1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Báo Cáo Xây Dựng Kế Hoạch Năm Học 2013 – 2014

22 286 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 22
Dung lượng 592 KB

Nội dung

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN BÁO CÁO XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC 2013 – 2014 ĐÔNG HÀ, NGÀY 28 THÁNG NĂM 2013 PHẦN THỨ NHẤT ĐÁNH GIÁ VỀ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM NĂM HỌC 2012 - 2013 I ĐÁNH GIÁ CHUNG Năm học 2012-2013 năm thứ hai thực Nghị Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI; Nghị Đại hội tỉnh Đảng lần thứ XV Trên sở thị, nghị Đảng, Quốc hội, Chính phủ phát triển GD-ĐT Quán triệt văn hướng dẫn Bộ Sở GD – ĐT với phương hướng chung tập trung đổi nâng cao chất lượng dạy học; tổ chức thực có hiệu nhiệm vụ tâm ngành với chủ đề: “Tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng giáo dục”, với điểm nhấn “ Biên soạn lịch sử xây dựng phòng truyền thống nhà trường” Thực thị 03 Bộ Chính trị: Tiếp tục đẩy mạnh “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” với chuyên đề: “Học tập làm theo phong cách quần chúng, phong cách nêu gương, phong cách làm việc khoa học Chủ tịch Hồ Chí Minh” Triển khai sâu rộng phong trào thi đua: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực; đẩy mạnh ứng dụng Công nghệ thông tin phục vụ đổi phương pháp dạy học”; thực tốt vận động “Mỗi Thầy Cô giáo gương sáng đạo đức tự học sáng tạo” Với tâm khắc phục khó khăn để hoàn thành tốt nhiệm vụ, thầy trò trường THPT chuyên Lê Quý Đôn không ngừng nỗ lực phấn đấu, đạt nhiều thành tích cao dạy học mặt hoạt động khác Cụ thể là: - Dưới lãnh đạo cấp ủy BGH, tổ chuyên môn quan tâm đổi phương pháp dạy học, trọng rèn luyện phương pháp tự học, tự nghiên cứu phát huy ý thức tự lực, khả sáng tạo học sinh Tổ chức tốt đợt kiểm tra khiếu, kiểm tra chung theo định kì nhằm khuyến khích phấn đấu vươn lên học sinh - Công tác giáo dục toàn diện, giáo dục tư tưởng đạo đức công tác khác đẩy mạnh, tạo không khí thi đua sôi toàn trường Kết quả: *Tập thể: - Nhà trường công nhận tập thể lao động xuất sắc cấp tỉnh tặng thưởng cờ thi đua xuất sắc chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Quảng Trị Sở GD-ĐT đề nghị Chính phủ tặng cờ thi đua xuất sắc - Công đoàn nhà trường Công đoàn giáo dục Quảng Trị tặng giấy khen, có hai gia đình cán giáo viên Công đoàn nghành công nhận gia đình văn hóa tiêu biểu - Đoàn trường công nhận tổ chức Đoàn sở vững mạnh, tặng khen tỉnh đoàn Quảng Trị * Về phía giáo viên: - 100% giáo viên công nhận giáo viên giỏi cấp trường trở lên, 01 giáo viên đạt danh hiệu Chiến sỹ thi đua cấp tỉnh, 01 giáo viên Bộ GD-ĐT tặng Bằng khen, 05 giáo viên đạt danh hiệu chiến sỹ thi đua cấp sở, 05 giáo viên tặng giấy khen Giám đốc Sở, 01 tổ chuyên môn công nhân tập thể lao động xuất sắc cấp ngành 01 tổ Giám đốc Sở tặng giấy khen * Về phía học sinh - Dưới đạo BGH, Ban thi đua học sinh đẩy mạnh phong trào thi đua sôi kỉ niệm lớn năm học - Phong trào đổi học tập, nghiên cứu khoa học năm học có nhiều chuyển biến tích cự đạt kết cao, đặc biệt qua kì thi HSG văn hóa kì thi giải Toán máy tính bỏ túi, Itel – Isep,… Qua kết đạt nhận thấy rằng: Các phong trào thi đua Dạy tốt – Học tốt toàn thể thầy trò hưởng ứng sôi nhằm mục tiêu nâng cao chất lượng dạy học theo tinh thần đổi toàn diện giáo dục đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trường THPT chuyên đào tạo nhân tài cho quê hương đất nước góp phần tạo nguồn lực chất lượng cao cho nghiệp CNH – HĐH II KẾT QUẢ CỤ THỂ + Kết thi HSG Quốc gia Trong kì thi HSG cấp Quốc gia, trường giành 13 tổng số 15 giải toàn Tỉnh (trong có giải nhì, giải Ba, giải KK) Có thể nói thành tích khiêm tốn ghi nhận cố gắng vươn lên, lòng nhiệt tình học tập, nghiên cứu giảng dạy thầy trò Nhân đây, hội nghị chúc mừng tuyên dương tổ chuyên môn học sinh đạt giải kì thi HSG QG năm học vừa qua +Kết thi HSG cấp Tỉnh: Có 256 giải, Giám đốc Sở tặng cờ giải toàn đoàn khối 11 khối 12 Tất đội tuyển môn đạt giải cao tặng cờ thi đua Qua số cụ thể đó, Hội nghị ghi nhận cố gắng tinh thần trách nhiệm cao Thầy Trò kì thi cấp Tỉnh vừa qua + Kết giáo dục toàn diện: Kết Học tập: Toàn trường có: - 198/663 HS đạt danh hiệu học sinh giỏi toàn diện, chiếm tỉ lệ 30% - 407/663 HS đạt danh hiệu học sinh tiên tiến, chiếm tỉ lệ 61,40% - 58/663 HS xếp loại học lực trung bình, chiếm tỉ lệ 8,6% Kết xếp loại hạnh kiểm: - 616/663 HS xếp loại HK Tốt, chiếm tỉ lệ 92,9 % - 46/663 HS xếp loại HK Khá, chiếm tỉ lệ 6,9 % - 1/663 HS xếp HK loại Yếu, chiếm tỉ lệ 0,2 % Kết mặt hoạt động khác: - Về dự thi sáng tạo khoa học kỹ thuật Intel – ISEF cấp Tỉnh có 06 sản phẩm dự thi Chúng ta đạt: giải nhì, giải ba, giải KK ; đạt giải toàn đoàn - Kết kì thi giải Toán máy tính bỏ túi: đạt kết xuất sắc - Kết thi Tiếng Anh qua mạng (IOE) trường có nhiều học sinh tham gia đạt kết tốt: giải nhất, giải nhì, giải ba Thi hùng biện tiếng Anh đạt 1giải nhì, 3giải ba III NHỮNG HẠN CHẾ CẦN KHẮC PHỤC Trong năm học qua, dù có nhiều cố gắng song tồn số vấn đề sau cần rút kinh nghiệm để sửa chữa: Kết thi HSG quốc gia có kết tốt năm trước song chưa đạt tiêu đề mà tập trung kết cao môn văn toán, có môn HS có giải Việc chấp hành kỷ cương nề nếp, quy chế chuyên môn giáo viên chưa chấp hành tốt Vấn đề sinh hoạt tổ chuyên môn chưa thật chất lượng Một số giáo viên chưa nhiệt tình tham gia công tác nghiên cứu khoa học nên kết đạt chưa cao, chưa đáp ứng yêu cầu giáo viên trường THPT chuyên Về vấn đề triển khai chuyên đề cấp tỉnh tổ chuyên môn thực tốt Nhưng sau dự chuyên đề tổ không báo cáo BGH kế hoạch triển khai số tổ không tiến hành triển khai tổ CM Công tác dạy thêm, học thêm có chuyển biến tích cực từ khâu đạo tổ chức thực hiện, song số giáo viên chưa chấp hành tốt chưa báo cáo cụ thể cho BGH Công tác vệ sinh trọng song khuôn viên nhà trường lớp học chưa thực gọn gàng, Việc trang trí phòng học không thống nhất, dẫn đến thiếu thẩm mĩ PHẦN THỨ HAI NHỮNG NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM VÀ CÁC GIẢI PHÁP CHỦ YẾU CỦA NHÀ TRƯỜNG TRONG NĂM HỌC 2013 – 2014 I - ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH NĂM HỌC 2013– 2014 Năm học 2013 – 2014 năm học lề thực mục tiêu đổi toàn diện giáo dục Việt Nam theo tinh thần Nghị đại hội lần thứ XI Đảng; tiếp tục thực Nghị đại hội tỉnh Đảng lần thứ XV Đặc biệt năm học kỉ niệm 45 năm ngày Bác Hồ gửi thư cuối cho ngành giáo dục Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn chuẩn bị điều kiện để kỉ niệm 20 năm ngày thành lập trường Cũng năm thứ ba triển khai đề án phát triển trường THPT chuyên giai đoạn 2010-2020 theo định Thủ tướng phủ Bước vào năm học mới, quán triệt văn hướng dẫn Bộ Sở GD & ĐT với phương hướng chung tập trung nâng cao chất lượng dạy học; tổ chức thực có hiệu nhiệm vụ trọng tâm ngành với chủ đề: “Năm học tiếp tục đổi quản lý nâng cao chất lượng nhằm phát triển mạnh mẽ toàn diện vững nghiệp giáo dục" với điểm Nhấn mà Sở Giáo dục & Đào tạo Quảng Trị chọn: “Nâng cao chất lượng tự đánh giá công tác trường học” Trước năm học có ý nghĩa to lớn thế, để đáp ứng yêu cầu ngày cao ngành giáo dục tỉnh nhà, trường THPT chuyên Lê Quý Đôn tiếp tục phấn đấu nâng cao chất lượng dạy học để ngày xứng đáng với trách nhiệm vinh dự mà Đảng bộ, Chính quyền Nhân dân tỉnh nhà giao phó Xây dựng trường trở thành trường THPT chuyên chất lượng cao đạt chuẩn Quốc gia phục vụ cho công tác bồi dưỡng nhân tài trở thành hình mẫu trường THPT hệ thống giáo dục tỉnh nhà mặt Thuận lợi - Hội đồng sư phạm nhà trường có 76 CBGV (trong có : CB QL , 60 GV, nhân viên, hợp đồng) Chia làm 10 tổ chuyên môn: Toán, Tin, Lý, Hoá, Sinh, Văn, Sử Địa, Thể - Kỹ - GD, Ngoại ngữ tổ Hành – văn phòng Chi Đảng có 40 đảng viên chiếm tỷ lệ gần 58% cán giáo viên, hạt nhân trị lãnh đạo hoạt động nhà trường Về trình độ quản lý: CBQL nhà trường đạt trình độ cao cấp lý luận trị đạt chuẩn quản lí trường THPT chuyên theo quy định Bộ GD-ĐT Về trình độ chuyên môn: Chất lượng đội ngũ giáo viên tương đối ổn định, có kinh nghiệm lực công tác giảng dạy giáo dục học sinh, có tinh thần trách nhiệm chăm lo xây dựng tập thể Trong có 20 đồng chí đạt trình độ Thạc sĩ 03 đồng chí theo học lớp cao học, 02 đồng chí đạt trình độ Trung cấp lí luận trị - Về tổ chức lớp học: Toàn trường có 640 học sinh phân thành 21 lớp chia cho khối theo 07 môn chuyên: Toán, Tin, Lý, Hóa, Sinh, Văn, Tiếng Anh Tuyệt đại đa số học sinh chăm ngoan, học giỏi - Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy: Cơ đáp ứng hoạt động dạy - học công tác bồi dưỡng học sinh giỏi Quốc gia, trường có sở khang trang với đầy đủ tiện nghi: 21 phòng học, 03 phòng thí nghiệm 01 phòng tin học, có nhà đa nên trường chủ động tổ chức hoạt động ngoại khoá, câu lạc khoa học tương đối thuận lợi, 01 thư viện điện tử thường xuyên tăng cường đầu sách có giá trị phục vụ tốt hiệu cho hoạt động học tập, nghiên cứu giáo viên học sinh Đặc biệt trang bị dụng cụ cho 03 phòng thí nghiệm thực hành đủ điều kiện dự thi HSG cấp quốc gia - Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn thời gian qua chắn năm nhận quan tâm cấp lãnh đạo Đảng, Chính quyền; tin tưởng nhân dân; đạo trực tiếp kịp thời Sở GD & ĐT; hỗ trợ Hội phụ huynh học sinh ban ngành Đoàn thể Đây yếu tố quan trọng tạo đà cho phát triển bền vững nhà trường Những thành tích đạt năm học vừa qua; tin tưởng cấp lãnh đạo với việc tìm giải pháp thích ứng, có hiệu chắn điểm tựa vững chắc, tiền đề quan trọng để thực tốt nhiệm vụ năm học – năm học 2013-2014 Khó khăn: - Chất lượng mũi nhọn có môn chưa cao, chưa tương xứng với yêu cầu nhiệm vụ trường THPT chuyên - Số giáo viên có lực bồi dưỡng học sinh giỏi dự thi Quốc gia mỏng Số giáo viên có trình độ ngoại ngữ để dạy học tiếng anh theo đạo Bộ GD-ĐT - Cơ sở vật chất kinh phí cho hoạt động nghiên cứu khoa học theo đặc thù trường THPT chuyên nhiều hạn chế II - NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP: Năm học 2013 - 2014 trường THPT chuyên Lê Quý Đôn tiếp tục phấn đấu tạo bước chuyển biến mạnh mẽ vững chắc; tạo lực để nâng cao toàn diện chất lượng giáo dục đáp ứng yêu cầu thời kỳ mới, công nghiệp hoá, đại hoá hội nhập kinh tế Quốc tế Phát huy thành tích đạt năm học 2012- 2013, khắc phục tồn để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học mới, cần tập trung thực nhiệm vụ giải pháp sau: CÔNG TÁC GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ, TƯ TƯỞNG 1 – Các nhiệm vụ trọng tâm - Tăng cường vai trò lãnh đạo Đảng, quán triệt tinh thần giáo dục trị tư tưởng đạo đức, lối sống cách liên tục CBGV học sinh toàn trường Thực tốt Nghị Đại hội Đảng cấp Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI - Tiếp tục thực tốt vận động phong trào thi đua: + Thực tốt thị 03 tiếp tục đẩy mạnh việc “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” toàn thể cán giáo viên học sinh để tạo chuyển biến tích cực nhận thức hành động thực tiễn Từ đề nhiệm vụ rèn luyện nâng cao đạo đức nhà giáo, nâng cao ý thức tự học tự rèn luyện, làm việc có trách nhiệm luôn nâng cao trách nhiệm trước công việc, trước ngành giáo dục nhân dân + Đẩy mạnh phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” để tạo môi trường giáo dục tốt, nâng cao chất lượng giáo dục + Làm tốt vận động thầy cô giáo “tấm gương sáng đạo đức, tự học sáng tạo” + Tuyên truyền giáo dục cán giáo viên học sinh tiếp tục hưởng ứng thực tốt vận động không với nội dung “Nói không với tiêu cực thi cử bệnh thành tích giáo dục; nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo ” – Biện pháp thực - Tổ chức nghiên cứu quán triệt tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh cách nghiêm túc Trong năm học tiếp tục tập trung học tập phong cách quần chúng, phong cách nêu gương, phong cách làm việc khoa học chủ tịch Hồ Chí Minh có chương trình hành động cụ thể làm theo gương đạo đức Bác Hồ thực chuẩn mực đạo đức nhà giáo - Tổ chức học tập nghiên cứu thực Nghị Đảng cấp Nghị đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI Trong đặc biệt nghiên cứu kết luận Đổi toàn diện GD Việt Nam Nghiêm túc triển khai thị thực nhiệm vụ năm học Bộ, Sở GD-ĐT - Tổ chức tốt việc ký cam kết có hệ thống giải pháp đồng tích cực để thực vận động không với nội dung - Tiếp tục triển khai có hiệu vận động: “Mỗi thầy cô giáo gương sáng đạo đức tự học sáng tạo” Thực điểm nhấn mà Sở Giáo dục đào tạo chọn “Nâng cao chất lượng tự đánh giá công tác trường học” - Thực quy chế dân chủ hoạt động quan theo phong cách quần chúng Bác Hồ Đề cao vai trò trách nhiệm tổ chức cá nhân công việc, hoạt động Nâng cao ý thức tổ chức kỷ luật, tăng cường trật tự kỹ cương, xây dựng củng cố nề nếp dạy học, ổn định tổ chức trường lớp đoàn thể từ đầu năm - Đẩy mạnh đấu tranh phê bình tự phê bình tinh thần thân giúp đỡ tiến CBGV Tuyệt đối không làm điều ảnh hưởng đến danh dự đồng nghiệp uy tín nhà trường; luôn gương mẫu sinh hoạt, lối sống công tác, đảm bảo giấc làm việc - Kiện toàn, tổ chức tốt hoạt động Ban tra nhân dân trường học - Triển khai học luật giáo dục, luật phòng cháy chữa cháy, luật lệ giao thông Lồng ghép môn học GDCD tuyên truyền giáo dục pháp luật suốt năm học - Tổ chức sinh hoạt tập thể theo chủ điểm năm: 20/11, 22/12, 09/01, 3/2, 26/3, hoạt động giáo dục khác chào cờ lên lớp - Xây dựng nếp sống văn hoá học đường, kiên đấu tranh ngăn chặn tượng tiêu cực tệ nạn xã hội có nguy xâm nhập vào học đường - Đẩy mạnh phong trào thi đua CBGV học sinh, khen thưởng động viên kịp thời VỀ CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN - Nhiệm vụ trọng tâm - Tiếp tục thực sáng tạo, có hiệu vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo gương sáng đạo đức, tự học sáng tạo”, vận động “ Học tập làm theo tầm gương đạo đức Hồ Chí Minh” , vận động “Hai không” phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” toàn thể cán giáo viên, học sinh phụ huynh để nâng cao chất lượng giáo dục, giảng dạy học tập - Tập trung thực có hiệu hoạt động giáo dục sau: + Tiếp tục thúc đẩy việc đổi phương pháp dạy học bồi dưỡng học sinh giỏi; rà soát điều chỉnh nội dung dạy học; đổi công tác kiểm tra đánh giá; dạy học phân hóa sở chuẩn kiến thức kỹ chương trình giáo dục phổ thông, chương trình giáo dục chuyên + Mỗi giáo viên, cán quản lý phải thực đổi phương pháp dạy học quản lý + Giữ vững nề nếp kỹ cương quản lý dạy thêm, học thêm theo thông tư 17/2012/TT-BGD ĐT ngày 16/5/2012 Bộ GD-ĐT định 02/2013/QĐUBND ngày 21/01/2013 quy định dạy thêm, học thêm địa bàn tỉnh UBND tỉnh Quảng Trị văn hướng dẫn Sở GD-ĐT + Tăng cường biện pháp để bồi dưỡng tập huấn dự thi Quốc gia, động viên học sinh để tránh tình trạng HS không muốn dự thi HSG Quốc gia + Thực tốt công tác nghiên cứu khoa học hướng dẫn học sinh nghiên cứu khoa học theo hướng dẫn Bộ GD-ĐT + Nâng cao vai trò giáo viên chủ nhiệm lớp việc quản lý phối hợp giáo dục học sinh, tuần có ba buổi đạo sinh hoạt 15 phút với học sinh; thực tốt sinh hoạt lớp Phối hợp với đoàn trường để thực tốt chức cố vấn Chi đoàn + Đổi phương thức giáo dục đạo đức, giáo dục hướng nghiệp theo phương pháp lồng ghép tích hợp hoạt động giáo dục Chú trọng giáo dục giá trị nhân cách kỹ sống cho học sinh Nâng cao hiệu hoạt động giáo dục lên lớp, chuyên đề giáo dục quốc gia như: An toàn giao thông, dân số, SKSS vị thành niên, môi trường, phòng chống ma túy, tệ nạn xã hội 10 + Nâng cao hiệu hoạt động tổ chuyên môn: Mỗi tuần tổ chuyên môn sinh hoạt lần để trao đổi, nâng cao hiệu giảng dạy học sinh giỏi giáo dục toàn diện; triển khai chuyên đề môn cấp tỉnh, thảo luận ma trận đề kiểm tra; đồng thời kiểm tra việc thực quy định giáo viên tổ + Đẩy mạnh công tác hướng nghiệp, dạy nghề phổ thông cấp chứng cho học sinh để 100% học sinh khối 11có chứng nghề phổ thông + Tổ chức thực đề án dạy học ngoại ngữ hệ thông giáo dục quốc dân đến năm 2020 + Triển khai công tác giảng dạy tiếng Anh môn: Toán, Vật lý, Hóa học Sinh học Đồng thời trao đổi nghiêm túc rút kinh nghiệm để tiến hành đại trà cho môn học vào năm học sau + Tiến hành đổi công tác dạy học môn GD Quốc phòng theo đạo Sở GD-ĐT + Thực tốt đề án phát triển trường THPT Chuyên giai đoạn 2010 – 2020 2 Các giải pháp thực Thực tốt chương trình kế hoạch giáo dục - Nghiên cứu chương trình chuyên có kế hoạch thật tốt để thực công tác bồi dưỡng HSG nhằm đạt kết cao kì thi chọn HSG quốc gia đến - Triển khai tốt công tác nghiên cứu khoa học Giáo viên học sinh - Trên sở hướng dẫn Bộ chương trình môn Chuyên, chương trình chi tiết môn cấp THPT cụ thể hóa chương trình Sở GD & ĐT hướng dẫn: Tổng thời gian thực năm học 37 tuần (HK1 19 tuần; HK2 18 tuần); trường bố trí kế hoạch phù hợp, đảm bảo tiến độ thực chương trình theo quy định chung để thực kiểm tra từ tiết trở lên học kì theo đề chung BGH TTCM quản lý Đồng thời phải thực BDCS theo chương trình môn chuyên để đảm bào thi HSG đạt kết tốt (có thể lớp chuyên dạy trước chương trình để khối 11 thi nội dung chương trình khối 12) - Thực nghiêm túc hoạt động GD bổ trợ quy định kế hoạch GD như: Hoạt động NGLL; sinh hoạt hướng nghiệp; lồng ghép thực việc dạy tích hợp nội dung GD kĩ sống, GD môi trường, Pháp luật, Dân số, Hướng nghiệp môn học 11 - Tổ chức dạy chương trình địa phương môn Ngữ Văn; Lịch sử; Địa lý theo quy định Bộ Sở GD ĐT - Hoạt động GD nghề phổ thông thực theo công văn 8608 10945 Bộ GD & ĐT – GD TrH Trường THPT chuyên Lê Quý Đôn phối hợp với TT Kỹ thuật tổng hợp hướng nghiệp Sông Hiếu để thực Đảm bảo 100% HS lớp 11 có chứng nghề PT - Thực tốt việc tư vấn hướng học, hướng nghiệp cho HS (đặc biệt lớp 12) để HS chọn trường dự thi ĐH phù hợp với lực học tập thân - Duy trì thi thử ĐH 03 đợt cho HS khối 12 vừa để rèn luyện kĩ làm thi vừa kiểm tra trình độ HS từ để có định hướng phù hợp - Tổ chức tốt công tác BDCS khối tuần 2-3 buổi / buổi 03 tiết Từ tham gia đầy đủ có chất lượng kì thi chọn HSG cấp (cấp Tỉnh cấp QG môn văn hóa) - Tham gia thi chọn HSG môn Toán môn T Anh mạng; Giải Toán máy tính cầm tay - Trường tổ CM tổ chức Ktra đề chung từ tiết trở lên HK Tất GV giảng dạy phải đề, gửi lên BGH trước ngày kiểm tra thi 02 tuần có yêu cầu Đề thi kiểm tra phải có ma trận đáp án đính kèm - Tham gia hội thi sáng tạo Khoa học kĩ thuật Hội thi hùng biện T Anh khối THPT Sở tổ chức Đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá học sinh: Cán quản lý, giáo viên học sinh thực nhiệm vụ cụ thể sau đây: - Đổi phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo, chủ động học tập HS xem nhiệm vụ trọng tâm chuyên môn Đồng thời hướng dẫn HS làm quen với nghiên cứu KH để kích thích đam mê học tập HS THPT chuyên Tăng cường quản lý công tác đổi phương pháp dạy học kiểm tra đánh giá - Tổ chức dạy học phân hóa theo lực học sinh, giáo viên chủ động thiết kế giảng linh hoạt, khoa học, xếp hợp lý hoạt động giáo viên học sinh, phối hợp tốt làm việc cá nhân theo nhóm, trọng công tác bồi dưỡng HS mũi nhọn 12 - Giáo viên tạo điều kiện hướng dẫn học sinh rèn luyện kĩ tự học, tự nghiên cứu, SGK tài liệu tham khảo, bồi dưỡng lực độc lập suy nghĩ, xây dựng hệ thống câu hỏi hợp lí với nhiều cấp độ nhận thức khác nhau: nhận biết, thông hiểu, vận dụng thấp, vận dụng cao, vận dụng sáng tạo, phù hợp với đối tượng; giúp học sinh vận dụng sáng tạo kiến thức học, khắc phục việc ghi nhớ máy móc, không nắm vững chất - Tiếp tục thực chủ trương (mỗi GV, CBQLGD thực đổi công tác GD, dạy học quản lý) có kế hoạch gửi Tổ CM Trường để thực Các tổ CM cần có kế hoạch tổ chức hội thảo đổi PP dạy học; cải tiến việc tổ chức chuyên đề chuyên môn Mỗi CBGV phải có việc làm SKKN nghiệm có chất lượng - Tăng cường nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn; trao đổi, học tập nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ (2 tuần lần) Dành thời gian thích hợp cho nghiên cứu, tham khảo tài liệu chuyên môn - Tăng cường dự thăm lớp giáo viên, trao đổi, thảo luận, rút KN giảng dạy CBQL GV: GV phải dự 19 tiết/ năm, có 2/3 thuộc chuyên môn giảng dạy Mỗi GV phải thực 02 thao giảng / năm (trong có dạy ứng dụng CNTT), TT TPCM phải dự tất Gv tổ Bồi dưỡng cho giáo viên kiến thức, kĩ đổi PPDH, tổ chức cho GV nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng Khuyến khích Gv hướng dẫn Hs nghiên cứu khoa học - Khai thác ứng dụng CNTT phục vụ tốt việc dạy học theo phương pháp Sử dụng phần mềm dạy học thiết kế phần mềm dạy học phù hợp với nội dung chương trình môn - Tăng cường công tác NCKH CBQL GV để phục vụ tốt cho công tác BD HSG: Mỗi CBQL phải có 01 đề tài NCKH; GV dạy môn tự nhiên tuần phải sưu tầm giải 01 Toán liên quan đến dạy bồi dường HSG mức độ thi Olympic khu vực HSG QG; Mỗi Gv dạy môn xã hội tháng 01 đề mức độ Đảm bảo từ năm học 2013-2014 tất GV tham gia BDCS BD HSG dự thi QG - Tập trung đạo thực dạy học đánh giá theo chuẩn kiến thức kĩ GD phổ thông GD chuyên sâu 13 - Tổ chức thực việc đổi nội dung, hình thức kiểm tra, đánh giá hoạt động học tập học sinh theo hướng vừa đánh giá xác, công kết học tập học sinh vừa coi trọng đánh giá để giúp đỡ học sinh phương pháp học tập, động viên cố gắng học tập em - Quán triệt đầy đủ tổ chức thực nghiêm túc thông tư số 58/2011/TTBGDĐT ngày 12/12/2011 ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THPT - Có kế hoạch cụ thể để tổ chức thực điểm nhấn ngành: “Nâng cao chất lượng tự đánh giá công tác trường học” Phân công 01 Phó hiệu trưởng TTCM phụ trách, giao cho nhóm giáo viên thường trực công tác - Tiếp tục bổ sung tư liệu để làm phong phú nguồn học liệu mở: câu hỏi, tập, đề thi, giáo án, tài liệu tham khảo trang Web trường - Tiếp tục bồi dưỡng kĩ đề, soạn đáp án chấm kiểm tra theo hình thức tự luận, trắc nghiệm theo hướng Ma trận tập huấn Đối với môn xã hội khuyến khích đề theo dạng mở nhằm kiểm tra mức độ thông hiểu vận dụng sáng tạo HS Chú ý đầu tư kiểm tra để chọn HSG; phân loại HS khiếu để phục vụ công tác dự thi HSG xét học bổng định kì - Tiếp tục thực vận động “hai không” hướng tới mục tiêu đánh giá chất lượng học tập HS động lực để HS học tập rèn luyện - Tăng cường công tác kiểm tra tra việc thực nhiệm vụ chuyên môn (kiểm tra toàn diện GV học kì lần) CÔNG TÁC XÂY DỰNG ĐỘI NGŨ GV VÀ CÁN BỘ QLGD - Đánh giá thực trạng, tình hình giáo viên theo thị 40 CT TW để bố trí bồi dưỡng hợp lý Mỗi học kỳ xếp loại giáo viên lần theo tiêu chí nhà giáo - Tăng cường công tác giáo dục trị tư tưởng nhiệm vụ người GV tình hình cho toàn CBGV Xây dựng kế hoạch, giải pháp phù hợp để bồi dưỡng, đào tạo GV đảm bảo chất lượng Tổ chức hoạt động thiết thực để hưởng ứng vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương sáng tự học sáng tạo” - Triển khai nội dung chuẩn HT chuẩn nghề nghiệp Gv đội ngũ CBQL GV, phấn đấu đạt chuẩn mức độ cao 14 - Mỗi GV phải có kế hoạch tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn đặc biệt chuyên môn sâu phục vụ GD học sinh khiếu; trình độ Tin học, Ngoại ngữ, Nghiệp vụ dạy học tham gia đầy đủ lớp tập huấn bồi dưỡng - Có kế hoạch để thực công tác kiểm tra trình độ GV đảm bảo làm tốt công tác bồi dưỡng HSG; tiến tới thực vấn đề luân chuyển GV giáo viên không đạt yêu cầu công tác dạy chuyên - Nâng cao hoạt động tổ CM; thường xuyên bồi dưỡng công tác quản lý TTCM; BGH giao trách nhiệm cụ thể cho TTCM chịu trách nhiệm CM tổ trước BGH - Nâng cao vai trò GVCN lớp, tổ chức bồi dưỡng cho GVCN dự thi chủ nhiệm giỏi Sở GD-ĐT tổ chức - Tổ chức đánh giá xếp loại GV cuối năm theo tiêu chí đảm bảo thực chất công - Trường có kế hoạch để tạo điều kiện cho GV học tập nâng cao trình độ chuẩn học cao học, nghiên cứu sinh theo điều kiện cụ thể tổ CM CÁC CÔNG TÁC KHÁC Công tác quản lý - Tiếp tục thực tốt ứng dụng phần mềm quản lý trường học cách sâu rộng để hỗ trợ cho công tác quản lý - Tăng cường công tác kiểm tra việc thực biên chế năm học; đạo hoạt động giáo dực nhà trường quy định, quy chế hướng dẫn Bộ Đặc biệt trọng việc kiểm tra, đánh giá để thúc đẩy giáo viên đổi phương pháp dạy học BD HSG - Quản lý tốt hồ sơ chuyên môn, tài liệu nghiệp vụ theo quy định điều lệ trường THPT - Tăng cường công tác kiểm tra, tra nhà trường, ban tra nhân dân Tập trung vào điều kiện đảm bảo chất lượng, hoạt động giáo dục Việc thực kế hoạch GD kế hoạch BD HSG Không cắt xén chương trình, không hạ thấp yêu cầu Củng cố trì nề nếp kỉ cương dạy học, kiểm tra thi cử - Thực nghiêm túc văn hướng dẫn Bộ, Sở việc ôn tập tổ chức thi TN, HSG khắc phục sai sót quản lý hồ sơ 15 - Tăng cường tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm thành viên quản lý nhà trường Cấp ủy, BGH, Công đoàn, Đoàn TN, TTCM - Quản lý tốt công tác dạy thêm - học thêm Công tác phối hợp - Chi lãnh đạo hoạt động nhà trường, đề chủ trương, định hướng, mục tiêu có kế hoạch cụ thể để tiếp tục thực thị 03 đẩy mạnh việc “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh” Nghị 04 nhiệm vụ cấp bách công tác xây dựng Đảng, nghiêm túc thực vấn đề kiểm điểm, phê tự phê lãnh đạo thành viên nhà trường - Hiệu trưởng phó Hiệu trưởng chịu trách nhiệm điều hành hoạt động nhà trường từ kế hoạch, đạo thực kiểm tra đánh giá Chịu trách nhiệm điều hành phong trào thi đua “ Hai tốt” vận động “ Hai không” - Công đoàn chịu trách nhiệm tạo môi trường thân thiện, đầm ấm giúp đỡ lẫn để kịp thời động viên CBGV yên tâm thực chịu trách nhiệm cụ thể vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo gương sáng tự học sáng tạo” - Đoàn TN xung kích đầu tổ chức hoạt động bề nhà trường Chịu trách nhiệm cụ thể phong trào thi đua xây dựng “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” - Các tổ chức khác Hội phụ huynh, Hội khuyến học, Hội chữ thập đỏ phối hợp nhà trường lãnh đạo Chi thực tốt nhiệm vụ năm học; tạo cầu nối nhà trường – gia đình xã hội Công tác xây dựng trường chuẩn Quốc gia - Tăng cường xây dựng sở vật chất, thiết bị nhà trường theo hướng kiên cố hóa, chuẩn hóa đại hóa - Công tác xây dựng trường chuẩn QG phải coi nhiệm vụ quan trọng giải pháp có hiệu để đẩy mạnh chất lượng dạy học nhà trường BGH phải tham mưu với UBND Tỉnh, Sở GD để có kế hoạch, lộ trình thực Phấn đấu từ đến năm 2015 trường công nhận đạt chuẩn QG - Trường phải có kế hoạch chủ động kinh phí để xây dựng sở vật chất trường, lớp theo hướng chuẩn hóa Sử dụng có hiệu nguồn kinh phí từ ngân sách cấp đồng thời tích cực huy động nguồn hỗ trợ khác để hoàn chỉnh trang thiết bị dạy học 16 - Bố trí phòng thí nghiệm, phòng thực hành để triển khai sử dụng thiết bị dạy học có hiệu Cần củng cố xây dựng phòng học môn theo yêu cầu đôi với công tác BD HSG GD toàn diện - Thư viện trường học xây dựng theo tiêu chuẩn quy định quy chế hoạt động thư viện trường học Chú ý công tác bạn đọc, phát huy hiệu thư viện Cần xây dựng tủ sách pháp luật 4 - Công tác quản lý tài Các chế độ tài phải thực pháp lệnh Nhà nước quy định điều hành chịu trách nhiệm Thủ trưởng quan có tham mưu, giúp việc Kế toán Bảo đảm thu thu đủ khoản thu học phí, khoản thu khác theo quy định Các hoạt động chi tiêu phải có kế hoạch, có dự trù rõ ràng công khai, chế độ nhằm phục vụ tốt cho hoạt động nhà trường Thực báo cáo tài công khai vào cuối năm học - Công tác nội trú - Giáo dục cho em thực nội quy nêu cao tinh thần trách nhiệm, ý thức tiết kiệm bảo vệ tài sản XHCN việc thực tốt nội quy, quy định khu nội trú Cải thiện công tác quản lý, tổ chức ăn ở, sinh hoạt học sinh cách chặt chẽ, phù hợp với điều kiện Giao cho Ban quản lý nội trú GVCN chăm lo đến đời sống, sinh hoạt em nội trú, thường xuyên báo cáo với nhà trường tình hình khu nội trú cách cụ thể xác để nhà trường có đạo kịp thời Cụ thể: + Củng cố lại ban quản lý Ký túc xá Ban quản lý ký túc xá gồm đ/c Ban giám hiệu GVCN có học sinh nội trú, tổ hành chính, nhân viên y tế, bảo vệ Giáo dục hoc sinh nội trú thực hiên nghiêm túc nội quy Ký túc xá + Tổ chức hội nghị học sinh phụ huynh nội trú để triển khai kế hoạch nội trú năm học 2013 - 2014 học sinh học tập nội quy nội trú + Phương án xử lý kịp thời, cần thiết phối hợp với lực lượng an ninh địa phương kiên để chặn đứng hành động quấy rối từ bên + Hai tuần hội ý ban quản lý KTX trưởng phòng để đánh giá tình hình KTX tuần (vào chiều thứ Sáu tháng, lúc 17 30) Một tháng sinh hoạt Ký túc xá lần vào cuối tháng 17 + Thành lập đội tự quản Ký túc xá, hàng ngày có trách nhiệm kiểm tra, đôn đốc học sinh thực nội quy KTX việc ăn, ở, vệ sinh Hàng tuần thực tổng vệ sinh phòng toàn khuôn viên KTX lần đạo Ban quản lý + Đưa xếp loại sinh hoạt Ký túc xá vào xếp loại hạnh kiểm học sinh cuối kỳ, cuối năm Những học sinh vi phạm nội quy KTX bị hạ bậc hạnh kiểm - Công tác an ninh quốc phòng - Thực tốt thị công tác giáo dục quốc phòng năm học 2013- 2014 Các nghị định Chính phủ an ninh quốc phòng phải triển khai đầy đủ Thực tốt công tác tuyên truyền giáo dục ý thức quốc phòng, nghĩa vụ quân - Làm tốt công tác bảo vệ trị an quan, ngăn chặn kịp thời quấy rối phá phách làm ảnh hưởng đến dạy, học sinh hoạt trường - Tài sản quan phải bảo vệ tốt không để xảy mát, thất thoát Duy trì chế độ trực bảo vệ 24/24 - Làm tốt công tác phòng cháy chữa cháy, hàng tuần hàng tháng phải có kiểm tra có hồ sơ kiểm tra theo luật phòng cháy chữa cháy Công tác thi đua khen thưởng - Đầu năm học, BGH phổ biến tiêu chuẩn thi đua trước tập thể sư phạm để thảo luận đăng kí Cuối năm họp hội đồng để xét thi đua theo công văn hướng dẫn Sở GD & ĐT luật Thi đua khen thưởng Các danh hiệu thi đua cá nhân tập thể phải xây dựng sở đồng thuận tự nguyện nhằm tạo phong trào thi đua sôi nổi, thực tốt nhiệm vụ năm học - Các tổ chuyên môn gửi danh sách tập thể cá nhân đăng kí danh hiệu thi đua lên ban thi đua nhà trường từ đầu năm học - Công tác thi đua phải thực quy trình bám sát tiêu phấn đấu Ưu tiên có thành tích công tác bồi dưỡng HSG cấp QG IV CÁC CHỈ TIÊU NĂM HỌC Đối với nhà trường: Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học; đạt danh hiệu đơn vị thi đua cấp Tỉnh; tặng Huân chương lao động hạng Nhất kỷ niệm 20 năm thành lập trường 25 năm hệ chuyên Đối với Công Đoàn: Phấn đấu Công đoàn giáo dục Việt Nam tặng khen Đối với Đoàn trường: Phấn đấu Trung ương Đoàn tặng khen 18 Đối với cán giáo viên: Giáo viên giỏi, chiến sĩ thi đua cấp sở trở lên: 10 đ/c 100% CBGV lao động tiên tiến GV đạt danh hiệu chủ nhiệm giỏi cấp tỉnh, 19 GV chủ nhiệm giỏi cấp trường 80% giáo viên đạt danh hiệu giáo viên giỏi cấp trường Tổ, tập thể lao động xuất sắc: tổ Tổ, tập thể lao động tiên tiến: tổ lại Đối với học sinh: Học sinh giỏi văn hóa cấp quốc gia: 18 giải trở lên Học sinh giỏi văn hóa cấp tỉnh: có số giải đạt 75% (số học sinh dự thi) Có đề tài nghiên cứu khoa học Intel Isef Tỉ lệ đỗ tốt nghiệp: 100% Tỉ lệ đỗ đại học: 95% Xếp loại văn hoá: Giỏi: 35%; Khá: 60% Xếp loại đạo đức: Tốt: 97%; Khá: 3% C KẾT LUẬN Năm học 2012 - 2013 hoàn thành với nhiều thành tích đạt đáng tự hào Bước sang năm học 2013-2014 với tinh thần trách nhiệm cao với nỗ lực đoàn kết, phấn đấu toàn thể cán giáo viên, học sinh; với tinh thần đoàn kết, thống ý chí, hành động định thực thắng lợi nhiệm vụ trọng tâm năm học Xứng đáng với với trọng trách trường trọng điểm chất lượng cao ngành GD ĐT Quảng Trị góp phần bồi dưỡng nhân tài, nguồn nhân lực chất lượng cao cho nghiệp CNH – HDDH đất nước Đáp lại lòng tin Đảng bộ, Chính quyền Nhân dân tỉnh Quảng Trị Đông Hà, ngày 28 tháng năm 2013 HIỆU TRƯỞNG 19 QUY TRÌNH THỰC HIỆN NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2013– 2014 THÁNG – 2013 NỘI DUNG CÔNG VIỆC Thực bồi dưỡng chuyên môn theo kế hoạch Chuẩn bị Hoàn thành công tác tổ chức, phân công lao động khai giảng Tập trung học sinh năm học Triển khai hoạt động dạy bồi dưỡng chuyên sâu 5.Tổ chức hội nghị CBCNVC năm học 2013-2014 Khai giảng phát động chương trình hành động năm học Đại hội tổ chức đoàn thể (Đoàn niên, Hội cha mẹ học – 2013 Khai giảng năm học sinh…) Học bồi dưỡng chuyên sâu theo kế hoạch Hoàn thành hồ sơ chuyên môn (CBQL, Văn phòng, Giáo viên…) Đăng kí danh hiệu thi đua, sáng kiến kinh nghiệm gửi Sở GD Tập quân theo kế hoạch Thi chọn đội tuyển dự thi Quốc gia Đăng ký đề tài Nghiên cứu khoa học CBGV học sinh Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày Phụ nữ Việt Nam 10 – 2013 Thi HSG văn hóa lớp 12 cấp Tỉnh 20-10 kỉ niệm 45 năm ngày Bác Hồ gửi thư cho ngành GD Dự thăm lớp, kiểm tra hồ sơ tổ chuyên môn Ngoại khóa Bồi dưỡng HSG Quốc Gia Tập huấn công tác chủ nhiệm, tổ trưởng chuyên môn Thực chuyên đề cấp Tỉnh 20 11 – 2013 Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 12 -2013 Kiểm tra chất lượng học kì I 01 – 2014 Thi chọn HSG văn hóa Quốc gia lớp 12 THPT Bồi dưỡng đội tuyển HSG dự thi Quốc gia Kiểm tra toàn diện tổ chuyên môn Kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 Ngoại khóa Hội nghị trực báo ngành Hội thi Giáo viên chủ nhiệm giỏi THPT Kiểm tra chất lượng học kì I khối 10 + 11 theo kế hoạch trường Kiểm tra hồ sơ chuyên môn Ngoại khóa 4.Hội thi sáng tạo Khoa học- Kỹ thuật cấp trường Bồi dưỡng HSG Quốc gia Sơ kết học kì I Thi thử Đại học lần (dự kiến) Ngoại khóa Hội thi sáng tạo Khoa học- Kỹ thuật cấp tỉnh Hội nghị trực báo công tác Đoàn Thi HSG cấp Quốc gia lớp 12 Nộp báo cáo tổng kết kỳ I Phát động phong trào thi đua chào mừng ngày thành lập Đảng (3/2) Triển khai, hướng dẫn HS khối 12 đăng kí hồ sơ dự thi Đại học 02 – 2014 Hội thảo đổi phương pháp giảng dạy cấp ngành Mừng Đảng Ngoại khóa Mừng Xuân Kiểm tra thực quy chế chuyên môn Thi nghiên cứu KH-KT cấp Quốc gia – 2014 Thực chuyên đề cấp Tỉnh Thi chọn HSG văn hóa cấp Tỉnh lớp 12 THPT Chào mừng Hội thi thể thao học đường cấp trường ngày thành 3.Tập hợp số liệu lên kế hoạch thi tốt nghiệp THPT lập Đoàn Thi thử Đại học đợt (dự kiến) TNCS Hồ 5.Thi HSG lớp 11 cấp tỉnh Chí Minh, Hoạt động chào mừng ngày truyền thống Đoàn TNCS HCM Thi HSG Thi IOE, Violympic cấp tỉnh 11+12 – 2014 Liên hoan tiếng hát học đường Thi HSG văn hóa lớp 11 cấp trường 21 Kiểm tra học kì II (khối 12) 06 môn thi tốt nghiệp (chung đề) Kiểm tra học kì II Kiểm tra hố sơ HS khối 12 Thi IOE, Violympic cấp Quốc gia Hội thi cán Đoàn trường giỏi Ôn thi tốt nghiệp lớp 12 Kiểm tra học kì II khối 10 + 11 theo kế hoạch trường Ôn thi tốt nghiệp cho HS khối 12 – 2014 Thi tốt nghiệp nghề phổ thông lớp 11 Tổng kết Tổng kết năm học tổ chức “lễ tri ân”, trưởng thành cho HS lớp 12 năm học Thi thử Đại học lần (dự kiến) Cán giáo viên học quy chế coi thi chấm thi Học sinh lớp 12 thi tốt nghiệp THPT theo lịch Bộ GD Giáo viên tham gia coi thi chấm thi tốt nghiệp THPT 6+ – 2014 Nghỉ hè theo kế hoạch 4.Tham gia Tập huấn chuyên môn nghiệp vụ định kỳ Tuyển sinh vào lớp 10 22 ... HÌNH NĂM HỌC 2013– 2014 Năm học 2013 – 2014 năm học lề thực mục tiêu đổi toàn diện giáo dục Việt Nam theo tinh thần Nghị đại hội lần thứ XI Đảng; tiếp tục thực Nghị đại hội tỉnh Đảng lần thứ XV... ứng, có hiệu chắn điểm tựa vững chắc, tiền đề quan trọng để thực tốt nhiệm vụ năm học – năm học 2013-2014 Khó khăn: - Chất lượng mũi nhọn có môn chưa cao, chưa tương xứng với yêu cầu nhiệm vụ... Nghị đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI Trong đặc biệt nghiên cứu kết luận Đổi toàn diện GD Việt Nam Nghiêm túc triển khai thị thực nhiệm vụ năm học Bộ, Sở GD-ĐT - Tổ chức tốt việc ký cam kết có

Ngày đăng: 29/01/2017, 01:31

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w