... in sẵn sổ liên lạc, lấy chữ ký và chữ viết của phụ huynh
làm mẫu . Quy định thứ 2 hàng tuần gởi sổ liên lạc về nhà …gia đình nắm bắt ưu
nhược điểm của con em mình – đưa ý kiến nhận xét và yêu cầu ... gian hoàn thành tốt nhiều công tác
kiêm nhiệm khác.
IV/. Rút kinhnghiệm :
* Quá trình quản lí học sinh chúng tôi rút ra kinhnghiệm như sau:
* Đầu năm phải có được nội quy, quy định riêng ... chẽ giữa giáo viên chủ nhiệm và gia đình, thông tin chính
xác kịp thời … vì vậy lớp tôi chủ nhiệm đã nhiều năm qua không có học sinh cúp tiết,
bỏ giờ .
° Các em tự rèn cho mình một ý thức giữ...
... Nhân dân Quận Hoàn Kiếm
Trường Mầm non Bán công Bà Triệu
Sáng kiếnkinh nghiệm
Đề tài:
Một số hình thức cho trẻ làm quen với
văn học và chữ viết
Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Thanh
Lớp : M3
Trường ... quen với văn học và chữ viết qua góc văn học.
- Hình thức cho trẻ làm quen với văn học và chữ viết qua việc kể truyện
sáng tạo.
- Hình thức cho trẻ làm quen với văn học và chữ viết qua việc tuyên ... cho trẻ làm quen với văn học và chữ viết qua tuyên truyền
với phụ huynh.
10
làm quen với văn học và chữ viét, đồng thời giáo viên cũng rút ra được nhiều
kinh nghiệm sau mỗi lần tổ chức những...
... khá đồng bộ về tuổi đời, trình độ nghiệp vụ.
* Khó khăn:
Một số giáo viên tuy có nhiều kinhnghiệm nhưng thiếu sự linh hoạt trong việc tiếp thu
những kiến thức mới do đã quen thuộc kiến thức cũ.
Do ... môn như: những phương pháp đổi mới, phát huy tối đa tác dụng của đồ dùng dạy
học, viết sángkiếnkinhnghiệm
2.4.Chỉ đạo thực hiện chương trình và đổi mới phương pháp giảng dạy:
Nói đến việc ... dưỡng giáo viên về chính trị, đường lối, quan điểm giáo dục của Đảng, đạo
đức lối sống.
- Bồi dưỡng những kiến thức pháp luật.
- Bồi dưỡng những kiến thức vê quản lý.
- Bồi dưỡng về chuyên môn...
... đơn vị công tác: Giáo viên trường THCS Mỹ Thuận
II. Nội dung đề tài sángkiếnkinhnghiệm năm qua
1. Tên đề tài sángkiếnkinh nghiệm: “Một số biện pháp nhằm duy
trì sĩ số học sinh ở trường THCS ... BÁO CÁO
ĐỀ TÀI SÁNGKIẾNKINHNGHIỆMVỀ ĐỀ NGHỊ XÉT TẶNG
DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ
Năm học 2010-2011
I. Sơ yếu lí lịch ... hợp hài hòa giữa các cấp, các ngành,
mà chủ động là lãnh đạo các trường học. Trong mỗi thời điểm, mỗi điều kiện,
mỗi hoàn cảnh khác nhau nhà trường phải luôn kiên định, chủ động và sáng
tạo...
... khiển học sinh học tập 10
6. Kết hợp giữa GAĐT và giáo án truyền thống 10
7. Kết hợp giữa trình chiếu và ghi bảng 11
Phần III. Kết luận
1. Kết quả nghiên cứu 12
2. Kiến nghị, đề xuất 12
14
II. THựC ... bị đắt tiền trên cho dạy học.
1.3. Ngoài kiến thức chuyên môn, để thực hiện đợc GAĐT, giáo viên cần
phải trang bị đợc cho mình những kiến thức căn bản về vi tính, sử dụng thành
thạo phần mềm Power ... phòng
Giáo dục và Đào tạo, các đồng chí cốt cán bộ môn của các trờng trong huyện
thảo luận, góp ý, rút kinhnghiệm và đi đến nhận xét thống nhất: GAĐT đà góp
phần cải tiến rõ rệt chất lợng học tập của...
... HS.
- Phương pháp tổng kết kinh nghiệm:
+ Tham khảo những bản báo cáo , tổng kết hàng năm của nhà trường.
+ Tham khảo kinhnghiệm của các trường bạn.
+ Tham khảo những kinhnghiệm của các giáo viên ... GV. Lê Thái Trung
9
Trường THPT Phạm Phú Thứ - Tổ Vật Lí - GV. Lê Thái Trung
Sáng kiếnkinh nghiệm( SKKN) này, qua trải nghiệm thực tế, tôi nhận thấy rằng
giáo dục đạo đức HS thành công hay thất ... yếu kém về học lực và hạnh kiểm khá cao(hơn
10 em thi lại và rèn luyện trong hè). Lớp xếp vị thứ 24/24 lớp trong tổng kết thi đua
cuối năm. Nhờ sự giúp đỡ, quan tâm của BGH và GVCN, GVBM rèn luyện...
... của đề tự chọn môn Tóan lớp 9
+ (*) có 1 nghiệm , 2 nghiệm (I) có 1 nghiệm ,2 nghiệm : (C) và (L)có 1 điểm chung , 2 điểm
chung.
4. Bài tóan về BA ĐƯỜNG THẲNG ĐỒNG QUY :
*Cách giải chung ... (d') thì hệ vơ nghiệm.
- Nếu (d) trùng (d') thì hệ có vơ số nghiệm .
Ta cũng chứng minh được:
+(I) có nghiệm duy nhất ⇔
)0''.(
''
≠≠
ba
b
b
a
a
+(I) vơnghiệm ⇔
)0''.'.(
'''
≠≠=
cba
c
c
b
b
a
a
+(I) ... hai ẩn. Nếu hai phương trình này
có nghiệm chung thì đó chính là nghiệm của hệ (I).
2. Do (2) và (3) là hai phương trình bậc nhất hai ẩn. Vì vậy tập hợp nghiệm của
(2) và (3) là hai đường thẳng,...
... không nên chia nhóm. Hiện nay có tình
trạng học sinh mù mờ về lí thuyết dẫn tới hiện tợng sa vào kinhnghiệmchủ
nghĩa cá nhân mà kinhnghiệm lại là vụn vặt của học sinh . Bởi vậy khi dạy lí
thuyết ... trởng, một th kí, sau khi
thống nhất ý kiến sẽ cử đại diện phát biểu. Tất cả mọi thành viên trong nhóm
thay phiên trình bày ý kiến của nhóm mình hoặc nhận xét ý kiến nhóm bạn.
Giáo viên cho học ... dạy tôi đa ra những kinhnghiệm của bản thân khi
vận dụng phơng pháp tổ chức hoạt động nhóm cùng trao đổi với đồng nghiệp.
Biết rằng dạy học bao giờ cũng là một hoạt động sáng tạo. Không có...
... xảy ra tình
trạng thiếu nghiệm. Thật vậy để tìm đợc các giá trị của tham số thỏa
mÃn điều kiện bài toán thì (về mặt đồ thị) ta có các trờng hợp sau (có
thể) xảy ra giữa vị trí của đồ thị hàm ... m thỏa mÃn điều kiện bài toán (bài toán vô nghiệm) .
Khi gặp bài toán 3 thì học sinh gặp rất nhiều khó khăn, nếu
không cẩn thận thì sẽ dẫn đến thiếu nghiệm ngay. Để giải bài toán 3 thì
ta phải ... xét về các trờng hợp có thể xảy ra nh sau:
Nếu hệ số a < 0 thì đồ thị của f(x) quay bề lõm xuống dới nên
không có trờng hợp nào xảy ra thỏa mÃn điều kiện bài toán.
Nếu hệ số a > 0 thì (về...
... nilông
Hoạt động 6: Hớng dẫn
Sáng kiếnkinh nghiệm
29
Phơng pháp dạy học văn bản nhật dụng Lớp 8
phải bảo vệ môi trờng.
- Soạn: Ôn dịch, thuốc lá
Sáng kiếnkinh nghiệm
33
Phơng pháp dạy học ... với môn
hoá, địa, sinh
Sáng kiếnkinh nghiệm
13
Phơng pháp dạy học văn bản nhật dụng Lớp 8
X- Kết luận chung:
Trên đây là một vài suy nghĩ và kinhnghiệm nhỏ của tôi về "phơng pháp
dạy ... em ?
Học sinh tự bộc lộc
Học sinh, tự bộc lộ
d) Kiến nghị về việc bảo
vệ môi trờng.
Hoạt động 8: Hớng dẫn
học sinh tìm hiểu phần
Sáng kiếnkinh nghiệm
30
Phơng pháp dạy học văn bản nhật dụng Lớp...
...
nghiêm túc ,không chạy theo thành tích.
Về hành vi ý thức : Đa số chữ viết đã tiến bộ-đã có 5 em trong lớp đạt
vở sạch chữ đẹp,trong đó 2 em vở sạch chữ đẹp cấp trường;không còn
trường hợp ... ,rèn luyện một cách tự
giác tự quản tích cực.
Sáng kiếm kinhnghiệm
8
Lê Văn Nghĩa Trường Tiểu học Trung Hải
3.1 Chuẩn bị bước đầu cho công tác giáo dục đúng đối tượng, đúng
nội dung kiến ... tâm
rất khó khăn và chưa mang lại hiệu quả thiết thực.Cả lớp chưa có học sinh
vở sạch chữ đẹp.
Sáng kiếm kinhnghiệm
2
...
... trong văn miêu tả.
+Tiết 96:Luyện nói về văn miêu tả
+Ngoài ra còn có những tiết Rèn luyện kĩ năng kể chuyện tưởng tượng, Rèn luyện kĩ năng kể chuyện, Rèn
luyện kĩ năng trình bày, diễn đạt ý ... đúng,
viết đúng, biết diễn đạt ý tưởng chính xác, rõ ràng, trong sáng. Hơn nữa giáo viên còn rèn luyện cho học sinh các
mặt cụ thể về lời nói (phải rõ nghĩa, rõ ý), giọng nói (phải vừa nghe, vừa ... nói.
-Dạy luyện nói phải kết hợp việc rèn luyện kĩ năng với việc giáo dục tư tưởng, tình cảm, tư duy cho học sinh, giáo
dục lòng yêu mến tự hào về tiếng Việt, tự hào về dân tộc ta. Dạy luyện nói không...
... 48%
Cuối kì I 75% 50% 67% 67%
Giữa kì II 82% 71% 86% 75%
VI. Bài học kinh nghiệm
Qua việc sử dụng các thiết bị đồ dùng dạy học trên lớp tôi đà rút ra đợc
bài học kinhnghiệm sau:
1. Giáo viên dạy ... các
môn trong đó có môn lịch sử.
- Trên đây là một số kinhnghiệm nhỏ của tôi trong quá trình giảng dạy
môn lịch sử hiểu biết và kinhnghiệm chắc chắn không tránh khỏi những sai
sót rất mong ... dùng dạy học trong
một số bài vở ở các khối lớp mà tôi đà sử dụng.
Chơng trình lớp 6 bài 10
Những chuyển biến trong đời sống kinh tế.
A- Mục tiêu bài học
1- Vềkiến thức: Học sinh hiểu đợc những...
... xuyên, sổ dự giờ, thao giảng, các tài liệu tích luỹ, sáng
kiến kinh nghiệm
Nguyên Đăng Quang Hiệu trởng THCS A í Thợng Trang
9
Một số kinhnghiệmvề công tác kiểm tra hoạt động s phạm củ giáo viên ... mình.
II/ Những bài học kinh nghiệm:
Qua trực tiếp chỉ đạo công tác kiểm tra hoạt động s phạm của giáo
viên bản thân tôi tự đánh giá nhận xét rút ra một số bài học kinhnghiệm nh sau
- LÃnh đạo ... Quang Hiệu trởng THCS A í Thợng Trang
16
Một số kinhnghiệmvề công tác kiểm tra hoạt động s phạm củ giáo viên THJCS
nâng cao năng lực s phạm, giữ gìn đạo đức, nhân cách của nhà giáo, nâng cao
chất...