Giáo án được soạn theo đúng nội dung các bài giảng về Bác Hồ trong sách được Bộ Giáo dục xuất bản. Nội dung đầy đủ, đảm bảo đúng nội dung. Bài giảng gần gũi với học sinh. Những bài học quý giá về Bác Hồ. Qua bài học, học sinh có thể hiểu rõ hơn về nhân cách cao quý của Bác
Trang 1BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG
BÀI 1: CHIẾC VÒNG BẠC (tiết 1)
I Mục tiêu:
- HS hiểu được tấm lòng yêu thương, sự quan tâm chu đáo của Bác Hồ với các em nhỏ
- HS hiểu thế nào là giữ lời hứa (giữ chữ tín)? Vì sao phải giữ lời hứa?
- HS biết phân biệt những biểu hiện của hành vi giữ đúng lời hứa và những hành
vi không giữ đúng lời hứa
II Chuẩn bị:
- Phiếu học tập
III Các hoạt động dạy – học:
Thời
* Ổn định
- GV giới thiệu bài
- Lớp đọc đồng thanh 5 điều Bác
Hồ dạy
- HS lắng nghe
20 phút
* Hoạt động cá nhân
- GV đọc cho HS nghe câu chuyện
“Chiếc vòng bạc”
- H: Bác Hồ đã làm gì khi gặp lại em bé
sau 2 năm đi xa
- GV nhận xét Chốt lại
- H: Em bé cảm thấy thế nào trước việc
làm của Bác?
- GV nhận xét Chốt lại
- Việc làm của Bác thể hiện tình cảm gì
của Bác với các em nhỏ?
- GV nhận xét Chốt lại
- HS lắng nghe
- 1 HS đọc lại
- HS trả lời
- HS ghi đáp án vào phiếu học tập
- HS trả lời
- HS ghi đáp án vào phiếu học tập
- HS trả lời
- HS ghi đáp án vào phiếu học tập
10 phút
* Hoạt động nhóm
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm để rút ra
bài học từ câu chuyện “Chiếc vòng bạc”
- Gọi các nhóm nêu bài học nhóm mình
rút ra trước lớp
- GV nhận xét, chỉnh sửa thông tin cho
HS Tuyên dương các nhóm rút ra được
bài học đúng với nội dung câu chuyện
- HS thảo luận nhóm và rút ra bài học
- Lần lượt các nhóm trình bày
- GV dặn dò học sinh
- Nhận xét tiết học
- HS lắng nghe, thực hiện
=========================
BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG
BÀI 1: CHIẾC VÒNG BẠC (tiết 2)
I Mục tiêu:
Trang 2- HS thực hiện được các việc làm của bản thân, biết giữ lời hứa trong cuộc sống hằng ngày
II Chuẩn bị:
- Phiếu học tập
III Các hoạt động dạy – học:
Thời
* Ổn định
- GV giới thiệu bài
- Lớp đọc đồng thanh 5 điều Bác
Hồ dạy
- HS lắng nghe
10 phút
* Hoạt động cá nhân
- GV: Em hãy kể một việc em đã giữ
đúng lời hứa của mình với người khác?
- GV nhận xét Chốt lại
- GV: Em đã bao giờ thất hứa với người
khác chưa? Hậu quả của việc thất hứa đó
như thế nào?
- GV nhận xét Chốt lại
- Vài HS nêu một số việc bản thân đã biết giữ lời hứa với người khác
- HS ghi đáp án vào phiếu học tập
- HS trả lời
- HS ghi đáp án vào phiếu học tập
10 phút
* Hoạt động nhóm
Tình huống 1:
- Gọi HS nêu tình huống
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm để tìm
cách xử lí tình huống
- GV nhận xét, chỉnh sửa thông tin cho
HS
- Tuyên dương các nhóm rút ra được
cách xử lí đúng, phù hợp với bản thân
các em
- HS nêu: Em hứa với cô giáo sẽ
đi học đúng giờ Em sẽ làm gì để thực hiện lời hứa đó?
- HS thảo luận nhóm và rút ra bài học
- Lần lượt các nhóm trình bày
- Chú ý lắng nghe
10 phút
Tình huống 2:
- Gọi HS nêu tình huống
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm để tìm
cách xử lí tình huống
- GV nhận xét, chỉnh sửa thông tin cho
HS
- Tuyên dương các nhóm rút ra được
cách xử lí đúng, phù hợp với bản thân
các em
- HS nêu: Em hứa với bố mẹ sẽ đạt kết quả học tập cao trong năm học này Em sẽ làm gì để thực hiện lời hứa đó?
- HS thảo luận nhóm và rút ra bài học
- Lần lượt các nhóm trình bày
- Chú ý lắng nghe
- GV dặn dò học sinh - HS lắng nghe, thực hiện
Trang 3- Nhận xét tiết học