giáo án lớp 5 vnen tất cả các môn tuần 33

Thứ hai (dạy ngày 15 tháng năm 2016) Tiết : Mơn :Tiếng việt Bài 33A : VÌ HẠNH PHÚC TRẺ THƠ (Tiết 1) I Mục tiêu Như : Sách Hướng dẫn học Mục tiêu riêng: - Em Đạt,Huỳnh đọc lưu loát đoạn - HS hiểu tốt nêu nội dung Giáo dục HS kĩ sống: Bản thân HS có bổn phận gia đình,xã hội II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh hoạ đọc sách - HS: Sách Hướng dẫn học III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động - Cho HS hát 2-Trải nghiệm - Gọi HS đọc thuộc lòng khổ thơ đầu hoạc thơ Những cánh buồm trả lời câu hỏi - GV nhận xét 3- Bài - Gv giới thiệu bài,ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS,GV xác định mục tiêu Hoạt động cô Hoạt động trò A Hoạt động : Hoạt động Hoạt động nhóm - GV cho nhóm quan sát Quan sát tranh,trả lời câu hỏi tranh ,thảo luận trả lời - Cô nhận xét Hoạt động Hoạt động chung lớp - GV đọc mẫu Luật bảo vệ - Cả lớp nghe chăm sóc giáo dục trẻ em - Vy đọc to - Gọi em Vy đọc lại Hoạt động Hoạt động cá nhân - GV theo dõi,nghe báo cáo - Em nối cột A với B báo cáo - GV nhận xét a–4; b–3;c -1 ;d–2 Hoạt động Hoạt động nhóm -Theo dõi nhóm đọc,kiểm Luyện đọc đoạn tra,giúp em Huỳnh,Đạt đọc - HS luyện đọc nhóm -GV nhận xét sửa chữa - Một số em đọc trước lớp - Lớp nhận xét Hoạt động - Cho cặp thảo luận trả lời câu Hoạt động cặp đơi hỏi - Gọi nhóm báo cáo - GV nhận xét,kết luận HĐ - Quan sát nhóm thảo luận - GV giúp đỡ nhóm chậm,nhóm cần hỗ trợ - Nghe nhóm báo cáo - Gọi HS hiểu tốt rút nội dung - HS thảo luận nhóm - HS báo cáo Đáp án: 1- c ; 2- e ; 3- b; 4- a ; 5- d Hoạt động nhóm a) Yêu q, kính trọng ơng bà, cha mẹ…;Chăm học tập b) HS liên hệ thân dựa vào bổn phận ghi điều 21 Em trả lời cá nhân Nội dung Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em văn Nhà nước nhằm bảo vệ quyền lợi trẻ em, quy định bổn phận trẻ gia đình, xã hội - GV chốt lại: Luật Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em văn Nhà nước nhằm bảo vệ quyền lợi trẻ em,quy định bổn phận trẻ em gia đình xã hội Hoạt động chung lớp HĐ - HS thi đọc - Tổ chức cho lớp thi đọc - Lớp bình chọn - Cho lớp bình chọn - Khen học sinh đọc tốt *Củng cố - HS trả lời cá nhân - Tiết học này,các em biết gì? - GV chốt lại *Dặn dò - Dặn HS luyện đọc - HS nghe - Các em thực tốt bổn phận em gia đình xã hội - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… Tốn Tiết Mơn : Tốn Bài 109 ƠN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH,THỂ TÍCH MỘT SỐ HÌNH (Tiết 2) I Mục tiêu: Mục tiêu riêng: *Giúp đỡ em Hường,Trọng,Đạt - Hs học tốt làm tất tập II Đồ dùng dạy học - GV Quy tắc cơng thức tính ( Bảng hỗ trợ) - HS: Sách hướng dẫn học ,thước kẻ,vở,viết III Các hoạt động dạy học -Khởi động - Kiểm tra dụng cụ 2-Trải nghiệm - Cho HS nêu cách tính diện tích hình chữ nhật,hình vng,diện tích xung quanh diện tích tồn phần hình hộp chữ nhật,hình lập phương 3- Bài - Gv giới thiệu bài,ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS,GV xác định mục tiêu Hoạt động Hoạt động trị B Hoạt động thực hành: BT Em làm cá nhân - Cho em làm vào Kết quả: - Giúp Hường,Trọng,Đạt Bài làm tập a) HLP (1) (2) - GV nhận xét Cạnh cm 2,5 cm - Gọi báo cáo kết Sxung quanh 196cm 25 m2 - Nhận xét,chữa Stoàn phần 294 cm2 375 m2 Thể tích 343 cm3 15,625 m3 b) HHCN (1) (2) Chiều dài cm 1,8 m Chiều rộng cm 1,2 m Chiều cao 5cm 0,8 m Sxung quanh 100cm 48 m2 Stoàn phần 148 cm2 9,12m2 Thể tích 120 cm3 1,728 m3 BT6 (HS học tốt làm) - Cho em làm bảng nhóm - Quan sát,giúp đỡ HS chậm - Cho HS trình bài giải trước lớp - GV HS nhận xét BT7 - Cho HS tự suy nghĩ,tính nêu - GV nhận xét,kết luận Bài 6: ( HS học tốt làm ) Bài giải Diện tích mặt đáy bể là: 1,5 x 1,2 = 1,8 (m2) Chiều cao bể là: 1,44 : 1,8 = 0,8 (m) Đáp số: 0,8 m Bài 7: ( HS hiểu tốt làm thêm) D lần *Củng cố - Qua tiết học này, em ơn gì? - HS trả lời cá nhân *Dặn dò - Hướng dẫn Hoạt động ứng dụng - HS nghe - - Chia sẻ với bạn qua hộp thư bè bạn (nếu có) - Nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Tiết Giáo dục lối sống Bài EM LÀ MỘT THÀNH VIÊN CỦA CỘNG ĐỒNG (tiết 2) I Mục tiêu Mục tiêu riêng: Giáo dục học sinh kĩ sống: Sống có trách nhiệm với cộng đồng II Đồ dùng dạy học GV: Tài liệu hướng dẫn, Phiếu học tập ghi tình (6 phiếu);Mẫu dự án III.Các hoạt động dạy học Khởi động Hát Hỏi: GV yêu cầu HS: + Nêu đặc điểm cộng đồng nơi em sinh sống + Trách nhiệm em cộng đồng Bài - Gv giới thiệu bài,ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS,GV xác định mục tiêu Hoạt động cô Hoạt động trò A.-Hoạt động thực hành Hoạt động 1 Đánh giá hành vi - Gv nêu mục tiêu HĐ - Các nhóm thảo luận nêu nhận xét - Hướng dẫn cách thực trường hợp - GV lớp nhận xét - Các nhóm trình bày ý kiến Kết luận: - Mỗi thành viên cộng đồng cần thực tốt quy định giữ trật tự,vệ sinh,xây dựng nếp sống văn hóa cộng đồng dân cư - Đồng thời cần tích cực tham gia hoạt động để xây dựng cộng đồng tổng vệ sinh đường làng,ngõ phố;trồng bảo vệ xanh; Hoạt động 2 Xây dựng dự án cộng đồng - GV nêu mục tiêu - Nghe cô hướng dẫn - Hướng dẫn học sinh hoạt động - Các nhóm thảo luận xây dựng dự án - Nghe nhóm trình bày - Các nhóm báo cáo kế hoạch dự án - Cho nhóm nhận xét.GV nhận - Góp ý cho kế hoạch dự án nhóm xét *Củng cố - Tiết học này,em học gì? Em biết qua tiết học? - HS trả lời cá nhân - Gv củng cố kiến thức, liên hệ, giáo dục học sinh kĩ sống *Dặn dò - HS nghe - Hướng dẫn ứng dụng - Kết luận chung - Cho HS tập đánh giá tình - Dặn HS áp dụng tốt học Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… BUỔI CHIỀU Tiết THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT Tiết I Mục tiêu - HS đọc hiểu truyện Chuyện nhỏ hè phố - Nhận biết tác dụng dấu phẩy,dấu hai chấm II Đồ dùng dạy học VTH III Các hoạt động dạy học Hoạt động cô Hoạt động trò /Giới thiệu 2/Hướng dẫn HS thực hành Hoạt động chung lớp Bài - HS đọc truyện,xem hình minh họa - Gọi HS đọc to truyện: Chuyện nhỏ hố phố.Lớp theo dõi thực hành - Cho HS quan sát tranh minh họa Bài Hoạt động cá nhân - Gọi HS đọc câu hỏi - Đọc câu hỏi - Cho HS làm cá nhân - Làm - GV nhận xét số - Chữa chung cho lớp Bài -Gọi HS đọc tập -Cho HS tự làm -GV chấm,chữa - Chữa Kết a) ý b) ý c) ý d) ý e) ý g) ý h) ý i) ý Hoạt động cặp đôi Kết Tác dụng dấu hai chấm -Báo hiệu phận đứng sau lời nói nhân vật (câu a, c) -Báo hiệu phận câu đứng sau lời giải thích cho phận đứng trước (câu b) 3/ Củng cố,dặn dò - GV giáo dục HS qua câu chuyện - Em nghe cô nhận xét,dặn dò - Nhận xét tiết học - Dặn HS biết bảo vệ cơng trình cơng cộng Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tiết Khoa học Bài 34 MƠI TRƯỜNG TỰ NHIÊN CĨ VAI TRỊ GÌ ĐỐI VỚI ĐỜI SỐNG CON NGƯỜI (Tiết 2) I Mục tiêu Giáo dục HS kĩ sống: + Kĩ tự nhận thức hành động người thân tác động vào mơi trường + Kĩ tư tổng hợp Tích hợp giáo dục bảo vệ mơi trường: Nội dung tích hợp:con người cần đến khơng khí ,thức ăn,nước uống từ mơi trường * Học sinh có việc làm nhằm bảo vệ mơi trường II Đồ dùng dạy học GV : Tranh ảnh,phiếu học tập III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động Kiểm tra chuẩn bị HS 2-Trải nghiệm - Môi trường có vai trị đời sống người? - GV nhận xét 3- Bài - Gv giới thiệu bài,ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS,GV xác định mục tiêu Hoạt động B Hoạt động thực hành Tích hợp giáo dục bảo vệ mơi trường: Nội dung tích hợp:con người cần đến khơng khí ,thức ăn,nước uống từ mơi trường Hoạt động trị Hoạt động nhóm a) Các nhóm làm tập vào phiếu b) Trao đổi phiếu hồn thành với nhóm bạn Phiếu học tập Liệt kê thứ môi trường cung cấp cho người thứ môi trừng tiếp nhận lại từ hoạt động sống sản xuất người Môi trường cung cấp Môi trường tiếp nhận Thức ăn phân Nước uống nước tiểu Khơng khí để thở khí thải Đất nước thải sinh hoạt Nước dùng công nghiệp nước thải cơng nghiệp Chất đốt khói Gió bụi Vàng chất hố học Dầu mỏ khí thải Hoạt động - Tổ chức cho nhóm chơi - Cho Các nhóm báo cáo - Tun bố nhóm thắng 2.Chơi trị chơi “Ơ chữ bí mật” - Các nhóm tham gia trị chơi - Báo cáo Đáp án 1/ MÔI TRƯỜNG 2/ KHƠNG KHÍ 3/ ĐỜI SỐNG 4/ ĐỘNG VẬT 5/ RÁC THẢI 6/ ẢNH HƯỞNG TỐT 7/ CON NGƯỜI 8/ CẠN KIỆT 9/ RỪNG *Củng cố - Tiết học này,các em học gì? - GV liên hệ giáo dục HS bảo vệ mơi trường *Dặn dị - Dặn HS bảo vệ môi trường - Dặn HS học - Hướng dẫn HS Hoạt động ứng dụng - GV nhận xét tiết học - HS trả lời cá nhân - HS nghe Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Thứ ba ngày 19 tháng năm 2016 Tiết Tiếng Việt Bài 33A : VÌ HẠNH PHÚC TRẺ THƠ (Tiết 2) I Mục tiêu Mục tiêu riêng: Giúp đỡ em Hường,Tuấn - Giáo dục HS yêu thương em nhỏ,chơi vui vẻ bạn rèn luyện để trẻ em ngoan.Ngoài em cần cố gắng học tập để lớn lên có kiến thức II Đồ dùng dạy học - GV: Phiếu học tập - HS: Sách Hướng dẫn học.VBT III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động - Cho HS hát 2-Trải nghiệm - Cho Hs đọc mục tiêu 3- Bài - Gv giới thiệu bài,ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS,GV xác định mục tiêu Hoạt động cô Hoạt động trò B Hoạt động thực hành : Hoạt động cặp đôi Hoạt động BT1 - GV cho cặp thảo luận làm vào - Các cặp thảo luận,làm VBT báo cáo - Cô nhận xét,kết luận - Báo cáo kết Đáp án đúng: c Ngi di 16 tui BT2 Các từ đồng nghĩa với trẻ em: tr, trẻ con, trẻ , trẻ thơ, thiếu niên, nhi đồng, thiếu nhi, nít, trẻ ranh, nhãc con,… - Mỗi em đặt câu với từ đồng nghĩa - HS học tốt đặt câu với từ đồng nghĩa tìm Ví dụ: Trẻ thời thông minh Đôi mắt rẻ thơ đen láy Bọn trẻ tinh nghịch Hoạt động - Quan sát cặp thảo luận,làm - GV giúp đỡ HS chậm - Nghe cặp trình bày - Nhận xét,kết luận Hoạt động nhóm BT3 Ví dụ: Thiếu nhi măng non đết nước Trẻ em tờ giấy trắng Trẻ em nụ hoa nở Lũ trẻ ríu rít bầy chim non Cô bé giống bà cụ non Trẻ em tương lai đất nước Trẻ em hôm nay,thế giớ ngày mai - Em nghe cô nhận xét,dặn dò Hoạt động cá nhân BT4 a – ; b – ; c – ; d – Hoạt động - Quan sát nhóm - GV giúp đỡ nhóm chậm - Nghe nhóm trình bày - Nhận xét,khen nhóm đặt nhiều câu Hoạt động - Quan sát HS làm - GV giúp đỡ em Hường Tuấn,Đạt - Nghe em trình bày - GV nhận xét *Củng cố Hỏi: - Em hiĨu nghÜa cđa tõ TrỴ em nh thÕ - HS trả lời cá nhân nµo? *Dặn dị - Dặn HS yêu thương em nhỏ,chơi - HS nghe vui vẻ bạn rèn luyện để trẻ em ngoan,cố gắng học tập để lớn lên có kiến thức - GV nhận xét tiết học Rút kinh nghiệm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… Tiết Môn : Tiếng Việt Bài 33A VÌ HẠNH PHÚC TRẺ THƠ (Tiết 3) I Mục tiêu - Nghe-viết tả thơ Trong lời mẹ hát - Viết hoa tên quan,tổ chức Mục tiêu riêng: + Giúp đỡ em Đạt,Hường,Phát II Đồ dùng dạy học - HS: Bảng con,VBT III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động - Kiểm tra bảng con,bút chì 2-Trải nghiệm - Em nêu cách viết tên các quan,tổ chức - Đọc cho HS viết: Trường Tiểu học Ngan Dừa b) Trường Trung học sở Chu Văn An - GV nhận xét 3- Bài - Gv giới thiệu bài,ghi tựa lên bảng - Cho Hs đọc to tên - Hs đọc mục tiêu - HS,GV xác định mục tiêu Hoạt động cô Hoạt động trò B Hoạt động thực hành: Hoạt động Hoạt động chung lớp - GV đọc mẫu Trong lời mẹ a) Nghe-viết thơ Trong lời mẹ hát hát - Em nghe - Đọc sách - Nêu nội dung + Ca ngợi lời hát,lời ru mẹ có ý nghĩa thơ ? quan trọng đời đứa trẻ - Từ khó: Cịng chành,dải,hoa mướp, cục tác,cịng,… - GV nhắc HS ý từ - HS luyện viết bảng khó, dễ viết sai - HS nêu cách trình bày viết - GV hướng dẫn HS cách trình bày bài: + Bài viết gồm khổ thơ? + Trình bày dòng thơ nào? 10 ... : x 1000 = 50 00(cm) = 50 m Cạnh BC : 2 ,5 x 1000 = 250 0(cm) = 25 m Cạnh CD : x 1000 = 3000(cm) = 30 m 12 Cạnh DE : x 1000 = 4000(cm) = 40 m Chu vi mảnh đất là: 50 + 25 + 30 + 40 + 25 = 170 (m)... 18 thứ hai mua c) Bài giải Gíá tiền ki-lô-gam gạo là: 232 50 0 : 15 = 15 500 (đồng) Số ki- lô -gam gạo người thứ hai mua 77 50 0 : 15 500 = (kg) Đáp số : kg *Củng cố - Qua tiết học này, em ôn -... chữ nhật ABCE là: 50 x 25 = 1 250 (m2) DT phần đất hình tam giác CDE là: 30 x 40 : = 600 (m2) DT mảnh đất hình ABCDE là: 1 250 + 600 = 1 850 ( m2) Đáp số : Chu vi 170m Diện tích : 1 850 m2 *Củng cố