NỘI DUNG SINH HOẠT SAO NHI ĐỒNG Chủ điểm: “Vệ sinh sẽ” Đối tượng: Sao nhi đồng lớp I – Yêu cầu giáo dục: Giáo dục nhận thức - Giúp em biết cách giữ gìn vệsinh cá nhân, vệsinh thân thể, vệsinh phòng bệnh, cộng đồng Giáo dục tình cảm , thái độ - Giúp em biết xử lý đứt tay, chảy máu cam, bị cảm… Giáo dục kĩ năng, kĩ xảo, thói quen: - Giúp em biết phòng bệnh mùa hè, mùa đông, tập ậtp thể dục buổi sang giờ… II – Công tác chuẩn bị: Chủđiểmsinh hoạt - Tên chủ điểm: Vệsinh - Lý chọn chủ điểm: Nhằm giúp cho em hiểu rõ vệsinh thân thể, vệsinh nơi cộng đồng biết cách vệsinh bị bệnh Qua đó, rèn luyện cho em ý thức, tinh thần tháo độ học tập tốt để giữ gìn vệ sinh, sức khỏa thân cho cà người thân gia đình Hệ thống cẩu hỏi chuẩn bị - Ở nhà em thường vệsinh thân thể nào? - Những việc làm thể giữ gìn vệsinh nơi công cộng? - Khi bị chảy máu cam em thường làm gì? - Bị bệnh cảm em thường có biểu nào? Lựa chọn loại hình vui chơi chuẩn bị vật dụng: - Bài hát: “ Lớp chúng mình” - Trò chơi: “Xin mời” Thời gian: - Tuần thứ tháng (giờ sinh hoạt chủ nhiệm) Địa điểm: - Ở sân trường mát mẻ, an toàn III – Diễn biến: - Ổn định tổ chức kiểm tra: Tập hợp đội hình theo vòng tròn Điểm danh, trưởng báo cáo sĩ số nhi đồng có mặt, lí vắng mặt( có) Báo cáo: Để bước vào buổi sinh hoạt sôi hơn, anh (chị) mời trưởng bắp nhịp cho toàn hát hát truyền thống: “ Nhanh bước nhanh nhi đồng” Đọc lời hứa nhi đồng Phụ trách cho em nhi đồng tự kể việc làm tốt chưa tốt theo yêu cầu chủđiểm lần trước (chủ điểm: “Học tập, kỉ luật, chuyên cần”) - Anh (chị) thấy giỏi, thời gian vừa qua em học tập tốt, lắng nghe lời thầy cô, có em biết giúp đỡ bạn học tập nè!!! Và anh (chị) nhận thấy em đạt nhiều hoa điểm mười tuần học tập vừa qua…Bây tuyên dương bạn tràn vỗ tay nào!!! - Bên cạnh đó, số em chưa thực tốt…Qua đây, anh (chị) mong em cố gắng lên, anh (chị) tin buổi sinh hoạt sau em có tên bảng tuyên dương…Các em có hứa với anh (chị) không nào? - Phụ trách động viên em chưa tốt, khen thưởng em xuất sắc ghi vào sổ theo dõi việc tốt - Ngoài việc tuyên dương Phụ trách cho hoc sinh hát hát “Lớp chúng mình” Sinh hoạt chủ điểm: - Các em thân mến!!! Hôm nay, sinh hoạt theo chủđiểm “Vệ sinh sẽ” (2 em nhắc lại chủ điểm).Qua chủđiểm em biết vệsinh thân thể, vệsinh nơi công cộng biết cách vệsinh bị bệnh cho thân gia đình.Thông qua buổi sinh hoạt hôm em biết tầm quan việc - Đầu buổi sinh hoạt anh (chị) thấy hôm sinh hoạt đầy đủ giờ, ăn mặc gọn gàng, tay chân sẽ…Anh (chị) có lời khen dành cho em! - Ngoài việc em biết giữ gìn vệsinh thân thể thân phải biết giữ gìn vệsinh nơi công cộng!!! Bây giờ, anh (chị) em tìm hiểu vấn đề sau đây: - Các em suy nghĩ trả câu hỏi sau (các em có thề thảo luận theo nhóm đôi): + Ở nhà em thường vệsinh thân thể nào? (Nhi đồng trả lời – Phụ trách kết luận) + Theo em việc làm thể giữ gìn vệsinh nơi công cộng ? (Nhi đồng trả lời – Phụ trách kết luận) + Theo em hành động không giữ gìn vệsinh nơi công cộng ? (Nhi đồng trả lời – Phụ trách kết luận) + Khi chảy máu cam em thường làm gì? (Nhi đồng trả lời – Phụ trách kết luận) + Bị bệnh cảm em thường có biểu nào? (Nhi đồng trả lời – Phụ trách kết luận) + Bây anh (chị) có tình sau: * Minh Nam bạn đường học về.Bỗng thấy bà cụ có biểu chóng mặt dường đứng không vững Minh Nam liền chạy tới đỡ bà cụ nhờ người xung quanh giúp đỡ Còn bạn khác không quan tâm bà cụ đứng nhìn bàn tán Những người xung quanh lại sứt dầu cho bà cụ Bà cụ khỏe chút liền cảm ơn Minh Nam Những người đường vỗ tay khen ngợi bạn có hành động giúp đỡ người già họ cần giúp đỡ mình.Các bạn học sinh lúc thấy hành động Nam Minh vô xấu hổ đỏ bừng mặt • Qua tình trên, em rút điều ? (Nhi đồng trả lời – Phụ trách kết luận) - Phụ trách rút đút kết chủ điểm:” Vệsinh sẽ” Để bảo vệ sức khỏa cho thân bạn bè xung quanh, phải biết vệsinh cá nhân sẽ, giữ gìn vệsinh môi trường xung quanh để sống không gian đẹp, khỏe mạnh, sẵn sàng giúp đỡ người xung quanh họ cần giúp đỡ - Anh (chị) vui em rút nhiều điều hay thông qua tình Để thưởng cho em, anh (chị) tổ chức cho em chơi trò chơi bổ ích, trò chơi gắn liền vời chủđiểmsinh hoạt hôm - Đó trò chơi: “Xin mời” + Luật chơi: Khi chị nói có từ “Xin mời ” em làm theo làm sai bị phạt + Hình thức cách chơi:Phụ trách đứng cho em tập hợp thành vòng tròn Người phụ trách yêu cầu nhi đồng làm theo hành động mà người phụ trách yêu cầu có lệnh ‘ Xin mời ’.Nếu ‘ Xin mời ’ mà nhi đồng làm theo nhi đồng bị phạt Sau nhi đồng hơi, phụ trách tiến hành phạt em mắc lỗi, nhận xét tinh thần chơi em, biểu dương nhắc nhở IV – Củng cố, dặn dò: Củng cố: - Hôm nay, Sao vừa sinh hoạt chủđiểm ? (Chủ điểm: “Vệ sinh sẽ”) - Hướng tới chủđiểm cần phải làm ? (Chúng ta cần phải giữ gìn vệsinh nơi công cộng, phải bỏ rác nơi quy định, không vẽ bậy lên tường, biết giữ gìn tài sản chung…) - Phụ trách nhận xét buổi sinh hoạt: Anh (chị) nhận thấy buổi sinh hoạt hôm em ngoan, ý lắng nghe làm theo hướng dẫn anh (chị), anh vui Qua đây, anh (chị) tuyên dương tất em…Anh (chị) mong em phát huy tinh thần nhiệt tình buổi sinh hoạt Dặn dò: - Các em nhà liệt kê việc mà em làm để giữ gìn vệsinh cá nhân, vệsinh thân thể, vệsinh phòng bệnh, cộng đồng - Cho em đọc lời hứa nhi đồng - Hát hát tập thể “Sao em” ... hoc sinh hát hát “Lớp chúng mình” Sinh hoạt chủ điểm: - Các em thân mến!!! Hôm nay, sinh hoạt theo chủ điểm “Vệ sinh sẽ” (2 em nhắc lại chủ điểm).Qua chủ điểm em biết vệ sinh thân thể, vệ sinh. .. vệ sinh nơi công cộng biết cách vệ sinh bị bệnh cho thân gia đình.Thông qua buổi sinh hoạt hôm em biết tầm quan việc - Đầu buổi sinh hoạt anh (chị) thấy hôm sinh hoạt đầy đủ giờ, ăn mặc gọn gàng,... (chị) mong em phát huy tinh thần nhiệt tình buổi sinh hoạt Dặn dò: - Các em nhà liệt kê việc mà em làm để giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh thân thể, vệ sinh phòng bệnh, cộng đồng - Cho em đọc lời