Kiến thức: - Trẻ nhớ tên truyện, hiểu được nội dung câu chuyện về “Chị em thỏ trắng” - Nhớ tên được các nhân vật trong truyện: mẹ, thỏ nâu, thỏ trắng, bác gấu, chú công an.. Kỹ năng: -
Trang 1Giáo án: Làm quen văn học
Chủ đề: Phương tiện giao thông
Đề tài: kể chuyện “Chị em thỏ trắng”
Lớp Mầm
I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên truyện, hiểu được nội dung câu chuyện về “Chị em thỏ trắng”
- Nhớ tên được các nhân vật trong truyện: mẹ, thỏ nâu, thỏ trắng, bác gấu, chú công an
- Biết được một số luật lệ giao thông đường bộ
Trang 22 Kỹ năng:
- Thể hiện được giọng nói của thỏ mẹ dặn dò thỏ con và của bác gấu đối với
2 bạn thỏ
- Trả lời được các câu hỏi đơn giản của
cô
- Nói được những câu đối thoại đơn
giản
3 Phát triển:
- - Phát triển óc tưởng tượng, sáng tạo qua cử chỉ, điệu bộ và giọng nói của các nhân vật ( vd: mẹ, bác gấu )
4 Giáo dục:
- Khi đi bộ phải đi bên phải, đèn xanh mới được qua đường
5 Hoạt động tích hợp:
Trang 3- MTXQ: biết một số luật lệ giao thông dành cho người đi bộ
- Âm nhạc: thuộc một số bài hát về phương tiện giao thông
II Chuẩn bị:
- Rối ống các nhân
vật trong truyện
- Rối thỏ trắng, thỏ
nâu
- Mô hình đường phố,
ngã tư
- Các loại xe, bài hát,
- Thuộc các bài hát về phương tiện giao thông
- Mũ các nhân vật trong truyện
Trang 4trò chơi
III Tiến hành:
TRẺ
Ổn định:
Trò chơi: Tai thỏ
( Thỏ nâu và thỏ trắng xuất
hiện )
Trẻ chơi cùng với
cô
Trang 5- Chào các bạn, mình là thỏ
trắng, cònmình là thỏ nâu
nè! Hôm nay chúng mình
được mẹ cho ra phố chơi,
hai chị em mình ghé thăm
các bạn đó Các bạn biết
không? Chúng mình vừa
rồi không cẩn thận nên tý
nữa bị tai nạn đó! Mình
sợ quá!
- Bây giờ mình kể cho các
bạn nghe nha:
+ Cô kể lần 1 không
tranh:
Đàm thoại:
- Cô vừa kể cho ác con
nghe câu chuyện gì?
Chị em thỏ trắng
Thỏ mẹ, thỏ trắng,
Trang 6- Trong câu chuyện vừa rồi
có những ai?
- Trước khi đi thỏ mẹ đã
dặn hai chị em như thế
nào?
- Bây giờ cô và các bạn thử
đi xem 2 chị em thỏ có
nhớ lời mẹ dặn không
nha!
Hát “Đi chơi đi chơi”
+ Kể lần 2 và mô hình:
Đàm thoại:
- Hai bạn thỏ đã xin phép
mẹ đi đâu chơi vậy?
- Trên đường đi 2 bạn thỏ
thỏ nâu, bác gấu…
Lập lại lời nói của thỏ mẹ
Vừa đi vừa hát
Đi chơi phố
1 con chim đang bắt sâu
Trang 7đã nhìn thấy gì?
- Tại sao thỏ nâu lại chạy
sang đường?
- “Tín hiệu đèn đỏ đang bật
mà dám sang đường à” Ai
nói vậy con?
Hát “Em lái xe ôtô”
- Khi chú công an dắt hai
bạn vào vỉa hè đã nói
những gì?
- Nếu con là mẹ hoặc bác
gấu con sẽ nói với 2 bạn
thỏ như thế nào?
- Muốn đi qua đường mình
phải làm gì?
( Cho trẻ thể hiện những đoạn
Bởi vì bạn thấy một vườn hoa đẹp Bác gấu
Lập lại lời nói của chú công an
Trang 8đối thoại đơn giản)
Giáo dục trẻ khi đi đường
phải cẩn thận, phải có
người lớn dắt qua, đèn xanh mới được qua
đường…
Kết thúc: hát và vận động
“Em đi qua ngã tư đường phố”
Hoạt động góc:
+ Đóng vai: cho trẻ đóng lại
kịch câu chuyện trên
+ Tạo hình: vẽ lại nhân vật bé
yêu thích, làm rối nhân vật trong truyện
Trang 9+ Xây dựng: xây ngã tư
đường phố
+ Thư viện: ráp tranh theo thứ
tự nội dung truyện và kể lại cho bạn khác nghe