Bài 10: Tương tác gen và tác động đa hiệu của gen

Ngày soạn: Tiết: 9/ppct Ngày lên lớp: Bài 10: tơng tác gen và tác động đa hiệu của gen A. mục tiêu Học xong bài này học sinh phải: - Xác định đợc ngoài việc một gen quy định một tính trạng còn có trờng hợp nhiều gen quy định một tính trạng và một gen quy định nhiều tính trạng. - Biết cách nhận biết các quy luật di truyền. - Giải thích đợc thế nào là tơng tác gen, tờng tác cộng gộp và tơng tác đa hiệu của gen. B. Tiến trình lên lớp I. ổn định lớp. Sĩ số: II. Kiểm tra bài cũ: 1) Giả sử A quy định hoa đỏ, a quy định hoa trắng. viết sơ đồ lai: AA aa. xác định tỷ lệ kiểu gen và kiểu hình ở thế hệ F1 và F2. III. Nội dung bài mới Hoạt động thầy trò Nội dung ? Tơng tác gen là gì? ? Tơng tác gen gồm những loại nào? ( Gồm tơng tác gen alen và tơng tác gen không alen). ? Thực chất của sự tơng tác gen? GV: Cho học sinh trình bày thí nghiệm ? F2 có mấy tổ hợp? => F1 có kiểu gen nh thế nào? ? Đây là phép lai mấy cặp tính trạng? ? Tính trạng màu hoa đợc quy định bởi mấy cặp gen? ? Vậy em hãy giải thích sự hình thành màu hoa trong thí nghiệm trên nh thế nào? ? Màu hoa đỏ do kiểu gen nào quy định? ? Màu hoa trắng do kểu gen nào quy định? I. Tơng tác gen - Khái niệm: Là sự tác động qua lại giữa các gen trong quá trình hình thành kiểu hình. + Tơng tác gen alen. + Tơng tác gen không a len. - Thực chất của hiện tợng tơng tác gen là sự tơng tác giữa các sản phẩm của chúng. 1) Tơng tác bổ sung. * Thí nghiệm: Pt/c Hoa trắng Hoa trắng F1 100% hoa đỏ F1 tự thụ phấn F2 9 hoa đổ : 7 Hoa trắng * Nhận xét: F2 có 16 tổ hợp kiểu hình -> F1 dị hợp về 2 cặp gen. mặt khác đây là phép lai một cặp tính trạng => tính trạng màu sắc hoa đợc quy định bởi 2 cặp gen. * Giải thích: - Sự có mặt đồng thời 2 gen trội trong kiểu gen quy định màu hoa đỏ( A- B-) Khi chỉ có một trong 2 gen trội hoặc không có gen trội nào thì quy định hoa trắng.(A- bb, aaB-, aabb) ? Kiểu gen của bố mẹ đem lai nh thế nào? GV: Cho học sinh về nhà viết . GV: Cho học sinh trình bày ví dụ trong SGK. ? Tính trạng màu da đợc quy định bởi mấy cặp gen? ? Màu da đen hay da trắng đợc hình thành ntn? ? Các gen trội góp phần nh thế nào trong việc hình thành màu da? ? Thế nào gọi là tơng tác cộng gộp? ? Những tính trạng nào thờng có kiểu tác động cộng gộp? GV: Cho học sinh tham khảo ví dụ trong SGK. ? Em có nhận xét gì về bệnh hồng cầu hình lỡi liềm? ( Ngoài việc gây thiếu máu còn gây ra nhiều triệu chứng khác). Hiện tợng này gọi là tác động đa hiệu của gen. ? Vậy thế nào là tác động đa hiệu của gen? GV: Trong thực tế, hiện tợng một gen quy định nhiều tính trạng là phổ biến ? Vậy việc phát hiện hiện tợng tơng tác đa hiệu có phủ nhận học thuyết của Menđen hay không? tại sao? * Viết sơ đồ lai: Ngoài tỷ lệ 9 -7 còn có các tỷ lệ: 9 :6:1, 9:3:3:1. 2) Tơng tác cộng gộp * Thí nghiệm: Pt/c Da đen( AABBCC) (aabbcc) Trắng F1: 100% da nâu F2: Phổ biến thiên từ da đen đến da trắng * Nhận xét: - Màu da đợc hình thành do sự góp phần của các gen trội. - KN: Là kiểu tác động của nhiều gen trong đó mỗi gen góp một phần nh nhau lên sự biểu hiện của kiểu hình: II. Tác động đa hiệu của gen - KN: Tác động đa hiệu của gen là hiện t- ợng một gen tác động đến sự biểu hiện của nhiều tính trạng khác nhau. IV. Củng cố Cần phân biệt đợc quy luật di truyền của Menđen và các quy luật di truyền tơng tác gen và tác động đa hiệu của gen thông qua việc xác định một gen quy định mộ tính trạng hay một gen quy định nhiều tình trạng hay nhiều gen quy định một tính trạng. V. Hỡng dẫn học bài cũ mới GV hỡng dẫn làm các câu hỏi và bài tập trong SGK trang45. C. Rút kinh nghiệm . của các gen trội. - KN: Là kiểu tác động của nhiều gen trong đó mỗi gen góp một phần nh nhau lên sự biểu hiện của kiểu hình: II. Tác động đa hiệu của gen. khác). Hiện tợng này gọi là tác động đa hiệu của gen. ? Vậy thế nào là tác động đa hiệu của gen? GV: Trong thực tế, hiện tợng một gen quy định nhiều tính trạng