1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DU LỊCH SINH THÁI

16 1,7K 11

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 16
Dung lượng 43,51 KB

Nội dung

I. NHỮNG KHÁI NIỆM CƠ BẢN 1. Khái niệm về DLST DLST có những đặc tính cơ bản sau (khái niệm): Phát triển dựa vào những giá trị (hấp dẫn) của thiên nhiên và văn hóa bản địa Đc quản lý bền vững về MT sinh thái Có giáo dục vào diễn giải về MT: Có đống góp cho những nổ lực bảo tồn và phát triển cộng đồng văn hóa mà không làm thay Những ĐN: Hector CeballosLascurain: DLST là DL đến những khu vực tự nhiên còn ít bị thay đổi, với những mục đích đặc biệt: nghiên cứu, tham quan với ý thức trận trọng TG hoang dã và những giá trị VH đc khám phá

Trang 1

DU LỊCH SINH THÁI

Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DU LỊCH SINH THÁI

1. Khái niệm về DLST

DLST có những đặc tính cơ bản sau (khái niệm):

- Phát triển dựa vào những giá trị (hấp dẫn) của thiên nhiên và văn hóa bản địa

- Đc quản lý bền vững về MT sinh thái

- Có giáo dục vào diễn giải về MT:

- Có đống góp cho những nổ lực bảo tồn và phát triển cộng đồng văn hóa mà không làm thay

Những ĐN:

- Hector Ceballos-Lascurain: DLST là DL đến những khu vực tự nhiên còn ít bị thay đổi, với những mục đích đặc biệt: nghiên cứu, tham quan với ý thức trận trọng TG hoang dã và những giá trị VH đc khám phá

- Wood (1991): DLST là DL đến các khu vực còn tương đối hoang sơ với mục đích tìm hiểu về lịch sử MTTN và văn hóa mà ko làm thay đổi sự toàn vẹn của các hệ sinh thái Đồng thời tạo những cơ hội vè KT để ủng hộ việc bảo tồn tự nhiên và mang lại lợi ích về tài chính cho người dân địa phương

- Allen (1993): DLST đc phân biệt với các loại hình DL thiên nhiên khác về mức

độ giáo dục đối với MT và sinh thái, thông qua những hướng dẫn viên cóa nghiệp vụ lành nghề DLST tạo ra mối quan hệ giữa con người với thiên nhiên hoang dã cùng với ý thức đc giáo dục để biến bản thân khách du lịch thành những người đi đầu trong công tác bảo vệ MT Phát triển DLST sẽ làm giảm thiểu tác động của khách du lịch đến văn hóa và MT, đảm bảo cho địa phương

đc hưởng nguồn lợi do du khách mang lại và chú trọng đến những đóng góp tài chính cho việc bảo tồn thiên nhiên

- Nepan: DLST là loại hình DL đề cao sự tham gia của nhân dân vào việc hoạch định và quản lý các tài nguyên DL để tăng cường phát triển cộng đồng, liên kết giữa bảo tồn thiên nhiên và phát triển DL, đồng thời sử dụng thu nhập thừ DL

để bảo vệ các nguồn lực mà ngành DL phụ thuộc vào

- Malaixia: DLST là hoạt động Dl và tăm viếng một cách có trách nhiệm về mặt

MT, tới những khu thiên nhiên còn nguyên vẹn, nhằm tận hưởng và trân trọng các giá trị của thiên nhiên (và những đặc tính văn hóa kèm theo, trước đây cũng như hiện nay), mà hoạt động này sẽ thúc đẩy công tác bảo tồn, có ảnh hưởng cảu du khách không lớn và tạo đk cho dân chúng địa phương đc tham dự một cách tích cực, có lợi về XH và KT

- Oxtraylia: DLST là DL dựa vào thiên nhiên, có liên quan đến sự giáo dục và diễn giải về MT TN, đc quản lý bề vững về mặt sinh thái

Trang 2

- ĐN của Hiệp hội DLST quốc tế: DLST là việc đi lại có trách nhiệm tới các khu vực thiên nhiên mà bảo tồn được MT và cải thiện phúc lợi cho người dân địa phương

- ĐN của Buckley (1994); Chỉ có Dl dựa vào tiên nhieenm được quản lý bền vững, hỗ trợ bảo tồn, và có giáo dục MT mới đc xem là DLST

- ĐN của VN: DLST là loại hình du lịch dựa vào thiên nhiên và văn hóa bản địa, gắn với giáo dục MT, có đóng góp cho nỗ lực phát triển bèn vững, với sự tham gia tích cực của cộng đồng địa phương

Mối quan hệ phát triển DLST với bảo tồn tự nhiên không phải lúc nào cũng theo một chiều mà là mối quan hệ qua lại thể hiện ở 3 dạng:

- Quan hệ cùng tồn tại: khi có rất ít mối quan hệ giữa hoạt động DL và bảo vệ tự nhien hoặc cả 2 tồn tài một cách độc lập (ở giai đoạn đàu, khi hoạt động DL mới phát triển, mức độ sử dụng tài nguyên còn thấp, tuy nhiên dạng tồn tại này rất khó tồn tại lâu dài)

- Quan hệ cộng sinh: trong đó cả Dl và bảo tồn tự nhiên đều nhận đc những lợi

íc từ mối quan hệ này và có sự hổ trợ lẫn nhau (ở giai đoạn tiếp theo, mối quan

hệ có thể phát triển theo hướng tích cực nếu hoạt động DL đc quản lý theo quy hoạch phù hợp với quy luật tự nhiên, có lợi cho bảo tồn vào DL.)

- Quan hệ mâu thuẫn: khi sự hiện diện của Dl, nhất là Dl đại chúng, làm tổn hại đến nỗ lực bảo tồn tự nhiên (khi DL phát triển mà ko quan tâm đến công tác bảo tồn thì mối quan hệ trở thành mâu thuẫn)

Những vấn đề cần làm sáng tỏ:

- Việc quản lý và kiểm soát hoạt động phát triểm DLST ở các vùng tự nhiên chủ yếu phải do cộng đồng địa phuwogn đảm trách

- Cần có đc nhận thức một cách đầy đủ và đúng đắng về sự cần thiết phải bảo vệ bcacs vùng tự nhiên nhằm bảo tồn đa dạng sinh học và đa dạng VH

- Cần có những dự báo và biện pháp kiểm soát bổ sung khi tổ chức phát triển hoạt động DLST ở khu vực có tính nhạy cảm đặc biệt về MT

- Cần đảm bảo các quyền lợi truyền thống của cộng đồng và quyền lợi của địa phương ở những khu vực thuận lợi cho phát triển DLST

2. Mối quan hệ giữa DLST và các loại hình du lịch khác

Nếu như trong hoạt động của những loại hình DL dựa vào thiên nhiên như nghỉ dưỡng, tham quan, mạo hiểm có gắn với việc thực hiện các nguyên tác của DLST, bao gồm nâng cao nhận cho du khách có trách nhiệm với việc bảo tồn thiên nhiên và văn hóa cộng đồng, tạo vệc làm và lợi ích cho người dân địa phương thì bản thân chúng đã chuyên hóa thành một dạng của DLST

3. Các đặc trưng cơ bản của DLST

Mang những nét đặc trung chung của ngành DL:

- TÍnh đa dạng: thẻ hiện ở đối tượng đc khái thác để phục vụ DL (sự hấp dẫn về cảnh quan tự nhiên, các giá trị lịch sử, văn hóa, có sở hạ tầng và các dịch vụ

Trang 3

kèm theo… ) Thu nhập xã hội từ DL cũng mang lại nguồn thu cho nhiều ngành

KT khác nha thông qua các sp dịch vụ cung cấp cho khách du lịch (điện, nước, nông sản, hàng hóa,…)

- Tính đa thành phần: Biểu hiện ở tính đa dạng trong thành phần khách DL, những người phục vụ DL, cộng đồng địa phương , các tổ chức chính phủ, các tổ chức tư nhân tham gia vào hoạt động du lịch

- Tính đa mục tiêu: Biểu hiện ở những mục đích đa dạng về bảo tồn thiên nhiên, cảnh quan lịch sử-văn hóa, nâng cao chất lượng cuộc sống của khách DL và người tham gia hoạt động dịch vụ DL, mở rộng sự giao lưu văn hóa, kinh tế và nâng cao ý thức trách nhiệm của mọi thành viên trong XH

- Tính liên vùng: Biểu hiện thông qua các tuyến DL,với 1 quần thể các điểm DL trong một khu vực, một quốc gia hay các quốc gia với nhau

- Tính mùa vụ: Biểu hiện ở thời gian diễn ra các hoạt động DL tập trung với cường độ cao trong năm Tính mùa vụ thể hiện rõ nhất ở các loại hình DL biển, thể thao theo mùa… (theo tính chất của khí hậu) hoặc loại hình DL nghỉ cuối tuần, vui chơi giải trí… (theo tính chất công việc của những ngời hưởng thụ sp DL)

- Tính chi phí: Biểu hiện ở mục đích đi Dl là hưởng thụ các sp DL chứ không phải với mục tiêu kiếm tiên

- Tính XH hóa: Biểu hiện ở việc thu hút toàn bộ mọi thành phần trong XH thao gia (có thể trực tiếp hoặc gián tiếp) vào hoạt động DL

Đặc trưng riêng:

- Tính giáo dục cao về MT: DLST hướng con người tiếp cận gần hơn nữa với các vùng tự nhiên và các khu bảo tồn, nơi có giá trị cao về đa dạng sinh học và rất nhạy cảm về mặt Mt, và DLST đc coi là chiếc chìa khóa nhằm cân bằng giữa mục tiêu phát triển DL với việc bảo vệ MT

- Góp phần bảo tồn các nguồn tài nguyên thiên nhiên và duy trì tính đa dạng sinh học thông qua việc giáo dục con người bảo vệ TNTN và MT

- Thu hút sự tham gia của cộng đồng địa phương: Cộng đồng địa phương chính là những người chủ sở hữu các nguồn tài nguyên thiên nhiên tại địa phương mình

Vì vậy muốn phát triển DLST cần phải có sự tham gia của cộng đồng địa phương tại khu vực đó, bởi vì hơn ai hết chính những người dân địa phương tại đây hiểu rõ nhất về các nguồn tài nguyên của mình Sự tham gia của cộng đồng địa phương có tác dụng to lớn trong việc giáo dục du khách, đồng thời cũng góp phần nâng cao hơn nữa nhận thức cho cộng đồng, tăng các nguồn thu nhập cho cộng đồng

4. Các nguyên tắc cơ bản của hoạt động DLST

- Có hoạt động giáo dục và diễn giải nhằm nâng cao hiểu biết về môi trường, qua

đó tạo ý thức tham gia vào các nỗ lực bảo tồn: Du khách khi rời khỏi nơi mình đến tham quan sẽ phải có được sự hiểu biết cao hơn về các giá trị của môi trường tự nhiên, về những đặc điểm sinh thái khu vực và vãn hoá bản địa Với những hiểu biết đó, thái độ cư xử của du khách đối với MTTN sẽ thay đổi

- Bảo vệ môi trường và duy trì hệ sinh thái: DLST coi vấn dề bảo vệ môi trường, duy trì hệ sinh thái là những ưu tiên hàng đầu, đây là một trong những nguyên

Trang 4

tắc cơ bản, quan trọng cần tuân thủ, bởi vì : Việc bảo vệ môi trường và duy trì các hệ sinh thái chính là mục tiêu hoạt động của DLST; Sự tồn tại của DLST gắn liền với môi trường tự nhiên và các hệ sinh thái điển hình Sự xuống cấp của môi trường, sự suy thoái các hệ sinh thái đồng nghĩa với sự đi xuống của hoạt động DLST.

- Bảo vệ và phát huy bản sắc văn hoá cộng đồng: Đây được xem là một trong những nguyên tắc quan trọng đối với hoạt động DLST, bởi các giá trị văn hoá bản địa là một bô phận hữu cơ không thể tách rời các giá trị môi trường của hệ sinh thái ở một khu vực cụ thể

- Tạo cơ hội có việc làm và mang lại lợi ích cho cộng đống địa phương: Đây vừa

là nguyên tắc vừa là mục tiêu hướng tới của DLST Nếu như các loại hình du lịch thiên nhiên khác ít quan tâm đến vấn đề này và phần lớn lợi nhuận từ các hoạt động du lịch dều thuộc về các công ty điều hành thì ngược lại, DLST sẽ dành một phần đáng kể lợi nhuận từ hoạt động của mình để dóng góp nhằm cải thiện môi trường sống của cộng đồng địa phương

5. Những yêu cầu cơ bản để phát triển du lịch sinh thái

- Yêu câu đầu tiên để có thể tổ chức được DLST là sự tồn tại của các hệ sinh thái

tự nhiên điển hình với tính da dạng sinh thái cao

- Yêu cầu thứ hai có liên quan đến những nguyên tắc cơ bản của DLST:

Để đảm bảo tính giáo dục, nâng cao được hiểu biết cho khách DLST,

người hướng dẫn viên ngoài kiến thức ngoại ngữ tốt còn phải là người

am hiểu các đặc điểm sinh thái tự nhiên và văn hoá cộng dồng địa phương

Hoạt động DLST đòi hỏi phải có được người điểu hành có nguyên tắc

Họ phải có được sự cộng tác với các nhà quản lý các khu bảo tổn thiên nhiên và cộng đồng địa phương nhẳm mục đích đóng góp vào việc bảo

vệ một cách lâu dài các giá trị tự nhiên và văn hoá khu vực

- Yêu cầu thứ ba nhầm hạn chế tối mức tối đa các tác động có thể của hoạt động

DLST đến tự nhiên và môi trường, theo đó DLST cần được tổ chức với sự tuân

thủ chặt chẽ các quy định về "sức chứa".

(Đứng trên góc độ vật lý, sức chứa ở đây được hiểu là sổ lượng tối đa du khách mà khu vực có thể tiếp nhận; Đứng ở góc độ sinh học, sức chứa được hiểu là lượng khách tối đa mà nếu lớn hơn sẽ vượt quá khả năng tiếp nhận của mối trường, làm xuất hiện các tác động sinh thái do hoạt động của du khách và tiện nghi mà họ sử dụng gây ra; Đứng ủ góc độ tâm lý, sức chứa được hiểu là giới hạn lượng khách mà nếu vượt quá thì bản thân du khách sẽ bắt đầu cảm: thấy khó chịu vì sự "đông đúc" và hoạt động của họ bị ảnh hưởng bởi sự có mặt của các du khách khác; Đứng ở góc độ xã hội, sức chứa là giới hạn về lượng du khách mà tại đó bắt đẩu xuất hiện những tác động tiêu cực của hoạt động du lịch đến đời sống văn hoá - xã hội, kinh tế - xã hôi cỉu khu vực; Đứng ớ góc độ quản lý, sức chứa được hiểu là lượng khách tối đa mà khu du lịch có khả năng phục vụ.)

6. Đặc điểm của các đối tượng tham gia hoạt động DLST

Trang 5

 Các nhà hoạch định chính sách: Các nhà hoạch định chính sách thường là các nhà khoa học làm công tác quy hoạch, xây dựng các chính sách phát triển DLST trong các viện nghiên cứu, cơ quan quản lý nhà nước Vai trò của họ là nghiên cứu để xác định các định hướng phát triển phù hợp với tiềm năng và điều kiện thực tế, đề xuất các chính sách, giải pháp nhầm đảm bảo cho việc thực hiện những định hướng đó

 Các nhà quản lý lãnh thổ: các nhà quản lý lãnh thổ phải kiểm soát thường xuyên đối với sự biến đổi các hộ sinh thái và môi trường tự nhiên trong phạm vi được quản lý; tổ chức tuyên truyền giáo d cộng đồng; kết hợp chặt chẽ với những người điều hành du lịch ở khu vực mình quản lý

 Các nhà điều hành DL: Là những người có vai trò quan trọng trong việc tổ chức

điều hành cụ thể hoạt động DLST Chính vì vậy họ phải là những người có hiểu biết toàn diện về tổ chức kinh doanh, song phải luôn tôn trọng những nguyên tắc của du lịch sinh thái.

 Hướng dẫn viên du lịch: Là những người được xem là cầu nối giữa khách du

lịch và đối tượng du lịch để thoả mãn các nhu cầu của khách Chính vì vậy

hướng dẫn viên du lịch phải là những người có kiến thức, nắm được đấy đủ thông tin về môi trường tự nhiên, cấc đặc điểm sinh thái, văn hoá cộng đồng địa

phương; có mối quan hệ đặc biệt với người dân địa phương nơi tổ chức hoạt

động du lịch

 Khách du lịch sinh thái: Khách du lịch là người đi du lịch hoặc kết hợp đi du lịch, trừ trường hợp đi học, lảm việc hoặc hành nghề dể nhận thu nhập ở nơi đến Đó thường là những người đã trưởng thành, có thu nhập cao có giáo dục và

có sự quan tâm đến mỏi trường thiên nhiên; thích hoạt động ngoà thiên nhiên;

có kinh nghiệm; không đòi hỏi thức ăn hoặc nhà nghỉ cao cấp

7. Mối quan hệ giữa cung và cầu của DLST

*Các MTTN để có thể tổ chức hoạt động DLST, bao gồm một số loại cơ bản sau:

- Loại I: Là nơi có các hoạt động du lịch mà cách ứng xử với môi trường tự nhiên mới chỉ ở mức dộ tuân thủ theo các quy định của pháp luật hiện hành

- Loại II: Bao gồm những nơi được thiết kế và xây dựng gắn với thiên nhiên, môi trường hơn, thể hiện qua "tính nhạy cảm của các điểm, các cụm có mật độ thấp

ít sử dụng thiết kế và các vật liệu hạn chế tầm quan sát, gây ảnh hưởng đến môi trường Loại này phản ánh việc chấp nhận tầm quan trọng của môi trường hơn

là thực tiễn của "du lịch sinh thái"

- Loại III: là nơi du khách có cơ hôi tham quan môi trường còn hoang sơ, nguyên

vẹn, nơi các "sản phẩm" đúng theo nghĩa đen đưa con người ngược lại với thực

tế của tự nhiên Các cơ sở lưu trú tiện nghi với hạn chế tối đa tác động tới môi trường được xem là tiêu chuẩn

- Loại IV: Là những nơi "thiên nhiên" được xem trọng hàng đầu để nghỉ ngơi và

giáo dục với nỗ lực tăng cường trực tiếp ý thức bảo tồn và gìn giữ môi trường

- Loại V: Dành cho du khách "thám hiểm" đến các vùng thiên nhiên xa xôi còn

hoang sơ Các chương trình du lịch được thiết kế nhằm hướng tới việc nâng cao nhận thức, tính nhạy cảm và bảo tồn môi trường tự nhiên và văn hoá

Trang 6

*Về phía cầu:

- Loại A: Là những khách du lịch thiên nhiên tình cờ, ngẫu nhiên do một phần của chuyến du lịch lớn có liên quan đến thiên nhiên

- Loại B: Loại khách du lịch thiên nhiên chiếm sô' đông Họ là những người muốn tham gia vào những chuyến du lịch lạ thường đến với thiên nhiên

- Loại C: Là những khách du lịch có lòng say mê thiên nhiên Họ luôn muốn có được những chuyến đi đến những nơi đặc trưng như các VQG, các khu bảo tồn

để tham quan và tìm hiểu tự nhiên, lịch sử và văn hoá bản địa

- Loại D: Là những khách du lịch thiên nhiên thực thụ Họ có thể là các nhà khoa học, thành viên các tour du lịch giáo dục hoặc thành viên của các dự án bảo tồn

Mối quan hệ giữa phía cung và phía cầu đối với hoạt động DLST được thể hiện trong

"du lịch dựa vào thiên nhiên"

II. TÀI NGUYÊN DU LỊCH

1. KN về tài nguyên DLST

Tài nguyên du lịch lả cảnh quan thiên nhiên, di tích lịch sử, di tích cách mạng, giá trị nhân văn, công trình lao động sáng tạo của con người có thể được sử dụng nhằm thoả mãn nhu cầu du lịch; là yếu tô'cơ bản để hỉnh thành các điểm du lịch, khu du lịch nhằm tạ ra sự hấp dẫn du lich

Tài nguyên du lịch sinh thái là một bộ phận quan trọng của tài nguyên du lịch bao gồm các giá trị tự nhiên thể hiện trong một hệ sinh thái cụ thể và các giá trị văn hoá bản địa tồn tại và phát triển không tách rời hệ sinh thái tự nhiên đó, được khai thác,

sử dụng để tạo ra các sản phẩm DLST, phục vụ cho mục đích phát triển du lịch nói chung DLST nối riêng.

* Mức dộ khai thác tiềm năng tài nguyên DLST phụ thuộc vào :

- Khả năng nghiên cứu, phát hiện và đánh giá các tiềm năng tài nguyên vốn còn tiềm ẩn

- Yêu cầu phát triển các sản phẩm nhằm thoà mãn nhu cầu ngày càng cao và đa dạng của khách DLST

- Trình độ tổ chức quản lý đối với việc khai thác tài nguyên DLST, đặc biệt ở những nơi có các hệ sinh thái nhạy cảm

- Khả năng tiếp cận để khai thác các tiềm năng tài nguyên

2. Đặc điểm của tài nguyên DLST

- Tài Tài nguyên du lịch sinh thái phong phú và đa dạng, trong đó có nhiều tài nguyên đặc sắc có sức hấp dẩn lớn: bô phận quan trọng của tài nguyên du lịch

chủ yếu dược hình thành từ tự nhiên, mà bản thân tự nhiên lại rất da dạng và phong phú, vì thế tài nguyên DLST cũng có đặc điểm này

- Tài nguyên du lịch sinh thái thường rất nhạy cảm với các tác động: Sự thay đổi tính chất của một số hợp phần tự nhiên hoặc sự suy giảm hay mất đi của một sỏ loài sinh vật cấu thành nên hệ sinh thái nào đó dưới tác động của con người sẽ

Trang 7

là nguyên nhân làm thay đổi, thậm chí mất đi hệ sinh thái đó và kết quả là tài nguyên DLST sẽ bị ảnh hưởng ở những mức độ khác nhau

- Tài nguyên du lịch sinh thái có thời gian khai thác khác nhau: Trong các loại tài nguyên DLST, có loại có thể khai thác dược quanh năm, song cũng có loại mà việc khai thác ít nhiều lệ thuộc vào thời vụ Sự lệ thuộc này chu yếu dựa theo quy luật diễn biến của khí hậu, của mùa di cư, sinh sản các loài sinh vật, dặc biệt là các loài dặc hữu, quý hiếm

- Tài nguyên du lịch sinh thái thường nằm xa các khu dân cư và được khai thác

tại chỗ để tạo ra các sẩn phẩm du lịch: bởi chúng sẽ nhanh chóng bị suy giảm,

bị biến đổi, thậm chí không còn nữa, do tác động trực tiếp của người dân như sãn bắn, chặt cây nhầm thoả mãn nhu cầu cuộc sống của mình

- Tài nguyên du lịch sinh thái có khả năng tái tạo và sử dụng lâu dài: Điều này dựa trên khả năng tự phục hồi, tái tạo của tự nhiên

3. Các loại tài nguyên du lịch sinh thái cơ bản

*Các hệ sinh thái điển hình và đa dạng sinh học:

- HST rừng nhiệt đới: + HST rừng rậm nội chí tuyến gió mùa ẩm thường xanh (HST ừng ẩm nhiệt đới);HST rừng rậm gió mùa ẩm thường xanh trên núi đá vôi;HST karst; HST xavan nội chí tuyến gió mùa khô (HST rừng xavan); HST rừng khô hạn

- HST đất ngập nước: HST rừng ngập mặn ven biển; HST đầm lầy nội địa; HST sông, hồ; HST đầm phá

- HST san hô, cỏ biển

- HST vùng cát ven biển

- HST biển - đảo

Lãnh thổ Việt Nam được chia thành các đơn vị địa lý sinh học (đơn vị sinh học) chính, bao gồm :

+ Đơn vị sinh học Đổng Bắc

+ Đơn vị sinh học Tây Bắc - Hoàng Liên Sơn

+ Đơn vị sinh học đồng bằng sông Hồng

+ Đơn vị sinh học Bắc Trung Bộ (Bắc Trường Sơn)

+ Đơn vị sinh học Nam Trung Bộ và Tây Nguyên

+ Đơn vị sinh học Đông Nam Bộ (Nam Trung tâm Đông Dương

+ Đơn vị sinh học đổng bằng sông Cửu Long

*Các tài nguyên du lịch sinh thái đặc thù:

- Miệt vườn: là các khu chuyên canh trồng cây ăn quả, trồng hoa, cây cảnh rất hấp dẫn đối với khách du lịch

- Sân chim: Là một hệ sinh thái đặc biệt ở những vùng đất rộng từ vài hécta đến hàng trâm hécta, hệ thực vật tương đối phát triển, khí hậu thích hợp với điều kiện sống hoặc di cư theo mùa của một số loài chim

Trang 8

- Cảnh quan tự nhiên: Là sự kết hợp tổng thể các thành phần tự nhiên, trong đó địa hình, lớp phủ thực vật và sông nước đóng vai trò quan trọng để tạo nên yếu

tố thẩm mỹ hấp dẫn khách du lịch

*Văn hóa bản địa:

- Kiến thức canh tác, khai thác, bảo tồn và sử dụng các loài sinh vật phục vụ cuộc sống của cộng đồng

- Đặc điểm sinh hoạt vãn hoá với các lễ hội truyền thống

- Kiến trúc dân gian, công trình gắn với các truyền thuyết, đặc điểm tự nhiên của khu vực

- Các sản phẩm thủ công mỹ nghệ gắn liền với cuộc sống của cộng đồng

- Các di tích lịch sử văn hoá, khảo cổ gắn liền với lịch sử phát triển, tín ngưỡng của cộng đồng

III. QUAN HỆ GIỮ DU LỊCH THÁI VÀ PHÁT TRIỂN

1. Du lịch sinh thái với bảo tồn đa dạng sinh học

Khi DLST được thực hiện một cách đúng nghĩa thì đa số các tác động tiêu cực trên đều được giảm thiểu và loại bỏ vì chính bản thân sự phong phú của đa dạng sinh học

và các cảnh quan thiên nhiên hấp dẫn là sản phẩm của loại hình du lịch này Thêm vào

đó, với mục tiêu chia xẻ lợi ích với cộng đồng địa phương - những người đã gắn bó với các hệ sinh thái nơi họ sinh ra và lớn lên qua nhiều thế hệ, DLST sẽ tạo cơ hội sinh sống cho họ và nhờ đó sẽ góp phần hạn chế sức ép của cộng đồng đến môi trường và bảo vệ các hệ sinh thái Ngoài ra, vói tính giáo dục trong hoạt động của mình, DLST

sẽ không chỉ đem lại cho du khách những hiểu biết mới về mối trường tự nhiên, mà còn tạo cho họ ý thức đối với việc bảo vệ thiên nhiên nói chung, các hộ sinh thái và đa dạng sinh học nói riêng

2. Du lịch sinh thái với phát triển cộng đồng

DLST không chỉ là loại hình du lịch đang phát triển nhanh nhất mà nó còn được xem như một cách tiếp cận mới dầy triển vọng trong việc duy trì những khu vực tự nhiên đang bị đe doạ và tạo cơ hội phát triển cộng đồng ồ các nước, đặc biệt là các nước đang phát triển DLST thực thụ phải dựa vào một hệ thống quan điểm về tính bền vững và sự tham gia của địa phương, của cư dân nông thôn ở những nơi có tiềm năng lớn về phát triển DLST DLST phải là một nỗ lực kết hợp giữa nhân dân địa phương và những khách tham quan để duy trì những khu hoang dã và những thế mạnh về sinh thái và văn hoá, thông qua sự hỗ trợ phát triển của cộng đổng địa phương Phát triển cộng đồng ở đây có nghĩa là giao quyền hạn cho những nhóm địa phương để họ kiểm soát và quản lý các tài nguyên có giá trị theo cách không chỉ sử dụng tài nguyên bền vững mà còn đáp ứng được các nhu cầu xã hội, văn hoá và kinh tế của họ

3. Du lịch sinh thái với phát triển bền vững

Du lịch bền vững là quá trình quản lý hoạt động du lịch vì mục đích xác định và tăng cường các nguồn hấp dẫn khách du lịch tới một vùng nào đó Quá trình quản lý này

Trang 9

luôn hướng tới việc hạn chế lợi ích trước mắt dể đạt dược nguồn lợi lâu dài từ các hoạt động du lịch

Phát triển du lịch bền vững cần phải tính đến 3 yếu tố :

- Mối quan hệ giữa bảo tồn tài nguyền tự nhiên, môi trường và lợi ích kinh tế.

- Quá trình phát triển trong thời gian lâu dài.

- Đáp ứng được nhu cấu hiện tại, song không làm ảnh hưởng đến nhu cẩu của những thế hệ tiếp theo.

4. Phương pháp nghiên cứu MT sinh thái

*Phương pháp luận

- Nghiên cứu môi trường sinh thái là nghiên cứu sự tương tác giữa các thành phần môi trường Môi trường sinh thái được tạo thành bởi các thành phần có liên quan chặt chẽ

rất hữu cơ với nhau Một thành phần của môi trường lại là một môi trường hoàn chỉnh gọi là môi trường thành phần Khi một môi trường thành phần hoặc một mắt xích trong chuỗi thức ăn bị gây ảnh hưởng hoặc bị phá vỡ sẽ kéo theo hoạt động giải phóng năng lượng bị phá vỡ và tiếp theo đó là hoạt động của toàn bộ hệ sinh thái cũng bị phá vỡ

Các hoạt động trao đổi vật chất và năng lượng trong môi trường sinh thái luôn ở trạng thái cân bằng “động”, trong đó các thành phần của môi trường có mối quan hệ qua lại và ràng buộc lẫn nhau Vì vậy, cần phải có một sự nghiên cứu chi tiết về các mối tương quan lẫn nhau cùng với sự tương tác giữa các thành phần và yếu tố môi trường

- Nghiên cứu môi trường sinh thái không được coi nhẹ thành phần nào trong hệ sinh thái môi trường Bởi vì hầu hết các chất ô nhiễm xuất hiện trong môi trường thành phần này có thể lan truyền sang các môi trường thành phần khác một cách dễ dàng

- Nghiên cứu môi trường sinh thái cũng chính là tìm các yếu tố trội và chủ đạo trong hệ tương tác môi trường Xác định được tính đồng nhất và tính trội mới xác định được chiều hướng phát triển của đối tượng cần nghiên cứu, thậm chí cả hệ sinh thái môi trường

- Phương pháp nghiên cứu môi trường sinh thái là môn khoa học đa chuyên ngành nhưng có giới hạn Sinh thái môi trường là môn khoa học đa liên ngành nhưng có giới hạn, không phải tất cả các ngành học đều có thể là môi trường học mà chỉ giới hạn ở một số ngành liên quan; trong một hoàn cảnh nhất định có thể lấy một ngành học nhất định làm nền tảng chủ đạo còn các ngành khác phụ trợ

*Phương pháp nghiên cứu

Một số phương pháp nghiên cứu cổ điển:

- Phương pháp xác định kiểu phân bố của cá thể trong quần cư

- Phương pháp đánh giá số lượng cá thể của quần thể trong hệ sinh thái,

- Phương pháp khảo sát biến động quần thể trong hệ sinh thái,

- Phương pháp xác định chuỗi thức ăn và năng lượng

Một phương pháp nghiên cứu sinh thái môi trường hiện đại:

Trang 10

- Phương pháp GIS - viễn thám

- Phương pháp mô hình hóa

Chương II: QUY HOẠCH VÀ THIẾT KẾ DU LỊCH SINH THÁI

Mục đích của việc quy hoạch DLST là để đảm bảo rằng các KBTTN gắn thêm chức năng DLST vào đó mà không gây xáo trộn quá lớn đến chức năng của KBTTN đó DLST sẽ thành công nếu tài nguyên thiên nhiên trong KBTTN đó được bảo vệ Tài nguyên thiên nhiên sẽ được bảo vệ một cách tốt nhất nếu có được một chiến lược quản

lý, và các nhà quản lý KBTTN và cộng đồng địa phương đóng một vai trò đi đầu trong chiến lược quản lý này

1. ĐN quy hoạch DLST

Quy hoạch DLST là việc tổ chức phân chia các đơn vị không gian lãnh thổ trong phạm

vi một khu vực có hệ sinh thái (HST) đặc trưng - thường là một khu có cảnh quan sinh thái đặc thù như các khu BTTN (BTTN) hoặc vườn quốc gia (VQG) sao cho vừa phù hợp với chức năng môi trường và điều kiện tự nhiên vốn có của nó, đồng thời vừa tổ chức được hoạt động DLST, bảo vệ và tôn tạo hệ sinh thái trên mỗi đơn vị ấy một cách hiệu quả nhất

2. Các yêu cầu cần thiết lựa chọn khu vực để phát triển DLST

- Có cảnh quan tự nhiên đẹp, hấp dẫn, cùng với sự phong phú và độc đáo của các giá trị văn hoá bản địa, có tính đại diện cho một vùng

- Có tính đại diện cao cho một hoặc vài HST điển hình, với tính ĐDSH cao, có sự tồn tại của những loài sinh vật đặc hữu có giá trị khoa học, có thể dùng làm nơi tham quan nghiên cứu

- Gần với những khu du lịch khác trong vùng, để có thể tổ chức một tour du lịch trọn gói, trong đó khu vực được quy hoạch là một điểm DLST nổi bật và quan trọng

- Có những điều kiện đáp ứng được các yêu cầu của hoạt động DLST về cơ sở hạ tầng,

cơ sở vật chất kỹ thuật và có thể tiếp cận một cách dễ dàng, thuận lợi

3. Những đặc trưng cơ bản của lãnh thổ DLST

- Tính giao thoa hoá hợp nhưng độc lập tương đối: Đây là một đặc tính thể hiện

sự kết hợp giữa 2 yếu tố: không gian du lịch và không gian kinh tế - xã hội của cộng đồng địa phương Đặc tính này đòi hỏi sự phối kết hợp giữa công tác quản

lý môi trường và công tác quản lý kinh tế xã hội tại điểm du lịch Nếu không biết khai thác sử dụng đặc tính này có thể mang lại hậu quả ô nhiễm môi trường khu du lịch, dẫn đến tình trạng “cha chung không ai khóc”

- Khả năng tải (sức chứa) của điểm du lịch: Khả năng tải là số lượng người cực

đại mà HST ở khu du lịch có thể chấp nhận, không gây suy thoái hệ sinh thái tự nhiên, không gây xung đột xã hội giữa cộng đồng địa phương và du khách, không gây suy thoái nền kinh tế truyền thống của cộng đồng bản địa Có 3 giá trị khả năng chịu tải:

+ Khả năng chịu tải sinh thái: Đó chính là áp lực sử dụng HST du lịch ở mức

cực đại mà không xảy ra suy thoái

Ngày đăng: 11/03/2017, 22:01

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w