Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết

Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết Giáo án ngoài giờ lên lớp lớp 4 đầy đủ, chi tiết

Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - THÁNG 9/ 2016 CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM HOẠT ĐỘNG 1: XÂY DỰNG SỔ TRUYỀN THỐNG LỚP EM I MỤC TIÊU - HS biết đóng góp công sức xây dựng Sổ truyền thống lớp - GD học sinh lòng tự hào thành viên lớp có ý thức bảo vệ danh dự, truyền thống lớp II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Tổ chức theo quy mô lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Một sổ bìa cứng khổ 19 x 26, cm - Ảnh chụp chung HS lớp, ảnh chụp chung HS tổ, ảnh chụp cá nhân HS - Thông tin cá nhân HS, tổ lớp - Bút màu, keo dán IV CÁCH TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - GV phổ biến mục đích làm Sổ truyền thống lớp HS trao đổi, thống nội dung hình thức trình bày sổ truyền thống - Mỗi HS chuẩn bị: ảnh cá nhân cỡ x viết vài dòng tự giới thiệu như: Họ tên; Giới tính; Ngày, tháng, năm sinh; Quê quán; Năng khiếu, sở trường; Môn học yêu thích nhất; Môn thể thao, nghệ thuật yêu thích nhất; Thành tích mặt: học tập, rèn luyện đạo đức, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động,… - Các tổ chuẩn bị: + Chụp ảnh chung tổ + Viết vài nét giới thiệu tổ Ví dụ: Tổ gồm có HS? Trong có bạn nam? Bao nhiêu bạn nữ? Tổ trưởng ai? Tổ phó ai? Tổ có thành tích bật gì? Có đặc điểm bật nào? - Cả lớp chuẩn bị: + Chụp – ảnh chung lớp GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - + Thành lập Ban biên tập Sổ truyền thống + Ban biên tập phân công thu thập thông tin lớp (tổng số HS, số HS nam? Số HS nữ? Ban cán lớp? Những đặc điểm bật lớp? Thành tích đạt mặt: học tập, đạo đức, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động,…?) Bước 2: Tiến hành làm Sổ truyền thống lớp - Ban biên tập thu thập tranh ảnh thông tin lớp, tổ, cá nhân HS lớp - Sắp xếp tranh ảnh, thông tin theo loại - Tổng hợp, biên tập lại thông tin - Trình bày, trang trí Sổ truyền thống Cấu trúc Sổ truyền thống lớp sau: - Trang bìa (do GVCN, GV dạy Mĩ thuật phụ huynh có khả hội họa làm): Phía đầu trang có tên trường Chính trang bìa hàng tít lớn “Sổ truyền thống lớp 4…” - Trang 1: Dán ảnh chụp chung lớp, có hàng chữ thích - Các trang trình bày nội dung sau: 1) Giới thiệu chung lớp… + Tổng số HS? Số HS nam? Số HS nữ? + Thầy (cô) giáo chủ nhiệm lớp + Danh sách Ban cán lớp (lớp trưởng, lớp phó, cán phụ trách mặt…) + Giới thiệu tổ chức lớp (Lớp có tổ? Tổ trưởng, tổ phó tổ? Đặc trưng tổ? ) … 2) Giới thiệu thành tích hoạt động bật lớp mặt: học tập, đạo đức, thể dục thể thao, văn nghệ, lao động,… (nên có ảnh minh họa hoạt động kèm theo) 3) Giới thiệu cá nhân HS Mỗi HS giới thiệu khoảng trang Trong có ghi tên, dán ảnh HS giới thiệu chung HS với thành tích mà HS đạt mặt GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - THÁNG 9/ 2016 CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM HOẠT ĐỘNG 2: CA HÁT MỪNG NĂM HỌC MỚI I MỤC TIÊU - HS biết lựa chọn, sưu tầm trình bày thơ, hát chủ đề: Chào mừng năm học ca ngợi thầy cô giáo, bạn bè mái trường yêu dấu - GD em lòng biết ơn công lao to lớn thầy cô giáo; tự hào truyền thống vẻ vang mái trường mà học tập II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Tổ chức theo quy mô lớp, khối lớp toàn trường III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Tuyển tập hát, thơ, tiểu phẩm, điệu múa… với chủ đề ca ngợi thầy cô mái trường - Một số hình ảnh hoạt động nhà trường; kiện lớn, phong trào thi đua học tập GV HS - Âm thanh, loa, trang phục biểu diễn… (nếu có điều kiện) IV CÁCH TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - GVCN họp với cán lớp để thống nội dung chương trình biểu diễn văn nghệ giao nhiệm vụ cụ thể cho tổ, nhóm - Công bố danh sách ban tổ chức (gồm: GVCN, quản ca lớp, lớp trưởng, lớp phó) - Các lớp, nhóm, cá nhân đăng kí tiết mục dự thi với Ban tổ chức - Các lớp, nhóm trưởng phân công nhiệm vụ cho thành viên tiến hành tập luyện tiết mục văn nghệ - Yêu cầu buổi biểu diễn: + Hình thức: Trang phục đẹp + Nội dung: Bài hát có chủ đề “Thầy cô mái trường” - Phân công trang trí lớp, kê bàn ghế GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - - Mời đại biểu dự chương trình văn nghệ - Cử (chọn) người dẫn chương trình (MC) - Thống kê thứ tự tiết mục biểu diễn bảng Bước 2: Liên hoan văn nghệ - MC tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu (nếu có) - Trưởng ban tổ chức khai mạc thi, giới thiệu chủ đề ý nghĩa buổi liên hoan văn nghệ - Các đội thi tự giới thiệu đội - MC công bố chương trình biểu diễn - Trình diễn tiết mục theo chương trình định Bước 3: Tổng kết – Đánh giá - Khán giả bình chọn tiết mục diễn viên yêu thích - Trưởng ban tổ chức tổng kết đánh giá buổi liên hoan văn nghệ; khen ngợi cảm ơn tham gia nhiệt tình lớp, nhóm, cá nhân HS - Tuyên bố kết thúc buổi liên hoan văn nghệ V TƯ LIỆU THAM KHẢO Giới thiệu số hát mái trường: - Đi tới trường (Nhạc: Đức Bằng); - Trên đường đến trường (Sáng tác: Ngô Mạnh Thu); - Bài ca học (Sáng tác: Phan Trần Bảng); - Lớp đoàn kết (Sáng tác: Mộng Lân); - Em yêu trường em (Sáng tác: Hoàng Vân); - Mái trường mến yêu (Sáng tác: Lê Quốc Thắng); - Mùa thu ngày khai trường (Sáng tác: Vũ trọng Trường); - Ngày học (Sáng tác: Nguyễn Ngọc Thiện); - Đi học (Sáng tác: Bùi Đình Thảo); - Lá thuyền ước mơ (Sáng tác: Thảo Linh); - Vui đến trường (Sáng tác: Lê Quốc Thắng); - Cô giáo (Sáng tác: Đỗ Mạnh Thường – Nguyễn Hữu Thắng) GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - THÁNG 9/ 2016 CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM HOẠT ĐỘNG 3: LÀM ĐÈN ÔNG SAO I MỤC TIÊU - HS hiểu: Trong ngày Tết Trung thu, đèn ông loại đồ chơi phổ biến để trẻ em dự hội rước đèn - HS biết cách làm đèn ông - Rèn luyện cho HS tính khéo léo ý thức tôn trọng, giữ gìn đồ chơi truyền thống II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Tổ chức theo quy mô lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Một đèn ông làm mẫu - Các nguyên liệu để làm đèn ông sao: tre, giây thép nhỏ, giấy bóng kính (hoặc giấy màu), que làm cán, kéo, keo dán,… - Ảnh rước đèn ông đêm Trung thu - Đĩa nhạc có hát “Chiếc đèn ông sao” (Phạm Tuyên), “Rước đèn Tháng tám” (Đồng Sơn) (nếu có điều kiện) IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị Trước tuần, GV phổ biến cho HS nắm được: - Người xưa quan niệm thứ đêm Rằm Trung thu phải sáng Vì thế, đèn đồ chơi thiếu đêm Trung Thu Có nhiều loại đèn: đèn lồng, đén kéo quân, đén cá chép, đèn ông sao,… - Ngày nay, điều kiện kinh tế nhiều gia đình lên nhiều, cha mẹ dễ dàng mua cho đèn Để giúp em có đôi bàn tay khéo léo giữ gìn truyền thống làm đồ chơi dân gian, lớp tự làm đèn ông để rước đêm Rằm Trung thu toàn trường - Một đèn cần: 10 tre cật, tre dài uống thành vòng tròn bao quanh ông sao, giây thép nhỏ để buộc, giấy bóng kính nhiều màu (giấy màu loại mỏng), que làm cán, kéo, keo dán… - Hướng dẫn HS học hai hát “Chiếc đèn ông sao” (Phạm Tuyên), “Rước đèn Tháng tám” (Đồng Sơn) Khuyến khích HS tìm băng nhạc để hát theo GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - Bước 2: Hướng dẫn HS làm đèn ông 1) Làm khung đèn ông - Tùy theo kích thước to nhỏ ông sao, cắt 10 tre cật dài - Mỗi mặt đèn ông năm cánh, cần làm hai ông để buộc vào cân đối Cách làm ông sao: + Lấy tre, Ở đầu tre khía rãnh nhỏ để có chỗ buộc dây thép + Xếp tre thành hình sao, đan lại với thật cân đối - Buộc hai vào với dây thép nhỏ góc để tạo thành mặt đèn - Cắt khúc tre nhỏ làm thành chống tạo độ dày cho đèn, khúc cắt to chống chỗ hai đường chéo cắt (phía đáy sao) để đặt nến 2) Dán đèn - Dùng giấy bóng kính màu (hoặc giấy màu) dán kín mặt hình ông Càng nhiều màu sắc, đèn đẹp Nhớ để chừa lỗ hổng hình tam giác mặt mặt để bỏ nến vào luồn cán - Trang trí đường viền giấy màu, chọn màu bật với màu Cắt hình họa tiết, hoa, giống… tùy thích để dán lên mặt - Dùng que làm cán đèn cho que xuyên qua que chống nhỏ giữ cho cán không tuột khỏi đèn Có thể buộc dây đỉnh đèn, treo dây vào que để rước - Uốn tre nhỏ, dài làm thành vòng tròn bao quanh Cắt giấy nhiều màu sắc khac thành tua nhỏ, dán bao quanh viền vòng tròn - Thắp nến bên trong, ánh sáng phát làm cho đèn sáng lung linh nhiều màu sắc Bước 3: Hoàn thành sản phẩm - Các tổ giúp hoàn thành đèn thời gian quy định Dán tên vào cán đèn - Chăng dây quanh lớp để treo đèn làm xong theo khu vực tổ Bước 4: Nhận xét – Đánh giá - GV nhận xét, khen ngợi đôi bàn tay khéo tự làm đồ chơi dân gian có ý nghĩa Có đèn đẹp, có đèn chưa thật đẹp, tất đáng GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - nâng niu sử dụng đêm hội rước đèn, sản phẩm em làm - Cả lớp hát hai hát “Chiếc đèn ông sao” (Phạm Tuyên), “Rước đèn Tháng tám” (Đồng Sơn) theo băng nhạc THÁNG 9/ 2016 CHỦ ĐỀ: MÁI TRƯỜNG THÂN YÊU CỦA EM HOẠT ĐỘNG 4: EM LÀM VỆ SINH VÀ TRANG TRÍ LỚP HỌC I MỤC TIÊU - HS biết làm vệ sinh trang trí lớp học - Giáo dục HS có thói quen lao động hiểu giá trị, ý nghĩa việc tự bỏ sức lao động tạo nên khung cảnh lớp, trường khang trang, đẹp II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Tổ chức theo quy mô lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Các dụng cụ phục vụ cho tổng vệ sinh: trang, chổi, xẻng, giẻ lau, chậu nước, … - Các nguyên liệu trang trí lớp học: chậu hoa, hoa giấy, tranh ảnh… IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - Trước – ngày, GV cần phổ biến cho HS nắm mục đích, yêu cầu hoạt động - Thảo luận, phổ biến công việc cần làm để lớp học đẹp Lưu ý: Ngoài quy định trang trí lớp học chung toàn trường, GV đề nghị lớp suy nghĩ để đề xuất cách trang trí lớp học GV gợi ý cho HS, ví dụ: + Bố trí gọn gàng khu vực dành cho chỗ để mũ… + Trang trí góc (hoặc phần tường) để treo bảng hay treo khung dán giấy khổ to dành cho nơi dán tư liệu học tập tuần GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - + Trang trí bảng thi đua, hay bảng giới thiệu thành tích bật tập thể, cá nhân lớp + Treo tranh, ảnh, cảnh, chậu hoa (nếu có điều kiện) - Phân công công việc cho tổ/ cá nhân - Tổ trưởng họp tổ, phân công tổ viên chuẩn bị dụng cụ Bước 2: Tiến hành vệ sinh trang trí lớp học - Từng tổ làm vệ sinh lớp học theo phân công - Sau làm vệ sinh xong, lớp tiến hành trang trí lớp học theo kế hoạch đề Bước 3: Tổng kết – Đánh giá - Cả lớp dành phút để phát biểu cảm nhận sau lớp học vệ sinh trang trí xong - GV nhận xét, khen ngợi lớp hoàn thành tốt công việc giao Khuyến khích HS bảo vệ thành lao động mình, giữ gìn cho lớp học khang trang, đẹp GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - THÁNG 10/ 2016 CHỦ ĐỀ: VÒNG TAY BẠN BÈ HOẠT ĐỘNG 1: TRÒ CHƠI “TRAO BÓNG” I MỤC TIÊU - Thông qua trò chơi, HS rèn luyện sức khỏe, rèn khả nhanh nhạy, khéo léo - Giáo dục HS ý thức tập thể II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Tổ chức theo quy mô lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN Các dụng cụ phục vụ trò chơi: bóng, dụng cụ đặt bóng, dây đeo có số thứ tự người chơi, còi,… IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - GV phổ biến cho HS nắm được: sinh hoạt tập thể tới, em hướng dẫn trò chơi vui, khỏe Trò chơi mang tên “Trao bóng” Đây trò chơi đòi hỏi người chơi phải nhanh nhẹn, khéo léo, bình tĩnh dành chiến thắng - Đối tượng chơi: lớp (tùy số lượng lớp mà chia làm nhiều đội khác nhau, chia số lượng người khỏe, người yếu) - Chuẩn bị bóng (bóng đá loại vừa), chậu nhựa (chọn loại chậu không sâu lòng) để đặt bóng - Sân chơi rộng, kẻ vạch sẵn vị trí đội, đường chạy để trao bóng - Cử trọng tài GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - Bước 2: Tiến hành chơi GV hướng dẫn cách chơi: - Chia đôi sân chơi thành bên; đặt tên bên sân A, bên sân B - Mỗi đội chơi chia đôi số người đứng phía đầu sân Người chơi đội đeo biển số thứ tự từ – (tùy theo số lượng người đội) Những người đeo từ số – đội đứng phía bên sân A - vị trí xuất phát vạch sẵn, người đeo số – đứng phía sân B - vị trí xuất phát vạch sẵn - Mỗi đội có bóng chậu Cuộc chơi tiến hành vòng - Nghe hiệu lệnh xuất phát trọng tài (ví dụ: Mỗi đội có người): + Các số sân A đầu đội chậu đặt bóng, bước (hoặc chạy) nhanh theo đường kẻ cự li quy định, tiến sân B trao cho số + Các số chạy nhanh đặt bóng vào chậu cho số + Số đội bóng trao cho số + Số chạy, đặt bóng vào chậu cho số + Số đội bóng trao cho số + Số chạy, đặt bóng vào chậu cho số + Số đội bóng trao cho số - Như hết vòng chơi Người bên sân A hoàn thành phần đội bóng trở vị trí sân B Đổi lại, người vị trí sân B trở vị trí sân A trở thành người đội bóng vòng chơi thứ hai - Đội hoàn thành trước, đội ghi điểm Lưu ý HS: Các trường hợp sau bị coi phạm lỗi: + Người đội bóng không đường vạch + Bóng rơi khỏi chậu + Trao bóng nhầm số thứ tự Bước 3: Nhận xét – Đánh giá - Trọng tài công bố thứ tự kết đội ghi bàn thắng mời GVCN lên nhận xét - GV khen ngợi tinh thần nhiệt tình, hào hứng, sôi đội chơi Nhấn mạnh, tham gia trò chơi này, em rèn luyện thể lực mà thể GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - Bước 1: Chuẩn bị - GV số HS (có điều kiện) vào mạng Internet liên hệ với tổ chức hữu nghị Việt Nam với nước để tìm địa thiếu nhi quốc tế gửi thư - Sưu tầm số tranh ảnh sống học tập thiếu nhi số nước Bước 2: Viết thư - GV nêu vấn đề: Đất nước ta mở cửa, hội nhập với giới Dân tộc Việt Nam yêu chuộng hòa bình mong muốn làm bạn với nhân dân toàn giới Các em có bạn bè lớp, trường, sống địa phương đất nước Việt Nam mà bạn bè khắp năm châu bốn biển Thiếu nhi nước khác màu da, tiếng nói, phong tục tập quán,… yêu hòa bình, bạn bè Hôm nay, viết thư bày tỏ tình đoàn kết hữu nghị với bạn thiếu nhi quốc tế - Giới thiệu với HS lớp địa thiếu nhi quốc tế mà em gửi thư - Hướng dẫn HS cách viết thư: + Có thể viết thư theo cá nhân theo nhóm, theo lớp + Có thể viết thư cho cho nhiều bạn thiếu nhi quốc tế khác + Có thể viết thư gửi qua đường bưu điện gửi Email + Nội dung thư giới thiệu sơ lược thân, nhóm, lớp mình; kể sống học tập em, người cảnh vật quê hương, đất nước mình; hỏi thăm sống học tập bạn thiếu nhi quốc tế; bày tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với bạn quốc tế; chúc bạn học tập, rèn luyện sức khỏe tốt,… + Có thể gửi kèm theo thư ảnh cá nhân HS, nhóm, lớp tranh ảnh phong cảnh quê hương, đất nước Việt Nam - HS tiến hành viết thư theo cá nhân, nhóm lớp - Có thể đọc thử thư cho lớp nghe - Hướng dẫn HS gửi thư qua đường bưu điện Email Lưu ý HS phong bì thư gửi bưu điện cần ghi rõ người gửi người nhận thư Địa gửi thư qua Email cần viết thật xác GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - - GV kết luận: Việc làm em hôm có ý nghĩa to lớn, giúp cho thiếu nhi quốc tế hiểu thêm thiếu nhi, đất nước, người Việt Nam Thầy (cô) tin bạn thiếu nhi quốc tế vui mừng, phấn khởi nhận thư em viết thư trả lời em Chúc em sớm nahn65 thư trả lời bạn thiếu nhi quốc tế THÁNG 4/ 2013 CHỦ ĐỀ: HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ HOẠT ĐỘNG 2: TRÒ CHƠI DU LỊCH VÒNG QUANH THẾ GIỚI I MỤC TIÊU - Thông qua trò chơi, HS có thêm hiểu biết đất nước, người văn hóa số quốc gia giới - Phát triển HS kĩ giao tiếp, khả ứng phó nhanh nhạy, xác II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Có thể thực theo qui mô lớp khối lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - - Một đồ giới khổ lớn, tên quốc gia thủ đô cac quốc gia bị che khuất - Các phiếu giấy nhỏ phiếu có đề tên quốc gia - Phần thưởng dành cho người chơi có số điểm cao IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - Trước khoảng tuần, GV phổ biến kế hoạch hoạt động thể lệ chơi tới HS - Mỗi tổ/ lớp cử đội chơi gồm HS Mỗi lượt chơi nên gồm – đội chơi - Những HS tham gia trò chơi chuẩn bị nghiên cứu trước tài liệu tham khảo đất nước, người văn hóa số quốc gia giới Bước 2: Tiến hành chơi - MC mời đại diện đội chơi lên rút thăm Trên thăm có ghi tên quốc gia Nhiệm vụ đội chơi sau phút chuẩn bị phải: + Xác định vị trí quốc gia đồ giới (gắn tên quốc gia đồ) – 10 điểm + Nêu tên thủ đô quốc gia – 10 điểm + Nêu tên di sản giới danh lam thắng cảnh hay di tích lịch sử, văn hóa quốc gia – 10 điểm + Kể nét văn hóa đặc trưng dân tộc – 10 điểm - Các đội chơi thảo luận chuẩn bị - Lần lượt đội chơi trình bày, Ban giám khảo cho điểm đội chơi Bước 3: Tổng kết trao giải thưởng - Công bố kết chơi - Tặng phần thưởng cho đội chơi có tổng số điểm cao GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - THÁNG 4/ 2013 CHỦ ĐỀ: HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ HOẠT ĐỘNG 3: NHỮNG CÁNH CHIM HÒA BÌNH HỮU NGHỊ I MỤC TIÊU HS biết yêu hòa bình biết thể tinh thần đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi nhân dân dân tộc qua thông điệp cụ thể II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Có thể thực theo qui mô lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Một số bóng bay màu - Giấy màu, kéo, hồ dán, chỉ/ dây để làm diều GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - - Giấy, bút để viết thông điệp hòa bình, hữu nghị - Bài hát “Liên hoan thiếu nhi giới” “Trái đất màu xanh” IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - GV phổ biến kế hoạch hoạt động, hướng dẫn HS công việc cần chuẩn bị - Mỗi HS/ nhóm HS chuẩn bị: + bóng bay diều (mua tự làm) Lưu ý: Bóng bay diều phải đủ lớn để mang băng giấy có ghi thông điệp hòa bình hữu nghị + Viết thông điệp hòa bình, hữu nghị lên băng giấy dài đính vào bóng bay diều Lưu ý: GV cần gợi ý, hướng dẫn HS viết thông điệp hòa bình, hữu nghị cho ngắn gọn, thể tình cảm mong muốn em hòa bình, hữu nghị Bước 2: Gửi thông điệp hòa bình qua bóng bay diều Có thể tổ chức thả bóng bay thả diều mà HS chuẩn bị sân trường nơi có không gian rộng như: quảng trường, sân nhà văn hóa, vườn hoa, công viên,… Cần tránh tổ chức nơi có nhiều to dây điện bóng diều bị mắc lại - Mở đầu, GV đại diện HS nói ngắn gọn mục đích, ý nghĩa hoạt động muốn gửi thông điệp hòa bình, hữu nghị tới tất người - Tiếp theo, HS, nhóm HS đọc to nội dung thông điệp hòa bình, hữu nghị phát biểu ngắn gọn mong ước em - Sau tất lớp hô to 1, 2, đồng loạt thả bóng/ diều Trong thông điệp hòa bình HS từ từ bóng cánh diều đưa lên không trung, em vừa đứng vỗ tay, vừa hát vang hát “Liên hoan thiếu nhi giới” “Trái đất màu xanh” - Hoạt động kết thúc thông điệp hòa bình, hữu nghị HS đưa lên cao Trước kết thúc, GV cảm ơn HS nói việc làm em ngày hôm có ý nghĩa lớn việc bảo vệ hòa bình Trái Đất GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - THÁNG 4/ 2013 CHỦ ĐỀ: HÒA BÌNH VÀ HỮU NGHỊ HOẠT ĐỘNG 4: TÌM HIỂU VỀ CHIẾN THẮNG 30 - I MỤC TIÊU - HS có hiểu biết chiến thắng 30 – 4, giải phóng miền Nam, thống đất nước - HS biết tự hào lòng dũng cảm, truyền thống đấu tranh bảo vệ Tổ quốc dân tộc Việt Nam II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Có thể thực theo qui mô lớp khối lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Các tranh, ảnh, tài liệu, báo … chiến thắng 30 – GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - - Phần thưởng cho cá nhân/ nhóm có tổng số điểm cao - Câu hỏi đáp án - Cây hoa hoa cắt giấy màu, hoa có ghi câu hỏi IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - Trước khoảng tuần, GV phổ biến trước cho HS nắm thi: + Nội dung thi: Tìm hiểu chiến thắng 30 – 4, giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống Tổ quốc + Hình thức: Thi hái hoa dân chủ trò chơi “Rung chuông vàng” - HS chuẩn bị đọc tài liệu có liên quan đến chủ đề thi Bước 2: Tiến hành thi - Lớp kê theo hình chữ U Ở có đặt xanh Trên cành có cài hoa giấy màu, hoa có ghi câu hỏi - Lần lượt HS xung phong lên hái hoa trả lời câu hỏi Mỗi câu trả lời hoàn toàn tính 10 điểm Lưu ý: Nếu sử dụng hình thức Rung chuông vàng, tham khảo cách tổ chức hoạt động 3, tháng Bước 3: Tổng kết – Đánh giá - Công bố HS có tổng số điểm cao trao giải thưởng - GV nhận xét chung nhắc nhở HS học tập theo gương chiến đấu dũng cảm chiến sĩ chiến thắng 30 – GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - THÁNG 5/ 2013 CHỦ ĐỀ: BÁC HỒ KÍNH YÊU HOẠT ĐỘNG 1: DÂNG HOA TẠI NHÀ TƯỞNG NIỆM BÁC HỒ TẠI ĐỊA PHƯƠNG I MỤC TIÊU Thông qua hoạt động giáo dục HS lòng kính yêu biết ơn Bác Hồ II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG Tồ chức theo qui mô lớp khối lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - - Hương, hoa - Lời hứa trước bàn thờ Bác Hồ - Phương tiện lại, nhà tưởng niệm Bác Hồ xa nơi trường đóng IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - GV liên hệ trước với Ban quản lí Nhà tưởng niệm Bác Hồ địa phương - Phổ biến trước kế hoạch hoạt động cho HS phân công HS chuẩn bị hương, hoa viết lời hứa trước bàn thờ Bác Hồ Bước 2: Tiến hành hoạt động - HS tập trung trường, nghe GV dặn dò việc tuân thủ qui định nhà Tưởng niệm Bác Hồ lên xe ô tô để đến nhà Tưởng niệm - Đến nhà Tưởng niệm, HS xếp hàng thứ tự đến trước bàn thờ Bác Hồ, dâng hoa, thắp hương bạn thay mặt lớp đọc lời hứa học tập, rèn luyện theo Năm điều Bác dạy - Sau dâng hoa xong, HS tham quan nhà Tưởng niệm nghe cán bộ, nhân viên làm việc giới thiệu thêm Bác Hồ GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - THÁNG 5/ 2013 CHỦ ĐỀ: BÁC HỒ KÍNH YÊU HOẠT ĐỘNG 2: LIÊN HOAN CHÁU NGOAN BÁC HỒ I MỤC TIÊU - Động viên, khuyến khích, ghi nhận thành tích cháu ngoan Bác Hồ - Tạo điều kiện cho cháu ngoan Bác Hồ chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm học tập, rèn luyện II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - Tồ chức theo qui mô trường III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Sân khấu, phông, màn, cờ, hoa, khăn trải bàn - Phần thưởng dành cho cháu ngoan Bác Hồ - Bản báo cáo thành tích số cháu ngoan Bác Hồ - Một số tiết mục văn nghệ - Giấy mời đại biểu IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - Nhà trường phổ biến kế hoạch tổ chức hoạt động tới HS lớp - Mỗi lớp bình chọn – HS xuất sắc dự Liên hoan cháu ngoan Bác Hồ - HS chuẩn bị viết báo cáo chia sẻ kinh nghiệm học tập, rèn luyện chuẩn bị tiết mục để tham gia liên hoan Bước 2: Liên hoan - Sân trường/ Hội trường trang trí đẹp với nhiều cờ, hoa phông lớn mang dòng chữ: “Liên hoan cháu ngoan Bác Hồ” - Văn nghệ chào mừng - Mở đầu MC lên tuyên bố lí giới thiệu đại biểu - GV tổng phụ trách lên đọc danh sách cháu ngoan Bác Hồ trường năm học Đọc đến tên em nào, em bước lên sân khấu - Mời vị đại biểu lên trao giấy chứng nhận phần thưởng cho cháu ngoan Bác Hồ - Đại diện cháu ngoan Bác Hồ phát biểu cảm tưởng chia sẻ với bạn bè kinh nghiệm học tập, rèn luyện thân - Phát biểu đại diện PHHS nhà trường - Chương trình liên hoan văn nghệ GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - THÁNG 5/ 2013 CHỦ ĐỀ: BÁC HỒ KÍNH YÊU HOẠT ĐỘNG 3: VẺ ĐẸP ĐỘI VIÊN I MỤC TIÊU Thông qua hoạt động giáo dục HS ý thức người Đội viên TNTP Hồ Chí Minh Đồng thời phát triển em tính mạnh dạn, tự tin, khả giao tiếp, ứng xử II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - Tồ chức theo qui mô khối lớp toàn trường III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Sân khấu, phông màn, cờ, hoa để trang trí hội trường - Loa đài, tăng âm - Giải thưởng cho cá nhân Băng lụa màu đỏ xanh dương cho đội viên giải cao IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - Nhà trường phổ biến kế hoạch tổ chức hoạt động tới HS chi đội - Mỗi chi đội bình chọn – đội viên xuất sắc tham dự thi - Các thí sinh chuẩn bị theo nội dung thi phổ biến Bước 2: Tiến hành thi - Văn nghệ chào mừng - MC lên tuyên bố lí giới thiệu đại biểu - Trưởng ban tổ chức lên công bố danh sách Ban giám khảo nội dung phần thi - Các thí sinh thực phần thi trang phục Đội viên - Các thí sinh thực phần thi Nghi thức đội - Sau hai phần thi trang phục Đội viên Nghi thức Đội, MC công bố định Ban giám khảo danh sách thí sinh tham gia thi ứng xử - Năm thí sinh nhận câu hỏi Ban giám khảo trả lời Bước 3: Tổng kết trao giải - Ban giám khảo hội ý định giải thưởng Trong đó, HS biểu diễn tiết mục văn nghệ - MC công bố danh sách đội viên giải thưởng - Mời đại biểu lên đeo dải băng trao phần thưởng cho đội viên giải tiếng nhạc tiếng vỗ tay chúc mừng hội trường… GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - THÁNG 5/ 2013 CHỦ ĐỀ: BÁC HỒ KÍNH YÊU HOẠT ĐỘNG 4: CHIA TAY NGHỈ HÈ I MỤC TIÊU - HS biết chia tay với bạn bè, thầy cô giáo trước nghỉ hè - Trao nhiệm vụ cho HS dịp nghỉ hè II QUI MÔ HOẠT ĐỘNG GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - Tồ chức theo qui mô lớp III TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Sổ lưu niệm HS - Các tiết mục văn nghệ - Bánh kẹo, hoa (nếu có điều kiện) - Giấy giới thiệu sinh hoạt hè cho HS - Giấy mời PHHS IV CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH Bước 1: Chuẩn bị - Trước tuần, GV phổ biến trước kế hoạch hoạt động cho HS - HS chuẩn bị sổ lưu niệm, hoa quả, bánh kẹo để liên hoan tập tiết mục văn nghệ - GV chuẩn bị giấy giới thiệu sinh hoạt hè cho HS giấy mời PHHS tham dự buổi chia tay hè Bước 2: Chia tay - GV mở đầu: Sau năm học tập miệt mài, hoàn thành năm học với nhiều thành tích xuất sắc Hôm nay, liên hoan chia tay trước nghỉ hè với gia đình - HS phát biểu ý kiến tự cảm xúc em trước nghỉ hè, dự kiến việc em làm dịp hè - Cả lớp vừa liên hoan văn nghệ, vừa ăn hoa quả, bánh kẹo - HS viết lưu niệm cho - GV phát giấy sinh hoạt hè cho HS, nhắc nhở HS tham gia hoạt động hè địa phương; dặn dò HS ngày tập trung trường sau hè - Bàn giao HS cho PHHS - HS lớp hát tập thể hát “Lớp đoàn kết” chia tay GV: Phạm Văn Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây ... chung lớp, có hàng chữ thích - Các trang trình bày nội dung sau: 1) Giới thiệu chung lớp + Tổng số HS? Số HS nam? Số HS nữ? + Thầy (cô) giáo chủ nhiệm lớp + Danh sách Ban cán lớp (lớp trưởng, lớp. .. Niệu Trang Trường TH Mỹ Thạnh Tây Giáo án GDNGLL lớp 2017 Năm học: 2016 - THÁNG 11/ 2016 CHỦ ĐỀ: BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO HOẠT ĐỘNG 1: KỂ CHUYỆN VỀ THẦY CÔ GIÁO EM I MỤC TIÊU Qua hoạt động HS... nhất, sáng tạo nhất,… - Mỗi lớp thành lập nhóm phụ trách làm báo tường, bao gồm: Chi đội trưởng /Lớp phó phụ trách văn thể, vài HS lớp có khiếu vẽ, viết chữ đẹp, giỏi văn - HS lớp chuẩn bị báo tiết