Đề cương môn học chuyên đề tổ chức thi công

Mục tiêu của học phần:  Biết trình tự thi công, tổ chức thi công một công trình;  Biết lập kế hoạch tiến độ bằng phương pháp sơ đồ xiên  Sử dụng được phần mềm MS project  Vận

1 Tên học phần: CHUYÊN ĐỀ TỔ CHỨC THI CÔNG

Chuyên ngành đại học - Công nghệ Kỹ thuật Xây dựng

(bậc đại học liên thông)

2 Số đơn vị học trình: 2 (30 tiết)

3 Trình độ: Học kỳ 3 năm thứ 2

4 Phân bổ thời gian:

 Kiểm tra, báo cáo: 5 tiết

5 Điều kiện tiên quyết:

- Đã học các môn:

Kết cấu bê tông cốt thép, Kỹ thuật thi công I, II, Dự toán, Tổ chức thi công, quản lý dự án

- Nội dung tóm tắt học phần: “Chuyên đề tổ chức thi công”

- Sinh viên nắm được trình tự tổ chức thi công 01 công trình xây dựng;

- Lập kế hoạch tiến độ bằng phương pháp sơ đồ xiên

- Sử dụng phần mểm MS Project thể hiện tiến độ thi công

- Nhiệm vụ của sinh viên:

 Dự lớp: yêu cầu dự lớp đầy đủ

6 Giáo trình, tài liệu tham khảo:

- Tài liệu giảng dạy:

- Tài liệu tham khảo:

[1] Bộ xây dựng, Giáo trình tổ chức thi công, NXB xây dựng Hà Nội 2000

[2] Gs Lê Văn Kiểm, Tổ chức thi công, NXB Đại học quốc gia Tp HCM, 2001 [3] Nguyễn Đình Hiện, Tổ chức thi công, Trường Đại học kiến trúc Hà Nội, 1996

[4] Pgs Ts Nguyễn Đình Thám, Lập kế hoạch tổ chức và chỉ đạo thi công NXB

khoa học và kỹ thuật, 2001

[5] Ngô Quang Tường, Hỏi và đáp các vấn đề tổ chức thi công xây dựng, NXB

Đại học quốc gia Tp HCM, 2003

[6] TCVN 4252:1988 Tiêu chuẩn xây dựng Việt Nam Qui trình lập thiết kế tổ

chức xây dựng và thiết kế thi công, Qui phạm thi công và nghiệm thu

[7] Trần Hành, Nguyễn Khánh Hùng, Hà Huy Tuấn Quản lý dự án xây dựng

MS Project 2007, NXB Đại học quốc gia Tp HCM, 2011

7 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên :

 Thuyết trình: Có

Điểm kiểm tra 30%

Điểm bài thu hoạch 40%

9 Thang điểm: 10 qui ra điểm chữ theo qui chế 43

10 Mục tiêu của học phần:

 Biết trình tự thi công, tổ chức thi công một công trình;

 Biết lập kế hoạch tiến độ bằng phương pháp sơ đồ xiên

 Sử dụng được phần mềm MS project

 Vận dụng vào đồ án tốt nghiệp

11 Nội dung chi tiết học phần:

A Yêu cầu của môn học:

 Lập được tiến độ thi công khung phẳng BTCT từ 2 - 5 tầng bằng phương pháp sơ đồ xiên

 Ứng dụng MS project

B Nội dung chi tiết :

Phần I: Lý thuyết

1.1 Ôn tập các nội dung chính trong TCTC

1.1.1 Sơ đồ ngang

1.1.2 Sơ đồ mạng

1.1.3 Tổng mặt bằng

1.2 Lập kế hoạch tiến độ bằng phương pháp sơ đồ xiên

1.2.1 Khái niệm

1.2.2 Cách lập sơ đồ xiên

1.2.3 Bài tập áp dụng

1.2.4 Lập kế hoạch cho nhà nhiều tầng

1.3 Sử dụng phần mềm MS project

1.3.1 Những khái niệm

1.3.2 Cách sử dụng

1.3.3 Các ví dụ

Phần II: Thực hành

2.1 Lập kế hoạch tiến độ cho khung BTCT bằng phương pháp sơ đồ xiên 2.2 Vận dụng MS project lập tiến độ

Tuần Nội dung giảng dạy Phương pháp dạy – học và

đánh giá Nhiệm vụ của SV

1

1 Những khái niệm chung về

tổ chức thi công

1.1 Nội dung của công tác lập

thiết kế thi công

1.2 Các loại tài liệu ban đầu –

ý nghĩa, tầm quan trọng

2.Lập tiến độ theo sơ đồ

ngang

2.1 Khái niệm

2.2 Lập kế hoạch tổng tiến độ

thi công

2.3 Kế hoạch tiến độ thi công

công trình đơn vị

2.4 Kế hoạch thi công ngắn

hạn

3 Sơ đồ mạng

3.1 Khái niệm

3.2 Những quy tắc lập sơ đồ

mạng

4.Thiết kế tổng mặt bằng thi

công

4.1 Khái niệm chung

4.1.1 Khái niệm

4.1.2 Trình tự thiết kế tổng

mặt bằng xây dựng

4.1.3 Các chỉ tiêu đánh giá

TMBXD

4.1.4 Tổng mặt bằng công

trường xây dựng

4.1.5 Tổng mặt bằng công

trình xây dựng

4.2 Bố trí thiết bị trên công

trường

4.2.1 Khái niệm chung

4.2.2 Cần trục xây dựng

4.2.3 Các loại máy trộn

4.3 Thiết kế tổ chức vận tải

Giảng viên trình bày, giảng giáo án điện tử

 Giới thiệu chung

về môn học, các tài liệu tham khảo, cách thức làm việc của giảng viên

 Hướng dẫn sinh viên chép phần mềm và cài phần mềm MS Project vào máy tính xách tay

 Giảng dạy phần nội dung của tuần 1

 Hướng dẫn bố trí lập tổng mặt bằng thi công

 Làm bài tập về sơ

đồ mạng nút

Đánh giá sinh viên qua

 Thời gian dự lớp

 các câu hỏi ôn tập

 Các bài tập ví dụ trong sách giáo khoa

Sinh viên đọc tài liệu trước khi lên lớp[1],[2], [3], [6] Tích cực trao đổi, trả lời các câu hỏi, làm các bài tập để hiểu bài giảng

Làm bài tập nhóm

về bố trí mặt bằng thi công trên công trường

Tuần Nội dung giảng dạy Phương pháp dạy – học và

đánh giá Nhiệm vụ của SV công trường

4.4.1 Thiết kê tổ chức kho

bãi công trường

4.4.2 Thiết kế tổ chức nhà

tạm công trường

4.5 Hệ thống điện nước

công trường

4.5.1 Khái niệm chung

4.5.2 Thiết kế tổ chức cấp

điện công trường

4.5.3 Thiết kế tổ chức cấp

nước công trường

5 Lập tiến độ thi công theo

phương pháp dây chuyền

1 Giới thiệu chung

1.1 Các phương pháp thi công

xây dựng

1.1.1 Phương pháp tuần tự

1.1.2 Phương pháp song song

1.1.3 Phương pháp dây chuyền

1.3 Các nguyên tắc cơ bản khi

tổ chức thi công theo phương

pháp dây chuyền

1.4 Các thông số dây chuyền

2.3 Thể hiện dây chuyền trên

sơ đồ

2 Dây chuyền đơn

2.1 Dây chuyền đơn đồng nhịp

2.2 Dây chuyền đơn không

đồng nhịp

3 Dây chuyền tổng hợp

3.1 Định nghĩa

3.2 Dây chuyền tổng hợp đồng

nhịp đồng điệu

3.3 Dây chuyền tổng hợp đồng

nhịp khác điệu

3.4 Dây chuyền tổng hợp

khác nhịp khác điệu.

Tuần Nội dung giảng dạy Phương pháp dạy – học và

đánh giá Nhiệm vụ của SV

2

5 Lập tiến độ thi công theo

phương pháp dây chuyền(tt)

4 Dây chuyền công trình đơn

vị

5 Dây chuyền công trình nhiều

nhà cùng loại

6 Dây chuyền nhiều nhà cùng

loại không nhịp nhàng

Làm các bài tập về mô hình

tiến độ xiên

Giao bài tập lập lớn lập kế

hoạch tiến độ xiên cho khung

BTCT

Giảng viên trình bày, giảng giáo án điện tử

 Giảng dạy phần nội dung của tuần 2

 Làm bài tập về mô hình tiến độ xiên

 Giao bài tập lớn cho sinh viên Đánh giá sinh viên qua

 Thời gian dự lớp

 Các bài tập ví dụ của giáo viên

Sinh viên đọc tài liệu trước khi lên lớp[1],[3], [6]

Tích cực trao đổi, trả lời các câu hỏi, làm các bài tập để hiểu bài giảng Nộp bài tập nhóm

về tổng mặt bằng

Tích cực làm các bài tập được giáo viên giao ngay tại lớp

Chăm chú lắng nghe các yêu cầu của bài tập lớn

3

1 Hướng dẫn bài tập lập lớn

lập kế hoạch tiến độ xiên cho

khung BTCT

2 Cài đặt phần mềm MS

Project

Giảng viên trình bày, giảng giáo án điện tử

 Hướng dẫn sinh viên làm bài thu hoạch lập tiến độ theo mô hình tiến

độ xiên

 Hướng dẫn sinh viên cài đặt phần mềm MS Project vào máy tính và chạy thử một số thao tác

Đánh giá sinh viên qua

 Thời gian dự lớp

Sinh viên đọc tài liệu trước khi lên lớp[1],[2], [4][3], [6]

Đọc trước yêu cầu của bài tập lớn trước tại nhà

Chuẩn bị máy tính xách tay và phần mềm

1 Làm quen với MS Project

2007

1.1 Khởi động chương trình

Microsoft Project

1.2 Cửa sổ làm việc của

Giảng viên trình bày, giảng giáo án điện tử

 Giảng dạy phần nội dung của tuần 4

 Hướng dẫn sinh

Sinh viên đọc tài liệu trước khi lên lớp [6], [7]

Mang theo tài liệu

Tuần Nội dung giảng dạy Phương pháp dạy – học và

đánh giá Nhiệm vụ của SV 2.2 Gán lịch làm việc cho dự

án

3 Gán dữ liệu cho dự án

2.1 Gán ngày khởi công

2.2 Nhập thông tin cho dự án

2.3 Nhập các công tác cho dự

án

2.4 Hiệu chỉnh font chữ

2.5 Hiệu chỉnh tên trường dữ

liệu

2.6 Chèn thêm cột, dòng cho

dự án

2.7 Tạo phân cấp công tác

2.8 Thiết lập các mặc định

2.9 Ý nghĩa mỗi quan hệ phụ

thuộc các công tác

2.10 Gán mối quan hệ phụ

thuộc các công tác

2.11 Gán quan hệ về thời gian

sớm, trễ trong tiến độ

2.12 Gán kiểu ràng buộc cho

công tác

4 Tài nguyên cho dự án

4.1 Định đơn vị tiền tệ

4.2 Định nghĩa tài nguyên cho

dự án

4.3 Gán tài nguyên cho công

tác

5 Chi phí dự án

5.1 Cách tính chi phí dự án

5.2 Chi phí vượt giờ

5.3 Chi phí cố định

7 Đường găng

7.1 Quan sát đường găng

7.2 Quan sát công tác găng và

không găng

8 Sơ đồ mạng

8.1 Quan sát sơ đồ mạng

8.2 Hiệu chỉnh cách thể hiện

nút sơ đồ mạng

9 In ấn dự án

9.1 In ấn các bảng biểu

9.2 In ấn các biểu đồ

10 Làm các bài tập lập tiến

độ bằng ms project

 Thời gian dự lớp

 Các câu hỏi trên lớp

 Các câu hỏi và bài tập minh họa

các bài tập để hiểu bài giảng

Tuần Nội dung giảng dạy Phương pháp dạy – học và

đánh giá Nhiệm vụ của SV

5

1 Kiểm tra

2 Sửa bài kiểm tra

3 Công bố điểm chuyên cần

Giảng viên trình bày, giảng giáo án điện tử

 Cho đề kiểm tra

Đánh giá sinh viên qua

 Bài kiểm tra

Sinh viên đọc tài liệu trước khi lên lớp [7]

Nhận đề kiểm tra theo danh sách và tiến hành làm bài

Vĩnh Long, ngày 27 tháng 01 năm 2015