Module 02. SỬ DỤNG MÁY TÍNH CƠ BẢN (IU02)

31 1.8K 12

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

/ 31 trang

Thông tin tài liệu

Bài giảng này được soạn theo CHUẨN KỸ NĂNG SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CƠ BẢN (Ban hành kèm theo Thông tư số 03/2014/TT-BTTTT ngày 11/3/2014 của Bộ trưởng Bộ Thông tin và Truyền thông)

Ngày đăng: 22/02/2017, 16:13

Xem thêm: Module 02. SỬ DỤNG MÁY TÍNH CƠ BẢN (IU02)

Từ khóa liên quan

Mục lục

PowerPoint Presentation
Slide 2
Slide 3
Slide 4
Slide 5
Slide 6
Slide 7
Slide 8
Slide 9
Slide 10
Slide 11
Slide 12
Slide 13
Slide 14
Slide 15
Slide 16
Slide 17
Slide 18
Slide 19
Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

Module 04 sử DỤNG BẢNG TÍNH cơ bản (IU04) Module 04 sử DỤNG BẢNG TÍNH cơ bản (IU04)
166 2.219 8
Module 05 sử DỤNG TRÌNH CHIẾU cơ bản (IU05) Module 05 sử DỤNG TRÌNH CHIẾU cơ bản (IU05)
30 1.259 6
Module 01 HIỂU BIẾT về CNTT cơ bản (IU01) Module 01 HIỂU BIẾT về CNTT cơ bản (IU01)
36 5.814 34
Module 03 xử lý văn bản cơ bản (IU03) Module 03 xử lý văn bản cơ bản (IU03)
142 4.890 12

Tài liệu liên quan

Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN33: Ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) để nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ em trong cơ sở giáo dục mầm non Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN33: Ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) để nâng cao chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ em trong cơ sở giáo dục mầm non
6 410 1
Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN34: Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý nhóm, lớp ở cơ sở giáo dục mầm non Bài thu hoạch bồi dưỡng thường xuyên Module GVMN34: Ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý nhóm, lớp ở cơ sở giáo dục mầm non
4 1.006 0
Xây dựng và sử dụng bài tập hình thành cho sinh viên kĩ năng tích hợp công nghệ thông tin trong dạy học Sinh học Xây dựng và sử dụng bài tập hình thành cho sinh viên kĩ năng tích hợp công nghệ thông tin trong dạy học Sinh học
9 17 0
Xây dựng và sử dụng bài tập hình thành cho sinh viên kĩ năng tích hợp công nghệ thông tin trong dạy học Sinh học Xây dựng và sử dụng bài tập hình thành cho sinh viên kĩ năng tích hợp công nghệ thông tin trong dạy học Sinh học
9 3 0
SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN – TRUYỀN THÔNG TRONG DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM DIDACTIC: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN SỬ DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN – TRUYỀN THÔNG TRONG DẠY HỌC THEO QUAN ĐIỂM DIDACTIC: MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN
16 564 1
Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
135 42 0
Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
132 32 0
Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định Quản lý hoạt động ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học ở các trường trung học cơ sở trên địa bàn thành phố quy nhơn, tỉnh bình định
137 29 0
36. (BAO CAO4424.20.9)_ DU AN DIEN HAT NHAN THEO NQ41 36. (BAO CAO4424.20.9)_ DU AN DIEN HAT NHAN THEO NQ41
- 123
- 20.000
- 5.000
CÁC PHƯƠNG PHÁP TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM KHÁC CÁC PHƯƠNG PHÁP TÍNH GIÁ THÀNH SẢN PHẨM KHÁC
- 123
- 20.000
- 5.000