BÀI ÔN TẬP TIẾNG VIỆT 1 TIẾT 20

KẾ HOẠCH BÀI DẠY - MÔN: TIẾNG VIỆT BÀI: Ôân tập TIẾT: 49 I/ MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: HS đọc viếy cách chắn âm chữ vừa học tuần u, ư, x, ch, k, kh Đọc từ ngữ câu ứng dụng 2/ Kỹ năng: Nghe hiểu kể theo tranh truyện kể” thỏ sư tử” 3/ Thái độ: Yêu thích ngôn ngữ Tiếng việt giáo dục Hs thấy kẻ gian ác kiêu căng bò chừng phạt qua truyện kể II/ CHUẨN BỊ: 1/ GV: Bảng ôn ( trang 44/ SGK) - Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng - Tranh minh hoạ truyện kể” Thỏ Sư Tử” – Bộ thực hành 2/ HS : SGK- Bộ thực hành III/ Các hoạt động dạy học: Thầy n đònh: (1’) Kiểm tra cũ: (5’) K, KH a/ Kiểm tra miệng: - Đọc tựa từ tranh - Đọc từ ứng dụng - Đọc trang phải - Nhận xét, ghi điểm b/ Kiểm tra viết: - Đọc tả k, kh, kẻ, khế c/ Nhận xét cũ: Trò - Hát k- kẻ, kh- khế kẽ hở – khe đá kì cọ – cá kho Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân Bài mới: ôn tập - GV giới thiệu bài: tuần qua âm học âm gì? - GV chọn âm ghi vào bảng ôn e i a u - u, ư, x, ch, kh, h, r, s x k r s ch kh Các em vừa nêu âm học tuần giúp cô thành lập bảng ôn Tiết học hôm “ n Tập” - GV ghi tựa  Hoạt động 1:(10’) n âm vừa học ghép âm tạo tiếng + Mục tiêu: biết đọc âm vừa học biết ghép âm tạo tiếng + Phương pháp: thực hành, thảo luận - Luyện đọc âm hàng ngang âm cột dọc - Nhận xét - Hướng dẫn ghép âm tạo tiếng Cô ghép âm cột dọc với âm hàng ngang để tạo thành tiếng mới: x ghép với e tạo thành tiếng xe  x ghép với i cô tiếng gì?  x ghép với a cô tiếng gì?  x ghép với u cô tiếng gì?  x ghép với cô tiếng gì? - Tương tự hàng ghép âm k với âm hàng ngang - Luyện đọc hàng vừa ghép - âm cột lại, cô chia lớp thành nhóm ghép - Cá nhân, đồng xi xa xu xư Cá nhân, đồng - Đại diện nhóm hướng dẫn bạn tronh nhóm ghép ghi vào bảng giấy tiếng ghép Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân âm tạo tiếng + Nhóm 1: âm r + Nhóm 2: âm s + Nhóm 3: âm ch + Nhóm 4: âm kh - Mời đại diện nhóm trình bày  Hình thành bảng ôn SGK - Lưu ý: âm k không ghép với âm a, u, (luật tả) - Luyện đọc bảng ôn - Nhận xét + Lập bảng ôn 2: - Cô vừa hướng dẫn em ôn tiếng có ngang Bây ta ôn tiếng có dấu - Các em học dấu nào? - Gv ghi vào bảng ôn Để hình thành bảng ôn cô có trò chơi sau Trò chơi: ghép tạo tiếng Luật chơi: cô có tiếng có dấu r/u, ch/a nhóm tiếp sức tìm tiếng thích hợp đính vò trí dấu Nhóm đính đúng, nhanh  thắng - Thời gian: hết hát + Nhóm A: ru + Nhóm B : cha - Nhận xét, tuyên dương  Hình thành bảng ôn - Thư giãn  Hoạt động 2: (5’) Luyện đọc từ ứng dụng + Mục tiêu: đọc hiểu từ ứng dụng + Phương pháp: thực hành, diễn giải + Đồ dùng: Vật mẫu, tiếng từ ứng dụng Cá nhân tổ, nhóm đồng - Hs nêu - Luyện đọc bảng ôn - - Nội dung: Ghép tiếng tạo từ: Xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ - Thi đua ghép theo nhóm, nhóm nhanh => thắng Thời gian 2’ Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân - khế Luật chơi: Ghép mảnh rời khớp với để tạo thành hình hoàn chỉnh - Gv nêu từ ứng dụng Xe kẻ ô Củ sả rổ khế - Giải thích từ ứng dụng + Xe chỉ: xe thành cuộn (ống) để dệt may + Củ sả: củ sả + Rổ khế: khế đựng rổ - Đọc mẫu: đánh vần, đọc trơn  Nhận xét, sửa sai cho hs  Chuyển ý: em vừa hoàn thành hoạt động luyện đọc từ ứng dụng sang hoạt động cô hướng dẫn em luyện viết từ ứng dụng  Hoạt động 3: (10’) Luyện viết từ ứng dụng + Mục tiêu: viết từ xe + Phương pháp: thực hành - Giới thiệu mẫu chữ luyện viết Viết mẫu nêu từ “ xe chỉ” gồm chữ: xe – Đầu tiên ta viết chữ xe: đặt bút đường kẻ thứ viết chữ x rê bút viết chữ e Điểm kết thúc sau viết xong chữ e - Nhấc bút viết chữ chỉ: đặt bút đường kẻ viết chữ ch rê bút viết chữ i, lia bút viết dấu hỏi chữ i Điểm kết thúc viết xong hỏi - Lưu ý: khoảng cách chữ xe chữ thân chữ o - Nhận xét phần viết + Trò chơi củng cố: (5’) - Nội dung: gạch chân âm vừa ôn từ sau - Luyện đọc - Luyện viết bảng - Luyện viết - - - Hs tham gia trò chơi nội dung Gv Luật chơi: nhóm gạch nhiều,  thắng Nhận xét, tuyên dương Hỏi: Đọc to âm vừa gạch Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân - Thư giãn chuyển tiết Nguyễn Thị Hồng Nhung - Trường tiểu học An Lạc – Bình Tân