1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

Dạy học dựa vào phong cách học tập của học viên người lớn tại trung tâm giáo dục thường xuyên

194 294 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 194
Dung lượng 1,7 MB

Nội dung

Dạy học dựa vào phong cách học tập của học viên người lớn tại trung tâm giáo dục thường xuyênDạy học dựa vào phong cách học tập của học viên người lớn tại trung tâm giáo dục thường xuyênDạy học dựa vào phong cách học tập của học viên người lớn tại trung tâm giáo dục thường xuyênDạy học dựa vào phong cách học tập của học viên người lớn tại trung tâm giáo dục thường xuyênDạy học dựa vào phong cách học tập của học viên người lớn tại trung tâm giáo dục thường xuyênDạy học dựa vào phong cách học tập của học viên người lớn tại trung tâm giáo dục thường xuyênDạy học dựa vào phong cách học tập của học viên người lớn tại trung tâm giáo dục thường xuyênDạy học dựa vào phong cách học tập của học viên người lớn tại trung tâm giáo dục thường xuyênDạy học dựa vào phong cách học tập của học viên người lớn tại trung tâm giáo dục thường xuyênDạy học dựa vào phong cách học tập của học viên người lớn tại trung tâm giáo dục thường xuyênDạy học dựa vào phong cách học tập của học viên người lớn tại trung tâm giáo dục thường xuyênDạy học dựa vào phong cách học tập của học viên người lớn tại trung tâm giáo dục thường xuyênDạy học dựa vào phong cách học tập của học viên người lớn tại trung tâm giáo dục thường xuyênDạy học dựa vào phong cách học tập của học viên người lớn tại trung tâm giáo dục thường xuyênDạy học dựa vào phong cách học tập của học viên người lớn tại trung tâm giáo dục thường xuyênDạy học dựa vào phong cách học tập của học viên người lớn tại trung tâm giáo dục thường xuyên

Ngày đăng: 23/02/2017, 14:48

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
1. Nguyễ Như A (1991), Phư ng pháp giảng d y giáo dục h c, Đại học sư hạ Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phư ng pháp giảng d y giáo dục h c
Tác giả: Nguyễ Như A
Năm: 1991
2. Babanxki. I.U, (1981) Tối ưu h a quá trình d y h c, Cục đào tạo – bồi dưỡ g, Bộ gi o dục và Đào tạo Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tối ưu h a quá trình d y h c
3. Babanxki. I.U, (1986), iáo dục h c, ĐHSP thà h hố Hồ Chí Mi h Sách, tạp chí
Tiêu đề: iáo dục h c
Tác giả: Babanxki. I.U
Năm: 1986
4. L Kh h Bằ g (1989). Một số vấn đề nâng cao hiệu quả của quá trình d y h c ở đ i h c cao đẳng và trung h c chuyên nghiệp – Tậ I, ĐHSP Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Một số vấn đề nâng cao hiệu quả của quá trình d y h c ở đ i h c cao đẳng và trung h c chuyên nghiệp
Tác giả: L Kh h Bằ g
Năm: 1989
5. Nguyễ Ngọc Bảo (1995), Phát huy t nh t ch c c t nh t l c của h c sinh trong quá trình d y h c, Vụ gi o vi , Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phát huy t nh t ch c c t nh t l c của h c sinh trong quá trình d y h c
Tác giả: Nguyễ Ngọc Bảo
Năm: 1995
6. Bộ Gi o dục và Đào tạo (2009), Tài liệu hướng dẫn đưa Chư ng trình đào t o giáo viên iáo dục Thường xuyên vào các trường sư ph m, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tài liệu hướng dẫn đưa Chư ng trình đào t o giáo viên iáo dục Thường xuyên vào các trường sư ph m
Tác giả: Bộ Gi o dục và Đào tạo
Năm: 2009
9. Côvaliôp. A.G, (1976): Tâm l h c x hội, Nxb Gi o dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm l h c x hội
Tác giả: Côvaliôp. A.G
Nhà XB: Nxb Gi o dục
Năm: 1976
10. Ngô Hữu Dụ g (1995), “Một số xu thế đổi mới giáo dục trong h c hiện nay , Thông tin KHGD, số 2 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Một số xu thế đổi mới giáo dục trong h c hiện nay , Thông tin KHGD
Tác giả: Ngô Hữu Dụ g
Năm: 1995
11. Hồ Ngọc Đại (1983), Tâm l h c d y h c – Nxb Gi o dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm l h c d y h c
Tác giả: Hồ Ngọc Đại
Nhà XB: Nxb Gi o dục
Năm: 1983
12. Nguyễ Mi h Đườ g, Pha Vă Kha (1996), Đào t o theo kỹ năng hành nghề , Việ Khoa học Gi o dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Đào t o theo kỹ năng hành nghề
Tác giả: Nguyễ Mi h Đườ g, Pha Vă Kha
Năm: 1996
13. Vũ Cao Đà (1998), Phư ng pháp luận nghiên c u khoa h c Nxb Khoa học – Kỹ thuật, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Phư ng pháp luận nghiên c u khoa h c
Tác giả: Vũ Cao Đà
Nhà XB: Nxb Khoa học – Kỹ thuật
Năm: 1998
14. Đỗ Ngọc Đạt (1994), Toán thống kê ng dụng trong nghiên c u khoa h c giáo dục và x hội, Nxb đại học quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Toán thống kê ng dụng trong nghiên c u khoa h c giáo dục và x hội
Tác giả: Đỗ Ngọc Đạt
Nhà XB: Nxb đại học quốc gia
Năm: 1994
15. Đả g Cộ g sả Việt Na (1998), Văn Kiện Đ i hội Đảng toàn quốc l n th Nxb Chí h t ị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn Kiện Đ i hội Đảng toàn quốc l n th
Tác giả: Đả g Cộ g sả Việt Na
Nhà XB: Nxb Chí h t ị Quốc gia
Năm: 1998
16. Đả g Cộ g sả Việt Na (2011), Văn Kiện Đ i hội Đảng toàn quốc l n th I Nxb Chí h t ị Quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Văn Kiện Đ i hội Đảng toàn quốc l n th I
Tác giả: Đả g Cộ g sả Việt Na
Nhà XB: Nxb Chí h t ị Quốc gia
Năm: 2011
17. Phạ Mi h Hạc, T ầ T ọ g Thủy, L Kha h (1988), Tâm l h c, tậ 1, tậ 2, NXB Gi o dục, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm l h c
Tác giả: Phạ Mi h Hạc, T ầ T ọ g Thủy, L Kha h
Nhà XB: NXB Gi o dục
Năm: 1988
18. Nguyễ Kế Hào (1994), ―Dạy học ấy học si h à t u g t ‖, Nghiên c u giáo dục, 6, tr. 12-13 Sách, tạp chí
Tiêu đề: Nghiên c u giáo dục
Tác giả: Nguyễ Kế Hào
Năm: 1994
19. T ầ B Hoà h (1996), “Phư ng pháp t ch c c Nghiên c u giáo dục 3,tr.16-18 Sách, tạp chí
Tiêu đề: “Phư ng pháp t ch c c Nghiên c u giáo dục
Tác giả: T ầ B Hoà h
Năm: 1996
20. Đặ g Vũ Hoạt, Nguyễ Si h Huy, Hà Thị Đức (1990) iáo dục h c đ i cư ng, Nxb gi o dục Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: iáo dục h c đ i cư ng
Nhà XB: Nxb gi o dục Hà Nội
21. Đặ g Vũ Hoạt, Hà Thị Đức (1996), L luân d y h c đ i h c Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: L luân d y h c đ i h c
Tác giả: Đặ g Vũ Hoạt, Hà Thị Đức
Nhà XB: Nxb Đại học quốc gia
Năm: 1996
22. Bùi Vă Huệ, Đỗ Mộ g Tuấ , T ầ Quốc Thà h (1995), Tâm l h c x hội Nxb Đại học quốc gia, Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Tâm l h c x hội
Tác giả: Bùi Vă Huệ, Đỗ Mộ g Tuấ , T ầ Quốc Thà h
Nhà XB: Nxb Đại học quốc gia
Năm: 1995

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w