1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Ý nghĩa và việc làm trong 3 ngày tân niên

2 242 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 121,65 KB

Nội dung

Ý nghĩa và việc làm trong 3 ngày tân niên tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả...

Đề án môn họcLời nói đầuViệc làm cho ngời lao động là một trong những vấn đề xã hội có tính chất toàn cầu, là mối quan tâm lớn của nhiều quốc gia. Việt Nam trong quá trình chuyển sang nền kinh tế thị trờng có sự điều tiết của nhà nớc đã đạt đợc những kết quả nhất định trong phát triển kinh tế nh: tốc độ tăng trởng kinh tế cao trong một số năm, giải quyết tốt vấn đề về lơng thực .Tuy nhiên Việt Nam cũng còn phải đối phó với những thách thức to lớn trong quá trình phát triển. Một trong những thách thức đó là tỷ lệ thất nghiệp cao, nhu cầu về việc làm đang tạo lên sức ép to lớn đối với nền kinh tế.Trong bối cảnh đó việc chăm lo giải quyết việc làm đã trở thành nhiệm vụ cơ bản và cấp bách, đòi hỏi mỗi cấp, mỗi ngành, mỗi gia đình và toàn xã hội phải quan tâm.Chính vì vậy, việc xây dựng kế hoạch giải quyết việc làm là nhiệm vụ hết sức quan trọng và cần thiết. Đây là một bộ phận quan trọng trong kế hoạch phát triển kinh tế xã hội. Nó hỗ trợ, thúc đẩy, xây dựng các kế hoạch bộ phận khác trong tổng thể hệ thống kế hoạch hoá quốc gia nhằm đáp ứng nhu cầu công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nớc, góp phần đa nớc ta có đợc vị thế mới trên trờng quốc tế.Qua bài viết này em muốn đợc tiếp cận sâu hơn về vấn đề này, góp phần nhỏ bé vào việc giải quyết việc làm cho đất nớc. Kết cấu của đề tài gồm ba chơng:Ch ơng I: Lý luận chung về kế hoạch giải quyết việc làm.Ch ơng II: Đánh giá tình hình thực hiện mục tiêu việc làm trong 3 năm đầu của kế hoạch 5 năm 2001-2005Ch ơng III: Các giải pháp chủ yếu để thực hiện kế hoạch lao động việc làm thời kỳ 2004-2005Kế hoạch 42B1 Đề án môn họcPhần I : Lý luận chung về kế hoạch giải quyết việc làmI . Một số khái niệm 1. Lao động .Lao động là hoạt động có mục đích của con ngời. Lao động là hành động diễn ra giữa con ngời và giới tự nhiên. Trong quá trình lao động, con ngời vận dụng sức tiềm tàng trong thân thể mình, sử dụng công cụ lao động để tác động vào giới tự nhiên, chiếm lấy những vật chất trong tự nhiên, biến đổi những vật chất đó, làm cho chúng trở nên có ích cho đời sống của mình. Lao động chính là việc sử dụng sức lao động. Sức lao động là yếu tố tích cực nhất hoạt động trong quá trình lao động. Nó tác động và đa các t liệu lao động vào hoạt động để tạo ra sản phẩm. Nếu coi sản xuất là một hệ thống gồm ba thành phần hợp thành (ngời lao động, quá trình sản xuất, sản phẩm hàng hoá) thì sức lao động là một trong các nguồn lực khởi đầu của sản xuất.2. Lực lợng lao động Dân số trong độ tuổi lao động của một nớc thờng đợc chia làm hai bộ phận là: dân số hoạt động kinh tế và dân số không hoạt kinh tế.Dân số hoạt động kinh tế còn gọi là dân số nguồn lao động hay lực lợng lao động là những ngời trong độ tuổi lao động, đang làm việc, hoặc không có việc làm nhng có nhu cầu làm việc. Nh vậy, lực lợng lao động trong độ tuổi lao bao gồm số ngời có việc làm và số ngời thất nghiệp là những ngời không có việc làm nhng có nhu cầu tìm việc.Dân số không hoạt động kinh tế bao gồm tất cả những ngời khác trong độ tuổi lao động không thuộc nhóm có việc làm hoặc thất nghiệp. Bộ phận này bao gồm: những ngời không có khả năng làm việc do tàn tật ốm đau, mất sức kéo dài; những ngời chỉ làm việc nội trợ của chính gia đình mình và Ý nghĩa việc làm ngày tân niên Ý nghĩa việc làm ngày tân niên – Theo phong tục tết cổ truyền từ bao đời ngày tân niên ngày quan trọng năm, làm việc phải cẩn thận, phép Vậy bạn có hiểu rõ ý nghĩa ngày Tân Niên không? Cùng VnDoc giải mã vấn đề – Ngày mồng Một tháng Giêng Là ngày Tân niên coi ngày quan trọng toàn dịp Tết Chưa kể đến người tốt số, hợp tuổi mời xông đất, vào sáng sớm ngày này, với người Việt cổ thường không khỏi nhà vào ngày mà bày cỗ cúng Tân niên, ăn tiệc chúc tụng nội gia đình Đối với gia đình tách khỏi cha mẹ cha mẹ sống, họ đến chúc tết ông bố theo tục: Mồng Một Tết cha – Ngày mồng Hai tháng Giêng Là ngày có hoạt động cúng lễ gia vào sáng sớm Sau đó, người ta chúc tết bà mẹ theo tục Mồng Hai Tết mẹ Riêng đàn ông chuẩn bị lập gia đình phải đến nhà cha mẹ vợ tương lai (nhạc gia) để chúc Tết theo tục Đi sêu – Ngày mồng Ba tháng Giêng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Là ngày sau cúng cơm gia theo lệ cúng đủ ba ngày Tết, học trò thường đến chúc Tết thầy dạy học theo tục Mồng Ba Tết thầy Trong ngày người ta thường thăm viếng, hỏi thăm điều làm năm cũ điều làm năm Lễ vật cúng tân niên Lễ Tân niên thường cúng vào mồng Một, mồng Hai mồng Ba quan trọng lễ cúng mồng Một Tết Lễ cúng Tân niên thường diễn vào buổi sáng, cỗ cúng có đầy đủ ăn ngày Tết Sau cúng xong, cháu thụ lộc tổ tiên chúc Tết, thăm họ hàng Mồng Hai, mồng Ba Tết cúng tương tự ngày lần Ở số vùng Nam Trung Bộ, mâm cúng mồng Một cỗ chay: bánh kẹo, bánh chưng chay (nhân đậu) Đặc trưng văn hóa ẩm thực ngày Tết người Việt mâm cỗ Tết Mỗi vùng phong tục khác Tuy nhiên, mâm cỗ ngày Tết nhìn chung thiếu thịt gà, bánh chưng, dưa hành, dưa kiệu Miền Bắc có thêm xôi gấc, nộm, chả giò Miền Nam khổ qua nhồi thịt, thị kho tàu… VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TOÀN CẦU HOÁ, VẤN ĐỀ GIỚI VÀ VIỆC LÀM TRONG NỀN KINH TẾ CHUYỂN ĐỔI: TRƯỜNG HỢP VIỆT NAM Nghiên cứu đối thoại chính sách của UNDP 2006 Số 2 Naila Kabeer Trần Thị Vân Anh Hà Nội, tháng 5 năm 2006 Lời mở đầu Việt Nam đã thu được nhiều lợi ích nhờ quá trình toàn cầu hoá và sự hội nhập tích cực của mình vào thị trường thế giới về hàng sơ chế và chế tạo. Đối với Việt Nam, tiếp cận thị trường thế giới là điều cốt yếu cho nỗ lực phát triển các ngành công nghiệp mới và tạo việc làm cho hàng triệu người, già và trẻ bước vào thị trường lao động m ỗi năm. Nghiên cứu Đối thoại Chính sách này đề cập đến một nhóm người quan trọng liên quan trực tiếp đến việc sản xuất cho thị trường thế giới. Tương tự như những nước khác, ngành may ở Việt Nam là nguồn tạo việc làm chính cho phụ nữ, nhất là phụ nữ trẻ. Trên cơ sở khảo sát trực tiếp tại một số địa phương, báo cáo tiến hành so sánh đ iều kiện thực tế của công nhân ngành may với các công nhân có điều kiện tương đương trong các ngành hướng vào thị trường trong nước. Nhóm tác giả cũng khuyến khích công nhân may chia sẻ nhận định của họ về triển vọng ngành may từ góc độ là phương tiện để khai thác các cơ hội việc làm mới phù hợp với chiến lược sống của cá nhân và gia đình họ. Chương trình Phát triển Liên hợp quốc hợp tác v ới Chính phủ và người dân Việt Nam để hiện thực hoá mong ước chung về một đất nước không có đói nghèo, ở đó mọi người dân đều có thể phát huy tối đa tiềm năng của mình. Tối đa lợi ích và giảm chi phí trong hội nhập quốc tế có vai trò cốt yếu đối với phát triển con người và hoàn thành các Mục tiêu Thiên niên kỷ của Việt Nam. Chúng tôi hết sức cảm ơn Giáo sư Naila Kabeer, Tiến sĩ Trần Thị Vân Anh và toàn bộ nhóm nghiên cứu đã có đóng góp quí giá cho sự hiểu biết về mối quan hệ phức tạp giữa toàn cầu hóa và phát triển con người ở Việt Nam. Subinay Nandy Đại diện thường trú của UNDP 1 Lời cảm ơn Báo cáo nghiên cứu này do Naila Kabeer, Viện Nghiên cứu phát triển, Trường đại học Sussex (Anh) và Trần Thị Vân Anh, Viện Nghiên cứu Gia đình và Giới, Viện Khoa học xã hội Việt Nam chuẩn bị. Giáo sư Thái Thị Ngọc Dư và Tiến sĩ Nguyễn Xuân Nghĩa, Trường Đại học Mở Thành phố HCM cũng tham gia nghiên cứu này. Trợ giúp nghiên cứu là Catherine Setchell. Nhóm nghiên cứu xin cảm ơn tất cả các thành viên đã tham gia phỏng vấn và nhập số liệu thu ộc Trung tâm Điều phối Giảm nghèo; Trung tâm Nghiên cứu Gia đình và Giới; Viện Xã hội học; Khoa Xã hội học Trường Đại học Quốc gia Hà Nội; Khoa Nghiên cứu Phụ nữ; Khoa Địa lý của Trường Đại học Mở Thành phố HCM, và rất nhiều người bạn đã hỗ trợ chúng tôi trong quá trình tiến hành nghiên cứu. 2 Mục lục Lời mở đầu 1 Lời cảm ơn 2 Mục lục .3 Danh mục bảng biểu .4 Các từ viết tắt 5 Tóm tắt 6 Giới thiệu 7 Sự tăng trưởng của ngành công nghiệp may xuất khẩu ở Việt Nam 8 Giới, Việc làm và Nghèo đói ở Việt Nam .9 Các câu hỏi và phương pháp nghiên cứu 12 Phân tích BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG D H × I E LỤC MINH DIỆP VAI TRÒ CỦA HUFA ĐỐI VỚI CÁ BIỂN – Ý NGHĨA CỦA VIỆC LÀM GIÀU THỨC ĂN SỐNG VÀ CHUYỂN ĐỔI THỨC ĂN TRONG SẢN XUẤT GIỐNG NHÂN TẠO CÁ BIỂN Chuyên đề nghiên cứu sinh Nha Trang – Năm 2009 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG LỤC MINH DIỆP VAI TRÒ CỦA HUFA ĐỐI VỚI CÁ BIỂN – Ý NGHĨA CỦA VIỆC LÀM GIÀU THỨC ĂN SỐNG VÀ CHUYỂN ĐỔI THỨC ĂN TRONG SẢN XUẤT GIỐNG NHÂN TẠO CÁ BIỂN Chuyên đề nghiên cứu sinh CÁN BỘ HƯỚNG DẪN: PGS - TS Lại Văn Hùng Nha Trang – Năm 2009 MỤC LỤC Nội dung: Trang 1. MỞ ĐẦU. 1 2. VAI TRÒ CỦA HUFA 1 2.1. Axít béo và vai trò của chúng ở ấu trùng cá biển. 1 2.2. Khả năng tổng hợp và chuyển hóa axít béo ở cá biển. 10 2.3. Sự cần thiết của HUFA đối với ấu trùng cá biển. 14 3. KỸ THUẬT LÀM GIÀU VÀ CHUYỂN ĐỔI THỨC ĂN. 17 3.1. Kỹ thuật làm giàu. 17 3.1.1. Sự cần thiết của việc làm giàu. 17 3.1.2. Các phương pháp làm giàu. 18 3.1.3. Hàm lượng dinh dưỡng trong thức ăn sống sau làm giàu. 20 3.2. Chuyển đổi thức ăn 22 TÀI LIỆU THAM KHẢO 24 1 Vai trò của HUFA đối với cá biển – Ý nghĩa của việc làm giàu thức ăn sống và chuyển đổi thức ăn trong sản xuất giống cá biển nhân tạo 1. MỞ ĐẦU. Đến nay, rất nhiều nghiên cứu đề cập đến về vai trò quan trọng của các axít béo không thay thế, đặc biệt là các HUFA ở cá biển [26], [30], [31]. Các HUFA được xác định là chất dinh dưỡng cần thiết phải bổ sung vào thức ăn sống để nâng cao sức sống, tăng tốc độ sinh trưởng ở ấu trùng. Tuy nhiên, HUFA là một thành phần của axit béo; vì vậy, khi xem xét vai trò của HUFA không thể không xem xét vai trò của axit béo nói chung, nghiên cứu HUFA trong sự cân bằng chung với các axít béo chưa no đa nối đôi (PUFA) khác cũng như các axít béo chưa no một nối đôi (MUFA) và axít béo no (SFA) [29] [30]. Mặc dù chuyên đề này tập trung vào vai trò của HUFA đối với cá biển, nhưng do vai trò của HUFA ở ấu trùng cá chỉ được biết thông qua các hiện tượng bên ngoài (ảnh hưởng đến sinh trưởng, tỉ lệ sống, khả năng chịu sốc, hình thành sắc tố,… ), các cơ chế tác động thực sự của HUFA lên cá hầu như chưa được biết; vì vậy, chuyên đề cũng đề cập đến cơ chế tác động chung của HUFA ở các động vật khác và ở người để thấy rõ bản chất vấn đề. 2. VAI TRÒ CỦA HUFA 2.1. Axít béo và vai trò của chúng ở ấu trùng cá biển. Axít béo là các axít carboxylic với chuỗi hydrocarbon dài gắn với các nhóm chức. Công thức của axít béo được biểu diễn: Cx:y(n-z) Hình 1: Cấu trúc hóa học phân tử axít docosahexaenoic (DHA)– C22:6(n-3) [40] Danh pháp hóa học: all-cis-docosa-4,7,10,13,16,19-hexaenoic acid. Tên khác: Axít cervonic. Qui ước đánh số thứ tự cacbon theo chức năng sinh lý (trên) và theo danh pháp hóa học (dưới) 1 4 7 10 13 16 19 ω 1 3 22 2 Trong đó: x là số nguyên tử cacbon, y là số nối đôi trong chuỗi và z là số thứ tự cacbon có nối đôi đầu tiên tính từ đầu không có nhóm cacboxyl (COOH). Ký tự n có thể thay bằng ω, do đó có thể viết n-3, n-6 hoặc ω-3, ω-6 [10]. Axít béo (fatty acids – FA) gồm axít béo no (saturated fatty acids - SFA), axít béo chưa no 1 nối đôi (monounsaturated fatty acids – MUFA) và axít béo chưa no đa nối đôi (polyunsaturated fatty acids - PUFA). Các PUFA có từ 20 nguyên tử cacbon trở lên và có ít nhất 4 nối đôi trong công thức cấu tạo được gọi là các axít béo có mức chưa no cao (high unsaturated fatty acids) và được ký hiệu là HUFA. Trong sinh vật, các axít béo chưa no gần như chỉ tồn tại ở dạng cis (Hình 1). Một số PUFA quan trọng: − Axít linoleic (LA) – C18:2(n-6): Công thức phân tử: C 18 H 32 O 2 . Axít linoleic là 1 PUFA được sử dụng trong việc sinh tổng hợp các prostaglandin và cấu tạo màng tế bào. Trong cơ thể, LA được chuyển hóa thành axít γ-linolenic (GLA), C18:3(n-6), bằng phản ứng được xúc tác bởi enzyme khử bảo hòa delta-6-desaturase (Δ6D) [40]. − Axít α-linolenic (ALA) - C18:3(n-3), có công khái niệm, vai trò ý nghĩa việc làm Lao động hành động diễn người với giới tự nhiên, lao động người vận dụng trí lực thể lực với công cụ tác động vào giới tự nhiên tạo sản phẩm phục vụ cho nhu cầu sinh hoạt , đời sống người , lao động yếu tố tất yếu thiếu người , hoạt động cần thiết gắn chặt với lợi ích người Con người sống lao động Qua người sản xuất xã hội chiếm vị trí định, từ đây, người bắt đầu ý thức việc làm Vậy việc làm gì? Việc làm có vai trò gì? Ý nghĩa việc làm sao? Để làm rõ câu hỏi trên, em xin đưa ý kiến mình, từ phân tích khái niệm, vai trò ý nghĩa việc làm Khái niệm việc làm: 1.1 Dưới góc độ kinh tế xã hội: Hoạt động kiếm sống hoạt động quan giới nói chung người nói riêng Hoạt động kiếm sống người gọi chung việc làm Việc làm trước hết vấn đề cá nhân, xuất phát từ nhu cầu thân nên tiến hành hoạt động định Họ tham gia công việc để trả công tham gia vào hoạt động mang tính chất tự tạo việc làm dùng tư liệu sản xuất kinh doanh nhằm thu lợi nhuận tự làm công việc cho hộ gia đình Ngoài vấn đề cá nhân, việc làm vấn đề cộng đồng xã hội Sở dĩ có phát sinh do: người không sống đơn lẻ hoạt động lao động cá nhân không đơn lẻ mà nằm tổng thể hoạt động sản xuất xã hội Hơn nữa, việc làm thu nhập không phảo vấn đề mà lúc cá nhân NLĐ định SỰ phát triển nhanh dân số, mức độ tập trung tư liệu sản xuất ngày cao vào tay số cá nhân dẫn đến tình trạng xã hội ngày có nhiều người khả tự tạo việc làm Trong điều kiện đó, cá nhân phải huy động khả thân để tự tìm việc làm cho mình, phải cạnh tranh để tìm việc làm Tóm lại, xét phương diện kinh tế- xã hội, hiểu việc làm hoạt động tạo ra, đem lại lợi ích, thu nhập cho NLĐ xã hội thừa nhận 1.2 Dưới góc độ pháp lí: * Theo quan niệm quốc tế: ILO (International Labour Organization) đưa khái niệm người có việc làm người làm việc trả tiền công, lợi nhuân toán vật người tham gia vào hoạt động mang tính chất tự tạo việc làm lợi ích hay thu nhập gia đình không nhận tiền công vật Khái niệm đưa Hội nghịquốc tế lần thứ 13 nhà thống kê lao động ILO Còn người thất nghiệp người việc làm tích cực tìm việc làm chờ trả lại làm việc ILO có nhiều công ước khuyến nghị liên quan đến vấn đề việc làm, có số công ước quan trọng công ước số 47 (1935), Công ước số 88 (1948), Công ước 122 (1964)… *Theo quan niệm Việt Nam: Đã 14 năm kể từ đất nước ta chuyển sang kinh tế thị trường, theo quan niệm việc làm vấn đề liên quan thất nghiệp, sách giải việc làm có thay đổi Điều 55 Hiến Pháp năm 1992 quy định: “ Lao động quyền nghĩa vụ công dân Nhà nước xã hội có kế hoạch tạo ngày nhiều việc làm cho NLĐ “ Từ quan niệm mở bước chuyển nhận thức việc làm Trên sở này, Bộ luật Lao động Việt Nam quy định: “Mọi hoạt động lao động tạo nguồn thu nhập không bị pháp luật cấm thừa nhận việc làm” ( Điều 13 Bộ luật lao động) Như vậy, góc độ pháp lý, việc làm cấu thành yếu tố: _ Là hoạt động lao động: thể tác động sức lao động vào tư liệu sản xuất để tạo sản phẩm dịch vụ Yếu tố lao động việc làm phải có tính hệ thống, tính thường xuyên tính nghề nghiệp Vì người có việc làm thông thường phải người thể hoạt động lao động phạm vi nghề định thời gian tương đối ổn định _ Tạo thu nhập: Là khoản thu nhập trực tiếp khản tạo thu nhập _ Hoạt động phải hợp pháp: hoạt động lao động tạo thu nhập trái pháp luật, không pháp luật thừa nhận không coi việc làm Tùy theo điều kiện kinh tế-xã hội, tập quán, quan niệm đạo đức nước mà pháp luật có quy định khác việc xác định tính hợp pháp hoạt động lao động coi việc làm Đây dấu hiệu thể đặc trưng tính pháp lí việc làm Vai trò ý nghĩa việc làm: 2.1 Trên bình diện kinh tế -xã hội: Về mặt kinh tế, việc làm gắn liền với vấn đề sản xuất Hiệu việc giải tốt vấn đề việc làm hiệu sản xuất Kinh tế phát triển tạo điều kiện để giải tốt vấn đề việc làm ngược lại, không giải tốt vấn đề việc làm thất nghiệp yếu tố kìm hãm tăng trưởng kinh tế Về mặt xã hội, bảo đảm việc làm sách xã hội có hiệu to lớn vấn đề phòng, chống, hạn chế tiêu cực xã hội, giữ vững kỉ cương, nề nếp xã hội Thất việc việc làm không đầy đủ, thu nhập thấp tiền đề ... năm Lễ vật cúng tân niên Lễ Tân niên thường cúng vào mồng Một, mồng Hai mồng Ba quan trọng lễ cúng mồng Một Tết Lễ cúng Tân niên thường diễn vào buổi sáng, cỗ cúng có đầy đủ ăn ngày Tết Sau cúng...Là ngày sau cúng cơm gia theo lệ cúng đủ ba ngày Tết, học trò thường đến chúc Tết thầy dạy học theo tục Mồng Ba Tết thầy Trong ngày người ta thường thăm viếng, hỏi thăm điều làm năm cũ điều làm. .. Mồng Hai, mồng Ba Tết cúng tương tự ngày lần Ở số vùng Nam Trung Bộ, mâm cúng mồng Một cỗ chay: bánh kẹo, bánh chưng chay (nhân đậu) Đặc trưng văn hóa ẩm thực ngày Tết người Việt mâm cỗ Tết Mỗi

Ngày đăng: 05/01/2017, 16:03

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w