de kiem tra chuong iii hinh hoc 8 81192

de kiem tra chuong iii hinh hoc 8 81192 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả c...

Họ và tên: kiểm tra 1 tiết Lớp:. 9 . Môn Toán lớp 9 (Hình học chơng III) Thời gian: 45 phút. Đề I I. Trắc nghiệm khách quan: (5 đ) Khoanh tròn những chữ cái đứng trớc các phơng án đúng: Câu1 Tứ giác MNPQ nội tiếp đợc trong một đờng trò nếu có một trong các điều kiện sau: A. MNP + NPQ = 180 0 B. MQP + QPN = 180 0 C. NMQ + NPQ = 180 0 D. MNP + MQP = 90 0 Câu2. Cho đờng tròn (O; R) biết sđ AmB = 120 0 . Diện tích hình quạt tròn OAMB bằng: A. 2 2 3 R B. 2 6 R C. 2 4 R D. 2 3 R Câu3. Cho hình vẽ. Biết AC là đờng kính của đờng tròn (O), ADB = 50 0 Số đo góc x bằng A. 50 0 B. 45 0 C. 40 0 D. 30 0 Câu4. Cho đờng tròn (O) đờng kính AB. Vẽ hai dây AB và BD song song với nhau, thì A. AC = BD B. AD = BC C. ACBD là hình chữ nhật D. Tất cả đều đúng Câu 5: Đờng tròn (O;r) nội tiếp trong hình vuông ABCD; đờng tròn (O;R) ngoại tiếp hình vuông ấy. Khi đó tỉ số R r bằng: A. 2 B. 1 2 C. 2 D. Một kết quả khác II. Phần tự luận: (5 đ) Cho nữa đờng tròn đờng kính AB = 6cm. Từ hai điểm A và B kẻ hai tiếp tuyến A x và By, lấy một điểm M thuộc nữa đờng tròn sao cho góc AOM = 60 0 . Kẻ tiếp tuyến tại M cắt A x và By lần lợt tại C và D. a. Chứng minh tứ giác AOMC nội tiếp đợc trong một đờng tròn. b. Chứng minh: CD = AC + BD c. Tính: AC.BD d. Tính độ dài cung MB và diện tích hình quạt AOM Họ và tên: kiểm tra 1 tiết Lớp:. 9 . Môn Toán lớp 9 (Hình học chơngIII) Thời gian: 45 phút. Đề II I. Trắc nghiệm khách quan: (5 đ) Khoanh tròn những chữ cái đứng trớc các phơng án đúng: Câu1 Tứ giác ABCD nội tiếp đợc trong một đờng trò nếu: A. DAB + DCB = 90 0 B. ABC + CDA = 180 0 C. ABC + BCA = 180 0 D. CDA + BCA = 180 0 Câu2. Biết độ dài cung AB của đờng tròn (O;R) là 2 5 6 R số đo góc AOB bằng: A. 60 0 B. 90 0 C. 120 0 D. 150 0 Câu3. Cho hình vẽ. Biết AC là đờng kính của đờng tròn (O), ADB = 55 0 Số đo góc x bằng A. 50 0 B. 45 0 C. 40 0 D. 35 0 Câu4. Cho đờng tròn (O) đờng kính AB. Vẽ hai dây AB và BD song song với nhau, thì A. AC = BD B. AD = BC C. ACBD là hình chữ nhật D. Tất cả đều đúng Câu 5: Đờng tròn (O;r) nội tiếp trong hình vuông ABCD; đờng tròn (O;R) ngoại tiếp hình vuông ấy. Khi đó tỉ số r R bằng: A. 2 2 B. 2 C. 1 2 D. Một kết quả khác II. Phần tự luận: (5 đ) Cho nữa đờng tròn đờng kính CD = 8cm. Từ hai điểm C và D kẻ hai tiếp tuyến C x và Dy, lấy một điểm N thuộc nữa đờng tròn sao cho góc CON = 60 0 . Kẻ tiếp tuyến tại N cắt C x và Dy lần lợt tại A và B. a. Chứng minh tứ giác CONA nội tiếp đợc trong một đờng tròn . b. Chứng minh: AB = AC + BD c. Tính: AC.BD d. Tính độ dài cung CN và diện tích hình quạt NOB Họ và tên: kiểm tra 1 tiết Lớp:. 9 . Môn Toán lớp 9 (Hình học chơng III) Thời gian: 45 phút. Đề III I. Trắc nghiệm khách quan: (5 đ) Khoanh tròn những chữ cái đứng trớc các phơng án đúng: Câu1 Tứ giác MNPQ nội tiếp đợc trong một đờng trò nếu có một trong các điều kiện sau: A. NMQ + NPQ = 180 0 B. MNP + MQP = 90 0 C. MNP + NPQ = 180 0 D. MQP + QPN = 180 0 Câu2. Cho đờng tròn (O; R) biết sđ AmB = 120 0 . Diện tích hình quạt tròn OAMB bằng: A. 2 6 R B. 2 4 R C. 2 2 3 R D. 2 3 R Câu3. Cho hình vẽ. Biết AC là đờng kính của đờng tròn (O), ADB = 50 0 Số đo góc x bằng A. 40 0 B. 30 0 C. 50 0 D. 45 0 Câu4. Cho đờng tròn (O) đờng kính AB. Vẽ hai dây AB và BD song song với nhau, thì A. ACBD là hình chữ nhật B. AD = BC C. AC = BD D. Tất cả đều đúng Câu 5: Đờng tròn (O;r) nội tiếp trong hình vuông ABCD; đờng tròn (O;R) ngoại tiếp hình vuông ấy. Khi đó tỉ số R r bằng: A. 1 2 B. 2 C. 2 D. Một kết quả khác II. Phần tự luận: (5 đ) Cho nữa đờng tròn đờng kính AB = 6cm. Từ hai điểm A và B kẻ hai tiếp tuyến A x và By, lấy một điểm M thuộc nữa đờng tròn sao cho góc AOM = 60 0 . Kẻ tiếp tuyến tại M cắt A x và By lần lợt tại C và D. 1. Chứng minh ONTHIONLINE.NET ĐỀ KIỂM TRA TỐN 8(15’) Cho ∆ ABC Đường thẳng a cắt AB, AC B’ C’ Khi đó: AB ' AC ' BB ' CC ' B ' C ' AB ' AC ' = = = = a, b, c, d, Cả a,b,c AB CC ' AB AC BC BB ' CC ' 2 Cho ∆ A’B’C’ đồng dạng với ∆ ABC theo tỉ số đồng dạng Khi tỉ số đường cao tỉ số diện tích hai tam giác là: 2 4 4 a, b, c, d, 3 9 3.Cho hình vẽ(H1) Giá trò x là: a, 18 b,24 c,28 d,32 Cho hình vẽ: Các tam giác đồng dạng: a, ∆ADH ∆ABK b, ∆ADH ∆CBK c, ∆ABK ∆CBK d,Cả a,b,c sai 5.Hai tam giác đồng dạng a, Đúng b, Sai 6.Phát biểu sau sai: a, Hai tam giác vuông đồng dạng có góc nhọn b,Nếu hai tam giác có cặp cạnh tỉ lệ góc đồng dạng c, Nếu hai tam giác đồng dạng d, a b sai 7.AB CD tỉ lệ với MN vaEF khi: AB MN AB CD = = a, b, c, a b d, a b CD EF MN EF sai Nếu 2x + = 4x + = A 15 B 13 C –11 D 17 Giá trò m để phương trình 2x + m = x – nhận x = - làm nghiệm là: A – B C – D 10 Trong bất phương trình sau bất phương trình bậc ẩn là: A 3x – x2 > B 0x + < C 5x ≤ D x2 +1 ≥ 11 Phương trình 2x – = x + có nghiệm là: −7 A x = -7 B x = c x= D x= 12 Phương trình (x − )( x + ) = có tập hợp nghiệm là: 5  −1   −1   1 A   B   C  ;  D  − ;  6 2 6   2 13 Cho hình bên: MN RQ M = ⇒ NR // PQ A NP MR MN MR = ⇒ NR // PQ B R N MP RQ MN RQ = ⇒ NR // PQ C MP MQ P Q D Cả A, B, C sai 14 Phép biến đổi đúng: A −3x + > ⇔ x > −4 B −3x + > ⇔ x < −4 C −3x + > ⇔ x < D −3x + > ⇔ x < 3 15 Khi x > kết rút gọn biểu thức A = − x − 2x + A x - B – x – C – 3x + D – x + 16 Nếu 2x + = 4x + = A 15 B 13 C –11 D 17 17 Giá trò m để phương trình 2x + m = x – nhận x = - làm nghiệm là: A – B C – D 18 Một hình chữ nhật có nửa chu vi 85 m, chiều dài chiều rộng 25 m Diện tích hình chữ nhật là: A 1500m2 B 150m2 C 15 m2 D 170m 19 Cho hình hộp chữ nhật ABCD.A’B’C’D’ a) Đường thẳng AB : Song song với đường thẳng : ……………………………………………………… Vuông góc với đường thẳng : ……………………………………………………… Song song với mặt phẳng : ……………………………………………………… Vuông góc với mặt phẳng : ……………………………………………………… b) Hình hộp chữ nhật có : ………… đỉnh, ………… cạnh, ………… mặt Các mặt hình ………………… 20 Nếu 2x + = 4x + = A 15 B 13 C –11 D 17 21 Giá trò m để phương trình 2x + m = x – nhận x = - làm nghiệm là: A – B C – D 22 Trong bất phương trình sau bất phương trình bậc ẩn là: A 3x – x2 > B 0x + < C 5x ≤ D x2 +1 ≥ 23 Phương trình 2x – = x + có nghiệm là: A x = -7 B x = −7 c x= D x= Phương trình (x − )( x + ) = có tập hợp nghiệm 24 là: 5  −1   −1   1 M A   B   C  ;  D  − ;  6         25.Cho hình bên: R N MN MR MN RQ = ⇒ NR // PQ = ⇒ NR // PQ A B MP RQ NP MR MN RQ P Q = ⇒ NR // PQ C D Cả A, B, C sai MP MQ 26.Trong khẳng đònh sau, khẳng đònh đúng, khẳng đònh sai ? (Khẳng đònh ghi “Đ”, khẳng đònh sai ghi “S” vào ô trống) b) Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật chu vi đáy  nhân với cạnh bên c) Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật diện tích đáy nhân với cạnh bên d) Thể tích hình hộp chữ nhật diện tích đáy nhân  với cạnh bên e)  Thể tích hình hộp chữ nhật chu vi đáy nhân với cạnh bên   Trờng THPT Hải Đông Đề kiểm tra chơng III -------o0o------- hình học 8 Họ tên: Lớp 8C Điểm Phần I. Trắc nghiệm. ( 4 điểm ) Trong mỗi câu sau, hãy khoanh tròn vào đáp án đúng nhất Câu 1. Cho ABC ABC. Biết à à 0 0 ' 50 ; ' 70A B= = khi đó à ?C = A. 40 0 B. 50 0 C. 60 0 D. 70 0 Câu 2. Cho ABC ABC theo tỉ số 3 5 k = . Tỉ số diện tích của ABC và ABC là: A. 3 5 B. 5 3 C. 9 25 D. 25 9 Câu 3. Cho MNP có đờng phân giác MD của ã NMP ( DNP). Biết MN=6cm, MP=8cm. Khi đó tỉ số ? ND DP = A. 3 4 cm B. 4 3 cm C. 10cm D. 14cm Câu 4. Cho ABC đờng thẳng a cắt AB, AC lần lợt tại MN sao cho: MN AM AN BC AB AC = = . Kết luận nào sau đây đúng ? A. MN= 1 2 AB B. MN//BC C. MN//AC D. MN= 1 2 BC Phần II. Tự luận ( 6 điểm ) Câu 5. ( 2 điểm ) Cho tam giác ABC vuông ở A có đờng cao AH. Biết AB=3cm, AC=4cm. Tính các độ dài BC, AH. Câu 6.( 4 điểm ) Cho hình thang ABCD ( AB//CD), hai đờng chéo cắt nhau tại O. a) Chứng minh OAB OCD. b) Qua O vẽ đờng thẳng vuông góc với AB và CD lần lợt cắt AB và CD tại H và K. Biết AB=4cm, CD=7cm. Tính tỉ số OH OK . Bài làm . . . . . . . . . . . . . Họ và tên: …………………………………………………………… KIỂM TRA 1 TIẾT Lớp: 8A 8 . Thời gian: 45 phút Điểm Lời phê của Thầy A- PHẦN TRẮC NGHIỆM: Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng: Câu 1: Số đo x trên hình bên là: A. 12 5 B. 5 12 C. 6 10 D. 10 6 . Câu 2: Số đo x trên hình bên là: A. 5 6 B. 6 5 C. 3 10 D. 10 3 . Câu 3: Số đo x trên hình bên là: A. 6 B. 3 8 C. 8 3 D. 2 3 . Câu 4: Xem hình bên. Trong các khẳng đònh sau, khẳng đònh nào đúng? A. ∆ABC ∆DEF; B. ∆ABC ∆DFE; C. ∆ABC ∆FDE; D. ∆ABC ∆EFD. B- PHẦN TỰ LUẬN: Cho tam giác vuông ABC ( A = 90 0 ), AB = 6 cm, AC = 8cm. Tia phân giác của góc A cắt BC tại D. a. Tính tỉ số diện tích của hai tam giác ABD và ACD. b. Tính độ dài cạnh BC của tam giác ABC. c. Tính độ dài các đoạn thẳng BD, CD. d. Tính chiều cao AH của tam giác ABC. Bài làm A B C D E 2 3 6 x DE//BC M N P Q O 3 2 5 x MN//PQ A B C D 2 4 3 x 3 2 4 D E F A B C 4 6 8 ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III MÔN: HÌNH HỌC LỚP 8 Thời gian làm bài 45 phút Họ và tên:…………………………………… Đề 1 I. Trắc nghiệm (4 điểm): Khoanh tròn chữ cái đứng trước đáp án đúng. 1. Cho 5 đoạn thẳng có độ dài là a = 2; b = 3; c = 4; d = 6; m = 8. Kết luận nào sau đây là đúng? A. Hai đoạn thẳng a và b tỉ lệ với hai đoạn thẳng c và m B. Hai đoạn thẳng a và c tỉ lệ với hai đoạn thẳng c và d C. Hai đoạn thẳng a và b tỉ lệ với hai đoạn thẳng d và m D. Hai đoạn thẳng a và b tỉ lệ với hai đoạn thẳng c và d 2. Cho biết MM’//NN’ độ dài OM’ trong hình vẽ bên là: A. 3 cm B. 5 cm C. 4 cm D. 6 cm 3. Độ dài x trong hình vẽ dưới là: A. 1,5 B. 2,9 C. 3,0 D. 3,2 4. Hãy điền vào chỗ trống kí hiệu thích hợp Tam giác ABC có ba đường phân giác trong AD; BE; CF khi đó a) AB AC = … c) AF BF = … b) CE EA = …. d) . . BD EC FA DC EA FB = … II. Tự luận (6 điểm) Câu 1 (2,5 điểm): Trên một cạnh của một góc đỉnh A, lấy đoạn thẳng AE = 3cm, AC = 8cm. Trên cạnh thứ hai của góc đó, đặt các đoạn thẳng AD = 4cm và AF = 6cm. a) Hỏi tam giác ACD và tam giác AEF đồng dạng không? vì sao? b) Gọi I là giao điểm của CD và EF. Tính tỷ số diện tích của hai tam giác IDF và tam giác IEC. Câu 2 (2,5 điểm): Cho tứ giác ABCD có AB = 4cm; BC = 20cm; CD = 25cm; DA = 8cm, đường chéo BD = 10cm. a) Các tam giác ABD và BDC có đồng dạng với nhau không ? Vì sao ? b) Chứng minh tứ giác ABCD là hình thang. Câu 3 (1 điểm): Cho hình bình hành ABCD có đường chéo lớn là AC. Từ C hạ các đường vuông góc CE và CF lần lượt xuống các tia AB, AD. Chứng minh rằng AB.AE + AD.AF = AC 2 Điểm B C A E D F ĐÁP ÁN ĐỀ 1 I. Trắc nghiệm (4 điểm): Chọn mỗi ý đúng được 1 điểm Câu 1 2 3 4 Đáp án D D A a. DC DB ; b. BA BC ; c. CB CA ; d.1 II. Tự luận (6 điểm) Câu 1 (2,5 điểm) Vẽ hình đúng (0,5đ) a) ∆ ACD và ∆ AFE đồng dạng vì 3 4 == AE AD AF AC ; A chung (1 điểm) b) Chứng minh ∆ IDF và ∆ IEC đồng dạng (g.g) ⇒ k = 2/5 ⇒ 25 4 = IEC IDF S S (1 điểm) Câu 2 (2,5 điểm) Vẽ hình, ghi gt,kl đúng được (0,5 điểm) a) Xét ∆ ABD và ∆ BDC có: 4 2 10 5 AB BD = = 10 2 25 5 BD DC = = 8 2 20 5 AD BC = = Vậy theo trường hợp đồng dạng thứ nhất suy ra ∆ ABD ∼ ∆ BDC (1,5 đ) b) Từ ∆ ABD ∼ ∆ BDC suy ra ∠ ABD = ∠ BDC (hai góc ở vị trí so le trong) suy ra AB // CD ⇒ tứ giác ABCD là hình thang. (1 điểm) Câu 3 (1 điểm) Kẻ DH vuông góc AC, BK vuông góc AC C/m ∆ AHD đồng dạng ∆ AFC ⇒ AF AH AC AD = ⇒ AD.AF = AC.AH (1) C/m ∆ AKB đồng dạng ∆ AEC ⇒ AE AK AC AB = ⇒ AB.AE = AC.AK (2) C/m ∆ AHD = ∆ CKB (ch-gn) ⇒ AH = CK (3) Từ 1, 2, 3 ⇒ AB.AE + AD.AF = AC.AK + AC.AH = AC.(AK + AH) = AC.(AK + CK) = AC.AC = AC 2 . I A E D C F A B C D E F H K PHÒNG GD – ĐT Tiết 55: KIỂM TRA CHƯƠNG III TRƯỜNG THCS Môn : Hình học – Lớp 8 Năm học: 2014 – 2015 A. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNK Q TL Chủ đề 1 Định lý ta let trong tam giác. Tính chất đường phân giác của tam giác - Nhận biết được tính chất đường phân giác của tam giác - Tỉ số hai đoạn thẳng - Tỉ số đồng dạng - Tính độ dài Vận dụng Tính chất đường phân giác của tam giác tính độ dài của đoạn thẳng Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2 0,5đ 2 0,5đ 1 1,0đ 5 2,0đ 20% Chủ đề 2 Các trường hợp đồng dạng của tam giác Nhận biết được hai tam giác đồng dạng Nắm được các trường hợp đồng dạng của tam giác, tam giác vuông - Vẽ hình - C/m hai tam giác đồng dạng, tính độ dài cạnh Tính diện tích Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 0,25đ 1 1,75đ 2 4,5đ 1 1,5đ 5 8,0đ 80% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 3 0,75đ 7,5% 3 2,25đ 22,5% 4 7,0đ 70% 10 10đ 100% B. ĐỀ BÀI I TRẮC NGHIỆM: ( 3 điểm) A B C D S S 3 x 2 4 A B C D E S S S S S Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng Câu 1: Cho đoạn thẳng AB = 20cm, CD = 30cm. Tỉ số của hai đoạn thẳng AB và CD là: A. 2 3 B. 3 2 C. 20 3 D. 30 2 Câu 2: Cho AD là tia phân Họ và tên: kiểm tra 1 tiết Lớp:. 9 . Môn Toán lớp 9 (Hình học chơng III) Thời gian: 45 phút. Đề I I. Trắc nghiệm khách quan: (5 đ) Khoanh tròn những chữ cái đứng trớc các phơng án đúng: Câu1 Tứ giác MNPQ nội tiếp đợc trong một đờng trò nếu có một trong các điều kiện sau: A. MNP + NPQ = 180 0 B. MQP + QPN = 180 0 C. NMQ + NPQ = 180 0 D. MNP + MQP = 90 0 Câu2. Cho đờng tròn (O; R) biết sđ AmB = 120 0 . Diện tích hình quạt tròn OAMB bằng: A. 2 2 3 R B. 2 6 R C. 2 4 R D. 2 3 R Câu3. Cho hình vẽ. Biết AC là đờng kính của đờng tròn (O), ADB = 50 0 Số đo góc x bằng A. 50 0 B. 45 0 C. 40 0 D. 30 0 Câu4. Cho đờng tròn (O) đờng kính AB. Vẽ hai dây AB và BD song song với nhau, thì A. AC = BD B. AD = BC C. ACBD là hình chữ nhật D. Tất cả đều đúng Câu 5: Đờng tròn (O;r) nội tiếp trong hình vuông ABCD; đờng tròn (O;R) ngoại tiếp hình vuông ấy. Khi đó tỉ số R r bằng: A. 2 B. 1 2 C. 2 D. Một kết quả khác II. Phần tự luận: (5 đ) Cho nữa đờng tròn đờng kính AB = 6cm. Từ hai điểm A và B kẻ hai tiếp tuyến A x và By, lấy một điểm M thuộc nữa đờng tròn sao cho góc AOM = 60 0 . Kẻ tiếp tuyến tại M cắt A x và By lần lợt tại C và D. a. Chứng minh tứ giác AOMC nội tiếp đợc trong một đờng tròn. b. Chứng minh: CD = AC + BD c. Tính: AC.BD d. Tính độ dài cung MB và diện tích hình quạt AOM Họ và tên: kiểm tra 1 tiết Lớp:. 9 . Môn Toán lớp 9 (Hình học chơngIII) Thời gian: 45 phút. Đề II I. Trắc nghiệm khách quan: (5 đ) Khoanh tròn những chữ cái đứng trớc các phơng án đúng: Câu1 Tứ giác ABCD nội tiếp đợc trong một đờng trò nếu: A. DAB + DCB = 90 0 B. ABC + CDA = 180 0 C. ABC + BCA = 180 0 D. CDA + BCA = 180 0 Câu2. Biết độ dài cung AB của đờng tròn (O;R) là 2 5 6 R số đo góc AOB bằng: A. 60 0 B. 90 0 C. 120 0 D. 150 0 Câu3. Cho hình vẽ. Biết AC là đờng kính của đờng tròn (O), ADB = 55 0 Số đo góc x bằng A. 50 0 B. 45 0 C. 40 0 D. 35 0 Câu4. Cho đờng tròn (O) đờng kính AB. Vẽ hai dây AB và BD song song với nhau, thì A. AC = BD B. AD = BC C. ACBD là hình chữ nhật D. Tất cả đều đúng Câu 5: Đờng tròn (O;r) nội tiếp trong hình vuông ABCD; đờng tròn (O;R) ngoại tiếp hình vuông ấy. Khi đó tỉ số r R bằng: A. 2 2 B. 2 C. 1 2 D. Một kết quả khác II. Phần tự luận: (5 đ) Cho nữa đờng tròn đờng kính CD = 8cm. Từ hai điểm C và D kẻ hai tiếp tuyến C x và Dy, lấy một điểm N thuộc nữa đờng tròn sao cho góc CON = 60 0 . Kẻ tiếp tuyến tại N cắt C x và Dy lần lợt tại A và B. a. Chứng minh tứ giác CONA nội tiếp đợc trong một đờng tròn . b. Chứng minh: AB = AC + BD c. Tính: AC.BD d. Tính độ dài cung CN và diện tích hình quạt NOB Họ và tên: kiểm tra 1 tiết Lớp:. 9 . Môn Toán lớp 9 (Hình học chơng III) Thời gian: 45 phút. Đề III I. Trắc nghiệm khách quan: (5 đ) Khoanh tròn những chữ cái đứng trớc các phơng án đúng: Câu1 Tứ giác MNPQ nội tiếp đợc trong một đờng trò nếu có một trong các điều kiện sau: A. NMQ + NPQ = 180 0 B. MNP + MQP = 90 0 C. MNP + NPQ = 180 0 D. MQP + QPN = 180 0 Câu2. Cho đờng tròn (O; R) biết sđ AmB = 120 0 . Diện tích hình quạt tròn OAMB bằng: A. 2 6 R B. 2 4 R C. 2 2 3 R D. 2 3 R Câu3. Cho hình vẽ. Biết AC là đờng kính của đờng tròn (O), ADB = 50 0 Số đo góc x bằng A. 40 0 B. 30 0 C. 50 0 D. 45 0 Câu4. Cho đờng tròn (O) đờng kính AB. Vẽ hai dây AB và BD song song với nhau, thì A. ACBD là hình chữ nhật B. AD = BC C. AC = BD D. Tất cả đều đúng Câu 5: Đờng tròn (O;r) nội tiếp trong hình vuông ABCD; đờng tròn (O;R) ngoại tiếp hình vuông ấy. Khi đó tỉ số R r bằng: A. 1 2 B. 2 C. 2 D. Một kết quả khác II. Phần tự luận: (5 đ) Cho nữa đờng tròn đờng kính AB = 6cm. Từ hai điểm A và B kẻ hai tiếp tuyến A x và By, lấy một điểm M thuộc nữa đờng tròn sao cho góc AOM = 60 0 . Kẻ tiếp tuyến tại M cắt A x và By lần lợt tại C và D. 1. Chứng minh Tiết 59 - Tuần 32 Ngày kiểm tra: /04/2016 KIỂM TRA CHƯƠNG III (HÌNH HỌC 8) I Mục tiêu Kiến thức: Đánh giá mức độ nắm bắt kiến thức hs chương III tam giác đồng dạng Kĩ năng: Kiểm tra kĩ vẽ hình, vận dụng kiến thức giải tập kĩ trình bày toán hs ... Giá trò m để phương trình 2x + m = x – nhận x = - làm nghiệm là: A – B C – D 18 Một hình chữ nhật có nửa chu vi 85 m, chiều dài chiều rộng 25 m Diện tích hình chữ nhật là: A 1500m2 B 150m2 C