TÀI LIỆU ôn THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS TÀI LIỆU ôn THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS TÀI LIỆU ôn THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS TÀI LIỆU ôn THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS TÀI LIỆU ôn THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS TÀI LIỆU ôn THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS TÀI LIỆU ôn THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS TÀI LIỆU ôn THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS
Trang 1CÁC CÂU HỎI ÔN THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS
Câu 1 Khẳng định đúng là
A Cá nhân và tập thể không đăng kí thi đua sẽ không được xem xét, công nhận các danh hiệu thi đua.
B Điều kiện để công nhận danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở là trong đợt xét thi đua người đó chỉ cần đạt
danh hiệu Lao động tiên tiến.
C Danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở được xét tặng cho cá nhân chỉ cần có sáng kiến cải tiến kĩ thuật.
D Mỗi năm giáo viên được xếp loại thi đua vào cuối mỗi quý.
Câu 2 Theo Điều lệ trường THCS, THPT và trường nhiều cấp học, nhiệm vụ của tổ chuyên môn không có là
A Hướng dẫn, xây dựng phân phối chương trình môn học của Bộ GD&ĐT.
B Khen thưởng, kỉ luật giáo viên.
C Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn và nghiệp vụ.
D Tham gia đánh giá xếp loại các thành viên của tổ theo các quy định của Bộ GD&ĐT.
Câu 3 Điều 28, Luật Giáo dục năm 2009 quy định về đổi mới phương pháp giáo dục phổ thông:"Phương pháp
giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh ; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học ; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả năng làm việc theo nhóm ; rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn ; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh" Hướng chi phối 3 hướng còn lại là
A Bồi dưỡng phương pháp tự học (dạy cho HS cách học).
B Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của HS (HS làm việc nhiều hơn, suy nghĩ nhiều hơn, thảo
luận nhiều hơn, nhìn và nghe nhiều hơn).
C Tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS.
D Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn (rèn luyện kĩ năng ứng xử với môi trường, biết cách giải
quyết các vấn đề được đặt ra trong thực tiễn cuộc sống)
Câu 4 Phương tiện dạy học
A phải luôn đặt trên bàn học sinh để học sinh tự tay sử dụng.
B chỉ được sử dụng một lần trong một tiết dạy.
C được nâng cao hiệu quả rất nhiều nếu nó xuất hiện đúng nội dung và phương pháp dạy học cần đến nó.
D được nâng cao hiệu quả rất nhiều nếu một phương tiện sử dụng nhiều lần trong một tiết học.
Câu 5 Theo Quyết định 40/2006/BGD&ĐT ngày 05/10/2006 của Bộ GD&ĐT về kiểm tra, đánh giá học sinh
THCS và THPT thì phương án đúng là
A Điểm kiểm tra các loại chủ đề tự chọn của môn học nào thì tham gia tính điểm trung bình của môn học đó.
B Môn học tự chọn có tổ chức kiểm tra đánh giá nhưng không tính điểm trung bình các môn học.
C Các loại chủ đề tự chọn của môn nào thì kiểm tra và cho điểm một cột điểm riêng trong sổ gọi tên ghi điểm.
D Chủ đề tự chọn có tổ chức kiểm tra đánh giá nhưng không tính điểm trung bình các môn học.
Câu 6 Theo Quyết định 40/2006/BGD&ĐT ngày 05/10/2006 của Bộ GD&ĐT về kiểm tra, đánh giá học sinh THCS và THPT thì phương án không phù hợp là
A Điểm của bài kiểm tra 15 phút theo hình thức trắc nghiệm tự luận được cho điểm số nguyên (ví dụ 7,25 làm
tròn thành 7 điểm)
B Điểm của bài kiểm tra 15 phút theo hình thức trắc nghiệm tự luận được làm tròn đến 0,5 điểm (ví dụ 7,25
làm tròn thành 7,5 điểm)
C Điểm của bài kiểm tra 15 phút theo hình thức trắc nghiệm khách quan được lấy đến một chữ số thập phân
sau khi đã làm tròn số (ví dụ 7,25 làm tròn thành 7,3 điểm)
D Điểm của bài kiểm tra 1 tiết được lấy đến một chữ số thập phân sau khi đã làm tròn số (ví dụ 5,25 làm tròn
thành 5,3 điểm)
Trang 2Câu 7 Chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 28 /2009/TT-BGDĐT ngày
21 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo không áp dụng đối với giáo viên
A giảng dạy theo chế độ thỉnh giảng tại các cơ sở giáo dục phổ thông.
B trực tiếp giảng dạy tại các cơ sở giáo dục phổ thông.
C làm công tác quản lí ở các trường tiểu học.
D làm công tác quản lí ở các trường chuyên.
Câu 8 Thời gian làm việc của giáo viên trung học trong năm học là
A 35 tuần B 42 tuần C 37 tuần D 40 tuần.
Câu 9 Thời gian dành cho học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ đối với giáo viên trung học trong năm học là
A 74 tiết B 72 tiết C 3 tuần D 18 tiết.
Câu 10 Theo Thông tư 28/2009/TT-BGD&ĐT, thời gian nghỉ hằng năm của giáo viên gồm:
A nghỉ hè, nghỉ tết âm lịch, nghỉ học kì và các ngày nghỉ khác.
B nghỉ hè, nghỉ tết âm lịch và các ngày nghỉ khác.
C.nghỉ hè, nghỉ tết âm lịch, nghỉ ngày 01/01, 10/3 âm lịch, 30/4, 01/5, 02/9.
D nghỉ hè, nghỉ tết âm lịch, nghỉ các ngày 01/01, 10/3 âm lịch, 30/4, 01/5, 02/9, 20/11.
Câu 11 Thời gian nghỉ hè của giáo viên thay cho nghỉ phép hằng năm là
A 02 tháng, được hưởng nguyên lương và các phụ cấp (nếu có).
B ít hơn 02 tháng, được hưởng nguyên lương và các phụ cấp (nếu có).
C 15 ngày, được hưởng nguyên lương và các phụ cấp (nếu có).
D 03 tháng, được hưởng nguyên lương và các phụ cấp (nếu có).
Câu 12 Định mức tiết dạy trong mỗi tuần đối với giáo viên THCS và THPT lần lượt là
A 20 tiết và 18 tiết B.19 tiết và 17 tiết C 18 tiết và 17 tiết D 15 tiết và 13 tiết Câu 13 Một HS 3 lần sửa chữa sổ trực cờ đỏ để tăng điểm thi đua của lớp mình lên GV tổng phụ trách biết
được, báo với GV chủ nhiệm GVCN tổ chức họp lớp kiểm điểm nhưng HS này vẫn không nhận khuyết điểm
Cách xử lí tình huống nào dưới đây là sai ?
A GVCN thông báo với phụ huynh và báo cáo với hiệu trưởng để xin hướng giải quyết.
B GVCN xếp loại hạnh kiểm cuối học kì 1 của HS này là yếu.
C GVCN mời phụ huynh HS đến để phối hợp giáo dục.
D GVCN sau 3 lần yêu cầu HS viết bản kiểm điểm nhưng HS này vẫn không nhận khuyết điểm nên đã viết
giấy thông báo với phụ huynh buộc HS nghỉ học 4 ngày để suy nghĩ, hối cải
Câu 14 Định mức tiết dạy trong mỗi tuần đối với giáo viên trường, lớp dành cho người tàn tật, khuyết tật ở cấp
tiểu học và THCS lần lượt là
A 21 tiết và 17 tiết B 15 tiết và 12 tiết C 17 tiết và 15 tiết D 15 tiết và 13 tiết Câu 15 Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường hạng I
A dạy 8 tiết một tuần B dạy 0 tiết một tuần C dạy 4 tiết một tuần D.dạy 2 tiết một tuần.
Câu 16 Số tiết giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường hạng II là
A dạy 2/3 định mức tiết dạy một tuần B dạy 1/2 định mức tiết dạy một tuần.
C.dạy 1/3 định mức tiết dạy một tuần D dạy 1/4 định mức tiết dạy một tuần.
Câu 17 Người Ấn Độ đã tổng kết quá trình dạy học bằng một câu thành ngữ khá quen thuộc về phương pháp
dạy học, thầy (cô) hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống của câu thành ngữ :
"Tôi nghe - tôi (1) , tôi nhìn - tôi (2) , tôi làm - tôi (3) "
A (1) nhớ / (2) quên / (3) hiểu B (1) hiểu / (2) quên / (3) nhớ
Trang 3A Mỗi tháng hai lần B Mỗi học kì 2 lần C Mỗi tuần một lần D Hai tuần một lần.
Câu 19 Khi xác định các yêu cầu cần đạt của mỗi bài dạy, giáo viên căn cứ vào
A tài liệu hướng dẫn thực hiện theo chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học B sách giáo khoa.
C sách giáo viên D sách giáo khoa và sách giáo viên.
Câu 20 Thông tư 12 /2009/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 5 năm 2009 của Bộ GD&ĐT về Ban hành Quy định về
tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học cơ sở quy định "Hằng năm, khi các cơ quan cấp trên
tổ chức, nhà trường có giáo viên tham gia thi giáo viên giỏi cấp huyện, quận, thị xã hoặc thành phố trực thuộc tỉnh trở lên; trong 04 năm liên tiếp tính từ năm được đánh giá trở về trước, có ít nhất giáo viên trong tổng số giáo viên của nhà trường đạt tiêu chuẩn giáo viên dạy giỏi từ cấp huyện trở lên và không có giáo viên xếp loại yếu theo Quy định về chuẩn nghề nghiệp giáo viên” Điền tỉ lệ thích hợp vào chỗ trống
Câu 21 Theo Điều lệ trường THCS, THPT và trường nhiều cấp học (hiện hành), phương án không đúng là
A Giáo viên bộ môn được tham gia công tác phổ cập giáo dục ở địa phương.
B Giáo viên chủ nhiệm được dự các giờ học, hoạt động giáo dục khác của học sinh lớp mình.
C Giáo viên chủ nhiệm được quyền cho phép cá nhân học sinh nghỉ học không quá 4 ngày.
D Giáo viên bộ môn được phối hợp với Đội TNTP Hồ Chí Minh trong dạy học và giáo dục học sinh.
Câu 22 Theo Điều 16, Điều lệ trường trung học hiện hành, các đối tượng không thuộc biên chế tổ chuyên môn
là
A Nhân viên văn phòng; nhân viên y tế.
B Giáo viên; viên chức làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục.
C Hiệu trưởng; các phó hiệu trưởng; giáo viên; viên chức làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục.
D Hiệu trưởng; các phó hiệu trưởng; nhân viên văn phòng; nhân viên y tế.
Câu 23 Theo quy định về hướng dẫn đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp, phương án đúng là
A Bài soạn của giáo viên không được xem là minh chứng.
B Khi đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp điều cần thiết và hết sức quan trọng là phải căn cứ vào các
minh chứng
C Đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp không được lượng hóa bằng điểm số cụ thể.
D Hằng năm, vào cuối mỗi học kì, hiệu trưởng tổ chức đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp.
Câu 25 Ở trang chủ của website Phòng GD&ĐT Hương Trà không có mục
A Tin từ các báo điện tử B Trường học thân thiện C Giải trí D Học liệu điện tử
Câu 26 Khi học sinh đang xem phim (có âm thanh) hoặc các chương trình truyền hình dạy học Điều nào dưới
đây đúng :
A Giáo viên đưa ra câu hỏi, lời bình luận về nội dung hình ảnh, phim
B Giáo viên đưa lên bảng những thuật ngữ riêng, ghi chú những yếu tố quan trọng của đoạn phim
C Giáo viên đưa ra những ví dụ minh họa, giải thích các tình huống có trong phim
Trang 4D Giáo viên để cho học sinh xem phim một các tự nhiên, không bình luận, không phân tích thêm
Câu 27 Chọn phương án đúng
A Phương tiện dạy học phải luôn đặt trên bàn học sinh để học sinh tự tay sử dụng
B Một phương tiện dạy học chỉ được sử dụng một lần trong một tiết dạy
C Phương tiện dạy học được nâng cao hiệu quả rất nhiều nếu nó xuất hiện đúng vào lúc nội dung và phươngpháp dạy học cần đến nó
D Nên cho học sinh xem nhiều đoạn phim video dạy học trong một tiết học
Câu 28 Chọn phương án đúng
A Bài giảng điện tử khác với giáo án điện tử
B Sách giáo khoa điện tử là bài giảng điện tử
C Sách giáo khoa điện tử là giáo án điện tử
D Bài giảng điện tử thay thế cho tất cả các phương tiện dạy học khác
Câu 29 Ba nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học (nguyên tắc 3Đ) là
A Đúng lúc, đúng chỗ, đủ cường độ B Đúng chỗ, đúng lúc, đúng vùng (miền)
C Đúng người, đúng chỗ, đúng lúc D Đúng cường độ, đúng vùng (miền), đúng lớp
Câu 30 Chọn phương án đúng
A Việc giới thiệu phương tiện dạy học trên lớp là phải tìm vị trí lắp đặt sao cho toàn lớp quan sát rõ ràng
B Các phương tiện dạy học phải bố trí ở những nơi đảm bảo tuyệt đối an toàn
C Các phương tiện dạy học phải luôn đặt trên bàn học sinh để học sinh tự tay sử dụng
D Câu A, B đúng
Câu 31 Chọn phương án đúng
A Sử dụng video không quá 3 - 4 lần trong một tuần và kéo dài không quá 20 - 25 phút trong một buổi dạy
B Sử dụng video bất cứ lúc nào trong tuần, trong buổi học
C Sử dụng lặp đi lặp lại một loại phương tiện nghe nhìn nhiều lần trong một tiết dạy sẽ làm tăng hiệu quả sửdụng phương tiện vì giáo viên thao tác thành thạo (có kĩ năng, kĩ xảo)
D Câu A và C đúng
Câu 32 Theo những vấn đề lớn đã được khẳng định ở quy mô quốc tế, cấp độ để xếp loại giáo viên giỏi là
A Thầy đọc, trò chép
B Thầy biết tổ chức cho học sinh hoạt động
C Thầy biết làm cho học sinh động não, phát triển tư duy học sinh
D Thầy giảng, trò tự tiếp thu
Câu 33 Điều kiện thành công của quá trình giáo dục là
A Có chương trình giáo dục tốt
B Có giáo viên dạy tốt chương trình
C Có học liệu và công nghệ dạy học phù hợp
D Cả ba ý trên
Câu 34 Khả năng của thiết bị dạy học là
A Giúp quá trình nhận thức, rèn luyện kỹ năng bền vững, chính xác
B Thay đổi tín hiệu, lời nói
C Chỉ làm tăng năng suất lao động của học sinh và giáo viên
D Chỉ làm thay đổi phong cách tư duy, hành động dạy và học
Câu 35 Phát biểu nào dưới đây là đúng nhất ?
Trang 5D Một thư mục có thể chứa hai thư mục có cùng tên miễn là khác nội dung.
Câu 36 Giả sử thầy (cô) đang làm việc với file giaoan.doc, muốn tạo một file mới tên là baigiang.doc có cùng nội dung với file giaoan.doc thì phải :
A Chọn menu File rồi chọn Save B Chọn menu Edit và chọn Rename
C Chọn menu File và chọn Edit D Chọn menu File rồi chọn Save As
Câu 37 Để chèn một kí tự (ví dụ φ, Ω) vào văn bản đang soạn thảo trên nền Microsoft Word, thầy (cô) chọn
phương án nào ?
A Vào menu Insert rồi chọn Picture B Vào menu Insert rồi chọn Symbol
C Vào menu Insert rồi chọn String D Vào menu Insert rồi chọn Objetc
Câu 38 Một GV vừa kiêm thư kí hội đồng trường, vừa kiêm trưởng ban thanh tra nhân dân của trường thì được
giảm trừ bao nhiêu tiết định mức?
A 5 tiết dạy B 2 tiết dạy C 4 tiết dạy D 3 tiết dạy.
Câu 39 Định mức tiết dạy trong mỗi tuần đối với giáo viên trường, lớp dành cho người tàn tật, khuyết tật ở cấp
tiểu học và THCS lần lượt là
A 21 tiết và 17 tiết B 15 tiết và 12 tiết.
C 17 tiết và 15 tiết D 15 tiết và 13 tiết.
Câu 40 Số tiết giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường hạng I là
A dạy 8 tiết một tuần B dạy 0 tiết một tuần.
C dạy 4 tiết một tuần D dạy 2 tiết một tuần.
Câu 41 Số tiết giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường hạng II là
A dạy 2/3 định mức tiết dạy một tuần B dạy 1/2 định mức tiết dạy một tuần.
C.dạy 1/3 định mức tiết dạy một tuần D dạy 1/4 định mức tiết dạy một tuần.
Câu 42 Số tiết giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường hạng III là
A dạy 2/3 định mức tiết dạy một tuần B.dạy 1/2 định mức tiết dạy một tuần.
C dạy 1/3 định mức tiết dạy một tuần D dạy 3/4 định mức tiết dạy một tuần.
Câu 43 Định mức tiết dạy đối với hiệu trưởng, phó hiệu trưởng trong mỗi tuần lần lượt là
A 2 tiết và 4 tiết B 0 tiết và 2 tiết C 4 tiết và 8 tiết D 0 tiết và 4 tiết.
Câu 44 Giáo viên chủ nhiệm lớp ở cấp tiểu học, THCS, THPT được giảm số tiết mỗi tuần tương ứng là
A 3; 3 và 3 B 3; 4 và 4 C 4; 6 và 6 D 4; 4 và 4.
Câu 45 Giáo viên kiêm phụ trách phòng học bộ môn được giảm
A 2 tiết/môn/tuần B 4 tiết/môn/tuần C 6 tiết/môn/tuần D 3 tiết/môn/tuần.
Câu 46 Trường trung học có các loại hình là
A Công lập và bán công B Công lập, bán công và công lập
C Công lập và tư thục D Công lập, bán công, dân lập, tư thục
Câu 47 Theo qui định hiện hành, để đủ điều kiện lên lớp, ngoài việc đạt các yêu cầu về hạnh kiểm và học lực ,
học sinh được phép nghỉ học ( có phép và không có phép ) tối đa là bao nhiêu :
A 20 ngày B 30 ngày C 40 ngày D 45 ngày
Câu 48 Một học sinh có điểm trung bình các môn học cả năm là 8,8; trong đó môm Vật lý là 1,8 ; các môn còn
lại đạt từ 8.0 trở lên; các môn học đánh giá bằng nhận xét đạt loại Đ Học sinh này được xếp loại học lực:
A Giỏi B Khá C Trung bình D Yếu
Câu 49 Theo thông tư số 17/2012 qui định về dạy thêm học thêm có nêu các trường hợp không được dạy thêm
Qui định thể hiện ở điều mấy của Thông tư 17
Câu 50 Căn cứ vào qui chế công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia.Tiêu chuẩn 3 : chất lượng giáo dục
qui định về tỉ lệ học sinh bỏ học hàng năm không vượt quá :
Trang 6A 1% B 2% C 3% D 4%
Câu 51 Theo thông tư 58/2011 của Bộ GD&ĐT.Đánh giá kết quả học tập của học sinh cuối học kỳ và cuối năm
được xếp theo
A Học lực có 5 loại;hạnh kiểm có 4 loại B Học lực có 5 loại;hạnh kiểm có 5 loại
C Học lực có 5 loại;hạnh kiểm có 3 loại D Học lực có 4 loại;hạnh kiểm có 5 loại
Câu 52 Theo điều lệ trường trung học hiện hành thì mỗi tổ chuyên môn có một tổ trưởng do
A Hiệu trưởng bổ nhiệm và giao nhiệm vụ B Tập thể BGH biểu quyết tín nhiệm theo đa số
C Hội đồng thi đua nhà trường bầu ra D Tập thể giáo viên trong tổ bầu ra và hiệu trưởng bổ nhiệm
Câu 53 Theo điều lệ trường trung học hiện hành Nếu một học sinh có lí do chính đáng thì giáo viên chủ nhiệm
được quyền cho phép cá nhân học sinh nghỉ học
A không quá 3 ngày liên tục B không quá 2 ngày liên tục
C không quá 1 ngày D không quá 7 ngày liên tục
Câu 54 Các hình thức khen thưởng học sinh theo Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông
và trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo là
Câu 55 Các hình thức kỷ luật học sinh theo Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và
trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo là
Câu 56 Điều lệ trường trung học cơ sở, trường trung học phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học ban
hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo quyđịnh số nhiệm vụ của giáo viên bộ môn là
Câu 57 Người đang giữ chức Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo nước ta hiện nay là
A Nguyễn Thiện Nhân B Ph ạm Vũ Luận C Vũ Đình Chuẩn D Lê Tiến Thành
Câu 58 Đối với học sinh THCS số lần xét công nhận tốt nghiệp là
A 1 lần B 2 lần C 3 lần D 4 lần
Câu 59 Tuổi đủ diều kiện dự xét công nhận tốt nghiệp của học sinh học hết chương trình THCS là
A không quá 18 tuổi B không quá 19 tuổi C không quá 20 tuổi D không quá 21 tuổi
Câu 60 Theo thông tư số:58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
thì số loại hạnh kiểm được xếp là
A 3 /loại B 4 loại C 5 loại D 6 loại
Câu 61 Theo thông tư số: 582011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo
thì học lực được xếp thành
Câu 62 Theo thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng BGDĐT thời gian
làm việc của giáo viên trung học cơ sở trong 1 năm học là
Câu 63 Theo thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng BGDĐT số tiết dạy
của giáo viên THCS trong 1 tuần là
Trang 7Câu 65 Theo thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng BGDĐT giáo viên
nữ có con nhỏ từ 12 tháng trở xuống số tiết được giảm mỗi tuần là
Câu 66 Số tiêu chuẩn để công nhận trường trung học cơ sở đạt chuẩn quốc gia là
Câu 67 Một học sinh có điểm trung bình các môn học ở học kỳ I là 8,7, môn thể dục được xếp loại chưa đạt,
các môn còn lại đạt từ 8,0 trở lên Học sinh này được xếp loại học lực là
Câu 68 Giáo viên tham gia thi giáo viên giỏi, tiết học tham gia thi giảng được báo trước ít nhất
A.1 tuần B 3 ngày C 5 ngày D 10 ngày
Câu 69 Số yêu cầu khi đánh giá xếp loại một tiết dạy là
Câu 70 Giáo viên tham dự Hội thi cấp tỉnh ngoài việc phải hội đủ những điều kiện của giáo viên tham gia Hội
thi cấp huyện còn phải có giấy chứng nhận đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện mấy lần trong 4 năm trước liền kề
Câu 71 Chế độ giảm định mức tiết dạy đối với giáo viên kiêm nhiệm các công việc chuyên môn như Tổ trưởng
bộ môn được giảm:
A 1 tiết/tuần B 2 tiết/tuần C 3 tiết/tuần D 4 tiết/tuần
Câu 72 Việc xếp loại hạnh kiểm cả năm học chủ yếu căn cứ vào xếp loại hạnh kiểm học kì
Câu 75 Nếu điểm trung bình học kì hoặc điểm trung bình cả năm đạt mức loại G nhưng do kết quả của một
môn học nào đó mà phải xuống loại Tb thì được điều chỉnh xếp loại gì?
Câu 76 Học sinh được công nhận đạt danh hiệu học sinh tiên tiến học kì hoặc cả năm thì phải đảm bảo điều
kiện
A Hạnh kiểm Khá trở lên và học lực loại K trở lên B Hạnh kiểm loại Trung bình và học lực loại khá
C Học lực giỏi và hạnh kiểm Trung bình D Học lực trung bình và hạnh kiểm Tốt
Câu 77 Giáo viên nữ có con nhỏ từ 12 tháng trở xuống ,mỗi tuần lễ được giảm bao nhiêu tiết? (đối với giáo
viên THCS)
Câu 78 Theo Thông tư liên tịch số 35 công tác thiết bị, thí nghiệm ở trường Trung học cơ sở hạng 2, hạng 3
được bố trí
Câu 79 Theo Quy chế công nhận trường chuẩn quốc gia, tiêu chuẩn chất lượng giáo dục về mặt học lực được
quy định là
A Xếp loại giỏi đạt từ 3% trở lên; loại khá đạt từ 35% trở lên; loại yếu, kém không quá 5%
B Xếp loại giỏi đạt từ 3% trở lên; loại khá đạt từ 30% trở lên; loại yếu, kém không quá 5%
C Xếp loại giỏi đạt từ 3% trở lên; loại khá đạt từ 20% trở lên; loại yếu, kém không quá 5%
D Xếp loại giỏi đạt từ 3% trở lên; loại khá đạt từ 25% trở lên; loại yếu, kém không quá 5%
Câu 80 Theo Điều lệ Hội thi giáo viên giỏi, hội thi cấp huyện đối với giáo viên trung học cơ sở được tổ chức theo
định kỳ:
Trang 8A 1 năm một lần B 2 năm một lần C 3 năm một lần D Tùy tình hình thực tế
Câu 81 Điều lệ trường phổ thông quy định, giáo viên chủ nhiệm có bao nhiêu quyền:
Câu 82 Thẩm quyền cấp bằng tốt nghiệp THCS của
A Hiệu Trưởng trường sở tại nơi học sinh đang theo học B Trưởng Phòng Giáo Dục và Đào Tạo
C Giám Đốc sở Giáo Dục và Đào Tạo D Bộ Giáo Dục và Đào Tạo
Câu 83 Theo tiêu chuẩn đánh giá xếp loại giờ dạy ở bậc trung học , căn cứ vào tổng số điểm và mức độ đạt
được theo từng tiêu chí, mỗi giáo viên được đánh giá theo một trong các loại sau:
A 2 loại: đạt chuẩn, chưa đạt chuẩn B 3 loại: Xuất sắc, Khá, Trung bình
C.4 loại: Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu D 5 loại: Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu, Kém
Câu 84 Thông tư số 21/2010/TT/BGDĐT về việc ban hành điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi các cấp PT và
GDTX có hiệu lực từ ngày tháng năm nào?
Câu 85 Theo thông tư 21/2010/TT-BGDĐT thì hội thi giáo viên giỏi tỉnh được tổ chức định kì mấy năm một
lần?
A 3 năm 1 lần B 4 năm 1 lần C 5 năm 1 lần D 6 năm 1 lần
Câu 86 Biên chế giáo viên của trường THCS cho mỗi lớp học là:
A không quá 1,70 giáo viên B không quá 1,80giáo viên
C không quá 1,90 giáo viên D không quá 2,0 giáo viên
Câu 87 Tiêu chuẩn để đánh giá xếp loại giờ dạy ở bậc THCS đạt tiết giỏi là:
A Tổng điểm đạt từ 17-20 điểm, các yêu cầu 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.5 đạt tối đa(tổng cộng 9 điểm).
B Tổng điểm đạt từ 17-20 điểm, các yêu cầu 1.2, 2.1, 2.2, 2.4, 2.6 đạt tối đa(tổng cộng 9 điểm).
C Tổng điểm đạt từ 17-20 điểm, các yêu cầu 1.2, 2.1, 2.2, 2.4, 3.1 đạt tối đa(tổng cộng 9 điểm.)
D Tổng điểm đạt từ 17-20 điểm, các yêu cầu 1.2, 2.1, 2.2, 2.5, 2.6 đạt tối đa(tổng cộng 9 điểm).
Câu 88 Thông tư số 12/2011/TT- BGD ĐT: Điều lệ trường trung học nêu rõ Nhiệm vụ của giáo viên trường
trung học thuộc điều mấy của Thông tư này
Câu 89 Đánh giá bằng nhận xét kết quả học tập (sau đây gọi là đánh giá bằng nhận xét) đối với các môn Âm
nhạc, Mỹ thuật, Thể dục.Theo TT58/2011/BGD-ĐT thì xếp loại cả năm đạt yêu cầu (Đ) khi:
A Cả hai học kỳ xếp loại CĐ
B Học kỳ I xếp loại Đ, học kỳ II xếp loại CĐ
C Cả hai học kỳ xếp loại Đ hoặc học kỳ I xếp loại CĐ, học kỳ II xếp loại Đ
Câu 90 Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,
học sinh tích cực” được thực hiện trong các trường phổ thông ở giai đoạn nào?
Câu 91 Thông tư số 30/2009/TT-BGD ĐT qui định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học cơ sở gồm:
A 6 tiêu chuẩn với 25 tiêu chí B 5 tiêu chuẩn với 25 tiêu chí C 6 tiêu chuẩn với 24 tiêu chí
Câu 92 Theo QĐ số 26/2001-QĐ-BGD ĐT ban hành qui định tiêu chuẩn, kiểm tra và đánh giá công nhận phổ
cập giáo dục THCS Đơn vị THCS thuộc xã miền núi được công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS phảiđảm bảo tiêu chí:
A Tỉ lệ học sinh TNTHCS hằng năm từ 80% trở lên
B Tỉ lệ học sinh TNTHCS hằng năm từ 90% trở lên
Trang 9Câu 94 Luật Viên chức có hiệu lực thi hành vào thời gian nào?
A 01/01/2012 B 01/01/2010 C 01/01/2011 D 01/07/2012
Câu 95 Thông tư 28/2009/TT-BGD&ĐT về chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông Ở Điều 6 định mức
tiết dạy của giáo viên THCS trên một tuần là
Câu 96 Trong sổ gọi tên và ghi điểm , khi học sinh thôi học hay bỏ học , giáo viên chủ nhiệm ………
A dùng bút chì gạch ngang cả họ và tên học sinh
B.dùng bút mực đỏ gạch ngang cả họ và tên học sinh
C.không gạch bỏ họ và tên học sinh
Câu 97 Học sinh được bị xếp loại hạnh kiểm khi vi phạm gian lận trong kì kiểm tra học kì là
BGD ban hành Thông tư Quy định về Tiêu chuẩn đánh giá trường trung học cơ sở , trường trung học phổ thông
và trường phổ thông có nhiều cấp học vào ngày …… tháng …… năm …………
Câu 102 BGD ban hành Thông tư Quy định về Tiêu chuẩn đánh giá trường trung học cơ sở , trường trung học
phổ thông và trường phổ thông có nhiều cấp học có hiệu lực thi hành kể từ ngày …… tháng …… năm ……
Câu 105 Theo điều 30 (Điều lệ trường trung học ) Giáo viên trường trung học là :
A Người làm nhiệm vụ giảng dạy trong nhà trường, gồm các giáo viên bộ môn
B Người làm nhiệm vụ giảng dạy trong nhà trường, gồm các giáo viên bộ môn , giáo viên chủ nhiệm
C Người làm nhiệm vụ giảng dạy trong nhà trường, gồm : Hiệu trưởng , Phó hiệu trưởng , giáo viên bộ môn ,giáo viên làm công tác Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh (đối với trường trung học có cấp THPT ), giáoviên làm tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (đối với trường trung học có cấp tiểu học hoặccấp THCS )
D Người làm nhiệm vụ giảng dạy , giáo dục trong nhà trường, gồm : Hiệu trưởng , Phó hiệu trưởng , giáo viên
bộ môn , giáo viên làm công tác Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh (đối với trường trung học có cấpTHPT ), giáo viên làm tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (đối với trường trung học có cấptiểu học hoặc cấp THCS )
Câu 106 Theo quy chế thi học sinh giỏi Điều kiện để học sinh dự thi học sinh giỏi:
A xếp loại học lực giỏi, điểm TBm dự thi từ 8.0 trở lên
Trang 10B xếp loại học lực, hạnh kiểm từ khá trở lên, điểm TBm dự thi từ 8.0 trở lên.
C xếp loại học lực khá, điểm TBm dự thi từ 6.5 trở lên
D xếp loại học lực trung bình, điểm TBm dự thi từ 9.0 trở lên
Câu 107 Theo Thông tư số 47/2012/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 12 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục
và Đào tạo về tiêu chuẩn của trường chuẩn quốc gia thì chất lượng giáo dục về mặt hạnh kiểm cần đạt :
A Số học sinh xếp loại khá, tốt đạt từ 60% trở lên;Số học sinh xếp loại yếu không quá 2%;
B.Số học sinh xếp loại khá, tốt đạt từ 80% trở lên;Số học sinh xếp loại yếu không quá 2%
C.Số học sinh xếp loại khá, tốt đạt từ 70% trở lên;Số học sinh xếp loại yếu không quá 2%;
D.Số học sinh xếp loại khá, tốt đạt từ 90% trở lên;Số học sinh xếp loại yếu không quá 2%;
Câu 108 Theo Thông tư số 28 /2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và
Đào tạo) thì giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường hạng I dạy bao nhiêutiết một tuần?
Câu 109 Theo Điều 18 - Điều lệ hội thi giáo viên giỏi, giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp
huyện và cấp tỉnh phải đạt mấy yêu cầu:
A 2 yêu cầu B 3 yêu cầu C 4 yêu cầu D 5 yêu cầu
Câu 110 Theo Thông tư số 21 /2010/TT-BGDĐT ngày 20 /7 /2010 thì giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy
giỏi cấp trường, cấp huyện và cấp tỉnh phải đạt điểm bài thi kiểm tra năng lực đạt từ
Câu 113 Điều kiện thi GVG cấp huyện là
A Phải hội đủ những điều kiện của giáo viên tham gia hội thi cấp trường
B Phải hội đủ những điều kiện của giáo viên tham gia hội thi cấp trường SKKN đạt vòng trường
C Phải hội đủ những điều kiện của giáo viên tham gia hội thi cấp trường và phải có giấy chứng nhận GV dạygiỏi cấp trường trong 2 năm truớc liền kề
D Phải hội đủ những điều kiện của giáo viên tham gia hội thi cấp trường và phải có giấy chứng nhận GV dạygiỏi cấp trường năm truớc liền kề
Câu 114 Cấp ra quyết định công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia là
Câu 115 Theo Quy chế công nhận trường chuẩn quốc gia, thời hạn công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc
gia là bao nhiêu năm kể từ ngày ký quyết định công nhận
Câu 116 Điều 72 của Luật Giáo dục có qui định nhiệm vụ của nhà giáo Anh (Chị) hãy cho biết nhà giáo có
bao nhiêu nhiệm vụ ?
Câu 117 Anh (Chị) hãy cho biết Luật Giáo dục hiện nay mà ngành đang sử dụng là Luật Giáo dục được ban
hành vào năm nào?
Trang 11Câu 119 Một học sinh cuối năm học đạt được kết quả học tập như sau:
Theo thông tư 58 học sinh này được xếp loại:
Câu 120 Học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, học
sinh ở nước ngoài về nước có thể vào cấp học ở tuổi cao hơn bao nhiêu tuổi so với tuổi quy định?
Câu 121 Học sinh không được lưu ban quá bao nhiêu lần trong một cấp học?
Câu 122 Nếu học sinh có ĐTBhk hoặc ĐTBcn đạt mức khá nhưng do ĐTB của 1 môn học phải xuống loại
kém thì được xếp loại gì ?
Câu 123 Theo quy chế đánh giá , xếp loại học sinh trung học cơ sở và học sinh trung học phổ thông ( Ban hành
kèm theo Quyết định số : 40/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/10/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo) quiđịnh nếu học sinh có hành vi gian lận trong học tập , kiểm tra , thi cử thì được xếp hạnh kiểm loại gì ?
Câu 124 Nếu học sinh có hành vi xúc phạm danh dự , nhân phẩm của bạn hoặc của người khác ; đánh nhau gây
rối trật tự , trị an trong nhà trường hoặc ngoài xã hội thì được xếp hạnh kiểm loại gì ?
Câu 125 Theo thông tư số 30 ngày 22 tháng 10 năm 2009 Khi đánh giá , xếp loại giáo viên theo Chuẩn ; tổng
số điểm đạt được tối đa là bao nhiêu ?
Câu 126 Có mấy bước khi soạn đề kiểm tra theo quy định tại công văn 8773/BGDĐT-GDTrH ngày
30/12/2010 của Bộ Giáo dục – Đào tạo?
Câu 127 Theo quy định hiện hành, khi tiến hành kiểm tra đánh giá, ra đề thi giáo viên căn cứ chủ yếu vào
A Sách giáo khoa và sách bài tập B Sách giáo khoa và sách giáo viên
C Sách giáo khoa D Chuẩn kiến thức, kỷ năng của chương trình
Trang 12Thành phố Huế, ngày 31 tháng 12 năm 2011
LỜI NÓI ĐẦU
Theo Thông tư 34/2010/TT-BGD&ĐT ngày 08 tháng 12 năm 2010 của Bộ GD&ĐTquy định về nội dung và hình thức thi nâng ngạch từ giáo viên trung học lên giáo viên trung
học cao cấp, kì thi nâng ngạch này gồm: thi viết và thi vấn đáp về kiến thức chung, kiến thức chuyên môn, nghiệp vụ, ngoại ngữ và tin học (phần thi viết bao gồm thi tự luận và trắc nghiệm).
Để có thể tự tin hơn trong phần thi viết và vấn đáp về kiến thức chung, chúng tôi biênsoạn hệ thống các câu hỏi trắc nghiệm khách quan phục vụ kì thi nâng ngạch lên giáo viêntrung học cao cấp và thi giáo viên dạy giỏi trung học cơ sở và trung học phổ thông Nộidung gồm:
a) Chủ trương, đường lối của Đảng về giáo dục và đào tạo nói chung và về giáo dụcphổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục chuyên nghiệp nói riêng được quy định trongLuật Giáo dục, các Nghị quyết của Đảng, các văn bản quy phạm pháp luật của Nhà nước;các quy định pháp luật về công chức, viên chức;
b) Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động của cơ quan theo Nghị định số71/1998/NĐ-CP ngày 8 tháng 9 năm 1998 của Chính phủ ban hành Quy chế hoạt động dânchủ trong cơ quan; Quyết định số 04/2000/QĐ-BGDĐT ngày 01 tháng 03 năm 2000 của Bộtrưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy chế thực hiện dân chủ trong hoạt động củanhà trường;
c) Tiêu chuẩn, chức trách, nhiệm vụ của giáo viên ngạch giáo viên trung học cao cấp(theo văn bản quy định hiện hành);
d) Chuyên môn, nghiệp vụ theo từng cấp học
Chúc quý đồng nghiệp chuẩn bị tốt nhất để tự tin trong bài thi của mình
Trong quá trình biên soạn khó có thể tránh được sai sót, chúng tôi mong nhận được
sự góp ý, trao đổi đến địa chỉ cantiensinh1974@yahoo.com.vnđể tập tài liệu này thực sự cóích đối với quý độc giả
Vui lòng nhận ở chúng tôi những tình cảm trân trọng và lòng biết ơn sâu sắc
Trang 13Câu 1 Nghị quyết Trung ương 2 (khóa VIII) xác định từ nay đến năm 2020, giáo dục - đào
tạo đạt được mục tiêu về phổ cập giáo dục THCS và THPT là
A Hoàn thành phổ cập giáo dục THCS vào năm 2005 và THPT vào năm 2010
B Hoàn thành phổ cập giáo dục THCS vào năm 2010 và THPT vào năm 2015
C Hoàn thành phổ cập giáo dục THCS vào năm 2010 và THPT vào năm 2020
D Hoàn thành phổ cập giáo dục THCS vào năm 2015 và THPT vào năm 2020
Câu 2 Nghị quyết Trung ương 2 (khóa VIII) đề ra giải pháp tăng dần tỉ trọng cho ngân sách cho giáo dục - đào tạo để đạt được tỉ lệ % tổng chi ngân sách vào năm 2000 là
Câu 3 Nghị quyết Trung ương 2 (khóa VIII) đề ra mục tiêu đến năm nào thanh toán nạn mù
chữ cho những người trong độ tuổi từ 15 đến 35 ?
A Năm 2005 B Năm 1998 C Năm 2000 D Năm 2010
Câu 4 Nghị quyết Trung ương 2 (khóa VIII) đề ra mục tiêu đến năm 2000 tính chung cả
nước có khoảng bao nhiêu % trẻ trong độ tuổi 11 - 15 học THCS ?
Câu 5 Nghị quyết Trung ương 2 (khóa VIII) đề ra mục tiêu đến năm 2000 tăng quy mô học
nghề bằng mọi hình thức để đạt bao nhiêu % đội ngũ lao động được qua đào tạo nghề?
A 35% - 40% B 25% - 30% C 22% - 25% D 27% - 30%
Câu 6 Cho 8 mệnh đề dưới đây:
(1) Tăng cường các nguồn lực cho giáo dục và đào tạo;
(2) Xây dựng đội ngũ GV, tạo động lực cho người dạy, người học;
(3) Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, coi trọng giáo dục đạo đức, nhân cách, lối sống cho người học;
(4) Đổi mới công tác quản lí giáo dục;
(5) Thực hiện phổ cập giáo dục;
(6) Tiếp tục đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục - đào tạo và tăng cường cơ sở vật chất các trường học;
(7) Đảm bảo công bằng trong giáo dục và xã hội hóa giáo dục;
(8) Tăng cường hợp tác quốc tế về giáo dục và đào tạo;
Theo Nghị quyết Trung ương 2 (khóa VIII), 4 giải pháp chủ yếu để phát triển giáo dục - đào
tạo trong thời kì công nghiệp hóa - hiện đại hóa là:
A (1); (2); (5); (8) B (1); (3); (5); (7) C (2); (4); (6); (8) D (1); (2); (4); (6)
Câu 7 Theo Nghị quyết Trung ương 2 (khóa VIII), phương án nào dưới đây là SAI?
A Không truyền bá tôn giáo trong trường học
B Chống khuynh hướng “thương mại hóa”, đề phòng khuynh hướng phi chính trị hóaGD&ĐT
C Thực sự coi GD&ĐT là quốc sách hàng đầu
D Cấm dạy thêm, học thêm
Câu 8 Cho 9 mệnh đề dưới đây:
(1) Xây dựng những con người và thế hệ thiết tha gắn bó với lí tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội, có đạo đức trong sáng, có ý chí kiên cường xây dựng và bảo vệ tổ quốc; công nghiệp
Trang 14hoá, hiện đại hoá đất nước; giữ gìn và phát huy các giá trị vǎn hoá của dân tộc, có nǎng lực tiếp thu tinh hoa vǎn hoá nhân loại;
(2) Giáo dục - đào tạo là sự nghiệp của toàn Đảng, của Nhà nước và của toàn dân;
(3) Xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lí giáo dục đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng;
(4) Thực hiện công bằng xã hội trong GD&ĐT;
(5) Thực sự coi giáo dục - đào tạo là quốc sách hàng đầu;
(6) Giữ vai trò nòng cốt của nhà trường công lập đi đôi với đa dạng hoá các loại hình GD&ĐT;
(7) Phát triển GD&ĐT gắn với nhu cầu phát triển kinh tế xã hội, những tiến bộ khoa học công nghệ;
-(8) Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, coi trọng giáo dục đạo đức, nhân cách, lối sống cho người học;
(9) Thực hiện đổi mới công tác quản lí giáo dục.
Theo Nghị quyết Trung ương 2 (khóa VIII), 6 tư tưởng chỉ đạo phát triển giáo dục - đào tạotrong thời kì công nghiệp hóa - hiện đại hóa là:
A (2); (3); (4); (5); (6); (9) B (2); (3); (4); (5); (7); (8)
C (1); (2); (4); (5); (6); (7) D (1); (2); (4); (5); (6); (9)
Câu 9 Nghị quyết Trung ương 2 (khóa VIII) được ban hành vào thời điểm nào?
A 24/12/1996 B 24/12/1997 C 24/12/1998 D 24/12/1995
Câu 10 Theo Nghị quyết Trung ương 2 (khóa VIII), phương án nào dưới đây là SAI?
A Không tổ chức trường chuyên ở tiểu học và THCS
B Sớm ban hành luật giáo dục và các văn bản dưới luật
C Phân cấp cho UBND cấp tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương quản lí toàn diện giáo dụcmầm non, giáo dục phổ thông, trung học chuyên nghiệp và dạy nghề
D Chuyển đổi các trường dân lập, tư thục sang loại hình công lập
Câu 11 Để xây dựng đội ngũ giáo viên, tạo động lực cho người dạy, người học, Nghị quyết
trung ương 2 (Khóa VIII) đề ra 4 giải pháp Phương án nào dưới đây KHÔNG phù hợp?
A Lương giáo viên được xếp cao nhất trong hệ thống thang bậc lương hành chính sự nghiệp
có thêm phụ cấp tùy theo tính chất công việc
B Không thu học phí và thực hiện chế độ học bổng ưu đãi đối với HS, sinh viên ngành sưphạm
C Củng cố và tập trung đầu tư nâng cấp các trường sư phạm
D Tiếp tục đổi mới nội dung, phương pháp giáo dục - đào tạo và tǎng cường cơ sở vật chấtcác trường học
Câu 12 Đối tượng nào dưới đây KHÔNG thuộc phạm vi điều chỉnh của Luật Giáo dục?
A Hệ thống giáo dục quốc dân
B Nhà trường, cơ sở giáo dục khác của hệ thống giáo dục quốc dân, của cơ quan nhà nước, tổchức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội, lực lượng vũ trang nhân dân
C Tổ chức và cá nhân tham gia hoạt động giáo dục
Trang 15D Nghị quyết Hội nghị BCH trung ương Đảng lần thứ 2 (khóa VIII) về Giáo dục - Đào tạo vàKhoa học - Công nghệ
Câu 13 Theo Luật Giáo dục 2005, “Mục tiêu giáo dục là đào tạo con người Việt Nam phát
triển toàn diện, ………, trung thành với lí tưởng độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; hình thành và bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất và năng lực của công dân, đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc” Điền vào chỗ trống phương án đúng.
A có kĩ năng sống,
B có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mĩ và nghề nghiệp,
C có tinh thần quốc tế vô sản,
D có ý chí vươn lên, có kĩ năng tự học và tự nghiên cứu,
Câu 14 Khoản 2, Điều 3, Luật Giáo dục (2005) quy định về nguyên lí giáo dục: “Hoạt động
giáo dục phải được thực hiện theo nguyên lí học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, ………, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội” Điền vào
chỗ trống phương án đúng
A đào tạo gắn liền với địa chỉ,
B kĩ năng gắn liền với đạo đức,
C người dạy gắn liền với người học,
D lí luận gắn liền với thực tiễn,
Câu 15 Khoản 1, Điều 4, Luật Giáo dục (2005) quy định về hệ thống giáo dục quốc dân gồm
A trường công lập và trường ngoài công lập
B giáo dục chính quy và giáo dục thường xuyên
C giáo dục chính quy và giáo dục không chính quy
D trường công lập, trường tư thục và cơ sở giáo dục khác
Câu 16 Khoản 2, Điều 4, Luật Giáo dục (2005) quy định về các cấp học và trình độ đào tạo
của hệ thống giáo dục quốc dân, giáo dục phổ thông gồm mấy cấp học?
A 2 (THCS, THPT)
B 3 (TH, THCS, THPT)
C 4 (mầm non, TH, THCS, THPT)
D 5 (mầm non, TH, THCS, THPT, các trung tâm giáo dục thường xuyên)
Câu 17 Khoản 2, Điều 4, Luật Giáo dục (2005) quy định, giáo dục đại học và sau đại học
gồm mấy trình độ?
A 3 (đại học, thạc sĩ, tiến sĩ) B 4 (cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ)
C 2 (đại học, cao học) D 5 (cao đẳng, đại học, thạc sĩ, tiến sĩ, giáo sư)
Câu 18 Khoản 1, Điều 8, Luật Giáo dục (2005), phương án nào dưới đây là SAI khi nói về
quy định văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân ?
A Bằng tốt nghiệp tiểu học B Bằng tốt nghiệp đại học
C Bằng thạc sĩ D Bằng tốt nghiệp THCS
Câu 19 Theo Điều 8, Luật Giáo dục (2005), phương án nào dưới đây là SAI?
A Bằng B tiếng Anh B Bằng tốt nghiệp trung cấp
C Chứng chỉ tin học D Chứng chỉ đào tạo môn học sau đại học
Trang 16Câu 20 Theo Khoản 1, Điều 11, Luật Giáo dục (2009) quy định về phổ cập giáo dục
(PCGD), phương án nào dưới đây là đúng?
A Giáo dục tiểu học và giáo dục THCS là các cấp học phổ cập
B PCGD mầm non cho trẻ 5 tuổi, PCGD tiểu học và PCGD THCS
C PCGD mầm non cho trẻ 5 tuổi và PCGD tiểu học
D PCGD mầm non cho trẻ 5 tuổi, PCGD tiểu học, PCGD THCS và PCGD THPT
Câu 21 Theo Khoản 2, Điều 2, Nghị định số 75/2006/NĐ-CP quy định một số điều trong
Luật Giáo dục (2005), phương án nào dưới đây là đúng?
“Đơn vị ……… không duy trì được kết quả phổ cập giáo dục thì bị xóa tên khỏi danh sách các đơn vị đạt chuẩn Việc công nhận lại, các đơn vị này phải được xem xét như đối với đơn vị được xét công nhận lần đầu”.
A bốn năm liền B một năm C ba năm liền D hai năm liền
Câu 22 Điều 12, Luật Giáo dục (2005) quy định về xã hội hóa sự nghiệp giáo dục, phương
án nào dưới đây là SAI?
A Nhà nước giữ vai trò chủ đạo trong phát triển sự nghiệp giáo dục
B Khuyến khích, huy động và tạo điều kiện để tổ chức, cá nhân tham gia phát triển sự nghiệpgiáo dục
C Phát triển giáo dục, xây dựng xã hội học tập là sự nghiệp của Nhà nước và của toàn dân
D Nhà nước giữ vai trò chủ đạo trong giáo dục công lập (mầm non, phổ thông, trung cấp, trungtâm giáo dục thường xuyên, cao đẳng, đại học)
Câu 22 Điều 15, Luật Giáo dục (2005) quy định về vai trò và trách nhiệm của nhà giáo,
phương án nào dưới đây là KHÔNG phù hợp?
A Nhà giáo giữ vai trò quyết định trong việc bảo đảm chất lượng giáo dục
B Nhà giáo phải không ngừng học tập, rèn luyện nêu gương tốt cho người học
C Nhà nước tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo; có chính sách sử dụng, đãi ngộ, bảo đảmcác điều kiện cần thiết về vật chất và tinh thần để nhà giáo thực hiện vai trò và trách nhiệm củamình; giữ gìn và phát huy truyền thống quý trọng nhà giáo, tôn vinh nghề dạy học
D Nhà giáo có trách nhiệm thực hiện phổ cập giáo dục
Câu 23 Điều 16, Luật Giáo dục (2005) quy định về vai trò và trách nhiệm của cán bộ quản lí
giáo dục (CBQLGD), phương án nào dưới đây là KHÔNG phù hợp?
A CBQLGD giữ vai trò quan trọng trong việc tổ chức, quản lí, điều hành các hoạt động giáodục
B CBQLGD được cử đi nước ngoài để học tập kinh nghiệm QLGD của các nước bạn
C Nhà nước có kế hoạch xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ CBQLGD nhằm phát huy vaitrò và trách nhiệm của CBQLGD, bảo đảm phát triển sự nghiệp giáo dục
D CBQLGD phải không ngừng học tập, rèn luyện, nâng cao phẩm chất đạo đức, trình độ chuyênmôn, năng lực quản lí và trách nhiệm cá nhân
Câu 24 Điều 17, Luật Giáo dục (2005) quy định về kiểm định chất lượng giáo dục
(KĐCLGD), phương án nào dưới đây là phù hợp?
A Kết quả KĐCLGD được công bố công khai để xã hội biết và giám sát
Trang 17C KĐCLGD là biện pháp chủ yếu nhằm xác định các tiêu chuẩn trường học
D KĐCLGD giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục theo chuẩn quốc tế
Câu 25 Điều 19, Luật Giáo dục (2005) quy định về tôn giáo trong nhà trường, cơ sở giáo dục
khác, phương án nào dưới đây là phù hợp?
A Không truyền bá tôn giáo, tiến hành các nghi thức tôn giáo trong nhà trường, cơ sở giáodục khác của hệ thống giáo dục quốc dân, của cơ quan nhà nước, tổ chức chính trị, tổ chức chính trị
- xã hội, lực lượng vũ trang nhân dân
B Các tổ chức chính trị, tổ chức chính trị - xã hội, lực lượng vũ trang nhân dân được phéptruyền bá tôn giáo
C Nhà thờ, nhà chùa được phép truyền bá tôn giáo, nghi thức tôn giáo
D Cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học được phép truyền bá tôn giáo, nghi thức tôn giáo
Câu 26 Điều 27, Luật Giáo dục (2005) quy định về mục tiêu của giáo dục phổ thông, phương
án nào dưới đây là phù hợp?
Giáo dục THPT nhằm giúp HS củng cố và phát triển những kết quả của giáo dục THCS,
A có điều kiện phát huy năng lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển, tiếp tục học đại học,cao đẳng
B hoàn thiện học vấn phổ thông và có những hiểu biết thông thường về kĩ thuật và hướngnghiệp, có điều kiện phát huy năng lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển, tiếp tục học đại học,cao đẳng, trung cấp, học nghề hoặc đi vào cuộc sống lao động
C có những hiểu biết thông thường về kĩ thuật và hướng nghiệp, có điều kiện phát huy nănglực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển, tiếp tục học đại học, cao đẳng, trung cấp, học nghề
D có điều kiện phát huy năng lực cá nhân để lựa chọn hướng phát triển, tiếp tục học đại học,cao đẳng, trung cấp, học nghề
Câu 27 Điều 28, Luật Giáo dục (2005) quy định về đổi mới phương pháp giáo dục phổ thông :
"Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của HS ; phù hợp với đặc điểm của từng lớp học, môn học ; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả năng làm việc theo nhóm ; rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn ; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS" Hướng nào dưới đây chi phối 3 hướng còn lại ?
A Bồi dưỡng phương pháp tự học (dạy cho HS cách học).
B Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của HS (HS làm việc nhiều hơn, suy nghĩ
nhiều hơn, thảo luận nhiều hơn, nhìn và nghe nhiều hơn).
C Tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS.
D Rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn (rèn luyện kĩ năng ứng xử với môi trường,
biết cách giải quyết các vấn đề được đặt ra trong thực tiễn cuộc sống)
Câu 28 Điều 29, Luật Giáo dục (2005, 2009) quy định về chương trình giáo dục phổ thông,
sách giáo khoa, phương án nào dưới đây là KHÔNG phù hợp?
A Chương trình giáo dục phổ thông thể hiện mục tiêu giáo dục phổ thông
B Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành chương trình giáo dục phổ thông
C Sách giáo khoa cụ thể hóa các yêu cầu về nội dung kiến thức và kĩ năng quy định trongchương trình giáo dục của các môn học ở mỗi lớp của giáo dục phổ thông, đáp ứng yêu cầu vềphương pháp giáo dục phổ thông
D Sách giáo khoa được biên soạn nhiều bộ, các tỉnh được phép chọn bộ sách phù hợp vớiđiều kiện của địa phương để sử dụng chung toàn tỉnh
Trang 18Câu 29 Điều 30, Luật Giáo dục (2005) quy định về cơ sở giáo dục phổ thông bao gồm:
Trường tiểu học; trường THCS, trường THPT, trường phổ thông có nhiều cấp học;
A trường chuyên; trung tâm kĩ thuật tổng hợp - hướng nghiệp
B trường phổ thông dân tộc nội trú ; trung tâm kĩ thuật tổng hợp - hướng nghiệp
C trung tâm kĩ thuật tổng hợp - hướng nghiệp
D trung tâm giáo dục thường xuyên
Câu 30 Theo Luật Giáo dục (2005), phương án nào dưới đây là đúng?
A Trưởng phòng GD&ĐT huyện, quận, thị xã, thành phố thuộc tỉnh cấp bằng tốt nghiệpTHCS
B Giám đốc sở GD&ĐT tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương cấp bằng tốt nghiệp THPT, bổtúc THPT và trung cấp chuyên nghiệp
C Giám đốc sở GD&ĐT tỉnh, thành phố trực thuộc trung ương cấp bằng tốt nghiệp THCS,THPT
D Hiệu trưởng trường tiểu học cấp bằng tốt nghiệp tiểu học
Câu 31 Theo Luật Giáo dục (2005), cơ sở giáo dục nghề nghiệp gồm trường trung cấp
chuyên nghiệp,
A trường cao đẳng nghề, trường trung cấp nghề, trung tâm dạy nghề, lớp dạy nghề
B trường cao đẳng nghề, trường trung cấp nghề
C trung tâm dạy nghề, lớp dạy nghề
D trường cao đẳng, đại học nghề, trường trung cấp nghề
Câu 32 Theo Luật Giáo dục (2005), HS học hết chương trình dạy nghề tại các cơ sở giáo dục
nghề nghiệp, nếu có đủ điều kiện theo quy định của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT thì được
A Hiệu trưởng nhà trường (dạy nghề) hoặc thủ trưởng cơ sở dạy nghề cấp bằng tốt nghiệpnghề hoặc chứng chỉ nghề
B Giám đốc sở GD&ĐT cấp bằng tốt nghiệp nghề
C Giám đốc sở Lao động – Thương binh và Xã hội cấp bằng tốt nghiệp nghề
D Giám đốc sở GD&ĐT hoặc Giám đốc sở GD&ĐT Lao động – Thương binh và Xã hội cấpbằng tốt nghiệp nghề, chứng chỉ nghề tương ứng
Câu 33 Điều 44, Luật Giáo dục (2005) quy định về giáo dục thường xuyên (GDTX), phương
án nào dưới đây là KHÔNG đúng?
A GDTX giúp mọi người vừa làm vừa học, học liên tục, học suốt đời
B Nhà nước có chính sách phát triển giáo dục thường xuyên, thực hiện giáo dục cho mọingười, xây dựng xã hội học tập
C GDTX nhằm giúp người học hoàn thiện nhân cách, mở rộng hiểu biết, nâng cao trình độhọc vấn, chuyên môn, nghiệp vụ để cải thiện chất lượng cuộc sống, tìm việc làm, tự tạo việc làm vàthích nghi với đời sống xã hội
D Trung tâm học tập cộng đồng giúp mọi người vừa làm vừa học, học suốt đời
Câu 34 Theo Điều 45, Luật Giáo dục (2005), nội dung giáo dục thường xuyên được thể hiện
trong các chương trình sau đây Phương án nào là SAI?
Trang 19C Chương trình dạy nghề phổ thông, chương trình xóa mù chữ
D Chương trình đào tạo, bồi dưỡng và nâng cao trình độ về chuyên môn, nghiệp vụ
Câu 35 Theo Điều 45, Luật Giáo dục (2005), các hình thức thực hiện chương trình giáo dục
thường xuyên để lấy văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân bao gồm:
A Vừa làm vừa học; tự học có hướng dẫn
B Vừa làm vừa học; học từ xa
C Học tập trung, vừa làm vừa học; học từ xa; tự học có hướng dẫn
D Vừa làm vừa học; học từ xa; tự học có hướng dẫn
Câu 36 Cho các mệnh đề dưới đây:
(1) Trung tâm GDTX được tổ chức tại cấp tỉnh và cấp huyện
(2) Trung tâm học tập cộng đồng được tổ chức tại xã, phường, thị trấn
(3) Trung tâm kĩ thuật tổng hợp – hướng nghiệp được tổ chức ở cấp huyện
(4) Trường dạy nghề được tổ chức ở cấp tỉnh
(5) Trung tâm ngoại ngữ, tin học do tổ chức, cá nhân thành lập
Theo Khoản 1, Điều 46, Luật Giáo dục (2005, 2009), cơ sở giáo dục thường xuyên bao gồm:
A (1), (2) và (5) B (1), (3) và (5)
C (1), (3), (4) và (5) D (1), (2), (3) và (5)
Câu 37 Theo Khoản 2, Điều 46, Luật Giáo dục (2005), chương trình giáo dục thường xuyên
còn được thực hiện tại
A các cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp, cơ sở giáo dục đại học và thôngqua các phương tiện truyền thông đại chúng
B các cơ sở giáo dục phổ thông, trung tâm tin học, trung tâm ngoại ngữ
C các cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp
D các cơ sở giáo dục phổ thông, cơ sở giáo dục nghề nghiệp và thông qua các phương tiệntruyền thông đại chúng
Câu 38 Theo Khoản 3, Điều 46, Luật Giáo dục (2005, 2009), trung tâm GDTX thực hiện các
chương trình GDTX,
A thực hiện các chương trình giáo dục để cấp văn bằng giáo dục đại học
B không thực hiện các chương trình giáo dục phổ thông
C thực hiện các chương trình giáo dục để cấp văn bằng tốt giáo dục nghề nghiệp
D không thực hiện các chương trình giáo dục để cấp văn bằng giáo dục nghề nghiệp và vănbằng giáo dục đại học
Câu 39 Điều 47, Luật Giáo dục (2005) quy định về GDTX, phương án nào dưới đây là đúng?
A Giám đốc trung tâm GDTX cấp chứng chỉ giáo dục thường xuyên
B Giám đốc trung tâm GDTX cấp bằng tốt nghiệp THCS loại hình GDTX
C Giám đốc trung tâm GDTX cấp bằng tốt nghiệp THCS, THPT loại hình GDTX
D Giám đốc Sở GD&ĐT cấp bằng tốt nghiệp THCS, THPT loại hình GDTX
Câu 40 Khoản 1, Điều 48, Luật Giáo dục (2005) quy định nhà trường trong hệ thống giáo
dục quốc dân được tổ chức theo các loại hình sau đây:
Trang 20A Trường công lập, trường dân lập, trường tư thục.
B Trường công lập, trường tư thục
C Trường công lập, trường dân lập, trường bán công, trường tư thục
D Trường công lập, trường bán công, trường tư thục
Câu 41 Điều 48, Luật Giáo dục (2005, 2009) quy định về thẩm quyền thành lập hoặc cho
phép thành lập, đình chỉ hoạt động, sáp nhập, chia, tách, giải thể nhà trường Phương án nào dướiđây là SAI?
A Chủ tịch UBND cấp huyện quyết định đối với trường mầm non, trường mẫu giáo, trườngtiểu học, trường THCS, trường phổ thông dân tộc bán trú
B Chủ tịch UBND cấp tỉnh quyết định đối với trường THPT, trường phổ thông dân tộc nộitrú, trường trung cấp thuộc tỉnh
C Thủ tướng Chính phủ quyết định đối với trường đại học
D Trưởng phòng GD&ĐT cấp huyện quyết định đối với trường mầm non, trường mẫu giáo,trường tiểu học
Câu 42 Cho các mệnh đề:
(1) Nhiệm vụ và quyền hạn của nhà trường;
(2) Tổ chức các hoạt động giáo dục trong nhà trường;
(3) Nhiệm vụ và quyền của nhà giáo;
(4) Nhiệm vụ và quyền của người học;
(5) Tăng cường hợp tác quốc tế trong giáo dục;
(6) Tổ chức và quản lí nhà trường;
(7) Xã hội hóa giáo dục;
(8) Tài chính và tài sản của nhà trường;
(9) Ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường
(10) Quan hệ giữa nhà trường, gia đình và xã hội
Theo Điều 52, Luật Giáo dục (2005) quy định, điều lệ nhà trường phải có những nội dung chủyếu nào ở trên?
A (1), (3), (4), (6), (8), (9), (10) B (1), (3), (4), (6), (7), (8), (10)
C (1), (2), (3), (4), (6), (8), (10) D (1), (2), (3), (4), (6), (9), (10)
Câu 43 Theo Luật Giáo dục (2005), Phương án nào dưới đây là SAI?
A Nhà trường có tổ chức Đảng Cộng sản Việt Nam
B Nhà trường có các hội đồng tư vấn
C Nhà trường có các đoàn thể, tổ chức xã hội
D Nhà trường có tổ chức tôn giáo
Câu 44 Cho các mệnh đề:
(1) Công bố công khai mục tiêu, chương trình giáo dục, nguồn lực và tài chính, kết quả đánh
Trang 21(4) Tuyển sinh và quản lí người học;
(5) Truyền bá tôn giáo;
(6) Huy động, quản lí, sử dụng các nguồn lực theo quy định của pháp luật;
(7) Xây dựng cơ sở vật chất kĩ thuật theo yêu cầu chuẩn hóa, hiện đại hóa;
(8) Phối hợp với gia đình người học, tổ chức, cá nhân trong hoạt động giáo dục;
(9) Tổ chức cho nhà giáo, cán bộ, nhân viên và người học tham gia các hoạt động xã hội;(10) Tự đánh giá chất lượng giáo dục và chịu sự kiểm định chất lượng giáo dục của cơ quan
có thẩm quyền kiểm định chất lượng giáo dục;
(11) Tổ chức đánh giá ngoài chất lượng giáo dục
(12) Các nhiệm vụ và quyền hạn khác theo quy định của pháp luật
Theo Điều 58, Luật Giáo dục (2005, 2009) quy định, nhà trường KHÔNG có những nhiệm vụ
và quyền hạn sau đây nào ở trên?
A (3), (5), (7), (11) B (3), (5), (7) C (5), (11) D (5), (7), (11)
Câu 45 Mục 3, Chương II, Luật Giáo dục (2005) quy định về các loại trường chuyên biệt.
Phương án nào dưới đây KHÔNG phải là trường chuyên biệt?
A Trường phổ thông dân tộc nội trú, trường phổ thông dân tộc bán trú, trường dự bị đại học
B Trường chuyên, trường năng khiếu; trường giáo dưỡng
C Trường, lớp dành cho người tàn tật, khuyết tật
D Trường phổ thông có nhiều cấp học
Câu 46 Mục 3, Chương II, Luật Giáo dục (2005) quy định về các loại trường chuyên biệt.
Phương án nào dưới đây là đúng ?
A Trường chuyên được thành lập ở cấp THPT, THCS
B Trường, lớp dành cho người tàn tật, khuyết tật do các bệnh viện thành lập và quản lí
C Trường giáo dưỡng có nhiệm vụ bồi dưỡng chính trị cho các học viên
D Trường năng khiếu nghệ thuật, thể dục, thể thao được thành lập nhằm phát triển tài năngcủa học sinh trong các lĩnh vực này
Câu 47 Điều 65, Luật Giáo dục (2005) quy định về nhiệm vụ và quyền hạn trường ngoài
công lập Phương án nào dưới đây là đúng?
A Văn bằng, chứng chỉ do trường ngoài công lập và trường công lập cấp có giá trị pháp línhư nhau
B Trường ngoài công lập thực hiện phương pháp giáo dục, tuyển sinh, giảng dạy, học tập, thi
cử, kiểm tra khác với trường công lập
C Trường ngoài công lập không chịu sự quản lí của cơ quan quản lí nhà nước về giáo dụctheo quy định
D Trường ngoài công lập được phép truyền bá tôn giáo, thực hiện các nghi thức tôn giáo khiđược sự cho phép của cấp có thẩm quyền
Trang 22Câu 48 Theo Điều 65, Luật Giáo dục (2005, 2009), phương án nào dưới đây KHÔNG phải là
cơ sở giáo dục khác thuộc hệ thống giáo dục quốc dân ?
D Nhà tù, trại cải tạo
Câu 49 Theo Điều 70, Luật Giáo dục (2005), đối tượng nào dưới đây là nhà giáo?
A Người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trường, cơ sở giáo dục khác
B GV được điều động đến công tác tại các phòng, sở GD&ĐT nhưng nay không tham giagiảng dạy
C Người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục trong nhà trường, cơ sở giáo dục khác, GV đượcđiều động đến công tác tại các phòng, sở GD&ĐT nhưng nay không tham gia giảng dạy
D Người làm nhiệm vụ giảng dạy, giáo dục đã nghỉ hưu
Câu 50 Theo Điều 70, Luật Giáo dục (2005), đối tượng nào dưới đây gọi là giáo viên? Nhà
giáo giảng dạy ở
A cơ sở giáo dục mầm non B trường TH, THCS, THPT và trường cao đẳng
C cơ sở giáo dục đại học D trường cao đẳng nghề
Câu 51 Theo Điều 70, Luật Giáo dục (2005), đối tượng nào dưới đây gọi là giảng viên? Nhà
giáo giảng dạy ở
A trung tâm GDTX B trường trung cấp chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học
C cơ sở giáo dục đại học D trường trung cấp nghề, cơ sở giáo dục đại học
Câu 52 Theo Điều 70, Luật Giáo dục (2005), Nhà giáo phải có những tiêu chuẩn sau đây:
Phẩm chất, đạo đức, tư tưởng tốt; đủ sức khỏe theo yêu cầu nghề nghiệp;
A đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ
B đạt trình độ chuẩn được đào tạo về chuyên môn, nghiệp vụ; lí lịch bản thân rõ ràng
C lí lịch bản thân rõ ràng
D đạt trình độ chuẩn về chuyên môn, có chứng chỉ tin học, ngoại ngữ, có lí lịch bản thân rõràng
Câu 53 Cho các mệnh đề sau:
(1) Giáo dục, giảng dạy theo mục tiêu, nguyên lí giáo dục, thực hiện đầy đủ và có chất lượngchương trình giáo dục;
(2) Thành lập các trung tâm luyện thi, bồi dưỡng kiến thức phổ thông;
(3) Gương mẫu thực hiện nghĩa vụ công dân, các quy định của pháp luật và điều lệ nhàtrường;
(4) Truyền bá tôn giáo, thực hiện nghi thức tôn giáo theo quy định của cấp có thẩm quyền;