chủ đề kí năng sống tuyệt hay

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA GIÁO DỤC MẦM NON Đề tài: KĨ NĂNG SỐNG GVHD:Ths Ân Thị Hảo Sinh viên thực hiện: nhóm 7: Chu Thị Thanh Xuân 41.01.902.195 Phạm Thị Phương Dung 41.01.902.027 Nguyễn Thị Diễm Quyên 41.01.902.130 Nguyễn Thị Diễm My 41.01.902.088 Huỳnh Thị Phương Uyên 41.01.902.182 - Thành phố Hồ Chí Minh MỤC LỤC - tập 51: XÚC BẰNG XẺNG Lứa tuổi: 3-4 tuổi Mục tiêu: - Phát triển khả vận động khéo léo cổ tay - Tạo hứng thú, tìm tòi cho trẻ - Học cách xúc đồ vật xẻng - Phối hợp giác quan - Rèn luyện tính gọn gàng, ngăn nắp cho trẻ Học liệu: - hộp lớp nhựa - Các vật liệu nhỏ: vỏ sò, vỏ ốc, trứng nhỏ, viên đá nhỏ… trộn lẫn với cát vào hộp - xẻng nhựa - Khay nhựa Thực hiện: - Mang đồ dùng lên bàn - Giới thiệu cho trẻ hôm học “xúc xẻng” tên đồ vật - Giải thích cách sử dụng xẻng: dùng xẻng xúc đồ vật bên hộp - Cho trẻ xúc đồ vật bên hộp mà trẻ yêu thích khay nói tên đồ vật - Để vật dụng trở lại vị trí khay - Cất đồ dùng lên kệ sau dùng xong Bài tập 52: QUÉT BỤI, VỚI CÂY CHỔI VÀ ĐỒ HỐT RÁC Lứa tuổi: 3-4 tuổi Mục đích: - Phát triển tập trung, kỹ vận động khéo léo ngón tay cổ chổi mini tay - Phối hợp giác quan - Rèn luyện tính gọn gàng, ngăn nắp, cho trẻ Học liệu: - Khay - đồ hốt rác mini - chén thủy tinh - Giấy cắt vụn, hạt vụn, Hướng dẫn - Trộn mảnh vụn vào chén, đặc vật dụng lên khay, mang lên bàn - Giới thiệu cho trẻ hôm học bài:” Quét bụi khay” giới thiệu đồ đùng - Đổ mảnh vụn vào khoảng trống khay - Lấy bụi khỏi hốt chổi Tay trái đặt hốt sang sát bên trái ô đựng hạt, tay phải cầm chổi quét, vun mảnh vụn từ phía vào ô - Sau hốt xong, cho bé đổ lại vào chén - Đặt chổi vào hốt cho gọn - Mang khay để chỗ cũ cất Bài tập 53: QUÉT BỤI - VỚI CÂY CHỔI VÀ ĐỒ HỐT RÁC – TRÊN SÀN NHÀ Lứa tuổi: – tuổi Mục tiêu: - Phát triển tập trung, kỹ vận động khéo léo ngón tay cổ tay - Phối hợp giác quan - Rèn luyện tính gọn gàng, ngăn nắp, cho trẻ - Rèn cho trẻ tính chăm chỉ, biết giúp đỡ người lớn Học liệu - chổi vừa tầm trẻ - máng hốt rác mini - Mẫu giấy vụn - Sọt rác Thực hiện: - Sau hướng dẫn trẻ cách quét khay xong, cô mang hạt đổ xuống sàn - Cô giới thiệu học “Quét bụi sàn” - Cô hướng dẫn trẻ: tay trái cầm máng, tay phải cầm chổi lưng cong để tạo vững vãng đứng hốt bụi - Sau dùng chổi quét vào máng, mang bỏ vào sọt rác - Cô cho bé tự làm - Dùng xong, bé đem máng rác chổi để lại vị trí cũ Bài tập 55: CHUỐT BÚT CHÌ: LOẠI CẦM TAY ĐỂ CHUỐT Lứa tuổi: từ 3- tuổi Mục đích: - Trẻ biết gọi tên bút chì nhận biết gọt bút chì cầm tay - Trẻ biết cầm gọt bút bút chì phù hợp - Thực bước cách để bút chì gọt dễ dàng - Rèn luyện khéo léo bàn tay, vận động cổ tay Học liệu: - gọt bút chì cầm tay, bút chì gỗ - khay để đựng dụng cụ bã bút chì - bàn hai ghế Thực hiện: - Cô mời trẻ cô đến kệ bưng khay học liệu xuống bàn, cô giới thiệu công việc hôm làm - Đặt học liệu sang góc bên phải bàn - Lấy ghế ngồi xuống - Cô làm mẫu cho trẻ trước tay trái cầm gọt bút chì cho đầu gọt quay vào trong, tay phải cầm bút chì - Sau từ từ đưa đầu bút chì vào vị trí ống gọt, sau đưa đầu bút chì vào ta từ từ chuyển động cổ tay xoay bút chì theo hướng kim đồng hồ Xoay từ 3-4 vòng sau kiểm tra đầu bút chì đủ độ nhọn phù hợp chưa Nếu chưa ta tiếp tục đưa vào ống gọt đến phù hợp - Sau cô làm mẫu lần, lần thứ cô trẻ làm cô vừa làm mẫu vừa hướng dẫn trẻ làm theo trẻ biết cách sử dụng gọt bút cầm tay - Sau xong việc cô cho trẻ cất khay học liệu xếp ghế gọn gàng Bài tập 56: ĐỒ CHUỐT BÚT CHÌ – LOẠI QUAY TAY ĐỂ CHUỐT Lứa tuổi: – tuổi Mục đích - Trẻ kết hợp sử dụng khéo léo cổ tay ngón tay để giữ gọt bút chì - Phát triển phối hợp tay mắt trẻ, tạo cho trẻ tính độc lập công việc sống - Giúp trẻ để hoàn thiện mình, phối hợp kéo dài tập trung Dạy trẻ học phải ý đến chi tiết hay chuỗi hành động thường xuyên 10 Học liệu - bàn ghế - đồ chuốt bút chì tay - bút chì - thùng rác 11.Hướng dẫn - Cho trẻ ngồi vào bàn thật thoải mái - Hướng dẫn trẻ cầm đồ chuốt bút chì bên tay trái ba ngón tay, ngón ngón tay trỏ ngón - Cho trẻ cầm bút chì bên tay phải - Hướng dẫn trẻ cho đầuu bút chì vào chuốt bút chì - Tay trái giữ chặt chuốt bút chì, tay phải nhẹ nhàng xoay bút chì hướng từ (trong người ngoài) - Trẻ làm nhịp nhàng, cẩn thận trẻ có sản phẩm đẹp bút chì Bài tập 58: BÀN MÀI – BƠ Lứa tuổi: 3-4 tuổi Mục đích: - Trẻ kết hợp sử dụng khéo léo cổ tay ngón tay để giữ mài, việc sử dụng bàn mài cách xác hiệu quả.Phát triển phối hợp tay mắt trẻ - Tạo cho trẻ tính tự lập công việc sống - Giúp trẻ để hoàn thiện mình, phối hợp kéo dài tập trung 12 Học liệu: - bàn, ghế - bàn mài - Khay đựng, chén, khăn lau - Bơ, nước 13 - Hướng dẫn: Cho trẻ ngồi vào bàn thật thoải mái.Hướng dẫn trẻ lấy tay trái cho miếng bơ vào chén, ba ngón tay, ngón cái, ngón trỏ, ngón Và cầm hướng lòng bàn tay lên - Tay phải càm bàn mài hương vào miếng bơ, hẹ nhàng gọt miếng để miếng bơ rơi xuống chén - Hướng dẫn trẻ tay phải trẻ mài mạnh, miếng bơ bì gãy làm bình tĩnh,từng chút - Trẻ phải khéo léo, quan sát miếng bơ rơi xuống có trúng vào chén không Nếu không trẻ phải điều chỉnh cho phù hợp Bài tập 60: BÀN MÀI - CỦ CẢI, CÀ RỐT Mục tiêu - Trẻ biết cách cầm cà rốt để mài - Trẻ biết cách thực quy trình mài cà rốt cách - Giu bàn mài mài - Mài cà rốt bàn mài, sản phẩm cà rốt sau làm, không rơi rớt làm - Động tác mài nhịp nhàng, thực xoay cổ tay đều, đún cách - Biết hiểu cách mẹ hay người lớn mài cà rốt cho trẻ ăn, sử dụng cách làm hoạt động vui chơi, đồ hàng Biết cách tự mài cà rốt cho trẻ ăn trẻ làm thành thạo 14 Học liệu - mài cà rốt - đĩa cà rốt gọt vỏ - khay lớn - bàn ghế 15 - Cách tiến hành Cô mời trẻ cô đến kệ bưng học cụ xuống bàn, cô giới thiệu tên công việc hôm trẻ làm - Đặt học cụ xuống bên phải góc bàn - Lấy ghế ngồi xuống - Bưng học cụ bàn trước mặt cô trẻ - Đặt bàn mài giửa khay - Dĩa cà rốt để bên phải bàn - Dùng ngón tay trỏ ngón tay bàn tay trái nắm quay giữ bàn mài - Tay phải cầm củ ( miếng) cà rốt đặt lên bàn mài chuẩn bị mài - Sử dụng cổ tay phải di chuyển chiều lên xuống phải theo nhịp để mài, xoay cổ tay theo chiều ngang được, nhấn có lực mạnh bên tay phải - Mài hết tiếp tục làm tới miếng khác - Thả tay ra, dùng khăn lau tay xoay khay ngược chiều kim đồng hồ phía bên đối diện bé - Cô cho trẻ thực hành cầm tay bé hướng dẫn bé cho quen cho bé tự làm, sửa sai cho bé - Gom dụng cụ lại rửa sẽ, vệ sinh tay bàn ghế, cất học cụ bàn ghế gọn gàng ngắn Bài tập 61: GIÃ VỎ TRỨNG Lứa tuổi: 3-5 tuổi Mục tiêu: - Trẻ biết cách cầm chày, giữ cối - Trẻ biết cách thực quy trình giã ỏ trứng cách - Giã vỏ trứng, sản phẩm vỏ trứng nát ra, nhỏ sau làm không bị rơi rớt - Động tác nhịp nhàng cách - Biết hiểu cách mẹ hay người lớn giã thực phẩm cố cho nhỏ 16 Học liệu: - cối, chày giã - Một tô đựng vỏ trứng rửa - khay lớn - bàn ghế 17 - Thực hiện: Cô mời trẻ cô đến kệ bưng học cụ xuống bàn, cô giới thiệu cho trẻ tên cộng việc hôm làm: “giã vỏ trứng” - Đặt học cụ xuống bên phải góc bàn, lấy ghế ngồi xuống - Bưng học cụ bàn trước mặt cô trẻ - Đặt cối chày bên trái phía khay, chày giã bên phải khay - Đặt tô vỏ trứng bên trái phía khay - Tay trái lấy vpr trứng bỏ vào cối, tay phải cầm chày lên - Dùng bàn tay trái giữ chặt cối chày, ngón tay tay trỏ bên trái đặt lên vành cối - Tay phải cầm chày giã vào cối - Sử dụng cổ tay phải di chuyển chiều lên xuống theo nhịp giã, xoay cổ tay theo chiều ngang - Giã hết tiếp tục làm xong - Thảy tay ra, đổ phần vỏ trứng giã xoay khay ngược chiều kim đồng hồ phía bên đối diện bé - Cô cho trẻ thực hành, cầm tay bé hướng dẫn bé cho quen cho bé tự làm, sửa sai cho bé - Gom dụng cụ lại rửa sẽ, vệ sinh tay bàn ghế, cất học cụ bàn ghế gọn gàng ngắn Bài tập 62: GIÃ HỖN HỢP Lứa tuổi: 3-5 tuổi Mục đích - Trẻ biết cách cầm chày, giữ cối - Trẻ biết cách thực quy trình giã hỗn hợp cách - Giã tất hỗn hợp, biết quy trình giã loại trước, loại sau, giã sản phẩm nhỏ sau làm, không rơi rớt - Động tác mài nhịp nhàng, thực xoay cổ tay đều, cách - Biết hiểu cách mẹ hay người lớn giã loại thực phẩm cho trẻ nhỏ ăn, sử dụng cách làm hoạt động vui chơi, đồ hàng 18 Học liệu - cối, chày giã - tô đựng hỗn hợp cần giã - khay lớn - bàn ghế 19 - Hướng dẫn Cô mời trẻ cô đến kệ bưng học cụ xuống bàn, cô giới thiệu tên công việc hôm trẻ làm - Đặt học cụ xuống bên phải góc bàn - Lấy ghế ngồi xuống - Bưng học cụ bàn trước mặt cô trẻ - Đặt cối chày bên trái khay, chày giã bên phải khay - Đặt tô hỗn hợp lên bên trái phía khay - Tay trái lấy vỏ trứng bỏ vào cối, tay phải cầm chày lên - Dùng bàn tay trái giữ chặt cối chày,tay tay trỏ bàn tay trái lên vành cối - Tay phải cầm chày giã vào cối - Sử dụng cổ tay phải di chuyển chiều lên xuống theo nhịp để giã, xoay cổ tay theo chiều ngang - Giã hết tiếp tục làm xong - Thả tay ra, đổ phần trứng giã vs xoay khay ngược chiều kim đồng hồ phía bên đối diện bé - Cô cho trẻ thực hành, cầm tay bé hướng dẫn bé cho quen cho bé tự làm Sửa sai cho bé - Gom dụng cụ lại rửa sẽ, vệ sinh tay bàn ghế, cất học cụ bàn ghế gọn gàng ngắn 10 Bài tập 63: CỐI XAY TIÊU Lứa tuổi: 1-5 tuổi Mục tiêu: - Biết tên công dụng cối xay tiêu - Trẻ biết cách cầm xoay cần xoay cách, không bị đổ cối xay - Biết cách cầm dụng cụ tư - Động tác thứ tự nhịp nhàng, đặn, điều chỉnh hoạt động bắp - Có thể xay vật liệu cần biết cách ứng dụng hoạt động xoay phù hợp vào sinh hoạt ngày 20 Học liệu - Cối xay tiêu - bàn - ghế 21 - Thực Cô mời trẻ cô dđến kệ bưng học cụ xuống bàn, cô giới thiệu tên công việc hôm trẻ làm - Đặt học cụ xuống bên phải góc bàn - Lấy ghế ngồi xuống - Bưng học cụ bàn trước mặt cô trẻ - Cầm nút cần xoay cối xay tiêu ngón cái, ngón trỏ ngón - Tay trái giữ cối, tai phải giữ nút xoay dùng lực xoay cần theo hướng vòng tròn theo chiều kim đồng hồ - Thực nhịp nhàng, không đè hay kéo cần xoay - Khi xoay không đưa tay vào khoang đựng vật liệu xay - Cô cho trẻ thực hành, sửa sai cho trẻ, đứng lên xếp ghế bưng cất học cụ lên kệ Bài tập 64: ĐÁNH TRỨNG-TRỨNG Lứa tuổi: Từ – tuổi 11 Mục tiêu: - Trẻ biết cách cầm dụng cụ đánh trứng đúng, không bị rớt - Biết cách cầm dụng cụ tư - Động tác thứ tự đánh nhịp nhàng, điều cỉnh hoạt động bắp - Khi đánh không làm đổ trứng ngoài, trứng đánh - Biết cách đập trứng vào tô, không bị làm đổ, không rớt vỏ trứng vào tô - Tập cho trẻ tính gọn gang, 22 Học liệu: - trứng sống - Dụng cụ đánh trứng - tô sứ - khăn nhỏ - khay gỗ lớn - bàn - ghế 23 - Thực hiện: Cô mời trẻ cô đến kệ bưng học cụ xuống bàn, cô giới thiệu tiết học hôm - Đặt học cụ bên phải góc bàn - Lấy ghế ngồi xuống - Bưng học cụ bàn trước mặt cô trẻ - Lấy khăn đặt bên trái, dụng cụ đánh trứng đặt bên phải - Đặt tô vào khay - Cầm trứng vào lòng bàn tay, dùng ngón tay cái, ngón trỏ ngón để giữ thân trứng - Sau dùng lực đập phần trứng vào miệng tô tạo thành đường nứt dùng tay tách vỏ lấy lòng bỏ vào tô, để vỏ vào tô lại - Dùng bàn tay nắm cán dụng cụ , dùng ngón tay ngón trỏ để giữ cán 12 - Tay trái cầm tô, tay phải cầm đồ đánh trứng đánh theo hướng thuận tiện lòng đỏ lòng trắng hòa với - Xoay khung theo chiều hướng ngược kim đồng hồ - Lấy tay bê tô đặt theo thứ tự từ trái sang phải - Sau dùng khăn lau phần trứng bị rớt - Cô cho trẻ thực hành, sửa sai cho trẻ, đứng lên xếp ghế bưng cất học cụ lên kệ Bài tập 65: DỤNG CỤ - DỤNG CỤ ĐÁNH TRỨNG Lứa tuổi: Từ – tuổi Mục tiêu: - Trẻ biết cách cầm dụng cụ đánh trứng đúng, không bị rớt - Biết cách cầm dụng cụ tư - Động tác thứ tự đánh nhịp nhàng, điều cỉnh hoạt động bắp - Biết công dụng cách sử dụng dụng cụ đánh trứng - Biết cách cầm dụng cụ, vật dụng sinh hoạt ngày 24 Học liệu: - Dụng cụ đánh trứng - tô sứ - bàn - ghế 25 - Thực hiện: Cô mời trẻ cô đến kệ bưng học cụ xuống bàn, cô giới thiệu tiết học hôm - Đặt học cụ bên phải góc bàn - Lấy ghế ngồi xuống - Bưng học cụ bàn trước mặt cô trẻ - Đặt dụng cụ đánh trứng bên phải tô 13 - Dùng bàn tay nắm cán dụng cụ , dùng ngón tay ngón trỏ để giữ cán - Sau bắt đầu tập đánh tô Vòng dụng cụ quanh tô chuyển động tròn theo chiều thuận với tay trẻ nhịp nhàng (có thể cho vào tô vài thỏi kẹo để trẻ tập đánh cho không đổ ngoài) - Cô cho trẻ thực hành, sửa sai cho trẻ, đứng lên xếp ghế bưng cất học cụ lên kệ Bài tập 66: DỤNG CỤ MŨI KHOAN Lứa tuổi: từ – tuổi Mục tiêu: - Nhận biết mũi khoan tên gọi chất liệu ( kim loại) - Biết công dụng mũi khoan - Trẻ biết cách cầm dụng cụ mũi khoan cách - Động tác tứ tự đánh nhịp nhàng, điều chỉnh hoạt động bắp - Tập cho trẻ tính gọn gàng, 26 Học liệu: - khoan - Một miếng mút hình chữ nhật - khay gỗ lớn - bàn, ghế 27 Thực hiện: - Cô mời trẻ cô đến kệ bưng học cụ xuống bàn, cô giới thiệu tiết học hôm - Đặt học cụ bên phải góc bàn - Lấy ghế ngồi xuống - Bưng học cụ bàn trước mặt cô trẻ - Đặt khoan bên phải khay, miếng mút đặt khay - Dùng bàn tay phải nắm cán dụng cụ, ngón tay tì mạnh cán vào ngón lại bàn tay Tay trái giữ miếng mút 14 - Dùng lực đè mũi khoan xuống miếng mút xoay cán theo chiều quay nửa vòng tròn ( chiều kim đồng hồ ngược kim đồng hồ) Lặp lại nhiều lần khoan miếng mút - Cô cho trẻ thực hành, sửa sai cho trẻ, đứng lên xếp ghế bưng cất học cụ lên kệ Bài tập 67: DỤNG CỤ - BÚA Lứa tuổi : -5 tuổi Mục đích: - Trẻ biết cách đóng đinh vào gỗ - Trẻ kết hợp sử dụng khéo léo cổ tay ngón tay đẻ giữ đinh, việc sử dụng búa cách xác hiệu - Phát triển phối hợp tay mắt trẻ 28 Học liệu: - Bốn khúc gỗ mềm lớn - Kính an toàn, búa - Tạp dề, hộp đinh 29 - Hướng dẫn : Hướng dẫn trẻ ngồi trước khúc gỗ, dùng ngón tay ngón tay trỏ tay trái giữ đinh mặt gỗ - Tay phải cầm búa gõ từ từ xuống đầu đinh - Cần đóng chậm để đinh không bị cong, chỉnh xướng để đinh thẳng - Khi đóng đinh xuống khúc gỗ ½ đinh trẻ thả thay trái (không cần giữ đinh nữa) tiếp tục lấy búa gõ xuống đinh đẻ đinh dược đóng xuống bề mặt khúc gỗ - Cho trẻ đóng tương tự với đinh khác - Để trẻ đóng đinh theo hình không cần theo dường thẳng 15 Bài tập 68: DỤNG CỤ BU LÔNG - ĐAI ỐC Mục tiêu: - Trẻ biết tên gọi bu lông đai ốc - Trẻ lắ đai ốc gắn với bu lông thích hợp - Động tác lắp nhịp nhàng theo vòng, có quy luật giúp trẻ điều chỉnh hoạt động ngón tay 30 Học liệu - vài bu lông đai ốc có kích thước khác - khay nhựa để đựng đai ốc bu lông - bàn ghế 31 - Cách tiến hành Cô mời trẻ cô đến kệ lấy học cụ xuống bàn, cô giới thiệu tên công việc hôm trẻ làm - Đặt học cụ xuống bên phải góc bàn, lấy ghế ngồi xuống - Lấy đai ốc gắn với bu lông cách tay trái giữ bu lông, tay phải đặt đai ốc phù hợp với bu lông Sau tiến hành xoay vòng chiều từ xuống đến không xoay Khi tháo ra, hành động tương tự xoay vòng ngược lại - Cô cho trẻ thực hành, sừa sai cho trẻ trẻ chưa làm được, đứng lên xếp ghế bưng cất học cụ TÀI LIỆU THAM KHẢO (1) https://harmonymontessori.wordpress.com/curriculum/htm (2) http://www.wakeforestmontessori.com/montessori-practicallife-works/.htm (3) montessori practical life pencil sharpener (4) Video: How to use the Palomino KUM Long Point Sharpener 16 (5) http://www.montessoriservices.com/ideas-insights/tools- inpractical- life.htm (6) TLTK: http://www.infomontessori.com/practical-life/egg- hdf.htm (7) http://viconyeu.net/?giao-an=quet-rac (8) http://www.mamashappyhive.com/practical-life- kitchen- activities/.htm 17 skills- [...]... nhàng, điều cỉnh hoạt động các cơ bắp - Khi đánh không làm đổ trứng ra ngoài, trứng được đánh đều - Biết cách đập trứng vào tô, không bị làm đổ, không rớt vỏ trứng vào tô - Tập cho trẻ tính gọn gang, sạch sẽ 22 Học liệu: - 1 quả trứng sống - Dụng cụ đánh trứng - 2 cái tô bằng sứ - 1 cái khăn nhỏ - 1 cái khay gỗ lớn - 1 cái bàn - 2 cái ghế 23 - Thực hiện: Cô mời trẻ cùng cô đến kệ bưng học cụ xuống... liệu: - 1 chiếc khoan - Một miếng mút hình chữ nhật - 1 cái khay gỗ lớn - 1 cái bàn, 2 cái ghế 27 Thực hiện: - Cô mời trẻ cùng cô đến kệ bưng học cụ xuống bàn, cô giới thiệu tiết học hôm nay - Đặt học cụ bên phải góc bàn - Lấy ghế ngồi xuống - Bưng học cụ ra giữa bàn trước mặt cô và trẻ - Đặt khoan bên phải khay, miếng mút đặt chính giữa khay - Dùng bàn tay phải nắm cán của dụng cụ, ngón tay cái tì... gỗ mềm lớn - Kính an toàn, cái búa - Tạp dề, những hộp đinh 29 - Hướng dẫn : Hướng dẫn trẻ ngồi đúng trước khúc gỗ, dùng ngón tay cái và ngón tay trỏ của tay trái giữ ở giữa chiếc đinh trên mặt gỗ - Tay phải cầm búa gõ từ từ xuống đầu của chiếc đinh - Cần đóng chậm để đinh không bị cong, và có thể chỉnh được xướng để đinh thẳng - Khi đã đóng đinh xuống khúc gỗ được ½ của đinh trẻ thả thay trái ra (không... và đai ốc - Trẻ lắ đai ốc gắn với bu lông thích hợp - Động tác lắp nhịp nhàng theo vòng, có quy luật giúp trẻ điều chỉnh hoạt động của các ngón tay 30 Học liệu - 1 vài bu lông và đai ốc có kích thước khác nhau - 1 khay bằng nhựa để đựng đai ốc và bu lông - 1 cái bàn và 2 cái ghế 31 - Cách tiến hành Cô mời trẻ cùng cô đến kệ lấy học cụ xuống bàn, cô giới thiệu tên công việc hôm nay trẻ sẽ làm - Đặt học... cần xoay của cối xay tiêu bằng ngón cái, ngón trỏ và ngón giữa - Tay trái giữ cối, tai phải giữ nút xoay và dùng lực xoay cần theo hướng vòng tròn theo chiều kim đồng hồ - Thực hiện nhịp nhàng, không đè hay kéo cần xoay - Khi xoay không được đưa tay vào trong khoang đựng vật liệu xay - Cô cho trẻ thực hành, sửa sai cho trẻ, đứng lên xếp ghế rồi bưng cất học cụ lên kệ Bài tập 64: ĐÁNH TRỨNG-TRỨNG Lứa tuổi:... tuổi: 1-5 tuổi 1 Mục tiêu: - Biết tên và công dụng của cối xay tiêu - Trẻ biết cách cầm và xoay cần xoay đúng cách, không bị đổ cối xay - Biết cách cầm dụng cụ đúng tư thế - Động tác thứ tự nhịp nhàng, đều đặn, điều chỉnh hoạt động của cơ bắp - Có thể xay những vật liệu khi cần và biết cách ứng dụng hoạt động xoay phù hợp vào trong sinh hoạt hằng ngày 20 Học liệu - 1 Cối xay tiêu - 1 cái bàn - 2 cái... thiệu tiết học hôm nay - Đặt học cụ bên phải của góc bàn - Lấy ghế ngồi xuống - Bưng học cụ ra giữa bàn trước mặt cô và trẻ - Lấy khăn đặt bên trái, dụng cụ đánh trứng đặt bên phải - Đặt 2 tô vào giữa khay - Cầm trứng vào lòng bàn tay, dùng ngón tay cái, ngón trỏ và ngón giữa để giữ thân trứng - Sau đó dùng lực đập phần giữa quả trứng vào miệng tô tạo thành đường nứt và dùng 2 tay tách vỏ ra lấy lòng ... liệu: - Khay - đồ hốt rác mini - chén thủy tinh - Giấy cắt vụn, hạt vụn, Hướng dẫn - Trộn mảnh vụn vào chén, đặc vật dụng lên khay, mang lên bàn - Giới thiệu cho trẻ hôm học bài:” Quét bụi khay”... - Bưng học cụ bàn trước mặt cô trẻ - Đặt cối chày bên trái phía khay, chày giã bên phải khay - Đặt tô vỏ trứng bên trái phía khay - Tay trái lấy vpr trứng bỏ vào cối, tay phải cầm chày lên -... cổ tay đều, cách - Biết hiểu cách mẹ hay người lớn giã loại thực phẩm cho trẻ nhỏ ăn, sử dụng cách làm hoạt động vui chơi, đồ hàng 18 Học liệu - cối, chày giã - tô đựng hỗn hợp cần giã - khay lớn