Sáng kiến kinh nghiệm SKKN giúp học sinh khám phá bản sắc vùng cao trong bài thơ nói với con của nhà thơ y phương

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: GI P H SINH KHÁM PHÁ ẢN S V NG O TRONG I TH N I V I ON NH TH PH NG" PHẦN : O H N ỀT I :N v vu v s , ấ , , ấ , , , T S , v ” , v n , B ns ) “N YP (N , v –T o S ấ , “N P v ” , , , ấ “N ấ v ” ”, , , YP ấ “T , , , B , , , ấ , Tấ , , – ấ t v u t T ả ệu ấ , , , ả ,ấ T B , T , ấ T ấ , tron , , B D , Tấ , , , ấ “N v ” , “N v con” PHẦN N I UNG Ề T I I M T S THÔNG TIN ẦN NGHIÊN ỨU KHI THỰ HIỆN t Về P v b t “Nói với on” *YP (1948) H S , Trùng Khánh – C B M ấ T ổ ầ ầ / Dộ / C é r u vừ r t r / Đã ạt Đã uộ t , uộ ( P T ) T ấ k T ,YP Ơ ”– “T T ấ : có gió ột / C é tr vừ r t r / , 1984 H 20 (1987); Đ I Ạ ấ , ,YP :T t e (1996); Chín tháng (1998); T Y P YP u, bả sắ úv tộ tt giêng (1986); L ú (2000); N (2006) “ ột b tr t ổ ẩ , tr ột ét v ộ ”(T ệt u sắ , , rạ ột u u sắ , âm ệu Nam) B V ệt t , kỉ XX * “N v t ặ vơ v k v , ị t t ơr ố ả, tô ĩ ả b C t , qu k ổ bằ v tồn ” t ơT yv 1980 k …B t t sự v ì N u ú tơ k b t ấ k tì t bạ Muố v v P ả t v b t ấy, tô uố rằ (TT & H O C , :Đ ọ t ệu ể ầu ị t ất tơ v T t ì u, ất ể b ì ể vị , ể t Cả ã ộ ú số ột , trị t ự , vĩ ửu v ú t ả v t qu ặt è , 15/6/2008) C hoàn M ấ , ấ , , , , , YP , B , 28 do, ; , ; Tấ ; , ; , ấ ấ , T , B n s v n o tro YP b t “Nói với on” , ễ bả sắ vù T , , , sinh , , ấ bả sắ ấ : ng ấ con” “N ấ ngơn ng , , c ấ, g * T v : C N : v ễ , , , , , , T : C ả b C tr b Một b H b t t t t ói t , :C , , , T ấ , , T “ ấ ấ , hình, , T “ ngơi nhà ”, ” , ất vô ấ T ễ , B , , , : N ì yêu ắ Đ Vách nhà ken câu hát Rừ C tấ D ò , T , câu hát ấ T “ en” , , : “ , ”: , , vơ C , , , Y P Rấ , , , “ ” N C X - ì t ắ ỗ buồ … M ấ ấ , ấ ấ , ấ , y / Rồ t ả k tk r ù v ấ , è , , : N ười đồn tự đụ đá kê , H “ ” ấ tr :C /C (Tay trái) uố C , o quê hươn YP ấ (Số ông ), , C ỗ buồ trê k ô ê “ ”và “ ” H , , B , é , : Lê K ô b ỏ bé Nghe B , ễ , YP ấ , , , – é Y P *V , C C c: , ấ “ ấ ” , ấ , , , , a ấ, ấ , , ẵ ấ P ấ ô H é , T ấ , , C quýt bên nâng n hát; , nghe , ấ ấ ấ - vòng tay ấ , , , ấ , – có , , ấ ấ , , ấ , ấ , , , , , – H é C , ấ , ễ ấ ,“ , ” ấ u , hãnh: N C X ì t ắ ỗ buồ uô D u s Số trê Số tr t ì v k t u Số sô Lê t uố K ô ự uố ê k ô êt u è suố ọ B , , , , T , ấ, , é , , làm cho , , , , , , é , , , , “S ấ , , , , ” ấ , , R , , , , , S “ ; ” , mình” , “ ấ ấ ; ng , , “ YP ấ ” , , ấ ấ giàu hình , , , , II THỰ TRẠNG VẤN Ề ấ “ ” , , , T ấ , , ấ Y P é ấ *T : ấ B D S 9, ấ ,T : Sách 9, C – , : D B Q Bì B ả , ễ V , ấ , ấ - thi giáo viên H khó B , , , , cho , ấ *T ấ ấ a giáo viên -T ấ tr ãs :H r , , l o tá ẩ , ợ s t ự , , ấ , ấ G quê , t ê , Tự ụ kê ặt tr ?/ Từ ú tr ấ t ổ ầ ầ / Dộ ấ - ng : Mặt ) C (T , H , é T 2008 - 2009 , m :B , trình khai thác bà -T : S ấ gi P ầ S : : Con l , n C , Tấ , P ần 2: “ ” C , ấ ấ ễ , é rõ: S , ấ C T , cách khai thác sa , ấ ấ - , , S “ ”, “ T ” ấ , H ấ , ấ é :C u ì ả tr t trê ấu ấ , ì ặ sắ ? : Cách nói , ú.T , : , này: Bố u t ầu N gì? ì ả ý ĩ t “ ? ả” “ tr ” “ ột b T ” “ b ” ê u : E ãy ầ t ả t Số trê k ô ý ĩ u t ơ: ê ………………………………………… Cị q t ì tụ S é E t tr u t trê R : ì ặ sắ ? ấ III GIẢI PHÁP THỰ HIỆN ị u : :“ B ấ B , é ” ấ , é , HS , ấ , , ấ (Q , , , -T , , ấ S , GV :T ); YP ; ấ mà " ất t ặ vô v k k " b t ì ể vị , ể t " Và theo ông " b v v P ả t v qu b t ấy, tô uố rằ ú v " - S 9, , ấ " k ô ột , ả v C t , ặt è , k ổ bằ lúc uố số trị t ự , vĩ ửu t ả v t qu –H :B – ; B +Ở , “ ấ ”: ấ , : T cách sử ụ t ữ ả v ụ t ể v k quát v ầ ũ v u sứ ợ b âu t ầu: “ , ”“ ”“ , ” ấ C , vòng tay nâng niu , , , Tấ , ộc , ấ , ấ S , ột v k t v , “ h ả ấ sá tạo n : nh” ấ ấ, ”, , “ “là “ “ ấ ễ , H :“ ” “vách “cài nan hoa” “ken câu hát” C , ken, , ấ C , C ấ, ấ: , - , B , , , , , , , ẵ , , , ấ che +P , ấ S v ả s ù ru ả ù t t ết – k rõ â ề t ữ o ứ bề bỉ â ự quê : N C ì t t át ê ợ vớ bả su s ỏ k oá ạt â ắ v uố k r u ắ ị ỗ buồ X uô D u s Số trê Số tr t ì k t u Số sơ Lê t uố K ô ự N C ẳ k ô t ô sơ ỏ bé ì êt u è ọ ì Cị q ê suố N t ịt u tự ụ kê t ì quê tụ , , , ”, ệu ể t ẽ ” , ấ , ”- “ ấ , , ấ ỏ k è ! C âu t k v ầ ắ r t ắ ầ ắ ứ rắ B ý ĩ b ểu tr ữ , thung, : , ả v ụt ể , thác, sông, ộ v k quát , , ấ Còn , ấ , , ẳ C ấ , , riêng, , , ấ “ “ vớ tâ k oá ạt su uồ ả ã ấ ẵ ễ ấ , m , s o ấ , vớ sứ s ữ bề bỉ o o M é , ẵ , , , , H , on ấ , trự ả ẫ vă o ” ấ â u ề , t tế ệu rắ rỏ ũ sứ ấ ộ áo ặ sắ vớ bả sắ ộ áo k t ể trộ ẫ ặ b ệt b t “N vớ Giáo án t ự T ệ : 123+124 : N I V I ON (Y Phươn ) A Mụ t ầ ạt : Giúp HS: - C , , - H ễ , , B T ế tr tổ H 1: Ổ H 2: H 4: T ứ oạt ộ – : T ết H HS Y : Y I Vài é P ? T , m: : S ấ nêu, GV : -Y P Ô “T - M gi ”và sau ấ C B YP -T , ấ , Ô “ T yv ã V ệt N E rạ ột ọ kỉ XX ” t B ? t t ệu : -H : (1980) n B S - T :T ? H ?T ? - B P :2 1: T ấ P “ ”: 2: P : ấ HS II T -HS : (T ) : B ? *T E : é ? ụ t ể -> ả , B -> ộ ả ị: , , ấ é ? Q ? ấ ấ , GV: Tấ t tê ể ị , tì ì , yêu ô ầu -> C , , ê , Sự ê bầu s t t ầ t quê bả ị , , ầ HS N ì u ắ C tấ T ò , ? E “ * Ngh : “ ? YP -> ấ, , -> C , , C ? “ ” ->N que t v t uộ vớ vù o, -D , ả t ầ uộ s ấ , ũ o ấ Tày -V “ken Q cu ? “ ấ , ->C , ấ Bằ ì ả t , ả ị bằ ụ t ể, ộ ầ ũ ú, uố v rằ :vịng tay u t , ì , ĩ tì s u ặ q bả ã uô k ô , ộ uồ s ỡ C ãy k ắ u Đ t vừ , vừ ột ột ặ tr t tì ị ầy t t ấ ơ y T ết HS N ì t ắ K P ự ọ , a nói ? C T “yêu “ “ ” T ? thay “ yêu - ”– yêu , , ấ , “t t gian khó ”– ấ -> cách ề : ? - ấ H ễ ột ậ bả sắ , ễ ấ dài - M ấ : , , , , , , ễ hấ , ? (Cấ , ) è -> é , , , , , , , T S ? -> B ấ, ễ S H ấ thách H u s ỏ k oá ạt S “ ấ ẽ , ứ su , s , th g”? è , ấ ” ->“ ấ Y P , -> âu t ột ấu ấ t u vù t â u ả t ơv t ểv u tí khái quát, ậ o ụ , : , Q , , , ? , , GV: Một ầ , quê ệ ê ột uồ t s , ->H k ô ả vỗ v , bẵ , e t ò t bé Quê y ột t t , ột ẽ số , ột t ,ý v v ú, rộ suố uồ B é C t ô sơ t ịt , , , , Lê K ô b ỏ bé Nghe H é ? Q ? GV: N u ầ ột b t k ú t , t vu v ngan t, v ru rt i, v b ĩ tì t ả ,t ì ầ ột bả k ú vừ t t t vừ t sô suố , t e ả t k , t ,s quê Qu uố tr t k t vọ T ột -> có , , t t : Hã tự t vữ ờ rộ bằ ẽ v tâ o b trê ík í ẽ, , H , ả yêu, , é cách nói, ? III T : * C ấ ấ , ễ , , -C , , t ú t t - H võ ê , vuốt ve ầy u y , ú ô b t y ắ ị , k ỏe k ắ sẵ s yk vấ ã trê - ấ ấ GV: Đọ b , , ,ấ , B ? -Q , , , ấ * Bài t : T ? , , , , GV:“N v ”, Y P k ỉ sắ tr rê u qu ì , ũ tr ô uố tr tất ả b trê *H , H ử *Bài thơ tiến nói tiêu biểu ủ hồn thơ Y Phươn - hồn thơ hân thật, mạnh mẽ, iàu tr i n hiệm, với hất iọn sâu l n đầy nội lự - Một hất iọn ó âm hưởn ủ n n ió, ủ sơn suối, ủ thá hềnh, ủ uộ sốn òn nhiều nhữn nhọ nhằn i n khó nhưn đầy hí khí niềm tin III HIỆU QUẢ ẠT T rõ nét, t ất ì , ả , t ?( ặ : Em u t ơ, t , HS ) Vì ? , : Vách nhà ken câu hát Hay: , 100% HS : , ca ng , C , , T , , é , , ấ , , HS Nhữn ấn tượn Phươn : m xú sâu s ủ em thơ “Nói với on” ủ Y , ấ T ấ , , : , , , , é , , tro ả ok á e vẫ u ềt ù C u ạt u , u , , , ấu ấ bất ứ ột tá ể ẩ 80% HS , , t ể ệ ữ ru ậ r v ấ ộ k át r ê tro 70% rê ộ ả o tế tr v tâ t ấ áo b vù , t ểt o C , , “ , ” Rấ Ví ụ: , 1/ K “ - Cũ tr ”(H t ể ệ tì yêu, t ơH Tru T ô T e buồ Sẽ y N t ,k : ã T ) t vọ ẳ uố tr : , t vọ ũ tr ĩ, s v t H Tru T ô tr ắ t ì ut t ất: , ẽt ì sẵ tr YP Dù k C T t ô sơ ọ v t k b ệt tr t ơYP N u u sắ vẻ t , u , ả ả s uố ột t ịt Lê ỏ bé Không ba Nghe Đ ỉ trự , 2/ H em : t ể ẽ, ầy , k v t ể t “ ệ vù “có Đã u u t ơ, b t y s tr ô uộ y ự quê ất , ì ả “N ì tự ụ kê quê ”tr b t “N v ” YP ột ì ả t k ô t ể ộ v bất C ỉ s r , ê tr “ ”, “tr t u hè ”v t k ạt sô suố , ẽ ú rừ , ĩ v y T , – , , , PHẦN KẾT U N M , D , “ ”, 1/ D t ự s “ , “ ấ ” , ” vớ YP o s , ấ vù o: , , T 2/ P , xinh”, t t b ểu , , , ấ : ã“ ấ t 3/ B ất su t k oắ sâu ầ , t ột tấ vả u B â tộ t ểu s ,N v u tí trả ấ â , u, t tú t ổ ẩ ột , , ấ ấu ấ riêng , ệ Tấ , t , P k ỏe u ấ , ấ ấ ộ ự , : Tấ ấ ấ , “B YP , , ”ấ , , , , T ất, t sứ ậ , ấ T ấ H a ò áu ự vữ v o , B ất ể ệu k ỗ o bả sắ vă quê u , â tộ ỗ vữ b trê , “ ”( 9–T 2) Vinh ngày 25/04/2012 T I IỆU TH M KHẢO S ,S ,T B TT& H O , - N t ơYP -YP : “N v kê Bìn B T B D- 2005 ngày 15/6/2008 , 9- T ũ v t ơT y ệ Q – B D ò ì ” B D-2005 212+213 M P ầ : P ầ : M é YP Bả sắ vù II T ấ “N “N v v ” ” 11 Giáo H P ầ T 11 15 23 : 26 28 ... :vòng tay y? ?u t , ì , ĩ tì s u ặ quê bả ô ã uô k ô , ộ uồ s ỡ C ? ?y k ắ u Đ t vừ , vừ ột ột ặ tr t tì ị ? ?y t t ấ ơ y T ết HS N ì t ắ K ô P ự ọ , a nói ? C T ? ?y? ?u “ “ ” T ? thay “ y? ?u - ”– y? ?u ,... GV:“N v ”, Y P k ỉ sắ tr rê u qu ì , ũ tr ô uố tr tất ả b trê *H , H ử *Bài thơ tiến nói tiêu biểu ủ hồn thơ Y Phươn - hồn thơ hân thật, mạnh mẽ, iàu tr i n hiệm, với hất iọn sâu l n đ? ?y nội lự... rộ bằ ẽ v tâ o b trê ík í ẽ, , H , ả y? ?u, , é cách nói, ? III T : * C ấ ấ , ễ , , -C , , t ú t t - H võ ê , vuốt ve ? ?y u y , ú ô b t y ắ ị , k ỏe k ắ sẵ s yk vấ ã trê - ấ ấ GV: Đọ b , , ,ấ , B