực lượng, phương tiện trình bảo vệ trường Nhận biết loại trường đảm bảo cho công tác bảo vệ trường triển khai nhanh chóng, đồng bộ, yêu cầu nhiệm vụ đề + Việc phân chia thành trường vụ có người chết chưa rõ nguyên nhân, trường vụ cướp tài sản, trường vụ cháy… loại trường có bị xáo trộn hay nguyên vẹn sở để người lãnh đạo huy thuộc Cơ quan điều tra cấp định việc điều động lực lượng, sử dụng loại phương tiện thiết bị khám nghiệm áp dụng biện pháp thích hợp để triển khai kịp thời, nhanh chóng công tác khám nghiệm trường nhằm góp phần điều tra làm rõ vụ việc xảy + Nhận thức loại trường cần khám nghiệm sở để người chủ trì, người tham gia khám nghiệm định áp dụng phương pháp, sử dụng phương tiện khám nghiệm để đạt mục đích trình khám nghiệm Từ đảm bảo cho trình phát hiện, thu thập khai thác dấu vết, vật chứng đạt hiệu cao + Kết phân loại trường sở để ghi tên vụ việc biên khám nghiệm trường, biên khám nghiệm tử thi, sơ đồ trường khái quát báo cáo kết luận vụ việc sau khám nghiệm - Căn phân loại trường + Căn vào tính chất vụ việc xảy có: Hiện trường vụ có người chết; Hiện trường vụ có người bị thương; Hiện trường vụ tai nạn giao thông; Hiện trường vụ tai nạn lao động; Hiện trường vụ trộm cắp tài sản; Hiện trường vụ cướp tài sản; Hiện trường vụ lừa đảo chiếm đoạt tài sản; Hiện trường vụ hiếp dâm; Hiện trường vụ ngộ độc; Hiện trường vụ vi phạm môi trường; Hiện trường vụ cháy, nổ, cố kỹ thuật; Hiện trường vụ rải tờ rơi, viết hiệu có nội dung phản động… Cách phân loại dựa vào nhóm vụ việc xảy ra, trường vụ việc mang tính hình thực tế xảy khác nhau, loại trường chia thành nhiều loại trường cụ thể khác Ví dụ: Hiện trường có người chết chia thành trường có người chết súng đạn, trường có người chết nước, trường có người chết ngộ độc… + Căn vào đặc điểm phạm vi không gian nơi xảy ra, nơi phát vụ việc có: Hiện trường nhà; Hiện trường trời; Hiện trường vừa trời vừa nhà; Hiện trường phương tiện giao thông; Hiện trường nước… + Căn vào diễn biến vụ việc có: Hiện trường nơi xảy vụ việc mang tính hình Hiện trường xảy vụ việc nơi trực tiếp diễn hành vi người tác động đối tượng vật chất khác liên quan đến vụ việc mang tính hình Tại trường tồn nhiều dấu vết, vật chứng quan trọng phát hiện, khai thác tốt sở để tái toàn vụ việc xảy Hiện trường nơi phát vụ việc mang tính hình Hiện trường nơi phát vụ việc mang tính hình địa điểm phát dấu vết, vật chứng, tử thi… phản ánh có vụ việc mang tính hình xảy Dấu vết, vật chứng, thông tin tài liệu tồn trường nơi phát vụ việc mang tính hình phản ánh đối tượng vật chất tham gia trình xảy vụ việc nên có ý nghĩa hoạt động điều tra Nếu xét diễn biến trình người thực hành vi phạm tội, tội phạm thường diễn qua giai đoạn: chuẩn bị, thực che giấu hành vi phạm tội Cho nên, vụ án hình phân chia trường thành nhiều khu vực khác nhau: * Khu vực chuẩn bị thực hành vi phạm tội; * Khu vực thực hành vi phạm tội; * Khu vực che giấu hành vi phạm tội; + Căn vào tình trạng trường: Việc xác định tình trạng trường dựa sở kết quan sát trường, thông tin thu thập đến trường * Hiện trường nguyên vẹn trường khám nghiệm dấu vết, vật chứng cảnh vật trường chưa bị thay đổi, xáo trộn Do dấu vết, vật chứng không bị thay đổi nên việc nghiên cứu phát thu thập, khai thác chúng thuận lợi, đồng thời dễ xác định quan hệ dấu vết, vật chứng giúp cho đánh giá kết luận vụ việc xác, khách quan * Hiện trường xáo trộn trường tiến hành khám nghiệm dấu vết, vật chứng cảnh vật trường có thay đổi, mát, hư hỏng Đối với loại trường vị trí, trạng thái, đặc điểm dấu vết, vật chứng có thay đổi dẫn đến việc nghiên cứu phát hiện, xác định dấu vết, vật chứng liên quan đến vụ việc khó khăn, phức tạp Nhiều trường hợp, trường xáo trộn nhiều, làm cho việc nghiên cứu phát hiện, khai thác dấu vết, vật chứng không xác dẫn đến không kết luận kết luận không xác II KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG Nhận thức chung khám nghiệm trường - Khái niệm khám nghiệm trường Trong trình điều tra khám phá tội phạm, khám nghiệm trường mắc xích quan trọng định thành công hay thất bại trình Khám nghiệm trường xác định phận trọng yếu công tác điều tra trường, góp phần thu thập chứng giúp cho việc xây dựng kế hoạch điều tra, tiến hành biện pháp điều tra khác phù hợp, hướng Khám nghiệm trường hoạt động tố tụng hình sự, trình tổ chức nghiên cứu phát hiện, ghi nhận, thu lượm, bảo quản, đánh giá dấu vết, vật chứng tin tức tài liệu có liên quan trực tiếp trường, nhằm làm rõ tính chất vụ việc, người thực tình tiết khác vụ việc mang tính hình + Vị trí khám nghiệm trường điều tra hình là: “hoạt động điều tra Tố tụng hình sự”, “hoạt động thu thập thông tin ” + Địa điểm tiến hành khám nghiệm trường: Nơi xảy ra, nơi phát vụ việc mang tính hình + Nội dung khám nghiệm trường “tiến hành chụp ảnh, vẽ sơ đồ, mô tả trường, đo đạc, dựng mô hình, thu lượm xem xét chỗ dấu vết tội phạm, đồ vật, tài liệu có liên quan đến vụ án”, nghiên cứu đánh giá dấu vết vật chứng tin tức tài liệu, phát thu thập thông tin, dấu vết, vật chứng tội phạm nghi có liên quan đến tội phạm,… + Đối tượng nghiên cứu khám nghiệm trường phản ánh vật chất có ý nghĩa hình tồn trường Các phản ánh nhận thức lời khai, tin tức có liên quan hệ vụ việc mang tính hình sự, hình thành, tồn trường, cần phải nghiên cứu thu thập để làm rõ chất việc Bởi vì, phản ánh vật chất phản ánh nhận thức phản ánh vụ việc, hai mặt vấn đề Tuy nhiên, phương pháp, cách thức nghiên cứu, phát hiện, thu thập lại khác Trong khám nghiệm trường có nghiên cứu phản ánh nhận thức, nhằm hỗ trợ để thực tốt việc nghiên cứu phản ánh vật chất Tóm lại, tin tức có liên quan đối tượng cần nghiên cứu khám nghiệm trường, có ý nghĩa bổ trợ, đối tượng khám nghiệm trường phản ánh vật chất, khoa học điều tra hình gọi dấu vết, vật chứng Quá trình khám nghiệm phải tuân thủ quy định Điều “Tôn trọng bảo vệ quyền công dân”; Điều “Bảo hộ tính mạng, sức khoẻ, danh dự, nhân phẩm, tài sản công dân”; Điều 75 “Thu thập bảo quản vật chứng” Bộ luật Tố tụng hình 2003 Để phù hợp với thực tiễn điều tra, Bộ Công an Chỉ thị số 02 /2001/CT-BCA (C11) ngày 06/02/2001 “Công tác khám nghiệm trường lực lượng Công an nhân dân” Quy chế ban hành theo định số 57/2001/QĐ-BCA (C11) ngày 06/02/2001 “Phân công trách nhiệm lực lượng Công an nhân dân công tác khám nghiệm trường” - Nhiệm vụ khám nghiệm trường + Điều tra thu thập, phân tích chọn lọc tin tức tài liệu có liên quan đến trường việc xảy nhằm phục vụ cho việc đánh giá trường, định hướng cho hoạt động chiến thuật xuất phát từ trường Những thông tin cần thu thập: thông tin phản ánh thời gian xảy vụ việc, người phát hiện, tung tích lai lịch mối quan hệ nạn nhân, đặc điểm nhận dạng thủ phạm, thay đổi dấu vết, vật chứng trình bảo vệ trường + Ghi nhận vị trí, trạng thái quang cảnh chung trường cách mô tả vào biên khám nghiệm trường, vẽ sơ đồ trường chụp ảnh trường Hiện trường tồn khoảng thời gian định, việc nghiên cứu địa điểm, phạm vi không gian, trạng thái quang cảnh trường phải thực suốt trình điều tra vụ án Do đó, cần phải ghi nhận vị trí, trạng thái, quang cảnh trường mối tương quan phạm vi trường với vùng lân cận + Áp dụng biện pháp, phương pháp khoa học sử dụng phương tiện kỹ thuật chuyên dùng hỗ trợ nhằm phát hiện, thu lượm bảo quản toàn dấu vết vật chứng có trường Hiện trường vụ việc mang tính hình tồn phản ánh vật chất, dấu vết, vật chứng Các phản ánh vật chất chứa đựng thông tin phản ánh diễn biến hành động người, trình tác động đối tượng vật chất Dấu vết, vật chứng tồn nhiều dạng khác nhau, có nhiều loại khó phát hiện, nên cần có phương tiện kỹ thuật hỗ trợ nhằm phát tất dấu vết, vật chứng Nếu không phát dấu vết, vật chứng nghiên cứu đánh giá xác định chế hình thành khai thác thông tin để làm rõ diễn biến tình tiết vụ việc + Nghiên cứu, đánh giá tất dấu vết, vật chứng tin tức, tài liệu thu thập nhằm xác lập chứng pháp lý định hướng cho hoạt động điều tra + Lập hồ sơ khám nghiệm trường vụ việc mang tính hình theo yêu cầu pháp luật yêu cầu nghiệp vụ ngành Công an Hồ sơ khám nghiệm trường vụ việc mang tính hình bao gồm: Biên khám nghiệm trường, ảnh trường, sơ đồ trường, báo cáo khám nghiệm trường (và biên khám nghiệm tử thi, ảnh khám nghiệm tử thi trường có người chết) Khi xây dựng tài liệu phải theo mẫu quy định, nội dung loại tài liệu phải đáp ứng xác, khách quan, toàn diện, luật nhằm đảm bảo giá trị pháp lý hoạt động khám nghiệm trường + Phát sơ hở, thiếu sót công tác phòng ngừa tội phạm, nguyên nhân điều kiện nảy sinh tội phạm, xác định phương thức, thủ đoạn hoạt động tội phạm, từ đề xuất biện pháp thích hợp để phòng ngừa, ngăn chặn cách tích cực đấu tranh có hiệu loại tội phạm - Yêu cầu khám nghiệm trường + Đảm bảo yêu cầu pháp lý: Khám nghiệm trường vụ việc mang tính hình hoạt động điều tra tố tụng, trình tổ chức khám nghiệm trường phải tuân thủ quy định pháp luật Cụ thể dựa vào văn sau: * Bộ luật tố tụng hình năm 2003 * Pháp lệnh tổ chức điều tra hình năm 2004 * Các thị, định Bộ Công an như: Chỉ thị số 02/2001/CT-BCA (C11), ngày 06/02/2001 Bộ trưởng Bộ Công an công tác khám nghiệm trường lực lượng Công an nhân dân; Quyết định số 57/2001/QĐ-BCA (C11), ngày 06/02/2001 ban hành quy chế phân công trách nhiệm lực lượng Công an nhân dân công tác khám nghiệm trường; Thông tư số 76/2011/QĐ-BCA ngày 22/11/2011 quy định phân công trách nhiệm quan hệ phối hợp công tác điều tra, giải tai nạn giao thông lực lượng Cảnh sát nhân dân + Đảm bảo yêu cầu khẩn trương, nhanh chóng, kịp thời: Ở trường vụ việc mang tính hình sự, dấu vết vật chứng chịu tác động yếu tố khách quan chủ quan nên dễ bị thay đổi, phá huỷ, trường dễ bị xáo trộn Vì khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi cần triển khai kịp thời nhằm hạn chế đến mức thấp biến đổi xảy trường, dấu vết, vật chứng Mặt khác, kết khám nghiệm trường vụ việc mang tính hình sở để định nội dung biện pháp tố tụng hình giai đoạn tiếp theo, khám nghiệm trường cần tiến hành cách khẩn trương nhằm thu thập, phân tích thông tin để định hướng xây dựng kế hoạch điều tra + Đảm bảo yêu cầu kế hoạch hóa: Quá trình khám nghiệm phải lập kế hoạch thực theo kế hoạch đề Việc lập kế hoạch khám nghiệm trường yếu tố quan trọng, vừa đảm bảo yêu cầu tính cấp bách, vừa thể phối hợp có hiệu lực lượng nghiệp vụ Tính kế hoạch khám nghiệm trường thể việc chuẩn bị nhân lực, phương tiện kỹ thuật trình tự giải công việc trường lực lượng tham dự khám nghiệm Đồng thời thể phối hợp điều động phương tiện giao thông để đưa lực lượng đến trường + Đảm bảo yêu cầu bí mật: Khám nghiệm trường công tác nghiệp vụ điều tra, trình thực sử dụng nhiều phương pháp, biện pháp nghiệp vụ chuyên sâu, kết khám nghiệm trường giúp định hướng trình điều tra, yêu cầu đặt phải giữ bí mật tuyệt đối Những người tham gia, tham dự khám nghiệm trường không cung cấp thông tin trường cho trách nhiệm Người chủ trì khám nghiệm phải quán triệt để người tham gia, tham dự khám nghiệm biết, trước triển khai khám nghiệm trường + Đảm bảo phối hợp chặt chẽ lực lượng nghiệp vụ: Khi tiến hành khám nghiệm cần có phối hợp chặt chẽ, đồng lực lượng nghiệp vụ Điều tra viên, cán Kỹ thuật hình sự, bác sĩ pháp y, nhà chuyên môn lực lượng khác có liên quan, lực lượng tham gia khám nghiệm phải thực đúng, đầy đủ chức nhiệm vụ quy định Đồng thời, tổ chức khám nghiệm phải khoa học phải có người chủ trì điều hành có lĩnh, am hiểu nghiệp vụ, pháp luật Người chủ trì khám nghiệm phải quán xuyến công việc, phân công nhiệm vụ cách hợp lý Chỉ tiến hành đồng biện pháp nghiệp vụ có điều kiện để đạt kết cao hoạt động khám nghiệm trường - Phương pháp khám nghiệm trường Để trình khám nghiệm trường đạt mục đích, yêu cầu đề ra, phát tất dấu vết, vật chứng tồn trường đòi hỏi phải có phương pháp khám nghiệm phù hợp Muốn vậy, cần phải dựa vào kết việc quan sát trường, dựa vào cấu trúc, tình trạng thực tế trường nguyên vẹn hay xáo trộn, dựa vào kinh nghiệm chuyên môn cán khám nghiệm dựa vào đặc điểm tình hình địa phương Nội dung phương pháp khám nghiệm trường thể việc tổ chức lực lượng cho trình khám nghiệm trường cách hợp lý, phù hợp với điều kiện địa hình, cấu trúc trường; sử dụng chiến thuật, biện pháp phương tiện kỹ thuật khám nghiệm cách phù hợp với phản ánh vật chất tồn trường nhằm đạt hiệu cao việc phát dấu vết, vật chứng Ngoài ra, phương pháp khám nghiệm trường thể việc áp dụng trình tự thực công việc trường, trình tự phát hiện, thu thập dấu vết, vật chứng đảm bảo chúng không bị mát, hư hỏng sai lệch thông tin nhằm đáp ứng yêu cầu nghiên cứu đánh giá, giám định phục vụ tốt cho cho hoạt động điều tra làm rõ vụ việc Đối với trường vụ việc mang tính hình sự, lựa chọn áp dụng phương pháp khám nghiệm sau: + Phương pháp khám nghiệm dựa theo diễn biến vụ việc nhận định (phương pháp khám nghiệm trường lần theo dấu vết): Trên sở phân tích thông tin thu thập giai đoạn chuẩn bị khám nghiệm quan sát thực trạng trường, lực lượng khám nghiệm trường nhận định đường vào, đường thủ phạm, trình diễn biến thực hành vi thủ phạm trường, thay đổi xếp đồ vật….Từ nhận định trình tự xuất loại dấu vết, vật chứng, khu vực chúng tồn Kết nhận định sở xác định trình tự nghiên cứu khu vực, đồ vật phạm vi trường trình tự phát hiện, ghi nhận, thu lượm, bảo quản loại dấu vết, vật chứng trường Phương pháp tiến hành theo trình tự từ điểm bắt đầu đến điểm Điểm bắt đầu thường đường vào, vị trí thủ phạm bắt đầu đột nhập vào trường với dấu vết quan sát rõ Điểm khám nghiệm hướng hoạt động thủ phạm trường với dấu vết, vật chứng theo nhận định có khả tồn Áp dụng phương pháp có ưu điểm: Sử dụng hợp lý phương tiện kỹ thuật lực lượng để đạt hiệu cao khám nghiệm; tận dụng khai thác tối đa hiệu suất phương tiện kỹ thuật để phát dấu vết, dấu vết ẩn vi vết; có sở để đánh giá xác định giá trị dấu vết, vật chứng thu lượm; tiết kiệm thời gian công sức khám nghiệm Tuy nhiên phương pháp có nhược điểm: Thường khám nghiệm nơi nhận định có việc xảy dẫn đến có khu vực tồn dấu vết, vật chứng không khám nghiệm; vụ việc mang tính hình mà phạm vi trường rộng, phức tạp trường bị xáo trộn nhiều, khó nhận định diễn biến việc khó áp dụng phương pháp + Phương pháp khám nghiệm theo hình xoáy ốc: Khám nghiệm theo hình xoáy ốc từ ngoài: Phương pháp khám nghiệm thực theo trình tự đồ vật (hoặc tử thi) trung tâm trường sau nghiên cứu phát dấu vết đồ vật (hoặc khu vực) kế tiếp, liền kề theo trình tự từ ngoài, tiếp cận ranh giới trường kết thúc Khám nghiệm theo hình xoáy ốc từ vào trong: Lực lượng khám nghiệm đồ vật phần giáp với giới hạn phạm vi trường, sau nghiên cứu phát dấu vết đồ vật (hoặc khu vực) kế tiếp, liền kề theo trình tự từ vào Phương pháp khám nghiệm theo hình xoáy ốc thường lựa chọn áp dụng trường rộng trời áp dụng trường xác định vùng trung tâm Ví dụ, loại trường có người chết thường bắt đầu khám nghiệm tử thi, từ nơi tử thi tiếp xúc, sau đến nơi khác Phương pháp khám nghiệm theo hình xoáy ốc có ưu điểm: Không cần nhiều nhân lực phương tiện; Tất đồ vật, khu vực phạm vi trường khám nghiệm; Việc nhận định, kết luận diễn biến vụ việc thuận lợi, đảm bảo tính hệ thống Tuy nhiên, phương pháp có nhược điểm như: Khi khám nghiện phát dấu vết, đồ vật dấu vết hình không liên quan đến vụ việc mang tính 10 Tiến hành nghiên cứu làm rõ thu thập thông tin phục vụ truy tìm xác định tung tích lai lịch nạn nhân Sử dụng đa dạng, tối đa biện pháp thu thập thông tin từ tử thi để phục vụ xác định tung tích người Tiến hành ghi nhận hệ thống đặc điểm nhận dạng: Đặc điểm chung chiều cao, thể trạng, giới tính, độ tuổi; đặc điểm phận thể người khuôn mặt, lông mày, dái tai, sống mũi Đặc điểm riêng sẹo, bớt; đặc điểm đồ vật liên quan Chụp ảnh nhận dạng tử thi, chụp ghi nhận rõ khuôn mặt nạn nhân phát sau lau máu, tạp chất làm sạch, đẹp tử thi Tiến hành lăn thu dấu tay nạn nhân, dấu vân tay nạn nhân có giá trị cao việc xác định xác tung tích người, trường hợp người chết mà khai thác dấu vết vân tay phải lăn tay nạn nhân Khi thu dấu vân tay, lưu ý: Trường hợp da tay nhăn nheo phải làm căng, da tay bị tuột phải lột da lăn, ngón tay co cứng phải làm mềm trước lăn Phải kiểm tra dấu vân tay sau lăn xem có đảm bảo đủ yếu tố giám định hay không Thu quần áo, tư trang nạn nhân, thu phải làm sạch, phơi khô, bảo quản, niêm phong qui định Tiến hành thu máu tim nạn nhân để phục vụ giám định truy nguyên Khi ghi nhận sử dụng tổng hợp phương pháp chụp ảnh mô tả tỉ mỉ biên khám nghiệm phục vụ cho việc nhận dạng toàn diện, khách quan, xác Nghiên cứu làm rõ ghi nhận quần áo nạn nhân: Kiểu quần áo, loại vải, màu sắc, mức độ hay cũ Loại cúc, số lượng, tình trạng đóng hay mở, nguyên trạng hay bị đứt Tình trạng dây kéo khóa hay mở, sử dụng hay hỏng; Nghiên cứu đặc điểm riêng quần áo vết rách tự nhiên, mảnh vá để phục vụ cho công tác truy tìm tung tích nạn nhân Tình trạng quần áo vị trí bình thường hay bị xô lệch, mức độ xô lệch xác định có vật lộn đối tượng nạn nhân hay không, có kéo xác hay không; phát vết thủng rách đâm, bắn, kéo, xé quần áo, đồng thời đánh giá xác định chế hình thành khai thác thông tin từ dấu vết góp phần kết luận chất việc Chú ý nghiên cứu vết máu, vết bẩn, tạp chất, phân, nước tiểu quần áo Ngoài kiểm tra phát hiện, ghi nhận thu lượm giấy tờ, tiền bạc, đồ vật có túi quần, áo nạn nhân Khi phát thấy giấy tờ, tiền bạc có túi áo, quần nạn nhân cần phải làm rõ ghi nhận đầy đủ loại, hình dạng, kích thước, đặc điểm cách xác, khách quan + Khám tử thi 53 Giải phẫu khám bên tử thi phải thực theo trình tự sau: Tiến hành giải phẫu đầu để xem tình trạng, đặc điểm phần da cơ, hộp sọ, màng cứng, não mạch máu não Giải phẫu vùng ngực để xem xét tình trạng đặc điểm màng tim, tim, van tim mạch máu tim; nghiên cứu xem xét khoang ngực, tình trạng phổi, đặc điểm màng phổi, mặt cắt phổi, phế nang Giải phẫu vùng bụng để nghiên cứu tình trạng khoang bụng, đặc điểm niêm mạc ruột non, ruột già, mạc treo ruột, đặc điểm gan, mặt cắt gan; tình trạng dày chất chứa dày Nghiên cứu đặc điểm phận sinh dục Quá trình nêu trên, tập trung giải nhiệm vụ sau: Xem xét dấu hiệu, đặc điểm cơ, mạch máu da đầu; tình trạng hộp sọ, màng cứng làm rõ tổn thương (nếu có) Nghiên cứu mạch máu não tổ chức não để phát hiện tượng xung huyết, xuất huyết, phù não, dập não Nghiên cứu toàn diện tử thi để phát tất tổn thương quan thể Trường hợp khám tử thi phát bị tổn thương phải xem xét đánh giá tổn thương hình thành trước hay sau nạn nhân chết? Nếu tổn thương hình thành trước chết cần phải: Xác định thương tích gây tổn thương phận thể, mức độ, hậu thương tích; thương tích nguyên nhân làm nạn nhân chết; nghiên cứu, phân tích đặc điểm hình dạng, kích thước, thành, đáy vết thương để nhận định loại khí Nghiên cứu phát chất lạ, dị vật đường thực quản, khí phế quản Đặc điểm màng tim, tim Nghiên cứu thành ruột non, ruột già màu sắc dịch, mùi ruột Đặc điểm gan, thận, lách thương tổn phủ tạng Nghiên cứu chất chứa dày để xác định thời gian nạn nhân chết sau ăn: Nước lưu dày khoảng 01 giờ, cháo lưu dày khoảng 01 đến 03 giờ, cơm thức ăn đặc lưu dày khoảng 04 đến 06 giờ, cơm chưa nhuyễn chứng tỏ lưu dày 03 giờ, cơm nhuyễn lưu dày 03 Khi giải phẫu tử thi, bác sỹ pháp y phải lấy máu, phủ tạng, tổ chức thể nạn nhân để giám định góp phần xác định nguyên nhân chết củng cố chứng chứng minh tình tiết vụ việc: 54 - Đối với thu máu để xác định cồn lấy 200ml máu buồng tim cho vào ống nghiệm sạch, sau bảo quản tủ lạnh thùng nước đá chuyển đến quan giám định - Đối với thu phủ tạng để xét nghiệm độc chất: Thu gan, thận, dày tổng cộng khoảng 500gram; chất chứa dày thu hết Nếu tử thi hư thối, phân hủy thu tất phủ tạng chưa bị phân hủy chất dịch tạng Mỗi loại cho riêng vào lọ thủy tinh màu, rộng miệng, có nắp bảo quản thùng đá lạnh tủ lạnh - Đối với lông, tóc tổ chức thể nạn nhân thu với số lượng, khối lượng cụ thể tùy thuộc theo nội dung yêu cầu giám định Khi thu giữ phải đảm bảo phương pháp, kỹ thuật, đủ số lượng, bảo quản cách Tất mẫu vật nêu thu giữ phải niêm phong theo qui định, bảo quản không để hư hỏng biến dạng, sau làm thủ tục chuyển đến quan giám định Đối với nạn nhân nữ cần nghiên cứu làm rõ vấn đề sau: Nạn nhân có thai không, có thai nhi tháng Bộ phận sinh dục có bị tổn thương, bầm máu hay không; màng trinh có bị rách không, rách hay cũ Bộ phận sinh dục có lông, chất lạ hay không, có phải thu để xét nghiệm Đối với thu dịch phận sinh dục nạn nhân nữ: Dùng vải trắng thấm tất dịch phía cổ tử cung, sau làm khô tự nhiên, đóng gói niêm phong theo quy định Tiến hành mổ nghiên cứu phần cơ, mỡ, xương, sụn, khớp xương để phát dấu hiệu bất thường chấn thương học Trong trường hợp nạn nhân bị thương đưa đến sở y tế để cấp cứu điều trị chết, cần tham khảo ý kiến bác sĩ điều trị phải nắm hồ sơ bệnh án nạn nhân Sau giải phẫu tử thi xong phải đưa phủ tạng vào thể khâu lại, lau chùi vết máu, vết bẩn tử thi mặc quần áo cho nạn nhân trước giao cho gia đình mai táng đ Kết thúc khám nghiệm Đây giai đoạn thực công việc sau khám nghiệm xong trường tử thi Ở giai đoạn này, việc kiểm tra hoạt động khám nghiệm, phải làm số công việc trước rời khỏi trường Những công việc cần thực giai đoạn kết thúc khám nghiệm: - Kiểm tra, rà soát, rút kinh nghiệm toàn hoạt động tiến hành khám 55 nghiệm trường khám nghiệm tử thi Trên sở đó, xác định trình nghiên cứu phát hiện, thu thập, đánh giá dấu vết, vật chứng trường đảm bảo tính toàn diện chưa Nếu khu vực chưa khám tiếp tục triển khai thực để đảm bảo tất đồ vật, khu vực phạm vi trường nghiên cứu khám nghiệm - Đánh giá xác định kết khám nghiệm đảm bảo yêu cầu xác, khách quan, yêu cầu pháp luật nghiệp vụ hay chưa, chưa phải điều chỉnh cho phù hợp - Thống kết luận, nhận định vấn đề có liên quan đến vụ việc: Trên sở nghiên cứu đánh giá khai thác dấu vết, vật chứng tin tức, tài liệu liên quan trực tiếp trường nhằm thu thập giá trị thông tin từ phản ánh vật chất để cán điều tra nhận thức khách quan thật vụ án xảy thực tế Để đảm bảo tính khoa học phải đánh giá dấu vết, vật chứng, tin tức, tài liệu Đồng thời, phải đánh giá mối quan hệ với hệ thống dấu vết, vật chứng, tài liệu khác trường Bên cạnh đó, nghiên cứu đánh giá khai thác giá trị thông tin dấu vết hình sự, phải đặt mối quan hệ với thông tin thu thập biện pháp nghiệp vụ khác Sau đánh giá tổng hợp phản ánh vật chất tin tức tài liệu thu thập trường, phải thống kết luận, nhận định vấn đề sau: + Thời gian, địa điểm xảy ra, phát vụ việc mang tính hình gây hậu làm chết người; + Tính chất vụ việc án mạng, tai nạn hay tự sát; + Hậu tác hại người tài sản; + Nguyên nhân nạn nhân chết, thời gian chết; + Diễn biến việc hành vi người liên quan; + Loại công cụ phương tiện sử dụng trình xảy việc; + Số lượng người tham gia: Loại đối tượng gây án, thủ phạm có tên? Đánh giá quan hệ thủ phạm nạn nhân; + Nguyên nhân xảy việc; xác định động cơ, mục đích gây án; + Phương thức, thủ đoạn hoạt động tội phạm; + Những thủ đoạn mà thủ phạm thực để che giấu hành vi phạm tội 56 - Dự kiến công việc điều tra tiếp theo, như: Kế hoạch thu mẫu so sánh, kế hoạch phát truy tìm thủ phạm; truy tìm thu hồi khí, phương tiện gây án - Hoàn thành biên khám nghiệm trường, biên khám nghiệm tử thi thông qua cho người tham dự khám nghiệm thống ký xác nhận - Lập biên bàn giao tử thi cho gia đình nạn nhân (nếu rõ tung tích) giao cho quan, quyền địa phương (nếu chưa rõ tung tích) để mai táng - Thống định huỷ bỏ việc bảo vệ trường hay tiếp tục tổ chức bảo vệ trường Quyết định phải thông báo cho người huy bảo vệ trường biết, trước rời khỏi trường - Kiểm tra việc đóng gói bảo quản, niêm phong dấu vết, vật chứng thu giữ để chuyển Cơ quan điều tra Khi thực việc cần ý: Các dấu vết, vật chứng thu giữ phải đóng gói riêng, độc lập nhằm tránh nhầm lẫn Việc đóng gói bảo quản dự kiến phương án vận chuyển dấu vết, vật chứng quan phải đảm bảo quy định, yêu cầu kỹ thuật, an toàn, chắn, không làm hư hỏng, mát Phía bao bì đóng gói phải ghi rõ: vụ gì, xảy đâu, ngày tháng năm xảy ra, ngày tháng năm thu giữ, tên loại dấu vết, vật chứng, số lượng phải niêm phong theo quy định Triển khai biện pháp để ổn định tình hình an ninh trật tự tránh kẻ gian phao tin đồn nhảm gây xáo trộn dân cư gây khó khăn cho công tác điều tra Hồ sơ khám nghiệm trường có tử thi a Biên khám nghiệm trường có tử thi Biên khám nghiệm trường tài liệu pháp lý, ghi nhận khách quan trình kết công tác khám nghiệm trường Được thiết lập trường sau khám nghiệm xong Khi tiến hành khám nghiệm trường phải lập biên theo quy định BLTTHS Nội dung biên khám nghiệm trường phản ánh trung thực thực tế khách quan trình, kết nghiên cứu quang cảnh chung trường phương pháp phát hiện, ghi nhận, thu lượm dấu vết, vật chứng trường Không ghi nhận nhận định, nhận xét chủ quan Biên khám nghiệm trường coi nguồn chứng xác lập theo trình tự, thủ tục pháp luật quy định 57 Biên khám nghiệm trường kết công tác khám nghiệm trường, đồng thời phần kết công tác điều tra trường, biên khám nghiệm trường sử dụng khởi tố vụ án hình b Biên khám nghiệm tử thi Biên khám nghiệm tử thi loại tài liệu pháp lý, nhằm ghi nhận thực tế khách quan kết trình khám nghiệm tử thi Đối với trường có tử thi, có thực khám nghiệm tử thi phải lập biên theo quy định BLTTHS Nội dung biên khám nghiệm tử thi phản ánh trung thực thực tế khách quan trình, kết nghiên cứu vị trí, tư dáng điệu tử thi trường trình tự, phương pháp nghiên cứu phát hiện, ghi nhận, thu lượm dấu hiệu, dấu vết, vật chứng, thương tích quần áo, thân thể tử thi Biên khám nghiệm tử thi nguồn chứng xác lập theo trình tự, thủ tục pháp luật quy định Phương pháp, nội dung hoạt động khám nghiệm tử thi thể biên khám nghiệm tử thi Biên khám nghiệm tử thi phận kết hoạt động điều tra trường, nên sử dụng khởi tố vụ án hình sự, khởi tố bị can c Bản ảnh trường Bản ảnh trường tập hợp ảnh ghi nhận khách quan quang cảnh trường, vị trí, trạng thái, đặc điểm dấu vết, vật chứng, đồ vật, tử thi trường Đây tài liệu minh họa cho biên khám nghiệm trường Khám nghiệm trường vụ việc mang tính hình chụp nhiều loại ảnh, loại ảnh chụp nhiều kiểu góc độ khác Ảnh phải phản ánh trung thực vị trí, quang cảnh trường, trạng thái, đặc điểm dấu vết, vật chứng Bản ảnh trường tập hợp ảnh chụp trường, trình bày cách có hệ thống, logic Vị trí xếp kiểu ảnh ảnh phụ thuộc vào loại ảnh, nội dung ảnh thích ứng với nội dung biên khám nghiệm trường d Bản ảnh tử thi Bản ảnh khám nghiệm tử thi tài liệu bổ sung cho biên khám ghiệm tử thi, ghi lại hình ảnh cách khách quan vị trí, trạng thái, tư tử thi dấu hiệu, thương tích tử thi Bản ảnh khám nghiệm tử thi tập hợp ảnh chụp trình khám nghiệm tử thi, xếp có hệ thống, logic phù hợp với trình tự, nội dung Biên khám nghiệm tử thi 58 Một ảnh tử thi quy định cần có loại ảnh: Ảnh xác định vị trí tử thi trường, ảnh ghi nhận tư thế, trạng thái tử thi, ảnh nhận dạng tử thi, ảnh ghi nhận tình trạng dấu hiệu biến đổi thể tử thi thương tích có, ảnh ghi nhận quần áo, đồ đạc, tư trang hành lý tử thi Các ảnh phải xếp theo thứ tự phải ghi rõ ràng đ Sơ đồ trường có tử thi Sơ đồ trường có tử thi vẽ kỹ thuật nhằm mô tả quang cảnh trường, vị trí, trạng thái đồ vật, dấu vết, vật chứng, tử thi trường Sơ đồ trường có tử thi tài liệu có giá trị để minh họa, bổ sung cho biên khám nghiệm trường Khi khám nghiệm vụ việc mang tính hình đề phải sơ đồ trường, vụ việc vẽ nhiều loại sơ đồ trường với nhiều phương pháp vẽ khác Nội dung sơ đồ trường phản ánh thực tế vị trí, trạng thái đồ vật, cảnh vật, dấu vết, vật chứng trường Trên sở sơ đồ trường giúp nhận thức vị trí quang cảnh trường diễn biết việc Hệ thống sơ đồ trường giúp nhận thức, minh họa rõ, đầy đủ chi tiết ghi biên khám nghiệm e Báo cáo khám nghiệm trường, báo cáo khám nghiệm tử thi Báo cáo khám nghiệm trường, báo cáo khám nghiệm tử thi loại tài liệu nghiệp vụ, nhằm phản ảnh kết khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi; biện pháp, phương pháp nghiệp vụ phương tiện kỹ thuật áp dụng; nhận định, đề xuất biện pháp giải Báo cáo khám nghiệm trường, báo cáo khám nghiệm tử thi xây dựng văn để thông tin kết khám nghiệm trường, tử thi cho lãnh đạo cấp cho đơn vị tham dự khám nghiệm Báo cáo khám nghiệm trường, báo cáo khám nghiệm tử thi người tiến hành khám nghiệm lập, trình bày theo hệ thống logic Thông qua báo cáo khám nghiệm trường, báo cáo khám nghiệm tử thi cấp lãnh đạo, quan liên quan biết kết luận vụ việc, kết biện pháp, phương pháp áp dụng khám nghiệm, nắm đề xuất để đạo điều tra Phần THU THẬP VÀ ĐÁNH GIÁ CHỨNG CỨ I CHỨNG CỨ Khái niệm 59 Chứng có thật, thu thập theo trình tự, thủ tục Bộ luật quy định mà Cơ quan điều tra, Viện kiểm sát Toà án dùng làm để xác định có hay hành vi phạm tội, người thực hành vi phạm tội tình tiết khác cần thiết cho việc giải đắn vụ án Nguồn chứng Chứng xác định bằng: - Vật chứng; - Lời khai người làm chứng, người bị hại, nguyên đơn dân sự, bị đơn dân sự, người có quyền lợi, nghĩa vụ liên quan đến vụ án, người bị bắt, người bị tạm giữ, bị can, bị cáo; - Kết luận giám định; - Biên hoạt động điều tra, xét xử tài liệu, đồ vật khác Các loại chứng hoạt động thu thập chứng a Các loại chứng + Lời khai người làm chứng Người làm chứng trình bày mà họ biết vụ án, nhân thân người bị bắt, người bị tạm giữ, bị can, bị cáo, người bị hại, quan hệ họ với người bị bắt, người bị tạm giữ, bị can, bị cáo, người bị hại, người làm chứng khác trả lời câu hỏi đặt Không dùng làm chứng tình tiết người làm chứng trình bày, họ nói rõ biết tình tiết + Lời khai người bị hại Người bị hại trình bày tình tiết vụ án, quan hệ họ với người bị bắt, người bị tạm giữ, bị can, bị cáo trả lời câu hỏi đặt Không dùng làm chứng tình tiết người bị hại trình bày, họ nói rõ biết tình tiết + Lời khai nguyên đơn dân sự, bị đơn dân Nguyên đơn dân sự, bị đơn dân trình bày tình tiết liên quan đến việc bồi thường thiệt hại tội phạm gây Không dùng làm chứng tình tiết nguyên đơn dân sự, bị đơn dân trình bày, họ nói rõ biết tình tiết + Lời khai người có quyền lợi, nghĩa vụ liên quan đến vụ án Người có quyền lợi, nghĩa vụ liên quan đến vụ án trình bày tình tiết trực tiếp liên quan đến quyền lợi, nghĩa vụ họ 60 Không dùng làm chứng tình tiết người có quyền lợi, nghĩa vụ liên quan đến vụ án trình bày, họ nói rõ biết tình tiết + Lời khai người bị bắt, bị tạm giữ Người bị bắt, bị tạm giữ trình bày tình tiết liên quan đến việc họ bị nghi thực tội phạm + Lời khai bị can, bị cáo Bị can, bị cáo trình bày tình tiết vụ án Lời nhận tội bị can, bị cáo coi chứng cứ, phù hợp với chứng khác vụ án Không dùng lời nhận tội bị can, bị cáo làm chứng để kết tội + Kết luận giám định Người giám định kết luận vấn đề yêu cầu giám định phải chịu trách nhiệm cá nhân kết luận Kết luận giám định phải thể văn Nếu việc giám định nhóm người giám định tiến hành tất thành viên ký vào kết luận chung Trong trường hợp có ý kiến khác người ghi riêng ý kiến kết luận vào kết luận chung Trong trường hợp quan tiến hành tố tụng không đồng ý với kết luận giám định phải nêu rõ lý do, kết luận chưa rõ chưa đầy đủ định giám định bổ sung giám định lại theo thủ tục chung + Vật chứng Vật chứng vật dùng làm công cụ, phương tiện phạm tội; vật mang dấu vết tội phạm, vật đối tượng tội phạm tiền bạc vật khác có giá trị chứng minh tội phạm người phạm tội Vật chứng cần thu thập kịp thời, đầy đủ, mô tả thực trạng vào biên đưa vào hồ sơ vụ án Trong trường hợp vật chứng đưa vào hồ sơ vụ án phải chụp ảnh ghi hình để đưa vào hồ sơ vụ án Vật chứng phải niêm phong, bảo quản Vật chứng phải bảo quản nguyên vẹn, không để mát, lẫn lộn hư hỏng Việc niêm phong, bảo quản vật chứng thực sau: 61 * Đối với vật chứng cần niêm phong phải niêm phong sau thu thập Việc niêm phong, mở niêm phong phải tiến hành theo quy định pháp luật phải lập biên để đưa vào hồ sơ vụ án; * Vật chứng tiền, vàng, bạc, kim khí quý, đá quý, đồ cổ, chất nổ, chất cháy, chất độc, chất phóng xạ phải giám định sau thu thập phải chuyển để bảo quản ngân hàng quan chuyên trách khác; * Đối với vật chứng đưa quan tiến hành tố tụng để bảo quản quan tiến hành tố tụng giao vật chứng cho chủ sở hữu, người quản lý hợp pháp đồ vật, tài sản người thân thích họ quyền địa phương, quan, tổ chức nơi có vật chứng bảo quản; * Đối với vật chứng hàng hoá mau hỏng khó bảo quản không thuộc trường hợp quy định Khoản Điều 76 Bộ luật TTHS quan có thẩm quyền quy định Khoản Điều 76 Bộ luật phạm vi quyền hạn định bán theo quy định pháp luật chuyển tiền đến tài khoản tạm giữ quan có thẩm quyền Kho bạc Nhà nước để quản lý; * Đối với vật chứng đưa quan tiến hành tố tụng bảo quản quan Công an có trách nhiệm bảo quản vật chứng giai đoạn điều tra, truy tố; quan thi hành án có trách nhiệm bảo quản vật chứng giai đoạn xét xử thi hành án Người có trách nhiệm bảo quản vật chứng mà để mát, hư hỏng, phá huỷ niêm phong, tiêu dùng, chuyển nhượng, đánh tráo, cất giấu hủy hoại vật chứng vụ án, tuỳ theo tính chất, mức độ vi phạm mà bị xử lý kỷ luật bị truy cứu trách nhiệm hình theo quy định Điều 310 Bộ luật hình sự; trường hợp thêm, bớt, sửa đổi, đánh tráo, huỷ, làm hư hỏng vật chứng vụ án nhằm làm sai lệch hồ sơ vụ án phải chịu trách nhiệm hình theo quy định Điều 300 Bộ luật hình sự; gây thiệt hại phải bồi thường theo quy định pháp luật + Biên hoạt động điều tra xét xử Những tình tiết ghi biên bắt người, khám xét, khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi, đối chất, nhận dạng, thực nghiệm điều tra, biên phiên biên hoạt động tố tụng khác tiến hành theo quy định Bộ luật coi chứng + Các tài liệu, đồ vật khác vụ án Những tình tiết có liên quan đến vụ án ghi tài liệu đồ vật quan, tổ chức, cá nhân cung cấp coi chứng 62 Trong trường hợp tài liệu, đồ vật có dấu hiệu quy định Điều 74 Bộ luật coi vật chứng b Thu thập chứng - Khái niệm: Thu thập chứng tổng hợp hành vi phát hiện, ghi nhận, thu giữ, bảo quản chứng quan có thẩm quyền theo trình tự, thủ tục mà pháp luật tố tụng hình quy định + Phát chứng tìm vật, tượng, dấu vết, tài liệu chứa đựng thông tin có giá trị chứng minh kiện, tình tiết vụ án + Ghi nhận chứng việc ghi lại, củng cố chứng theo thủ tục hình thức định mà pháp luật tố tụng hình quy định lập biên khám nghiệm trường, chụp ảnh trường … + Thu giữ chứng sử dụng phương pháp, cách thức làm cho chứng có đầy đủ giá trị chứng minh hiệu lực sử dụng thu vật nguyên mẫu (vật chứng) + Bảo quản chứng giữ cho chứng nguyên vẹn thu được, không làm mất, biến dạng hay sai lệch thật - Các nguyên tắc thu thập chứng cứ: + Chỉ người có thẩm quyền pháp luật tố tụng hình quy định có quyền thu thập chứng cứ; + Việc thu thập chứng phải thực theo trình tự, thủ tục theo quy định Bộ luật TTHS + Việc thu thập chứng phải tiến hành cách khách quan, toàn diện: Để thu thập chứng cứ, Cơ quan điều tra, Viện kiểm sát Toà án có quyền triệu tập người biết vụ án để hỏi nghe họ trình bày vấn đề có liên quan đến vụ án, trưng cầu giám định, tiến hành khám xét, khám nghiệm hoạt động điều tra khác theo quy định Bộ luật này; yêu cầu quan, tổ chức, cá nhân cung cấp tài liệu, đồ vật, trình bày tình tiết làm sáng tỏ vụ án Những người tham gia tố tụng, quan, tổ chức cá nhân đưa tài liệu, đồ vật trình bày vấn đề có liên quan đến vụ án Đánh giá chứng 63 a Khái niệm Mỗi chứng phải đánh giá để xác định tính hợp pháp, xác thực liên quan đến vụ án Việc xác định chứng thu thập phải bảo đảm đủ để giải vụ án hình Đánh giá chứng hoạt động tư logic biện chứng Điều tra viên, Kiểm sát viên, Thẩm phán, Hội thẩm người khác có thẩm quyền sở quy định pháp luật nhằm xác định tính khách quan, tính liên quan, tính hợp pháp chứng giá trị chứng minh tổng hợp chứng thu thập vụ án hình b Mục tiêu, nhiệm vụ hoạt động đánh giá chứng cứ: - Xác định tài liệu, đồ vật thu thập sử dụng với tính chất chứng vụ án không? Việc sử dụng có trái với quy định pháp luật hành không? - Xác định tính chất, ý nghĩa mối quan hệ chứng với chứng khác vụ án hình sự; - Xác định tổng thể chứng thu thập, chứng có ý nghĩa già việc xác định thật khách quan vụ án tổng thể chứng đáp ứng điều kiện cần đủ để giải đắn vụ án hình hay không? c Nguyên tắc đánh giá chứng Nguyên tắc phải tuân theo, phải quán triệt đánh giá chứng là: - Nguyên tắc khách quan, toàn diện; - Nguyên tắc xem xét vật, tượng vận động phát triển; - Nguyên tắc lịch sử cụ thể; - Phải đảm bảo nguyên tắc pháp chế XHCN độc lập đánh giá chứng Về (cơ sở) đánh giá chứng cần lưu ý không giống sở đánh giá chứng với đánh giá tổng hợp toàn chứng Nếu sở đánh giá chứng phải dựa vào để rút kết luận để rút kết luận phải dựa vào sở khác Để rút kết luận giá trị chứng nghĩa xem xét xem chứng có khả làm rõ vấn đề phải vào đối tượng chứng minh, tức phải xem xét chứng mối quan hệ với tình tiết mà làm rõ, với câu hỏi mà trả lời Do đặt mối quan hệ với đối tượng chứng 64 minh nên người ta thấy chứng gián tiếp gần không làm rõ vấn đề từ rút kết luận giá trị chứng minh chứng gián tiếp không đáng kể Đối với việc đánh giá tổng hợp chứng cứ, kết luận cần rút có nội dung giá trị chứng minh toàn chứng thu Nhận thức vấn đề có ý nghĩa quan trọng việc xác định sở đánh giá chứng Nếu lẫn lộn việc mục đích việc đánhg ía chứng đánh giá tổng hợp chứng lẫn lộn việc xác định sở đánh giá chứng Căn (cơ sở) đánh giá tổng hợp toàn hệ thống chứng là: - Dựa vào tất chứng riêng lẻ kiểm tra đánh giá: Các chứng riêng lẻ kiểm tra, đánh giá phải dựa vào để rút giá trị chứng minh hệ thống chứng Vì giá trị chứng minh hệ thống chứng tổng số giá trị chứng minh chứng riêng lẻ nên việc đánh giá tổng hợp chứng phép tính cộng Để thấy giá trị chứng minh hệ thống chứng cứ, chủ thể đánh giá phải xác định mối liên hệ chứng với phải biết xếp hệ thống logic - Dựa vào quy định pháp luật hình sự: Kết luận giá trị chứng minh hệ thống chứng vấn đề vừa thể mục đích việc đánh giá tổng hợp chứng Để kết luận hệ thống chứng có khả làm rõ vấn đề (có tội phạm xảy hay không? Nếu có tội gì? Tính chất, mức độ tội phạm v.v…) phải vào quy định pháp luật hình (trong đóc hủ yếu cấu thành tội phạm) phạm vi chứng minh luật định, đối tượng chứng mih chủ yếu, mục tiêu phải làm rõ chứng - Dựa vào quy định pháp luật tố tụng hình sự: Quy định pháp luật tố tụng hình nói quy định trình tự, thủ tục thu thập chứng quy định sở để kết luận tính hợp pháp chứng sở để kết luận giá trị chứng minh hệ thống chứng Những quy định pháp luật tố tụng hình có ý nghĩa sở việc đánh giá tổng hợp chứng quy định mà việc làm rõ chúng có ảnh hưởng trực tiếp tới nội dung, chất vụ án Chẳng hạn quy định khởi tố, áp dụng biện pháp ngăn chặn, quy định tạm đình điều tra, định điều tra hay phục hồi điều tra… - Dựa vào quy phạm pháp luật khác quy phạm xã hội liên quan tới tội phạm: Để chứng minh người phạm tội phải dựa vào quy định pháp luật hình Xét từ giác độ áp dụng pháp luật, quy phạm pháp luật hình quy phạm trực tiếp phải lựa chịn Tuy vậy, dựa vào quy phạm pháp luật 65 hình nhiều chưa đủ mà phải xem xét quy phạm pháp luật liên quan khác Nội dung, sở để đánh giá chứng a Xác định tính hợp pháp chứng - Xác định tính hợp pháp xem xét đánh giá để xác định chứng có thực theo quy định pháp luật không? - Để xác định tính hợp pháp phải xem xét văn sau: + Quyết định trưng cầu giám định: Có không? Nếu có thủ tục pháp luật không (Mẫu trưng cầu, nôi dung yêu cầu, quy định hành chính, thẩm quyền ký trưng cầu giám định) + Các biên thu thập chứng như: biên khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi, biên thu giữ vật chứng, biên lấy lời khai… + Xem hồ sơ thu thập chứng để xác định dấu vết, vật chứng, mẫu vật, tài liệu có niêm phong theo quy định hay không? + Xem chứng có thủ tục pháp luật hay không? (Mẫu văn , quy định hành ngày tháng năm , thẩm quyền ký, dấu, người liên quan) b Xác định tính khách quan chứng - Xác định tính khách quan xem xét xác, thực tế, khoa học của chứng cứ: - Xem xét đánh giá nội dung chứng cứ: + Nội dung thể văn (chứng cứ) đảm bảo chuẩn xác, giúp đánh giá hiểu chất vật + Nội dung ghi nhận biên bản, kết luận giám định thể rõ ràng, chắn, không mập mờ, khó hiểu (hoặc dẫn đến hiểu sai nội dung) + Câu văn sáng, dễ hiểu làm cho người đọc hiểu quán nội dung Người đánh giá phải hiểu nội dung ghi nhận chứng - Các dấu vết, vật chứng, mẫu vật, tài liệu đảm bảo yêu cầu pháp lý khoa học: Thu giữ phải luật; thu lượm bảo quản phương pháp; đảm bảo yêu cầu lượng, chất để nghiên cứu tiếp; thời điểm xảy ra; kết trình nghiên cứu từ dấu vết, vật chứng, mẫu vật, tài liệu hay không? - Các phương pháp, phương tiện thu thập chứng xác thích hợp: + Sử dụng phương pháp có tính phổ biến tốt + Ưu tiên sử dụng phương pháp, phương tiện không làm thay đổi tính chất,hình dạng đối tượng nghiên cứu chứng cứ, như: phương pháp ghi nhận (mô tả, chụp ảnh kết nghiên cứu) 66 + Phương pháp lựa chọn để thực thu thập chứng phải phương pháp hợp lý với yêu cầu thu thập loại chứng cụ thể + Phương tiện sử dụng thu thập phải thích hợp - Kết thu trình nghiên cứu, thu thập, đánh giá đảm bảo đủ độ tin cậy: + Có làm trình tự không? + Cách thức thực nghiệm, xét nghiệm, giám định có phù hợp không? + Nghiên cứu, phân tích nội dung để xác định đặc điểm, thuộc tính xác, đầy đủ chưa? - Những mâu thuẫn tồn nội dung chứng giải thích hợp lý, lôgíc, phù hợp quy luật - Những sở để đưa kết luận nội dung chứng đủ có khoa học: + Căn vào sở lý luận để kết luận? Cơ sở kiểm chứng thừa nhận chưa? + Dựa vào đặc điểm thuộc tính, yếu tố để đưa kết luận: Các đặc điểm làm liệu kết luận có ổn định, bền vững không? Chất lượng đặc điểm, yếu tố có tốt không? Số lượng đặc điểm có đủ đảm bảo tính khoa học không? - Cách thức để chứng minh hợp lý, lôgíc thuyết phục không? - Chứng có phù hợp chứng khác vụ án huy không? c Xác định tính liên quan chứng cứ: - Chứng có phải thu thập trình điều tra vụ án hay không? - Hồ sơ ghi nhận người, dấu vết, vật chứng, mẫu vật, tài liệu nguồn chứng vụ án chứng cần đánh giá - Chứng cứu sử dụng giải vụ việc? Để xác định vấn đề phải nghiên cứu hồ sơ vụ án như: Bản giám định, biên thu hồi vật chứng, hồ sơ giám định, giải thích người giám định tư pháp 67 ... xác II KHÁM NGHIỆM HIỆN TRƯỜNG Nhận thức chung khám nghiệm trường - Khái niệm khám nghiệm trường Trong trình điều tra khám phá tội phạm, khám nghiệm trường mắc xích quan trọng định thành công hay... hoàn chỉnh báo cáo khám nghiệm trường, khám nghiệm tử thi (đối với trường có người chết) Hồ sơ khám nghiệm trường - Biên khám nghiệm trường + Khái niệm: Khi tiến hành khám nghiệm trường phải lập... vụ công tác phòng chống tội phạm + Phương tiện khám nghiệm trường: * Phương tiện kỹ thuật chuyên dùng để khám nghiệm trường như: Va ly khám nghiệm chung, va ly khám nghiệm tử thi, va ly phát hiện,