Bộ đề ôn tập Toán 6 học kì 2

c Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng zt chứa tia 100 tOm .. Bài 3: Trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy , Oz sao b Vẽ tia Ot là tia đối của tia Ox... Bài 3: T

Trang 2

CÁC ĐỀ ÔN TẬP CHƯƠNG 2 – SỐ HỌC

ĐỀ 1 Bài 1: Thực hiện phép tính

a) –18 –   4 12 b) 85 35 – 25 – 35 85 – 25    c) –45 69 31 –45   

Trang 3

Bài tập Toán 6 Đề ôn Học kỳ 2

ĐỀ 3 Bài 1: Tính

Trang 4

ĐỀ 5 Bài 1: Thực hiện các phép tính:

a) 115 – –85 53 – –500 53   b) 4 –5 22 –5 – 40  c) 11.107 11.18 – 25.11 d) –85 – –3   15

Trang 5

ĐỀ 7 Bài 1: Thực hiện phép tính:

Trang 6

ĐỀ 9 Bài 1: Thực hiện phép tính :

Bài 3: Tính tổng các số nguyên x thỏa: –99x97

Bài 4: Tìm các số nguyên n sao cho: 5 n  chia hết cho n 1

Trang 7

CÁC ĐỀ ÔN TẬP CHƯƠNG 3 – SỐ HỌC

ĐỀ 11 Bài 1 (3đ) tính giá trị biểu thức:

a) Trong 1 giờ mỗi vòi chảy được mấy phần bể ?

b) Trong 1 giờ cả hai vòi chảy được bao nhiêu phần bể ?

ĐỀ 12 Bài 1 (4đ) Thực hiện phép tính:

Bài 4 (1đ) Viết phân số 14

27 dưới dạng thương của 2 phân số có tử và mẫu là các số nguyên dương có 1 chữ số (viết 2 dạng)

Trang 8

Bài 3 (2đ) hai người cùng làm chung một công việc Nếu làm việc một

mình, người thứ nhất phải làm trong 6 giờ và người thứ hai phải làm torng 3 giờ thì mới xong công việc hỏi hai người làm chung thì bao lâu sẽ xong công việc ?

Bài 4 (2đ) Lớp 6A có 54 học sinh được xếp thành ba loại: khá, giỏi,

trung bình Số học sinh trung bình chiếm 5

9 số học sinh cả lớp số học sinh khá chiếm 2

3 số học sinh còn lại Tính số học sinh giỏi

Trang 9

ĐỀ 15 Bài 1 (3đ) Tính hợp lí giá trị của biểu thức sau:

số quả lê Đến buổi trưa, người ta bán tiếp được 3

4 số quả lê còn lại trong rổ Trước khi dọn hàng, người chủ cửa hàng đếm lại thì còn sót 8 quả Vậy ban đầu số quả lê đem ra bán là bao nhiêu quả?

ĐỀ 16 Bài 1 (3đ) Tính:

Trang 10

ĐỀ 17 Bài 1 (3đ) Tính hợp lý:

   

Bài 3 (1đ) Tìm phân số bằng với phân số 56

72 biết tổng của tử và mẫu là

Trang 11

Bài 4 (1,5đ) Chứng tỏ: 1 1 1 1 1

1.22.33.4 49.50

Trang 12

Bài 3 (2đ) Một lớp học có 52 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, khá, trung

bình Số học sinh trung bình chiếm 7

13 số học sinh cả lớp Số học sinh khá bằng 5

6 số học sinh còn lại Tính số học sinh giỏi của lớp

8số học sinh còn lại Tính số học sinh giỏi của lớp

Bài 5 (1đ) Tính: 3 3 3 3

1.4 4.7 7.10 197.200

Trang 13

Bài 4: Một lít xăng giá 15.000 đồng Lúc đầu điều chỉnh giá tăng 20%,

sau đó điều chỉnh lại giảm 10% Hỏi sau hai điều chỉnh, giá một lít xăng là bao nhiêu ?

Bài 5: Tìm x , biết: 1 1 1 1 1

1.33.55.72013.20152015.2017

ĐỀ 23 Bài 1: Thực hiện phép tính:

Trang 14

c) 3 1 1 21

4x 2 3 3

Bài 3: Tìm phân số bằng với phân số 32

40 biết rằng tổng của tử và mẫu là

Bài 4: Bạn An đọc hết một cuốn sách hết 3 ngày, ngày thứ nhất đọc 1/3

số trang, ngày thứ hai đọc 5/8 số trang còn lại, ngày thứ ba đọc hết 30 trang

a) Hỏi quyển sách có bao nhiêu trang?

b) Tính số trang đọc được của ngày thứ nhất? ngày thứ hai?

n n



Trang 15

CÁC ĐỀ ÔN TẬP CHƯƠNG 2 – HÌNH HỌC

ĐỀ 25 Bài 1: Vẽ các góc:

a) Góc xOy có số đo bằng 0

60 b) Góc aOb có số đo bằng  0

Bài 1: Vẽ tam giác ABC và điểm D trung điểm của AC Nối BD

a) Đoạn thẳng BD là cạnh chung của những tam giác nào ? b) Đoạn thẳng BC là cạnh chung của những tam giác nào ? c) Góc A là góc chung của những tam giác nào ?

Bài 2: Vẽ hai góc mOn và  nOt kề bù Biết   0

Trang 16

c) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng zt chứa tia

100

tOm  Tia Oy có phải là tia phân giác của

góc zOm không? Vì sao?

ĐỀ 27 Bài 1: Cho hai góc xOy và yOz kề bù Biết  0

70

xOy 

a) Tính yOz

b) Gọi Ot là tia phân giác của xOy Tính yOt

Bài 2: Vẽ ABC biết AB3cm, AC4cm, BC5cm Lấy điểm M

thuộc cạnh BC, vẽ đoạn thẳng AM Hỏi AM là cạnh chung của những tam giác nào ?

Bài 3: Trên một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ hai tia Oy , Oz sao

b) Vẽ tia Ot là tia đối của tia Ox Tính tOz ? 

c) Chứng tỏ Ot là tia phân giác của tOy

Trang 17

b) Vẽ tam giác OAB sao cho A thuộc tia Ox, B thuộc tia Oy và

Hãy dùng thước đo BAC

Bài 2: Cho góc vuông AOB Vẽ tia OC nằm giữa hai tia OA, OB Biết

60

AOC 

a) Tính BOC 

b) Gọi OM là tia phân giác của AOB Tính MOC 

Bài 3: Cho điểm O nằm trên đường thẳng xy Trên cùng một nửa mặt

phẳng bờ xy, vẽ hai tia OM , ON sao cho  0

120

xOy  Vẽ tia phân giác Ot của góc xOy, tính góc



tOy

Bài 2: Vẽ ABC biết AB3cm, AC 4cm , BC5cm, lấy điểm N

nằm trong ABC Vẽ 3 đoạn thẳng AN, BN, CN Viết tên các tam giác có trong hình vẽ

Bài 3: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Ot và Oy

Trang 18

c) Gọi Om là tia đối của tia Ot Tính số đo của góc mOy

ĐỀ 31

Bài 1: Cho hình vẽ

Đọc tên các góc có trong hình vẽ bên?

Bài 2: a) Vẽ và nêu rõ cách vẽ tam giác MNP có độ dài các cạnh lần

110

Bài 2: Vẽ tam giác ABC biết AB5cm, AC3cm, BC4cm

Nêu cách vẽ tam giác ABC Hãy cho biết số đo của góc BCA

Bài 3: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox Vẽ hai tia Oy và

c) Gọi Ot là tia đối của tia Ox Tia Oz có là tia phân giác của

Trang 19

ĐỀ 33 Bài 1: Cho 2 góc kề bù xOy và yOz, biết  0

60

xOy  Gọi Ot là tia phân giác của xOy

a) Tính số đo yOz; xOt 

b) Tia Oy có là tia phân giác của zOt không ? Vì sao ? 

c) Vẽ tia Oa là tia đối của tia Oy Tia Ox có là tia phân giác của



aOt ?

Bài 2: Vẽ ABC biết AB4cm, AC5cm, BC6cm Lấy điểm N

nằm trong tam giác Vẽ các tia: BN, AN, CN

Bài 3: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox Vẽ hai tia Oy và

b) Tia Oy có là tia phân giác của xOz không? Vì sao 

c) Gọi Ot là tia đối của tia Oy Tính tOz 

ĐỀ 34

Bài 1: Vẽ hai góc mOz và  nOz kề bù sao cho  mOz3nOz Tính số

đo mOz ?  nOz ?

Bài 2: Vẽ MNP, biết MN 3cm; NP4cm; MP5cm Nêu cách

Trang 20

ĐỀ 35

Bài 1 (4đ) Vẽ tam giác ABC biết AB3cm, AC 4cm, BC5cm

và điểm D thuộc cạnh AC Nối BD

a) Đoạn thẳng AD là cạnh chung của những tam giác nào ? b) Đoạn thẳng BC là cạnh chung của những tam giác nào ?

c) Góc A là góc chung của những tam giác nào ?

Bài 2 (4,5đ) Vẽ  0

80

xOy  , Oz là tia phân giác của xOy a) Tính số đo góc yOz

b) Vẽ tia Ot là tia đối của tia Oz Tính góc yOt

c) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ là đường thẳng zt chứa

100

tOm  Tia Oy có phải là tia phân giác của

góc zOm không ? Vì sao ?

Bài 3 (1,5đ) Vẽ góc bẹt AOB và  0

110

BOC  Vẽ hai tia Ot và Ot

lần lượt là tia phân giác của các góc BOC và  AOC Tính số đo



tOt

ĐỀ 36 Bài 1 (4đ) Cho  0

130

xOy  Vẽ tia Ot nằm giữa 2 tia Ox và Oy biết

30

xOt yOt Tính xOt và  yOt

Bài 2 (6đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ là tia Oy , vẽ 2 tia OB

Trang 21

ĐỀ 37 Bài 1 (5đ) Cho hai góc kề bù xOy và yOz, biết  0

70

là tia phân giác góc xOy

a) Tính số đo yOz và xOt

b) Tia Oy có là tia phân giác của góc zOt không ? Vì sao ? 

Bài 2 (2đ) Vẽ tam giác ABC biết AB4cm, AC5cm, BC6cm

Lấy điểm M nằm trong tam giác Vẽ các tia BM, AM , CM

Bài 3 (3đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox Vẽ hai tia

ABC

Bài 2 (4,5đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ hai

Trang 22

ĐỀ 39 Bài 1 (2đ) Vẽ tam giác ABC biết AB4cm, AC5cm, BC5cm

Bài 2 (3đ) Cho góc  0

120

xOy  Vẽ Oz là tia phân giác của góc xOy

Vẽ Ot là tia phân giác của góc xOz Tính số đo của góc zOt

Bài 3 (5đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng xy, vẽ các

tia Oz, Ot sao cho  0

80

AOB  Vẽ tia phân giác OC của góc AOB Tính



COB

Bài 2 (3đ) Vẽ tam giác ABC biết AB3cm, AC4cm, BC5cm

Nêu cách vẽ ABC Hãy đo góc BOC 

Bài 3 (5đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ các tia

b) Vẽ tia Ot là tia đối của tia Ox Tính tOz ? 

c) Chứng tỏ Oz là tia phân giác của tOy ?

ĐỀ 41 Bài 1 (3đ) Vẽ hai góc mOz và  nOz kề bù sao cho  mOz3.nOz Tính

số đo mOz và  nOz ? 

Trang 23

Bài 2 (2,5đ) Vẽ MNP, biết MN 3cm, NP4cm, MP5cm Nêu

Ot, Oz sao cho  0

150

55

xOt  Tính số đo góc zOt

Bài 2 (2,5đ) Vẽ ABC, biết AB4cm, AC5cm, BC6cm Lấy

điểm D trên cạnh BC, điểm E trên cạnh AC Vẽ giao điểm I

của hai đoạn thẳng AD, BE

Bài 3 (4,5đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ các tia

120

ABC  Gọi BD là tia phân giác của góc

ABC Tính số đo của góc  ABD

Trang 24

Bài 2 (3đ) Vẽ ABC, biết AB3cm, AC4cm, BC5cm Lấy

điểm N nằm trong tam giác ABC Vẽ ba đoạn thẳng AN, BN ,

CN Kể tên tất cả các tam giác trên hình vẽ

Bài 3 (4,5đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ các tia

Bài 1 (3đ) Vẽ tam giác ABC, biết AB3cm, BC4cm, AC5cm

Lấy điểm M nằm giữa hai điểm A, C Nối B với M Kể tên tất cả các tam giác trên hình vẽ

Bài 2 (3đ) Vẽ hai góc xOy và yOz kề bù, biết  0

80

a) Tính số đo góc yOz

b) Gọi Ot là tia phân giác của góc xOy Tính tOz 

Bài 3 (4đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ các tia

Trang 25

CÁC ĐỀ ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KỲ II

ĐỀ 45 Bài 1 (2,0đ) Thực hiện phép tính:

a) Hỏi quyển sách có bao nhiêu trang ?

b) Tính số trang đọc được của ngày thứ nhất, ngày thứ hai ?

Bài 4 (3,5đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Vẽ hai

tia Om, On sao cho góc  0

c) Tia On có phải là tia phân giác của xOm không ? Vì sao ?

Bài 5 (0,5đ) Chứng minh phân số 1

2

n n



 tối giản với n  

Trang 26

ĐỀ 46 Bài 1 (2đ) Thực hiện các phép tính sau:

6số học sinh còn lại Tính số học sinh giỏi của lớp

Bài 4 (3,5đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Vẽ hai

tia Om, On sao cho góc  0



Trang 27

ĐỀ 47 Bài 1 (2đ) Tính:

Bài 3 (2đ) Cuối học kì I, số học sinh của lớp 6A là 44 em được xếp học

lực loại khá, giỏi và trung bình Số học sinh trung bình bằng 5

11

số học sinh cả lớp Số học sinh khá bằng 2

3 số gọc sinh còn lại tính số học sinh giỏi

Bài 4 (3đ) Vẽ hai góc kề bù xOy và yOz sao cho  0

n



 , với n   a) Với giá trị nào của n thì A là phân số ?

b) Tìm các giá trị của n để A là số nguyên ?

Trang 28

ĐỀ 48 Bài 1 (2đ) Tính:

9 số dầu còn lại trong thùng Cuối cùng lấy thêm 18 lít nữa thì hết thừng hỏi trong thừng có bao nhiêu lít dầu ?

Bài 4 (3,5đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia OA, vẽ tia

Trang 29

Bài 2 (2đ) Thực hiện phép tính (tính hợp lí nếu có thể):

Bài 4 (2đ) Số học sinh lớp 6A gồm ba loại giỏi, khá và trung bình Có

15 học sinh xếp loại trung bình chiếm 31,25% số học sinh cả lớp a) Tính số học sinh lớp 6A

b) Vẽ Om là tia phân giác của góc yOz Tính yOm và xOm 

Bài 6 (0,5đ) Với n là số nguyên dương, em hãy so sánh hai phân số

n n







Trang 30

Bài 4 (3,5đ) Vẽ hai góc kề bù xOy và yOt sao cho  0

60

a) Tính yOt

b) Vẽ Om là tia phân giác của góc yOt Tính yOm

c) Chứng tỏ Oy là tia phân giác của góc xOm 

Bài 5 (0,5đ) Cho: 4 8

n A n





 Tìm n để A là số nguyên

Trang 31

Bài 3 (2đ) Hai vòi nước chảy vào một bể cạn Biết để chảy được nửa bể

riêng vòi A chảy mấy 2 giờ, còn vòi B mất 3 giờ

a) Trong 1 giờ, cả hai vòi chảy được bao nhiêu phần bể ?

b) Thời gian cả hai vời chảy đầy bể ?

Bài 4 (3,5đ) Cho góc bẹt xOy Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ xy,

vẽ hai tia Oa và Ob sao cho  0

b) Chứng tỏ Ob là tia phân giác của góc xOa

Bài 5 (0,5đ) Chứng minh phân số: 2011

2012

n n



 là phân số tối giản

Trang 32

x x



Bài 3 (2đ) Khối 6 của trường có tổng cộng 120 học sinh Kết quả học

ập cuối năm thống kê được: số học sinh giỏi bằng 1

Bài 4 (3,5đ) Cho đường thẳng xy Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ

xy, vẽ hai tia Oz và Ot sao cho  0

b) Chứng tỏ Ot là tia phân giác của góc xOz

c) Vẽ tia phân giác Om của yOz Hỏi góc mOt là góc nhọn, vuông hay tù ? vì sao ?

Bài 5 (0,5đ) Tìm số nguyên n sao cho phân số 3 1

n n



 nhận giá trị nguyên

ĐỀ 53 Bài 1 (2đ) Tính hợp lí nếu có thể:

Trang 33

x x

Bài 4 (3,5đ) Vẽ hai góc kề bù xOy và yOz sao cho  0

b) Tia Om có phải là tia phân giác của góc yOz không ? Tại sao ?

Bài 5 (0,5đ) Tính giá trị biểu thức sau:

56 72 90 110 132 156 182 210 240

a) 1 5 3

364

Trang 34

Bài 3 (2đ) Lớp 6A có 5 học sinh được xếp thành ba loại giỏi, khá, trung

bình Số học sinh giỏi chiếm 1

5 số học sinh của lớp và bằng

3

7 số học sinh khá Tính số học sinh mỗi loại của lơp 6A

Bài 4 (3,5đ) Cho góc bẹt xOy Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ xy, vẽ

hai tia Om và On sao cho  0

b) Gọi Ot là tia phân giác của góc xOm Tính  tOn 

Bài 5 (0,5đ) Tính giá trị biểu thức sau:

a) 1 5 3

3

4 1 :1, 25



Trang 35

Bài 4 (3,5đ) Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia OA, vẽ các

tia OB, OC sao cho  0

Trang 36

số trang, ngày thứ hai đọc được 2

5 số trang còn lại Ngày thứ ba đọc hết 60 trang?

a) Hỏi quyển sách có bao nhiêu trang

b) Tính số trang đọc được của ngày nhất, ngày thứ hai?

Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Vẽ hai tia Om;

Trang 37

2 số học sinh nam a) Tính số học sinh khối 6

b) Tính số học sinh nam ? tính số học sinh nữ ?

Câu 4: Trên cùng một nữa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Oy và

b) Tia Oy có phải là tia phân giác của xOz không ? 

c) Vẽ Otx là tia đối của tia Ox Tính yOt ?

Câu 5: Tính tổng 1 1 1 1

1.2 2.3 3.4 2015.2016

ĐỀ 58 Bài 1: Tính

Trang 38

số trang, ngày thứ hai đọc được 1

3 số trang còn lại Ngày thứ ba

đọc hết 50 trang

a) Hỏi quyển sách có bao nhiêu trang ?

b) Tính số trang đọc được của ngày thứ nhất , ngày thứ hai

Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia OA, vẽ tia OB và

b) OB có là tia phân giác của AOC ? Vì sao?

c) Vẽ OD là tia đối của tia OB Tính DOC ? 

ĐỀ 59 Bài 1: Tính hợp lý (nếu có thể)

Trang 39

Bài 3: Hai vòi nước cùng chảy vào một bể Biết để chảy được nửa bể,

riêng vòi A phải mất 2 giờ, còn vòi B mất 3 giờ

a) Trong 1 giờ, cả 2 vòi chảy được bao nhiêu bể ?

b) Khi bể cạn, thời gian cả 2 vòi chảy đầy bể ?

Bài 4: Cho góc bẹt xOy Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ xy, vẽ hai tia

Trang 40

Bài 3: Tổng kết năm học ba lớp 6A, 6B, 6C có 45 em đạt học sinh giỏi

Số học sinh giỏi của lớp 6A bằng 1

3 tổng số học sinh Số học sinh giỏi của lớp 6B bằng 120% số học sinh giỏi của lớp 6A Tính số học sinh giỏi của mỗi lớp ?

Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox Vẽ hai tia Om;

Định dạng
Số trang	70
Dung lượng	7,19 MB