Đang tải... (xem toàn văn)
ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8ĐÊ KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ 8
Trường THCS Phan Chu Trinh Tổ : Toán - Lý – Tin – CN CƠ SỞ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III HÌNH HOC : – Năm hoc : 2014 - 2015 Tổng số tiết : 18 ; Số tiết thực dạy : 17; Tiết kiểm tra : Chủ đề Số tiết Tỉ lệ % Cân đối Số điểm Định lý Ta-let, định lý Ta-let 3+1 23,5% 25% 2,5 đảo hệ Tính chất đường phân giác 2+1 17,6% 17,5% 1,75 tam giác Các trường hợp đồng dạng 8+2 58,9% 57,5% 5,75 tam giác *Ghi chú: - Ứng dụng thực tế tam giác đồng dạng : tiết chuyển vào chủ đề 1và chủ đề - Ôn tập tiết : chuyển vào chủ đề Ghi MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III – HÌNH Năm hoc : 2014 - 2015 Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Tên Vận dụng Cấp độ thấp Định lý Talet, định Talet đảo hệ - Nắm tỉ số hai đoạn thẳng Tính tỉ số hai đoạn thẳng Số câu :2 Số điểm : 2,5 Tỉ lệ :25% Tính chất đường trung phân giác tam giác Câu: (1) Số điểm : 1đ Tỉ lệ :40 % - Vận dụng tính chất đường phân giác tam giác đưa tỉ lệ thức Tính độ dài đoạn thẳng biết độ dài ba đoạn Câu :1( 3) Số điểm : 1,75 Tỉ lệ: 100% Số câu :1 Số điểm : 1,75 Tỉ lệ :17,5% Các trường hợp đồng dạng hai tam giác Số câu :4 Số điểm : 5,75 Tỉ lệ 57,5% TS câu : TS điểm :10 Tỉ lệ : 100% Cấp độ cao - Tính tỉ số hai đoạn thẳng Áp dụng định lý Ta-let đảo để chứng minh hai đường thẳng song song Câu :1(2) Số điểm : 1,5đ Tỉ lệ :60 % Số câu : Số điểm : 2,5 Tỉ lệ 25% Số câu : Số điểm :1,75 Tỉ lệ :17,5% - Nhận biết cặp góc tương ứng từ cặp tam giác đồng dạng - Vẽ đươc hình ghi GT-KL - Chứng minh hai tam giác đồng dạng theo trường hợp g.g - Chứng minh hai tam giác đồng dạng theo trường hợp c.g.c Câu : 1(4b) Số điểm : 0,5 Tỉ lệ : 8,7% Câu : 1(5a)_GT+KL Số điểm : Tỉ lệ :34,8 % TS câu : TS điểm : 3,5 Tỉ lệ : 35% Câu : 1(4a) Số điểm :1,75 Tỉ lệ :30,4% TS câu : TS điểm :3,25 Tỉ lệ : 32,5% Tổ trưởng - Chứng minh hai tỉ số hai đoạn thẳng nhau, từ chứng minh đẳng thức đoạn thẳng Câu: 1(5b) Số câu : Số điểm : 1,5 Số điểm : 5,75 Tỉ lệ : 26,1% Tỉ lệ :57,5% TS câu : TS điểm : 3,25 Tỉ lệ : 32,5% Nhóm toán : Trần Thị Như Hiếu Võ Thị Bích Thảo Huỳnh Bảo Ngọc TS câu : TS điểm :10 Tỉ lệ : 100% Trường THCS Phan Chu Trinh Lớp : 8A… Họ tên : …………………………… ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III – Hình Năm hoc : 2014 – 2015 - Đề : Điểm Lời phê GV Bài : (1 điểm ) Cho đoạn thẳng AB = 6cm, CD = 8cm Tính tỉ số hai đoạn thẳng AB CD? Bài : (1,5 điểm) Cho hình vẽ 1, biết AM = 4cm, AB = 12cm, AN = 5cm, AC = 15cm Chứng minh : MN//BC Bài : (1,75 điểm ) Cho hình vẽ , có số đo hình vẽ biết AD phân giác góc BAC Tính độ dài BD ? Bài : (2,25 điểm ) Cho hình thang ABCD (AB //CD) hình có AB = 1cm, BD = 2cm, CD = 4cm a/ Chứng minh tam giác ABD đồng dạng với tam giác BDC · b/ Chứng minh : ·ADB = BCD Bài : (3, điểm ) Cho hình chữ nhật ABCD Gọi E điểm thuộc cạnh AB Đường thẳng DE cắt AC F, cắt CB G a/ Chứng minh : Tam giác BEG tam giác CDG đồng dạng b/ Chứng minh : FD2 = FE.FG Lưu ý : Bài 1, 2, 3, : không yêu cầu vẽ lại hình, không yêu cầu ghi GT-KL Bài làm Trường THCS Phan Chu Trinh Lớp : 8A… Họ tên : …………………………… ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III – Hình Năm hoc : 2014 – 2015 - Đề : Điểm Lời phê GV Bài : (1 điểm ) Cho đoạn thẳng EF = 16cm MN = 20cm Tính tỉ số hai đoạn thẳng EF MN? Bài : (1,5 điểm) Cho hình vẽ 1, biết CP = 6cm, PD = 4cm, CQ = 9cm, QE = 6cm Chứng minh : PQ//DE Bài : (1,75 điểm ) Cho hình vẽ , có số đo hình vẽ biết CF phân giác góc DCE Tính độ dài FD ? Bài : (2,25 điểm ) Cho hình vẽ 3, biết CM = 6cm, CD = 16cm, CN = 8cm, CE = 12cm a/ Chứng minh : Tam giác CDE đồng dạng với tam giác CNM · · b/ Chứng minh : NED = NMC Bài : (3,5 điểm ) Cho hình chữ nhật EFGH Gọi I điểm thuộc cạnh EF Đường thẳng HI cắt EG P, cắt FG Q a/ Chứng minh : Tam giác QHG tam giác QIF đồng dạng b/ Chứng minh : HP2 = PI.PQ Lưu ý : Bài 1, 2, 3, : không yêu cầu vẽ lại hình, không yêu cầu ghi GT-KL Bài làm HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III MÔN : HÌNH HỌC NĂM HỌC : 2014 - 2015 Đề : Bài Câu (1,0 điểm) Nội dung cần đạt - Viết tỉ số hai đoạn thẳng AB CD = Điểm số 0, 75điểm - Rút gọn kết Câu (1,5 điểm) Câu (17,5 điểm) Câu (2,25 điểm) Câu (3,5 điểm) AB = 0, 25điểm CD AM AN = = ; = = - Tính tỉ số AB 12 AC 15 - Kết luận đươc hai tỉ số - Lâp luân chặt chẽ MN // BC - Lâp luận rõ ràng để đưa DB = AB 0, 75điểm 0, 25điểm 0,5 điểm 1,0 điểm DC AC - Thay số vào tính DB = cm 0,75 điểm a/ (1,75 điểm) : - Chứng minh tỉ lê thức cạnh - Chứng minh hai góc - Lâp luận chặt chẽ hai tam giác đồng dạng b/ (0,5 điểm) : - Suy cặp góc - Vẽ hình ghi GT-KL a/ (1,5 điểm) – Chứng minh tam giác BEG đồng dạng với tam giác CDG ( HS chưa làm đầy đủ GV chia bước điểm cho phù hợp ) 0,75điểm 0,5 điểm 0, 5điểm 0, 5điểm 0,5 điểm 1,5 điểm b/ (1,5 điểm) : 0,5 điểm FD FC = FE FA FC FG = - Chứng minh FA FD - Suy tỉ số Chứng minh FD2 = FE.FG - Chứng minh 0,5 điểm 0,5 điểm Chú ý : Nếu học sinh làm cách khác mà cho điểm tối đa HƯỚNG DẪN CHẤM VÀ ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III MÔN : HÌNH HỌC NĂM HỌC : 2014 - 2015 Đề : Bài Câu (1,0 điểm) Nội dung cần đạt - Viết tỉ số hai đoạn thẳng EF MN Điểm số = 16 20 0,75điểm - Rút gon kết Câu (1,5 điểm) Câu (17,5 điểm) EF = MN CP CQ = = ; = = - Tính tỉ số PD QE - Kết luận đươc hai tỉ số - Lâp luân chặt chẽ PQ // DE - Lâp luận rõ ràng để đưa DF FC - Thay số vào tính DF = Câu (2,25 điểm) Câu (3,5 điểm) = CD 0, 25điểm 0, 75điểm 0, 25điểm 0,5 điểm 1,0 điểm CE cm a/ (1,75 điểm) : - Chứng minh tỉ lê thức cạnh - Chỉ hai tam giác có góc chung - Lâp luận chặt chẽ hai tam giác đồng dạng b/ (0,5 điểm) : - Suy cặp góc - Vẽ hình ghi GT-KL a/ (1,5 điểm ) : - Chứng minh QHG đồng dạng với tam giác QIF (nếu HS chưa làm đầy đủ GV chia bước điểm cho phù hợp ) b/ (1,5 điểm) : PH PG = - Chứng minh PI PE PG PQ = - Chứng minh PE PH - Suy tỉ số Chứng minh HP2 = PI.PQ Chú ý : Nếu học sinh làm cách khác mà cho điểm tối đa 0,75 điểm 0, 75điểm 0, điểm 0, 5điểm 0, 5điểm 0,5 điểm 1,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm 0,5 điểm ... Phan Chu Trinh Lớp : 8A… Họ tên : …………………………… ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III – Hình Năm hoc : 2014 – 2015 - Đề : Điểm Lời phê GV Bài : (1 điểm ) Cho đoạn thẳng AB = 6cm, CD = 8cm Tính tỉ số hai đoạn... Trường THCS Phan Chu Trinh Lớp : 8A… Họ tên : …………………………… ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III – Hình Năm hoc : 2014 – 2015 - Đề : Điểm Lời phê GV Bài : (1 điểm ) Cho đoạn...MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III – HÌNH Năm hoc : 2014 - 2015 Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Tên Vận dụng Cấp độ thấp Định lý Talet,