Tiết 47: Tỏ lòng (Thuật hoài)

Kiểm tra bài cũ 1.Văn học trung đại Việt Nam phát triển qua mấy giai đoạn? A. Một B. Hai C. Ba D. Bốn 2. Những tư tưởng lớn nào xuyên suốt toàn bộ 10 thế kỉ văn học trung đại Việt Nam? A. Yêu nước và hiện thực B. Yêu nước và nhân đạo C. Yêu nước và lãng mạn D. Nhân đạo và hiện thực c©u3. “Hµo khÝ ®«ng A” lµ côm tõ dïng ®Ó chØ? A. Hµo khÝ thêi §inh B. Hµo khÝ thêi TrÇn C. Hµo khÝ thêi LÝ D. Hµo khÝ thêi Lª Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng ( Thuật hoài) Phạm Ngũ Lão I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả 2. Hoàn cảnh sáng tác II. Đọc - hiểu 1. Hai câu đầu: 2. Hai câu cuối: III. Tổng kết 1. Nghệ thuật 2. Nội dung 3. Đọc IV. Luyện tập Vẻ đẹp hùng dũng của người tráng sĩ đời Trần Khát vọng lập nhiều chiến công vì đất nước, dân tộc 1 2 -Thể thơ tứ tuyệt súc tích. Bút pháp gợi, biện pháp tu từ so sánh, nói quá. - Hình ảnh thơ mạnh mẽ, gây ấn tượng đậm nét, mang âm hưởng sử thi hùng tráng. - Tài, chí, tâm của người tráng sĩ đời Trần. - Quan niệm nhân sinh của Phạm Ngũ Lão. 3 4 - Sinh năm 1255 mất 1320, người làng Phù ủng, huyện Đường Hào nay là Ân Thi, tỉnh Hưng Yên, thuộc tầng lớp bình dân. - Là nhân vật lịch sử có công lớn trong cuộc kháng chiến chống quân Nguyên ã Mông. - Là người văn võ toàn tài. Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão 1. Tác giả - Tác phẩm còn lại hai bài thơ: Tỏ lòng , và Viếng thượng tướng quốc công Hưng Đạo Đại Vương I. Tìm hiểu chung Em hãy nêu những nét chính về tác giả Phạm Ngũ Lão? Bài thơ ra đời trong không khí quyết chiến, quyết thắng của quân dân đời Trần khi giặc Nguyên - Mông sang xâm lược đất nước ta. Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão 2. Hoàn cảnh sáng tác Bài thơ ra đời trong bối cảnh lịch sử như thế nào? Phiên âm Hoành sóc giang sơn kháp kỉ thu, Tam quân tì hổ khí thôn ngưu. Nam nhi vị liễu công danh trái, Tu thính nhân gian thuyết Vũ hầu. Dịch nghĩa: Cầm ngang ngọn giáo trấn giữ đất nước vừa chẵn mấy thu, Ba quân dũng mãnh như hổ báo khí thế nuốt trâu. Nam nhi mà chưa trả được nợ công danh, Xấu hổ khi nghe người ta nói chuyện Vũ hầu. Dịch thơ: Múa giáo non sông trải mấy thu, Ba quân khí mạnh nuốt trôi trâu. Công danh nam tử còn vương nợ, Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ hầu. Bùi Văn Nguyên (dịch) Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão 3. Đọc Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật chữ Hán (bản dịch cũng theo thể thơ ấy) + Chia làm 2 phần: - Hai câu đầu - Hai câu cuối + Cũng có thể đọc - hiểu theo từng câu: Câu 1 (khai) Câu 2 (thừa) Câu 3 (chuyển) Câu 4 (hợp) Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão Bài thơ được làm theo thể thơ gì? Với thể thơ này ta nên đọc - hiểu theo hướng nào cho phù hợp? II. Đọc hiểu ( Cầm ngang ngọn giáo trấn giữ đất nước vừa chẵn mấy thu, Ba quân dũng mãnh như hổ báo khí thế nuốt trâu.) ( Múa giáo non sông trải mấy thu, Ba quân khí mạnh nuốt trôi trâu. ) Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão Hoành sóc giang sơn kháp kỉ thu, Tam quân tì hổ khí thôn ngưu. 1.Hai câu đầu Hình ảnh: - Người tráng sĩ - Ba quân Hình ảnh người tráng sĩ cắp ngang ngọn giáo trấn giữ non sông đất nước. Múa giáo non sông trải mấy thu, Ba quân khí mạnh nuốt trôi trâu. Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão Cầm ngang ngọn giáo trấn giữ đất nước vừa chẵn mấy thu, Ba quân dũng mãnh như hổ báo khí thế nuốt trâu. Hình ảnh người tráng sĩ có hành động như thế nào? Hai câu thơ đầu em chú ý đến hình ảnh nào? - Con người xuất hiện với tư thế hiên ngang, sẵn sàng chủ động chiến đấu. - Cây trường giáo này phải được đo bằng chiều dài của non sông. Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão Em hãy nhận xét về tư thế này của người tráng sĩ? [...]... cứu nước Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão Qua nỗi thẹn này giúp em hiểu thêm điều gì về con người Phạm Ngũ Lão? - Có cái tâm chân thành, trong sáng của người anh hùng - Phạm Ngũ Lão là người có nhân cách cao đẹp, có khát vọng vươn lên Em học tập được đức tính gì của Phạm Ngũ Lão? - Sự khiêm tốn - Khát vọng vươn lên Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão Cảm hứng chủ đạo của bài thơ là tỏ lòng Có... ta cần khắc sâu hình ảnh cao đẹp của các tráng sĩ đời Trần Khát vọng lập công danh vì giang sơn xã tắc Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão IV Luyện tập Lí tưởng công danh của phạm ngũ lão qua bài Tỏ lòng có gì giống với lí tư ởng của Nguyễn Công Trứ qua bài Nợ nam nhi sau đây: Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Tang bồng hồ thỉ nam nhi trái, Phạm Ngũ Lão Cái công danh là cái nợ lần Nặng nề thay đôi chữ quân... gì với núi sông Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão Đặt trong hoàn cảnh lịch sử, xã hội lúc đó, điều này có ý nghĩa gì? Có tác dụng tích cực và to lớn cổ vũ những người làm trai chống quân Nguyên - Mông để cứu dân, cứu nước, bảo vệ tổ quốc ngàn đời của dân tộc Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Chí làm trai không kể tuổi tác, ở triều đại này có một thiếu niên bằng tuổi như các em bây giờ đã tỏ rõ chí làm trai... hùng của tráng sĩ đời Trần Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão 2 Hai câu cuối Nam nhi vị liễu công danh trái, Tu thính nhân gian thuyết Vũ hầu ( Nam nhi mà chưa trả được nợ công danh, Xấu hổ khi nghe người ta nói chuyện Vũ hầu.) ( Công danh nam tử còn vương nợ, Luống thẹn tai nghe chuyện Vũ hầu.) Đọc hai câu thơ này, em chú ý đến từ ngữ nào? Công danh Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão Dòng nào... thơ là tỏ lòng Có ý kiến cho rằng: cách tỏ lòng ở hai câu đầu là gián tiếp và ở hai câu kết là trực tiếp Em có đồng ý với khẳng định đó không? Vì sao? Hai câu đầu bày tỏ một cách gián tiếp: vẽ ra hình ảnh tráng sĩ cầm ngang ngọn giáo và hình ảnh ba quân bừng bừng khí thế chiến đấu, để qua đó tỏ lòng tự hào và tin tưởng vào tướng sĩ nhà Trần Hai câu cuối bày tỏ một cách trực tiếp: Khát khao phụng sự... tỏ một cách trực tiếp: Khát khao phụng sự đất nước bằng một ý thức trách nhiệm trước tổ quốc và nỗi thẹn cao cả Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão Qua phần đã tìm hiểu, em hãy khái quát nội dung của hai câu cuối? Khát vọng lập nhiều chiến công vì đất nước, dân tộc Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão III Tổng kết 1 Nghệ thuật Bài thơ đã đạt được những thành công gì về giá trị nghệ thuật? - Thể... thông thiên văn, dưới tư ờng địa lí, đã từng giúp Lưu Bị đánh bại bao đối thủ tài giỏi khác Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão Vì sao Phạm Ngũ Lão cảm thấy thẹn với Vũ Hầu? Vì tự thấy hổ thẹn trước tấm gương tài - đức lớn lao ấy, vì chưa giúp được nhà Trần khôi phục giang sơn đất nước Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão Có ý kiến cho rằng: Phạm Ngũ Lão cảm thấy thẹn vì chư a lập được công danh... 2 Nội dung - Tài, chí, tâm của người tráng sĩ đời Trần - Quan niệm nhân sinh của Phạm Ngũ Lão Tiết 47, đọc văn IV Luyện tập Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão Môn ngữ văn, lớp 7, học kì 1, các em đã học bài thơ Tụng giá hoàn kinh sư của Trần Quang Khải Em hãy so sánh cách thể hiện hào khí đông A trong từng bài thơ? Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão Múa giáo non sông trải mấy thu, Ba quân khí mạnh nuốt trôi trâu Công danh nam... Hình ảnh này có ý nghĩa gì? + Trung quân (đội quân đi giữa) Quân sĩ nhà Trần + Hậu quân (đội quân đi sau) Hình ảnh ba quân được miêu tả như thế nào? - Mạnh như hổ báo - Khí thế nuốt trôi trâu Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão Nếu là em, em thích cách dịch nào hơn? Vì sao? + Khí thế hùng mạnh của ba quân như hổ báo có thể nuốt trôi trâu + Khí thế hào hùng của ba quân vang động lên đến tận trời xanh,... -Biện pháp nghệ thuật so đã sử khái quát hoá sức Thủ pháp phóng đại, gì sánh dụng trong câu thơ? Tác dụng của nó? mạnh vũ bão của chiến binh nhà Trần mang trong mình tinh thần hào khí Đông A Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão Hình ảnh ba quân không chỉ tượng trưng cho sức mạnh của quân lính nhà Trần mà còn thể hiện cho lực lượng nào nữa? Tượng trưng cho dân tộc, cộng đồng Múa giáo non sông trải mấy . Mông. - Là người văn võ toàn tài. Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng Phạm Ngũ Lão 1. Tác giả - Tác phẩm còn lại hai bài thơ: Tỏ lòng , và Viếng thượng tướng quốc. B. Hµo khÝ thêi TrÇn C. Hµo khÝ thêi LÝ D. Hµo khÝ thêi Lª Tiết 47, đọc văn Tỏ lòng ( Thuật hoài) Phạm Ngũ Lão I. Tìm hiểu chung 1. Tác giả 2. Hoàn cảnh