Giáo án Công Nghệ 11 full Powerpoint & Word(cực hay)

Kĩ năng: B/ Chuẩn bị bài giảng: 1/ chuẩn bị nội dung: - Nghiên cứu bài 1SGK - Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng 2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học - Các thông tin có liên quan đế

Trang 1

Giáo án số : 01

Trờng : PTTH Minh Hà

Số tiết : 01

Ngày soạn : 5 /9/2007

Năm học : 2007 – 2008 Lớp dạy : 11A7, 11A8 Tiếtppct : 01

- Biết đợc vị trí vai trò của điẹn năng và nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống

- Biết đợc triển vọng của nghề điện dân dụng

- Biết đợc mục tiêu nội dung chơng trình và phơng pháp học tập nghề điện dân dụng

2 Kĩ năng:

B/ Chuẩn bị bài giảng:

1/ chuẩn bị nội dung:

- Nghiên cứu bài 1SGK

- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng

2/ Chuẩn bị đồ dùng dạy học

- Các thông tin có liên quan đến nghề điện

C/ Phơng pháp

Phơng pháp thuyết trình, đàm thoại pháp vấn, trực quan

D/Tiến trình giảng dạy:

I/ ổn định lớp.

Kiểm tra sĩ số lớp học

II/ Kiểm tra bài cũ:

III/ Nội dung giảng bài mới

I Vị trí vai trò của điện năng và nghề điện dân

dụng trong sản xuất và đời sống

1/ Vị trí vai trò của điện năng trong sản xuất và

2 Vị trí vai trò của nghề điện dân dụng

- Sản xuất truyền tải và phân phối điện năng

- Chế tạo các vật t thiết bị điện

Các em hãy nêu vị trí vai trò của nghề điện dân dụng lấy ví dụ minh họa?

Trang 2

Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò

đo lờng điều khiển tự động hóa quá trình sản suất

- Sửa chữa những h hỏng của các thiết bị điện

mạng điện sửa chữa đồng đo hồ điện

- Nghề điện rất đa dạng, hoạt động chủ yếu trong

lĩnh vực sử dụng điện năng phục vụ đời sống sinh

hoạt và sản xuất

- Nghề điện dân dụng giữ một vai trò quan trọng

góp phần thúc đẩy sự công nghiệp hóa hiện đại

hóa đất nớc

II Triển vọng của nghề điện dân dụng

- Nghề điện dân dụng luôn cần phất triển để phục

vụ sự nghiệp công nghiệp hóa đất nớc

- Sự phất triển của nghề điện gắn liền với sự phát

triển của ngành điện

- Nghề điện dân dụng phát triển gắn liền với tốc

độ phát triển xây dựng nhà ở

- Nghề điện dân dụng có nhiền điều kiện phát

triển không những ở thành thị mà còn ở cả nông

thôn và miền núi

Hãy cho biết triển vọng của nghề

điện dân dụng ?

Hệ thống lại kiến thức:

- Vị trí vai trò của điện năng và nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống Thế nào

là dòng điện xoay chiều?

- Vị trí vai trò của nghề điện dân dụng

- Triển vọng của nghề điện dân dụng

V/ Hớng dẫn học sinh học ở nhà

- Học bài cũ

- Đọc trớc phần

E/ rút kinh nghiệm sau giờ dạy

………

Trang 3

Số tiết : 01

Ngày soạn : 5 /9/2007

Bài 1: Giới thiệu giáo dục nghề điện dân dụng (tiếp)

a/ Mục tiêubài học :

1 kiến thức:

- Biết đợc vị trí vai trò của điện năng và nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống

2 Kĩ năng:

C/ Phơng pháp

d/ Tiến trình giảng dạy:

Trang 4

Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò III Mục tiêu nội dung chơng trình giáo

dục nghề điện dân dụng

1/ Mục tiêu

a Kiến thức

- Biết đợc kiến thức cần thiết về an toàn lao

động của nghề điện dân dụng

- Biết đợc những kiến thức cơ bản cần thiết

về đo lờng trong nghề điện dân dụng

- Hiểu đợc những kiến thức cơ bản về công

dụng cấu tạo nguyên lí làm việc bảo dỡng

và sửa chữa đơn giản một số đồ dùng điện

trong gia đình

- Hiểu đợc những kiến thức cơ bản về tính

toán thiết kế mạng điện trong gia đình

- Biết tính toán thiết kế máy biến áp một pha

công suất nhỏ

- Biết những kiến thức cần thiết về đặc điểm

yêu cầu triển vọng của nghề

- Thiết kế đợc mạng điện trong nhà

tuân thủ những quy định an toàn lao động

của nghề trong quá trình học tập

- Tìm hiểu những thông tin cần thiết về nghề

điện dân dụng

c Về thái độ

- Học tập nghiêm túc, làm việc khoa học có

tác phong công nghiệp đảm bảo an toàn lao

động và giữ vệ sinh chung

- Yêu thích nghề và có hứng thú trong công

việc

GV: các em hãy nêu mục tiêu nội dung chơng trình giáo dục nghề điện dân dụng ?

Khi học nghề điện cần có kiến thức gì về nghề?

Khi học nghề điện cần có kĩ năng gì

về nghề?

Trang 5

- Mục tiêu nội dung chơng trình giáo dục nghề điện dân dụng

- Học bài cũ

- Đọc trớc phần III

………

Trờng : PTTH Minh Hà Số tiết : 01

Ngày soạn : 5 /9/2007

Bài 1: Giới thiệu giáo dục nghề điện dân dụng (tiếp)

- Biết đợc vị trí vai trò của điện năng và nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống

2 Kĩ năng:

C/ Phơng pháp

Trang 6

III/ Nội dung giảng bài mới:

IV Phơng pháp học tập nghề điện dân dụng

1/ Hiểu rõ mục tiêu bài học trớc khi học bài

- Trao đổi với giáo viên và các bạn trong nhóm

những vấn đề cha rõ

- Tham gia tích cực để giải quyết nhiệm vụ của

nhóm

- Trình bày kết quả của nhóm trớc lớp nếu đợc

giao

- Tự đánh giá và đánh giá chéo kết quả đạt đợc

theo hớng dẫn của giáo viên

3.Chú trọng phơng pháp học thực hành

GV: các em hãy cho biết tại sao phải hiểu rõ mục tiêu bài học trớc khi học bài mới ?

Khi học theo cặp theo nhóm học sinh cần chú ý đến vấn đề gì?

Tại sao với môn này lại chú trọng phơng pháp học thực hành?

Cần tìm hiểu nhiều thông tin về nghề điện hơn nữa

Trang 7

Có thể sử dụng thêm một số hình ảnh hoạt động về nghề để học sinh có thêm nhiều thông tin về nghề

Số tiết : 01

Ngày soạn : 12 /9/2007

Bài 2: An toàn lao động trong giáo dục nghề điện dân

thực hiện đúng hớng dẫn của giáo viên trong khi thực hành

C/ Phơng pháp

Trình bày vị trí vai trò và phát triển của nghề điện dân dụng

Trang 8

I Nguyên nhân gây tai nạn lao động trong

nghề điện dân dụng

1/ Tai nạn điện

Tai nạn điện có các nguyên nhân sau

- Không cắt điện trớc khi sửa chữa

- Do chỗ làm việc chật hẹp ngời làm vô ý

chạm vào vật mang điện

- Do sử dụng các đồ dùng điện có vỏ bằng

kim loại nhng hỏng cách điện

- Vi phạm khoảng cách an toàn lới điện cao

Số tiết : 01

Ngày soạn : 12 /9/2007

Trang 9

Bài 2: An toàn lao động trong giáo dục nghề điện dân

thực hiện đúng hớng dẫn của giáo viên trong khi thực hành

C/ Phơng pháp

II Một số biện pháp an toàn trong lao

động nghề điện dân dụng

1/ Các biện pháp chủ động phòng tránh

tai nạn điện

- Đảm bảo cách điện tốt các thiết bị điện

- Sử dụng điện áp thấp, máy biến áp cách li

- Sử dụng những biển báo tín hiệu nguy

hiểm

- Sử dụng các phơng tiện phòng hộ an toàn

2 Thực hiện an toàn lao động trong phòng

thực hành hoặc phân xởng sản xuất

a phòng thực hành hoặc phân xởng sản

GV : khi làm việc với điện cần phải thực hiện các biện pháp an toàn nào?

Trang 10

xuất phải đạt tiêu chuẩn an toàn lao động

b Mặc quần áo và sử dụng các dụng cụ bảo

hộ lao động khi làm việc

c Thực hiện các nguyên tắc an toàn lao động

- Luôn cẩn thận khi làm việc với mạng điện

- Hiểu rõ các quy trình trớc khi làm việc

- Cắt cầu dao điện trớc khi tiến hành công

việc sửa chữa

- Trớc khi làm việc tháo bỏ đồng hồ, đồ nữ

e/ rút kinh nghiệm sau giờ dạy

Su tầm các câu truyện về tai nạn điện

Yêu cầu học sinh đọc các thông tin bổ sung

Trang 11

Số tiết : 01

Ngày soạn : 12 /9/2007

Chơng 1 Đo lờng điện Bài 3: Khái niệm chung về đo lờng điện

thực hiện đúng hớng dẫn của giáo viên trong khi học

C/ Phơng pháp

Trang 12

Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò I.Vai trò quan trọng của đo l-

ờng điện đối với nghề điện dân

dụng

1 Nhờ có dụng cụ đo lờng có thể xác định

đ-ợc các trị số các đại lợng điện trong mạch

điện

2 Nhờ có dụng cụ đo lờng điện ta có thể

phát hiện một số h hỏng xảy ra trong thiết bị

điện trong mạch điện

3 Đối với các thiết bị mới chế tạo mới hoặc

đại tu lại cần đo xác định các thông số cơ bản

để đánh giá chất lợng của chúng nhờ có dụng

cụ đo ta có thể xác định chính xác đợc các

thông số đó

II Phân loại dụng cụ đo lờng

điện

1 Theo đại lợng cần đo

- dụng cụ đo điện áp

- Dụng cụ đo dòng điện

- Dụng cụ đo công suất

- Dụng cụ đo điện năng

2 Theo nguyên lí làm việc

- Dụng cụ đo kiểu từ điện

- Dụng cụ đo kiểu điện từ

- Cơ cấu đo kiểu điện động

- Cơ cấu đo kiểu cảm ứng

GV : Đo lờng điện có vị trí nh thế nào trong ngành điện ?

Su tầm các câu truyện về tai nạn điện

V A W KWh

Trang 13

Số tiết : 01

Ngày soạn : 19/9/2007

Chơng 1 Đo lờng điện Bài 3: Khái niệm chung về đo lờng điện

Thực hiện đúng hớng dẫn của giáo viên trong khi học

C/ Phơng pháp

Trang 14

Trình bày vị trí vai trò của đo lờng điện

III Cấp chính xác

(thang đo x cấp chính xác)/ 100

VD:

Vôn kế thang đo 300V cấp chính xác 1 thì

sai số tuyệt đối lớn nhất là

x 3V

100

1 300

+ Phần tĩnh và phần quay tạo nên mômen

quay làm cho phần quay di chuyển với góc

quay tỉ lệ với đại lợng cần đo

sử dụng các loại cơ cấu đo bằng vật thật

Trang 15

Số tiết : 01

Ngày soạn : 19 /9/2007

Chơng 1 Đo lờng điện Bài 4 : Đo dòng điện và đo điện áp xoay chiều

a/ Mục tiêu bài học:

Thực hiện đúng hớng dẫn của giáo viên trong khi thực hành đảm bảo an toàn vệ sinh

III/ Nội dung thực hành

1 Giới thiệu cơ cấu đo kiểu điện

từ

a Cấu tạo

Gồm phần tĩnh của cơ cấu đo là cuộn dậy bẹt

hoặc cuộn dây tròn nh H4.3a, H4.3b

- Phần động là một miếng sắt lệch tâm gắn với

trục quay và kim Đối với cơ cấu đo có cuộn

Quan sát vào H4.3a, H4.3b SGK và cho biết cấu tạo của cơ cấu đo ?

Trang 16

tròn phần đọng là một miếng sắt gắn với trục

và kim Ngoài ra miếng sắt còn gắn với cuộn

dây phần tĩnh

b Nguyên lí làm việc

- Khi cho dòng điện cần đo vào cuộn dây phần

tĩnh sẽ tạo nên từ trờng làm từ hóa miếng sắt

phần động từ trờng này sẽ hút miếng sắt lệch

tâm tạo nên mômen quay khi miếng thép bị

hút làm cho ló xo bị xoắn lại tạo nên mômen

cản ở vị trí cân bằng mômen cản và góc quay

tỉ lệ với dòng điện cần đo

c Đặc điểm sử dụng

Góc quay tỉ lệ với bình phơng dòng điện cần

đo, thang đo chia không đều

- Dụng cụ đo điện từ không có cực tính do đó

đo đợc cả dòng một chiều và xoay chiều

- Dụng cụ đo có độ chính xác không cao chịu

ảnh hởng của từ trờng ngoài

- Cấu tạo đơn giản, rẻ tiền

- Khả năng quá tải tốt vì cuộn dây phần ở

tĩnh nên có thể chế tạo tiết diện lớn

Cơ cấu đo kiểu điện từ làm việc theo nguyên lí nào?

Khi sử dụng cơ cấu đo cần nắm đợc những điểm gì?

IV/ Tổng kết đánh giá

- GV nhận xét giờ học :

+ Sự chuẩn bị của học sinh

+ Kĩ năng làm bài của học sinh

+Thái độ của học sinh

Trang 17

Số tiết : 01

Ngày soạn : 19 /9/2007

Chơng 1 Đo lờng điện Bài 4 : Đo dòng điện và đo điện áp xoay chiều

a/ Mục tiêubài học:

- đo dòng điện bằng ampe kề xoay chiều

- đo điện áp bằng vôn kề xoay chiều

2 Kĩ năng:

biết cách mắc ampe kề xoay chiều, vôn kề xoay chiều vào mạch điện

3 Thái độ:

III Nội dung thực hành

2 Đo dòng điện xoay chiều

a sơ đồ đo

Trang 18

Chọn đồng hồ đo có thang đo 1A

giới thiệu cơ cấu đo kiể từ điện

giới thiệu cách mắc Ampe kế theo sơ đồ

220V

đo dòng điện xoay chiều

trình tự thínghiệm

kết quả

tính

kết quả đo

lần 1lần 2lần 3

- GV nhận xét giớ thực hành:

- GV thu bài để chấm điểm

Số tiết : 01

Ngày soạn : 26 /9/2007

Bài 4 : Đo điện áp xoay chiều

a/ Mục tiêubài học:

- đo điện áp bằng vôn kề xoay chiều

A

Trang 19

2 Kĩ năng:

vôn kề xoay chiều vào mạch điện

3 Thái độ:

3 Đo điện áp xoay chiều

a Sơ đồ đo

Chọn đồng hồ đo có thang đo 1A

giới thiệu cơ cấu đo kiể từ điện

giới thiệu cách mắc Ampe kế theo sơ đồ

trình tự thínghiệm

kết quả

tính

kết quả đo

lần 1lần 2lần 3

A

V K

Trang 20

- GV thu bài để chấm điểm

Trang 21

Giáo án số : 11 Trờng : PTTH Minh Hà

Số tiết : 01

Ngày soạn : 26 /9/2007

Bài 5 : Đo Công suất và đo điện năng

Trang 22

- Phần tĩnh của cơ cấu là cuộn dây có tiết

diện lớn mắc nối tiếp với mạch cần đo gọi là

cuộn dòng

cuộn có tiết diện nhỏ hơn mắc sọng song với

mạch cần đo còn gọi là cuộn áp

ngoài ra còn có bộ phạn cản dịu kim chỉ hiện

thị

b Nguyên lí làm việc

c/ Đặc tính sử dụng

Oát kế điện động có cực tính nghĩa là chiều

quay của phần động phụ thuộc vào cực tính

của cuộn dòng

2 Đo công suất

a/ Phơng pháp đo gián tiếp: Đo công suất

bằng am pe kế và vôn kế

Để đo công suất trong mạch một chiều và

mạch xoay chiều thuần điện trở có thể sử

V

AK

220v

Trang 23

Trình

Lần 1Lần2Lần3

Số tiết : 01

Ngày soạn : 26 /9/2007

Nguồn điện xoay chiều 220V

am pe kế, vôn kế

3 bóng đèn 220V-60W 1 công tắc 5A

Trang 24

III/ Nội dung thực hành:

kế tính P=UI ghi kết quả vào bảng

1 Giới thiệu công tơ điện

a Cấu tạo

Phần tĩnh của công tơ gồm 2 cuộn dây quấn

trên lõi thép cuộn dòng điện có tiết diện lớn

số vòng dây ít đợc mắc nối tiếp với tải

cuộn điện áp có tiết diện nhỏ số vòng dây

nhiều đợc mắc song song với tải

phần động là một đĩa nhôm gắn với trục quay

và bộ phận đếm vòng quay

Trình tự TN Kết quả đo

WLần 1

Lần2Lần3

GV nhắc nhở các em về đọc trớc bài 5 SGK

W

K

220v

Trang 25

E Rút kinh nghiệm giờ dạy

………

Giáo án số : 13 Trờng : PTTH Minh Hà

Số tiết : 01

Ngày soạn : 4 /10 /2007

- Nghiên cứu bài 5 SGK

III/ Nội dung thực hành

2 điện năng

a Kiểm tra công tơ điện

Bớc 1 Đọc và giải thích những kí hiệu ghi trên

Trang 26

Nội dung ghi bảng Hoạt động của thầy và trò Bớc 3 Kiểm tra hiện tợng tự cảm của công tơ

Cắt công tắc K quan sát đĩa quay của công tơ

khi dòng điện = 0 công tơ phải đứng im, nếu

công tơ quay đó là hiện tợng tự quay của công

tơ

Bớc 4 Kiểm tra bằng số công tơ

trên mặt công tơ ngời ta cho hằng số công tơ là

1KWh = 60vòng

+ Đóng công tắc K để nối tải vào công tơ điện

đo dòng điện và điện áp

b/ đo điên năng tiêu thụ

Bớc 1 Nối mạch điện thực hành

Bớc 2 Đo điện năng tiêu thụ của mạnh điện

đọc và ghi chỉ số công tơ trớc khi đo

quan sát hiện trạng làm việc của công tơ

ghi chỉ số công tơ sau 30 phút

tính điện năng tiêu thụ của tải

Số tiết : 01

Ngày soạn : 4 /10 /2007

Bài 6 : Sử dụng vặn năng kế

Trình tự TN Kết quả đo WLần 1

Lần2Lần3

Trang 27

Cấu tạo của công tơ điện

Trang 28

1 Giới thiệu vạn năng kế

Vạn năng kế là dụng cụ đo nhiều chức năng,

chủ yếu để đo điện trở, dòng điện, điện áp

- Về nguyên lí đây là cơ cấu đo kiểu từ điện

Phần tĩnh là nam châm vĩnh cửu phần động

là khung dây mảnh Nhờ khóa chuyển

mạnh có thể đo dòng điện, điện áp một

chiều hoặc xoay chiều, đo điện trở có nhiều

thang đo khác nhau

- Vạn năng kế là dụng cụ đo tổng hợp có

nhiều chức năng, núm chỉnh trớc khi sử

dụng cần nắm vững ý nghĩa, cách sử dụng

của từng núm để lựa chọn đại lợng đo thích

Số tiết : 01

Ngày soạn : 11 /10 /2007

R 3

Trang 29

- Phát hiện đợc h hỏng trong mạch điện bằng vạn năng kế

2 Kĩ năng:

- Sử dụng thành thạo vạn năng kế

3 Thái độ:

Trang 30

- Tìm hiểu 2 que đo chú ý không chạm tay vào 2 que đo để tránh sai số

Số tiết : 01

Ngày soạn : 18 /10 /2007

Trang 31

III/ Nội dung thực hành:

Trang 32

Chuyển mach đồng hồ về thang đo điện trở

sau đó dùng que đo lần lợt di chuyền nếu đồng

- tìm hiểu 2 que đo chú ý không chạm tay vào 2 que đo để tránh sai số

Số tiết : 01

Ngày soạn : 18 /10 /2007



R 1

R 3

Trang 33

a/ Mục tiêu:

- Qua bài kiểm tra nhằm đánh giá lại kiến thức cơ bản của học sinh về an toàn điện và

đo lờng điện

Học sinh cần phải nắm đợc các kiến thức cơ bản của học sinh về an toàn điện và đo ờng điện

l-B/ Chuẩn bị đề kiểm tra :

- Nghiên cứu chơng 1 SGK

C/ Tiến trình kiểm tra:

II Các hoạt động dạy học

1/ ổn định lớp

2/ Nội dung kiểm tra

A/ Câu hỏi kiểm tra

Câu 1 Nêu một số nguyên nhân gây ra tai nạn điện?

Câu 2 Trình bày một số biện pháp bảo vệ an toàn điện trong việc sử dụng đồ dùng điện ? Câu 3 Nêu vai trò và vị trí của đo lờng với nghề điện dân dụng?

B/ Đáp án

Câu 1

Tai nạn điện

- Không cắt điện trớc khi sửa chữa đờng dây và thiết bị điện đang nối với mạch điện

- Do chỗ làm việc chật hẹp , ngời làm vô ý chạm vào bộ phận mang điện

- Do sử dụng các đồ dùng có vỏ cách điện bằng kim loại bị hỏng lớp cách điện

- Vi phạm khoảng cách an toàn lới điện cao áp

- Không đến gần nơi dây điện bị đứt xuống đất

- Các nguyên nhân khác

Câu 2:

1 Các biện pháp chủ động phòng tránh

2 Thực hiện an toàn lao động trong phòng thực hành hoặc xởng sản xuất

3 Nối đất bảo vệ

Câu 3

Vai trò của đo lờng điện

Trang 34

- Nhờ có thiết bị đo lờng ta có thể xác định đợc các h hỏng trong mạnh điện

- Nhờ có đo lờng điện ta cỏ thể xác định đợc trị số các đại lợng điện trong mạnh điện

- Nhờ có đo lờng điện ta có thể biết đợc các thông số hay chất lợng của sản phẩm mới chế tạo

Số tiết : 01

Ngày soạn : 18 /10/2007

Chơng II: Máy biến áp Bài 7:Một số vấn đề chung về máy biến áp

Qua bài giảng này giáo viên phải làm rõ cho học sinh:

- Biết đợc khái niệm chung về máy biến áp

- Nêu đợc công dụng, cáu tạo và nguyên lí làm việc của máy biến áp

2 Kĩ năng:

Phân loại đợc các loại máy biến áp trong thực tế

C/ phơng pháp

Phơng pháp thuyết trình, đàm thoại pháp vấn, trực quan, làm mẫu

D/ Tiến trình giảng dạy:

I Khái niệm chung về máy biến áp

1 Công dụng

- Máy biến áp có vai trò quan trọng không

thể thiếu trong truyền tải và phân phối điện

năng

- Máy biến áp đợc dùng trong công nghiệp

Hệ thống truyền tải và phân phối điện năng

Trang 35

trong đời sống gia đình trong kĩ thuật điện

tử

2 Định nghĩa máy biến áp

- Máy biến áp là thiết bị điện từ tính, làm

việc theo nguyên lí cảm ứng điện từ, dùng

để biến đổi điện áp xoay chiều này thành

điện áp xoay chiều khác nhng vẫn giữ

nguyên tần số

- Đầu vào nối với nguồn gọi là sơ cấp kí

hiệu các đại lợng U1, I1, N1,P1

- Đầu ra nối với nguồn gọi là sơ cấp kí hiệu

các đại lợng U2, I2, N2,P2

- Máy K=

2

1 2

1

N

N U

U



Nếu K>1 máy giảm áp

Nếu K<1 máy tăng áp

3 Các số liệu định mức của máy biến áp

a Công suất định mức của máy biến áp Sđm

4 Phân loại máy biến áp

- Máy biến áp điện lực

- Máy biến áp tự ngẫu

- Máy biến áp công suất nhỏ

- Máy biên áp chuyên dùng

- Máy biến áp đo lờng

- Máy biến áp thí nghiệm

kí hiệu Máy biến áp

Đầu vào nối với nguồn gọi là gì ?

Đầu ra nối với nguồn gọi là gì?

Tại sao khi sử dụng máy biến áp cần phải lắm các số liệu định mức?

Hãy kể tên các số liệu định mức của máy biến áp?

IV/ Củng cố:

- Công dụng máy biến áp

- Định nghĩa máy biến áp

Trang 36

- Phân loại máy biến áp

- Học bài cũ

- Đọc trớc bài 8

Số tiết : 01

Ngày soạn : 25 /10/2007

Bài 7:Một số vấn đề chung về máy biến áp

- Biết đợc khái niệm chung về máy biến áp

- Nêu đợc công dụng, cáu tạo và nguyên lí làm việc của máy biến áp

2 Kĩ năng:

Phân loại đợc các loại máy biến áp trong thực tế

- Nghiên cứu bài 7 SGK

Trang 37

II Cấu tạo máy biến áp

làm khung quấn dây

hình dáng lõi thép: thờng đợc chia làm 2

loại kiểu bọc kiểu trụ

lõi thép thờng có chiều dầy 0,3 0,5mm

lá thép có thành phần silíc bên ngoài có sơn

phủ êmay cách điện

b dây quấn máy biến áp

thờng làm bằng đồng đợc tráng men hoặc

bọc cách điện bằng vải mền

dây điện có hai cuộn: cuộn sơ cấp và cuộn

thứ cấp

dây quấn nối với nguồn là cuộn sơ cấp

dây quấn nối với tải là cuộn thứ cấp

III nguyên lí làm việc của

máy biến áp

1 hiện tợng cảm ứng điện từ

cho dòng điện biến đổi qua một cuộn

dây dẫn điện sẽ sinh ra một từ trờng biến

đổi nếu đặt cuộn dây thứ 2 vào trong từ

trờng cuộn dây thứ nhất thì trong cuộn

dây thứ 2 sinh ra sức điện động cảm ứng

dòng điện này biến đổi tơng tự nh dòng

điện sinh ra nó và tồn tại trong suốt thời

gian từ thông biến đổi đợc duy trì

2 Nguyên lí làm việc của máy biến áp

máy biến áp gồm dây quấn sơ cấp có số

vòng N1 máy biến áp gồm dây quấn thứ

kí hiệu Máy biến áp

Đầu vào nối với nguồn gọi là gì ?

Đầu ra nối với nguồn gọi là gì?

Tại sao khi sử dụng máy biến áp cần phải lắm các số liệu định mức?

Hãy kể tên các số liệu định mức của máy biến áp?

U1E1 và U2E2

Trang 38

cấp có số vòng N2 đợc quấn trên cùng

một lõi thép khép kín khi nối cuộn dây

sơ cấp với nguồn điện xoay chiều có

điện áp U1 sẽ sinh ra dòng điện I1 chạy

trong cuộn dây sơ cấp và sinh ra trong

lõi thép từ thông biến thiên do mạch từ

khép kín nên từ thông móc vòng cảm

ứng ra sức điện động cảm ứng chạy

trong cuộn dây thứ cấp, tỉ lệ với số vòng

N2

đồng thời từ thông biến thiên đó cũng

sinh ra trong cuộn sơ cấp một sức điện

động tự cảm E1 tỉ lệ với vòng dây N1

do đó K=

2

1 2

1

E

E N

N U

- Công dụng máy biến áp

- Định nghĩa máy biến áp

- Phân loại máy biến áp

- Học bài cũ

- Đọc trớc bài 8

Trang 39

Bài 8: Tính toán thiết kế máy biến áp

- Hiểu đợc quy trình chung để tính toán, thiết kề máy biến áp một pha công suất nhỏ

- Hiểu đợc yêu cầu, cách tính toán của từng bớc khi thiết kế máy biến áp một pha công suất nhỏ

2 Kĩ năng:

Nắm đợc các bớc tính toán thiết kế

- Các thông tin có liên quan tới máy biến áp

C/ phơng pháp

Phơng pháp thuyết trình, đàm thoại pháp vấn, trực quan, làm mẫu

Trình bày nguyên lí làm việc của máy biến áp

Trang 40

1 xác định công suất của máy biến áp

trớc khi tiến hành tính toán thiết kế

cần xác định đợc công suất của máy

biến áp cần chề tạo

S1=S2 = U2.I2

công suất cần chề tạo S2= U2.I2

trong đó U2, I2 là điện áp và dòng điện thứ

cấp định mức của máy

2 tính toán mạch từ

a chọn mạch từ

mạch từ của máy biến áp công suất nhỏ

th-ờng là mạch từ kiểu bọc ghép bằng chữ I, E

a: chiều rộng trụ quấn dây

b: chiều dày trụ quấn dây

E I

a

b

Tiêu đề	Giới thiệu giáo dục nghề điện dân dụng
Tác giả	Nguyễn Ngọc Thức
Trường học	PTTH Minh Hà
Chuyên ngành	Công Nghệ
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2007 - 2008

Định dạng
Số trang	85
Dung lượng	802 KB