Hướng Dẫn Viết Tiểu Luận Theo Phương Pháp Xử Lý Tình Huống

HƯỚNG DẪN VIẾT TIỂU LUẬN THEO PHƯƠNG PHÁP XỬ LÝ TÌNH HUỐNG VỀ MẶT HÌNH THỨC CỦA TIỂU LUẬN • Phông chữ: Times New Roman (theo mã phông Unicode) • Cỡ chữ tiểu luận: 13 14 • Lề trái: 30mm 35mm • Lề phải: 20mm • Lề trên: 20mm 25mm • Lề dưới: 20mm 25mm • Số trang nội dung tình : từ 15 - 35 • In mặt, giấy A4 • Giãn dịng 1.5 lines Trang Bìa trình bày theo mẫu Trang Lời cảm ơn (nếu cần viết) Trang Những chữ viết tắt sử dụng tình (nếu cần viết) Trang Mục lục Trang Nội dung tình (15-35 trang) Trang Tài liệu tham khảo (phải có, xếp theo thứ tự a, b, c theo tên tác giả) Trang Phụ lục (nếu có) BỘ NƠNG NGHIỆP VÀ PTNT TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT II Lớp: Bồi dưỡng kiến thức quản lý nhà nước chương trình chun viên Khóa: CVC 09/2013 Tổ chức tại: TPHCM TÌNH HUỐNG QUẢN LÝ NHÀ NƯỚC ……………………………………………………………… Họ tên: …………………………………………………… Đơn vị công tác: …………………………………………… tháng … năm … LƯU Ý: • TRANG BÌA TRÌNH BÀY ĐƠN GIẢN, THEO MẪU HƯỚNG DẪN • KHƠNG GHI TÊN NGƯỜI HƯỚNG DẪN NỘI DUNG TÌNH HUỐNG GỒM CÁC PHẦN SAU: (Yêu cầu học viên làm theo hướng dẫn tên gọi, đánh số thứ tự phần) MỞ ĐẦU: Nêu tính cấp thiết/sự cần thiết tình lựa chọn NỘI DUNG TÌNH HUỐNG 1.1 Hồn cảnh đời tình 1.2 Mơ tả tình PHÂN TÍCH TÌNH HUỐNG 2.1 Mục tiêu phân tích tình huống: ý định cần đạt phân tích tình (làm sáng rõ tình huống, có sở để xử lý tình khách quan, pháp luật, có lý, có tình) 2.2 Cơ sở lý luận: - Nêu lý thuyết liên quan đến tình - Cơ sở pháp lý để giải - Đường lối, quan điểm xử lý, giải - Kinh nghiệm xử lý, giải tình tương tự … 2.3 Phân tích diễn biến tình huống: vận dụng lý luận phân tích: có sai phạm gì, tính chất, mức độ sai phạm? hay có khoảng cách thực tế quy định PL? 2.4 Nguyên nhân xảy tình 2.5 Hậu tình 10 XỬ LÝ TÌNH HUỐNG 3.1 Mục tiêu xử lý tình huống: Là ý định cần đạt đưa giải pháp xử lý tình 3.2 Đề xuất giải pháp xử lý tình huống: Nêu hai giải pháp; ưu, nhược điểm giải pháp 11 3.3 Lựa chọn giải pháp xử lý: Nêu lý lựa chọn giải pháp KIẾN NGHỊ 4.1 Kiến nghị Đảng, Nhà nước 4.2 Kiến nghị với quan chức KẾT LUẬN Tóm tắt nội dung thực trình xử lý tình 12 • Chú ý: Các trường hợp chấm giáo viên phát chép nhau, trường trả lại cho học viên Học viên gửi file tiểu luận tình cho giáo viên theo địa e-mail mà giáo viên cung cấp Tiểu luận khơng có tình học viên phải làm lại 13 • Thế tình quản lý nhà nước (tình hành nhà nước)? Tình QLNN phải việc, vụ việc cụ thể xảy hoạt động quản lý nhà nước (không phải thực trạng chung chung quản lý nhà nước) 14 • Một việc, vụ việc cụ thể xảy phải thuộc thẩm quyền giải quan hành nhà nước quan nhà nước có thẩm quyền • Sự việc vụ việc giải vào quy định PL, văn quan hành quan nhà nước ban hành 15 Tình địi hỏi người có thẩm quyền phải tìm phương án xử lý có tình, có lý, linh hoạt, sáng tạo chưa có quy định điều chỉnh cụ thể cho tình lý thuyết thực tiễn có khoảng cách Nếu vụ việc xảy có quy định để giải rõ ràng, cụ thể, bàn cãi khơng có tình QLNN 16 Tìm tình QLNN đâu? • Tình QLNN xuất nhiều đời sống xã hội qua mối quan hệ công dân, tổ chức với Nhà nước mà hàng ngày quan hành phải xử lý Có thể tìm thấy qua báo chí, quan hệ gia đình, qua chuyện kể bạn bè… tình loại 17 • Tình tự đặt phải hợp lý, có khả xảy thực tế • Tình việc mơ tả hình thức câu chuyện, viết theo lối kể chuyện, hấp dẫn người đọc tình tiết, với khơng gian, thời gian cụ thể, logic, chặt chẽ 18 • Tuy tình hành khơng bắt buộc phải dùng văn phong hành khơ khan, cứng nhắc, nên dùng ngơn ngữ văn học để lôi người đọc đọc truyện ngắn Cuối câu chuyện phải “mở”, câu chuyện chưa có hồi kết để quan hành nhà nước có thẩm quyền xử lý 19 ... định cần đạt đưa giải pháp xử lý tình 3.2 Đề xuất giải pháp xử lý tình huống: Nêu hai giải pháp; ưu, nhược điểm giải pháp 11 3.3 Lựa chọn giải pháp xử lý: Nêu lý lựa chọn giải pháp KIẾN NGHỊ 4.1... đời tình 1.2 Mơ tả tình PHÂN TÍCH TÌNH HUỐNG 2.1 Mục tiêu phân tích tình huống: ý định cần đạt phân tích tình (làm sáng rõ tình huống, có sở để xử lý tình khách quan, pháp luật, có lý, có tình) ... lý luận: - Nêu lý thuyết liên quan đến tình - Cơ sở pháp lý để giải - Đường lối, quan điểm xử lý, giải - Kinh nghiệm xử lý, giải tình tương tự … 2.3 Phân tích diễn biến tình huống: vận dụng lý