giáo án công nghệ 11

Trường THPT Tân Hồng Tuần Tiết Ngày soạn: Phần một: KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ Bài 1: Giáo án công nghệ 12 Ngày dạy: VAI TRÒ VÀ TRIỂN VỌNG PHÁT TRIỂN CỦA NGÀNH KĨ THUẬT ĐIỆN TỬ TRONG SẢN XUẤT VÀ ĐỜI SỐNG I MỤC TIÊU Kiến thức - Biết vai trò triển vọng phát triển ngành kĩ thuật điện tử sản suất đời sống Kĩ - Từ kiến thức khóa, học sinh tự kể ứng dụng sản xuất đời sống ngành kĩ thuật điện tử Đặc biệt vật dụng điện tử gia đình, địa phương Thái độ - Học sinh tự nhận thấy vai trò triển vọng ngành điện tử , từ định hướng nghề nghiệp thân tương lai - Học sinh tự dự đoán phát triển ngành điện tử nước ta II CHUẨN BỊ Giáo viên: Hệ thống câu hỏi, số ví dụ ứng dụng ngành kĩ thuật điện tử nước ta giới Học sinh : Tham khảo 1, tìm hiểu ứng dụng ngành kĩ thuât điện tử vào công nghệ đời sống III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp (1 phút) Giới thiệu chung: (10 phút): Giới thiệu chương trình môn kĩ thuật Đặt vấn đề : Hiện đời sống sản xuất việc ứng dụng kĩ thuật công nghệ thông tin phát triển ? Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung HĐ (10 phút): Tìm hiểu vai trò kĩ thuật điện tử sản xuất đời sống Phương pháp:………………………………………… I Vai trò kĩ thuật điện tử sản - Hiện vai trò nói chung - Điều khiển tự động xuất đời sống ngành kĩ thuật điện tử hoá trình sản xuất, Đối với sản xuất ? làm tăng suất chất lượng sản phẩm Điều khiển tự động hoá - Yêu cầu HS xem - Đọc thông tin liên hệ trình sản xuất, nhiều công nghệ thông tin mục I.1 SGK hiểu biết thực tế xuất làm tăng suất chất hiểu biết thực tế trả lời vai lượng sản phẩm : trò kĩ thuật điện tử : - Dùng nhiều loại máy cắt - Trong chế tạo máy ? gọt kim loại làm việc theo + Chế tạo máy chương trình kĩ thuật số + Trong ngành luyện kim - Nhiệt luyện lò cảm + Trong nhà máy sản xuất xi măng - Trong luyện kim ? ứng dùng dòng điện cao + Trong công nghiệp hoá học tần cao chất lượng + Trong thăm dò khai thác sản phẩm + Trong nông nghiệp - Trong nhà máy sản xuất xi - Với thiết bị điện tử, vi + Trong ngư nghiệp măng ? sử lí máy tính, tự động + Trong ngành giao thông vận tải theo dõi điều khiển toàn + Trong bưu viễn thông trình sản xuất + Ngành phát truyền hình - Vai trò công nghiệp thành phẩm hoá học - Mạ, đúc chống ăn mòn - Trong thăm dò khai thác ? kim loại Đối với đời sống - Trong nông nghiệp ? Nâng cao chất lượng sống cho GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng - Trong ngư nghiệp ? - Trong ngành giao thông vận tải? - Trong bưu viễn thông ? - Ngành phát truyền hình ? - Yêu cầu HS xem thông tin mục I.2 SGK trả lời vai trò : - Trong ngành khí tượng, thuỷ văn ? - Trong lĩnh vực y tế ? - Trong ngành thương mại, ngân hàng, tài chính, văn hoá, nghệ thuật - Các thiết bị điện tử thông dụng Giáo án công nghệ 12 - Dùng nhiều thiết bị điện tử - Kĩ thuất cao tần dùng vào chế biến hoa màu thực phẩm kĩ thuật lạnh chiếu xạ giúp bảo quản thực phẩm - Dùng máy siêu âm đánh bát cá - Ứng dụng đo đạt thông số bay, huy chuyến bay, dẫn đường tàu biển, lái tự động, kiểm tra hành khách sân bay - Nước ta từ kĩ thuật tương tự sang kĩ thuật số - Nước ta thông qua vệ tinh phủ sóng toàn quốc người : + Trong ngành khí tượng thuỷ văn + Trong lĩnh vực y tế + Trong ngành thương mại, ngân hàng, tài chính, văn hoá, nghệ thuật + Các thiết bị điện tử thông dụng - Xem thông tin kết hợp hiểu biết thực tế - Tự động đo đạt cung cấp liệu báo cáo thời tiết nhanh, xác - Tạo máy điện tim, điện não, X quang, điện châm, siêu âm, chụp cắt lớp, máy chạy thận nhân tạo -được ứng dụng phát triển - Radiô, casset, ti vi, máy ghi hình HĐ (10 phút): Tìm hiểu triển vọng kĩ thuật điện tử Phương pháp:………………………………………… II Triển vọng kĩ thuật điện tử - Yêu cầu HS xem thông tin - Xem thông tin kết hợp + Trong tương lai kĩ thuật điện tử đóng mục II hiểu biết thực tế vai trò « não » cho thiết bị trình sản xuất - Triển vọng kĩ thuất - Trong tương lai kĩ thuật + Tạo thiết bị thay công việc điện tử tương lai điện tử đóng vai trò « người không trực tiếp làm ? não » cho thiết bị + Thu nhỏ thể tích, giảm khối lượng trình sản xuất chất lượng cao - Đối với công việc - Tạo thiết bị thay công người kgoong trực tiếp làm việc người phải làm ? - Thu nhỏ thể tích, giảm - Ưu điểm thiết bị điện khối lượng chất lượng tử ? cao GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 HĐ (10 phút): Vận dụng, củng cố Phương pháp:………………………………………… Hãy nêu ứng dụng kĩ thuật điện tử Nêu ứng dụng kĩ thuật điện tử sản xuất sản xuất mà em biết ? biết Hãy nêu ứng dụng kĩ thuật điện tử đời Nêu ứng dụng kĩ thuật điện tử đời sống mà sống mà em biết ? biết Nêu thiết bị điện tử có ưu điểm thu nhỏ Máy vi tính xách tay, hình tinh thể lỏng thể tích mà chức chất lượng cao mà em biết ? Bài tập nhà (4 phút): Đọc mục: Em có biết IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần Tiết Ngày soạn: Chương I: LINH KIỆN Bài 2: Ngày dạy: ĐIỆN TỬ ĐIỆN TRỞ - TỤ ĐIỆN - CUỘN CẢM I MỤC TIÊU Kiến thức - Biết cấu tạo, ký hiệu, số liệu kĩ thuật công linh kiện điện tử như: Điện trở, tụ điện, cuộn cảm - Nhận biết, phân biệt loại điện trở, tụ điện, cuộn cảm - Vận dụng công dụng linh kiện điện tử để giải thích tượng thực tế Kĩ - Nhận biết, phân biệt loại điện trở, tụ điện, cuộn cảm - Vận dụng công dụng linh kiện điện tử để giải thích tượng thực tế Thái độ - Liên hệ thực tế, thảo luận tìm hiểu kiến thức II CHUẨN BỊ Giáo viên: Tranh vẽ hình 2-2;2-4;2-7 SGK; Vật mẫu điện trở, tụ điện, cuộn cảm Học sinh: Tham khảo Các linh kiện điện trở loại, tụ cuộn cảm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp (1 phút) Kiểm tra cũ (5 phút) a) Nêu vai trò kĩ thuật điện tử sản xuất đời sống ? b) Nêu ứng dụng kĩ thuật điện tử dùng hộ gia đình ? Đặt vấn đề : Các thiết bị điện tử lắp bỡi linh kiện cấu tạo linh kiện ? Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung HĐ (10 phút): Tìm hiểu điện trở Phương pháp:………………………………………… I Điện trở Công dụng, cấu tạo, phân loại, ký - Công dụng điện trở - Hạn chế điều chỉnh hiệu ? dòng điện phân chia a) Công dụng điện áp mạch điện Hạn chế điều chỉnh dòng điện - Xem thông tin mục b phân chia điện áp mạch điện - Hãy xem thông tin mục b - Thường dùng kim loại có b) Cấu tạo GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 - Điện trở thường cấu điện trở suất cao dùng tạo ? bột than phun lên lõi sứ - Xem thông tin mục b - Hãy xem thông tin mục c - CS nhỏ, CS lớn - Theo công suất có loại ? - Trị số cố định có biến đổi - Theo trị số có loại ? - Điện trở nhiệt : Hệ số - Khi đại lượng vật lí tác dương , Hệ số âm động lên điện trở trị số -Điện trở biến đổi theo thay đổi phân loại điện áp ? - Quang điện trở - Quan sát loại điện - Cho HS quan sát loại trở thật điện trở thật - Dùng bảng vẽ hình 2.2 - Ghi nhận kí hiệu SGK giới thiệu kí hiệu Bằng kim loại có điện trở suất cao dùng bột than phun lên lõi sứ c) Phân loại: Theo đại lượng + Công suất: + Trị số: + Trị số điện trở thay đổi theo tác động : d) Kí hiệu: (SGK) Các số liệu kĩ thuật điện trở a) Trị số điện trở + Cho biết mức độ cản trở dòng điện điện trở + Đơn vị: Ôm ( Ω ) + 1k Ω =103 Ω + 1M Ω =106 Ω b) Công suất định mức Là công suất tiêu hao điện trở mà chịu đựng thời gian dài mà không hỏng Đơn vị đo oát : W - Trị số điện trở cho biết ? - Cho biết mức độ cản trở dòng điện điện trở - Đơn vị điện trở ? + Đơn vị: Ôm ( Ω ) + 1k Ω =103 Ω + 1M Ω =106 Ω - Công suất định mức ? - Là công suất tiêu hao Đơn vị đo ? điện trở mà chịu đựng thời gian dài mà không hỏng Đơn vị đo oát : W HĐ (10 phút): Tìm hiểu tụ điện Phương pháp:………………………………………… - Công dụng tụ điện - Ngăn cản dòng điện II Tụ điện ? chiều cho dòng điện Công dụng, cấu tạo, phân loại, kí xoay chiều qua hiệu a) Công dụng - Cấu tạo tụ điện - Là tập hợp hai hay Ngăn cản dòng điện chiều cho ? nhiều vật dẫn ngăn cách dòng điện xoay chiều qua bỡi lớp điện môi b) Cấu tạo c) Phân loại - Có loại tụ điện - Tụ xoay, tụ giấy, tụ mica, d) Kí hiệu (SGK) ? tụ gốm,tụ ni lon, tụ dầu, tụ Các số liệu kỷ thuật tụ điện hoá a) Trị số điện dung - Giới thiệu HS quan sát - Quan sát dạng thụ Cho biết khả tích luỹ điện trường dạng tụ thật thật tụ điện có điện áp đặt lên hai cực tụ điện - Đơn vị đo fara ( F ) Các ước số : - Trị số điện dung cho biết + µ F =10-6F GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng khả tụ ? - Nêu đơn vị điện dung ước số ; quan hệ đơn vị ? - Điện áp định mức tụ điện ? - Dung kháng tụ điện xác định bỡi hệ thức ? Giáo án công nghệ 12 - Cho biết khả tích luỹ điện trường tụ điện có điện áp đặt lên hai cực tụ điện - Đơn vị đo fara ( F ) Các ước số : + µ F =10-6F + nF =10-9F + pf = 10-12F - trị số điện áp lớn cho phép đặt lên hai cực tụ điện - XC = 2πfc + nF =10-9F + pf = 10-12F b) Điện áp định mức ( Uđm) c) Dung kháng tụ điện XC = 2π fC HĐ (10 phút): Tìm hiểu cuộn cảm Phương pháp:………………………………………… - Cuộn cảm có tác dụng ? - Thường dùng để dẫn III Cuộn cảm dòng điện chiều, chặn Công dụng, cấu tạo, phân loại, ký dòng điện cao tần hiệu a) Công dụng -Cuộn cảm cấu tạo Thường dùng để dẫn dòng điện ? - Dây dẫn điện quấn thành chiều, chặn dòng điện cao tần cuộn cảm b) Cấu tạo Dây dẫn điện quấn thành cuộn cảm c) Phân loại - Nêu phân loại cuộn cảm ? Cuộn cảm cao tần, cuộn cảm trung tần, - Dùng dây dẫn điện quấn cuộn cảm âm tần - Cho HS quan sát cuộn thành cuộn cảm d) Kí hiệu (SGK) cảm, giới thiệu kí hiệu - Quan sát dạng cuộng Các số liệu kỷ thuật cuộn cảm cảm ghi nhận kí hiệu a) Trị số điện cảm + Cho biết khả tích luỹ lượng từ trường có dòng điện chạy qua - Trị số cuộn cảm cho biết + Đơn vị đo Henry ( H ) Các ước số : khả cuộn cảm ? - Cho biết khả tích - mH =10-3H luỹ lượng từ trường - µ H =10-6H - Trị số cuộn cảm phụ thuộc có dòng điện chạy qua b) Hệ số phẩm chất vào ? - Phụ thuộc vào kích thước, 2πfL Q= - Đơn vị hệ số tự cảm ? hình dạng, vật liệu lõi, … r - Đơn vị đo Henry ( H ) c) Cảm kháng Các ước số : XL= π fL - mH =10-3H - Hãy xem thông tin mục - µ H =10-6H b) ; c) - Xem thông tin - Hệ số phẩm chất cuộn - Đặc trưng cho tổn hao cảm đặc trưng cho ? lượng cuộn - Cảm kháng ? cảm - Là đại lượng biểu cản trở cuộn cảm đối - Viết biểu thức cảm với dòng điện chạy qua kháng ? - XL= π fL HĐ (7 phút): Vận dụng, củng cố GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 Phương pháp:………………………………………… Phát biểu sau sai ? Đáp án : A Điện trở dùng hạn chế điều chỉnh dòng điện phân chia điện áp mạch D điện B Tụ điện có tác dụng ngăn cản dòng điện chiều cho dòng điện xoay chiều qua C Cuộn cảm thường dùng để dẫn dòng điện chiều, chặn dòng điện cao tần D Điện áp định mức tụ trị số điện áp đặt vào hai cực tụ điện để hoạt động bình thường Phát biểu sau sai ? Đáp án : C A Trị số điện trở cho biết mức độ cản trở dòng điện điện trở B Trị số điện dung cho biết khả tích luỹ điện trường tụ điện có điện áp đặt lên hai cực tụ điện C Công suất định mức điện trở công suất tiêu hao điện trở mà chịu đựng thời gian ngắn mà không hỏng D Trị số điện cảm cho biết khả tích luỹ lượng từ trường có dòng điện chạy qua Bài tập nhà (3 phút): Đọc chuẩn bị mẫu báo cáo Tiết sau thực hành IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần Tiết Ngày soạn: Bài 3: Ngày dạy: THỰC HÀNH: ĐIỆN TRỞ - TỤ ĐIỆN – CUỘN CẢM I MỤC TIÊU Kiến thức - Nhận biết hình dạng phân lọai điện trở, tụ điện, cuộn cảm - Nắm qui ước ghi vòng màu cách đọc giá trị cảu linh kiện Kĩ - Đọc đo số liệu kĩ thuật linh kiện điện trở, tụ điện cuộn cảm Thái độ - Có ý thức thực quy trình quy định an toàn II CHUẨN BỊ Giáo viên: Đồng hồ vạn chiếc, lọai điện trở có trị số từ 100 Ω – 470 Ω 20 gồm lọai ghi trị số lọai thị vòng màu., lọai tụ điện gồm 10 ( tụ giấy , tụ sứ, tụ hóa), lọai cuộn cảm (gồm lõi không khí, lõi ferit, lõi sắt từ) Học sinh: Ôn đọc chuẩn bị báo cáo III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp (1 phút) Bài cũ: (5 phút) Kiểm tra chuẩn bị mẫu báo cáo HS Đặt vấn đề : Để kiểm tra chất lượng linh kiện điện trở, tụ cuộn cảm ta đo trị số chúng ? Đọc giá trị của theo qui ghi ? Bài Hoạt động (9 phút): Hướng dẫn ban đầu Phương pháp:………………………………………… + Giới thiệu mục tiêu tiết học : - Nhận biết hình dạng phân lọai điện trở, tụ điện, cuộn cảm - Đọc đo số liệu kĩ thuật linh kiện điện trở, tụ điện cuộn cảm + Giới thiệu nội dung qui trình thực hành : GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 a) Qui ước màu để ghi đọc trị số điện trở : Đen Nâu đỏ Cam Vàng Xanh lục số Xanh lam số Tím Xám trắng số số số số số số số số Giá trị điện trở biểu bỡi vòng màu : - Vòng thứ chữ số thứ - Vòng thứ hai chữ số thứ hai - Vòng thứ ba số chữ số đặt chữ số thứ hai - Vòng thứ tư mức sai số theo qui ước ( SGK) Ví dụ (SGK) b) Cách đọc số liệu kĩ thuật ghi tụ điện + Trên tụ thường ghi hai số liệu kĩ thuật : - Điện áp định mức (V) - Trị số điện dung, đơn vị µ F tụ gốm thường ghi số mà không ghi đơn vị : ví dụ : 101 có giá trị 100pF ; 102 có giá trị 1000pF ; 203 có giá trị 20000pF Bước : Quan sát nhận biết loại linh kiện Bước 2: Chọn điện trở màu Lần lượt đọc giá trị điện trở đo trị số đồng hồ, ghi vào bảng Bước 3: Chọn loại cuộn cảm khác vật liệu làm lõi cách quấn dây điền vào bảng Bước 4: Chọn tụ có cực tính tụ cực tính để đọc số liệu kĩ thuật, ghi vào bảng + Phân dụng cụ cho nhóm : Các nhóm nhận kiểm tra số lượng dụng cụ MẪU BÁO CÁO THỰC HÀNH ĐIỆN TRỞ – CUỘN CẢM – TỤ ĐIỆN Họ tên: Lớp: Tìm hiểu, đọc đo trị số điện trở : Bảng SGK Tìm hiểu cuộn cảm : Bảng SGK Tìm hiểu tụ điện : Bảng SGK Đánh giá kết thực hành : Hoạt động : Thực hành Phương pháp:………………………………………… Hoạt động GV Hoạt động HS Quan sát nhận biết phân lọai linh kiện, đọc đo trị số điện trở (7phút) + Hãy xác định điện trở, cuộn cảm tụ điện + HS xem dụng cụ xác định linh kiện đặt dựa vào hình dạng đặc điểm bên ngòai linh kiện lọai chỗ chúng + Hãy đọc trị số điện trở ghi vòng màu + HS đọc trị số điện trở dựa vào hướng dẫn giáo viên + Giáo viên lấy điện trở màu đọc dựa vào cách hướng dẫn SGK hướng dẫn học sinh đọc + HS tiếp tục đọc trị số điện trở màu khác + Ghi số liệu đọc vào bảng + Các nhóm ghi số liệu đọc vào bảng + Giáo viên hướng dẫn học sinh cách sử dụng + HS quan sát nhớ lại cách sử dụng đồng hồ vạn đồng hồ vạn lớp 11 + Hãy đo trị số điện trở điện trở + Các nhóm phân tiến hành đo trị số điện trở ghi vào ghi vào bảng số bảng số + Ghi nhận xét vào cột tương ứng + Ghi nhận xét vào cột tương ứng Tìm hiểu cuộn cảm (5phút) + Hãy chọn lọai cuộn cảm khác + HS quan sát cuộn dây xác định cuộn dây vật liệu làm lõi cách quấn dây điền vào bảng + Xác định cuộn dây cao tần ,trung tần , âm tần GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 + Hãy phân biệt cuộn dây cao tần, trung tần âm tần + Ghi kí hiệu vật liệu lõi vào bảng + Ghi kí hiệu vật liệu lõi vào bảng + Ghi nhận xét vào bảng + Ghi nhận xét vào bảng Tìm hiểu tụ điện (5phút) + Giáo viên lấy tụ điện đọc giải thích + Nghe hướng dẫn đọc, giải thích số liệu kĩ thuật số liệu kĩ thuật tụ điện tụ điện lại + Hãy chọn tụ điện có cực tính tụ + Chọn tụ điện có cực tính tụ điện điện cực tính, đọc ghi số liệu cực tính, đọc ghi số liệu kĩ thuật vào bảng số kĩ thuật vào bảng số + Ghi giải thích số liệu kĩ thuật vào bảng + Hãy giải thích số liệu kĩ thuật ghi tụ điện Họat động (8 phút): Kết thúc tiết học, đánh giá kết Phương pháp:………………………………………… + HS hòan thành báo cáo kết thực hành theo mẫu + GV dựa vào trình thực hành kết thực hành nhận xét đánh tiết thực hành + Nộp báo cáo thực hành thu dọn dụng cụ, vệ sinh phòng thực hành Bài tập nhà (5 phút): Tham khảo IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần Tiết Ngày soạn: Ngày dạy: KIỂM TRA 15 PHÚT THÁNG 8+9 * MỤC ĐÍCH: + Về kiến thức: - Củng cố, khắc sâu kiến thức học + Về kĩ năng: - Rèn luyện kỹ làm kiểm tra + Thái độ - Có thái độ nghiêm túc học tập thi cử MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Biết Hiểu Vận dụng MỨC ĐỘ LT BT LT BT LT BT Điện trở, tụ (5đ) (3đ) (2đ) điện, cuộn cảm (5đ) (3đ) (2đ) Tổng cộng 50% 30% 20% *ĐỀ KIỂM TRA Câu (5đ)Trình bày công dụng,cấu tạo, kí hiệu điện trở? Câu (3đ) Hãy giải thích thông số sau: cuộn cảm có ghi: 1mH; 25V Câu (2đ) Hãy đọc giá trị điện trở sau: vàng,cam,đỏ,kim nhũ Bài 4: Tổng cộng Câu Điểm 10 10 100% LINH KIỆN BÁN DẪN VÀ IC I MỤC TIÊU Kiến thức - Biết cấu tạo, kí hiệu, phân loại công dụng số linh kiện bán dẫn IC GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 - Biết nguyên lý làm việc tirixto triac Kĩ - Phân biệt linh kiện bán dẫn nhận biết cực chúng Thái độ - Có thái độ học tập nghiêm túc, thảo luận tìm hiểu kiến thức II CHUẨN BỊ Giáo viên: Các hình tranh vẽ : 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.6, 4.7 ( SGK) - Một số linh kiện mẫu : loại điốt tiếp điểm tiếp mặt, loại tranzito PNP NPN, loại tirixto, triac, IC Học sinh: Xem lại chất dòng điện chất bán dẫn ứng dụng chất bán dẫn việc tạo linh kiện bán dẫn (điốt, tranzito) (vật lý 11) Tham khảo III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: Đặt vấn đề : Trong vật lí 11 ta có nói đến linh kiện bán dẫn Ta tìm hiểu cấu tạo, nguyên lí làm việc chúng Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung HĐ (8 phút): Tìm hiểu thêm điốt tranzito Phương pháp:………………………………………… - Xem thông tin mục I SGK - Xem thông tin mục I I Điốt bán dẫn - Điốt bán dẫn có cấu tạo - Là linh kiện bán dẫn có 1 Cấu tạo nào? lớp tiếp giáp P-N, có hai - Theo chế tạo, điốt chia cực A, K Linh kiện bán dẫn có lớp tiếp giáp loại ? - Hai loại : Điôt tiếp P-N, có hai cực A, K - Nêu đặc điểm, công dụng điểm điôt tiếp mặt điôt tiếp điểm ? - Điôt tiếp điểm : Chỗ tiếp Phân loại giáp nhỏ, cho dòng -Nêu đặc điểm, công dụng điện nhỏ qua, dùng để + Theo chế tạo : điôt tiếp mặt ? tách sóng trộn tần - Điôt tiếp điểm - Điôt tiếp mặt : Chỗ tiếp - Điôt tiếp mặt - Theo chức có giáp có diện tích lớn, cho + Theo chức : loại, công dụng loại ? dòng điện lớn qua, dùng - Điôt ổn áp : chỉnh lưu - Điôt chỉnh lưu : - Hai loại : + Kí hiệu mạch điện: hình 4.1 - Điôt ổn áp : Ổn định điện SGK - Vẽ kí hiệu điốt áp chiều chiều dòng điện điôt cho - Điôt chỉnh lưu : Biến II Tranzito qua ? dòng xoay chiều thành Cấu tạo dòng điện chiều Linh kịên bán dẫn có lớp tiếp giáp - Vẽ nêu chiều dòng P – N có cực ( E,B,C) - Cấu tạo tranzito có điện cho qua điốt Phân loại lớp tiếp giáp + PNP cực ? +NPN - Là linh kịên bán dẫn có - Sơ đồ cấu tạo kí hiệu mạch lớp tiếp giáp P – N có điện: hình 4.3 SGK - Người ta phân loại tranzito cực ( E,B,C) Công dụng ? Dùng để khuếch đại, tách sóng xung , - Kí hiệu chiều dòng điện - dựa vào cấu tạo phân qua loại ? loại : PNP NPN - Vẽ kí hiệu chiều GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 - Công dụng tranzito ? dòng điện cho qua loại - Dùng để khuếch đại, tách sóng xung HĐ (6 phút): Tìm hiểu tirixto Phương pháp:………………………………………… - Hãy xem thông tin mục - Xem thông tin mục III III Tirixto III.1 SGK Cấu tạo công dụng + Cấu tạo: - Cấu tạo tirixto có lớp - Có lớp tiếp giáp P – N Có lớp tiếp giáp P – N với cực : A, tiếp giáp P-N cực ? với cực : A, K,G K,G + Kí hiệu : h.4.4 - Vẽ kí hiệu, tên - Vẽ kí hiệu, tên + Công dụng: Dùng mạch chỉnh cực ? cực lưu có điểu khiển Nguyên lý làm việc số liệu kĩ - Tirixto có công dụng ? - Dùng mạch chỉnh thuật lưu có điểu khiển a) Nguyên lí làm việc + Khi chưa có UGK > dù UAK> 0, - Hãy xem thông tin mục không dẫn điện + Khi có UGK III.2 - Xem thông tin mục III > UAK> 0, cho dòng điện từ - Khi chưa có UGK > 0, SGK A sang K, UGK không tác dụng UAK> tirixto đẫn điện - Khi chưa có UGK > b) Số liệu kĩ thuật không ? dù UAK> 0, không IAkđm, UAkđm, UGKđm IGKđm dẫn điện - Khi dẫn điện ? -Khi có UGK > UAK> 0, cho dòng điện từ A sang K, UGK không tác - Các số liệu kĩ thuật dụng tirixto ? - IAkđm, UAkđm, UGKđm IGKđm HĐ (7 phút): Tìm hiểu triac điac Phương pháp:………………………………………… - Hãy xem thông tin mục - Xem thông tin IV Triac điac III.1 Cấu tạo kí hiệu công dụng - Cả hai có cấu trúc +Cấu tạo : hai có cấu trúc nhiều - Cấu tạo triac điac nhiều lớp ; triac có cực lớp ; triac có cực A1, A2, G triac giống khác A1, A2, G triac không cực G ? có cực G + Cấu tạo kí hiệu mạch điện: hình 4.6SGK - Theo dõi tranh vẽ - Công dụng : Dùng để điều khiển - Giới thiệu cấu tạo kí mạch điện xoay chiều hiệu trang vẽ - Dùng để điều khiển Nguyên lý làm việc số liệu kỹ - Công dụng triac mạch điện xoay chiều thuật điac ? a) Nguyên lý làm việc *Triac + Khi G A2 có điện âm so với A1 triac mở, I từ A1 sang A2 + Khi G A2 có điện dương so - Xem thông tin với A1 triac mở, I từ A2 sang A1 - Hãy xem thông tin mục * Điac : III.2 - Khi G A2 có điện Được kích mở cách nâng cao GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động (20 phút) : Tìm hiểu khái niệm mạch điện xoay chiều ba pha Phương pháp: Diễn giảng, vấn đáp - Yêu cầu HS xem thông tin - Xem Thông tin mục I SGK I Khái niệm mục I 1.SGK Nguồn điện ba pha - Mạch điện xoay chiều ba - Gồm nguồn điện ba pha, a) Khái niệm pha gồm ? đường dây ba pha tải Mạch điện xoay chiều ba pha gồm ba pha nguồn điện ba pha, đường dây ba pha tải ba pha - Nêu cấu tạo nguồn - Gồm ba cuộn dây quấn AX, b) Cấu tạo điện xoay chiều ba pha ? BY,CZ đặt lệch 1200 + Gồm ba cuộn dây quấn AX, BY,CZ giá tròn, có đặt lệch 1200 giá tròn, nam châm điện có nam châm điện hình - Mỗi dây quấn gọi ? - Mỗi dây quấn pha 23.1 - Kí hiệu dây quấn ? - Dây quấn pha A kí hiệu + Mỗi dây quấn pha AX c) Nguyên lí Dây quấn pha B kí hiệu BY + Khi nam châm quay với tốc độ không Dây quấn pha C kí hiệu CZ đổi, dây quấn xuất xđđ xoay chiều pha - Khi nam châm quay với - Xuất xđđ xoay + Các sđđ biên độ, tần số, tốc độ không đổi, chiều pha lệch pha π /3 dây quấn xuất ? Tải ba pha - Các sđđ có đặc điểm ? - Các sđđ biên độ, + Thường : động điện ba pha, lò tần số, lệch pha π /3 điện ba pha , - Giới thiệu đồ thị hình 23.2 - Quan sát đồ thị + Tổng trở tải pha : ZA, ZB, ZC SGK - Tải ba pha thường ? - Thường : động điện ba pha, lò điện ba pha - Tổng trở tải pha kí - Tổng trở tải pha : ZA, hiệu ? ZB, ZC - Giới thiệu sơ đồ tải hình - Xem sơ đồ 23.4 Hoạt động (15 phút) : Tìm hiểu cách nối nguồn tải ba pha Phương pháp: Diễn giảng, vấn đáp II Cách nối nguồn điện tải ba - Vì cách nối dây từ - Vì tốn dây dẫn tăng pha nguồn đến tải riêng rẽ thực cột chống đỡ, không thuận + Nối hình : ba điểm X, Y, Z nối tế dùng ? tiện cho sử dụng với chung thành điểm trung tính O động ba pha + Nối tam giác : đầu pha nối với - Giới thiệu cách nối - Ghi nhận thông tin cách cuối pha theo thứ tự pha tam giác nối Cách nối nguồn điện ba pha - Hãy vẽ sơ đồ nguồn điện nối hình tam giác ? - Vẽ sơ đồ - Vẽ tải ba pha nối tam giác ? - Vẽ sơ đồ - Dùng tranh vẽ giới thiệu Cách nối tải ba pha GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 Hoạt động (21 phút) : Tìm hiểu sơ đồ mạch điện ba pha Phương pháp: Diễn giảng, vấn đáp III Sơ đồ mạch điện ba pha Sơ đồ mạch điện ba pha a) Nguồn nối sao, tải nối GV: Dùng tranh vẽ giới thiệu sơ đồ mạch điện ba pha Cho học sinh xem thông tin SGK trả lời khái niệm diện áp pha, điện áp dây, dòng điện pha, dòng điện dây b) Nguồn tải nối hình có dây trung tính - Khi tải ba pha đối xứng - nối hình : quan hệ dòng điện dây với Id = Ip ; Ud = Up dòng điện pha, điện áp dây với điện áp pha nối hình ? - Khi nối tam giác: - Khi nối tam giác quan Id = Ip ; Ud = Up hệ chúng ? c) Nguồn nối sao, tải nối tam giác Quan hệ đại lượng dây đại lượng pha Nếu tải ba pha đối xứng : a) Khi nối hình Id = I p ; U d = U p b) Khi nối tam giác: Id = Ip ; Ud = Up Hoạt động (7 phút) : Tìm hiểu ưu điểm mạch điện ba pha bốn dây Phương pháp: Diễn giảng, vấn đáp - Mạch điện ba pha tạo - Tạo hai trị số điện áp IV Ưu điểm mạch điện ba pha tạo gia trị điện áp khác Ud Up thuận bốn dây ? có tiện lợi ? tiện việc sử dụng đồ điện + Tạo hai trị số điện áp khác Ud - Tải dùng sinh hoạt Up thuận tiện việc sử dụng đồ điện có đối xứng không ? Vì - Không đối xứng Vì tải + Do dùng mạng pha, dây nên điện ? dùng hộ gia đình áp pha tải giữ bình - Tải dùng mạng ba pha bốn khổng ổn định số lượng tải thường dây, điện áp tải - Điện áp pha tải ? giữ bình thường Hoạt động (10 phút) : Củng cố Phương pháp: Vấn đáp Nêu phần tử mạch điện ba chức chúng ? Hãy nêu tác dụng dây trung tính mạch điện ba pha bốn dây ? GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 Mạch pha bốn dây Ud = 380V; Tải nối tam giác Id = 80A Vẽ sơ đồ mạch điện ba pha Ip tải ? R = ? + Sơ đồ : hình vẽ + Điện áp pha tải : Ud = Up = 380V + Dòng điện pha tải : IP = Id/ = 46A + R = UP/IP = 8,3A Căn dặn (1 phút): Đọc thực hành 24 Chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần 28 Tiết 28 Ngày soạn: Bài 24: Ngày dạy: THỰC HÀNH : NỐI TẢI BA PHA HÌNH SAO VÀ HÌNH TAM GIÁC I MỤC TIÊU Kiến thức - Nối tải ba pha hình hình tam giác Kĩ : Lắp mạch điện ba pha hình tam giác Thái độ : Có ý thức thực qui trình qui định an toàn II CHUẨN BỊ Giáo viên : Cho nhóm dụng cụ SGK Học sinh : Đọc kĩ thực hành mẫu báo cáo Ôn 23 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp (1 phút) Kiểm tra cũ (4 phút): Kiểm tra việc chuẩn bị thực hành học sinh Bài Hoạt động (10 phút) : Hướng dẫn ban đầu Phương pháp: Diễn giảng + Giới thiệu mục tiêu tiết học - Nối tải ba pha hình hình tam giác + Giới thiệu nội dung qui trình thực hành Bước 1: Tìm hiểu dụng cụ đo Bước 2: Quan sát, tìm hiểu bảng thực hành Bước 3: Nối tải bảng thành hình tam giác Bước 4: Nối tải bảng thành hình có dây trung tính + Phân dụng cụ cho nhóm : Các nhóm nhận kiểm tra số lượng dụng cụ MẪU BÁO CÁO THỰC HÀNH NỐI TẢI BA PHA THÀNH HÌNH SAO VÀ TAM GIÁC Họ tên : Lớp : Tìm hiểu cách nối tải hình tam giác hình Nêu cách nối đặc điểm loại : + Nối tải hình tam giác : + Nối tải hình : GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 Thực hành nối tải hình có dây trung tính: + Vẽ sơ đồ nguyên lí mạch điện thực hành Nhận xét Hoạt động (20 phút): Thực hành Phương pháp: Thảo luận nhóm Hoạt động GV Hoạt động HS Tìm hiểu cách nối tải hình tam giác hình - Yêu cầu học sinh tìm hiểu dụng cụ đo : - Tìm hiểu dụng cụ đo + Giới hạn đo độ chia nhỏ vôn + Nêu giới hạn đo độ chia nhỏ vôn kế xoay chiều ? kế xoay chiều + Giới hạn đo độ chia nhỏ ampe kế + Nêu giới hạn đo độ chia nhỏ ampe xoay chiều ? kế xoay chiều + Giải thích số ghi cầu dao ? + Giải thích số ghi cầu dao - Yêu cầu HS quan sát, tìm hiểu bảng điện thực - Quan sát, tìm hiểu bảng điện thực hành : hành : + Giải thích số ghi bóng đèn ? + Giải thích số ghi bóng đèn : Uđm = 220V, Pđm = 45W + Giải thích số nguồn xoay chiều ba pha + Giải thích số nguồn xoay chiều ba pha 380/220V ? 380/220V : Nguồn ba pha bốn dây có Ud = 380V UP = 220V Nối tải thành hình tam giác : Nếu điện áp dây nguồn 220V + Mỗi pha tải gồm bóng đèn ? + Mỗi pha hai bóng đèn + Cách nối đèn pha tải song song hay + Mỗi pha hai đèn nối song song nối tiếp,? + Nêu cách nối tam giác cho tải ? + Nêu cách nối tam giác cho tải + Kiểm tra cách nối học sinh Nối tải thành hình : Với nguồn cho 380/220V : + Mỗi pha tải gồm bóng đèn ? + Mỗi pha hai bóng đèn + Cách nối đèn pha tải song song hay + Mỗi pha hai đèn nối song song nối tiếp ? + Nêu cách nối hình cho tải ? + Nêu cách nối hình cho tải + Kiểm tra cách nối học sinh Thực hành nối tải hình có dây trung tính GV: Yêu cầu HS nối tải hình có dây trung + HS nối tải hình có dây trung tính tính + Nêu cách nối ? + Nêu cách nối + Kiểm tra mạch điện + Nêu cách đo điện áp dây đo điện áp pha + Nêu cách đo điện áp dây đo điện áp pha tải ? tải + Nêu cách đo dòng điện dòng điện pha + Nêu cách đo dòng điện dòng điện pha dòng dòng điện dây trung tính ? điện dây trung tính Hoạt động (9 phút): Đánh giá kết Phương pháp: Diễn giảng + Các nhóm đại diện báo cáo kết thực hành tự đánh giá + Nhận xét ý thức HS thực hành + HS hoàn thành nộp báo cáo, thu dọn dụng cụ, vệ sinh phòng học Căn dặn (1 phút): Tham khảo 25 GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần 29 Tiết 29 Ngày soạn: Ngày dạy: KIỂM TRA TIẾT I MỤC TIÊU Kiến thức : Kiểm tra kiến thức HS chương IV, V Kĩ : Giải tập hai chương Thái độ : Nghiêm tức làm kiểm tra II CHUẨN BỊ Giáo viên : Đề kiểm tra theo mẫu Học sinh : Ôn tập kiến thức chương IV, V III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp (1 phút) Kiểm tra cũ Bài - Phát đề kiểm tra - HS nghiêm túc làm Căn dặn (1 phút): Tham khảo 25 IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần 30,31 Tiết 30,31 Ngày soạn: Chương VI : MÁY ĐIỆN BA PHA Bài 25 : Ngày dạy: MÁY ĐIỆN XOAY CHIỀU BA PHA - MÁY BIẾN ÁP BA PHA I MỤC TIÊU Kiến thức - Biết khái niệm, phân loại công dụng máy điện xoay chiều ba pha - Biết công dụng, cấu tạo, cách nối dây, nguyên lí làm việc máy biến áp ba pha Kĩ : Phân tích cấu tạo máy biến áp từ hình vẽ ; Áp dụng công thức để giải tập Thái độ : Tích cực hoạt động, thảo luận tìm hiểu kiến thức GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 II CHUẨN BỊ Giáo viên : Tranh vẽ hình 25 1; 25 2; 25.3 SG,.các thép kĩ thuật điện (chữ E, I, O, U) Học sinh : Tham khảo III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp (1 phút) Kiểm tra cũ Đặt vấn đề : Ta biết có nhiều cấp điện áp để truyền tải đưa vào nơi tiêu thụ, nhờ có máy biến áp Vậy hôm ta tìm hiểu cấu tạo nguyên lí làm việc máy biến áp Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động (40 phút) : Tìm hiểu khái niệm, phân loại công dụng máy điện Phương pháp: Diễn giảng, vấn đáp - Thông tin : máy điện : - Nghe thông tin, dựa vào I Khái niệm, phân loại công dụng động điện ba pha, biến thực tế kiến thức vật lí trả Khái niệm áp ba pha, máy phát điện ba lời Máy điện xoay chiều ba pha máy pha điện làm việc với dòng điện xoay chiều - Máy điện ba pha máy - Là máy điện làm việc với ba pha điện làm việc với dòng dòng điện xoay chiều ba pha Phân loại công dụng điện ? dựa nguyên lí Dựa vào nguyên lí cảm ứng + Máy điện tĩnh: Khi làm việc không ? điện từ lực điện từ có phận chuyển động + Máy điện quay: Khi làm việc có phận chuyển động tương - Thông tin khái niệm máy - Ghi nhận thông tin Kết - Máy phát điện: Biến thành điện tĩnh hợp thực tế hiểu biết điện thông tin SGK - Động điện: Biến điện thành - Những máy điện máy điện tĩnh ? Máy - Máy biến áp, máy biến dùng biến đổi thông số dòng Máy biến áp dùng biến ? đổi điện áp Máy biến dòng biến đổi dòng điện - Thông tin khái niệm máy điện quay - Ghi nhận thông tin Kết hợp thực tế hiểu biết - Nêu máy điện quay ? thông tin SGK - Máy phát điện ? - Máy phát điện, động - Động điện ? điện - Là máy biến thành điện - Là máy biến điện thành Hoạt động (40 phút) : Tìm hiểu máy biến áp ba pha Phương pháp: Diễn giảng, vấn đáp - Máy biến áp ba pha biến - Biến đổi điện áp hệ II Máy biến áp ba pha đổi ? thống dòng điện xoay chiều Khái niệm công dụng ba pha, giữ nguyên MBA ba pha dùng để biến đổi điện - Máy biến áp có điện áp tần số áp hệ thống dòng điện xoay chiều vào lớn điện áp - Máy hạ áp ba pha, giữ nguyên tần số máy biến áp loại ? - Nêu công dụng máy biến Cấu tạo áp ba pha mà em biết ? - Biến đổi điện áp, dùng a) Lõi thép truyền tải điện Có trụ từ gông từ để khép kín GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 - Dùng tranh vẽ treo bảng - Quan sát tranh vẽ - Cấu tạo biến áp ba pha có - Gồm lõi thép dây quấn phần ? - Có trụ từ gông từ để - Nêu cấu tạo lõi thép ? khép kín mạch từ Lõi thép thép kĩ thuật điện mỏng hai mặt phủ sơn - Dây quấn dây ? cách điện, ghép lại thành hình trụ - Dây quấn nhận điện vào - Thường đồng bọc gọi dây quấn ? cách điện quấn quanh trụ từ - Dây quấn lấy điện gọi - Gọi dây quấn sơ cấp dây quấn ? - Treo tranh vẽ, giới thiệu - Gọi dây quấn thứ cấp sơ đồ nối dây biến áp ba pha - Quan sát tranh vẽ - Nêu cách nối dây biến áp ba pha hình sao, tam giác, - Nêu cách nối có dây trung tính ? mạch từ Lõi thép thép kĩ thuật điện mỏng hai mặt phủ sơn cách điện, ghép lại thành hình trụ b) Dây quấn + Thường đồng bọc cách điện quấn quanh trụ từ + Có dây quấn sơ cấp, kí hiệu: AX, BY, CZ ba dây thứ cấp, kí hiệu ax, by, cz + Sơ đồ đấu dây kí hiệu cách đấu dây : hình 25.3 Nguyên lí làm việc + Dựa nguyên lí cảm ứng điện từ + Hệ số biến áp pha: U N K p = p1 = U p2 N2 Với N1, N2 số vòng dây pha sơ cấp thứ cấp - Tại biến áp cấp điện cho hộ tiêu thụ, dây - Vì hộ tiêu thụ dùng + Hệ số biến áp dây: U quấn thứ cấp thường quấn điện áp pha, nối dây pha Kd = d1 Ud hình có dây trung tính ? với dây trung tính - Biến áp ba pha làm việc dựa nguyên lí ? - Dựa nguyên lí cảm ứng - Hệ số biến áp K biến điện từ áp pha tính theo biểu U1 N1 K = = , giải thích thức ? Nêu đại U2 N lượng ? đại lượng - Nêu khái niệm công thức hệ số biến áp dây - Ghi nhận thông tin Hoạt động ( phút) : Củng cố Phương pháp: Vấn đáp Nêu công dụng phân loại máy điện xoay chiều ba pha ? Nêu công dụng cấu tạo biến áp ba pha ? Nêu nguyên lí làm việc biến áp ba pha ? So sánh hệ số biến áp dây hệ số biến áp pha sơ đồ nối dây hình 25.3b ? Căn dặn (1 phút) : Đọc 26 IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần 32 Tiết 32 Ngày soạn: Bài 26: Ngày dạy: ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ BA PHA GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 I MỤC TIÊU Kiến thức : Biết công dụng, cấu tạo, nguyên lí làm việc cách nối dây động không đồng ba pha Kĩ : Nối dây động không đồng ba pha Thái độ : Tích cực hoạt động, tìm hiểu kiến thức động không đồng ba pha II CHUẨN BỊ Giáo viên : Tranh vẽ hình 26.2 ; 26.7 Học sinh : Tham khảo III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp (1 phút) Kiểm tra cũ (5 phút) a) Nêu khái niệm cộng dụng máy biến áp ba pha ? b) Nêu cấu tạo máy biến áp ba pha ? Đặt vấn đề : Một loại động có công suất lớn sử dụng lượng dòng điện động điện ba pha Hôm ta tìm hiểu động Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động (7 phút) : Tìm hiểu khái niệm công dụng Phương pháp: Diễn giảng, vấn đáp - Động điện máy biến - Biến đổi lượng điện I Khái niệm công dụng đổi lượng sang thành Khái niệm dạng lượng ? Là động điện pha có tốc độ quay - Nêu khái niệm động - Ghi nhận thông tin rôto (n) nhỏ tốc độ quay từ không đồng ba pha trường quay (n1) - Nêu công dụng động - Dùng bơm nước tưới Công dụng điện ba pha mà em biết ? ruộng , quay máy xay xát Dùng làm nguồn động lực cho gạo, làm quay máy cưa xẻ gỗ máy công cụ - Ưu điểm động có - Cấu tạo đơn giản, kích kích thước, vận hành, công thước nhỏ gọn, vận hành đơn suất ? giản, có công suất lớn Hoạt động (13 phút) : Tìm hiểu cấu tạo động không đồng ba pha Phương pháp: Diễn giảng, vấn đáp - Yêu cầu HS quan sát hình - Quan sát hình 26.1, 26.2, II Cấu tạo 26.1, 26.2, 26.3 SGK 26.3 SGK Stato ( phần tĩnh) - Cấu tạo động không - Hai phần : Stato a) Lõi thép đồng ba pha có (phần tĩnh) rôto (phần Gồm thép KTĐ ghép lại thành phần ? quay) hình trụ, mặt có rãnh đặt dây - Nêu cấu tạo lõi thép stato ? - Gồm thép KTĐ ghép quấn lại thành hình trụ, mặt b) Dây quấn có rãnh đặt dây quấn Là dây đồng phủ sơn cách điện - Nêu cấu tạo dây quấn stato - Là dây đồng phủ sơn Gồm: AX, BY, CZ ? cách điện Gồm ba dây quấn: Roto( phần quay) AX, BY, CZ a) Lõi thép - Các đầu dây quấn bố - Được bố trí hộp đấu dây Làm thép KTĐ mặt trí đâu ? đặt vỏ động để nhận xẻ rãnh, có lỗ để lắp trục, ghép điện vào lại thành hình trụ b) Dây quấn - Nêu cấu tạo lõi thép rôto ? - Nêu cấu tạo lõi thép rôto Có hai kiểu : - Nêu cấu tạo dây quấn - Có hai kiểu : + Kiểu rôto lồng sóc rôto ? + Kiểu rôto lồng sóc + Kiểu roto dây quấn +Kiểu roto dây quấn GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 Hoạt động (13 phút) : Tìm hiểu nguyên lí làm việc cách đấu dây động không đồng ba pha Phương pháp: Diễn giảng, vấn đáp III Nguyên lí làm việc - Khi cho dòng điện ba pha - Trong stato có từ trường + Khi cho dòng điện ba pha vào ba dây vào ba dây quấn stato quay quấn stato stato có từ trường stato có từ trường quay ? + Trong dây quấn rôto xuất dòng - Khi dây quấn rôto - Xuất sđđ dòng điện điện cảm ứng xuất ? cảm ứng + Lực điện từ tác dụng lên dòng điện dây quấn rôto tạo mômen quay - Lực từ từ trường quay - Tạo mômen quay kéo rôto kéo rôto quay theo chiều quay từ tác dụng lên dòng điện cảm quay theo chiều quay từ trường với tốc độ n < n1 ứng gây tượng ? trường + n1 = 60f/p( vg/ ph) tốc độ quay từ trường - n < n1 (Thảo luận nhóm) + Tốc độ trượt: - Tốc dộ quay rôto n giải thích n2 = n1- n so với tốc độ quay + Tỉ số s = n2/ n1 gọi hệ số trượt tốc từ trường ? Vì ? - Ghi nhận thông tin độ - Thông tin khái niệm tốc IV Cách đấu dây độ trượt hệ số trượt - Ghi nhận thông tin + Tùy điện áp lưới động - Thông tin cách đấu dây + Đổi chiều quay động : đảo hai pha hình tam giác - Vẽ sơ đồ cho - Hãy vẽ sơ đồ đấu dây hình tam giác Hoạt động (5 phút) : Củng cố Phương pháp: Vấn đáp Vì động điện ba gọi động không đồng ? Công dụng động không đồng ba pha ? Vì lõi thép stato rôto không làm khối đặc ? Nêu nguyên lí làm việc động không đồng ba pha ? Căn dặn (1 phút) : Đọc chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành 27 IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần 33 Tiết 33 Ngày soạn: Bài 27: THỰC HÀNH Ngày dạy: QUAN SÁT VÀ MÔ TẢ CẤU TẠO CỦA ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ BA PHA I MỤC TIÊU Kiến thức - Đọc giải thích số nhãn động không đồng ba pha - Phân biệt phận động không đồng ba pha Kĩ : Quan sát nhận biết phận, đọc số liệu kĩ thuật Thái độ : Có ý thức thực qui trình qui định an toàn II CHUẨN BỊ Giáo viên : Cho nhóm dụng cụ SGK Học sinh : Đọc kĩ thực hành mẫu báo cáo Ôn 26 GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp (1 phút) Kiểm tra cũ (4 phút) Kiểm tra việc chuẩn bị thực hành học sinh Bài Hoạt động (9 phút) : Hướng dẫn ban đầu Phương pháp: Diễn giảng + Giới thiệu mục tiêu tiết học - Đọc giải thích số nhãn động không đồng ba pha -Phân biệt phận động không đồng ba pha + Giới thiệu nội dung qui trình thực hành Bước 1:Quan sát mo tả hình dạng bên động cơ, đọc số liệu kĩ thuật nhãn động cơ, ghi nêu ý nghĩa số liệu kĩ thuật vào mẫu báo cáo Bước 2: Quan sát, đo, đếm phận động cơ, ghi kết vào bảng mẫu báo cáo + Phân dụng cụ cho nhóm : Các nhóm nhận kiểm tra số lượng dụng cụ MẪU BÁO CÁO THỰC HÀNH QUAN SÁT VÀ MÔ TẢ CẤU TẠO CỦA ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ BA PHA Họ tên : Lớp : Kết quan sát hình dạng bên động không đồng ba pha : Bảng SGK Kết quan sát, đo, đếm phận động không đồng ba pha.: Bảng SGK Nhận xét Hoạt động (21 phút): Thực hành Phương pháp: Thảo luận nhóm Hoạt động GV Hoạt động HS Quan sát hình dạng bên động không đồng ba pha Các nhóm quan sát thảo luận, thực ghi vào báo cáo : + Hình dạng bên động không đồng + Dạng trụ, có cánh nhô ba pha ? + Các cánh nhô có tác dụng ? + Có tác dụng tăng diện tích tỏa nhiệt động hoạt động, bị nóng lên + Đọc số liệu kĩ thuật nhãn động cơ, + 50 Hz : tần số điện áp vào động ghi vào báo cáo nêu ý nghĩa ? + Y/ ∆ - 380/220V : Các dây nối động nối dùng điện áp dây 380V nối tam giác dùng điện áp pha 220V + Số oát cho biết công suất động Quan sát, đo, đếm phận động không đồng ba pha Stato : Các nhóm quan sát thảo luận, thực đếm, đo đạt ghi vào báo cáo : + Đếm số rãnh ? ghi vào bảng báo cáo + Đếm số rãnh ? ghi vào bảng báo cáo + Đo chiều dài rãnh ? ghi vào bảng báo cáo + Đo chiều dài rãnh ? ghi vào bảng báo cáo + Đo đường kính ? ghi vào bảng báo cáo + Đo đường kính ? ghi vào bảng báo cáo Rôto : + Nhận dạng loại rôto ? ghi vào bảng báo cáo + Nhận dạng loại rôto ? ghi vào bảng báo cáo + Đếm số rãnh ? ghi vào bảng báo cáo + Đếm số rãnh ? ghi vào bảng báo cáo + Đo chiều dài rãnh ? ghi vào bảng báo cáo + Đo chiều dài rãnh ? ghi vào bảng báo cáo GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 + Đo đường kính ? ghi vào bảng báo cáo + Đo đường kính ? ghi vào bảng báo cáo + Đo đường kính trục quay ? ghi vào bảng báo + Đo đường kính trục quay ? ghi vào bảng báo cáo cáo Các phận khác : + Đo đường kính nắp máy ? ghi vào bảng báo + Đo đường kính nắp máy ? ghi vào bảng báo cáo cáo + Đo đường kính vòng bi ? ghi vào bảng báo + Đo đường kính vòng bi ? ghi vào bảng báo cáo cáo Hoạt động (9 phút): Đánh giá kết Phương pháp: Diễn giảng + Các nhóm đại diện báo cáo kết thực hành tự đánh giá + Nhận xét ý thức HS thực hành + HS hoàn thành nộp báo cáo, thu dọn dụng cụ, vệ sinh phòng học Căn dặn (1 phút) : Tham khảo 28 IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần 34 Tiết 34 Ngày soạn: Ngày dạy: Chương VII : MẠNG ĐIỆN SẢN XUẤT QUI MÔ NHỎ Bài 28 : MẠNG ĐIỆN SẢN XUẤT QUI MÔ NHỎ I MỤC TIÊU Kiến thức : Biết khái niệm, đặc điểm, yêu cầu nguyên lí làm việc mạng điện sản xuất qui mô nhỏ Kĩ : Phân biệt số phận mạng điện sản xuất Thái độ : Tích cực thảo luận tìm hiểu kiến thức mạng điện sản xuất qui mô nhỏ II CHUẨN BỊ Giáo viên : Tranh vẽ hình 28.1 Hệ thống câu hỏi Học sinh : Tham khảo III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp (1 phút) Kiểm tra cũ Đặt vấn đề : Trong xí nghiệp sản xuất mạng điện ?! học hôm ta tìm hiểu mạng điện sản xuất qui mô nhỏ Bài Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Hoạt động (20 phút) : Tìm hiểu khái niệm, đặc điểm, yêu cầu mạng điện sản xuất qui mô nhỏ Phương pháp: Diễn giảng, vấn đáp - Yêu cầu HS xem thông tin - Xem thông tin mục I.1 I Khái niệm, đặc điểm, yêu cầu mục I.1 SGK Khái niệm - Mạng điên sản suất qui mô Bao gồm tổ sản xuất, phân nhỏ bao gồm - Bao gồm tổ sản xuất, xưởng sản xuất tiêu thụ công suất ? phân xưởng sản xuất nhỏ (Từ vài chục kw đến vài trăm kw) Tải chủ yếu loại động điện, - Công suất tiêu thụ khoảng - Công suất tiêu thụ nhỏ từ thiết bị điện, máy hàn điện, thiết ? vài chục kw đến vài trăm kw bị chiếu sáng GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 - Tải mạng điện chủ - Tải chủ yếu loại yếu ? động điện, thiết bị điện, máy hàn điện, thiết bị chiếu sáng - Yêu cầu HS xem thông tin - Xem thông tin mục I.2 mục I.2 SGK Đặc điểm + Tải phân bố thường tập trung + Dùng máy biến áp riêng lấy điện từ đường dây hạ áp380/220V + Mạng chiếu sáng cấp từ đường dây hạ áp sở sản xuất Yêu cầu - Nêu đặc điểm mạng + Tải phân bố thường tập + Đảm bảo chất lượng điện thể điện sản xuất qui mô nhỏ ? trung tiêu sau: -Chỉ tiêu tần số + Dùng máy biến áp -Chỉ tiêu điện áp riêng lấy điện từ đường dây hạ áp380/220V + Đảm bảo kinh tế + Mạng chiếu sáng + Đảm bảo an toàn cấp từ đường dây hạ áp - Yêu cầu HS xem thông tin sở sản xuất mục I.3 - Xem thông tin mục I.3 - Chất lượng điện phải SGK ? thể tiêu ? - Đảm bảo chất lượng điện - Hai tiêu phải tốt, thể tiêu ? sau: - Tính kinh tế phải đảm bảo - Chỉ tiêu tần số ? - Chỉ tiêu điện áp - Về an toàn phải ? - Tần số, điện áp ổn định - Đảm bảo vốn đầu tư chi - Trong sản xuất để đảm bảo phí vận hành tốn an toàn cho mạng điện, - Vận hành thuận tiện, an người ta thường lắp thiết bị toàn cho người sử dụng bảo vệ ? ? thiết bị cho toàn hệ thống - Lắp đặt aptômat Vì thiết bị tự động nắt mạch điện có cố xảy Hoạt động (18 phút) : Tìm hiểu nguyên lí làm việc mạng điện sản xuất qui mô nhỏ Phương pháp: Diễn giảng, vấn đáp II Nguyên lí làm việc - Treo tranh vẽ hình 28.1 - Xem thông tin II.2SGK trả Sơ đồ mạng điện sản xuất qui mô yêu cầu HS xem thông tin lời : nhỏ II.2 SGK Hình vẽ 28.1 gồm : - Hệ thống điện mạng điện - Chỉ sơ đồ :gồm - Trạm biến áp sản xuất qui mô nhỏ gồm - Trạm biến áp -T ủ phân phối ? sơ đồ ? - Tủ phân phối - Tủ động lực - Tủ động lực - Tủ chiếu sáng - Tủ chiếu sáng Nguyên lí làm việc - Từ tram biến áp điện - Được đưa tới tủ phân phối Từ trạm biến áp hạ áp, điện được đưa tới đâu ? áptômát đóng cắt mạch đưa tới tủ phân phối áptômát đóng điện tới tủ động lực tủ cắt mạch điện tới tủ động lực tủ chiếu sáng chiếu sáng tiếp tục đưa tới máy sản GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 - Tủ động lực dùng để cấp - Các tải máy sản xuất xuất mạch chiếu sáng điện cho tải loại ? - Các tải thuộc mạch -Thao trác đóng điện từ nguồn - Tủ chiếu sáng dùng để cấp chiếu sáng đến tải cắt điện theo chiều ngược điện cho tải loại ? - Đóng điện từ lại - Thao tác đóng điện cắt nguồn đến tải cắt điện điện thực theo thứ tự theo chiều ngược lại ? Hoạt động (5 phút) : Củng cố Phương pháp: Vấn đáp Nêu đặc điểm mạng điện sản xuất qui mô nhỏ ? Nêu yêu cầu mạng điện sản xuất qui mô nhỏ ? Hãy vẽ sơ đồ mạng điện sản suất qui mô nhỏ gồm biến áp 6/0,4kV ; tủ phân phối ; tủ động lực ; tủ chiếu sáng ? Căn dặn (1 phút): Đọc chuẩn bị mẫu báo cáo thực hành 29 SGK IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần 35 Tiết 35 Ngày soạn: Bài 29: THỰC HÀNH Ngày dạy: TÌM HIỂU MỘT MẠNG ĐIỆN SẢN XUẤT QUY MÔ NHỎ I MỤC TIÊU Kiến thức : Phân biệt phận mạng điện sản xuất quy mô nhỏ Kĩ : Thu thập số liệu xác Thái độ : Có ý thức thực qui trình qui định an toàn II CHUẨN BỊ Giáo viên : Liên hệ với sở sản xuất để lập kế hoạch tham quan Học sinh : Đọc kĩ thực hành mẫu báo cáo III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp (1 phút) Kiểm tra cũ (4 phút) : Kiểm tra việc chuẩn bị thực hành học sinh Bài Hoạt động (9 phút): Hướng dẫn ban đầu Phương pháp: Diễn giảng + Giới thiệu mục tiêu tiết học + Giới thiệu nội dung qui trình thực hành Bước 1: Thảo luận nội dung tham quan Bước 2: Phổ biến nội qui tham quan + Phân dụng cụ cho nhóm : Các nhóm nhận kiểm tra số lượng dụng cụ MẪU BÁO CÁO THỰC HÀNH TÌM HIỂU MỘT MẠNG ĐIỆN SẢN XUẤT QUY MÔ NHỎ Họ tên : Lớp : Kết tham quan : báo cáo theo nội dung mục 1.c Tự nhận xét đánh giá kết thực hành GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 Hoạt động (21 phút) : Thực hành Phương pháp: Thảo luận nhóm + Tiến hành tham quan ghi kết thu thập theo nội dung đề báo cáo thực hành Hoạt động (9 phút): Đánh giá kết Phương pháp: Diễn giảng + Các nhóm đại diện báo cáo kết thực hành tự đánh giá + Nhận xét ý thức HS thực hành + HS hoàn thành nộp báo cáo, thu dọn dụng cụ, vệ sinh phòng học Căn dặn (1 phút): Ôn tập kiến thức thi học kì II IV RÚT KINH NGHIỆM Tuần 37 Tiết 37 Ngày soạn: Ngày dạy: KIỂM TRA HỌC KÌ II I MỤC TIÊU Kiến thức - Kiểm tra kiến thức HS chương trình học kì II Kĩ - Có kĩ làm theo hình thức tự luận tốt Thái độ - Nghiêm tức làm kiểm tra II CHUẨN BỊ Giáo viên : Đề kiểm tra theo mẫu Học sinh : Ôn tập kiến thức chương trình học kì II III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ổn định lớp (1 phút) Kiểm tra cũ Bài - Phát đề kiểm tra - HS nghiêm túc làm IV RÚT KINH NGHIỆM GV: Võ Công Truyện Trường THPT Tân Hồng Giáo án công nghệ 12 KHÔNG IN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT Câu (3 điểm): Máy tăng âm ? Hãy nêu cách phân loại máy tăng âm ? Câu (2 điểm) : Máy thu hình ? Kể tên khối sơ đồ khối máy thu hình ? Câu (2 điểm) : Thế hệ thống điện quốc gia ? Lưới điện quốc gia có cấp điện áp ? Câu (3 điểm) : Một tải pha gồm điện trở R = 10 Ω nối hình tam giác, đấu vào nguồn điện pha có Ud = 380 V Tính dòng điện pha dòng điện dây ? Đáp án : Câu : - Định nghĩa: 1,5 điểm - Phân loại: 1,5 điểm Câu : - Định nghĩa: điểm - Kể tên phận : điểm (mỗi phận 0,25 điểm) Câu : - Định nghĩa: điểm - Nêu cấp điện áp : điểm Câu : - Tính Up: điểm - Tính Ip: điểm - Tính Id: điểm GV: Võ Công Truyện