I. Phần mở đầu: I.1. Lý do chọn đề tài. Hoạt động Đội là một trong những hoạt động quan trọng trong công tác giáo dục học sinh ở trường trung học cơ sở. Đặc trưng của hoạt động Đội chính là tổ chức các hoạt động tuyên truyền, các hoạt động học tập,vui chơi giải trí,định hướng học sinh thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy để cùng với nhà trường giáo dục học sinh trở thành con ngoan,trò giỏi là người có ích cho xã hội. Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh đã khẳng định: “Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là trường giáo dục thiếu nhi Việt Nam trong và ngoài nhà trường, là đội dự bị của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; lực lượng nòng cốt trong các phong trào thiếu nhi”. Một trong những công tác trọng tâm của hoạt động Đội chính là công tác tuyên truyền. Qua tuyên truyền, các em sẽ hiểu thêm về truyền thống vẻ vang của dân tộc, truyền thống của Đảng, Đoàn, Đội, các ngày kỷ niệm truyền thống trong năm, ...; qua tuyên truyền, các em sẽ hiểu thêm một số kiến thức về các lĩnh vực học tập, văn hoá, y tế, ...; qua truyên truyền nhắc nhở, định hướng các em có những hành động, suy nghĩ đúng trong đời sống xã hội, .... Hiện nay, công tác tuyên truyền trong hoạt động Đội ở nhà trường được tổ chức với rất nhiều hình thức đa dạng và phong phú như: sinh hoạt chủ điểm tháng, tuần; các hội thi; phát thanh măng non; đội tuyên truyền măng non; về nguồn; ... Trong đó, phát thanh măng non hàng tuần là một hoạt động không thể thiếu. Phát thanh măng non chính là kênh thông tin hiệu quả và thiết thực nhất. Thông qua phát thanh măng non, học sinh biết được tin tức về hoạt động Đội trong và ngoài nhà trường; hiểu thêm về truyền thống của Đảng, Đoàn, Đội, các gương anh hùng liệt sỹ, ...; một số kiến thức, kỹ năng trong đời sống ;.... Chính vì vậy, để làm tốt công tác tuyên truyền thì việc xây dựng Chương trình phát thanh phải được thực hiện thường xuyên và phải phong phú về mặt nội dung. Trong những năm gần đây, với sự phát triển của công nghệ thông tin, hoạt động tuyên truyền nói chung và chương trình măng non trong trường học ngày càng đa dạng về hình thức lẫn nội dung. So với trước kia thì nó trội hơn về các phương tiện thiết bị phục vụ cho hoạt động, nội dung phong phú trên nhiều lĩnh vực đời sống xã hội. Do vậy, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác tuyên truyền nói chung và trong phát thanh măng non nói riêng là một việc làm cần thiết và đúng với xu thế phát triển hiện nay. Việc ứng dụng, sử dụng các thiết bị hiện đại, các phần mềm tin học, sử dụng internet tìm kiếm thông tin, ... sẽ giúp cho việc thực hiện tuyên truyền thông qua phát thanh măng non sẽ có hiệu quả tốt về mặt hình thức lẫn nội dung. Chính vì thế, với những lý do trên và với nhiệm vụ là một người tổ chức các hoạt động đội trong nhà trường, tôi đã chọn đề tài: “Kinh nghiệm xây dựng chương trình phát thanh măng non dành cho Tổng phụ trách Đội”. I.2. Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài. Sử dụng phần mềm Audacity 2.1.1 trong việc thu âm và xây dựng hoàn thiện chương trình phát thanh măng non ở liên Đội. Cụ thể là: + Hướng dẫn thu âm và hiệu chỉnh âm thanh thu vào. + Cắt ghép, lồng nhạc để hoàn thiện một chương trình phát thanh chất lượng cao. I.3. Đối tượng nghiên cứu. Chương trình phát thanh măng non tại Liên đội trường THCS Nguyễn Du. I.4. Giới hạn phạm vi nghiên cứu. Chương trình phát thanh măng non năm học 20152016 và các năm học trước. I.5. Phương pháp nghiên cứu. Đọc các tài liệu về các phần mềm xử lý âm thanh và qua yêu cầu từ công việc thực tế của nhiệm vụ được giao là Tổng phụ trách đội chịu trách nhiệm chính về việc xây dựng một chương trình phát thanh măng non chất lượng và hiệu quả.
Trang 1I Phần mở đầu:
I.1 Lý do chọn đề tài.
Hoạt động Đội là một trong những hoạt động quan trọng trong công tác giáo dục học sinh ở trường trung học cơ sở Đặc trưng của hoạt động Đội chính là tổ chức các hoạt động tuyên truyền, các hoạt động học tập,vui chơi giải trí,định hướng học sinh thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy để cùng với nhà trường giáo dục học sinh trở thành con ngoan,trò giỏi là người có ích cho xã hội Điều lệ Đội TNTP Hồ Chí Minh
đã khẳng định: “Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh là trường giáo dục thiếu nhi Việt Nam trong và ngoài nhà trường, là đội dự bị của Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh; lực lượng nòng cốt trong các phong trào thiếu nhi”
Một trong những công tác trọng tâm của hoạt động Đội chính là công tác tuyên truyền Qua tuyên truyền, các em sẽ hiểu thêm về truyền thống vẻ vang của dân tộc, truyền thống của Đảng, Đoàn, Đội, các ngày kỷ niệm truyền thống trong năm, ; qua tuyên truyền, các em sẽ hiểu thêm một số kiến thức về các lĩnh vực học tập, văn hoá, y
tế, ; qua truyên truyền nhắc nhở, định hướng các em có những hành động, suy nghĩ đúng trong đời sống xã hội,
Hiện nay, công tác tuyên truyền trong hoạt động Đội ở nhà trường được tổ chức với rất nhiều hình thức đa dạng và phong phú như: sinh hoạt chủ điểm tháng, tuần; các hội thi; phát thanh măng non; đội tuyên truyền măng non; về nguồn; Trong đó, phát thanh măng non hàng tuần là một hoạt động không thể thiếu Phát thanh măng non chính là kênh thông tin hiệu quả và thiết thực nhất Thông qua phát thanh măng non, học sinh biết được tin tức về hoạt động Đội trong và ngoài nhà trường; hiểu thêm về truyền thống của Đảng, Đoàn, Đội, các gương anh hùng liệt sỹ, ; một số kiến thức,
kỹ năng trong đời sống ; Chính vì vậy, để làm tốt công tác tuyên truyền thì việc xây dựng Chương trình phát thanh phải được thực hiện thường xuyên và phải phong phú
về mặt nội dung
Trong những năm gần đây, với sự phát triển của công nghệ thông tin, hoạt động tuyên truyền nói chung và chương trình măng non trong trường học ngày càng đa dạng
về hình thức lẫn nội dung So với trước kia thì nó trội hơn về các phương tiện thiết bị phục vụ cho hoạt động, nội dung phong phú trên nhiều lĩnh vực đời sống xã hội
Do vậy, việc ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác tuyên truyền nói chung và trong phát thanh măng non nói riêng là một việc làm cần thiết và đúng với
xu thế phát triển hiện nay Việc ứng dụng, sử dụng các thiết bị hiện đại, các phần mềm tin học, sử dụng internet tìm kiếm thông tin, sẽ giúp cho việc thực hiện tuyên truyền thông qua phát thanh măng non sẽ có hiệu quả tốt về mặt hình thức lẫn nội dung Chính vì thế, với những lý do trên và với nhiệm vụ là một người tổ chức các hoạt động đội trong nhà trường, tôi đã chọn đề tài: “Kinh nghiệm xây dựng chương trình phát thanh măng non dành cho Tổng phụ trách Đội”
I.2 Mục tiêu, nhiệm vụ của đề tài.
Sử dụng phần mềm Audacity 2.1.1 trong việc thu âm và xây dựng hoàn thiện
Trang 2+ Hướng dẫn thu âm và hiệu chỉnh âm thanh thu vào.
+ Cắt ghép, lồng nhạc để hoàn thiện một chương trình phát thanh chất lượng cao
I.3 Đối tượng nghiên cứu.
Chương trình phát thanh măng non tại Liên đội trường THCS Nguyễn Du
I.4 Giới hạn phạm vi nghiên cứu.
Chương trình phát thanh măng non năm học 2015-2016 và các năm học trước
I.5 Phương pháp nghiên cứu.
Đọc các tài liệu về các phần mềm xử lý âm thanh và qua yêu cầu từ công việc thực tế của nhiệm vụ được giao là Tổng phụ trách đội chịu trách nhiệm chính về việc xây dựng một chương trình phát thanh măng non chất lượng và hiệu quả
II Phần nội dung II.1 Cơ sở lý luận.
Hiện nay, việc ứng dụng CNTT vào trong các hoạt động của nhà trường được thực hiện thường xuyên và mang lại hiệu quả khá tốt Hầu hết các trường đều đã được trang bị hệ thống máy vi tính, các thiết bị âm thanh, …; do đó hiệu quả công việc khá tốt Đặc biệt, nó hỗ trợ tốt cho hoạt động Đội, trong đó có công tác tuyên truyền thông qua hoạt động chương trình phát thanh măng non
Bên cạnh đó, mạng internet đã đến với từng trường, từng giáo viên nên việc truy cập, tìm kiếm thông tin đã thuận lợi, nhanh chóng và đa dạng hơn trước
Do đó, việc xây dựng nội dung chương trình phát thanh măng non được nhiều thuận lợi hơn trước Các thiết bị thực hiện cho phát thanh ở nhà trường ngày càng hiện đại Lúc trước ta chỉ có thể đọc hàng ngày, rồi sau đó là thu vào băng cassette để phát những lần sau Nhưng hiện nay chúng ta có thể sử dụng một số phần mềm xử lý âm thanh để thu âm, cắt ghép, lồng nhạc dễ dàng tạo ra các tập tin âm thanh chất lượng cao và dễ dàng chia sẻ lên website, blog…thông tin của chương trình đến với học sinh
đa dạng hơn, hiệu quả hơn chỉ với một cái “click” chuột
II.2.Thực trạng.
a Thuận lợi- khó khăn :
- Thuận lợi : + Được ban giám hiệu nhà trường quan tâm tạo điều kiện về trang thiết bị thu âm, hệ thống âm thanh…
+ Bản thân giáo viên Tổng phụ trách có chuyên ngành Tin học nên việc ứng dụng phần mềm tin học gặp nhiều thuận lợi
+ Nhóm biên tập và phát thanh viên của Liên đội nhiệt tình trong công tác, có kinh nghiệm qua nhiều năm học
- Khó khăn : + Kinh phí eo hẹp của Liên đội không đáp ứng được nhiều hoạt động
đa dạng của công tác Đội trong nhà trường
Trang 3+ Chưa xây dựng được nguồn quỹ hổ trợ cho Ban biên tập, phát thanh viên của chương trình, hiện chương trình được thực hiện với sự tự nguyện của đội viên và giáo viên Tổng phụ trách
+ Hệ thống máy tính, thu âm, phát sóng, hệ thống âm thanh chưa đồng bộ nên việc tổ chức thu phát sóng chương trình măng non còn hạn chế
b Thành công- hạn chế :
- Thành công :
+ Trong năm học 2015 – 2016 đã hướng dẫn thành công và tạo ra nhiều số phát thanh măng non hàng tháng được phát trên hệ thống âm thanh của Liên đội đồng thời đăng lên chuyên mục Phát thanh măng non của Website nhà trường tại địa chỉ http://thcs-nguyendu-daklak.violet.vn/ với hơn 2.000 lượt xem và nghe lại chương trình
+ Trong năm học 2016 – 2017 này đã có 2 số phát sóng trong tháng 10 vừa qua được nhiều giáo viên, học sinh đánh giá cao về chất lượng cũng như hiệu quả mang lại từ chương trình
- Hạn chế :
+ Hệ thống âm thanh của Liên đội hiện đang xuống cấp nên ảnh hưởng nhiều đến chất lượng âm thanh
+ Hệ thống máy tính thu âm chưa được đầu tư nên việc xử lý âm thanh chủ yếu sử dụng máy tính của cá nhân giáo viên Tổng phụ trách Đội
+ Chưa xây dựng được nguồn kinh phí cho chương trình phát thanh măng non
c Mặt mạnh- mặt yếu :
- Mặt mạnh :
+ Được chi bộ, ban giám hiệu chỉ đạo trong việc xây dựng chương trình phát thanh măng non
+ Giáo viên Tổng phụ trách nhiệt tình trong công tác, có chuyên môn và tâm huyết với nghề
+ Ban biên tập, phát thanh viên nhiệt tình, có kinh nghiệm tổ chức, thực hiện chương trình
- Mặt yếu :
+ Cơ sở vật chất chưa đáp ứng được nhu cầu của chương trình phát thanh măng non của Liên đội
+ Nguồn kinh phí hoạt động chưa có, chưa được đầu tư đúng mức
d Các nguyên nhân, các yếu tố tác động :
+ Nhằm góp phần giáo dục rèn luyện đội viên học sinh trong hoạt động chung của nhà trường Do yêu cầu ngày càng cao về công tác tuyên truyền, nhu cầu giải trí, tìm hiểu của học sinh
+ Trong địa bàn huyện nhà còn nhiều liên đội chưa thực hiện được chương trình phát thanh măng non, nhiều tổng phụ trách còn gặp khó khăn trong việc ứng dụng phần mềm tin học trong công tác quản lý nói chung và trong việc xây dựng chương trình phát thanh măng non nói riêng Đó cũng là nguyên nhân chính cho bản thân nghiên cứu xây dựng đề tài này Nhằm chia sẻ kinh nghiệm của mình đến nhiều đồng nghiệp hơn trong và ngoài địa phương nơi đang công
Trang 4+ Bên cạnh đó cũng còn tồn tại một số yếu tố tác động đến việc thực hiện chương trình như hệ thống máy tính, hệ thống phát thanh chưa đảm bảo, kinh phí thực hiện không có đã ảnh hưởng đến nhiều liên đội trong việc xây dựng một chương trình phát thanh măng non xuyên suốt năm học có chất lượng Vì vậy đòi hỏi mỗi giáo viên Tổng phụ trách cần yêu nghề hơn nữa, đầu tư công sức, thời gian để học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp
e Phân tích, đánh giá các vấn đề về thực trạng mà đề tài đã đặt ra :
Như đã nói ở trên, trước đây để thực hiện một chương trình phát thanh măng non tốn rất nhiều công sức thu thập tài liệu, thông tin từ nhiều lĩnh vực Việc thu phát sóng cũng gặp nhiều hạn chế khi thực hiện theo phương pháp truyền thống
là đọc phát trực tiếp hay ghi âm bằng băng cát-sét mất nhiều thời gian mà chất lượng không cao Nay với sự phát triển của công nghệ thông tin với những ứng dụng xử lý âm thanh giúp chúng ta nhanh chóng dễ dàng tạo ra được các chương trình phát sóng hiệu quả chất lượng cao, không lo sợ đọc hay phát âm sai từ, không mất nhiều thời gian cho việc thu âm và phát đi phát lại được nhiều lần, đồng thời tổ chức lưu trữ lâu dài, hay chia sẻ dễ dàng hơn vì chương trình phát sóng bây giờ chỉ đơn giản là một tập tin âm thanh mp3
Đã có nhiều đề tài đề cập đến việc ứng dụng CNTT trong việc xây dựng chương trình phát thanh măng non, nhưng hầu hết đều gặp khó khăn khi sử dụng chương trình như phần mềm khó dùng, yêu cầu cấu hình máy tính cao hay vấn đề về bản quyền… Trong đề tài này tôi sẽ giải quyết những khó khăn vừa nêu với mong muốn được chia sẻ kinh nghiệm cho nhiều đồng nghiệp
II.3 Giải pháp, biện pháp:
a Mục tiêu của giải pháp, biện pháp :
Xây dựng chương trình phát thanh măng non hoàn chỉnh với ứng dụng hoàn toàn miễn phí và gần gủi được giới thiệu trong sách giáo khoa Tin học quyển 4 dành cho trung học cơ sở Tuy nhiên trong đề tài này tôi sẽ trình bày chi tiết cụ thể hơn, với phiên bản mới hơn đó là Audacity 2.1.1 và cụ thể là xử lý âm thanh thu vào, cắt ghép, lồng nhạc như thế nào để có được một chương trình phát thanh hoàn thiện
b Nội dung và cách thức thực hiện giải pháp, biện pháp :
Giả sử chúng ta có máy tính đã kết nối micrô và có phần mềm Audacity 2.1.1 trên máy tính Chúng ta thực hiện bốn bước sau :
Bước 1 : Chuẩn bị
+ Nhạc nền, nhạc hiệu chương trình, các bài hát phát trong chương trình Việc này chúng ta dễ dàng thực hiện qua công cụ tìm kiếm và tải nhạc từ internet đã trở nên rất phổ biến
+ Nội dung cần phát trong chương trình : Ban biên tập sẽ thu thập thông tin từ nhiều tổ chức bộ phận trong nhà trường để biên tập Phụ thuộc vào thời gian phát sóng dài hay ngắn để biên tập nội dung phù hợp Nếu chương trình phát trong thời lượng 10 phút thì nội dung tuyên truyền khoản hai trang giấy A4 Chẳng hạn như sau :
Đây là nội dung chuẩn bị cho phát thanh viên đọc ghi âm trong chương trình số 2 tháng 10 năm học 2015 – 2016 của liên đội trường THCS Nguyễn Du
Trang 5CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH MĂNG NON Số 2 THÁNG 10-2015
Nữ : Các bạn thân mến !
Rất vui được gặp lại các bạn trong chương trình phát thanh măng non, tiếng nói của Liên đội trường THCS Nguyễn Du Thay mặt cho nhóm phát thanh măng non Quý Anh xin gửi đến quý thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn đội viên lời chúc sức khỏe và lời chào thân ái !
Mở đầu chương trình mời các bạn nghe bài hát : Thầy cô ơi ! một sáng tác được yêu thích của nhạc sĩ Trần Thanh Tùng.
Nam : Các bạn thân mến! Với Chủ đề tháng 10 là “Chăm ngoan, học giỏi”.
Trong thời gian vừa qua Liên đội đã phát động nhiều phong trào và đã được hầu hết các bạn đội viên hưởng ứng nhiệt tình Như thường lệ trong chương trình hôm nay măng non mời các bạn nghe một số nội dung sau :
Phần 1 Điểm tin hoạt động của Liên đội trong thời gian qua và kế hoạch trong thời gian tới.
Phần 2 Đội viên hỏi – Liên đội trả lời.
Phần 3 Quà tặng âm nhạc.
Sau đây là nội dung chương trình :
Nữ : Các bạn đội viên thân mến ! Với phong trào thi đua học tập tốt các Chi
đội đã vận động các bạn học bài cũ, làm bài tập và chuẩn bị bài mới tốt hơn Đặc biệt trong việc ôn tập để làm tốt các bài kiểm tra, trong tuần qua mặc dù
có ít bài kiểm tra được trả nhưng theo thống kê của cờ đỏ đã có hơn 100 điểm 9
và hơn 90 điểm 10 được ghi.
Tuy có nhiều thành tích đáng biểu dương ghi nhận, nhưng bên cạnh đó vẫn còn một số bạn còn chây lười, chống chế trong học tập và chưa chuyên cần, đi học muộn, vắng buổi học, còn để thầy cô nhắc nhỡ nhiều Trong tuần vừa qua số giờ học xếp loại B tăng lên tuần học thứ 7 chỉ có 3 giờ B đến tuần học thứ 8 có
9 giờ B Măng non cùng các bạn cố gắng hơn nữa nhé !
Nam: Về nề nếp đa số các bạn có ý thức hơn trong việc thực hiện nội quy nhà
trường, tuy nhiên vẫn còn một số bạn chưa tự giác trong việc vệ sinh trường lớp, thực hiện đồng phục và đặc biệt là thể dục giữa giờ tập hợp còn chậm, chưa thẳng hàng và tập chưa đúng động tác.
Nữ: Vừa qua Nhà trường đã tổ chức Hội nghị Phụ huynh học sinh ở các lớp,
GVCN đã báo cáo tình hình học tập cũng như rèn luyện của các bạn đến với Cha mẹ chúng ta được biết Nhiều cha mẹ rất tự hào vui vẻ với những thành tích của con em mình, nhưng cũng không ít Cha mẹ mang về những nỗi buồn canh cánh trong lòng vì con mình chưa ngoan, chưa tiến bộ Các bạn đã bao giờ nghĩ đến cảm giác của Cha mẹ chưa, hay chỉ nghỉ cho bản thân, luôn đòi hỏi ở Cha mẹ nào cơm ngon, áo đẹp để sánh cùng bạn bè, giày xịn, xe sang để hơn chúng bạn Nếu trong học tập mà cũng ganh đua thế ấy thì chắc là các bậc phụ huynh sẽ không còn lo lắng nhiều nữa và thầy cô sẽ vui biết mấy Các bạn cùng măng non cố gắng nhiều hơn nữa nha !
Nam: Tiếp theo chương trình măng non xin mời các bạn lắng nghe một số kế
hoạch của liên đội ta trong thời gian tới.
Trang 6Một là : Tiếp tục phát huy những thành tích đạt được, vận động các bạn tham gia tốt hơn nữa phong trào Học tốt.
Hai là : Tiếp tục tuyên truyền Phong trào xây dựng Ngôi nhà khăn quàng đỏ do Huyện đoàn phát động, mỗi đội viên quyên góp ít nhất 4.000đ, đoàn viên giáo viên ít nhất là 10.000đ.
Ba là : Liên đội thực hiện Phong trào Kế hoạch nhỏ do Hội đồng Đội cấp trên phát động, chỉ tiêu mỗi bạn ít nhất 2kg giấy vụn Các Chi đội tổ chức thu vào tuần cuối của tháng và nộp về Liên đội vào Tiết sinh hoạt lớp, Thứ 7 ngày 31 tháng 10 năm 2015.
Nữ : Để chuẩn bị tốt hơn cho Hội thi Tiếng hát tuổi hồng, các lớp lên lịch tập
cụ thể và các tiết mục phải được GVCN xem xét cho tập Mỗi lớp chuẩn bị 2 tiết mục, trong đó tối đa là 1 tiết mục ca hát và việc chọn tiết mục cần đúng chủ đề của Ngày Nhà giáo Việt Nam nhé các bạn.
Nam : Tiếp theo chương trình mời các bạn tham gia chuyên mục Đội viên hỏi –
Liên đội trả lời.
Nam : Hỏi Năm học nào chúng ta cũng thực hiện phong trào Kế hoạch nhỏ.
Vậy phong trào Kế hoạch nhỏ được khởi xướng từ đâu ? Vào năm nào ? Nội dung và ý nghĩa của phong trào là gì ?
Nữ : Trả lời Năm 1958, phong trào Kế hoạch nhỏ được khởi xướng theo sáng
kiến của thiếu nhi tỉnh Sơn Tây (nay là Hà Nội) và Hải Phòng với các hoạt động sôi nổi như chăn nuôi, sản xuất, tiết kiệm, thu nhặt phế liệu, giấy vụn… góp tiền xây dựng nhà máy Nhựa Thiếu Niên Tiền Phong của thiếu nhi đặt tại Hải Phòng Ngày 2.12.1958, Bác Tôn Đức Thắng đã viết thư hoan nghênh sáng kiến đó và cho phép mở rộng phong trào kế hoạch nhỏ trong thiếu nhi Phong trào kế hoạch nhỏ mang tính giáo dục cao, mang lại hiệu quả thiết thực trong đời sống xã hội, trong học tập và rèn luyện tính tập thể, ý thức tiết kiệm, bảo vệ môi trường trong đội viên, thiếu nhi Vì vậy chúng ta cần hiểu rõ ý nghĩa của phong trào và cùng măng non thực hiện thật tốt phong trào nhé !
Nam : Cám ơn phần trả lời của Liên đội Để kết thúc chương trình măng non
Đăng Minh và Quý Anh mời các bạn thưởng thức một sáng tác nữa của nhạc sĩ Trần Thanh Tùng ca khúc Bay đến ước mơ Xin chào và hẹn gặp lại các bạn trong chương trình lần sau.
Bước 2 : Thu âm :
+ Khởi động chương trình Audacity từ biểu trượng ta thấy chương trình có giao diện như sau :
Trang 7+ Nhấn nút Record để bắt đầu ghi âm Lúc này một bản ghi âm mới sẽ được tạo Phát thanh viên đọc theo yêu cầu của nội dung đã chuẩn bị Có thể phân vai nam, nữ như trên cho chương trình sinh động hơn Nếu lỡ đọc sai thì đọc lại câu đó mà không cần phải tắt chương trình ghi âm Sau khi ghi âm xong
sẽ được xử lý lại (trình bày ở các bước tiếp theo)
+ Khi phát thanh viên đọc xong, nhấn nút Stop để kết thúc việc ghi âm + Có thể dùng nút Play để nghe lại, nút Pause để tạm dừng
Bước 3 : Lưu âm thanh:
Cách 1 : Chuyển âm thanh thu được thành tập tin âm thanh mp3 để dễ dàng lưu
trữ vào đĩa, usb với đặc điểm là chiếm ít dung lượng bộ nhớ Thực hiện như sau :
Vào bảng chọn File Export Audio… xuất hiện hộp thoại tiếp theo.
Trang 8+ Chọn nơi lưu trữ tại mục Save in + Đặt tên cho tập tin âm thanh thu được tại mục File name + Chọn dạng tập tin lưu trữ tại mục Save as type
+ Nhấn chọn Save để lưu
+ Có thể thêm một số thông tin cho tập tin âm thanh nếu không
chúng ta để trống Chọn vào Ok tại hộp thoại này.
Chương trình sẽ tiến hành lưu âm thanh thu được thành tập tin mp3 như sau :
Bây giờ chúng ta đã có được tập tin thu âm của chương trình phát thanh
Cách 2 : Chúng ta có thể lưu dải âm thanh thành một dự án âm thanh giúp
thuận lợi cho việc xử lý Nếu việc xử lý âm thanh nhiều, cần thời gian hoặc nhiều thao tác nên sử dụng cách thứ hai này cho đến lúc hoàn thiện dải âm mong muốn khi đó dùng cách 1 để chuyển thành tập tin mp3 Thực hiện như sau :
+ Vào bảng chọn File chọn Save Project, khi đó xuất hiện hộp thoại sau :
Trang 9+ Chọn nơi lưu trữ, đặt tên cho dự án âm thanh tương tự như cách 1 Chương trình sẽ xử lý và lưu trữ dự án âm thanh như sau :
Khi đó chương trình tạo ra một thư mục chứa dữ liệu âm thanh và một tập tin dự án của chúng ta đang xử lý, vào nơi lưu trữ ta thấy như sau :
Trong hình trên ta thấy có ba dự án âm thanh được lưu trữ
Cách 2 này thường được sử dụng khi xây dựng ghép nối, lồng nhạc nền để hoàn thiện một chương trình phát thanh măng non.
Bước 4 : Xử lý âm thanh
1 Loại bỏ tạp âm : Thực hiện như sau :
+ Chọn một đoạn ngắn tạp âm bằng công cụ Selection Tool
Trang 10+ Vào bảng chọn Effect chọn Noise Reduction chọn Get Noise Profile trong hộp thoại sau
+ Nhấn chuột vào dải âm thanh để bỏ chọn, hoặc nhấn Ctrl + A để chọn toàn bộ dải âm thanh, vào lại bảng chọn Effect chọn Noise Reduction
nhấn Ok Chương trình sẽ tự lọc bỏ tạp âm giúp âm thanh rõ hơn
Bây giờ chúng ta thấy dải âm thay đổi, chúng ta có thể nghe lại để thấy sự thay đổi đó