KẾ HOẠCH BÀI DẠY ……………ngày ………………… tháng……… năm 2003 - MÔN - BÀI - TIẾT : THỂDỤC : : ĐỘIHÌNHĐỘINGŨ – TRÒCHƠI I/ MỤC TIÊU : 1/ Mục tiêu : Ôn số kỹ độihìnhđộingũ học Yêu cầu thực xác nhanh kỷ luật trận tư chơi Học dàn hàng , dồn hàng Yêu cầu biết thực mức độ bản, Ôn tròchơi “ Qua đường lội” Yêu cầu biết tham gia vào tròchơi mức độ tương đối, chủ động 2/ Đòa điểm – phương tiện: Sân trường , dọn vệ sinh nơi tập II/ CHUẨN BỊ : 1/ Giáo viên Kẻ sân chuẩn bò cho tròchơi “Qua đường lội”, còi, III/ NỘÏI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Đ/L HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ 2’- 3’ Tập hợp thành hàng dọc ,quay 1/ PHẦN MỞ ĐẦU: thành hàng ngang Giáo viên nhận lớp , kiểm tra só số Phổ biên nội dung, yêu cầu tập *- Khởi động : 1’- 2’ Cán lớp bắt nhòp hát , lớp + Đứng chỗ vỗ tay , hát: vừa hát vừa vỗ tay “Trường em” 1’- 2’ Giáo viên làm mẫu, Học sinh làm Xoay khớp theo Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc 1’-2’ Theo hàng dọc đòa hình tự nhiên sân trường 30m– 40m đòa hình tự nhiên sân trường 30–40 m 1’-2’ Dang tay ngang hít vào mũi, Đi theo còng tròn hít thở sâu buông tay xuống thở miệng 2’ Chơi theo độihình hàng ngang Ôn tròchơi “ Diệt vật có hại” Giáo viên nêu tên vật có hại , Học sinh hô “Diệt” to, rõ Phạt nhảy lò cò em diệt nhầm vật có ích vòng xung quanh bạn 2/ PHẦN CƠ BẢN: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng , 2,3lần 7’ đứng nghiêm , đứng nghỉ, quảy phải, quay trái - Chú ý: Khẩu lệnh rõ ràng, to , dứt khoán - Học : - Dàn hàng: - Khẩu lệnh “ Em A làm chuẩn, cách sải tay… dàn hàng” - Động tác Giáo viên hô “ em A làm chuẩn” Học sinh A phải đứng ngắn , hô “có” giơ tay phải lên cao, ngón tay khép lại, sau buông tay xuống Tiếp theo, tuỳ theo trí đứng đầu hàng bên mà đưa cánh tay hai cánh tay để dàn hàng Các thành viên hàng đưa hai cánh tay dang ngang di chuyển để giãn cách cho hai tay vừa chạm vào tay bạn bên cạnh , đồng thời hàng ngang cho thẳng - Dồn hàng : - Khẩu lệnh: “Em A làm chuẩn ….dồn hàng” - Động tác : Cũng lệnh dàn hàng Học sinh gọi làm chuẩn phải hô “có” giơ tay phải lên cao Khi Giáo viên hô tiếp lệnh “dồn hàng” dồn hàng đứng theo khoảng cách khuỷu tay - Ôn tròchơi “ Qua đường lội” - Giáo viên nhắc lại yêu cầu cách chơi để Học sinh nắm 3- PHẦN KẾT THÚC; - Đứng vỗ tay , hát “ Đi học về” - Một tròchơi hồi tỉnh (do Giáo viên tự chọn ) - GV HS hệ thống lại học - Nhận xét , giao tập nhà 8-10’ 5’ 5’ 4’-5’ 1’-2’ 2’ 1’-2’ Lần 1: Giáo viên điều khiển Lần 2: Giáo viên cho Học sinh giải tán giúp cán lớp tập hợp hình thức thi đua xem tổ tập hợp nhanh, thẳng hàng, trật tự Giáo viên nhận xét sau lần tập Giáo viên vừa giải thích vừa làm mẫu , sau cho Học sinh tập Giáo viên điều khiển lớp Sau dàn hàng xong Giáo viên hô “Thôi” để Học sinh đứng tư nghiêm Chú ý : Có chỉnh hàng ngang, dọc cho em Giáo viên hướng dẫn làm mẫu , giải thích - Xem kẽ lần tập , Giáo viên nhận xét bổ sung thêm điều Học sinh chưa biết chỉnh sửa chỗ sai - Nhắc Học sinh không chen lấn , xô đẩy -Chơi theo hàng dọc hàng hết Khen em cẩn thận, nhắc nhở em không cẩn thận Phạt hình thức tròchơi (Nếu thời gian) Cả lớp vỗ tay hát Gọi tổ lên thực dàn hàng, dồn hàng Ôn lại độihìnhđộingũLớp học tốt : Tuyên dương ... đẩy -Chơi theo hàng dọc hàng hết Khen em cẩn thận, nhắc nhở em không cẩn thận Phạt hình thức trò chơi (Nếu thời gian) Cả lớp vỗ tay hát Gọi tổ lên thực dàn hàng, dồn hàng Ôn lại đội hình đội ngũ. .. lại học - Nhận xét , giao tập nhà 8 -10 ’ 5’ 5’ 4’-5’ 1 -2’ 2’ 1 -2’ Lần 1: Giáo viên điều khiển Lần 2: Giáo viên cho Học sinh giải tán giúp cán lớp tập hợp hình thức thi đua xem tổ tập hợp nhanh,... khoảng cách khuỷu tay - Ôn trò chơi “ Qua đường lội” - Giáo viên nhắc lại yêu cầu cách chơi để Học sinh nắm 3- PHẦN KẾT THÚC; - Đứng vỗ tay , hát “ Đi học về” - Một trò chơi hồi tỉnh (do Giáo viên