1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Đề cương chi tiết học phần Hệ chuyên gia (Trường đại học Phương Đông)

3 318 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 362,75 KB

Nội dung

1 BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NGÀNH ĐÀO TẠO: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN --- ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN 1.. Mục tiêu của học phần: - Ki

Trang 1

1

BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NGÀNH ĐÀO TẠO: CÔNG NGHỆ THÔNG TIN -

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN

1 Tên học phần: Hệ chuyên gia Mã số: 0221305

2 Số tín chỉ: 2

3 Trình độ: Cho sinh viên năm thứ 4

4 Phân bố thời gian theo giờ tín chỉ:

Lên lớp Thực hành, thí nghiệm,

thực tế, studio

Tự học, tự nghiên cứu

Lý thuyết Bài tập Thảo luận

5 Các điều kiện tiên quyết:

- Học phần tiên quyết: Trí tuệ nhân tạo

- Học phần học trước:

- Học phần song hành:

6 Mục tiêu của học phần:

- Kiến thức: Trình bày được những khái niệm cơ bản, các chức năng, cấu trúc

của Hệ chuyên gia Giúp sinh viên nắm được các kỹ thuật thu thập, biểu diễn,

xử lý tri thức và các phương pháp để phân tích xây dựng hệ chuyên gia

- Kỹ năng: Sinh viên có khả năng tư duy để phân tích, xây dựng một hệ chuyên

gia trên các ngôn ngữ lập trình một cách bài bản trong một lĩnh vực cụ thể để

áp dụng trong thực tế

- Thái độ: Rèn sinh viên về khả năng tư duy nghiêm túc, tích cực, chủ động

sáng tạo tạo lập tri thức chuyên gia, có khả năng xây dựng hệ chuyên gia trên các ngôn ngữ lập trình tốt để ứng dụng ngoài thực tế

7 Mô tả vắn tắt nội dung:

Học phần này nhằm mục đích cung cấp cho sinh viên nghiên cứu các phương pháp thu thập, biểu diễn và xử lý tri thức, trên cơ sở đó phân tích, tiến hành xây dựng hoàn chỉnh một hệ chuyên gia Đồng thời với sự hỗ trợ của máy tính

Trang 2

2

sẽ giúp con người trong việc ra quyết định một cách chính xác hơn và giải quyết vấn đề hiệu quả

8 Nhiệm vụ của sinh viên:

- Nộp dủ học phí

- Dự lớp đầy đủ, làm hết các bài tập, tham gia thảo luận theo nhóm và trên lớp theo yêu cầu của giáo viên

- Thi đạt

9 Tài liệu học tập:

- Học liệu bắt buộc:

[1] Đỗ Trung Tuấn

Hệ chuyên gia, NXB Giáo dục, Hà Nội, 1999

- Học liệu tham khảo:

[2] Đinh Mạnh Tường

Trí tuệ nhân tạo, NXB KH&KT, Hà Nội, 2002

10 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên:

- Dự lớp đầy đủ 10%

- Bài tập, thảo luận 10%

- Điểm kiểm tra giữa kỳ: 10%

- Điểm thi kết thúc học phần: 70%

11 Thang điểm: 10

12 Nội dung chi tiết học phần

12.1 Nội dung

Chương 1 Mở đầu

1.1 Các khái niệm về hệ chuyên gia 1.2 Kiến trúc tổng quát hệ chuyên gia 1.3 Các lĩnh vực ứng dụng của hệ chuyên gia

Chương 2 Biểu diễn tri thức trong hệ chuyên gia

2.1 Các kỹ thuật biểu diễn tri thức 2.2 Các luật trong hệ chuyên gia

Chương 3 Các kỹ thuật suy luận

3.1 Lập luận 3.2 Suy luận 3.3 Suy luận logic

Trang 3

3

3.4 Suy luận tiến/lùi 3.5 Giải vấn đề

Chương 4 Hệ MYCIN

4.1 Cấu trúc của hệ MYCIN 4.2 Cơ chế suy diễn của hệ MYCIN 4.3 Công cụ tạo lập MYCIN

Chương 5 Xử lý tri thức không chắc chắn

5.1 Lý giải dưới điều kiện không chắc chắn 5.2 Xử lý tri thức không chắc chắn dùng xác suất 5.3 Xử lý tri thức không chắc chắn dùng logic mờ

Chương 6 Học máy

6.1 Các khái niệm 6.2 Các hình thức học 6.3 Các bài toán

Chương 7 Xây dựng hệ chuyên gia ứng dụng

7.1 Mục đích yêu cầu 7.2 Các bước xây dựng hệ chuyên gia 7.3 Xây dựng hệ chuyên gia trên các ngôn ngữ lập trình 7.4 Một số hệ chuyên gia có trên thị trường

12.2 Hình thức tổ chức dạy học (phụ lục kèm theo)

13 Ngày phê duyệt:

14 Cấp phê duyệt: Trường Đại học Phương Đông

Ngày đăng: 03/03/2017, 14:34

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w