Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu được nội dung câu chuyện về “Chị em thỏ trắng” - Nhớ tên được các nhân vật trong truyện: mẹ, thỏ nâu, thỏ trắng, bác gấu, chú công an.. Kỹ năng: - T
Trang 1Giáo án: Làm quen văn học
Chủ đề: Phương tiện giao thông
Đề tài: kể chuyện “Chị em thỏ trắng”
Lớp Mầm.
I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, hiểu được nội dung câu chuyện về
“Chị em thỏ trắng”
- Nhớ tên được các nhân vật trong truyện: mẹ, thỏ nâu, thỏ trắng, bác gấu, chú công an
- Biết được một số luật lệ giao thông đường bộ
2 Kỹ năng:
- Thể hiện được giọng nói của thỏ mẹ dặn dò thỏ con
và của bác gấu đối với 2 bạn thỏ
- Trả lời được các câu hỏi đơn giản của cô
- Nói được những câu đối thoại đơn giản
3 Phát triển:
- - Phát triển óc tưởng tượng, sáng tạo qua cử chỉ, điệu
bộ và giọng nói của các nhân vật ( vd: mẹ, bác gấu )
4 Giáo dục:
- Khi đi bộ phải đi bên phải, đèn xanh mới được qua đường
5 Hoạt động tích hợp:
- MTXQ: biết một số luật lệ giao thông dành cho người
đi bộ
- Âm nhạc: thuộc một số bài hát về phương tiện giao thông
II Chuẩn bị:
- Rối ống các nhân vật trong
truyện
- Rối thỏ trắng, thỏ nâu
- Mô hình đường phố, ngã tư
- Các loại xe, bài hát, trò chơi
- Thuộc các bài hát về phương tiện giao thông
- Mũ các nhân vật trong truyện
Trang 2III Tiến hành:
• Ổn định:
Trò chơi: Tai thỏ.
( Thỏ nâu và thỏ trắng xuất hiện )
- Chào các bạn, mình là thỏ trắng,
cònmình là thỏ nâu nè! Hôm nay
chúng mình được mẹ cho ra phố
chơi, hai chị em mình ghé thăm các
bạn đó Các bạn biết không? Chúng
mình vừa rồi không cẩn thận nên tý
nữa bị tai nạn đó! Mình sợ quá!
- Bây giờ mình kể cho các bạn nghe
nha:
+ Cô kể lần 1 không tranh:
Đàm thoại:
- Cô vừa kể cho ác con nghe câu
chuyện gì?
- Trong câu chuyện vừa rồi có những
ai?
- Trước khi đi thỏ mẹ đã dặn hai chị
em như thế nào?
- Bây giờ cô và các bạn thử đi xem 2
chị em thỏ có nhớ lời mẹ dặn không
nha!
Hát “Đi chơi đi chơi”
+ Kể lần 2 và mô hình:
Đàm thoại:
- Hai bạn thỏ đã xin phép mẹ đi đâu
chơi vậy?
- Trên đường đi 2 bạn thỏ đã nhìn
thấy gì?
- Tại sao thỏ nâu lại chạy sang
đường?
- “Tín hiệu đèn đỏ đang bật mà dám
sang đường à” Ai nói vậy con?
Hát “Em lái xe ôtô”
- Khi chú công an dắt hai bạn vào vỉa
hè đã nói những gì?
- Nếu con là mẹ hoặc bác gấu con sẽ
nói với 2 bạn thỏ như thế nào?
- Muốn đi qua đường mình phải làm
Trẻ chơi cùng với cô
Chị em thỏ trắng
Thỏ mẹ, thỏ trắng, thỏ nâu, bác gấu…
Lập lại lời nói của thỏ mẹ
Vừa đi vừa hát
Đi chơi phố
1 con chim đang bắt sâu
Bởi vì bạn thấy một vườn hoa đẹp
Bác gấu Lập lại lời nói của chú công an
Trang 3( Cho trẻ thể hiện những đoạn đối thoại đơn giản)
• Giáo dục trẻ khi đi đường phải cẩn
thận, phải có người lớn dắt qua, đèn xanh mới được qua đường…
• Kết thúc: hát và vận động “Em đi
qua ngã tư đường phố”
• Hoạt động góc:
+ Đóng vai: cho trẻ đóng lại kịch câu
chuyện trên
+ Tạo hình: vẽ lại nhân vật bé yêu thích,
làm rối nhân vật trong truyện
+ Xây dựng: xây ngã tư đường phố
+ Thư viện: ráp tranh theo thứ tự nội dung
truyện và kể lại cho bạn khác nghe