- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi: Lần lượt mỗi bạn của từng đội lên chọn đúng tranh của các món ăn trong mâm cơm ngày tết, chạy thật nhanh lên dán vào bảng lên dán vào bảng. - Luật chơi: S[r]
(1)Phát triển thể chất (GDDD): Trò chuyện ăn ngày tết 1 Mục đích – Yêu cầu
* Kiến thức
- Trẻ biết kể ăn có ngày tết như: bánh trưng, bánh dày, giò, chả, thịt gà, nem, loại bánh kẹo, hoa quả, mứt tết,
- Trẻ biết trị chuyện cơ, nói đủ câu * Kỹ năng
- Phát triển khả ghi nhớ quan sát
- Phát triển ngôn ngữ giao tiếp, rèn cho trẻ nói câu rõ ràng, mạch lạc * Thái độ
- Trẻ biết thường xuyên ăn uống đầy đủ, khơng bỏ suất cơm
- Trẻ có ý thức kỉ luật học, trẻ biết yêu truyền thống dân tộc - Giáo dục trẻ ăn gọn gàng, khơng nói chuyện, khơng làm rơi vãi cơm 2 Chuẩn bị:
- Hình ảnh ăn ngày tết (Có thể chuẩn bị thực phẩm thật có điều kiện)
- Nội dung trị chuyện trẻ
- Đĩa nhạc, loto ăn ngày tết, bảng dán tranh để chơi trò chơi 3 Tổ chức hoạt động
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
* Gây hứng thú, trò chuyện chủ đề - Hát : Sắp đến tết
- Chúng vừa hát gì? - Bài hát nói điều gì?
- Ngày tết đến ăn ăn gì? * Hoạt động 1: Trị chuyện ăn ngày tết + Bánh trưng
- Cho trẻ quan sát bánh trưng - Ai có nhận xét bánh trưng? - Bánh gói gì?
- Bạn biết bên bánh nào? - Nhân bánh làm gì? - Ăn bánh thấy nào?
- Bánh trưng có ý nghĩa ngày tết? - Giáo dục trẻ yêu truyền thống dân tộc
+ Bánh dày
- Trị chuyện - Hát
- Sắp đến tết - Nói ngày tết - Ăn bánh, kẹo, mứt
- Kể nhận xét - Gói rong
- Bánh có gạo nếp, nhân - Bằng gạo, đỗ, thịt, - Con thấy ngon
(2)- Đây bánh gì?
- Ai có nhận xét bánh dày? - Bánh có hình gì/ màu gì?
- Bánh dày có ý nghĩa ngày tết ?
- Ngoài bánh dày, ngày tết nhà cịn có ăn gì?
+ Giị lụa - Đây gì?
- Con ăn giị lụa chưa?
- Ngồi giị lụa, cịn biết loại giị gì? - Mâm cơm ngày tết nhà cịn có nữa? - Tại phải bày mâm cơm vào ngày tết nhỉ?
+ Đặt câu hỏi tương tự với hoa quả, mứt, kẹo, + Giáo dục trẻ yêu truyền thống dân tộc
* Hoạt động 2: Trò chơi “Ai nhanh nhất”
- Cô hướng dẫn trẻ cách chơi: Lần lượt bạn đội lên chọn tranh ăn mâm cơm ngày tết, chạy thật nhanh lên dán vào bảng lên dán vào bảng - Luật chơi: Sau nhạc, đội dán nhiều tranh đội thắng
- Trẻ chơi, cô mở nhạc giúp trẻ hứng thú, quan sát trẻ - Nhận xét tuyên dương trẻ
* Hoạt động 3: Kết thúc - Hát: Sắp đến tết
- Bánh dày
- Bánh hình trịn, màu trắng
- Kể hiểu biết trẻ - Kể ăn
- Giị
- Giị xào, giị gói - Thịt, măng, miến, - Để làm đẹp, để ăn
- Nghe hướng dẫn
- Chơi trị chơi